關於年度工作計劃三篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編爲大家整理的年度工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年度工作計劃 篇1

一、指導思想

以——大精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》爲指導，堅持科學發展觀，認真貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進基礎教學研究工作的意見》、《20———20——學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案》切實履行教研工作的“研究、指導、服務”職能，以“用作爲換地位、用成就換尊嚴、用奉獻換形象、用今天換明天”的信念，以提升教師專業化素質和提高教育教學質量爲目標，以課題研究爲重點，以課堂教學爲基點，以新課改實踐爲突破口，強化質量意識、改革意識，嚴謹務實，知難而進，實行精細化管理，把我校教研組建設、教師隊伍培養和教學科研工作提高到一個新的層次。

二、工作思路

堅持教科研工作的羣衆性，科學性、規範性、實效性和可操作性；堅持按照設計方案設計的進度和要求同步或超前運作，堅持以研究課題爲載體、以課堂教學爲主陣地，以提高教學質量爲目標，以現代教學技術爲手段，以培養教師爲關鍵，努力適應新程改革的要求，不斷探索新型的課堂教學模式。改進教師評價方法，以教師的發展爲本，充分調動教師的工作熱情，激發教師的潛能，努力打造一支師德高尚、觀念先進、業務精良的教師團隊，實現教學質量快速穩定的提高，進而實現中心校跨越式的發展。

三、工作目標：

1、牢固樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的教科研理念。努力創設教科研氛圍，努力打造教研型教師，科研型學校。

2、加強教研組、備課組的規範化、制度化建設，發揮組長的協調功能。

3、繼續做好新教師的培養工作，架設迅速成長舞臺，發揮骨幹教師作用。

4、進一步使教育科研親近教師、走進課堂、關注學生，努力使我校教育科研工作特色化，教師教科研狀態個性化。

5、強化學習教育教學理論知識，強化“教學反思”這一符合中小學教師實際的'行動研究方式，促進教師專業化成長。

6、加強課題研究，規範課題管理。根據已出臺的《嶽集中心學校課題管理制度》，嚴格執行課題管理“月檢查”制度，做到每一次檢查有記錄，有反饋。使我校的課題管理過程進一步走向規範。

7、認真做好各級各類論文、案例等徵集評選工作，使之與繼續教育學分相掛鉤，從而提高教師參與教科研的積極性。

8、規範校本培訓，依據上級文件精神，積極有效地學習校本教研相關書籍，認真做好校本教研工作，圓滿完成培訓任務。

四、主要措施及工作重點

明確組織形式，加強教科研管理制度建設。教科室確立“教學副校長——教科室主任——教研組長——備題組長——教師個人”五級管理體系，通過組織機構的健全使學校教科研任務層層落實，職責分明，形成一套暢通的教育科研管理網絡，使教育科研工作落到實處，進一步加強對開展教科研工作重要性的宣傳力度，加強教科研工作的導向性。本學期教科室在學校的整體工作指導下還將修訂、制定出一系列教科研規章制度，形成教研工作管理系統化、規範化、科學化，以保證教科研工作的順利有序、積極地開展。

年度工作計劃 篇2

一、指導思想：

秉承“和諧發展，健康成長”的辦學理念，貫徹社會主義核心價值觀，本學期教導處工作重點是：以科學、規範的管理爲保障，從抓常規管理入手，形式多樣的師生活動爲途徑，調動教師工作積極性，激發學生學習興趣，從而提高教育、教學質量，爲蘇小學生的終身發展的發展。

二、工作要點：

（一）抓好學習，穩步實施課程計劃。

1.組織全體教師重溫《海陵區中小學教學規程》，認真領會，並自覺執行。

2.按照課程目標，確立實施策略。

（1）創導全面和諧發展的教育教學，使學生在學會做人、學會做事、增加知識、發展能力的同時，以開展“蘇小大閱讀”、書畫學習等活動，植入社會主義核心價值觀理念，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

（2）深化開發校本課程，加強學科內容與生活、中國傳統文化的聯繫。打破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯繫和綜合應用，充分鍛鍊學生的各方面的能力。

(二) 抓好教學常規管理，提高教育教學質量

1．加強教學常規管理。

嚴格按照區教育局的有關要求，切實抓好學校教學常規管理。首先是要加強教師備課的管理：加強各教研組的備課指導和研究，備課不能流於形式（備課時要寫明節次、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程；每上完一個新知識點要寫出教學反思）。加強學生作業的管理，教導處要經常不定時的隨機抽查學生的作業量和教師批改作業情況。（作業批改應及時、細緻，全批全改、要寫上時間和等級；作文批改的評語要富有激勵性）。其次是加強教師授課的管理：教導處對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時瞭解我校教師的教學情況，規範教師的課堂教學行爲，科學進行課堂教學的評價，促進教師的提高和學生的發展。再次是加強過程性檢查，本學期採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，檢查一次總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。另外還要積極協調安排好請假老師的課務，保證教學工作的正常進行。

2．做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，紮紮實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。制定各學科考覈方案，對教師的教學效果做到有據可依。學校在期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，並對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今後改進的措施。

3．進一步加強體育、藝術以及衛生工作，注意學生特長的培養。

本學期繼續在低年級貫徹分層走班模式，加強對特長學生的輔導，組織學生參加各級各類競賽。體藝、自然科學等學科工作要適應新形勢，要努力培養學生的多樣藝術素質。合理安排學習、活動時間，不加重學生課餘過重負擔。

4．嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率爲0，鞏固率100%。

（三）做好其他工作

1．做好各種迎檢工作。除了各種報表的上報，中心工作的落實等以外。本學期教導處還將積極參與迎接全國文明城市的檢查驗收工作，力爭相關工作不出問題。

2．做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

　　20xx年8月

年度工作計劃 篇3

一個新的學期又開始了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數量又增加了。按照學校大力發展小學科的計劃，爲了使能我校音體美、信息技術，英語教學，勞技工作在新學期裏能夠按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃。現計劃如下：

一、指導思想：

以繼續推進“教學四項規範達標”工作的指示,提高全組老師的教學素質,培養適應21世紀教育的優秀教師圍繞“課改、提質、創新、發展”的教育命題，展開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動。爲此本學期本教研組工作重點是認真學習音體美、信息技術，英語學科的新課程標準，並在具體的教學中認真貫徹，激發和培養學生學習音體美、英語，勞技，校本的興趣，培養具有創造性和創新力的學生。

二、教研工作目標：

1、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區教師四項常規達標。

2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。

3、認真貫徹音體美、信息技術，英語新課程標準，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。

4、積極參加創建市藝術教育示範校。

三、 教研工作重點：

爲了更好地配合學校推進“教學四項規範達標”創建市藝術教育示範校，本學期在本組學科方面的教學研究工作做如下安排：

1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯繫實際，與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。

2、根據學生的生理和心理特點，結合創新、發展的需要，激發學生對音體美英語的興趣。培養他們積極創造習慣。

3、運用現代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。

4、探索合理的課堂教學結構，創造多樣的教學方法，營造輕鬆愉快的課堂氣氛。

四、工作措施：

1、各學科圍繞“課堂教學語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學期進行一次教學研討。

2、鼓勵教師進行業務進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織教師進行讀書交流會，並撰寫教學論文。

3、集體學習討論課堂教學該如何評價，並貫徹到教學中。