2022年中職班主任工作計劃範文（精選12篇）

時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編爲大家收集的2022年中職班主任工作計劃範文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

中職班主任工作計劃1

本學期我擔任新一屆的焊接專業班的班主任，根據對該班學生進行溝通後的瞭解和我們學校的實際狀況以及自身的實際條件，特制定本計劃：

一、指導思想

尊重；信任；共情；關注；在德育工作中要尊重每個學生的人格，相信他們的潛在的力量，善於發揮他們的優點和長處，並以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有用心的一面。我們也明白，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。僅有在瞭解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺持續相通，即要經常換位思考，僅有我們經常換位思考，我們才能明白學生在想什麼，他想的對不對，他的做法是否貼合他們的特徵。所謂“關注”，就是關注學生的成長提高的每一個細節，我們都明白細節決定成功。

二、奮鬥目標

要到達一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有潛力；有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，後面的“四有”是教給他們如何學習。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準；

2、“有胸懷”會使我們的班級羣衆變得融洽，同學們之間會親如一家；

3、“有教養”，注意，“教養”並不是一個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起教師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學習是在爲教師學，爲家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以爲學生真的已經悔改了！像這樣的學生和教師都屬於沒有“教養”的範圍！

4、那麼什麼是“有潛力”呢？有的學生每次考試還能夠，可是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有潛力；

5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成爲一名優秀的工人，優秀的技術人員，我說那是夢想，願望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每週甚至每一天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那麼慢慢的就會“有規律”起來。

6、“有規律”：生活有規律有利於人的健康長壽，學習有規律有利於成績的穩步提高，決不能“三天打魚兩天晾網”，有那麼多的學生不是不聰明，是由於做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績及潛力很一般；

7、“有效率”：經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦幹，就是看不出提高，原因就在於沒有提高“效率”。

三、具體措施

（一）思想行爲教育方面：

1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自我的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成爲自我的主人。可謂“一箭三雕”。

2、實施班級常規：……

（二）學習方面：

爲了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施：

1、每月每週每一天都要制定出自我學習的計劃。

2、每一天清晨按照班級規定讀書。

3、每一天抽出5分鐘時間練字。

4、經常開展一些競賽如“技能比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，藉以來提高學生的學習效率。

5、加強與各任課教師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。

6、加強對學生綜合潛力的培養，用心培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

7、加強自主作業時的自主管理。

8、加強職業道德建設及心理素質教育。

中職班主任工作計劃2

接任會計29班這是第四個學期開始了，有了上幾個學期這個班的帶班經驗，本學期制定工作計劃如下：

第一：搞好班級的穩定工作

穩定才能求得發展，穩定才能進步，沒有班級的穩定，就無從談學習爭優，無從說考覈優秀，對學生的日常行爲要一如繼往的嚴格要求，學生“五不禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩定的苗頭必須要及時採取措施，及時制止，確保班級有穩定良好的學習氛圍。

第二：完成好政教處的部署、安排

對於學校、政教處的部署、安排，認真執行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務凝聚班羣衆的力量，樹立班羣衆的正氣，使學生有一個良好、團結、向上的奮鬥環境。

第三：加強班幹部的培訓

學生幹部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班幹部的潛力，對學生幹部不能夠聽之任之，放任自流，應當及時關注，及時瞭解他們的工作效果，工作狀況，並且每週給予輔導、給予推薦、給予正確的引導幫忙，讓他們更加得心應手的工作，真正成爲自己的左膀右臂。

第四：加強班級學生的德育培養

隨着經濟社會的發展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現的很是冷漠、淡泊，甚至對於同學的困難“事不關己、高高掛起”。加強對學生德育方面的引導教育，特別是對一些中國傳統美德的重申培養，通過搞一系列的二課堂活動、羣衆活動，培養學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的完美。

第五：關注一些比較特別的學生

通過一個學期的觀察瞭解，班級當中總會有一些行爲習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予特別的關注，要關注他們的生活、學習，他們做的不對、不規範的地方及時給予糾正幫忙和引導關懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也爲班級的團結、穩定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要能夠取得良好的效果。

第六：強抓學風建設，引導學生提前進入高三對口升學的備戰狀態。

千方百計想盡一切辦法爲學生營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風。多於代課教師溝通、瞭解狀況，制定學風建設計劃，認真對待每次的月考，對於有期望考上大學的學生要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發展苗子學生，多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰狀態。

第七：加強自身的業務學習

人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅僅要注重平時認真學習業務知識，而且還要留心當下學生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對症下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好，把自己的工作幹好。平時還要繼續關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經驗，平時遇事多與老教師溝通交流。總之一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，要想有所長進，有所建樹，務必謙虛，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神聖職務。

中職班主任工作計劃3

一、班級學生基本情況分析

班級是學校教育教學的基本單位，要充分發揮班主任的作用培養良好的班風，營造良好的學習環境促進學生全面健康發展。16幼師2班現有學生50人。其中男生8人，女生41人。學生身體健康，年齡多數是15、16週歲。從軍訓的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班幹部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。班風積極健康向上。每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生，個別潛能生或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，並逐步引導學生主動樂學思想。

二、本學期具體任務：

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

(一)加強班風建設

1、安排班級活動

活動主要以加強學生的思想教育、創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據中一階段的特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)佈置教室環境。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。指導培養班幹部;

(4)班級班幹部是班主任的左右手。認真選拔班幹部，同時要精心培養班幹部。

(二)加強法制、安全教育，創建和諧校園

1、加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。

2、着力構建學校安全教育的主體網絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。

3、以“珍愛生命”教育爲學校德育的主線，根據學生的年齡特點，選擇適合學生內容，每個階段都有不同的要求和重點。要求學生初步理解生命的價值，在集體生活中體現人生的價值，主要通過生活和社會實踐領悟。

(三)開展多樣的'主題實踐活動，營造溫馨的校園文化

1、積極配合上級部門開展各類活動。

2、傳播正能量。多表揚宣傳突出學生的感人事蹟，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

(四)抓常規德育教育，促進規範管理

1、抓好行爲規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。

2、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。四、具體措施：

3、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

4、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

6、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

中職班主任工作計劃4

春節很快過去了，新的學期立刻開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期裏，我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班幹部隊伍不夠成熟等現象，本學期將繼續加強班級管理，培養班幹部隊伍建設，培養學生自主合作潛力和良好學習習慣，促進學生身心全面發展，建立一個溫馨和諧的班羣衆。特制訂班主任工作計劃如下:

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性。中職班主任工作計劃。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實學校教育教學工作計劃，並做好學校——班級——家長的橋樑溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人爲走讀生，大部分均爲在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

三、具體工作措施

1、修整、培養班幹部隊伍，建立一支積極進取，職責心強、管理潛力強的班幹部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。中職班主任工作計劃。培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，構成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關心學生，做好學生心理工作

3、培養健全人格，打造優質人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。

4、發揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班幹部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時瞭解自己，學會自己管理自己，並及時根據班級具體狀況，給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發展。

5、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班幹部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯繫，抓好各門學科的學習成績。

7、持續與家長聯繫，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“後進生”的轉化工作，並多與家長聯繫，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節活動等，以豐富學生的課餘生活，促進學生身心的全面發展。

中職班主任工作計劃5

新的一學期即將來臨，作爲一名畢業班的班主任，爲了確保班務工作比上學期有更好的開端，處理學生面臨畢業時的各種心情及行爲，既特擬定計劃如下：

一、指導思想：

認真落實學校的各項工作和要求，秉承“以人爲本，以學生髮展爲本，以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現代學校文化精神，緊緊圍繞“發展學生特別，全面提升學生綜合素質”的工作重心，加強德育建設，落實素質教育。圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行爲習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。確保學生健康、全面、自主地發展。

二、 思想建設

12年工程機械專業1班，全班22名學生在新的一學期主要課程是工程構造，作爲班主任，我計劃在本學期做好學生在校的的思想穩定工作，繼續採用多種方式，多與學生進行思想交流，及時瞭解他們在外實習的思想動態，鼓勵他們克服困難，解決他們的之憂。保證學生在外實習期間快樂、穩定的生活和學習。

三、配合各部門做好學生畢業前的各項工作

1、配合就業服務部的老師做好就業安置在企業實習工作。學習任務。

2、配合教務處做好各項畢業前及考證工作。

3、學生處做好學生在外期間的學習、生活、活動及各項相關事宜。

4、服務於學生，及時解決他們在工作、生活和學習中遇到的各種問題。

以上是本學期班主任工作的計劃，本學期的班主任工作主要是一些瑣碎的事情，在工作中，用細心耐心愛心辦好每一件事，爲學生們做好服務。幫助學生迅速完成在校期間的生活、學習及成長的過程。

中職班主任工作計劃6

一，幫忙學生樹立遠大的人生理想，變"要我學"爲"我要學"

1，中學生是人生觀構成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，期望自已一生有所作爲是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和這天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責感，樹立起爲中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，爲今後確定志願做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和潛力培養兩方面努力，否則今後自已將落後於社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因爲生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，於國家不僅僅不能爲貢獻反而是一種負擔，下崗是爲了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3，幫忙學生分析自已的潛在優勢或幫忙尋找適合於他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利於學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學生信心

1，樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後最後趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。

2，實事求是地指出學生的優缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。

3，應對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任就應是鼓動家要鼓起學生的自信，"自信是人生成功的一半"。

三，培養學生正確的學習方法

1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和好處，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學習方法全方位的指導。

2，強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3，造條件讓差生補習，同學自願，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4，織興趣小組，作爲學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其羣衆自力更生的潛力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的潛力也上一個新臺階。

5，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動纔有巨大收穫。

6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四，加強班級管理

1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習狀況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能持續班上始終處於班主任的有效監管中。

2，心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。

3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習潛力爲核心，紀律管理爲手段，全方位調動用心性。

中職班主任工作計劃7

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的教育方針爲指針，努力實踐“三個代表”重要思想，以我校“百年樹人、精益求精”的辦學理念統領語文教學工作，以爭創重慶市首批示範性高中爲目標，全面推進“深化教育教學質量管理年工程”;以創新爲主題，以學生的全面發展爲第一要務，紮實推進素質教育，培養具有創新意識、創新潛力、實踐潛力的高素質學生。

二、學情分析

初一在中學學習過程中是一個起始階段，是學生從小學到中學的過渡階段，如何讓學生順利地由小學向中學過渡，做好“小學生”向“中學生”的過渡銜接是本學期的重點。爲此，應努力貫徹落實學校各項規章制度，嚴格按照校紀、班規，從德、智、體等幾方面嚴格要求學生，使他們成爲全面發展的一代新人。現制定這一學期工作計劃如下：

三、工作原則

以“求真、求善、求美、求精”，“態度決定命運”爲班訓，以“五愛、三雅”爲教育資料，用尊重和信任，鋪設着師生之間心靈溝通的橋樑。在教育管理中，決不吝嗇表揚，也決不姑息錯誤。

四、工作重點

1、做好班級穩定工作。由於剛組成的班羣衆，學生來自於不同的小學，人員比較雜，所以先仔細瞭解全班學生狀況，對於個別生進行談話，做到全班的學生狀況心中有數，同時開好第一次的班會，對同學們進行新學期、新學習環境的思想教育，提出新學期的新要求，使全體同學明確目標、統一思想。教育學生具有良好的思想品德，做到“五愛、三雅”，樹立正確的人生觀。儘快地使班級步入正常有序的教育軌道。

2、以《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》、《初20xx級2班班規》《初20xx級2班學生行爲規範量化考覈辦法》等教育學生如何做人，如何守法，努力做到在校外是個合格的公民，在校內是個合格的學生。

3、加強班幹部隊伍建設，及時建立班委組織、定期開好班幹部會議，培養和提高班幹部的潛力和素質，使他們能儘快成長爲老師的得力助手。

中職班主任工作計劃8

根據學生的具體狀況，經過我們的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃。

一、以常規教育爲先導，具體問題具體措施：

1.我班學生有一部分是在原校表現極差的突出人物，是原班級十分期望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行爲規範差，缺乏勞動衛生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚狀況以後。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規”，“規範學生寢室管理”。按照半軍事化要求，規範學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行爲規範的教育。

2.加強對學生的勞動衛生指導：

我班學生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情願參加勞動，即使參加了勞動也是幹不成事，或是敷衍了事、缺乏職責心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。並幫忙學生加強職責感。要求把衛生做到滿意爲止，培養學生對羣衆負責的精神。

二、加強班風和學風建設：

本班是新成立的班級。人員關係複雜，在充分了解學生的基礎上，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法。以次推動班級管理，樹立班級正氣。並且在老師的監督和指導下逐漸步入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識，培養專業興趣，且加強學法指導。

以活動爲主線，貫穿於學生學習生活始終。

因爲春班學生文化基礎弱，如果僅是要求他們學習好，遵守紀律好，那隻能是對牛彈琴，極不現實。所以結合學校的要求，擬訂開展活動教育，讓學生在活動中發現自己的優點、特點，讓其樹立信心，也增近學生方面的瞭解，增進團結和友誼。

1.2月下旬開展參加大學城，瞭解我區城市化建設的步伐，鼓勵學生學好文化專業知識升入高職院校學習。

2.3月上旬開展校內學雷鋒送溫暖活動，用心爲柴高同學獻愛心。

3.3月中旬開展環保教育，結合“植樹節”的到來，爲學校培育菊花新苗。

4.3月下旬組織好本班級的春運會，教育學生樹立競爭意識和團結協作意識

5.4月上旬室長培訓，班委幹部培訓

6.5雲份租界好紅五月歌詠比賽，培養學生參加演講活動。

中職班主任工作計劃9

時間過得很快，轉眼間就是一個新的學期了。在這新的學期中，爲了把班級的工作做到最好，再結合我們班的實際狀況，對於我們班的學習現特制定了以下的工作計劃。

(一)思想行爲教育方面

1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成爲自己的主人。這樣貌能夠起到事半功倍的效果。

2、實施班級常規：爲了對一些學生起到約束作用，也爲了給自主管理設置一個良好的後盾，我特意制定了十分詳細的班級一日、一週及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班幹部容易管理，學生的狀況容易量化，爲今後的工作開展打下基礎。

3、發揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。所以，我決定以後我們班就兩週開一次班會。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是爲了鍛鍊學生的潛力，另一方面也增強了學生的羣衆主義感。增強學生間的凝聚力。

5、確定每週的主題，提高潛力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，藉以來增強學生各方面的潛力。

(二)學習方面

爲了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施：

1、每月每週每一天都要制定出自己學習的計劃。

2、每一天清晨按照班級規定讀書。

3、每一天抽出5分鐘時間練字。

4、經常開展一些競賽如“技能比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，藉以來提高學生的學習效率。

5、加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。

6、加強對學生綜合潛力的培養，用心培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

7、加強自主作業時的自主管理。

8、加強職業道德建設及心理素質教育。

9、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。

10、擴寬學生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啓發學生對課外知識的需求心理，培養學生課外閱讀的良好習慣。

中職班主任工作計劃10

本學期，學校安排我擔任V35班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對V35班的狀況已經有了必須的認識，現將學生的狀況和本學期班級的工作目標彙報如下：

一、學生狀況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一，現共有68名學生，其中男生33人，女生35人，來自於我市周邊的各個鎮、村，現住孝義市區的共的24人。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然後今年轉入我校的。從此刻已掌握的狀況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍一般，沒有生活特別困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好，而且由於家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動症，從小看病吃藥，但一向不見好轉)學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有很多學生是在原校表現極差的突出人物，是原班級十分期望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行爲規範差，缺乏勞動衛生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚狀況以後。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習"學生一日常規"，"規範學生寢室管理"。按照半軍事化要求，規範學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行爲規範的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情願參加勞動，即使參加了勞動也是幹不成事，或是敷衍了事、缺乏職責心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。並幫忙學生加強職責感。要求把衛生做到滿意爲止，培養學生對羣衆負責的精神。

在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢於發言、質疑。但作爲班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背後也存在着學習不夠踏實，而且較懶惰，做事不用心，這種處事的態度會讓他們在以後的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點就應是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因爲一時的挫折而喪失鬥志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。

二、班級管理的初步設想：

高中三年，學生最後的結果如何，很大程度上取決於高一的習慣養成。因此，本學期我爲班級提出的一個口號是：心態決定命運，態度決定高度。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每一天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要持續橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區要打掃得乾乾淨淨，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

作爲學生，最重要的任務是學習。對於高一新生來說，關鍵是要構成適合於自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什麼問題，要求在第一時間解決，每一天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有餘力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在學法上，我特別強調兩點：一是每一天無論多麼緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生必須要在高一把語數英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。

爲了全面掌握學生的學習和生活動態，我還在班中特意推選了一名學生，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的狀況，而且用心響應學校的"班級月考覈"制度，班級建立一個"學生每月綜合狀況表"，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結高效的班幹羣衆是班級管理的重要環節。經過一段時間的瞭解和考察，採用先民主後集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部並開始運作，總的狀況看來還能夠，以後的主要任務是逐步培養班乾的獨立管理潛力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作爲班主任，我既要對班幹部嚴格要求，又要努力樹立主要班幹部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取儘快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱鉅的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生儘快適應我校的教學要求，儘快融入班羣衆並使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班裏明確地告誡每一個學生，入學的成績並不能說明什麼，來到職中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是"雙差生"的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，"逼迫"他們養成良好習慣，纔有期望使他們的學習成績趕上來。對於這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求"家校合一"的教育效果。

另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業分了好多種，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種狀況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄託，因此，在高一階段防止早戀就尤爲必要。根據好多老教師的經驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然後又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，後果是可想而知的。

從軍訓到此刻，短短的十多天，作爲班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的期望(也是壓力)，這種期望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，爲搞好這個班的工作而努力。

三、具體工作措施如下：

1、對新生的校紀校規教育，尤其是衛生、紀律教育。

(1)軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規，教育他們要嚴格遵守校紀校規，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應學校的新環境。

(2)利用班會課、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班羣衆的榮譽感教育。

(3)制訂班級學生每週綜合素質考覈制度，完善班級的一日常規，大力搞好寢室內務、衛生值日製度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。

(4)找個別中考成績和軍訓期間表現不好的同學的談話，讓學生自我控制潛力有所提高。

(5)檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長頭髮、長指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過來。

2、健全班團幹部隊伍建設，使班級工作有一個新的突破。

(1)本學期重點對班幹部隊伍的培養和指導。暫時指定幾名成績較好、平時表現較好或以前擔任過班團幹部的同學擔任相應的職務，通過一段時間的觀察和考覈，正式確定班團幹部。

(2)健全班幹部考覈制度，本學期由班長負責日常工作的開展，並由班長對幹部進行定期地考覈打分，及時找出幾名幹部的不足，幫忙提高，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。

(3)實行幹部彙報制，要求每個幹部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要幹部更是要經常到班主任處交流彙報工作，使他們逐步成爲班主任的得力助手。

3、建立學生每週考覈制度和班級日誌，便於更好地開展班主任工作

(1)除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每週考覈狀況表和班級日誌，並及時公佈，以便於班主任和全班學生及時瞭解班級一週的狀況，真正做到讓每一個學生明確明白自己成長道路上的點點滴滴。並根據學生的狀況，推選出以下"四個星座"、

在壁報上以小隊爲單位把每個隊員的星座圖表佈置出來。

a、禮貌禮貌的"隊禮星座"

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的"大雁星座"

自知星——克己星——值勤星

c、努力學習的"智慧星座"

預習星——複習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的"馬蘭花星座"

育苗——長葉——開花——獻果

(2)利用每週考覈狀況表和班級日誌，也爲以後的評優、評先進的一手好資料，讓每個學生都對自己的結果心服口服。

(3)通過每週考覈狀況表，也讓班主任瞭解班級的差生和優生，更有利於班主任工作更好地開展。

4、配合學校加強校園文化建設，使學生真正能夠感到"校興我榮、校衰我恥"的主人翁體驗

⑴精心組織班會、學校的文藝匯演等教育活動。根據新時期學生特點，努力配合學校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。

⑵嚴格執行每週一次的班級活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動資料豐富多彩，學生樂於理解。使班會課活動規範化，持久化，成爲德育教育的主陣地。

⑶組織安排一些有好處的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級羣衆榮譽感。

5、家長工作：

⑴、做好家訪工作，做到及時聯繫。

⑵、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，用心引導家長參與班級活動，努力使其成爲教育教學的有益補充和助手。

⑶、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

⑷、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。

6、心理健康教育：

⑴、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

⑵、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。

⑶、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。

7、教師的自我要求：

⑴、爲人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

⑵、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

⑶、注意自己平時知識的積累，多鑽研，爲自己的教育工作打下紮實的基礎。

中職班主任工作計劃11

新的一學期開始了，所謂新學期新氣象，就需要新的計劃。

一、本班學生基本情況：

全班共有學生82人，其中男生55人，女生27人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

二、本學期工作要點和措施

1、做好轉化潛能生的工作

對後進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“衆幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防範安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

3、加強班幹部隊伍建設

進—步完善班幹部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

中職班主任工作計劃12

一、指導思想

1.瞭解學生動向，多關心，多幫助學生，做好學生穩定工作；

2.合理安排班級幹部，增強班級凝聚力；

3.營造良好的學習氛圍，培養學生掌握和運用知識的能力，使每個學生都能從被動 學習轉變到主動學習過渡。

二、學生情況分析

1.我校學生是一個比較特殊的羣體，在初中時，大部分同學學習成績不是很好，甚至有些學生被老師“遺忘”。因此，在很大程度上，這些學生心理上都存在一定的缺陷。

2.大部分學生理論學習熱情不高，缺乏鑽研精神，和主動學習的動機，導致學習目標不明確，甚至有的在學習上得過且過，學習效率相當地下；

3.現在社會獲取信息相當方便，學生被外界誘惑非常大，因此，課程學習遠遠滿足不了他們的心理需求；

4.學生們基本熱衷於網絡遊戲，網絡影視等，根本無心學習；

5.現在很多學生都是獨生子女，家庭環境優越，爲人做事容易想當然，從小缺乏艱苦鍛鍊，因此，在心理承受力比較薄弱，怕吃苦，怕髒，學習惰性強等；

6.除以上情況外，還有部分學生是留守兒童，從小父母外出打工，因此，這部分人對家庭的愛和溫暖是極其需要的，對於他們我會更加關心，給他較多的幫助，並且多與其家長溝通，時刻關注他們的動態。

三、根據上面情況，特定以下工作計劃

1.抓好班級日常規範管理，杜絕遲到，早退，曠課現象，抓好自身修養課堂紀律，以身試教；

2.通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力；

3.開展學習競賽活動，培養學生良好的學習態度和方法；

4.組織學生積極參加學校的各項活動；

5.展開有益的文體活動，使學生的身心健康發展。

四、具體的工作安排

第一週：學生報名，積極組織學生參加軍訓，並召開第一次班會，加強學生的管理 和師生磨合； 第二週：制定班級團體活動計劃，討論，通過班級常規管理條例；

第三週：班幹部選擇；

第四周：主題班會《有志者事竟成》；

第五週：強調班級，宿舍衛生工作；

第六週：組織學生投籃大賽；

第七週：對學生的生活，習慣，性格等跟家長溝通和摸底；

第八週：期中考試動員工作，考風考紀教育；

第九周：期中考試

第十週：主題班會《談期中考試的得與失》；

第十一週：開一次班幹部會議；

第十二週：繼續強調規章管理

第十三週：主題班會《談理想和現實》

第十四周：對學生的心理進行引導；

第十五週：期末複習動員；

第十六週：如何提高複習效率？

第十七週：答題競賽

第十八週：期末考試