實施工作計劃

時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的實施工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實施工作計劃1

一、目的

爲進一步貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》和《職業病危害項目申報管理辦法》等有關法律法規的規定，有效預防、控制和消除職業病危害、確保廣大職工的身體健康及合法權益，促進我礦各項工作的可持續發展，制定了20xx年職業病防治工作計劃，爲職業病防治的各項工作做好充分的準備。

二、目標

我礦將對職業衛生管理與職業病防治工作堅持“預防爲主、防治結合”的方針，實行分類管理、綜合治理的原則，積極落實上級主管部門的職業病防治工作。20xx年我礦將集中防止突發性重大職業病危害事故發生，並能在職業病危害事故發生後進行有效控制和處理，減輕事故造成的損害和防止事故惡化，最大限度降低事故損失和人身傷害。xx年我礦職業病防治目標如下：

1、塵、毒作業點達標率每年提高2%～5%，力爭在20xx年底達到98%；

2、基本杜絕急性職業中毒和高溫中暑；

3、累計新發慢性苯中毒病人不超過1人；

4、噪聲性耳聾的發病率控制在1%以下；

5、累計新發慢性一氧化碳中毒病人不超過2人。

三、工作措施

（一）認真貫徹《職業病防治法》。明確各級領導在職業病防治工作中應承擔的責任，堅持預防爲主、防治結合的方針和實行分類管理、綜合治理的原則，通過開展職業危害因素辨識評價、控制活動，使公司職業病防治工作走上法治化、規範化和科學化軌道。

（二）加強宣傳教育，提高全體職工職業病防治的意識。通過開展各種形式的勞動衛生宣教活動，充分利用廣播、標語、宣傳報等各種宣傳輿論工具，大力宣傳《職業病防治法》，分層次、有計劃、有重點地對各單位的第一責任人、管理人員和接觸有害因素人員3個層面進行《職業病防治法》和相關衛生知識的宣傳教育，增強了全體人員的法律意識、責任感，以及做好職防工作的使命感。制定和落實各單位各項職業病防治工作制度和管理措施。

（三）結合各部門的實際情況，有關人員每月要不定期下車間、班組對生產現場職工的勞動保護用品穿戴情況進行檢查監督，對穿戴不合格的職工就行現場教育，要求車間即時進行整頓。

（三）年內組織有關部門深入車間開展一至兩次《職業病防治法》知識的宣傳和預防職業病培訓活動，不斷增強廣大職工的職業病防治意識。

（四）按職業健康檢查項目及週期，確定今年體檢時間和人數（包括進崗、離崗職工及臨時工、合同工等），聯繫縣衛生防疫站進行職業衛生體檢，建立和完善各單位職業衛生檔案和健康監護檔案。實行分類管理、綜合管理。最大限度的將職業病危害控制在源頭。

（五）公司安全環保部做好崗位常規塵毒監測，年內聘請上級有

關部門對生產工作現場作一次監測，並作出相應的評價，及時發現職業危害，防控職業病危害因素。同時在有較大危險因素的生產場所或可能造成嚴重職業危害的崗位及有關設施、設備上設置並完善各種警告標誌和警示說明。

（六）不斷完善產塵、產毒點的抽塵排毒設施和加強職業病隱患的'整改工作。燃氣輸送管道間的連接要保持完好狀態，易損連接設備等要經常注意檢修，防止輸氣管道和連接設備泄露；經局部排風裝置排出的粉塵和有害物質必須通過淨化設備處理後排入大氣；焦爐高溫灼傷危險區域，如攔焦車、熄焦車駕駛室玻璃加貼隔熱膜以防熱輻射。針對消煙除塵車、排氣設備、回收車間的各種回收設備、粗苯和焦油儲罐、一氧化碳管線等設備，確保抽塵排毒設施的良好運行。

（七）加大資金投入，加快治理步伐。優先保證公司各種必備勞保用品的備用資金，即時購進各種防護用品，備用資金不得擅自挪用。20xx年管理年要進一步強化對各種防護設施的維修與技改，充分保養好各種防護設施，加快我礦的職業衛生治理步伐，保證廣大職工的人身安全和職業健康。

（八）加強健康監護，認真做好有害和特種作業人員的崗前、崗中和離崗的健康檢查。

四、保障條件

（一）嚴格遵守並執行《中華人民共和國職業病防治法》的相關規定，以法律爲準繩，以事實爲依據，嚴格按照相關法律法規的要求做好職業病防治工作，爲公司廣大職工健康及權益提供最堅強的保護傘。

（二）我礦有專門的培訓部門和人員，加強我礦全體員工的職業病防治教育培訓，提高職工的職業病防患意識，提高面對突發事件時應急救援的能力。

（三）我礦提供專門的職業病防治的專項資金。每月勞保每月按時做計劃，按時採購，按時領取發放，保證一線工人勞保用品的及時穿戴；公司制定防護設施維修與保養的相應制度，保證各種防護設施的維修與保養資金和人員的及時到位與更換。

（四）公司引進先進的技術措施，保證職業病危害因素的防控。焦爐煉焦車間的消煙除塵車有效防控推焦過程中產生的煙塵；公司設有水淨化分廠，採用先進的AO—O法污水處理工藝，經過處理的水質達到國家二級排放標準，實現了廢水回收利用；公司合理佈局，利用地形、廠房、生源方向性和綠化植物吸收噪聲的作用合理佈局等各項保障，爲公司的職業病防治工作形成有利條件。

五、工作步驟及時間安排

（一）調查階段（20xx年7月1日至9月30日）。

工作目標：掌握公司職業危害因素的門類、分佈和分析職業衛生服務需求，建立健全企業的基本情況檔案，爲職業病防治工作提供科學依據。

責任單位：由行政管理部和安全環保部牽頭，帶領各工會小組負責人對全公司的職業衛生基本情況進行全面的調查摸底。

工作內容：公司的基本狀況調查，包括企業名稱、經濟類型、行業分類、主要產品及主要原、輔材料的理化特性、產量、年消耗量、主要生產工藝過程、企業職工人數、生產工人數、生產工人人員組成（正式工、合同工、農民工、季節工等）、職業病危害因素種類、接觸人數、職業病發病情況、職業衛生管理組織、既往開展職業衛生工作情況（包括職業病危害因素申報、職業健康監護、作業場所職業病危害因素檢測、職業病危害評價等）、職業衛生防護設施和個體防護用品配置使用基本情況等。

（二）宣傳發動階段（20xx年10月1日至31日）。

工作目標：進一步擴大職業病防治知識宣傳面，切實提高廣大勞動者對《職業病防治法》的知曉率和自我法律保護意識，促進企業形成良好的職業衛生氛圍。

責任單位：由行政管理部負責。

工作內容：及時召開專題會議，組織幹部職工深入學習《職業病防治法》，充分利用專欄、牆報、標語等各種宣傳載體和方式進行宣傳，使《職業病防治法》家喻戶曉、人人皆知；敦促各車間嚴格按相關衛生法規和標準組織生產，履行控制職業危害的義務，保障職工“人人享有職業衛生與安全的合法權益”。

（三）重點整治階段（20xx年xx月1日至20xx年6月30日）。

工作目標：全面排除職業病發病隱患，嚴肅處理違反《職業病防治法》行爲，規範技術操作，進一步提高防範意識，努力控制羣體性職業病和中毒事件發生。

責任單位：由行政管理部牽頭，領導安全環保部和各工會小組成員及縣衛生防疫站指導配合，使其在各自的職責範圍內負責職業病防治的有關監督管理工作。

工作內容：一是根據基本狀況調查情況，確定1—3個職業病危害嚴重的崗位作爲試點，深入開展指導服務工作。二是指導督促相關車間成立職業病防治工作領導組，制定各車間職業衛生工作計劃、方案，建立健全職業衛生工作臺帳；三是指導督促車間按照《職業病危害分類目錄》和《職業病危害項目申報管理辦法》有關要求及時向行政管理部進行報告，行政管理部及時向縣衛生防疫站申報；四是與衛生防疫站建立互助關係，讓其與公司聯繫具有職業病檢查資質的單位對公司涉及職業病危害的勞動者進行健康檢查；五是完善職業健康監護和職工工傷保險。公司組織接觸職業病危害因素的勞動者進行上崗前、在崗期間和離崗時的職業健康檢查。定期組織接觸職業病危害因素的在崗期間的勞動者進行職業健康檢查；對未進行離崗前職業健康檢查的勞動者不得解除或終止與其訂立的勞動合同。建立一人一檔的職業健康監護檔案並妥善保存。公司依法參加工傷保險。六是健全職業病危害因素監測及評價機制。按照《職業病防治法》規定，對有職業病危害的工作場所開展危害項目監測，尚未具備監測條件的崗位和工段委託職業病防治技術服務機構進行監測。在醒目位置設置職業病危害因素警示標識和中文警示說明，並設置和完善公告欄，公佈有關職業病防治的規章制度、操作規程、職業病危害事故應急救援措施和危害因素監測結果，告知勞動者做好自身防護工作。七是加強職業衛生知識培訓，完善職業病防治配套措施。公司組織對各車間、部門包括企業法人進行職業病防治業務培訓。按國家和行業有關規定，爲勞動者配備勞動防護用品，並督促其佩戴或使用，使其在勞動過程中免遭或減輕職業病危害及事故傷害，相關職能部門及時進行檢查，進行監督教育。

六、工作要求

（一）各車間、部門務必要站在廣大職工職業健康的高度，充分認識這項工作的重要性和必要性，進一步明確責任，加強領導，落實人員，認真制各車間、部門實施方案貫徹落實。

（二）宣傳、安全、環保等部門要採取多種形式廣泛進行輿論宣傳，將宣傳工作深入到企業、基層等，切實提高公司的法制意識，自覺履行職業病防治義務，提高勞動者自我保護意識，對拒不接受監督或者不按照《職業病防治法》履行職責的用人單位堅決予以查處並曝光。

（三）強化建設項目監督，完善職業病危害項目申報工作。根據《職業病防治法》第十五條規定，新建、改建、擴建和技術引進、技術改造項目可能產生職業病危害的，公司在可行性論證階段應按規定進行職業病危害預評價，並報衛生行政部門審覈。根據我公司的實際，凡涉及化學毒物、粉塵、放射性物質等職業病危害嚴重的建設項目，其防護設施設計必須報職業病防治主管部門進行衛生審查。未經審覈、審查同意，或經審覈、審查不符合國家職業衛生標準及相關要求的，針對項目進行整改。建設項目竣工驗收前，公司應進行建設項目職業病危害控制效果評價。建設項目竣工驗收時，要求縣衛生主管部門對建設項目的職業病防護設施進行竣工驗收。未經驗收或驗收不合格的，建設項目不得投入正式生產和使用。職業病危害預評價、職業病危害控制效果評價由依法取得資質認證的職業衛生技術服務機構進行。

（四）建立健全職業病防治工作信息報告制度。公司一旦發生職業病危害事故或職業病時，必須在組織搶救的同時，將事故信息報告衛生和安監部門。建立職業病防治工作領導小組成員單位之間工作情況通報制度，互報職業病事故、事故隱患舉報、職業病工傷保險、職業衛生評價及監測和監督檢查等工作信息。

（五）加強安全防護巡檢制度。對關鍵設備應隨時巡檢，如安全保護裝置、保險裝置是否靈敏、可靠，轉動移動部位有無異常情況。對設備進行摸、聽、看，其溫度、聲音是否正常，連接部位是否緊固可靠，要求管道閥門跑冒滴漏控制在3‰之內，按時進行設備維修臺帳、設備維護保養記錄、檢修記錄、巡檢記錄等，嚴格落實巡檢各項制度。

七、驗收方法

針對公司的防治計劃和實施方案，公司與縣職業病防疫站合作，每年與公司合作，對公司全體員工盡行職業健康體檢活動，同時針對公司的各項職業病防治計劃進行相關的驗收與評價，同時做出相應的檢測評價報告。

實施工作計劃2

一、統一思想。

市違規燃放煙花爆竹現象有所擡頭，各有關部門要統一思想，充分認識加強煙花爆竹燃放安全管理工作是新時期文明建設和環境保護的要求，事關廣大人民羣衆的生命財產安全和城市的整體形象，體現一個城市的文明程度。要以對人民高度負責的態度，以維護最廣大人民羣衆的利益爲出發點，有效遏制違規燃放煙花爆竹現象，切實履行城市管理職能，優化城市人居環境，逐步提高人民羣衆生活環境質量。

二、加強領導、營造氛圍

市公安、工商、安監、質監和行政執法等部門要周密部署，明確職責，認真抓好煙花爆竹燃放安全管理工作的部署、實施和落實。要結合自身職能，對新開業的行業、開工的工地及大型活動主辦方、結婚登記人員等，辦理相關許可證件時，進行告知或提醒，引導其主動放棄以燃放煙花爆竹作爲慶典活動的內容；宣傳部門要運用電視、廣播、報紙、互聯網等新聞媒體，集中安排時間、欄目和版面，刊播加強煙花爆竹燃放安全管理工作的相關規定、新聞、專題節目和公益廣告，做到家喻戶曉，人人皆知，提高市民對燃放煙花爆竹的社會危害性和違法性的認識，營造強大的輿論氛圍；鎮、街道、社區、村民委員會要充分發揮自身的作用，利用各種形式，廣泛深入地宣傳加強燃放煙花爆竹安全管理工作的目的'意義，將《暫行規定》印發到各家各戶；各機關、團體、企事業單位和其他組織要認真做好本系統、本單位幹部職工的宣傳教育工作，鼓勵爭做禁止燃放煙花爆竹工作的表率，推動燃放煙花爆竹安全管理工作的開展。

三、統一行動、確保實效

加強燃放煙花爆竹安全管理是一項複雜、艱鉅而細緻的工作。各有關部門要強化協作、密切配合，負起責任，發揮職能，依法紮實推進燃放煙花爆竹安全管理工作。

市宣傳、廣電等部門要做好燃放煙花爆竹安全管理工作的正面報道，發揮宣傳教育作用的同時，要發揮輿論監督作用，對違規者給予批評和曝光。

市公安、行政執法等部門要加強巡邏檢查，及時發現和制止違規燃放煙花爆竹的苗頭，對違反《暫行規定》燃放煙花爆竹者，予以嚴肅處理。鼓勵市民對違反規定燃放煙花爆竹的單位和個人進行勸阻、舉報和舉證。

市公安部門負責本市行政區域內煙花爆竹的運輸許可、焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動的審批，加強對危險等級較高的焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動的監督檢查。

市安監部門要做好本市範圍內煙花爆竹生產、銷售、儲存的許可。

市質監、公安、安監、工商部門要根據煙花爆竹安全質量國家標準，確定可以在本市銷售、燃放的煙花爆竹的規格和品種，並予以公佈。

市公安、安監、行政執法、質監、工商等部門要按照職責分工，組織查處非法生產、經營、儲存、運輸、郵寄煙花爆竹以及非法燃放煙花爆竹的行爲。

市供銷社要加強對本系統企業煙花爆竹經營活動的管理。

實施工作計劃3

營養改善計劃工程是國家的一項民心工程，更是一項有利於國家發展的民族振興工程。爲改善我校學生的營養，增強學生身體素質，促進他們健康成長，根據上級文件精神，結合我校實際，特制定紅那孔小學學生營養餐工作計劃:

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，全面貫徹黨的教育方針，實施“營養工程”，爲我校學生長期食用營養午餐，改善小學生營養缺乏現狀，調整飲食結構，增加營養含量，提高農村學生飲食質量，發揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

二、營養餐工作實施領導小組

組長：陳石貴

副組長：鄧超

成員：全體教師以及各班班主任

三、職責及要求

（一）組長職責及要求

1、全面統籌，實施本校的“營養餐改善計劃”。

2、對營養餐發放，公示等進行全程指導。

3、走訪學生和家長，瞭解學生及家長對營養餐的意見和建議。

4、確保24小時通訊暢通。對羣衆的.來電、來訪等均要有記錄，若需調查落實的要及時將落實情況反饋給來電、來訪人員，如遇突發事件要及時上報上級部門。

（二）副組長職責及要求

1、預防和妥善處理學校食品衛生安全事故，制定和完善實施工作方案。

2、做好每月營養餐食品臺帳和營養餐實施過程中的相關資料管理，解決相關社會反映存在的問題。

3、定期和不定期對貨物進行質量抽查。

（三）成員職責及要求

1、班主任要認真做好學生的用餐登記；組織並維持好本班學生的就餐秩序，做好學生思想工作，督促學生按時用餐，做到不浪費；督促學生用餐後將垃圾放入垃圾桶內，不得亂扔；負責收集整理學校每月一次學生及家長對營養餐的意見及建議。

2、食堂工作人員做好每天營養餐樣品的採集和保管工作，（留樣保留48小時），保證衛生清潔，做到不合格的食物不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食衛生安全。

四、實施的步驟

（一）宣傳方式：利用校會、家長會等形式向學生及家長做好宣傳工作。

（二）供餐對象：本校1—6年級學生。

（三）供餐形式：營養午餐。

（四）供餐範圍：上午下課提供免費午餐，做到膳食結構合理搭配，營養均衡，按計劃供給學生營養餐，切實保證數量和質量。

（五）具體措施

1、營養餐由陪餐教師領取，以班爲單位，發給學生統一在教室就餐。

2、每週一至週五進行供餐，放假時不供餐。

3、就餐時，由陪餐教師領導下，按年級進餐。

4、就餐結束後，學生把垃圾統一投放到指定的垃圾桶內。

五、應急措施

1、事故發生時學校領導及時穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。

2、事故發生後，注意維護正常的教學秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

3、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送往醫院診治。

4、迅速向鄉中心校及教育局和衛生防疫部門及相關部門報告。

5、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關部門取樣。

6、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

7、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

六、加強從業人員的培訓

1、定期對從業人員進行思想教育。

2、對從業人員進行專業技術培訓

3、對從業人員進行用電、機器操作規範培訓。

實施工作計劃4

堅持以人爲本，全面落實科學發展觀，加快決戰工業500億工程投入，積極推動全民守業，做大做強財政“蛋糕”建設公共財政體系，加大重點支出力度，強化預算管理，規範財經秩序，提高資金使用效果，爲順利實現“十一五”規劃開好局。

依照我市年國民經濟及社會發展要求，根據上述指導思想。年財政收支預算安排如下：

一、全市財政收入預算

省略

二、市本級財政支出預算

爲預算數的3.38%比上年增加500萬元，3總預備費佈置1500萬元。增長33.3%

三、抓住機遇。做好年財政工作

也是決戰工業500億的攻堅之年。財政工作要緊緊圍繞中心，年是實施“十一五”規劃的開局之年。服務大局，始終堅持以科學發展觀爲統領，依照市委五屆十次全會提出的財政收入突破30億元”要求，團結一心，艱苦奮鬥，確保完成全年目標任務。全市各級財稅部門必需堅持不懈地開拓進取，奮力拼搏，創新機制，狠抓組織收入，合理安排支出，推進各項改革，強化財政管理，把財政工作提高到一個新的水平。

㈠開源挖潛。各級財稅部門要堅持把依法組織財政收入放在首位，一是切實抓好重點行業、重點企業、重點稅種的稅收徵管工作，奠定堅實的主體稅基；二是調整聚財思路，強化市場運作，管好用好非稅收入；三是打擊稅收違法行爲，抓好專項清查，清繳舊欠，防止新欠，做到及時入庫、足額入庫、均衡入庫；四是要進一步改革稅收徵管體制，理順徵管關係，規範徵管行爲；五是要繼續調整財政收入結構，把收入打實打準，保證財政收入質量。通過以上措施，將財政收入抓早、抓緊、抓實，確保圓滿完成財政收入任務，實現“財政收入繼續堅持快速增長，人均收入指標在全省繼續堅持前列”目標。

㈡堅定不移支持決戰工業500億工程。爭取儘快形成財政增長極，壯大財政後續財源；二是搞好鄉村基礎設施建設，優化投資環境，爭取更多外資落戶新餘，大力促進開放型經濟的發展；三是綜合運用財稅政策，促進結構調整，做大支柱產業；四是配合完成國企改革，積極與外資對接，發展多種所有制經濟；五是改進工作作風，優化財政服務；六是大力爭取中央、省級資金支持。

㈢進一步健全完善社會保證制度。一是做好就業和再就業工作。進一步落實相關財政扶持政策。加強資金監督管理；二是認真落實城鄉低保，加大城鄉低保的覆蓋面和資金投入，切實做到應保盡保；三是認真協助解決困難羣衆的基本生活問題，加快城鄉醫療救助制度建設步伐，完善農村新型醫療合作制度。

㈣努力做好以社會主義新農村建設爲重要內容的財政支農工作。一是全面取消農業稅。防止出現反彈，鞏固農村稅費改革效果；二是加大各級財政對農村各項補貼的投入，要將中央及省市的補貼資金及時落實到位，市、縣財政支出預算也要作出足額佈置；三是深化農村義務教育經費保證機制改革，加大對農村中小學各項資金的投入，特別是農村中小學校舍維修改造資金和正常辦學經費的保證；四是用好社會主義新農村建設資金，要確保用在刀刃上，改變農村面貌，改善農村條件，使農民獲得實惠。

㈤加大社會事業支出。不留剛性缺口，免除“後顧之憂”保證按月足額發放人員工資，任何時候、任何情況都絕對不能出現遲發、欠發現象；二是要安排好社會保證支出，凡中央、省、市已出臺的社會保證措施要確保實行，不能打折扣，需要配套的一定要按標準配足，支出水平過低的要適當調增；三是要安排好政法等保穩定支出，構建有效的.政法經費保證機制；四是加快發展城鄉醫療衛生防疫事業，保證人民羣衆的身體健康；五是要支持羣衆體育事業發展，今年我市將承辦第十二屆全省運動會，財政部門要在資金、政策、服務等各方面給予全力支持，確保省運會取得圓滿勝利；六是要保證城鄉困難羣衆的救助支出。

㈥繼續推進財政體制改革。一是全力以赴抓好綜合財政及部門預算的執行工作。建立稅費統收、資金統管、支出統付、帳務統算的財政支付體系；三是全面推進“鄉財縣代管”改革；四是進一步推進政府推銷，擴大推銷覆蓋面，簡化順序，縮短週期，推銷資金統一支付，提高資金效益；五是加強非稅收入和國有資產經營管理的改革。

㈦嚴格財政監督。特別要加強對專項資金管理的研究，制定切實有效措施，實施規範化管理。要把好分配關，防止借項目之名，行擠佔之實，專項經費中的非項目開支要嚴格控制，絕大多數要下到項目；要把好撥款關，各級財政用於本級項目的資金原則上都要實行財政直接支付，減少中間環節，防止資金流失；要把好監督關，嚴肅查處挪用、剋扣專項資金行爲；要調度好資金，保證專項經費能儘早到位，加快項目實施進度。

㈧繼續推行“八項服務”許諾。解決工作作風中確實存在問題，堅持正面教育，反對形式主義；二是加強執政能力建設，堅持依法、爲民、高效、精簡的原則，提高財政部門服務水平；三是狠抓黨風廉政建設，落實“四項禁令”執行“五個不準”健全教育、制度、監督、懲治、預防體系，維護好我幹部不犯或少犯錯誤，有利於事業的發展；四是加強財政幹部隊伍建設，努力培養一支政治過硬、業務熟練、作風優良、紀律嚴明的高素質隊伍。

實施工作計劃5

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十九大精神，以“加強城鄉環境綜合治理，普遍推行垃圾分類制度”爲指導，按照生態文明建設的理念和要求，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，全面推進我縣生活垃圾分類示範縣建設，通過廣泛宣傳動員和政策引導醫療機構醫護人員自覺參與生活垃圾分類，同時引導居民和社會各界自覺參與生活垃圾分類，減少環境污染，促進資源回收利用和垃圾無害化處理，打造一個核心功能彰顯、體制機制優越、環境整潔優美的永寧。

二、工作目標

以可回收資源垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾、一般垃圾作爲生活垃圾分類基本類別，到20xx年底，實現全縣所有醫療機構生活垃圾分類全覆蓋，對產生的生活垃圾實現準確分類、投放、暫存並與各類垃圾回收單位按分類進行有效銜接，分類運輸、分類處理。

三、實施範圍

全縣公立醫院和民營醫療機構、各鄉鎮衛生院、社區衛生服務站、村衛生室及私人診所應當逐步實施生活垃圾分類工作，按照屬地要求積極推進醫療衛生機構生活垃圾分類工作。

四、組織機構

爲推進我縣生活垃圾分類建設工作，成立永寧縣醫療機構生活垃圾分類工作小組，辦公室設在衛計局，負責組織醫療機構利用電子屏、宣傳板、培訓講座等形式，加大對醫護人員的培訓，從醫療衛生、專業水平角度認真做好醫療垃圾處置。同時，向職工、患者、陪診家屬等社會羣衆宣傳生活垃圾分類知識，指導患者及家屬處理好剩餘藥物和過期藥物的處置方式，做好生活垃圾分類宣傳、實施工作。並及時向永寧縣生活垃圾分類工作領導小組彙報工作開展情況。

五、具體措施

(一)明確分類類別。將醫療機構內部產生的生活垃圾分爲有害垃圾、廚餘(餐廚)垃圾、資源垃圾和一般垃圾四類。

1.有害垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢燈管(日光燈管、節能燈等)，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙等。

2.廚餘(餐廚)垃圾。一是餐廚垃圾。主要包括食堂、辦公樓等區域產生的食物殘餘、食品加工廢料和廢棄食用油脂;二是尾菜。主要包括食堂、辦公樓等區域產生的菜幫菜葉、瓜果皮核、花卉等易腐性垃圾。

3.資源垃圾。主要包括辦公區域產生的紙類、塑料、金屬、玻璃、織物以及病房區域內未經患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒、包裝箱，紙質外包裝物，廢棄電器電子產品，經過擦拭或燻蒸方式消毒處理後廢棄的病牀、輪椅、輸液架等。

4.一般垃圾。主要包括廢棄衛生紙、餐巾紙、菸頭、一次性廢棄餐具等不可回收的垃圾。

(二)分類投放。全縣醫療機構根據生活垃圾分類指導手冊及分類標準，設置垃圾分類回收箱，箱體分類按顏色標示明顯，選放合適位置，按分類要求投放。

(三)分類收集。按照“誰生產、誰管理”的原則，各醫療機構等均由各單位負責。在責任範圍內指導、監督單位和個人進行生活垃圾分類，並對分類垃圾進行分類收集。

(四)分類運輸。建立完整的垃圾轉運體系。按照四個分類標準，對資源垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾、一般垃圾實行分類運輸，運輸單位配備符合要求的收集設備以及人員，收集車輛有明顯的垃圾分類標識。建立收集管理臺賬，記錄分類生活垃圾來源、種類、數量、去向。

(五)分類處置。資源垃圾一部分由具有資源再生利用資質的.企業進行處置。廚餘垃圾由銀川市保綠特生物技術有限公司集中收集處理。有害垃圾集中存放定期交由具有相關處理資質的企業進行無害化處理。一般垃圾由縣城管局統一收集轉運至永寧縣生活垃圾轉運調度中心，經過統一壓縮後轉運銀川中科環保電力有限公司進行焚燒發電，做無害化無害化處置。

六、監督考覈

(一)考覈機制。根據《永寧縣城鄉生活垃圾分類和資源化利用工作管理考覈辦法》，生活垃圾分類辦公室將不定期對縣城醫院、各鄉鎮衛生院工作開展情況進行抽查，對各垃圾分類責任管理部門、個人履行責任情況進行通報。

(二)獎罰機制。採取以獎代補的形式，縣政府設立生活垃圾分類專項考覈經費，根據縣生活垃圾分類辦公室季度考覈分值，年度彙總後對分類效果較好的醫院及鄉鎮衛生院進行獎勵。

七、工作要求

(一)高度重視，加強領導。生活垃圾分類是城市生態文明建設和可持續發展的需要，是一項民生工程。各相關單位要認真落實縣委、縣政府關於推進生活垃圾分類工作的相關要求，將生活垃圾分類列入年度重點工作，加強領導和組織協調，儘快成立相關機構，確保各項工作有序進行。

(二)突出宣傳引導，確保取得實效。加大生活垃圾分類宣傳力度，通過採取宣傳欄、海報、機構內宣教顯示屏、宣教節目和新媒體等宣傳手段，普及生活垃圾分類知識，建立垃圾分類督導員及志願者隊伍，嚴格執行管理制度，引導醫療機構工作人員及就醫羣衆自覺分類投放生活垃圾。

(三)配置分類設施。全縣醫療機構，按照《銀川市城市生活垃圾分類管理條例》要求，配備標識規範、顏色統一的四分類收集容器，建立生活垃圾四分類體系和分類減量臺賬。

(四)縣衛生計生局聯合衛生監督所要加大對各醫療衛生機構的生活垃圾分類監督管理工作，在管理過程中必須杜絕將醫療廢物混入生活垃圾箱等違法違規現象。

(五)明確分類處置要求。縣級醫院、鄉鎮衛生院應當與有資質的生活垃圾處理單位和危險廢物處置單位簽訂合同，根據有害垃圾的品種和產生數量合理確定或約定收運頻率。

實施工作計劃6

爲了預防、控制和消除職業病的危害，保護員工健康，促進企業發展，依據《中華人民共和國職業病防治法》，結合公司實際情況，制定本年度職業病防治工作計劃及實施方案。

1、根據我公司存在主要職業職業危害因素特點，積極開展職業衛生的宣傳教育，普及職業衛生知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制職業病及職業中毒的發生。

2、自覺接受衛生監督機構對我公司的監督檢查，對監督部門提出的意見和建議，及時予以改正。

3、按規定每年接受有資質的衛生檢測機構對我公司作業場所有害因素的定期檢測，並根據檢測結果和檢測機構所提出的意見，進一步完善我公司防護設施改造的工作。

4、職業病防治工作領導小組負責組織協調本公司內從事有職業危害工作的職業性健康檢查工作，對現有接觸職業病有害因素的員工，進行一次職業健康檢查，並根據體檢結果做出妥善安排和調離。今後堅持做到對接觸職業病危害的作業人員進行上崗前、在崗間和離崗時的'職業健康檢查，將檢查結果記入個人職業健康監護檔案並如實告知本人。

5、加強對有害作業場所的檢查，保證通風排毒設施正常運轉，並定期維。對工作的防護用品定期更換，並監督工人在上崗時佩戴。

6、工人在使用有毒物品時必須按照正確的操作規程使用和保管，如發現異常情況應及時向有關部門上報。

7、認真貫徹落實職業病防治工作的相關法律、法規，做好本單位的職業病防治工作，定期組織檢查，發現問題及時處理，確保勞動者的身體健康，預防職業中毒和職業病的發生。

實施工作計劃7

爲進一步發展全民健身事業，廣泛開展全民健身運動，根據《全民健身條例》和《__省全民健身實施計劃》要求，結合我市實際，制定《__市全民健身實施計劃（20xx—20xx年）》。

一、基本原則

（一）堅持羣衆體育與經濟社會發展相適應，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進社會文明進步和經濟快速發展。

（二）堅持統籌兼顧，重在基層，鼓勵各類人羣參與健身活動，推進各地全民健身事業均衡發展。

（三）堅持活動與建設並舉，重在建設，紮實推進全民健身公共服務體系和設施建設。

二、目標任務

到20xx年，城鄉居民體育健身意識普遍增強，參加體育鍛煉人數顯著增加，廣大羣衆身體素質進一步提高，各地形成覆蓋城鄉的全民健身服務體系。

（一）經常參加體育鍛煉人數顯著增加。每週參加3次以上體育鍛煉人數達到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學生）人數比例達到12%以上，城市居民達到20%以上，農村居民達到7%以上。保證在校學生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人蔘加體育鍛煉人數比例。

（二）城鄉居民身體健康素質明顯提高。建立健全國民體質監測網絡和運行機制，達標的城鄉居民（除在校學生）人數比例高於全省平均水平。“全國億萬青少年陽光體育運動”得到全面落實。在校學生達到《國家學生體質健康標準》的基本要求。

（三）體育健身設施有較大發展。全民健身設施基本覆蓋城鄉，人均體育場地使用面積達到1。5平方米以上。60%的社區和50%的行政村建有公共體育健身設施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設施。推動公共體育場館面向社會開放，實現體育資源社會共享。__市區及各地分別建成能承接高水平競賽和大型羣衆體育活動的健身中心。

（四）全民健身體育組織網絡更加健全。各地普遍成立體育總會，逐步建立市、縣兩級單項運動協會等體育社會團體，使社區體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發展。80%以上的城市街道，60%以上的農村鄉鎮建有體育組織。城市社區和農村社區普遍建有全民健身站（點）。

（五）社會體育指導員隊伍進一步發展。按照總人口萬分之六的目標，建成一支結構合理、覆蓋城鄉、服務到位的社會健身指導員服務隊伍。加大社會體育指導員培訓力度，成立市、縣兩級社會體育指導員協會，實現社會體育指導員協會規範化和培訓工作制度化。

三、具體內容

（一）深入開展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，擴大全民健身活動影響力，提高公民科學健身素養。藉助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導健康生活方式，普及科學健身知識，形成崇尚科學健身的社會氛圍。

（二）切實加強青少年體育工作。全面實施《國家學生體質健康標準》，廣泛開展“陽光體育運動”，保證學生每天參加體育鍛煉不少於1小時，逐步增加中小學校體育課時，每年至少舉辦1次全校運動會，使學生在高中畢業前掌握1—2項終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部創建工作，舉辦青少年體育競賽展示，積極組織傳統項目學校單項競賽和青少年戶外體育活動營地建設。推進“百萬青少年上冰雪活動”，有條件的學校要根據實際開設冰雪課程。

（三）大力發展城市社區體育。突出重點，堅持以社區體育爲基礎，大力推行全民健身實施計劃。社區辦要加強對體育工作的組織，發揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社區體育工作。體育行政部門要給予支持和指導。

（四）積極發展少數民族傳統體育。在少數民族地區廣泛開展以少數民族傳統體育項目爲主的體育健身活動。建立健全各級少數民族體育協會，培養少數民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統體育項目。

（五）廣泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養體育骨幹，提高殘疾人體育運動水平。以“中國特奧活動日”（7月20日）爲標誌，舉辦大型殘疾人健身體驗活動。

（六）全面發展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動，重視婦女和老年人體質與健康問題，積極倡導科學、文明健身理念，推廣適合其特點的體育健身方法，積極支持他們參加體育健身活動。注意做好勞動強度較大、餘暇時間較少女職工的體育工作，加強對老年人體育健身活動的科學指導。

（七）加快農村體育發展步伐。各地要將發展農村體育納入政府工作目標和社會主義新農村建設規劃，使城鄉全民健身事業協調發展。廣泛開展農民體育活動，定期組織鄉鎮農民運動會。普遍開展以健身設施、健身表演、健身諮詢爲主要內容的“體育三下鄉”活動，豐富農村文體生活。統籌城鄉公共體育資源，實現公共體育資源的均衡配置。結合新農村建設，實施新農村示範點工程、農民體育健身工程。

（八）廣泛開展職工體育活動。充分發揮職工體育協會、機關企事業單位工會的作用，建立職工體育單項俱樂部和健身隊伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開展符合職工身體狀況和職業特點的健身活動和體育競賽，定期舉辦職工運動會或單項比賽。創編、推廣適合不同行業職工的健身運動項目，調動廣大職工參與全民健身運動的積極性。各級工會應積極組織進城務工人員開展形式多樣的體育健身活動，提高其身體素質和生活質量。

四、保障措施

（一）強化政府公共服務職能。各地應將全民健身事業納入本地國民經濟和社會發展規劃、社會主義新農村建設規劃和民生工程規劃，擴大公共服務覆蓋範圍，提高公共服務水平。發揮激勵機制，把全民健身工作作爲社會主義精神文明評選表彰的重要指標。

（二）加大財政對全民健身事業投入力度。各地應將全民健身事業和基本建設所需經費列入本級財政預算，有計劃地建設公共體育設施，將公共體育健身設施的建設依法納入城鄉規劃和土地利用總體規劃。

（三）鼓勵社會興辦全民健身事業。自然人、法人或其他組織對全民健身事業提供捐贈和贊助，並依法享受稅收優惠。充分調動全社會舉辦全民健身事業的積極性，對發展全民健身事業做出突出貢獻的組織和個人，按照國家有關規定給予表彰、獎勵。

（四）有計劃地建設公共體育設施。將公共體育健身設施的建設依法納入城鄉規劃和土地利用總體規劃，提高體育基本建設資金的支出比例。加大對農村地區和社區等基層公共體育設施建設的`投入，促進全民健身事業均衡協調發展。城鄉新建居住區要按照國家規範標準，設計建設體育健身設施。加強公共體育健身設施管理與維護，定期公佈公共體育健身設施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵佔公共體育健身設施。配套建設體育健身設施未達到國家規定標準的，規劃行政部門不予發放建設工程規劃許可證。

（五）加強社會體育指導員培訓工作。鼓勵和支持社會體育指導員發揮作用，逐步成立社會體育指導員協會，廣泛開展全民健身志願服務活動。各級體育行政部門要設立社會體育指導員專項經費，用於培訓、業務交流、表彰獎勵和必要的工作補貼。積極發展職業社會體育指導員，嚴格職業技能培訓和鑑定，繼續推行職業資格證書制度。加大體育行政執法力度，全面落實營利性和高危項目體育健身場所職業社會體育指導員持證上崗工作。

（六）廣泛開展全民健身志願者服務活動。形成以社會體育指導員爲主體，體育教師、體育協會等全方位參與的服務隊伍。豐富健身內容，提高服務隊伍的專業水平和服務質量。

（七）深入開展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報紙等媒體，加強對全民健身活動的宣傳報道，普及科學健身知識，增強公民健身意識，提高公民科學健身素養。開展“終身體育”教育，在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風氣。

（八）大力推進法制建設。進一步貫徹《體育法》、《全民健身條例》、《公共文化體育設施條例》等法律法規，保障羣衆參與健身的權益。要建立統籌規劃、政策引導、組織協調、提供服務等方面的機制，加強執法和監督檢查，做好全民健身的長效管理。

五、組織實施

（一）建立全民健身領導協調機制。由市體育局會同有關部門、各羣衆組織和社會團體共同推行和組織實施《__市全民健身實施計劃（20xx—20xx年）》。各地、各單位應根據具體情況，制定和實施本地、本單位的全民健身計劃。

（二）建立實施效果評估機制。各級體育行政部門負責會同有關部門定期評估本地區全民健身計劃實施情況，並將評估結果報本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對爲全民健身事業做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。

實施工作計劃8

本學年，教務處緊緊圍繞學校工作計劃，以規範教學常規爲重點，以全面提高教學質量爲核心，紮實推進教學工作全面、持續、健康發展。主要做了以下工作：

一、加強教學常規管理，有序開展教學工作

要保證學校良好的發展勢頭，就必須樹立質量是生命線，質量是學校生存的根本的意識，努力提升學校的教學質量。教務處從教學常規着手，強化細化教學常規管理，有效提高教學質量。

1、切實做好一週一次的教學常規檢查登記表的發放、彙總和反饋工作

學期初將教學常規檢查的內容、檢查要求分發到各備課組，由備課組長利用集體備課時間組織教師進行學習。從開學第二週開始，由教務處指定學生（每班一名）參加培訓，規定每週一升旗之前把上一週的登記表交教務處同時從教務處領回下一週的登記表。每週五之前由教務處進行覈實並彙總，每學期公示兩次。爲確保檢查內容的真實性，教務處定期更換學生，重新培訓，每學期更換兩到三次。

2、切實抓好期中、期末教案、作業大檢查以及教案的周查和抽查。

每學期的期中、期末考試前，教務處組織教研組長及備課組長就老師的教案、作業進行檢查，並將發現的問題，明確指出，及時反饋，要求教師及時彌補。除此之外我們還堅持備課組的周查和教務處的抽查，每次檢查都對檢查情況做詳細的記錄，及時做好總結反饋。針對查找出的`問題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應的規章制度，規範各項常規工作的管理，對於檢查出的問題，當面指出，限期整改，進行跟蹤檢查督促，努力完善各項細節工作。

3、認真做好考試組織工作

教務處組織的考試活動一般都是規模較大的活動，比如學校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務工作等。對每一次的考務工作，教務處都極爲重視，認真組織，協調學校各個處室的工作，做到儘可能的完善不出差錯。雖然只是一個校內性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務是我們的原則，但很多時候卻難於做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力。

4、加強課堂教學巡查和檢查工作。

本學年，教務處根據學校的工作計劃，重點對非中考科目（音樂、體育、美術、安全教育、信息技術等）的教師授課情況進行專項抽查，多方面瞭解教學中存在的問題，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學情況總結、反饋。

5、出好教學輔導專刊並進行評比

二、嚴格執行課程計劃的管理。

每學期初，教務處依據《課程標準》和本校的實際情況。開齊上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教務處的課表一致，並嚴格規範臨時課程調動安排，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，、教務處、進行不定期檢查，不斷促進教師增強執行課程計劃的法規意識，從而產生自覺行爲。

三、加強教學聯誼活動，提高教育教學質量。

課堂教學是提高教學質量的主戰場，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學質量。規範教案的備寫，提高作業質量，控制作業數量。加強市八校、市九校和省九校的聯誼工作，落實每次聯考的命題、審題和質量分析工作。做好中考的相關信息的收集工作。

四、做好新生入學編班工作。

本學年有初一新生1280名，儘管新生編班的工作非常艱鉅，時間緊，任務重，但是我們還是服從學校的安排，加班加點完成了新生的編班工作，完成了開學的各項準備工作，保證了開學各項工作的順利進行。

五、做好協調工作。

教務處臨時性事務較多，教務處的老師們同心同德，恪盡職守，協調各處室的工作，較圓滿地完成了各項教務業務。做好了每年的職稱評聘工作，協助學校迎檢，對迎檢各項資料進行整理裝盒，協助學校制定《中學中考獎勵方案》和《中學教師職稱評聘方案》。由於我校規模大，班級多，學校各類文體活動多，各教研組內學科活動多，另外，老師們各種原因的請假、調課甚多，教務處經常要對教學工作計劃進行必要的調整，對老師們的工作量進行調整，這種調整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學工作的開展。

實施工作計劃9

一、明確師德師風建設標準

教師必需牢固樹立使命意識，思想過硬熱愛祖國，教書育人是教師的高尚職責。自覺樹師德、鑄師魂、強師能，全面提高教書育人的效果與質量，努力做一個忠於人民教育事業的人類靈魂工程師：

（一）政治堅定。熱愛人民，熱愛教育事業；思想上、行動上同黨中央堅持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不得向學生散佈有害身心健康的言論，不得散佈有損師德師風的言論，堅持正確的政治方向，維護安定團結。同時要加強學習，學習引領先進文化，定期組織教職工觀看先進事蹟電視片，豐富教師業餘生活。

（二）遵紀守法。自覺遵守《教育法》《教師法》《未成年人維護法》等法律法規，做學法用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人，從嚴治教。

（三）愛崗敬業。盡職盡責，教書育人。認真備課、上課、批改作業，耐心解答學生提出的問題，履行輔導學生的職責，努力做好後進生轉化工作；以培育人才，繁榮學術，發展先進文化和推進社會進步爲己任，教授知識，傳承民族精神，弘揚賣國主義；積極投身課程改革，增強創新意識，爭做“研究型”學者型”教師，學校領導幹部要帶頭搞好教學工作，爲教師樹立良好典範。

（四）嚴謹治學。刻苦鑽研業務，潛心研究教學大綱和教材，探討出行之有效教法，努力提高教學水平和教學質量；熟悉教育理論，掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。

（五）熱愛學生。關心維護和了解全體學生，對學生的學習及身心發展給予真誠的關懷和指導，做學生的良師益友；尊重學生人格，公平對待學生；嚴格要求學生，嚴格管理學生，注重言教，更注重身教；課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中，對學生作出客觀、全面和公正的評價；不侮辱、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權益。

（六）尊重家長。認真聽取意見和建議，不訓斥、指責和隨意傳喚學生家長，取得家長支持與配合；謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互協助，維護其他教師在學生中的威信。

（七）情操高尚。舉止文明禮貌，作風正派，語言規範健康；衣着整潔得體，校園裏不穿拖鞋不施濃妝；不準在課堂教學中使用移動通信工具；不準酒後上課；不準在教室內或與學生交談時吸菸；不準隨意增減課程和課時，不得擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；不參與賭博、變相賭博等不健康的活動；不得在工作時間上網聊天、打牌、打麻將或搞其它未經學校批准的娛樂活動；關心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽和有利於同志團結搬弄是非的事。

（八）廉潔從教。發揚奉獻精神，堅決反對教職工收工不出力，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜誌、試卷資料及商品，不準借課外輔導之名收取額外費用，不準搞有償家教或從事第二職業，不以任何名義向學生亂收費，不向學生和學生家長索要錢物。

二、建立師德師風監控機制

加強教師師德的監督約束，成立師德師風監督小組。教育行政部門應聘請社會知名人士，包括人大代表、政協委員、辦事公道關心教育事業的家長、優秀教師擔任師德師風監督員進行明查暗訪。

開通師德師風舉報電話，各中小學開展社會人士、學生家長評師德活動、教師自評、互評師德活動、學生評師德活動。設立師德監督信箱和電子信箱，廣大教師、家長、學生對師德建設中存在問題，可提出好的建議，進一步增強師德建設的針對性和實效性。

三、強化師德師風考覈工作

備課與作業批改，制定《師德師風建設考覈準則》《師德師風考覈評分細則》對教師着裝、儀表。接待家長的言談舉止等給予明確規定和要求，讓師德建設體現在教師的一言一行中。進一步嚴肅工作紀律，把“不按時上下課、索要或接受學生、家長財物、體罰、侮辱學生”等違背師德師風的行爲列爲師德考覈的重點，制定量化考覈規範。

四、完善師德檔案管理

及時瞭解每位教師的師德狀況。每學期集中進行一次師德師風考評，學校定期通過家長座談、學生問卷等渠道。將師德師風考評情況如實裝入教師師德檔案，作爲教師年度考覈、評優選先、職稱晉升、年終獎發放、教師聘用、幹部培養選拔的重要依據。

五、建立和完善師德師風獎懲與責任追究機制

各級部門應進行表彰，對在師德師風建設活動中涌現出來的師德先進教師。樹立可親、可敬、可信、可學的職業道德楷模，充分發揮先進典型的模範帶頭作用，激發教師愛崗敬業、教書育人。

以豐富多彩的活動爲依託，做好師德師風教育工作。通過組織師德師風演講團巡迴演講等形式廣泛宣傳道德高尚、治學嚴謹、作風正派、師生中有良好聲譽的先進人物，增進社會了解，擴大社會影響，樹立教育的良好形象。

視其情節輕重做出相應處置。情節較輕的批評教育，實行“教師師德一票否決制”新聘教師上崗前必需接受包括師德教育在內的崗前培訓。對違反師德規範的教師。責令作檢查，通報批評，限期改正，取消當年評優選先、晉級資格；情節嚴重，造成惡劣影響的`當年年度考覈不合格，高職低聘，緩聘直至解聘，並依法撤銷其教師資格。對在師德建設工作中出現問題的學校，根據錯誤的性質，情節的輕重和造成損失的大小追究有關責任人的責任。

六、切實加強對師德師風建設的領導

納入教育事業總體規劃，各相關部門、各學校要把師德建設作爲一項事關教育工作全局的大事。加強領導，統籌安排，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。各學校要成立相應的領導組織，確定主要領導親自抓，分管領導具體抓，統籌規劃、研究制定和落實本單位的師德建設具體實施方案，精心組織開展系列師德教育活動，確保達到預期效果。要充分發揮黨組織、教育工會、政教處、共青團（少先隊）教師職業道德建設中的重要作用，努力形成統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作格局，將全市教師職業道德建設提高到一個新水平，不時推進我市教育事業繼續健康發展。

實施工作計劃10

一、指導思想

認真貫徹落實南濟市教育局關於開展“校園文化建設年”活動的意見，以劉元剛局長威海會議講話中關於加強校園文化建設的論述爲指導，根據學校實際，建設南濟中學校園文化。

二、總體目標建設

全方位、立體化、人文化，體現深層性、隱蔽性、過程滲透性、作用持久性特性，具有南濟中學特色的校園文化。

三、分解目標

㈠ 形象文化 在現有基礎上，着力在形象文化的品位上下功夫，形成簡潔、明快、流暢、實用、富有文化底蘊和學校特色的形象文化。

㈡精神文化借校慶60週年之機，提煉南濟中學的傳統精神，在辦學思想、校園精神、價值觀念、創新成果等方面，形成自己的特色，能夠引導激勵南濟中學人爲學校的發展，盡心盡力。

㈢ 制度文化 在原有基礎上，儘快和市直學校接軌，建立健全符合學校實際的規章制度，按照南濟市教育局編制規定，進行機構改革。

㈣ 信義文化 師德教風建設再上層次，學生思想道德建設有新突破。

㈤ 行爲文化 改變封閉狀態，加強對外交流，增加社會實踐，在行爲文化方面有明顯成績。

㈥ 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就，使師生都能有一種文明健康的精神和心理狀態。

㈦ 信息網絡文化 建設文明、健康的信息網絡文化，通過有效形式和手段，影響和增強學生正確把握和認識真、善、美的能力。

四、目標實施

㈠ 更新觀念，提高認識，明確要求，加強領導。 學校領導和教職工必須從國家教育方針、從素質教育要求、從培養什麼人的角度，來重新審視和認識建設校園文化的重要性和必要性，改變過去那種只重視學生思想道德教育和文化教育的做法，並且，也要改變那種單純把校園文化看成綠化美化校園的片面認識，要從“環境創造人”的高度認識校園文化建設的意義，要認識到校園文化是學校對學生進行思想道德教育最直接、最有效、最持久的載體，是提高教育質量和學生整體素質最重要的結合點，是學校很重要的教育課題。在提高認識的同時，必須明確校園文化的概念和豐富的內涵，明確校園文化建設的'標準和要求。在此基礎上，成立校園文化建設領導小組，全面領導校園文化建設。成員如下： 組 長：盧文武副組長：李雲章 成 員：鞠新民 楊建國 魏風傳 崔寶山

㈡ 形象文化目標實施 就校園文化而言，學校在形象文化建設方面已基本到位，校園建築、學校標識、校園綠化、校容校貌、教學設施、實驗標本等，目標基本達到。需要做的工作是：① 增加高檔次的雕塑;② 在假山、涼亭上增加文化內涵;③ 增加動植物標本，建立生物標本室;④ 總體規劃校容校貌，增加文化內涵，力爭使校園的一草一木、一字一畫都能成爲校園文化建設的載體，成爲教育的陣地，真正做到讓每一面牆壁都說話，讓每一個物件都育人。本項目標擬在20xx年底前完成。

㈢ 精神文化目標實施 20xx年是南濟中學建校60週年，學校已經着手進行校慶工作，整理校史，總結60年辦學經驗，提煉南濟中學的傳統精神。除繼續做好這些工作之外，根據南濟中學的實際，重新擬訂校訓、校風、教風、學風等，創建和諧的人際關係;通過校慶，走訪校友中的名人名家，使之成爲南濟中學精神文化的重要內容;發揚學校探究式學習傳統，鞏固創新成果，繼續開展創新活動，爭取再出新成果。

㈣ 制度文化目標實施 學校轉由南濟市教育局管理之後，已經着手對學校規章制度進行重新修訂，儘快和市直學校接軌，建立健全既符合市教育局要求有符合學校實際的規章制度。學校現有機構設置與南濟市教育局規定不符，待學校定編下來之後，學校立即進行機構改革。

㈤信義文化目標實施 繼續進行形象建設活動，加強師德教風建設，多渠道、多途徑、多角度，對教師進行師德師範教育，加強學生思想道德建設，在誠信道德教育方面要有突破;建立親密和諧的師生關係，真正落實一切爲了學生的理念，在教育教學工作中體現南濟中學教職工良好的工作作風和精神風貌。

㈥行爲文化目標實施 由於受企業辦學的制約，南濟中學在開放辦學方面差距頗大，幾乎處於半封閉狀態，在校際交往、友好合作、社會交往，特別是國際交往方面，幾近空白。現在學校已經隸屬於南濟市教育局，爲學校交往創造了條件。學校已經在努力做對外交往和友好合作工作，與南濟市許多兄弟學校建立了友好關係，與齊魯私立學校建立的合作關係。今後將加大交往力度，立足本市本省，走出齊魯大地，加強與各地先進學校的交往，並且，在國際交往方面也要有所突破。 發揚學校傳統，進一步加強時候實踐活動，拓寬實踐渠道，讓學生走出校門，走向社會，增加實踐機會，提升自身素質。

㈦健康文化目標實施 主要工作在於：裝備心理諮詢室，配備心理諮詢教師，加強健康文化的教育，營造健康文化的氛圍，通過各種形式，爲師生創建健康和諧的精神家園，使全體師生都能有文明、健康的精神和心理狀態。

㈧信息網絡文化目標實施 ① 加強對學生進行網絡文化教育，努力使每一個學生都能正確認識網絡的積極作用，增強正確把握和認識真、善、美的能力，自覺抵制不良網站和不良信息的誘惑。 ② 繼續加強學校網站建設，豐富內容，改善界面，增加學生參與的欄目，提供師生交流平臺。要把校園網辦成融思想性、知識性、趣味性、服務性於一體，對學生具有吸引力的網站，成爲加強學生思想道德建設和增加文化素養的新陣地。 ③ 積極籌備校園電視臺，力爭年底前開播。 ④ 充分利用大禮堂、多媒體教室、教室電視，播放優秀影視劇、科技影片等，讓學生感受當代文化，在潛移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好學校宣傳欄等陣地，向師生傳遞各種文化及思想道德方面的信息。 ⑥ 堅持開展各種健康有益的課餘文化活動。 校園文化建設是一個系統工程，需要通盤考慮，總體規劃，分別實施。學校將在南濟市教育局建設校園文化的大框架下，建設富有學校特色的校園文化，力爭在20xx年底能夠形成自己的特色品牌。

實施工作計劃11

從這一學期開始，我們學校就要開始實施新課程的教學了，這些都是我們之前制定好的，也是按照國家新的教學大綱以及新的教育改革制度來實施教學的，在不斷的教學改革中，我們學校的成績總體來說還是有不錯的進步，雖然個別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。爲落實學校新課程實施方案，制訂本工作計劃。

一、指導思想

認真貫徹落實新的《義務教育法》，深刻領會新《義務教育法》精神，以新課程改革爲動力，全面推進素質教育和新課程實驗工作。本學年，教導處將按照學校新課程實施方案的要求，深化新課程教材與考試改革的'學習，加大課堂教學改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開發和實施，編寫好系統的校本教材，全面實施學生評價改革，使新課程實施工作取得更大的成效。

二、主要工作目標

1、全面實施新課程學生評價辦法，構建新課程學生評價體系，促使學生學習方式的轉變，實現學生身心健康、習慣良好、基礎紮實、興趣廣泛、特長明顯的目標。

2、加強教師業務能力和素質的培訓，提高對教材的理解運用能力，提升對考試改革的認識和把握，領會新課程教學理念，轉變教學觀念和教學方式，提高新課程教學能力。

3、開發和實施校本課程、研究性學習課程，建立課程資源庫和校本課程教材體系。

三、工作措施

(一)加強過程管理

1、加強對校本課程實施的管理，重點查學生出勤和教師的教學組織，檢查結果作爲評價學生、考覈班級、教師的依據。

2、對教師教學常規、學生學習常規加強檢查督促。教師常規工作，每月檢查一次(普查與抽查相結合)，有檢查有講評，每期進行綜合評價，評價結果作爲教師目標管理重要考覈內容。學生學習常規每期全校抽查一次，各班普查，檢查結果作爲學生學習能力素質的評價的依據。

3、繼續實行校務會值日隨堂聽課制度，加強對課堂教學的督促和指導。

(二)落實考覈評價

1、全面實施學生評價改革，注重積累學生平時關鍵表現，使評價結果更客觀。

2、規範學生評價的程序，按照自評—互評--班評--校審—公示的程序認真落實，確保評價公正。

3、落實評價結果的運用。評價結果與學生評優掛鉤，進入學生成長檔案袋，填入學生通知書。

4、改革對教師的評價。按照德、能、勤、績四個方面對教師進行綜合評價，注重能與績的評價。對教學質量的評價堅持雙重達標標準(直接達標與提高達標)，堅持鼓勵進步、鼓勵拔尖的原則。

(三)加強學習培訓

1、組織集體業務理論學習， 組織校本課程和研究性學習課程實施的理論和案例的專題講座，組組織觀看著名教育家的專題報告光碟。

2、組織開展對新教材和新考標的個人學習與集體研討。要求教師以《教師教學用書》及《教材完全解讀》爲本本，認真鑽研教材，理解教材，把握教材。在教師個人研讀的基礎上，備課組或教研組組織集體研討。

3、加強對教師業務學習的檢查與評價。

(四)開展教學研究

1、確定本學年課堂教學研究的重點構建積極參與的課堂教學模式，形成“平等、合作、高效”的課堂特色。

2、以三種形式，分五個階段進行研究落實。第一階段是各學科示範課教學活動，由各學科帶頭人執教。第二階段是觀摩學習階段，是以備課組爲單位開展組內觀摩。第三階段是研討確定階段，各教研組組織集體研討。第四階段是競賽展示階段。全員參與，分學期組織教學比武，選拔教學能手。第五階段是總結提高階段。各教研組對研究情況進行總結。

3、積極選派教師參加鎮、縣、市 等教學競賽活動，展示研究成果。

(五)積極開發課程資源

1、以杜甫詩文研究、語文綜合、數學綜合、英語綜合探究爲切入點，制訂計劃，認真進行落實。

2、建立學校研究性學習課題資源庫，以年級爲單位組織實施研究性學習。

四、工作安排

九月

1、備課組研究新教材教學內容、教材體系、教學方法，制訂教學工作計劃;

2、教導處組織新課程教學示範課觀摩。

十月

教學比武

組織新課程教學比武活動

十一月

1、參加鎮教學比武;

十二月

1、各校本課程課題組展示學期教學成果，學校進行評比。

一月

新課程教學“四個一”工作評優

二月

1、各教研組總結上期情況，研究本期工作。

2、備課組研究本期教材教學內容、教材體系、教學方法、制訂教學工作計劃;

三月

研究新課程考試的命題趨勢，制訂新課程複習迎考計劃。

四月

學校組織新課程教學比武，評選教學能手。

五月

各校本課程課題組展示學期教學成果，學校進行評比。

六月

1、新課程教學“四個一”工作評優

2、課題階段總結。

七、八月

參加市、縣新課程教學培訓

在實施新課程的教學中，我們有很大的可能出現各種不利的局面，這些都是導致我們教學進展不利局面的誕生的情況，這些都是一直以來我們成長中的挫折，我們只有不斷的進步才能將這種不利局面消失掉，這些都是我們一直以來要解決的事情，我相信我們能夠做好!

實施工作計劃12

爲紮實推進初中美術課堂改革，提高課堂教學效率，需要積極開展高效課堂的研究。新課標明確提出：“提倡轉變學生的學習方式，培養學生主動參與、樂於探究、交流合作的學習態度”。這要求美術課堂教學必須：是情感的課堂，要喚醒學生的學習興趣；是互動的課堂，要學生主動參與，自主學習，師生共同探討。新課程標準要求樹立“以學定教，當堂訓練”的課堂教學理念，倡導實施“先學後教，精講精練”的課堂教學模式，堅持以充分調動學生的學習積極性、充分發揮學生的主體作用、培養學生的自學能力爲主要任務，這也是構建有效課堂、高效課堂的主要目標。爲此，我制定瞭如下計劃來具體實施美術學科的自主高效課堂。

一、要以美術課程標準爲準繩，探索美術課程改革的新思路。

美術教師是深入學習、掌握美術課程標準，在課程標準的知道下，突出學科基本特點，體現三維目標的基本要求。課堂上要充分調動學生學習美術的積極性，鍛鍊學生的動手能力和小組合作能力。充分相信並尊重學生的創作熱情和能力，爲學生的展示提供舞臺。

二、課堂上堅持“任務驅動式教學”，加強任務目標的統攝和推動作用。

在課標的指導下，教師應該科學地設定學習目標，一次推動課堂的進程，緊密圍繞這一目標設定教學環節，評價學生的活動，最終實現學習目標。在目標設定的前提下，應該優化教學環節，突出學生的主題地位，以問題引領，探究式教學爲依託，強調問題設置的時效性和可操作性，並且注重由淺入深，循序漸進的原則，讓學生在開放的氛圍中，實現學習目標。

三、注重教學環節的完整和優化。

教學流程是一節好課的基石，在環節的設置上不能流於形式，而是要注重時效性和目的性。要處處體現教學目標和重難點的達成。同時要強調學生的主體地位，時時爲學生提供動腦、動手的機會，強調學生在美術課上的生成性成果，對於學生的思考和作品給與充分肯定和積極評價。在教學環節的設置上，要遵循學生的認知規律，注重環節的完整性導入、問題設定、演示、任務下達、聯繫、作品展示交流、互評等環節要全，要有針對性。體現師生共同參與，共同達成教學目標的目的。

四、認真備課，寫好美術教導學案。

上號美術課的基礎是備好課，寫好導學案。一個人的力量是有限的，採用教研組集體備課的方式來進行備課。本組老師可以針對一節課進行討論、研究，最後定出上課的.思路，由主備人形成導學案，在上課的過程中有了反思和體會，再對導學案進行修改完善，達到教學要求。

五、提高自身專業水平和美術修養，提高駕馭課堂的能力。

轉變思想，努力適應課堂改革對我們的新要求，認真進行理論學習，不斷提高美術專業水平，努力學習課堂教學手段和方法。同時要一專多能，要注重學科的延伸和拓展，特別是美術和信息技術的整合研究。把製作美術教學課件當作是提高教學效率的重要一環，是開拓學生美術視野的有效手段。還要在電腦繪畫輔導上下功夫，在每個班級設立電腦繪畫興趣小組，以點帶面來激發學生學習美術的興趣。對學生在美術課上完成的作品進行定期展覽，提升學生的參與度和積極性，讓美術課真正成爲學生展示自我的舞臺。

新的課堂教學模式有一次激發了我們美術學科教師的創新熱情，看到學生在自主、合作、探究的環節中生動地表現自我，我們由衷地感到高興，看到學生在創作、展示、交流的氛圍中提升審美的水平和能力，我們感受到了強烈的成就感。我們會在構建高校課堂的氛圍中不斷提高適應能力，不斷推陳出新，使美術課堂成爲學校構建高校課堂的又一亮點，爲提高學生的藝術欣賞和創造能力而不斷努力。

實施工作計劃13

一、指導原則

有效堵塞徵管漏洞，加強車船稅稅源控管。提高車船稅徵管的科學化、精細化水平；進一步加強全社會綜合治稅工作的順利開展，整合社會資源，方便納稅人；充分發揮保險等機構輔助社會管理、服務經濟社會發展全局，實現稅費同步。

二、部門工作職責

（一）保險機構。

1.依據《中華人民共和國車船稅暫行條例》第十條和第十一條規定。必須做到稅費同步，即在辦理機動車交通事故責任強制保險業務的同時代徵車船稅。

2.將辦理機動車交通事故責任強制保險業務車輛的情況以及代徵車船稅情況，於月日前。以書面形式告知公安交警部門和地稅部門。

（二）公安交警部門。

1.同時，依據《機動車交通事故責任強制保險條例》第四條和第三十九條規定。對未參加機動車交通事故責任強制保險的機動車進行扣留並給予相應的處罰。依法對機動車交通事故責任強制保險情況實施監督檢查；

2.嚴格履行與地稅部門簽定的.代徵協議，機動車落籍和年檢時。對未繳納車船稅的機動車不予落籍和年檢，並書面通知（納稅通知書由地稅部門統一印製）機動車所有人、管理人到地稅部門或到公安交警部門設立的窗口繳納車船稅，待其完稅後持完稅證明辦理相關手續。

3.將未辦理機動車交通事故責任強制保險業務車輛，於月日前。以及已辦理機動車交通事故責任強制保險業務但未繳納車船稅車輛的詳細情況和處罰結果，以書面形式告知地稅部門及相關保險機構。

（三）地稅部門。

1.認真按照有關法律、行政法規的規定。

2.對保險機構代徵車船稅情況實施檢查。

3.做好與公安交警部門代徵協議的簽定和代徵證書的發放工作。達到信息共享。

4.對經公安交警部門查出未繳納車船稅的納稅人。按其所協查的稅款數額，定期、足額支付手續費。

5.每月對保險機構和公安交警部門告知的情況進行彙總。並定期將有關情況定期反饋相關保險機構及公安交警部門。

6.根據實際工作需要。會同各有關部門對車船稅徵收工作中的有關具體工作進行研究。

（四）財政部門。

經費上對此項工作給予支持。

三、工作要求

（一）要充分認識此項工作的重要性。要成立專門機構、責成專人負責此項工作。

（二）要加強對此項工作的日常管理。並加強相互之間的配合協作，實現信息聯動、部門聯合、以罰促管，推動車船稅社會綜合治稅工作取得實效。

（三）要對工作銜接過程中出現的具體問題。積極加以解決。

實施工作計劃14

評價制度改革是新一輪課程改革的一項重要內容。按照《基礎教育課程改革綱要(試行)》和 教育部《關於積極推進中小學評價與考試製度改革的通知》的精神，要努力建立促進學生全 面發展、促進教師不斷提高、促進課程不斷髮展的評價體系，以評價制度的改革保證課程改 革的順利推進。

建構我市中小學生學業質量監測體系，其目的：一是配合新課程的實施，有利於促進各學科課程標準的全面達成；二是根據我市基礎教育事業發展的需要，在滿足事業發展的數量要求 的同時，抓好質量的不斷提高；三是有利於提高教學質量管理的科學化水平；四是有利於總 結我市多年來開展教學評價和考試改革的經驗，推動評價制度改革的深化。

建構我市中小學生學業質量監測體系，要正確認識和處理好下面四個關係：一是取消義務教 育階段統考與建立學生學業質量定期抽樣監測制度的關係；二是注重過程的發展性評價與注 重結果的水平性評價和選拔性評價的關係；三是關注學生個體差異發展評價與反映區域學習 質量的目標參照評價的關係；四是學校內部考試與社會性公開考試(中考、高考、競賽等)的 關係，對於學校評價制度改革中的這四種關係，要辯證地認識，防止片面性和極端化。

一、中小學生學業質量監測體系的基本框架 對中小學生學業質量進行監測，要在正確的價值觀指導下，遵循科學的方法穩妥有序地進行 。

根據教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神，要改變評價過分強調甄別和選拔的功 能，發揮評價促進學生髮展的功能。

對學生學業質量的評價，既要關注學生知識、技能與方 法的理解和掌握，也要關注他們情感、態度與價值觀的形成和發展；既要關注學生學習的成 果，更要關注他們學習過程中的變化和發展。

對中小學生學業質量進行監測，首先，要加強對學生學業質量形成過程的監測，這種過程性 評價主要通過發展性評價來進行。

其次，要做好對學生經過一定階段學習的結果進行監測， 這種終結性評價主要通過水平性評價和某些選拔性評價來進行。

此外，還應重視對影響學生 學業質量的保障條件進行監測，這種監測主要通過對影響學業質量的各種因素，如生源、師 資、設備、管理等進行條件評價來進行。

建構中小學生學業質量監測體系，並不是對現行評價和考試製度的一概否定。

對中小學生學 業質量進行監測，要建構一個科學的學生學業成就評價體系，該體系按評價的功能爲其準進 行分類，由發展性評價、水平性評價和選拔評價構成。這三種評價各有其主要功能和適用範 圍，不能簡單地用一種評價取代其他的評價，應該將三種不同功能評價科學地有機整合，構成完整的、有效的學生學業質量評價體系，達到促進學生素質全面發展的目的。其次，要建 構一個可操作的學生學業監測管理體系，包括建立質量抽檢制度，建立質量監控常模，實行 市、區、校三級質量管理。

二、中小學學生學業質量監測體系的基本內容

(一)積極推進重在過程的發展性評價

改革課程評價考試製度，加強重在過程的發展性評價，是新課程標準試驗實施的重要內容。學校內部日常大量的教育評價都是發展性的教學評價。

發展性學生評價以促進每個學生的發 展爲根本目的，注重學生髮展過程，着眼於學生的未來發展，在關注學生髮展的全面性的同 時關注學生髮展的個別差異。發展性學生評價倡導運用多種方式、方法評價學生，它可以採 用紙筆測驗的方法，但主要是採用非紙筆測驗的一些質性評價的方法，例如實驗考查、上機 操作、提交作品、口試、活動報告、課堂觀察、評語、課後訪談、作業分析、完成某個任務的表現性評價、學生成長記錄袋等。除了教師對學生的評價，更倡導學生的自評和互評，倡 導教師、學生、家長的共同參與。評價結果一般可以採用質性與量化結合的方式呈現，發展 性學生評價注重學生本人在評價中的積極參與，注重學生自我評價能力和意識的培養，通過 評價讓學生體驗到自己的進步。

20xx學年全市已經全面進入義務教育新課程改革試驗，在本學年度由區或學校組織的期中和 期末考試，均要積極開展考試方式改革，除紙筆測驗方式外，還可進行選擇性考查、開放式 考試、表現性評價、成長記錄袋等考試方法，激勵學生進步。要通過課程評價改革，減輕目 前初中學生學業水平分化嚴重的現象，縮小學習中下面，促進學生髮展。

各學科可以從實際出發，選擇若干個重點，有側重地開展學生學業成績的發展性評價研究，例如：

——語文和英語作爲語言學習學科，十分強調語言的積累和語言的實踐運用，要通過側重過程的發展性評價，促進學生的語言發展。廣州是方言區，語文學習尤其要加強"積累"和" 表達"；英語是非母語學習，需要學生積極主動地參與、體驗、運用和積累。所以這兩個學 科可以從多個方面對學生的學習過程進行考察，例如學生課堂學習活動的投入程度；學生課 外閱讀(報刊、拓展閱讀、上網等)的內容和數量；學生的課外聽說活動(錄音、錄象、演講 會、英語角、辯論賽等)的內容和數量；課外書面表達(中英文日記、書信等)的內容和數量等。

——數學是最容易引起學習成績分化的學科之一，從促進學生髮展出發，教師應建議每個學 生建立自己的數學學習記錄，包括測驗試卷分析(有教師評語、錯漏記載和自我反思)、數學 日記(記錄學生聽課和解題的感想、疑問)、數學期末評語(對學生數學學習表現的評價和改 進學習的意見)等，通過反思促進自己的數學學習。針對數學學習中不及格學生比例大的現 狀，要加強分層要求和分類指導(輔導)，例如讓學生針對缺陷進行訓練，提高課堂訓練的有 效性；加強數學日常測驗的分析、改錯，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，加 強自我激勵，改進學習方法。要通過有效的課堂提問和練習，觀察學生的學習狀態，判斷學 生數學學習方式和學習水平，通過關注和幫助，促進學生數學學習的發展。

——物理、化學、生物和小學科學作爲科學學習的學科，要加強科學探究思想和實驗操作能 力的過程性考查，要大力提倡探究性學習，提倡將書本學到的科學理論知識應用於實際。學科內的各種研究性學習專題成果，學生撰寫的小論文、小發明、小標本、小製作以及學生在 各種課外科技活動和競賽(如物理科的"無線電競賽"、"物理活動設計賽"、"物理創意 實驗設計"、化學科的"我與化學"、"家庭實驗100秒"，生物科的調查報告、實驗設計 及改進、戶外生命科學考察等)的參與程度和獲得成果，都是這些學科的學生學業成就發展 性評價的重要內容。從20xx年開始，在初中畢(結)業試中增加實驗操作考查，待條件成熟， 納入升中考試。

——政治、歷史、地理和小學思想品德等學科可以把學生參與日常的社會實踐活動的數量和 質量納入評價範圍。歷史、地理科在初中結業考試中繼續試行開閉卷結合的考試方式。初中歷史試行的開放式考試(歷史小製作、歷史小報、歷史小論文、歷史劇等)要佔成績總評的一 定比例。初中地理要繼續進行任務型作業、角色扮演、實驗操作、鄉土地理實踐、創作作品 等表現性的評價研究。初中政治除了繼續試行閉卷與開卷相結合的考試方式外，還提倡用撰 寫政治小論文、主題演講、時事政策學習評價、法律知識競賽、學習辯論、社會調查記錄、 情景模擬、提議案、角色扮演、社區義工服務等形式對學生政治(工思想品德)學習進行評價 。在高中，各科都要將教學大綱中研究性課題的參與、完成情況和獲得成果的情況納入發展 性評價進行。

——信息技術課可以通過課堂觀察，對學生上機過程中的操作技能、合作意識、學習態度等 狀況進行記錄；要根據教學需要，選擇形成性練習、診斷性測驗、專項技能測試、製作計算 機作品(或完成主題"任務")等多種方式，檢驗學生在某一教學模塊(或教學單元)的學習過 程中教學目標的達成情況，診斷學生認知水平、操作技能，運用信息技術能力的發展潛能； 建立學生個人學習成長的電子檔案，記錄學習過程各項成績、專項測試結果、學習自評和互 評的評價表、本人代表性作品、問卷調查情況、學期考覈成績、教師和家長的評價意見等， 並以此作爲學生評定發展等級的依據。

(二)完善學期考試、畢業考試等水平性評價

學期或學年考試是目標參照的水平性評價，目的是通過檢測，及時發現教和學中的'問題，及時對教學過程進行調控，使學生更好地達到預期的學習目標。所以，編制試題時，試題內容 要儘可能全面檢測學生在新課程的學習中"知識與能力"、"過程與方法"、"情感、態度 和價值觀"等課程目標的達成度，試題難度的把握要體現目標參照考試的性質。對預測，考試後有難度、信度、區分度等數據統計、質量分析和改進教學意見的制度。

小學和初中畢業考試是重要的階段性的水平評價，爲了保證教學質量，必須根據課程目標， 通過質量監控，加強管理。學校是畢業考試的具體實施單位，各區教育局教研室要做好命題 指導，健全試題自評和質量分析上報制度，從命題、考務、評卷、統計、分析等各個環節， 做好小學和初中畢業考試質量把關工作。

隨着課程改革的推進，小學的畢業考試中要逐步增加發展性評價的內容，初中的畢業考試成績可由紙筆考試成績和一定比例的發展性評價或非 紙筆考試成績共同構成。20xx學年的初中畢業考試，英語口試佔該科畢業考試成績15%。物 理和化學的實驗考查，各佔該科畢業考試成績總分的20%。

普通高中畢業考試是檢驗高中學生文化學習是否達到國家規定的必修課教學要求的水平性評 價，是確定學生是否取得畢業資格的重要條件。在我市高中繼續擴招，高考繼續實行"3+X "模式的背景下，需要適度強化我市的高中畢業考試，這對穩定我市高中辦學水平、提高我 市高中教學質量，促進學生科學文化素質的全面發展都有重要意義。

從20xx年夏季開始的高 中畢業考試，每年將抽樣指定部分科目，由市統一命題、統一考試，全體學生參加(含省一 級學校)，以區爲單位統一評卷。其他科目仍由市命題，區閱卷，其中省、市一級學校可以 申請單獨命題和考試，但要堅持試題送審及數據統計上報制度。

另外，部分科目學生的畢業 成績，將試行"紙筆考試成績+非紙筆考試成績"的成績計算方式，其中非紙筆考試具體的 內容和比例，將在20xx年各科高中畢業考試《考試說明》中公佈。

(三)繼續深化選拔性考試的改革，健全學科競賽制度

在規範和完善各學段畢業考試同時，要繼續研究常模參照的選拔性評價的改革。要加快研究 和完善我市小學升初中升學制度，繼續抓好以考試內容和方式改革爲重點的中考考試改革， 在體現考試的選拔性功能的同時，政治等學科可以率先進行將與學科學習相關的表現性評價 、 成長記錄袋評價逐步納入升學成績的試驗。

組織學科競賽(包括綜合類青少年科技發明創作競賽)是適應學生個性特長髮展需要，促進優 秀學生成長的重要措施。根據國家有關學科競賽的規定，除組織好國家級和省級競賽以外， 要繼續辦好具有廣州市傳統特色的學科競賽，但應嚴格申辦手續，數量上適度控制，健全相 應的管理制度。

三、中小學生學業質量監測體系的管理

(一)實行三級管理 我市中小學生學業質量監測體系實行市、區(縣級市)、校的三級管理。

以促進學生學業發展爲目的的發展性評價，主要由學校負責實施，區和市負責指導和抽查。以檢測目標達成度爲目的的水平性評價，由學校、區和市三級共同負責實施，其中單元測驗 和期中、期末等考試主要由學校實施；小學階段和初中階段的學年考試和畢業考試，由區或 學校實施和管理；高中階段畢業考試，主要由市和區實施和管理。

以選拔爲主要目的的各種升學考試和學科競賽，一般由市負責實施，區和學校協助管理。

(二)建立質量抽樣檢測制度

建立全市性中小學生學業質量抽測制度，是質量監控的重要管理措施。學業質量抽測目的是 通過對我市基礎教育學生學業質量採樣檢測，及時反映教學中存在問題，以便對教學進行有 效的調控。

區域性的學生學業質量抽樣檢測，由市和區教學主管部門負責，學校的學生學業 質量抽測，由學校負責。

抽測的時機可以是學科在某個階段學習的前期、中期或後期。要充分發揮前期的診斷性評價 、中期的形成性評價和後期的終結性評價在質量監控方面的各自功能，正確評估學生學科的 知識、能力、方法、情感、態度、價值觀的邏輯起點，導向和調控學生學科的成就發展的過 程和結果。其中前期抽測主要是對學生已有學習基礎的檢測，一般由校內進行；中期抽測目 的是對學生學習過程狀況的瞭解，一般在校、區進行；後期抽測目的是對學生階段性學業結 果的監控，一般由校、區、市進行。全市性的質量抽測主要是中期和後期的抽測。

1.質量抽測的內容

質量抽樣檢測不是簡單的"統考"，從內容上看，它既包括對學習結果的抽測，也包括對學 習過程的監控；目前，全市性的學生學業質量抽檢包括水平性評價的抽測和發展性評價的抽 檢兩種：

抽測A：一般採用紙筆考試，全面考查學科學習目標的到達度，屬於目標參照的水平性評價。考試命題的依據是教學大綱或課程標準。全市性的抽測由市統一命題，測試後要進行全面 的質量分析，指出取得的成績和進步、存在的問題，提出有針對性的改進建議。統計結果不進行排隊。

抽檢B：專項抽檢，一般採用非紙筆考試方式(或紙筆與非紙筆結合)，屬於過程性的發展性 評價，例如日常口語交際、實驗操作、表現性評價、研究性學習檔案抽檢等。

2.抽測方式

全市性的質量抽測，一般一個學科在不同學段只選擇一個年級抽測，不同學科適當錯開年級 。

抽測的方式暫定有如下三種：

抽測方式① 抽測全市所有學校某一年級的某一學科。由市組織命題，區縣爲單位組織評卷 和統計，抽測結果上報市分析。

抽測方式② 抽測部分學校某一年級的某一學科。抽測的部分學校可以是市在不同類型學校 中抽樣確定的若干所學校，可以是指定的某一類型的學校。抽測的年級和科目在學期初公佈 ，抽測的學校在測試前一個月前公佈。紙筆考試由市命題，根據需要，可以全市統一評卷， 也可以由學校或區縣爲單位組織評卷，成績上報市進行分析。

抽測方式③ 抽測某一區(縣市)的某一年級某一學科。由區命題，區或鎮(片)爲單位組織評 卷並統計，區將抽測的試卷、成績和質量分析上報市。

(三)建立質量監控常模

在積累質量抽測統計數據的基礎上，爭取用3～5年時間，逐步地分別建立起我市義務教育階 段和高中階段各年級(或年段)不同類型學校主要學科的質量監控數據常模。其中，小學和初 中主要年級(或年段)不同類型學校主要學科的質量監控數據常模的建立，由區和市教研部門 完成；高中階段各年級不同類型學校主要學科的質量監控數據常模，由市負責建立。

建立符合新課程理念、具有廣州地方特色的中、小學學生學業質量監測體系，是一項關係課 程評價制度改革的有益嘗試，各級教育行政管理部門和教研科研機構、各類學校要積極配合 ，各行其責，大膽探索，努力實施，爭取我市基礎教育學生學業質量監測體系的儘早完善， 爲推動新課程改革的全面實施，深化教育評價改革，全面提高我市教育質量服務。

實施工作計劃15

爲了認真貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規，保障勞動者職業健康及相關權益，本着“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，根據我公司本年度職業危害防治工作的實際情況，特制定本計劃及實施方案。

一、指導思想

以貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規爲宗旨，提升境界，明確工作目標，落實工作責任，強化工作措施，以科技爲先導，採取治理與防護相結合，教育與督查相結合，通過多渠道、全方位綜合治理，努力把職業危害降到最低限度，使職業危害防治各項工作落實到位，保障職工合法權益和身體健康，構建安全、和諧、文明、高效礦井。

二、工作目標

(一)加強組織領導，根據工作實際及時調整和充實組織機構，不斷完善各項管理制度。

(二)加強職業衛生知識宣傳與培訓，上崗前培訓率達到百分之百，在崗期間培訓率達到規定要求。

(三)作業現場職業危害防護設施配置齊全，保養維護及時，確保正常運行;確保職工個人防護用品及時發放，正常使用。

(四)崗前、崗中、離崗前職業健康查體率達到規定要求。

(五)認真履行職業危害告知義務。

(六)按規定要求認真做好作業現場職業危害日常監測和委託檢測與評價工作。

(七)大力開展科技創新，推廣新技術、新工藝，綜合治理各種職業危害，使其降到最低限度。

(八)全年計劃投入資金1352.3萬元，用於職業危害防治工作，以確保此項工作落到實處。

三、工作計劃與措施

(一)加強組織領導。根據工作需要及人員變化情況，及時健全、調整、充實職業衛生防治組織機構和人員，不斷完善各項管理制度，不斷增強抓好職業衛生工作的責任感和使命感，積極預防、控制和消除職業危害，保障職工合法權益和身體健康。

(二)職業衛生知識培訓與宣傳。進一步落實《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，組織全員職工進行相關法律法規的學習，把《中華人民共和國職業病防治法》、職業衛生管理制度及職業衛生知識，納入新工人崗前培訓的主要內容中。利用宣傳欄、閉路電視等多種形式宣傳《中華人民共和國職業病防治法》等相關法律法規，提高職工對職業危害的防護知識和維護自身合法權益的法律意識。安培中心要制定出年度職業衛生知識培訓計劃，嚴格按照培訓計劃確定的時間及培訓內容，對在崗職工做好全員職業衛生知識培訓，同時對今年新上崗的職工要做好上崗前的職業衛生知識培訓，經培訓考試合格後方可上崗。黨羣部門要制定出年度職業衛生知識宣傳計劃，有計劃有步驟的做好本年度職業衛生知識宣傳工作。要通過公告欄、宣傳欄、牌板、閉路電視等多種形式進行職業衛生知識、管理制度、相關法律法規等內容的宣傳，要在產生職業危害的作業現場懸掛職業危害警示標示及中文警示說明。

(三)職業危害防護和監督。嚴格按國家有關規定做好接觸職業危害職工的個體防護工作，及時爲職工提供符合國家標準和要求的職業衛生防護用品，並監督檢查職工使用情況。勞動者在從事接塵、接噪作業時，必須穿戴好個人防護用品，按規定的操作規程進行作業，防止意外事故的發生。人勞部要嚴格按照有關政策規定，認真執行個人防護用品管理制度，制定年度職業病個人防護用品需求計劃，建立個人職業病防護用品發放登記記錄，把個人防護用品按時保質保量的發放到職工手中。物資供應站要嚴格按照個人防護用品需求計劃，貨比三家，爲職工提供符合國家標準和要求的職業衛生防護用品。安監處要嚴格執行作業場所職業衛生監督檢查制度，加強對各作業現場職業衛生執行情況的監督檢查，特別要加強對作業現場防護設施及職工個人防護用品使用情況的督察力度，對現場督察情況及時做好記錄，及時提出處理意見。

(四)職業健康監護工作。對從事接觸職業危害工作人員，要按《中華人民共和國職業病防治法》等有關規定進行崗前、崗中、離崗前的職業健康查體並將查體結果存檔。不得安排有職業禁忌症的.勞動者從事其所禁忌的作業。人勞部、衛生所、總務科等有關部門要密切配合，精心組織，周密安排，配合集團公司職業病防治所做好職工職業健康查體工作，確保查體項目、查體率符合國家有關規定的要求。對已確診的職業病人及疑似病人要安排好複診、康復治療及療養等工作。

(五)職業危害告知。要積極履行職業危害告知義務，加強職業衛生知識宣傳。人勞部與職工簽訂勞動合同時，要如實告知職工所從事崗位的職業危害因素種類、危害程度、危害後果、防護措施及勞動過程中所需佩戴防護用品及注意事項，同時要填寫職業危害告知書，一併存入職工個人檔案。通防科要通過公告欄定期公佈職業危害因素檢測結果，各作業現場要在醒目位置懸掛職業危害警示標識。

(六)職業危害檢測與評價。積極配合上級各有關業務部門做好有害作業場所職業危害因素的監測與評價，對超過國家標準的作業場所要積極治理。

(七)大力提倡新技術新工藝。積極採取行之有效的先進技術和先進工藝，將粉塵、毒物及其它有害因素消除在生產過程中，使其少產生或不產生。對生產過程中尚不能完全消除的部分，應採取積極的預防、治理措施，使整個生產過程符合國家職業衛生標準。井下工作面、地面車間、廠房中職業危害防護設施要定期進行保養和維修，並及時做好記錄，使其發揮正常功能，不得擅自拆除或者停止使用。此項工作由技術科、機電科(隊)、通防科(隊)、洗煤廠分工負責、抓好落實。

四、保障條件

根據公司年度職業衛生工作實際，20xx年職業危害防治各項工作預計支出費用1352.3萬元。財務部要做好年度有關職業衛生工作資金支出計劃，確保職業衛生工作所需各項資金落實到位。

五、工作要求

各有關部門要在公司職業安全健康工作領導小組的領導下，按照計劃及實施方案內容，根據責任分工，團結協作，密切配合，加大措施，強化管理，紮實工作，切實將職業危害防治工作落到實處。