小學工作計劃15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編爲大家收集的小學工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學工作計劃1

一、指導思想：

以提高《學校衛生工作條例》執行力爲抓手，保證學校環境淨化、美化，使健康教育課堂教學效果得到提升；以貫徹“健康第一”理念爲切入點，擴大學生視力不良和齲齒羣防比例，加強“兩課兩操”的管理，做好計劃免疫登記造冊工作，使學生常見病、傳染病、地方病的發病率控制在省頒標準內。

二、方針目標

1、學生的近視率達到省標準要求。

2、做好學生“六病”防治工作。

3、學校要達到淨化、綠化、美化。

4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。

5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低於國家標準。

三、具體措施

（一）抓好健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

1、抓好健康教育，提高健康教育水平。

重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真備課的同時，上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識。通過健康教育，學生要進一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。

2、開展心理健康教育，促進學生身心的健康發展。

本學期，學校設置兼職心理健康教師，並在高年級學生中開設了心理健康教育課，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力。

3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

爲了培養學生良好的衛生習慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說髒話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

學校利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不準吃零食；指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好課間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的'健康發展。

4、重視衛生宣傳，推動健康教育。

本學期，每週進行一次健康知識的播音；建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織全校教師進行衛生知識的學習，並進行考試。組織各年級學生積極參加出健康小報，並進行評比，推薦優秀的參加片賽。

（二）加強健康監測工作，搞好傳染病、常見病的防治。

1、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

爲了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。每週一，各班級衛生員對學生的個人衛生進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲。在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，衛生保健教師深入班級瞭解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。

2、採取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

在感冒多發季節，採取積極的措施，及時爲各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時爲學生進行一般外傷的處理。

3、開展齲齒的防治工作，降低齲齒髮病率。

4、組織全校學生做好體檢，並及時反饋信息給家長，做好六表上牆。

（三）加強學校衛生管理，不斷改善衛生條件。

良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。爲此，我們要注重加強環境衛生的管理，創造條件積極改善衛生狀況。

1、堅持衛生管理檢查制度，保持良好的衛生環境。

繼續堅持“四掃、四拖”的衛生管理制度，值周生堅持每天進行檢查；要堅持每月進行一次徹底的衛生大清掃制度，學校衛生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比，使學校達到淨化、綠色、美化的要求。

2、加強衛生監控，保證學生的身心健康。

學校要繼續加強對校外食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生，保證校園衛生環境的良好。

我們要在新的學期裏，深入貫徹《學校衛生工作條例》，積極搞好學校的衛生工作，確保學生的身心健康。

附：月工作安排：

2月份：

1、制定學校健康教育工作計劃。

2、制訂《健康教育》課時安排。

3、制定個人衛生檢查評比制度，並進行抽查打分。

4、出好第一期健康園地。

3月份：

1、各班認真抓好衛生工作，注意學生的個人衛生。

2、出好第二期健康園地。

4月份：

1、學生體檢。

2、做好流感疫苗的宣傳接種。

3、出好第三期健康園地。

5月份：

1、期末初力測試，統計近視率和新發病率。

2、各項衛生評比結分，表彰優秀。

3、出好第四期健康園地。

6份：

1、進行健康教育期終複習、考試。

2、衛生工作總結。

3、進行期末"六病"及視力統計、彙總、上報。

4、完成各類學校衛生報表。

5、出好第五期健康園地。

小學工作計劃2

又是一年教師節！過了十多個教師節，每一次都有着不同的感受。

流淚的野花

那是我走上工作崗位的第一個年頭，教初一語文兼班主任。一位老教師善意地給我傳授經驗：“小崔啊，你剛做班主任，千萬不要隨便在學生面前流露自己的喜怒哀樂，儘量少與學生說話，少給學生笑臉。對於調皮搗蛋的學生，你要盯着他看，直到他不敢和你對視，給對方造成強大的心理壓力。這叫不怒而威，不訓而兇。”初出茅廬的我覺得很有道理，便依葫蘆畫瓢。結果開學沒幾天，班上的幾個“出頭鳥”就被我收拾得服服帖帖，班上的學生看見我就像老鼠見了貓。

轉眼間教師節到了，這是屬於我的第一個節日，我興沖沖地趕到學校。一走進辦公室，我的陽光心情立即晴轉多雲。別的'同事的辦公桌上大多都擺滿了各式各樣的賀卡，而我的辦公桌上除了作業本和學生昨天寫的兩份“檢查”外，別無他物。和我在同一個班任課的小張老師正在給其他老師念學生給他的卡片賀詞：“祝張老師教師節快樂！”我的心裏真不是滋味。另一位老師的桌上放着一個罐頭瓶，裏面插了一大束不知名的野花，怒放着！

晚上回到家，我連晚飯都沒吃就躺下了。那一夜幾乎沒怎麼睡，眼前總是晃動着那束美麗的、不知名的野花。

握手再握手

20xx年，我當上了副校長。又逢教師節，學校委派我和總務處劉主任代表學校去慰問24名離退休老教師。出發前我惴惴不安，怕老教師會嫌慰問的禮品太少。

第一個到的是李老師和王老師家，他們夫婦倆都是教師，兒女在外地工作。看到我們去他家，老兩口先是不知所措，繼而很激動，李老師一把握着我的手說：“我們退休了，學校還能記着我們、想着我們，真想不到！真想不到！”大概這樣的慰問活動以前不曾有過，說着說着，老人家竟然用手去擦眼睛。我緊緊地握着老人的手說：“今天是教師節，我和劉主任代表學校來看望你們，學校經費緊張，這一點點東西代表學校的心意，不成敬意。你們有什麼困難儘管告訴我們，能解決的我們一定幫助解決。”說這話的時候我覺得自己的嗓子乾巴巴的，舌頭也有些生硬。王老師告訴我，他們的退休工資根本用不了，現在是吃不愁穿不愁，就是有點寂寞。當我告訴他們學校專門爲老同志準備了活動室，準備定期組織他們活動時，他倆很高興。臨走，老夫婦倆還拉着我們的手說：“謝謝你們，謝謝學校。”

那一天，除了握手還是握手，除了感激還是感激。那一天讓我真正理解了禮輕情意重的內涵。

這些都是自己已經走過的教師節的花絮，正是這些不經意的小事，我才覺得走過的那些日子是多麼值得回憶和珍藏，我纔在一次又一次期盼着下一個精彩，我的教育生涯也就一路鮮花一路笑地往前延伸。我知道，前面會有更多美景在等我們去欣賞！

小學工作計劃3

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生32人。經過兩年的小學生活，孩子們基本懂得了學習的習慣和常規。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行爲規範》的落實，培養學生良好的行爲習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班集體。

特制定如下班級工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

二、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。

3、班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的'隊幹部，爭創“文明班”。

4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成爲德育的有效陣地。

5、進一步加強行爲規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成爲行爲規範特色班，使學生中涌現出一大批“行爲規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行爲習慣，人人爭做文明小學生。

三、教育內容及措施：

（一）行爲規範教育：

一句響亮的口號：學會做人。

抓學生行爲習慣的養成，分階段落實小學生一日常規。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行爲規範示範員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行爲規範訓練經常化、規範化。

（二）主題教育活動：

1、做小主人教育活動

自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

2、愛國主義專題教育看1本愛國主義書籍。聽一則愛國主義故事。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

（三）體育、衛生工作：

1、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯繫，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。

4、定期宣傳衛生知識，生活小常識。

（四）家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯繫。

2、開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成爲教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

小學工作計劃4

指導思想：

本學期，我校將藉助新課程改革的強勁東風，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念，以學生髮展爲根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。通過討論，提高認識，強化責任，以更新觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點，全面提高教育教學質量。

主要工作：

一、學習新課程，樹立新理念，促進課堂教學改革的進一步深化。

新課程體現了先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀、現代人才觀、教育質量觀、現代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變習以爲常的教學方式，爲學生的學習和發展提供良好的環境和條件。結合現在教育的形勢，我們清醒地認識到不能墨守成規，要成爲一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點仍是課堂教學的改革，我們要提高教學教育質量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關係，讓學生成爲學習和教育的'主人，成爲真正意義上的人，幸福的人。

1、樹立全新理念

要深入組織教師學習新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師把理論付諸於實踐。

2、開展豐富多彩的教研活動

以開展課堂教學研究爲重點，開展集體備課活動，帶着課題上研討課，推進教學改革。對於上教研課，必須強調要結合課題，體現研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課後必須寫課後小結，提倡一課一得。對於熱點問題，將以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。對於教學方法改革，要突出方法能激發學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確的學習策略，能培養學生積極、健康的情感態度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結合。要以科研爲指導，學習研究的策略，汲取他人的教改經驗，確立教研組及個人的研究課題，並將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。

（1）本學期仍要求人人要上教研課，青年教師要上展示彙報課，縣級、鄉級骨幹教師要上示範課。在此基礎上，教務處將全力抓好校級課堂教學評優課活動、選拔與推薦優秀教師，進一步培養我校的骨幹教師。

（2）充分利用教師業務學習時間，組織我校骨幹教師上示範課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，爲開創我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。

（3）改進教學後記的形式，突出質量意識，寫好教學隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結得失，寫出具有較高質量的教學一得或教學論文。

二、抓好常規工作，優化各項管理，提高工作的實效性。

1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不佔、不讓任何學科課時。教導處將堅決執行課程計劃細則，上課時不準隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業應儘量當堂完成，確保學生課間休息。要加強平時檢查力度，作好記載，發現問題，及時糾正處理，形成規範的課程管理制度。

2、突出“六認真”管理。堅持平時檢查與期末考覈相結合的過程管理，建立教學工作月查報告制度。教研組長仍負責本組月查工作，但要將本組突出問題及時通報，便於當即糾正，杜絕後患。教導處將隨機抽查教師“六認真”工作情況，仍突出上課、輔導、作業的重點檢查，但時間不限，次數不限，加強隨機檢查力度。

3、加強質量管理，實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好各科學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率，確保我校全科合格率達100%。

三、練好本領，提高素養，樹立教師的良好形象。

實施素質教育的關鍵是教師，我們要大力提高教師隊伍的整體素質，以練內功，促提高爲動力，造就一支能適應現代教育發展的高素質教師隊伍。

1、結合新課改理念，每週一篇實用性強、有針對性的學習筆記。

2、每月開展一次教學基本功比賽。

3、除正常的教研活動外，每人上一節高質量的教研課。

4、開展一次教師優秀教案評選活動。

小學工作計劃5

在我教的這個班裏，有個名叫高新月的女孩，今年9歲，是外來務工子女。在三年級我接手這個班時，她的語文成績在10分左右，平時在班裏聽不到她的聲音、看不到她活動的身影，即使你主動跟她交流，你連她的回答也聽不清。她就像班裏的'編外成員，除了能看到座位上的人，你感受不到她的存在。與她的家長交流後得知，由於孩子在老家長大，上一年級前沒有接受過學前教育，在語言發展、與人交流、知識儲備等方面與其他學生差距很大，加上內向的性格、對環境的不熟悉以及外來務工子女的身份，孩子變得越來越內向，說話聲音越來越低，與人交流頭也不敢擡，生活中連個朋友都沒有，在家除了寫作業就是看電視，門都不出。我分析，高新月最重要的問題是自信心缺失、交際障礙以及學習障礙。爲此，我採取了以下措施。

開始的半個月，我每天與她交談十分鐘，基本都是誇她的進步和表達我對她的喜愛。同時在班裏抓住一切機會表揚她。還與她的家長說好，對她只表揚不批評，即使有錯也以提出希望爲主。半月後，我要求她每天起牀對自己大喊三聲：我是最棒的。聲音越大越好。

在班級中，我選出了兩名性格活潑、熱心的女生，平時與她多在一起玩，還給她換了一名性格溫和、愛幫助人的同位，鼓勵她多與同學交流。

針對高新月的情況，每天放學時我都爲她單獨補習半小時，查找學習中的問題，教給她學習的方法，從如何識記生字詞更容易，到背誦的方法，再到如何預習、如何複習……只要有問題，我就及時幫助解決。同時，我從不對她提不切實際的學習期望，我對她的要求是：每天進步一點點。

一學期以後，高新月發生了翻天覆地的變化，現在聲音大了、笑容有了、跟人講話敢於擡起頭來了，測驗成績已經到50分左右了。

小學工作計劃6

一、指導思想

20xx學年是學校實施新一輪五年發展規劃的起步之年。學校將繼續以“創建都市名校”爲目標,以“輕負擔高質量”爲抓手,以“陽光德育”爲載體,以生爲本全面實施素質教育,完善“一校一品牌,一校多特色”,進一步深化教育教學改革,紮實推進校本教研,大力開展課堂教學研究,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發展。學校將繼續加強師資隊伍建設,努力提升管理效能,努力打造現代化的陽光校園,進一步提升集團化辦學實力。

二、主要目標

1.隊伍建設。以打造“陽光團隊”爲載體,深化師德教育、校本研訓、學科教研組建設和“名師工作室”等工作,提升教師精神境界,構建一支思想覺悟高、教學理念新、業務能力強的教師團隊。

2.德育工作。以創建浙江省文體示範區爲契機,進一步深化“省藝術特色學校”建設,努力形成和發展“校區特色”。以習慣養成教育爲切入點,實施陽光德育,培養陽光少年,不斷提高學生的綜合素質。

3.教學工作。繼續做好“高效課堂”文章,實現“輕負高質”,紮實推進課堂教學改革,深化課堂教學研究以達成高效的“陽光課堂”。加強教學常規管理,切實減輕學生過重的課業負擔,全面提高教學質量。

4.行政管理。以創建“溫州市現代化學校”爲目標,全面推進“學校管理平臺”的使用,構建“和諧、務實、高效、便捷”的管理模式,完善各種規章制度,提高管理效能。加強班子自身建設,強化服務意識,營造人本化“陽光管理”氛圍。

三、具體措施

(一)學校管理上,要堅持“以學校發展爲本”的理念,實施“陽光管理”。“陽光管理”的總體要求:學校要建立起適應時代發展、符合素質教育要求、以人爲本、健全規範的管理機制。進一步理順學校管理體制,強化層級管理,以真實、樸實、紮實的工作作風,增強學校內部活力,提高辦學水平和辦學效益。實現學校管理的人文化、制度化、民主化、科學化,形成精幹高效、嚴謹務實、團結協作、政通人和的管理體系和管理機制。建立民主平等和諧的幹羣關係,充分發揮教師在學校的主人翁地位,充分調動教師參與教育教學和學校管理的積極性和創造性。

1.開展集團化辦學創新發展的研究,繼續完善集團化辦學管理機制和評估辦法的基礎上,結合集團校與聯盟校的實情,探索集團化辦學發展新思路,加強和聯盟校之間的校際合作、資源共享和優勢互補,不斷提高集團化辦學實力,擴大集團影響力。

2.緊緊圍繞《求持續和諧發展創優質特色學校》浦南小學五年發展規劃,引領學校各方面工作,指引廣大教師工作和努力的方向,凝心聚力,爲實現規劃近期目標而不懈努力。

3.全面推廣“學校管理平臺”的使用,不斷完善,實現學校管理的現代化、科學化和便捷化。完善學校網站建設,加大資源庫更新和軟件的開發工作,規範檔案電子化管理,不斷整合辦學資源,不斷改善辦學條件,儘量創設優美的、現代化的工作環境和學習環境。

4.以創建“消防教育達標校”爲契機,不斷完善安全工作機制,堅決落實安全責任制,嚴格執行安全責任追究制度。嚴格執行“國策”,不斷完善計劃生育工作機制,努力創設一種和諧真誠的人際關係,建立密切的幹羣關係,親密的同事關係和平等的`師生關係,建立緊密的學校、家庭、社會這三者關係。

5.以省級廉政文化示範點複查爲契機,開展豐富多彩寓教於樂的廉政教育活動,積極推進黨風廉政建設工作,加強黨建工作,不斷提高幹部羣衆的拒腐防變能力和廉政素養。

6.不斷完善各種規章制度,堅持校務公開制度,堅持民主化、科學化、規範化管理。進一步完善教師評價制度,以科學的評價引領教師發展的方向,讓教師人人具備自我評價、自我調節、自我完善的能力,營造人本化“陽光管理”氛圍。

7.繼續開展陽光系列評比活動,搭建多層次平臺,以評比促使教師形成歸屬感,對工作有幸福感,充分發揮教師的主人翁地位,激發教師的工作積極性和創造性。

8.積極開展各類活動,豐富教師的生活。工會要有計劃地開展以“健康生活,快樂工作”爲主題的各種活動,努力創設“愉悅、幸福”的氛圍,讓工作成爲一種幸福、積極的生活狀態。

(二)師資培訓上,要堅持用“以教師發展爲本”的理念,本着“師德爲先、教學爲本、教研爲途”打造“陽光團隊”“名師工程”。

1.創造條件,營造氛圍,強化師德教育。進一步完善教師師德規劃,全力打造事業上有追求,工作上有拼搏奉獻精神,政治上有上進心,對學生有愛心的浦南教師精神,人人爭做家長、同事和學生滿意的教師。

2.依據教師專業發展規劃,繼續推進“名師工程”。實施“名師工程”計劃的主要目的是爲了整合校內優質教師資源,促進全體教師專業化均衡化發展,進而提高學校整體教學水平。“陽光工作室”作爲“名師工程”的具體指導機構,在教導處和教科室的統一領導下,分層次開展以“師徒結對”爲主要形式的傳幫帶活動,幫助青年教師更快更好成長,促進學校整體教學水平的逐步提高。教導處和教科室要規範對“師徒結對”工作的管理,健全各種常規機制,狠抓落實,注重過程,注重成效。

小學工作計劃7

推進教育等公共企事業單元信息公開，是施行《中華人民共和國政府信息公開條例》的主要內容，也是社會各界普遍存眷的重點範疇。日前，省教育廳宣佈告訴，對仔細做好中小學信息公開作出擺設。

依據教育部一致要求，省教育廳擔任指點、監視全省中小學信息公開任務；各市、縣（區）教育行政部分擔任統籌推進、協調、監視本行政區域內裏小學的.信息公開任務；通俗中小學、中等職業黌舍和非凡教育黌舍等教育機構作爲信息公開的主體，要將信息公開與日常教育教育有機連繫起來，進一步標準黌舍治理，進步做事效率，供應優質效勞。

各中小學在推進信息公開任務中要對峙公道、公平、便民的準則，表現實時、精確、標準的要求，制定完美信息公開任務責任制、保護祕密搜檢機制、自動公開和依請求公開任務機制，確保信息公開的各項規則落到實處，保證公民、法人和其他組織依法獲取黌舍信息。要把做好自動公開的重點內容與學生有關的根本準則進行彙總，經過家長會、書面告訴、信函等方式將主要信息奉告家長，不時加強公開的實效。

爲推進中小學信息公開任務深化展開，確保獲得實效，各級教育行政部分將對中小學信息公開任務進行監視反省和評斷審覈，實時改正中小學不實行信息公開義務、公開不該當公開的信息等錯誤行爲。

省教育廳將中小學展開信息公開任務歸入教育督導的主要內容，推進中小學信息公開任務長時間、標準、深化展開。

小學工作計劃8

XXXX-XXXX學年度第二學期關於中小學減負工作計劃:一、指導思想:以XX市教育局關於加強中小學作業建設的暫行規定和XX區中小學生課業負擔徵求意見稿的精神爲依據，進一步加強教育教學各項管理，努力在發展學生個性，培養學生創新精神、實踐能力方面出成效，全面提…

一、指導思想:

以XX市教育局關於加強中小學作業建設的暫行規定和XX區中小學生課業負擔徵求意見稿的精神爲依據，進一步加強教育教學各項管理，努力在發展學生個性，培養學生創新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質。

二、具體措施:

(一)進一步加強學習，提高認識，實現“三個轉變”。

開學初開展“減負”精神的學習。第一週，學習市和區的減負文件，撰寫“減負”計劃，第二週，觀看青青島社區公告關於學生課業負擔的調查，撰寫體會。通過這些方法，加強教師對“減負”工作的認識，實現“三個轉變”(轉變以質量監測級別爲唯一標準評價學生的質量觀，樹立學生綜合素質提高，個性特長充分發展的教育質量觀;轉變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發展的教育觀;轉變只重視少數優秀生，而輕視大多數學生，重知識灌輸，輕能力培養的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發展相統一的教學觀。)

(二)教師自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。

欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質教育精神的`大局出發，將切實減輕學生過重負擔作爲已任，勇挑重擔，不負重託;二是在業務提高上“負重””，自我“加壓”，更新觀念，不斷提高自身的從教素質和能力;三是在教學實踐上“負重”，一絲不苟，紮紮實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創新的勞動切實爲學生鬆綁，提高教學效益。具體做法如下:

1、教師認真編寫課時計劃，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎的內容，要捨得花工夫去鑽研，夯實學生基礎。

全面瞭解學生知識、技能、智力狀況，根據學科、教材內容特點，優選教學方法，正確運用教學原理，發揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調動學生的學習積極性和主動性。

切實把素質教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即:面向全體、全面提高、主動發展。改進教學方法，採用啓發式教學，不滿堂罐，課堂上儘量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業時間。重視培養學生的創新精神和動手能力，在合格的基礎上培養優秀，在全面發展的前提下發展個性。

嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課，律按要求上足課時，課堂不擠佔他用。

2、語數英教研組堅持每週研究一次學生作業佈置，在作業內容、數量、要求等方面，經過組內成員集體討論，提出學生作業周佈置計劃，填寫記錄表。教導處每月跟蹤檢查作業的佈置與作業的落實情況。

精選作業內容，實施有效作業，確保作業具有典型性和啓發性。作業的佈置依據新課程標準和教材內容，認真精選具有典型性和代表性的習題，精選精練。學校每月將進行作業的檢查，就作業中出現的問題進行集中反饋。

豐富作業形式，佈置探究性、實踐性的家庭作業。作業的答案需要學生通過詢問親友、查找資料、動手實踐等方式獲得，避免單一性抄寫作業的乏味性和無創造性。學校將把部分實踐作業裝訂成冊展示。

尊重學生學習上的差異性，給學生選擇的權利。教師採用“必做作業+選做作業”模式，使各層次的學生都有收穫。

開展教師預做學生作業的活動。教導處牽頭，每月一次檢查教師預作學生作業的情況，並且注意傾聽學生的反饋，做好教師和學生之間的溝通工作。

建立作業統籌制。班主任負責，語數英每天作業量統一協調時間，每天由三個不同層次的學生簽字確認作業時間。學校採取每月檢查與抽查的方式進行跟蹤監督，並當場反饋。

(三)學校加強“減負”工作的監督和指導。

按課程計劃及學校實際，合理安排課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規定徵訂有關教輔用書。教導處將在原有基礎上增加隨堂聽課次數，及時瞭解掌握教師“減負”工作情況，及時發現先進，樹立典型，糾正問題。

1、成立學校“減負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

組長:邱濤

成員:周珺馬虹任麗珺方慧王秀芹

2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關於“減負”工作的文件、規定等，宣佈我校的具體實施措施。

3、學校對“減負”工作定期檢查，並將結果存入資料檔案，及時總結反饋。

4、家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心裏，做好家長的宣傳工作。

5、法定開設的所有課程，只准使用經審查通過的教科書。嚴格控制學生的用書，練習資料、不得增訂和購置非教育局要求的課外書本和練習冊。

6、嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得佔用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

7、嚴格執行清校制度，學生在校時間爲每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。學生每天在校有1小時的體育活動時間。學校領導堅持每天檢查，當場反饋實施情況，發現有不符合要求的現象要求立即整改。

8、課內的作業要在課堂上完成;課外的作業分量要適中，注意突出訓練重點。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。4月底開展作業評比活動。

9、除期末質量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的考試，不以分數排名次。小學生學業成績評定實行等級制，登記分爲優秀、良好、及格、待及格。

10、5月學校召開“減負”工作經驗交流會。

常規工作

1、每月檢查教師每週的作業計劃

2、每月抽查學生的記作業本，抽查學生做書面家庭作業的時間

3、每月檢查教師預做作業情況

4、每月檢查每生每日的合計作業時間

5、每天檢查課程落實情況

6、學期初、學期中、學期末檢查學生的書本、練習卷情況

7、每天檢查課程落實情況、1小時體育活動落實情況

具體安排

2月1、減負計劃

2、網上學生課業負擔的調查的體會

3月學生“減負”調查問卷

家長“減負”調查問卷

4月作業評比

5月學校“減負”經驗交流會

小學工作計劃9

爲保障我校師生度過一個豐富、健康、愉快、安全、有意義的暑假，根據縣教育局《關於做好2020—20xx學年度中小學暑假工作的通知》要求，現制定我校暑假工作計劃。

一、暑假時間

暑假時間爲20xx年7月17日至8月22日，計5周，8月23日（週一）正式上課；

二、成立假期工作領導小組

xx小學暑假工作領導小組

組長：xx

組員：xxx xxx xxx xxx

三、工作安排

（一）做好招生工作。

1、我校在暑期開展一年級新生招生工作，要求8月17日至8月20日，一年級新生家長帶着學生和戶口本到校爲新生覈對學籍，同時招收新生，招生工作結束後進行陽光分班。

2、學前班招生工作，8月17日至8月20日，各班主任和全體教師將通過微信等網絡媒體對我校轄區的5個行政村的學前孩子下發招生通知，學校將招收學前班的幼兒，預計招收10名左右的幼兒。

（二）做好疫情防控

我校成立了疫情防控領導小組，統籌部署疫情防控工作，嚴格落實省和市縣疫情防控工作部署和要求。加強對外來人員管控，無關人員一律不得進入校園。堅持“日報告”“零報告”和請銷假制度，師生員工離開學校所在地，要嚴格履行請假報備手續。教育師生不到人員聚集場所，遵守學校所在地和出行目的.地疫情防控規定，做到勤洗手、常通風、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行爲準則。

（三）假期學生學習和教育工作

我校7月7日召開假期工作安排會議，對學生的假期工作做了統一部署，佈置了學生的學習任務和安全教育工作，並且給每一名學生下發了《致家長的一封信》，提醒家長切實履行監護責任，做好學生暑假期間的安全管護。在安全教育專題會議上，開展專門的防疫、防溺水、防網絡沉迷、飲食衛生、交通安全等安全知識，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。關注學生心理健康教育，重視疫情對學生心理健康狀況的影響可能存在的長期性和隱蔽性，做好學生心理狀況分析，適時進行心理疏導和關愛幫助。

（四）豐富學生假期生活

1、在疫情防控條件允許的情況下，鼓勵學生積極參加課外實踐活動、文體活動和社團活動，豐富學生精神文化生活。

2、爲了豐富學生假期文化生活，我校的圖書室、閱覽室、體育室和運動場將面向師生有序開放，並好通風消毒等工作。

3、閱讀主題積極向上的課外讀物。

學生在認真完成暑期作業的情況下，要做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。積極閱讀課外讀物，開闊學生的視野，增加學生的閱讀量。

（五）嚴格落實“五項管理”要求。

認真執行教育部及我省市縣關於加強中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”管理的規定，科學合理佈置假期作業，調控作業結構，提倡佈置適合學生自主完成的活動性、實踐性、探究性作業，作業難度不超過國家課標要求，進一步減輕學生負擔。

引導學生培養良好生活習慣，理性對待電子產品；適度進行體育鍛煉，積極參與家庭勞動；按時規律就寢，保障充足睡眠時間。

（六）認真做好家校銜接

暑假前組織全體教師通過家訪，開展一次家校銜接活動，及時通報學校有關暑期工作安排，取得家長理解和支持。暑假期間教師要經常與學生家長溝通交流學生居家學習生活和身心健康情況，做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童、殘疾學生和學習有困難學生的學習幫扶。

（七）佈置好教師讀書活動

我校成立了以校長爲組長的讀書活動領導小組，利用假期進行教師讀書活動，學校圖書室向全校教師開放，要求每位教師至少讀1—2本教育教學方面的書並寫讀書筆記或讀後感，寫讀書筆記1萬字，開學後學校將組織由領導帶頭全校教師參加的讀書演講活動。

（八）抓實安全工作

1、結合教育局下發的消防安全工作要求，我校制訂了工作計劃，嚴格按照工作要求開展工作。

2、防汛工作。我校制訂了防汛工作計劃，並於學生離校前準備了230個防汛塑料編織袋，購買鐵絲120米，鐵鍬15把，同時學校成立了防汛工作領導小組，所有組員在汛期必須到校值班，做好防汛工作，必要時組織羣衆疏散和安置工作。

3、值班工作。我校成立了假期值班領導小組，每天安排一個領導和一名教師值班，確保學校安全。

學校假期工作即將開始了，我校在上級教育部門的要求下，按照計劃要求，認真做好假期工作，爲下學期的工作開展做好堅實的基礎。

小學工作計劃10

一、規劃中的目標

以“建設平安校園，創建平安學校”爲契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防範，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患於未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

二、本學期工作目標：

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全。力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，確保學校各項工作能夠安全有序地開展。

三、工作措施：

（一）、成立學校安全工作領導小組，明確職責。

爲確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長王婷爲組長，許軍、葛九明、譚淑平、卞紅輝爲副組長，學校各科室，各班主任等爲組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本着對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

領導小組成員職責分工：

z：負責學校的全面安全工作。

z：負責學校後勤，校舍安全工作。

z：負責體育衛生安全工作。

z：負責教育教學安全、集體活動工作的'開展及教學設備的管理。

各科室成員積極協助分管領導做好各項安全工作。

班主任要認真負責的做好本班學生的安全教育工作。

（二）、接送學生車安全管理。

積極協助各部門做好接送車安全管理。及時統計好各車次，各乘車點的乘車學生人數，及時處理出現的一些意外情況，做好解釋工作，確保學生能按時乘坐校車上下學。安排好跟車教師，培養路隊長來管理路隊，平時開展一些關於交通安全方面的教育活動，使學生牢記安全規範，提高他們的安全意識及防範能力，聯合交管部門對校車駕駛員進行安全培訓。定期對路況進行排查，確保乘車學生的安全。

（三）、校園安全。

1、日常安全行爲教育

（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便於接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防範意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行爲，增強安保能力。

（3）結合季節特徵要求班主任組織學生收看網絡硬盤上的安全教育視頻，增加學生的安全知識及自護自救能力。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。本學期學校將繼續聘請校外法制副校長（輔導員），爲全體師生作專題報告。

2、飲食衛生安全

（1）加強學校後勤管理，努力提高學校後勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

（3）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

3、施工工地安全

（1）制定相關預案，有計劃，有措施，積極做到防患於未然。

（2）平時注重對學生的安全教育，要求學生遠離工地，更不能進入施工工地玩耍。

（3）配合施工方對施工人員進行安全教育。

（四）、校產校舍安全。

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

2、經常檢查教室和辦公室的電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強保衛工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

（五）、落實好大型集體活動中的安全工作

校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批准後方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防範於未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全爲本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

四、具體工作安排：

二月份：

1.開學校園及周邊安全隱患排查。

2.安排落實隨車照管員，統計並上報各趟次乘車學生信息。

3.隨車照管員安全培訓。

三月份：

1．組織教師學習“會上中心小學教師上課安全制度”。

2．邀請校外法制輔導員來校進行安全知識講座。

3.結合“全國中小學生安全教育日”(3月份最後一週星期一)主題進行宣傳教育。

4．校園安全隱患排查。

四月份：

1．學生安全知識競賽

2．春季傳染病預防與教育。

3．反xxx主題教育。

4.安排國慶值班表。

5．防踩踏主題教育。

6．接送車線路路況排查。

五月份：

1．防震減災疏散演練。

2．交通安全專題教育。

3．防溺水專題教育。

4.校園安全隱患排查。

六月份：

1．期末安全隱患排查。

2．“平安校園”臺賬資料整理。

3、暑期安全教育，分發暑假告家長書。

4.安排暑假值班表。

小學工作計劃11

爲了儘快實現工作目標，需要我們提前制定好下階段的工作計劃。寫工作計劃是每個職場人都需要必備的一個技能。你是不是也正在尋找值得借鑑的工作計劃呢？請閱讀由小編爲你編輯的計劃範本:少先隊工作規劃，僅供你在工作和學習中參考。

一、指導思想：

以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神爲指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。

二、主要工作：

（一）結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。

九月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀

1、利用搬新校舍這個契機，透過廣播向全體學生髮出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，並組織這一主題的徵文活動，引導學生規範自己的一言一行。

2、在教師節之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。

十月份：禮貌禮儀伴我行

1、組織以“我身邊的禮貌禮儀”爲主題的'漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的潛力。

2、加強檢查監督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生構成良好的校園禮儀，。

3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做禮貌禮儀好少年”的討論交流活動。

（“禮貌禮儀章”爲本學期校級選修章目）

十一月份：安全在我心中

1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，並進行電腦小報的製作與評比。

2、進行一次消防演習，提高學生的防範意識與救生本領。

十二月份：我是北小好少年

1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題徵文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。

2、透過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。

（二）以夯實隊建工作爲突破口，紮實開展好少先隊各項常規活動，培養隊員們的“光榮感、職責感、使命感”。

1、結合少先隊編隊改選工作，培養好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、職責感和使命感。

2、繼續推進快樂中隊的建立活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區服務活動。

3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規的少先隊儀式激勵人。

4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀潛力，透過這個窗口爲少先隊宣傳服務。

5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養他們的毅力與恆心。

（三）、加強隊伍建設。

1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。

2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考覈工作。

附各月板報主題九月：開學十月：禮貌禮儀十一月：生命安全十二月：身邊的榜樣一月：複習迎考

3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。

4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學理解兒童團的教育，真正成爲一名光榮的兒童團員。

5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。

三、常規工作：

1、抓好日常行爲規範檢查工作，努力使每日一查、每週一評都落到實處，真正起到激勵作用。

2、搞好每週一的升旗儀式；組織好每週三的紅領巾廣播。

3、積極配合學校德育、科技、藝術等活動，使少先隊組織在素質教育中發揮應有的作用。

4、積極配合參與區各項競賽活動，爭取爲我校爭光。

四、每月工作安排：

九月份

（1）校內環境佈置。

（2）完成暑假工作小結與表彰工作。

（3）結合慶祝第二十二屆教師節，舉行中隊輔導員儀式。

（4）制定新學期工作計劃。

（5）“學校是我家，愛護靠大家”主題系列活動。

十月份

（1）少先隊編隊改選工作。

（2）紅、綠領巾友誼班開始正常活動。（三、五年級＆一年級）

（3）新一屆鼓號隊員培訓啓動。

（4）“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動。

（5）組織參加區校園文化特色展示。

十一月份

（1）一年級入團準備工作。

（2）“安全在我心中”主題系列活動。

（3）組織參與區“小主持人風采”展示活動。

十二月份

（1）紅星節苗苗入團。

（2）“我是好少年”主題系列活動。

一月份

（1）學期總結。

（2）制定寒假計劃。

小學工作計劃12

一、指導思想：

堅決貫徹執行市教委、區教教育局對一年級招生工作的意見，根據相對就近、統籌兼顧、統一調配安排的入學原則，在學校黨支部的統一領導下，做好此次招生工作，使在松江區域進城務工人員隨遷子女爲主適齡兒童充分享受義務教育的權利。

二、招生要求：

1、學校招生小組的工作人員必須嚴格按照區教育局的文件精神辦事，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。

2、學校成立專門的諮詢服務接待人員，有專人負責接待和處理家長的來電、來訪。電話：67691723.接待人員：湯金山。

3、學校與社區居委會加強聯絡與溝通，按照教育局小招辦的規定，將招生簡章及學校簡介在4月13日下發到居委，並對未來報名的適齡應屆小學生通過居委會加以覈實瞭解，及時掌握擇校的信息。

4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。

5、學校做好報名時的各項準備工作，如服務項目、填寫表格工具等等。

三、招生辦法：

1、學制

小學學制爲五年，即爲一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。

2、就學年齡

適齡兒童入學年齡爲6週歲以上，（8月31日前出生）盲、聾、弱智等殘疾兒童的入學年齡可推遲至7週歲。

3、招生計劃

按照招生計劃和方案招生計劃班額每班不超過50人。

4、申請入學條件

申請入學時，父母一方應持有《臨時居住證》,且續簽時間一年及以上。

5、申請入學所需材料

①父母一方的`

②父母及學生本人的戶籍證明。

③父母一方在滬務工證明(有1年或以上的社會保險繳費記錄,社會保險項目以市人保部門公佈的爲準;從事家政服務等不適用綜合保險暫行辦法的人員,需提供街道居委、鄉鎮村委開具的從事1年或以上的就業證明。)

④購房產業或租房合同;⑤預防接種卡;

四、招生工作小組：

組長：

組員：

五、招生範圍：

按區覈實規定的地塊範圍：

在松江區域內以招生進城務工人員隨遷子女爲主。

六、招生工作具體時間安排：

八月中旬。

小學工作計劃13

一、加強安全工作組織領導，制定和落實各項規章制度。

1．成立學校安全工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：班子成員、各班主任、學校保安及門衛

2.嚴格執行值班制度。加強“一日常規”管理，明確“一日校長”的職責範圍，並由值日行政牽頭，細化教師的一日安全工作，加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監管，規範學生“過火”的活動行爲。

3.繼續落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。

4.嚴格執行“門禁”制度。加強校園安全管理，加強保安人員監管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學生的登記制度，嚴把“入門關”和“出門關”，並加強上學、放學期間安全巡邏和管理。

5.定期召開安全會議制度。由安全負責人及各班主任彙報本週安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環境隱患進行排查，檢查學校各個教室、操場、圍牆等重點區域，形成記錄，並及時做好整改工作。

7.密切家校聯繫。與學生家長簽訂安全責任書，遇節假日向家長髮放《告家長書》，共同教育學生，構築安全防線。

二、多渠道、多形式開展安全教育。

充分利用國旗下講話、主題隊會、學校廣播站、黑板報、手抄報等形式，對學生加強安全行爲教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預防春季流行性疾病等方面的`教育。

（四）、落實安全責任，強化綜合治理和檢查考評

1、落實安全責任。落實好安全責任制，嚴格執行安全制度，落實學校安全防範措施，分工負責，層層落實。嚴肅安全責任追究制，落實考覈獎懲、約談教育、行政問責和責任追究制度，加大“一票否決權制”執行力度。

2、開展家校共建。利用家長會、短信、電話聯繫形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，並與學生家長簽定安全協議書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協同學校做好安全工作。

3、完善安全制度。結合推行“學校精細化管理”要求，學校要認真修訂和完善安全工作各項規章制度，完善安全預案，確保制度到位。學校將安全工作列入教師工作考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度。學校與老師、學生家長簽訂責任書，明確各自的職責，落實第一時間責任人制度，強化安全的責任感。落實課堂第一責任人制度，切實確保學生安全。

4、強化校園及周邊治安綜合治理，開展校園及周邊治安秩序、交通環境、文化食品市場和“打非治違”、“護校安園”專項整治行動，做好學校內部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制。

小學工作計劃14

學校工作計劃提出“加強督導評價，促進各項工作有效落實。”新工作，新舉措，爲配合學校總體計劃的落實，試訂督導工作計劃如下，爲今後學校督導工作首開先河。

一、發揮教學督導的諮詢建議職能。督導人員（凡是具有檢查評價的部門和個人）應收集有關教學改革、教學管理信息和提高教學質量方面的意見和建議，爲學校領導指導和管理教學工作、進行科學決策提供參考依據；並有義務與教務處等有關領導進行交流和業務聯繫，確保學校各項教學工作的落實和學校教學管理規章制度的貫徹執行。

二、實施教學全過程的督導與監控，與全校教師共同努力，把好教學（備、講、批、輔、考、評、補）全過程各個環節質量關。把好公開課、新授課、實驗課、複習課、全過程各個環節質量關。

三、督導人員要深入課堂聽課，每小周聽課不少於5次。在開展教學督導工作過程中要做到：本着實事求是的態度，不誇大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀評價教師的'教學；謙虛謹慎，在專業方面應虛心地向相關教師請教；作好聽課記錄，對教師課堂教學效果進行分析反饋和評估；堅持原則，注意方法，及時與任課教師交換意見；在課間或課後深入學生廣泛聽取意見，瞭解學生對任課教師的看法，也可組織學生進行課堂評教，廣泛徵求和聽取學生對教師教學的意見和建議，同時將有關信息及時反饋給相關教師；對教學優秀者給予鼓勵和宣傳，對教學存在不足者，有責任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學質量。

四、參與對青年教師的培養工作，協助學校做好青年教師自我發展規劃的實施。

五、組織召開督導人員與各部的教學工作聯席會，互通情況，並廣泛徵求全校教師對教學督導工作質量的意見。

六、爲了使教學督導工作有效開展，有序運作，督導人員每月召開一次例會，研究教學督導工作的內容、有效途徑、手段和方法；確定督導工作的重點，交流督導工作開展情況；總結督導工作的階段性成果；明確下一步督導工作任務。

七、協助檔案室建立教師教學質量檔案，每位教師可隨時查閱，從中瞭解自己有關教學質量的相關情況，並以此爲參考，不斷提高教學質量。

八、收集、整理、彙總教學督導工作信息，編制教學督導工作簡報。每月出1期督導工作簡報，向全校教師及教務處通報督導工作情況。

九、努力學習現代教育教學理論和方法，面對教學、德育、後勤諸方面存在的問題加強研究，分類推進，逐步提高督導工作的水平。

十、近期具體工作是，建全督導組織、督導日誌，以備每週例會公佈督導結果。具體做法是，根據當月學校工作中心，確定每週一項督查側重點。督查結果公佈及時存檔備案。

教學方面包含：備課、講課、作業批改、自習輔導、聽課記錄、課後自我反思等；

紀律方面包含：餐廳、寢室、集會、課外活動等；衛生方面包含：寢室、教室、餐廳、辦公室、教師住室、清潔區、洗衣房、廁所等；

安全方面包含：門、窗、水、電，牀板桌凳，運動場地、運動器材、設備維修、防火、防盜、假期值班等等。）

完善學校工作督導制度，對各部門工作進行日常督導和定期專項督導，並及時將督導結果以書面形式向校務辦公會議彙報。

小學工作計劃15

秋季開學之後，後勤工作也會越發的忙起來了。我作爲中心小學後勤部的一員，對這個學期也是充滿了期待的，我會把自己的這份本職工作做好，找準時機，勇於挑戰一切難題，提升自我能力，掌握工作重要，跟隨領導指示，做好基礎，構建新學期的藍圖。

一、提升個人能力，做好服務。

不管是在一個什麼樣的崗位，個人能力都是首要的事情，一個人如果沒有綜合能力，那又怎麼去做好每一件事情呢？在學校的後勤工作上我已經堅持了差不多好些年了，這些年裏，我一直都在非常努力的提升自己，積極參與培訓學習，採取各方面的意見。與此同時，做好服務工作也是很重要的，服務好師生，給他們構建一個舒適的環境進行學習和工作，這是我們後勤人員應該做到的事情，我也一直爲此努力、奮戰。

二、注重工作細節，完善管理。

平時對於工作的細節，抓的還是比較嚴謹的。後勤算是一個比較繁雜的工作，要處理的問題以及要改善的部分都是比較多的。比如說對自己的管理工作、對工作的.管理都是需要去提升和完善的。細節不只是現在要去做的，更是我應該一直堅持下去的事情。平時很多事情都是看細節的，一個細節的掌握力度有時候能夠決定一件事情的成敗，所以不論如何，首先在精細度上，還是需要去多加改善的。

三、改正以往不足，勤能補拙。

以往的工作當中，有很多部分是需要我去改正的。比如說在工作的安排上面，有時候因爲自己的安排不妥而出現的問題是很沒有必要的，所以對於這一個新的學期，對於這個新階段裏的工作，我需要更加鄭重的去對待任何一件事情。把沒有計劃這個缺點改善過來。在做事情之前提前計劃，勤奮一點，把過去的那些不足都調整過來。這也是這次新學期裏最爲重要的一項工作。

秋季的工作即將展開，開學季的工作更加的沉重。我會提前做好應對計劃，把後勤工作順利的進展下去。期望能夠在新的學期裏取得一個嶄新的成績，讓師生也能夠順順利利的開展各自的學習和工作。我不會辜負學校領導以及各位教師學生對我的期待，我會把後勤工作做起來，保證大家的後方，讓大家能夠安心的奮鬥和前行。