年校本培訓個人計劃

　　2017年校本培訓個人計劃【1】

　　一、指導思想

校本培訓工作要以 “三個代表”思想及全國及區、市基礎教育工作會議精神爲指導，認真貫徹《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神和《課程標準》以及區、市有關文件精神，立足課堂教學改革，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，大力推進課程改革。以轉變觀念、提高素質爲重點，以學習素質教育理論和新課程理論爲主要內容，以全面提高教育教學質量爲目標，有計劃、有步驟地開展校本培訓活動，努力提高全體教師的理論和業務水平，保證素質教育的順利實施。

　　二、培訓目標：

1、通過校本培訓，提高教師職業道德的水準。

2、通過校本培訓，更新教師教育教學理念，提高業務水平。

3、通過校本培訓，增強教師的基本技能、現代信息教育技術基本技能更好的服務於課堂教育教學。

4、通過校本培訓，使教師具有善於反思和總結的能力，提高教師進行教育科研能力。

　　三、培訓重點：

1、現代教育技術在教學工作中的運用，分三個層次進行培訓。

2、提高全員的業務水平：更新教學觀念，優化教學方法，轉變學習方式。

3、提高教師專業素養和教育科研。

4、“世界銀行貸款/英國政府贈款‘西部地區基礎教育發展項目’”的子項目：PTT(參與式教學)全員培訓。

　　四、校本培訓領導機構

三、主要工作及措施

1、抓學習、轉觀念。建立政治和業務學習制度，明確領導和老師的學習目標和內容，建立檢查、監督機制。學校組織教師採取集中與分散相結合，集體學習與自學相結合的形式，認真學習《教師職業道德規範》、各級師德典型的事蹟、素質教育理論和新課程理論，樹立一切爲了學生，爲了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業務水平。

2、狠抓基本技能訓練，提高教學藝術。這項工作包括：瞭解與分析學生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規範漢字和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能，對學生進行科學考覈的技能等等。並採取以下措施，加強技能訓練：①、組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規範教學基本功標準;②、指導教師總結教育教學的典型案例;③、開展說課活動和公開課、評優課、展示課、課題研討課、示範課的評課活動。

3、培訓過程中要始終堅持面向全體，突出重點，分類要求，分層指導。要堅持面向全體、立足崗位、分類要求、要層指導、突出重點、注重實效的原則，實施以全員培訓爲基點，以青年教師培訓爲重點，以骨幹教師、學科帶頭人培訓爲核心的普及與提高相結合的培訓策略，着力提高教師整體素質。

四、校本培訓實施意見和考覈辦法

1、學校成立校本培訓領導小組，由校長擔任校本培訓的第一責任人。

2、形成我校的校本培訓制度。

3、根據學校校本培訓的重點，廣泛徵求教師的意見來確定校本培訓的內容。

4、科學安排校本培訓的內容、形成，使校本培訓富有實效。

5、每項校本培落實到人，對培訓的效果進行評測。

6、把校本培訓作爲教師考覈的一部分，作爲教師資格評定、評優、評先的一個依據。

　　2017年校本培訓個人計劃【2】

　　一、工作目標

以課程改革爲中心，以提高課堂教學效率爲重點，以現代教育技術爲依託，以課題研究爲抓手，發揮教科研的先導作用，深入開展教育科研活動，積極開展教育、教學中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，昇華教師職業境界，促進學生全面發展，提升學校整體辦學水平。

　　二、工作重點

1、充分結合新課程改革實踐，以課堂教學爲突破口，使教師平等合作互補共建;重點改良教育教學行爲。進一步深入開展教學研究，加大校本教研力度，力求研究落到實處，及時瞭解教研動態，以提高教科研服務於課堂教學的效率，體現教科研的價值。

2、加大縣級以上立項課題的管理與指導，繼續堅持課題雙月檢查公示制。

3、關注教育科研動態，廣泛聽取教師、專家意見，深入挖掘學校內部資源，完善和充實學校主課題內容，並做好新課題申報的準備工作。

4、積極配合上級教研部門的活動，積極鼓勵教師參與各級各類教科研競賽活動，繼續規範“外出學習、回校彙報”的管理。

5、加大網絡教研力度，積極營造利用網絡捕獲信息，提升自我的學習氛圍，促進教師專業成長。

6、將書法、鼓樂作爲校本課程進行開發和研究，提升學校文化品味。

7、開辦藝術特長、書法、普通話校本培訓班，提高教師業務素質。

　　三、具體措施

1、積極營造學術氛圍，變被動教研爲主動教研，逐步向“學術校園”邁進。建立評估激勵機制，鼓勵教師積極參與教育科研活動。倡導所有教師結合自己的教育教學經歷，自立課題，層層上報。

2、科學、規範的管理。課題的申報、立項、中期、後期管理和結題，都嚴格按《新絳縣小學教科研課題管理辦法》運作。做好課題跟蹤指導、成果彙報工作。

3、加大常規教研的力度，校級領導指導教研活動。語、數、綜合科教研組定期開展教研活動，每次活動先確定主題，再圍繞主題選定講課評課內容，並做好相關的評價和記載。20次教研專題研究活動記載、五次高質量的教學反思、三例深入的教學案例分析。

4、堅持教科研活動監督機制，做好調查、彙報、記載、總結等工作，確保各種活動紮實、有效、嚴謹、規範。

5、提高現代教育技術運用水平，大力發展教師教育教學網絡教科研活動。

6、改變校級科研成果上報方式，成果上報以電子文檔爲主，紙質文檔爲輔，所有成果必須屬個人或集體原創，並必須上傳至聯校博客、新絳縣教育信息網等位置。

7、開展教師書法競賽、演講比賽。期末評選一批網絡教研積極分子、語言文字工作先進分子、書法教育先進分子、鼓樂教育先進分子，以及優秀課題組，對卓有成效的教師予以精神和物質獎勵。

　　四、工作安排