【熱門】學校工作計劃模板七篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學校工作計劃 篇1

自1981年全國學生近視眼防治工作經驗交流會以來，我校領導重視，特別是學校領導的辦學思想端正，注意減輕學生的學習負擔，合理安排學生的作業量和課外活動，使學生用眼的負擔適當，有勞有逸，得到合理的調節。同時，加強了保護視力的宣傳教育和抓緊了防治工作。切實做到了領導抓，教師抓，人人抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

爲了加強保護學生視力的工作，特制定本計劃。

一、加強保護視力的宣傳教育，制定有保護視力的規章制度，並在學校認真執行

1、將不同生長髮育時期眼球發育的特點、發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重地進行教育，以增強學生的自我保健能力。

2、按照學生不同發育階段的生理、心理特點，將保護視力的有關內容及培養學生用眼衛生習慣，作爲學校衛生保健教育的重要任務，採取有效措施予以落實。

3、教師要懂得有關防治近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確的用眼衛生習慣的責任，並應將此作爲合格教師的考覈條件之一，在學校形成領導抓，教師抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

4、加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。建議在每學期開學初的第一週作爲保護學生視力宣傳週，深入開展保護學生視力的宣傳活動。

二、採取切實措施

積極開展矯治學生近視眼的工作。

我校加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩中有降。

(1)我校確定三年級爲實驗班級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。

(2)要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。

(3)我校確定三名學生進行矯治，矯治方法眼操及讀寫姿勢。

(4)實驗班級每月進行一次視力普查，矯治學生每週進行一次視力普查，並做好記錄。

(5)上學期完成體檢工作的學校本學期要求對全校學生進行一次視力普查，並做好登記。

三、積極創造條件，改善學習環境條件

1、按照國家制定的學校衛生標準要求，努力改善校舍環境及教室的採光照明條件，定期粉刷教室和黑板。

2、逐步配齊和調整符合國家衛生標準規定的課桌椅。

3、新建學校的校舍和教室的採光照明，要符合國家規定的學校衛生標準。

4、積極創造條件，爲校醫室配備必要的防治近視眼的器材設備，以保證防近工作的'順利進行。

四、責任分配

1、學校領導

(1)應指定一名校長負責學生近視眼防治工作。

(2)全面掌握學校學生的近視眼發病情況及防治工作開展情況。

(3)注意調動全校師生的積極性，大力支持校醫(保健教師)的工作，發揮好他們的參謀助手作用。

(4)按照"學生近視眼防治工作方案"的要求，結合學校實際情況，制定切實可行的工作計劃與措施。

(5)及時研究和解決存在的問題，推廣經驗，定期評比、表彰，並把保護學生視力工作做爲考覈教師的具體條件之一。

2、體育衛生處

(1)應指定一名體育教師負責學生近視眼防治工作。

(2)按照教學衛生要求，合理安排教學活動和作息時間。

(3)嚴格控制各學科的測驗和考試次數。督促任課教師按規定佈置課外作業量，不拖堂。

(4)合理安排學生課外體育活動時間，保證學生每天有一個小時體育活動。

(5)要保證講義字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。

3、班主任

(1)掌握班級學生的視力變化情況，積極配合校醫(保健教師)做好學生視力檢查、教室採光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調整等工作。

(2)教育學生養成良好的用眼衛生習慣，做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十釐米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在牀上看書，不在行進的車中看書，不在闇弱或強光下看書、寫字。

(3)督促學生課間休息時到室外去活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。

(4)加強與任課教師的聯繫，控制隨意多留課外作業或利用各種方式變相佔用學生課間休息的現象發生。

(5)定期與家長聯繫，並督

促家長配合做好子女的視力保護工作。向家長宣傳有關近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯繫，並結合家訪，提出改善家庭學習環境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。

(6)組織班級幹部、紅十字青少年、衛生員，分工負責，共同做好班級的視力保護工作。

5、教師

(1)根據學生的年齡特徵和學習的規律組織教學，按時下課，並督促學生到室外活動或遠眺。

(2)在教學過程中，隨時指導學生注意讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衛生習慣;板書的字體要粗大，字跡規範化，使左右兩邊學生均能看清。

(3)嚴格控制測驗和考試次數，按照規定佈置課外作業量。不任意增加課時或在節假日補課。

5、校醫(保健教師)

(1)負責制定學校防治近視眼工作的計劃，協助學校領導並與班主任密切配合，認真做好保護學生視力工作。

(2)經常利用廣播、黑板報、牆報等各種形式向師生進行保護視力的宣傳教育。

(3)定期檢查學生視力，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對不同程度視力不良的學生進行分檔管理，對視力正常的學生要積極預防近視眼發生。

(4)學生視力發生變化時，要及時通知班主任和家長，並提出具體防治的意見。

(5)經常下班檢查學生用眼衛生、課間休息、學生作業負擔、教室的採光照明、課桌椅配置調整等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。

(6)定期對紅十字青少年或衛生員進行防治近視眼的業務知識培訓，充分發揮他們在班級工作中的積極作用。

學校工作計劃 篇2

20xx-2-18

計劃提綱

一、指導思想

（一）關於工作亮點7個

（二）關於工作重點5個

（三）關於工作難點2個

二、工作要點

（一）賦予學習型組織真正內含7點

（二）鼓勵幹部將優點發揮到極致4點

（三）提高教師隊伍專業服務本領6點

（四）不斷促進學生良好習慣的養成（養成教育）3點

（五）向常態課堂教學管理要質量4點

（六）整體推進三級課程建設，強化校本課程建設8點

（七）構建親切獨特的校園文化5點

（八）各口工作要點

1.德育工作13點

2.教學工作18點

3.教務工作7點

4.科研工作5點

5.電教工作6點

6.體育工作5點

7.衛生工作6點

8.後勤工作5點

9.安全保衛5點

10.支部工作10點

11.工會工作5點

附：詳細計劃

一、指導思想

圍繞“同在藍天下，請學生享受知心教育”辦學理念，高揚“知心教育”特色旗幟；圍繞“學會選擇，善行天下”校訓，推進善行文化建設；充分發揮深度聯盟平臺作用，整體提高教師隊伍的服務本領；構建以資源綜合利用爲理念的知心課程體系；以養成教育爲重點，加大來京務工子女爲主體的研究力度；走內涵式發展之路，向“學生幸福成長、教師幸福育人”知心型雙幸福學校辦學目標邁進。

結合即將召開的北京市和東城區教育大會精神，結合東城區教育發展遠景，結合學校發展實際，確定好自己的定位和學校“十二五”發展主題：成爲東城區教育資源優質均衡發展的優秀代表。集合全體教職員工和社會力量豐富其內涵。

（一）關於工作亮點

1.請全體教職工參與到學校辦學理念和特色追求研討中來，強化和提升認識水平。結合教師撰寫的三年成長規劃、假期撰寫的主題爲“提升與深化”的思考，進一步探討學校辦學目標。明確學校整體建構中的概念與內涵，開學初完成交流工作。五月份完成名言撰寫工作。（學校行政辦公室執行）

2.推進學校文化建設，3月份，學生校服設計着裝完畢，提升學生精神面貌（學校德育處執行）

3.建設學校禮儀長廊和知心長廊（學校德育處後勤處執行）

4.在研討鞏固教學目標的制定與調試的基礎上，本學期重點研究過程與方法的預設與生成。（學校教學處執行）

5.藉助深度聯盟校平臺，進行學科交流活動。（學校行政辦公室執行）

6.組織好主題突出的教育教學活動。

7.以“資源綜合利用”爲理念，校本課程建設成爲本學期的重中之重。

（二）關於工作重點

1.激發全體教職工的教育智慧，進一步形成統一意志。全體會增加“靜讀”環節。

2.以提高課堂教育質量爲核心，通過通識培訓和專家指導，進一步提高教師專業化發展水平。適時評選新一屆校級骨幹教師。

3.提高三級課程整體推進的水平，加強調研和努力，以構建凸現知心教育特色爲主的校本課程體系。

4.借綜合評價之際，整體提高學校各個層面的工作。

5.做好績效工資制度性入軌工作，激勵全體教職工投入到知心教育特色追求中來。

6.改革充實教代會內容，將期末教育教學體育衛生會、三重一大彙報、教職工提案、重大事項作爲教代會常設內容。

（三）關於工作難點

1.在秩序井然中探索學校校本課程建設。

2.以評教評學爲抓手，加強對來京務工子弟的個性化研究，通過走出去學習交流，形成學校相應的策略。讓教書育人在親切的溝通交流中完成。本學期走訪學習規模相當的3所小學。

二、工作要點

使全體教職工進一步參與和理解學校整體建構的意義，進一步形成共同的價值追求，不斷提升專業化發展水平，讓老師們在幸福的工作環境中幸福工作。

（一）賦予學習型組織真正內含

1.從小處着手，顯現師德無處不在，本學期以捕捉“知心校園善行瞬間”爲主題，大力宣傳學校師生的`善言善行。（周京勝主任、孫亮老師負責）

2.以師德案例爲主，完成3次幹部導讀。導讀幹部是：段繼鴻、張文英、王愛華。（3月4月5月）

3.繼續抓好全體會前5分鐘讀《哈佛家訓》工作，每次安排3個故事，力爭本學期讀完此書，繼續尋找教育智慧。（王愛華主任負責）

4.五一前完成教職工“知心教育”感悟及名言。（王愛華主任負責）

5.狠抓中心組學習質量和黨員隊伍的學習。（張文英主任負責）

6.繼續鼓勵老師個人閱讀，完成從閱讀到悅讀的轉變，適時交流讀書心得。（王鳳嶺負責）

7.全體會增加“靜讀”環節。

（二）鼓勵幹部將優點發揮到極致

1.建設合理的幹部結構，繼續加強幹部自身素質的提高，學習分工合作，讓羣衆有所依，做教職工的貼心人。

2.鼓勵幹部創新工作，鼓勵新思路、新舉措、新主題活動。

3.加大幹部培養力度，將幹部優勢發揮到極致，集中精力幹事業。

4.學期末通過教代會繼續進行幹部民主測評工作。（王鳳嶺負責）

（三）提高教師隊伍專業服務本領

鼓勵老師完成從舊我到新我的轉變。以課堂爲中心，搭建平臺，通過系列培訓，讓老師有所啓迪有所收穫有所行動。

1.堅持行政幹部週一集體進班聽課會診制度。由王愛華主任組織協調。

2.堅持聽推門課制度，幫助教師提高業務水平。由王愛華主任組織協調。

3.辦好教學研討會。活動安排在5月份，由王愛華主任組織協調。

4.加大教育教學交流力度，通過深度聯盟的形式，本學期交流不少於2次。由張文英主任組織協調

5.繼續開展“知心教師智慧育人”、“內煉素質外煉氣質”系列培訓活動，由王愛華主

任組織協調。

6.3月底召開主題爲“師徒結對往前行”專題會，不斷耕耘我校名師誕生的土壤。由德育處教學處共同完成。適時評選學校骨幹教師。

（四）不斷促進學生良好習慣的養成（養成教育）

學生的培養情況是學校聲譽的集中體現，要爲學生終生髮展負責。

1.圍繞校訓，繼續形成培訓計劃，開展形式多樣的活動，安排好周、月、季度重點項目，狠抓行爲訓練，常抓不懈，一抓到底。李谷壹具體負責。

2.課堂教學中，狠抓學生良好學習習慣的養成，突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達抓起，從學會傾聽抓起，從認真書寫抓起，讓學生受益終生。

3.愛護公共設施教育。

（五）向常態課堂教學管理要質量

1.行政人員深入到課堂進行會診，通過課堂觀察、結合教案抽查等手段，落實課改精神，切實轉變教學觀念，提高教師課堂教學管理水平，摸索知心教育內涵。

2.圍繞課堂教學，以過程與方法的預設與生成爲研究重點，王鳳嶺校長和教學王愛華主任進行專題培訓2次。

3.組織教師學習並嚴格落實京教基〔20xx〕16號文件精神，即《北京市教育委員會關於進一步提高中小學教學質量切實減輕學生課業負擔的意見》。完善減負制度，繼續進行相關問卷調查，改進工作。

4.在基礎教案的基礎上進行高質量復備。本學期進行備課交流2次，學校常態檢查3次。

（六）整體推進三級課程建設，強化校本課程建設

以資源綜合利用爲理念，努力構建特色課程體系。讓以來京務工人員爲主體的學生享受基礎性與前沿性兼具的課程，探索走教育均衡內涵式發展道路。

1.形成新時期的校本課程建設實施方案。

2.形成新時期以資源綜合利用爲特點的多個校本課程實施綱要。

3.在一年級試開設外交口語課。

4.通過調研，形成以來京務工人員爲主的志願者隊伍，講授農識課程。

5.以帽兒課程活動中心爲校本課程基地，探索走班制。

6.重點抓好《禮儀教育》校本課程。

7.呈現以體育特色爲龍頭的校本課程。

8.完善學校的樓道德育課程。凸現學校文化。

8.繼續培養一批樂於校本課程研究的幹部教師隊伍。

（七）構建親切獨特的校園文化

凸顯學校辦學理念和辦學特色，集體會商，藉助深度聯盟，加大走出去的力度，開闊

學校工作計劃 篇3

爲了應對教育改革的對學校的重點要求，我們務必要有新的初中學校的教學工作計劃：

一、指導思想：

認真貫徹落實市教育大會和區教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養學生的創新精神和實踐潛力。結合學校的實際狀況，本學期教學工作將以義務教育法爲引領，以課堂教學實效爲核心，以素質教育督導驗收和課堂教學比賽爲契機，以教學評價爲機制，以教學管理爲保障，以規範落實初中建設工程及教學質量爲目標，爲保證學校教育與地區經濟發展同步，爲全面提高教學質量，構成全面發展的特色學校而努力奮鬥。

二、工作目標：

1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規範、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

2、初中二年級教學要確保紮實、規範、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。

3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發揮年級的整體優勢和優秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業、升學考試中取得突破。

4、學校的教學工作將立足於全面育人辦有特色，全面發展學有特長。

5、初中一、二年級教學成績指標，要到達區平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名。

6、初三年級畢業生學考試的目標，年級總評及格率要到達100%，平均分、優秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名。年級學生分要進入全區的前100名。要有二至三個學科各項指標進入全區前十名。

三、工作資料：

1、充分發揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區及社會的有力支持。

2、結合新義務教育法的頒佈實施，以此爲主題開展徵文活動，組織教師認真學習教學理論，並撰寫讀書心得，用於指導自己的教學工作。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，透過階段性的`質量監控，找出存在的問題並及時給予解決。

4、各學科要結合年級學科特點，確定適合於學校、教師和學生髮展的現代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養學校的名師。

5、依法治教，以德育人，嚴格執行、全面落實原國家教委頒佈的課程方案，繼續開齊課程開足課時，進一步規範中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的潛力，深入推進素質教育。

6、認真做好教科研論文的徵集工作。加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學課題。

7、繼續完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，優化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面發展減輕負擔提高質量發揮個性培養潛力。

8、認真貫徹落實學校《課堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少於3節，全年累計聽課數應到達12—15節，有3—5節課應爲中、小學互聽課。

8、規範教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分爲數學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。初中各學科要以備課組爲單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，採取羣衆備課，羣衆聽課，羣衆評課的方式推薦優秀教改典型課。

10、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續堅持每學期不少於二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。

11、以課堂教學改革爲重點，規範教學行爲，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應潛力。

12、各年級側重抓住兩頭學生，促進中間狀態的學生向優秀生轉化，把後進生控制在最低限度，透過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13、建立學校骨幹教師隊伍，用心培養、選拔市、區級骨幹教師。校級骨幹教師應到達任課教師的15%以上。

14、進一步規範教師教案的書寫，學校對教師的優秀教案將編印成《學校優秀教案集》和《學校優秀課例集》供教師交流、學習提高。

三、工作重點：

1、充分發揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規工作和電化教學工作。

2、加強學校“研訓一體”工作，使課堂教學不斷向縱深發展。

3、建立學校中青年骨幹教師隊伍，發揮他們的表率、輻射、示範作用。

學校工作計劃 篇4

一、指導思想：

以建立和諧校園共享幸福教育爲目標，緊緊圍繞學校的中心工作，強化服務意識，提高保障潛力，紮實推進學校的建設與發展，努力使學校在教學服務保障、校產管理、校園安全防範等方面到達一個新的水平。

二、工作目標：

以實踐、執行學校學期工作計劃爲總目標，以學校的整體工作爲中心，以服務保障爲重點，以增強後勤處人員的服務意識爲突破口，抓好常規管理，確保校產管理科學有創新，校園安全防範爭先進，服務求到位、保障要有力，努力爲教育教學服務，爲廣大師生服務，實現使絕大多數人對後勤服務保障滿意的目標。依據各項工作制度和管理目標，特制訂學期工作計劃如下：

三、工作措施：

1、增強服務意識、提高保障潛力。

隨着教育改革的不斷深化，社會對教育的要求不斷提高，我們的服務意識務必增強，保障的潛力務必提高。本學期我們後勤除學校統一安排的羣衆學習時間外，另外再組織安排相關後勤人員認真學習有關文件精神，學習學校的發展規劃，對照學校內改方案的工作標準，牢固樹立全心全意爲教師服務的思想，樹立“後勤爲先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的發展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業務水平，確保後勤整體保障潛力的提高。

2、健全校產管理制度，切實搞好校產管理。

本學期我們要認真做好校產登記、編號，完善校產帳目，做到帳、冊、卡、物一致，認真做好校產登記、使用、保管、借還、賠償等。對於日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等，做到有計劃添置、有計劃使用，厲行節約，另要清理各樓各室鑰匙，規範鑰匙管理。購置物品時實行請購制度，二人、多人經辦，購買時執行比價制度，大宗物品採購透過招投標，努力做到價廉物美。

3、加強各類物品的維修工作。

電教設備是教學工作的重要輔助工具，電路通暢是保證教學工作正常進行的重要保障之一。本學期要努力做到班班設備正常運用，條條線路正常安全。課桌椅是學生學習必備的'用具，我們要做到定時檢查，瞭解使用狀況，對損壞的要及時進行維修或更換，損壞的門、窗、玻璃也要及時修好，並做好物品損壞狀況記載，執行賠償制度，及時維修。

4、搞好綠化管理，努力創造一個優良的學習、工作和生活環境。

本學期我們要進一步加強花卉、樹木、草坪維護的督促與檢查，給全校師生創造一個優美的學習、生活、工作環境。

5、搞好安全工作。

安全工作是學校一切工作的重中之重，飲食及飲水安全、用電安全、門衛值守、夜班值宿等。

食堂安全，職責重大，嚴把食品衛生關，“民以食爲天，食以潔爲本”我校用膳師生達300多人，幼兒園一日二餐及全校學生及教職工午餐供應，要在保證及時快速供給的同時，切實加強食品衛生工作，嚴格按照《食品衛生法》的要求和有關管理部門的規定，把好食品的採購，貯存、清洗、消毒、烹調、供應的各個環節，嚴格按規定、規範操作，確保所有食品均貼合衛生防疫要求，杜絕食物中毒事故發生。

（1）嚴格覈算，嚴密監控，降低物耗，減少浪費，杜絕物品流失，經常傾聽師生意見推薦，不斷改善食堂供應工作和服務工作，努力做到飯菜可口、價廉物美。

（2）食堂工作要在保障供給的同時，不斷翻新飯菜、花式品種，在科學測算各種營養成份的前提下，繼續提前一週安排好學生食譜，要進一步挖掘潛力，明確分工，各司其職，協調配合，方便師生生活。

（3）用心參加市食品衛生監督量化分級考覈，結合本校實際，制定措施，爭取使我校食堂食品衛生信譽度達到指標。

爲此本學期我們制定要求，明確職責人，明確側重點，加強管理、檢查、修復、維護工作，確保在我校不發生意外傷害事故，給大家一個安全、穩定、和諧的學習工作氛圍。

6、努力做好招生工作的輔助和補充作用。

強化服務水平的提高，個性是在招生宣傳階段，爭取給畢業生留下較好的印象，在改善教學設施和生活設施方面進行投資傾斜，在實驗實習設施方面進行改善，讓學生“進得來，留得住”，保障學校飲食服務質量不下降，努力提高服務效率。

學校工作計劃 篇5

人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學治理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

一、工作目標：

(一)開闢多種渠道，夯實"家長學校"的治理。

(二)採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

二、詳細工作：

(一)採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、辦好校刊《家校橋》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋樑。

2、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並評獎擇優刊登在《家校橋》上，並積極向各專刊推薦

3、本學期初，根據學校工作安排工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

4、按計劃認真實施。能留意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

5、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

(二)開闢多種渠道，夯實"家長學校"的管理。

中共中心關於改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出："關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此，建立健全"家長學校"的管理，顯得尤爲重要。

1、保證"家長學校"的學員的'參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。爲進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

2、家長委員會管理紮實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相稱教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得出色、實用，併成系列化。

行事曆：

制定家長學校活動計劃與家長委員會成員取得聯繫，確定本學期活動安排。

一年級開放半日活動引導家長配合學校幫助孩子養成良好的學習生活習慣。

二年級開放半日活動留意發展孩子的愛好，培養他(她)的個性特長。

四年級讓孩子生活在一片希望中(和家長談談成功教育)

五、六年級引導孩子學會面對

一~六年級家長論文上交，評比

學期工作總結，評比"好家長"。

家長的教育和學校的教育都極爲重要，相比之下，家長的教育是先天教育，學校的教育是後天，二者都要相互統一，一起教育好我們的孩子，這樣我們的社會纔有進步，我們的將來纔會更加的美好，纔會更加的繁榮!

學校工作計劃 篇6

一、提升學習力，增強管理育人水平。

1、加強學生習慣養成教育。大隊輔導員藉助《輔導員》、隊報等專刊鼓勵中隊輔導員、隊幹認真學習，找方法、提能力。本學期少先隊還要堅持把學生的養成教育作爲一項長期的工作重點予以落實。

一是抓制度，重考覈。健全養成教育工作管理制度，重點抓好一日常規管理，藉助少先隊一日百分比檢查，發揮少先隊隊乾的管理力量，健全、完善養成教育工作考覈評比機制。

二是抓弱點，促內化。針對我校學生行爲習慣的現狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。三

是以教育爲先導，以制度爲保證，以檢查督促爲抓手，以行爲訓練爲基礎，以習慣的內化與養成爲目標，從小事抓起，強化訓練，引導學生行爲習慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學生的良好行爲習慣。

2、加強德育管理隊伍建設。

一是加強德育隊伍建設，不斷提高輔導員隊伍素質。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證全體教師深入領會《八項規定》《六條禁令》《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》等一些列規定和要求的精髓。

二是建立大隊、中隊輔導員考覈機制，以評選鎮級優秀輔導員爲契機，大力加強輔導員隊伍建設，發揮輔導員的特殊作用。

三是每月28日以前開展師德個人先進事蹟演講，並評選出校級和鎮級師德先進個人各1人，並將教師師德考覈與年度考評、評優掛鉤。

3、加強少先隊基層組織建設，重視發揮學校少先隊主陣地作用。

一是強化德育工作，提升德育實效。結合重大節日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗，在實踐中成長。

二是深化“認星爭優”等活動，鞏固‘翰墨書香’小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結上學期經驗，努力成爲“鄭州市四星級紅領巾師範學校”。

二、提升“六名工程”建設水平，打造劉小區域特色。

“六名工程”建設，人人有任務，人人有目標，全體教師一致努力，不辱使命，力爭爲馬寨教育爭得一席之地。

1、持續打造優良隊伍。劉子科局長提出：“內涵發展需要深入貫徹落實黨的十八大精神，以‘三強一創’爲抓手，鍛鍊一支靠得住、拉得出、打得贏的幹部隊伍和教師隊伍。”

一要強化學習。在新教師成長方面成立傳幫帶模式，制定幫帶計劃，頒發師帶徒證書，制定綁定考覈機制，期末表彰若干師徒幫帶優秀的老師，全面促進教育教學質量的提高，進一步增強幹事創業的信心，提升做好工作的理性和能力。

二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時候不忘記自己的責任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實踐活動，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開拓進取，着力解決“多彩教育”發展過程中的'矛盾和問題，有效防範各種潛在風險，努力促進“六名工程”計劃的順利實施，維護大局穩定，全面做好各項工作。

三要強化自律。在充分認識到“打鐵還需自身硬”的基礎上，要以實際行動嚴於律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好乾部、好教師。

2、持續提高教育質量。只有高質量，才能夠鑄就名品牌，提供優服務，我們要抓實、抓牢這一生命線，保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所突破，再創佳績。

一抓好規劃管理。我校要實現教育教學“輕負擔、高質量”，我們會結合過去、現在、未來的角度整體規劃學校發展，完善提煉辦學理念，並將其滲透到學校教育教學的各個環節，進一步強化學校管理，以管理的科學化、規範化、精細化促進教育教學質量的全面提升。

二抓好是“三課”建設，構建“高效課堂”和“名學科”建設。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發爲抓手，構建完善“多彩教育”課程體系；依託“六名工程”建設，構建完善“多彩教育”發展評價體系；要深挖“多彩教育”核心內涵，構建完善“多彩教育”區域教育文化體系。要進一步強化質量意識，深入推進素質教育，持續推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用，持續推動義務教育學業評價改革實驗，利用科學先進的評價方法，全面提高教育教學質量，大力促進學生主體地位的進一步提升，促進學生全面發展，實現“立德樹人”的目標。

三抓好“文化”提升，豐富校園文化建設。在獲得“名學校”、“美麗校園”稱號的基礎上，把促進學生健康快樂成長、全面推進素質教育作爲學校一切工作的出發點和落腳點，把提高教育教學質量作爲學校一切工作的核心，繼續加大校園文化建設力度，構建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學生文化等，豐富、提升學校文化內涵，辦有文化品位的學校。

3、持續推進品牌建設。

以打造書法品牌學校爲契機，加大書法特色學校建設力度。按照教體局考評方案：有項目學校、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目標，我校：

一是要加快品牌定型，努力實現特色與辦學思想的高度契合。

二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現辦學與宣傳的雙豐收。

三是要對照標準，找準差距，積極整改。努力實現學校‘翰墨書香書法’特色品牌化。

學校工作計劃 篇7

一、指導思想

根據《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責範圍，認真執行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、後勤管理等三個規範方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考覈，創造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、彙總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發展的參謀者。

二、工作目標

1．緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創建和諧、平安、優質校園環境，打造高效目標管理運行局面，以發現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發現、總結教育教學成果。

2. 推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，爲持續、科學、健康、快速發展，奠定人才基礎。

3．推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把部門執行力和服務效率作爲校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，爲績效考覈提供真實依據。充分發揮督導室檢查、督促、指導、評價和考覈的工作職能。

着力於創新與實踐，着力於常規與考覈，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執行力，提高各部門的工作效率。

4．抓好督導檢查，根據近學校三年工作規劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規和後勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考覈，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。

5．根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執行的力度、效度和羣衆滿意度。

三、具體措施

（一）督教

1．對教學職能部門的教學管理與服務，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、瞭解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、創新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。

2．對課堂教學和實踐教學質量進行監控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考覈評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課並彙總、公示聽課信息。

3．定期對各專業的專業課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環節進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，並及時向當事人、相關

部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。

（二）督學

1．走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。

2．通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時瞭解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。

3．通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態；通過抽查學生的作業、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。

（三）督管理

1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。

2．督促、督查各部門對學校佈置的各類迎評創建的資料完成及上傳工作，分析彙總部門月工作執行和創建任務落實情況；監督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。

3．不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，爲績效考覈部門提供信息。

4、通過“督導室發現日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發展的意見、建議，歸納整理，歸類信息後提交相關職能部門，發揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，爲教師解決實際問題。將幹部、教師提交的對學校發展有參考價值的.意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發揮督導室下情上達的橋樑作用。

（四）督安全

安全督導配合安全保衛與學生處實施，採取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門爲主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。

（五）安全督查內容

1．檢查校區設施設備是否符合安全規範要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。

2．督查專業實訓安全操作規程的執行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3．督查班級財產，水電門窗常規管理到位情況。

4．對食堂、宿舍、小賣部等衛生、安全重點場所進行專項檢查。 對於安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間範圍內整改。

四、各月重點工作

九月份：

1.制定本學期督導室工作工作計劃。

2.召開督導室部門工作人員會議，明確分工。

3.對學校開學典禮的召開進行督查。

4. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。

5. 對學校儀表檢查整改情況進行督查。

5. 對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。

6.對村小教育教學管理、辦學行爲進行督查。

7.對學校教師九月份的教育教學常規工作進行督查。

十月份：

1.對學校大走訪活動進行督查。

2. 學生學籍信息教學情況專項督導。

3. 對學校特崗教師的穩定性情況督導。

4. 對學生的三操情況進行督導。

5. 對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。

6.對學校學生上報的體質健康數據督查。

7.對學校教師十月份的教育教學常規工作進行督查。

十一月份：

1. 對學校期中考覈、考務工作督導。

2. 對學生晚自習情況進行檢查督導。

3.對學校教師十一月份的教育教學常規工作進行督查。 十二月份：

1. 對教學區的安全設施進行檢查督導。

2. 學生信息常規工作、內網建設督導。

3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。 一月份：

1.對元旦文藝活動的督查。

2.對學校抓長訓工作情況進行督查。

3．期末教學工作、考務工作督導檢查。

4．寒假前全校安全檢查。

5．學期督導信息彙總，完成工作總結。

6．對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考覈、彙總、上報。

7.對學校工作總結進行彙總上報。

新田鄉學校督導室

20xx年9月3日