幼兒園督導工作計劃

督導在做好自己本職工作基礎上多進班級去觀察孩子的表現並將孩子的行爲特點記錄下來，與教師一起分享和學習個別孩子的個性等等。下面是小編整理的社會交往與人際關係，歡迎閱讀，僅供大家參考。

一、督導人員工作要求

督導人員在組長統一組織下開展督導評估工作，應達到以下幾方面的工作要求：

1.全面瞭解督導評估工作的對象、目的、任務和內容，指導思想明確，堅持依法督導。

2.熟悉督導評估方案及有關政策、法規，牢固掌握督導評估指標體系的結構、評估標準。

3.參與對幼兒園自評工作的指導，幫助幼兒園掌握評估標準和方法，規範操作程序。

4.在認真通讀自評報告等資料的基礎上，對照評估指標體系，明確督導評估工作的重點和具體操作要求。

5.按分工和操作程序，認真完成有關信息收集、彙總、整理和分析等工作，如實填寫督導評估的各種工具表。

6.遵守督導評估人員的各項紀律。

二、督導工作程序

1.下發通知——確定督導幼兒園，組建督導組，下發督導通知書，督導組作好督前準備。

2.幼兒園自評——幼兒園根據督導評估要求，認真組織自評，準備有關資料。督導組對幼兒園自評工作進行指導，幫助自評人員掌握評估標準、要求與方法，同時通過自評指導瞭解幼兒園辦園的基本情況，爲督導評估作好準備。

3.督導評估——督導組認真閱讀自評報告，明確分工和操作步驟，深入調查，廣泛收集信息，經彙總後綜合分析，得出評估結果，並及時向幼兒園反饋。

4.報告結果——督導組組長根據督導人員意見，並吸取幼兒園領導和有關方面意見後撰寫督導評估報告。督導報告應及時發送被督導幼兒園並分送有關部門。

三、督導評估報告的撰寫要求

督導評估報告是對幼兒園督導評估的總結和概括，它既是對幼兒園的客觀評價，又是幼兒園今後改進工作的重要依據，同時也爲上級部門的辦學提供完整、真實、準確的信息。撰寫督導評估報告應注意以下幾點：

1.督導評估報告要以國家法規、督導評估方案和督導對象的發展目標以及自評報告爲依據。

2.督導評估報告的內容一般包括以下幾方面：

（1）督導評估過程

（2）評估結論

（3）主要成績

（4）存在問題

（5）督導建議

“主要成績”重點寫近三年幼兒園發展中所取得的成績；“存在問題”重點寫影響幼兒園進一步發展的關鍵問題；“督導建議”重點寫促進幼兒園可持續發展應採取的對策。

3.撰寫督導評估報告前應充分做好準備工作，主要包括督導評估活動結束時與幼兒園領導充分交換意見，收集整理資料，提煉思想觀點和構思篇章佈局等，在此基礎上擬好提綱。

4.督導評估報告的觀點和結論要以評估工作中的資料爲基礎進行分析和概括，判斷要實事求是，既重視典型經驗的總結，又揭示存在的問題和不足。

5.督導評估報告要突出重點，結構要嚴謹，層次要分明，要具有嚴密的邏輯性和說服力，必要時可利用圖表說明。

6.督導評估報告完成後徵求督導組成員和幼兒園領導意見，然後交督導室審定。

7.督導評估報告要及時送達縣（區）政府主管教育的領導，抄送教育行政主管部門，充分發揮行政效能，應用好督導成果。

四、督導評估工作總結

督導評估工作完成後，爲增強幼兒園自評工作和督導評估工作的科學性與實效性，對評估工作要進行回顧總結，其要求如下：

1.總結工作分別由園長和督導組組長主持，全體評估人員參加。

2.總結的主要內容是評估指導思想的正確性、評估程序的規範性、評估標準的合理性、評估方法的科學性、評估人員的客觀公正性、評估結果的可靠性與有效性、評估功能的發揮等。

3.幼兒園在評估工作結束後，要認真填寫《自評工作小結表》，督導組組長要認真聽取督導幼兒園的意見，並填寫《督導評估工作小結表》。