2020年工作總結

2020年工作總結

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，是時候抽出時間寫寫工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的2020年工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

2020年工作總結1

一年又一年，在忙碌的工作中我們還來不及懷念，時光就已經推着我們站到了歲末年尾的門口。無論是出於工作安排還是緣於個人不捨的情懷，都需要對20xx年的自己作一個總結評判。曾經以爲寫字於我來說並不是件難事，但當我真準備寫下走進職業生涯後的第三份年終總結的時候，才發現自己已經久久疏離於文字，提筆良久，卻毫無思緒，不知道該如何着筆。平常的生活中到時而靈光閃現，有感而發地冒出一些酸楚但尚有意義的詞句，但一伺認真坐下來對過往總結陳詞之時卻文思枯竭、啞然無語。

三，在中國的傳統文化裏是個特殊的數字，事不過三，三生萬物，三思而後行等等成語都表明三總是有着不同尋常的意義。那麼我的第三份述職報告到底該怎麼寫呢？循着混亂的思緒回溯，反覆比較着20xx年與之前，拼命想找出一些顯著的差異，以便我能寫出些新意。所以，沉思片刻，然而，努力之下也難有眉目。最終，只能將就着意識，信馬由繮地對自己在20xx年的所爲所思所感總結如下：

　　一、業務測試工作

作爲一名電子銀行業務測試人員，在20xx年裏我和周遭的所有同事一樣，經歷了一場大項目、高風險和高強度工作壓力的錘鍊。從電話銀行轉換到手機銀行，從企業網銀應用重構到電話銀行應用重構，從手機銀行功能擴充到銀行戶口功能擴充，測試領域的重頭戲一如20年的影院熱線，大製作精彩不斷，從年頭到年尾輪番不斷地上演。寫到這裏，我似乎總算是找到了一點與往年的不同，我不用再去羅列全年參與了多少個項目，發現了多少缺陷，覆蓋了多少個功能點來證明自己沒有虛度光陰。我腦海裏已經沒有多餘的空間，去留給那些數以十計的配合項目，數以萬計但卻鮮有意義的測試要點或是諸如此類。如果我能圓滿完成當前11月版本的測試任務，那麼我對自己在20xx年業務測試工作中的表現足以感到滿意。

更好地勝任自己的測試工作，掌握更全面、更專業和更高效率的測試技能一直是我所追求的目標和踐行的工作信條。走過20xx年，我在手機銀行業務的學習上取得了長足進步，在項目測試管理能力上得到了更多的鍛鍊，在統籌兼顧多任務並行處理能力上小有提高。然而，我又是一個懷疑論者，我總是在反問自己真的在測試技能上有長進麼？想想平日裏忙碌的工作，面對着新功能，但實際上卻在老調重彈，重複着格式化的測試動作，從準備數據、模擬操作再到勾兌要點，實際上很難有提高可言。這是一個困惑，當我掌握了一定的測試技能，積累了一點的業務知識後，我渴望提高但卻不知道提高在哪兒？我們每天都在機械勞動，疲於應付大量的工作任務，而忙碌過後卻恍然發現自己在工作能力還在原地踏步，此時我們只能定性地做出如斯總結以安慰自己：通過忙碌的工作，我們積累了更多更豐富的工作經驗。

　　二、其他工作

在測試任務之外，我還承擔了一些部室宣傳工作任務，主要包括參與部門星期一快報、移動板報的素材蒐集、整理和文稿編輯工作，電子銀行專業工作簡報的撰寫任務。儘管測試任務繁重，但作爲宣傳小組的一員，我仍然在盡職盡責的基礎上利用業餘時間基本完成了任務。之所以說是基本完成，那是因爲相較於業務測試這個重心，宣傳工作畢竟不具有優先權，在時間有限而目標多元的情況下，只得優先保證測試工作的質量。僅僅滿足於完成任務，而不是精益求精地做好宣傳工作，很值得我檢討和反思，期望在未來的工作中，通過一定的努力，我能夠爭取在盡職盡責的基礎上實現盡善盡美，力求業務測試和宣傳工作兩相宜、兩不誤。

宣傳工作是一項很基礎很具體的工作，基礎到一個錯別字、標點符號，具體到一個頁面的顏色搭配、字體設置和空間佈局。參與宣傳工作，總要佔用一些個人時間，但從中我也頗有收穫，譬如團隊成員之間的分工協作、相互交流和學習，譬如一些專業工具的學習和使用，這些都使我獲得了很多測試工作以外的獨特體驗。

　　三、努力的方向

20xx年即將走進記憶，在年關臨近的時候總結過去是爲了更好地規劃未來。但我們總結的目的不是唱讚歌，更主要的意義在於查找自己的差距和不足。有人說：畢業後三到五年決定你的命運。隨着時間的流逝和對業務的熟悉，人往往容易喪失剛出道時的激情，開始對工作逐漸失去興趣，有時甚至會覺得迷茫，這就是職場人生的三年之癢。三這個數字再次展示了它非凡的一面。算起來，我已經入職中心兩年半，心中似乎也堆積了不少對工作的煩惱。細細評判，目前的我仍然存在測試經驗不足、業務知識不精、項目管理能力薄弱、缺陷處理不到位等諸多問題。在新的一年裏，我將努力學習新業務、瞭解新系統、嘗試新方法，提高工作效率和任職能力。作爲一名金融軟件測試專業人員，我也必須要加強技術知識的學習和對系統架構的瞭解，促進業務知識與技術知識的融合，才能更快更好地開展測試工作，提高測試水平。具體到電子銀行專業，我需要加強對各渠道和各業務功能的學習，努力實現對渠道互通性和差異化的有機把握，在更高層次上加深對電子銀行業務的理解。我相信，一個人只有多學習多歷練多積累才能不斷進步不斷成長，也只有不斷成長走向成熟才能從容應對未來的各種壓力和挑戰。

2020年工作總結2

本學期我繼續擔任六(4)班的班主任工作，也是我與孩子們相處的最後一個學期。與孩子們相處的整整六年中，我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質。現將本學期工作總結如下：

　　一、本班學生基本情況

我班共有69名學生，男生28人，女生41人。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

　　二、班級管理

六年的最後一個學期，學生們的生理心理都在發生着巨大的變化：大多學生的身高都遠遠超過了我;個人的各方面能力，如管理能力、組織能力、協調能力等都是小學階段最強的。基於此特點，我將很多班級事務下放並責任到人，定期進行彙報總結，獎優激差，充分調動每個學生的工作能動性。具體有以下幾點：

1、作業檢查由小組長和課代表全權負責。

每天的作業小組交換檢查，完成情況彙報課代表，課代表再將主要問題告知老師。同時，每天的作業與各組的積分緊密相連，所以，作業檢查得十分細膩，不會有任何漏網之魚“逍遙法外”。偶爾有偷懶不做的，當天就能有專人督促其完成。這樣，嚴密、公平、具有激勵性的積分制度讓班規的落實得到了保障。

2、給學生創造更多實踐機會，以鍛鍊其能力。

開學初，學校要求豐富教室的牆壁文化。於是，我在班會上將任務提出後馬上放話：“誰喜歡並願意承擔這一任務?”接着我便選擇那些畫畫兒水平較高、審美能力較強的學生來完成，同時指定總負責人。之後便是“檢查驗收”了。當然，有問題可以隨時向我提出，我也會竭誠爲他們服務。

四月份有籃球賽，我將通知傳達後，就是籃球隊長自己安排部署練習。球員們互相努力、互相促進、羣策羣力，長期的磨合，讓我們的隊員們配合默契，打出了較好的成績。

複習開始了，同學們有的負責收集六年來學的古詩，並利用後黑板每天抄錄，更換;有的負責歸納多音字;還有的拿出自己買的複習資料書提供給我讓我擇優選用……

3、組長競聘，小組競爭。

學期初，爲了給每個學生創造鍛鍊自己的機會，便讓學生競聘上崗。上崗後，如若工作不得力，組員可以提出申請並選出組內稱意的人選。其中，小雨組，在兩個月後，由於一直排在12個小組的末尾，組員們便提出申請，說明其管理存在的問題，又一致推薦組員張佳雯接任組長。我把他們全組成員統一起來後，一一瞭解實情，確認小雨同意組員意見，自己甘願讓位的情況下通過了他們的申請。之後他們組積極性大增，雖不能扭轉其最後的局面，但其付出的努力還是贏得了所有同學的認可。

　　三、教育教學

由於本學期是小學的最後一學期，所以，從開學初，課就上得比較快。到五月初，課文就已基本結束。但由於準備校園文化藝術節活動，所以，複習時學生大多學習不夠踏實。之後，雜七雜八的事又很多，導致我的複習很不條理。在整個複習過程中，由於沒有練習題，對學生哪些方面的知識未掌握好心中也沒數。到最後一週時，上課都不知道該幹些什麼，只好讓學生一邊自由複習課本，一邊拿學生買的資料挑選後將類型題抄在黑板上。我也知道這樣做效率低，作用也不大，但白板一點就沒了，不能用，只能用老辦法。

同時，本學期活動多，歷時長，學生在日常學習中，多數浮躁、應付思想嚴重。雖活動過後一遍遍地進行思想教育，但接近學期末，學生人心浮動的現狀仍不見好轉。

總之，感覺始終在忙碌，卻也不知忙了些什麼。

2020年工作總結3

爲深入宣傳安全生產法律、法規，進一步增強廣大員工的安全生產意識，提高安全生產水平和安全生產素質，促進安全生產形勢的穩定好轉，我們全面貫徹實施集團公司安全生產教育的部署，按照通知要求，結合工作實際，堅持“預防爲主，防治結合，加強教育，羣防羣治”的原則，統籌安排、精心組織、開展了形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動。現將有關工作總結如下：

一、領導重視。

《關於開展××集團公司安全生產知識學習競賽活動的通知》的通知下發後，就引起了我分公司主要領導的高度重視，組織學習了貫徹落實通知精神，並進行了討論，使大家全面領會了通知精神。按照要求，我們成立了組織領導機構，精心組織，周密部署，狠抓落實，並下發了《關於開展安全生產知識學習競賽活動的通知》，要求各單位、各部門，嚴格按照《通知》精神和各項工作安排，結合各自工作實際，認真組織開展活動。活動期間，要求緊扣“安全第一，預防爲主”的活動主題，認真落實××集團公司關於安全生產的一系列重要指示精神，大力營造“從我做起，安全在我心中”的氛圍。各單位、各部門都在公司的領導下，按照領導小組的統一佈置，全面展開各項活動。同時，安全生產知識教育領導小組在活動中始終加強與各單位、各部門的聯繫，隨時掌握活動進展情況，總結交流活動的經驗，及時解決存在的問題，確保安全生產知識教育活動取得預期效果。

二、形式多樣。

爲落實好安全教育活動，我們根據實際，緊緊圍繞“從我做起，安全在我心中”的活動主題，認真研究安全教育內容及活動方式，組織開展了“安全教育五個一”活動，力求聲勢大、內容多、效果好，切實提高了員工的安全文化素質，收到了較好的活動效果。

1、開展一次學習。爲提高廣大員工的安全意識，我們一是按照××集團公司的總體部署，於5月初開展了安全生產知識答題活動，把××報刊登的試題以答卷形式下發到基層，組織近1.2萬名員工參加，參與率達到96％以上。通過答題活動的開展，強化了員工安全知識教育，進一步樹立了“安全責任重於泰山”、“安全第一，預防爲主”和“從我做起，安全在我心中”的安全理念，大大提高了員工自我防護意識，夯實了安全生產基礎。二是在網絡上刊載了大型交通安全教育片《交通安全，從我做起》，並統一下發《道路交通安全法》宣傳材料，組織各單位車隊的近千名汽車駕駛員收看和學習，在此基礎上，還組織了《道路交通法》知識答卷活動，近千名司機駕駛員踊躍參與，收到了良好的效果。

2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報、櫥窗、標語等宣傳工具和陣地，大張旗鼓地宣傳集團公司關於安全生產的一系列重要批示和安全生產法律、法規、規章及行業規程，大力營造“從我做起，安全在我身邊”的氛圍。同時，還製作了qhse電視專題片，分期在電視臺上播出。各單位也紛紛結合自身工作特點和實際，廣泛開展有針對性、知識性、趣味性和有吸引力、貼近生產經營、貼近員工生活的各種宣傳教育活動，宣傳安全理念，普及安全知識，傳播安全文化。活動期間，共懸掛和張貼各種宣傳標語138條（幅），出牆報、黑板報 245期，購買張貼各類宣傳掛圖388幅，組織演講10場，受到了廣大員工的歡迎。

3、開展一次競賽。爲了讓員工吸取 “12.23”事故的教訓，我們通過精心策劃，於5月14日組織了一次案例分析競賽活動。各單位均以借鑑性強的石油開發系統典型事件或發生在本單位的事故爲案例，製作成多媒體的形式進行參賽。文圖並茂，直觀性強的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時，也深刻體會到安全生產的重要性。比賽結束後，我們還把獲獎多媒體刊登在新聞網絡上，以方便員工進一步觀看、學習。

4、開展一次徵文。爲營造出濃厚的安全知識宣教氛圍，我們在廣大員工組織開展了學習貫徹實施《安全生產法》徵文有獎評選活動。徵文內容主要以探討安全生產新對策、新技術、新思路和新方法爲主，在不到一個月的時間裏，共收到各單位的 180餘篇稿件，評選出的60篇好文章給予物質獎勵，其中24篇優秀的選送到《天津現代安全》、《中國勞動保護雜誌》和《中國安全科學》等雜誌進行了刊登。

5、開展一次講座。在加大對安全生產法律、法規宣傳力度的同時，我們於5月20日下午舉辦了安全教育講座，近三百名高級管理者參加了學習。講座中，從學法、懂法、守法、用法等方面，深入淺出地上了生動而深刻的一課，切實提高了高級管理者的安全意識和安全素質，使他們懂得了運用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行爲，築起牢固的安全防範意識大堤。

三、以活動爲契機。

認真組織開展安全大檢查，及時排查事故隱患，促進安全生產。活動期間，我們應做好工作計劃，把深化安全專項整治工作與安全檢查工作緊密結合起來，在廣泛開展安全知識教育活動同時，加大檢查力度，及時查處事故隱患。我們共出動檢查人員80人次，檢查現場142處，查出各類安全隱患14條；質量安全環保處抽調專業人員組成安全檢查組，分別對5個重要的所屬單位行了爲期5天的安全大檢查，檢查組查出各類安全隱患10條，曝光亮相2個單位。

安全穩定形勢在全市舉足輕重，國慶總結維護社會政治大局穩定責任重於泰山。8月份以來，我社區深入貫徹落實中央、省、市國慶安保有關會議精神，全力強化國慶安保工作。目前，我社區各項安保措施全部到位，安保工作呈現出良好的持續態勢。現將有關情況報告如下：

1 各項安全組織機構

(1)安全排查領導小組。根據社區幹部和片警的變化，隨即調整社區安全領導小組。

(2)安排了社區安全重點部位值班人員。通過對社區安全工作分析，找出安全工作重點部位。社區在工作繁忙的情況下，在社區工作人員和片警的努力下，並提出具體要求。

2、及時召開專題安全工作會議

社區先後多次召開安全工作專題會議，組織社區幹部進行安全工作文件學習和安全知識培訓，要求全體人員要提高認識，增強責任感。由主任親自帶隊深入網點走訪、檢查、登記，做到精心組織、周密部署、責任落實，確保工作取得實效。

3、深入網點進行全面排查

根據街道的統一部署，對轄區內所有企業和商業網點，包括養老院、幼兒園、飯店及人員密集場所的消防安全隱患。

2020年工作總結4

時間在工作的忙碌中悄然溜走，但繼續教育的學習仍在進行。回顧這一年的學習，我在心中反思着，這一年我的學習、工作有着怎樣的好處，我在校園教育工作中就應做些什麼。下面我就把這一年以來自己理解繼續教育工作狀況做以下總結:

一、勤於學習，充實自我

勤於學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習，因書本而智慧;向實踐學習，因實踐而智慧;向他人學習，因他人而智慧;向外物學習，因外物而智慧。無所不學，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學資料和教學目標做到心中有數，翻看教育雜誌也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜誌一本又一本，一套又一套，卻捨不得還回去。透過閱讀學習《教育觀課程觀學生觀》這本書，更使我認識到，關注未來，放飛期望，要求我們更新觀念，要敢於打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢於創新。我覺得首先要樹立把每一個學生培養“成人”教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，構成大膽想象、敢於創新、注重事實、樂於探究的科學態度;注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高;一切從實際出發，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的職責和義務。

二、關注學生，熱愛學生

工作中，我把熱愛學生放在第一位，這是作爲一名教師的職業道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業道德》中對教師的各項要求，並以此作爲評價自己師德標準的尺度。有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間構成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生理解了你這個人，纔可能以主動的態度理解你的教育。

三、踏實工作，追求卓越

今年，我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留。我感到有一種說不出的激動和感慨。回首過去這些年來的各項工作，彷彿都歷歷在目，記憶猶新。

1、記錄進步，激發潛能。

在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產生了自豪感，激發繼續努力的鬥志，激發自己的潛能，促進自己向高層次發展。

2、自我評價，自我反思。

在教學過程中，我獲得了成功的經驗和總結失敗的教訓，學會了自我反省。在和其他教師學習討論的同時，我也發現別人的長處，找出自己的優勢和與別人之間的差距，使自己能正確評價自我。

3、交流經驗，完善自我。

透過學習瞭解相同學科教師的業務成長記錄袋，拓展了自己的專業知識和教學方法，豐富自己的知識。從老教師那裏學到了敬業與奉獻，從中年教師那裏學到了幹練與經驗，從年輕教師那裏學到了創新與無畏。

學期結束了，我不僅僅增加了許多教學上的反思，也獲得了一些教學上的成功經驗。打開自己的記錄袋，不僅僅展示了個人在三尺講臺上的風采，也欣賞了同行們在課程改革中艱辛跋涉的閃光足跡，同時也體驗了探索成功的喜悅。在今後的繼續教育工作中，我們要做到了有心，才能取得更大的成功。同行們，我們努力吧!

2020年工作總結5

20xx年，在公司領導的正確指揮、各部門的積極協助配合下，倉庫的各項工作始終圍繞着庫存貨物安全、庫存數據準確、作業標準規範化、運營配送高效率、熱情服務高質量的目標開展工作。

首先建立建全了各崗位工作職責，規範了各項業務流轉程序；結合公司經營實踐，完善了票據管理和財務庫存數據的執行標準；與此同時，還對庫區建設進行了改造：倉庫照明電路改造後爲公司降低了能源消耗，節約了成本；倉庫設備也進行了改造，從而消除了設備運行過程中貨物吊籃滑輪跑偏，鋼絲繩磨架的安全隱患；庫區消防系統的建設完成和消防設施的配套落實，爲庫區防火能力的提高奠定了基礎；對庫區暖氣、環衛系統的改造，進一步改善了公司辦公環境；倉庫分區、貨物分類、管家婆的使用及臺帳、標識建設的完成，標誌着倉儲管理標準化，科學化進程的全面啓動。特別是倉庫現場管理的5S標準的實施，徹底杜絕了過去那種不用的雜物，包裝材料、使用工具及廢損包裝物隨處可見，雜亂無章的現象。對貨物堆碼，分揀拆包無標準，造成的二次包裝物的損耗，也隨着整頓、整理、清潔、清掃，素質的學習開展成爲歷史。貨物的收、發、存管理工作，伴隨着崗位責任制的貫徹落實，得到了全面提升。對倉庫歷史遺留的呆滯貨物，殘次品，報廢貨物、返廠貨物進行了徹底清理，並建立了相應的殘次品庫，爲今後此項工作的順利開展奠定了基礎。

如今日常管理中的所收、發貨物（含退貨入庫）數據準確率爲98%以上。針對前期貨物出庫配送效率不高的情況，對作業流程每個環節、崗位進行了認真的跟蹤調查，結合實際情況，出臺了各崗位詳細的績效考覈標準，並嚴格加以檢查、實施。抓落實的結果就是；進出貨物裝卸車及時，基本無壓車現象，作業開始時間都能在覈定的15分鐘以內實施；進出貨物嚴格遵循先進先出原則，進行辦理出庫發貨，並按輕重緩急分揀貨物，時間消耗都在45分鐘以內；加強配送車輛管理的同時，還對各配送車輛的油料消耗進行了覈算，制定出了單車油料考覈標準加以實施。倉庫貨物碼放整齊、橫豎成行，並按分類、規格型號擺放，編號與貨位基本保持一致；過去那種打號筆、膠帶、噴漆、包裝箱、袋等亂放現象也得到了有效控制。各項作業完畢，能及時清理工具、包裝物。工完料盡場地清的意識已經深入人心，並貫穿於整個倉儲管理作業過程。在嚴格遵循公司的相關制度及作業流程的同時，積極配合採購部完成貨物進庫驗收工作，及時處理貨物及包裝破損問題；積極配合財務部對庫存數據進行修整，保證了庫存貨物原始數據的準確性、真實性；積極配合銷售和門市，在規定時間內，保質保量完成貨物出庫的分揀、複檢、包裝、配送作業任務，服務滿意基本無投訴；特別是在貨物裝卸量大，缺少裝卸工，人員相對緊張的情況下，全體員工充分發揮積極主動性，在其他部門、同事的大力支持下，圓滿完成了裝卸任務，其中11月份完成裝卸11200件，創下了月曆史記錄。倉庫在完成本部門任務的同時，還擔負着公司後勤服務、環境衛生等諸多事務性工作，給公司整體運營起到了不可低估的作用，樹立了公司是我家的良好形象。

工作的進步、素質的提高、能力的發揮、所有成績的獲得，都取決於態度的轉變。針對倉庫員工知識結構低、缺乏倉儲管理專業技能等情況，充分利用公司抓管理，促發展的契機，結合公司運營的實際，組織員工認真學習專業知識、職業技能，通過面向行動的學習，進行道德、素質、技能等培訓。一分耕耘，十分收穫，從被動工作、推委扯皮、缺乏活力到積極主動、精誠團結、熱情奉獻，倉庫的精神面貌，工作態度都產生了質的飛躍。質變必將代來量變，餘愛平同志的勤勞好學，薛興發同志的認真負責，白敬宇同志的任勞任怨，王志平同志的敬崗愛業，曹軍海同志的熱情主動，馮豔東同志的周到細緻，黃龍德同志的默默奉獻，都是這種變化的具體工作表現。而有效的溝通，熱情的服務也使的倉庫同事、部門間協調能力都得到了加強。配合積極，服務熱情，不推諉、扯皮，充分顯示出了倉庫團隊的協作精神和凝聚力。

倉庫工作的進步是顯著的，然而，也存在許多問題和錯誤。接收貨中的數量短缺、貨物損壞，包裝破損；出庫配送中的串貨錯發、交接不明、貨物丟失；保管中的編號不符，防範不嚴，數據不實等都有錯誤發生。貨物堆碼不標準，進貨計劃性不強，導致的庫存貨物積壓、呆滯現象；庫容存量超標壓力；帳帳、帳物對應數據不符；作業流程的不暢；部門協調不力；執行力低下；本位主義思想及家族傳統影響等問題。而20xx年存在的主要問題：

1、因裝卸工的缺少，造成倉庫管理員的崗位職責劃分不明確，再加上工作態度上的被動性，從而導致責任心不強，所以出現問題較多。如接收貨中的數量短缺、串貨錯發、貨物丟失、裝卸貨物不及時，配送延誤等。責任心的大小，源與責任感的高低，而責任感的高低，則取決於個人意識對企業文化（包括規章制度、績效考覈、競爭機制、薪酬管理、獎罰標準、成本觀念、時間管理及自我管理等）的認知度。

2、傳統習慣與科學管理間的觀念差異，造成制度、流程的執行力低下問題：倉庫管理中出現的部分問題都是因在制度執行中未按規範及標準操作，用傳統習慣方法取代科學計劃而發生的。如，票據的流程管理，安全庫存的合理性，採購進貨的審批，調貨價格的審查，盲目購進造成的庫存積壓、庫容存量超標壓力等問題。

3、部門、崗位間協作接口部位的責任共性，引發的失誤和錯誤：如，進貨的驗收由採購部協助倉庫共同完成，對發生的數量、包裝規格錯誤；貨物出庫過程中倉庫管理員與點貨員串貨錯發產生的'錯誤，相關責任難於具體化，增加了管理成本和難度。通過上述問題，可以看到未來倉庫管理工作的任務是艱鉅的，許多工作有待於加強、落實。面對轉型時期的企業改革，還會出現新的矛盾和問題，如何解決當前管理工作中的問題和錯誤，應對出現的新矛盾和問題，是擺在我 們每一個人面前的課題。

對當前出現的問題和錯誤，首先應當加強認識，培養敢於承擔責任的勇氣，培養敬業精神，層層落實崗位職責；堅持三不放過原則，規章制度面前人人平等，獎罰分明；繼續加強素質培訓和進行有效溝通，引導、幫助員工端正態度，施教於心，心繫於業；繼續加強專業知識，產品知識，職業技能的學習培訓，理論與實踐相結合，避免工作失誤及問題的出現，提高服務質量。然而所有學習、工作的重點，都取決於行動的落實，如何培養創新的落實意識，如何打造高效落實的團隊，如何創建良好的執行文化，如何管理好時間促落實，如何爲落實制定制度保障，並掌握有效落實的重要方法，這都要求我們要有堅持不懈的韌勁，要有堅定不移的意志，真正以實際行動，一步一個腳印去實踐目標，實施計劃，最終達到設定的目標和標準。

倉庫20xx年度的工作目標：

1，倉儲管理作業流程達到標準化要求。

2，庫容庫貌、現場管理符合5S標準。

3，員工專業知識水平、崗位技能達到中級（結合崗位績效考覈，應知應會程度）。每月組織進行一次知識測試和勞動技能競賽。

4，專注時間管理。分揀、複覈、出庫、配送時間控制在30分鐘之內。

5，庫存數據的核算進人實施階段，完成基礎數據的收集、整理、彙總、上報，爲企業經營提供必要的決策依據。

6，倉庫定位爲效率年，效益年。將倉庫作業成本覈算鈉入績效考覈，細化進、銷、存系統中倉庫的工作量，向管理、效率要效益。

7，建立有效溝通、商務禮儀執行標準。公司整合後的關鍵就是溝通融會，要強化有效溝通意識，並且進行制度化，滿足公司發展需要。

總結的目的是爲了更好的計劃，謀定而後動，因此，我們必須根據公司及倉庫的實際情況，制定和實施相應的改進和創新計劃，跟蹤改進和創新計劃的實施進展，驗證改進和創新計劃的效果，並將行之有效的改進和創新成果在公司各部門進行分享和推廣。通過我們不斷改進和創新的行動去超越自我，實現倉庫管理工作的持續改進，實現卓越。

2020年工作總結6

自 查 報 告

區委、區政府：

今年以來，我院堅持對處理涉法信訪工作高度重視，積極採取得力措施，有力地推動了信訪工作的良性發展。特別是自《信訪條例》頒佈實行以來，我院對貫徹落實條例工作高度重視，專門召開黨組會議學習領會條例精神，並組織召開全體幹警會議，採取積極措施貫徹落實《信訪條例》，推動了我院信訪工作的深入開展。接到區委、區政府《關於做好迎接**年度市區信訪工作檢查考覈的通知》後，我院黨組十分重視，立即安排班子分管信訪的負責同志，組織專人對我院**年信訪工作情況進行了自查，現將我院今年以來有關信訪工作情況彙報如下：

一、 切實提高思想認識，認真學習貫徹條例精神

《信訪條例》正式頒佈實行後，我院迅速召開了黨組會議，向全體黨組成員傳達貫徹了《信訪條例》精神；研究部署了詳細的貫徹落實措施。同時，召開了全體幹警大會，組織幹警們深入學習了《信訪條例》精神，在全院廣泛開展紮實有效的《信訪條例》學教活動，努力在全院上下切實轉變觀念，轉變職能，轉變作風，形成“學好條例精神，化解信訪矛盾” 的良好局面，使全院幹警進一步增強了信訪工作大局意識，自覺從本職工作入手做好信訪工作，推動了信訪工作的穩步發展。另外，我院還將《信訪條例》全文張貼在法院大門顯眼處以及信訪接待室牆壁上，向社會羣衆進行廣泛宣傳，認真接受羣衆諮詢，使《信訪條例》精

神深入人心，推動了信訪工作的規範化、法制化進程。

二、強化制度落實，紮實推進信訪案件的規範化處理

我院對貫徹落實省市區委各項信訪案件處理規程、制度十分重視，並注意結合法院信訪工作實際，建立實施符合涉法信訪案件規律的具體制度，從而使涉法信訪案件的處理更加規範化。

一是實行信訪接待聽證實施辦法，健全完善信訪工作程序。爲深入落實好省處理信訪羣衆來信、來訪和督察督辦等三個規程，我院制定實行信訪接待聽證實施辦法，對案件接訪聽證的程序操作和責任落實給予明確規定，對信訪案件全部實行合議庭公開聽證，形成了規範透明的信訪工作氛圍。同時，負責處理信訪案件的紀檢組、監察室、立案庭堅持落實辦信工作“三見面”制度，及時和信訪人、承辦庭室、案件承辦人“三見面”，對有效做好息訪工作，遏止信訪案件上升和重複發生起到了積極作用。

二是落實信訪案件分類督辦制度，妥善處結信訪案件。在嚴格按照區委、區政府《信訪工作“五項制度”》處理信訪案件的基礎上，我院還建立了信訪案件分類督辦制度。立案庭從整體上控制全院信訪案件的辦理期限，定期向具體承辦庭室發出“來信、來訪管理卡”，並由相關部門定期寫出查辦報告；對初訪案件，由原辦案人員負責接訪答疑，形成書面接訪筆錄；對重訪案件，由審判庭庭長負責辦理，原辦案人員負協助義務，及時通報該案件以前處理情況，切實保證案件的處理結果，力爭做到讓當事人滿意，從根本上消除重訪案件的發生。

三是推行信訪案件提前預警、案後回訪制度，增強信訪工作效果。各業務庭結合工作的開展，提前排查發現日常案件中存在

的信訪苗頭，及時預警並跟進做好說服、勸導工作，避免信訪案件的發生；對處結完畢的案件，落實案後訪和年終訪相結合的“雙訪”制度，做好案後的回訪工作，對有可能形成上訪的案件或再次上訪的信訪戶，注重做好思想教育工作，及時給出處理結果，將上訪苗頭消滅在萌芽狀態；在此基礎上，建立案後回訪檔案，定期進行重點調度回訪，堵塞和消除信訪案件管理工作中的漏洞，防止重複上訪問題的發生。

四是落實信訪案件百分考覈制度，強化信訪工作量化考評。我院堅持將信訪工作與政績和經濟利益掛鉤，對經查證確屬因辦案人員責任造成信訪的，在其所在庭室的工作考覈評比中作相應扣分，對具體辦案人員給予紀律和經濟處罰；對造成重複上訪的庭室和個人，進行加倍處罰；對信訪工作考覈列全院末位三名的庭室負責人給予警告，並取消其評先資格。

三、建立“四位一體”信訪工作新機制，切實解決信訪矛盾

爲認真貫徹司法爲民宗旨，我院還積極創新機制，從提高認識、健全機制、源頭治理、社會聯動四個環節入手，建立並實行了“四位一體”涉法信訪新機制。

一是通過更新觀念，提高認識，在全院幹警中牢固樹立起“大信訪”工作理念；二是不斷建章立制，規範程序，落實了對信訪案件的分類流程管理；三是堅持關口前移，提高案件質量，實現了對信訪案件的源頭綜合治理；四是依靠內外協調，社會聯動，在全社會積極構建起立體式全方位信訪防控工作格局。另外，針對信訪舉報反映出的突出問題，我院強化了對涉法信訪案件查

處工作的組織領導和協調控制。通過對信訪案件落實定領導、定人員、定期限、定措施的“四定”責任制，建立了四級上訪處罰制度，即對引起到區上市赴省進京上訪案件的幹警，分別給予相應的經濟處罰，使信訪案件明顯減少。我院及時將案件進展情況反映給了信訪羣衆，使其放下心來；同時，耐心向其解釋宣講有關法律規定，協助刑庭做好調解工作。最終，該案以調解形式解決了附帶民事賠償問題，被告王元剛被依法判處了緩刑，一起涉及信訪工作的故意傷害案件得到了圓滿解決。

四、立足審判實際，積極探索建立健全信訪工作長效機制 一是進一步把握信訪工作規律，構建大信訪格局。繼續加強對信訪工作的組織領導，實施信訪“一把手”工程；建立完善信訪案件登記、轉辦、協調及分析等工作機制，營造通力協作、齊抓共管的大信訪格局。

二是進一步健全管理體系，努力強化涉訴信訪工作的內部聯動。加強對信訪案件的超前預測，建立信訪檔案制度，落實首問負責制、專人負責制和定期通報制，並在此基礎上，建立完善目標責任制、預警機制、接訪制度和信訪工作通報制度四項工作機制，形成信訪工作法院內部聯動機制。同時，狠抓審判、執行工作質量和效率，健全案件質量監控體系，注重從源頭上預防和處理信訪問題。

三是進一步構建防控網絡，努力加大接訪工作力度。堅持定期公開接訪，着重做好重大節假日期間信訪工作，堅持外向聯合，積極與上級信訪部門和兄弟單位加強溝通和配合，努力構建廣泛的信訪案件社會防控網絡，對涉訴信訪實施綜合治理。

四是進一步創新工作方式，努力提高信訪工作質量。着力實現信訪工作四個轉變：變上訪爲下訪，堅持與轄區有關部門加強聯繫；變院長接訪日接訪爲院長預約接訪；變單純接訪爲軟硬措施兩手抓，對擾亂正常信訪和辦公秩序的，果斷採取強制措施，實現依法治訪；變個人接訪爲個人接訪與合議庭聽證接訪相結合，全力控制信訪案件，力爭繼續大幅下降。

以上是我院今年以來的信訪工作情況，不足之處，請批評指正。

**區人民法院

2020年工作總結7

時光如梭，一轉眼這學期就結束了，回顧這學期的教學時光，讓我感到充實和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環境，因爲只有這樣纔有工作的動力和激情，一直以來，我都熱愛教育這個職業，有了這份興趣和熱愛，在教學上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛促使我在教學中不斷吸取教訓，積累經驗，獲得收穫，取得進步。總之，這學期我收穫頗多，受益匪淺。我的總結如下：

一、學情總結：

對學情的體會：學校讓我中途接班，對我也是很大挑戰.剛給他們上課我就發覺自己以前的教學方法對他們已經不適應了，他們已經適應了以前王老師的教學方法，很多學生對王老師的感情都很深，一開始的時候個別學生對我還持以排斥和懷疑的態度，上課精神不集中，學習有些鬆懈，針對這些實際情況，我全面的收集了學生的建議，努力走感情路線，多瞭解學生，與學生溝通和教學，課堂教學不斷創新，以調動學生學習的積極性，嘗試不同的教學方式，選擇最適應學校和適應學生的教學模式。同時學校的達標課程讓我感觸最深，改變了以前以教爲主的教學形式，達標課才真正的讓學生成爲課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學模式。

學生的優勢：大部分學生學習的積極性還是很高，上課也專心聽講，認真的完成作業，通過這學期的學習，學生的基礎知識很紮實，期末考試優秀率和及格率都很高，本學期複習的重點詩歌背誦，百分之九十五的同學都過關了，通過本學期重點的作文訓練和作文技巧的講解，同學們的作文也有很大的進步。

學生的弱勢：班級中還存在幾個不愛學習的學生，上課不夠認真，學習積極性不高，從而使得後進學生的成績很難提高上去。學生的閱讀鑑賞很不好，每次考試失分都很多，作文儘管有進步，但還是需要更大的提高。

二、教情總結

(一)、思想方面：

剛進學校的第一天雷校長和秦主任就對我們進行了培訓，通過這次培訓，我對學校有了初步的瞭解，讓我明白了四個“高”，高起點、高品質、高速度、高成果的辦學策略，讓我明白了先進的辦學理念和教育理念“對孩子一生負責”。讓我明白了高的育人質量“高分數、高素質、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標準來要求自己，我也認真的遵守學校的規章制度。在教學中，我根據語文的新課程目標和新課程理念，根據廣州中考的考試說明和考綱，根據學校的達標課目標和要求、再結合學生的實際情況，因材施教。有了先進的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向學校所擬定的教學目標而奮鬥。

(二)、教學方面：

認真備好每堂課，我積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備達標課，備課，集體備課，認真的利用好每週的教研時間和集體備課時間向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平.可以根據要求，提前一週備好課，備課時認真鑽研教材，教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習，請教.力求吃透教材，找準重點，難點，積極學習學校的達標課程。

認真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準備.積極按照學校的達標課要求，力求抓住重點，突破難點，精講精練.運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力.培養學困生的學習興趣，因材施教，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想.

精心設計每一次作業和認真批改每一本作業，對學生的每次作業，我都精心的思考，聯繫新課知識，結合中考考點，收集編輯印發很多試卷給學生完成，特別是在期末複習的時候，我們年級組，每人負責一個知識版塊，對每一個考點都設計了題目，進行系統的知識訓練和講解，詩歌背誦也進行了二遍的複習，並利用早自習，對學生進行背誦過關默寫和測試。

做好學生個性化的輔導，爲了能快速的瞭解學生，開學第一週我讓每位學生寫了自己的語文學習情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課後積極和學生交流發現問題，再針對月考的情況，給學生建議合適自己的學習方法，我也利用課餘時間對學習差的學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。每次考試單獨給學生進行試卷分析，利用課餘時間多與學生溝通交流，培養感情，調動學習積極性。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習.結合《語文的新課程標準》和廣州中考考綱安排自己的語文教學.多向老教師學習經驗。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學，老師和家長。

4、採用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作.一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業.讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵.。“金無足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以後的工作中，我會查漏補缺，揚長弊端，請學校相信我，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我會向自己的規劃目標努力奮鬥，爲自己的理想而拼搏，全力做好每一項工作，也請學校領導指導監督我，我會樂意的接受和及時的改正。

2020年工作總結8

下屬各單位由工會組織在安全文化長廊、辦公樓、聯建樓、職工餐廳等地點，開展安全掛圖圖片展覽，重點宣傳以“安全責任、重在落實”爲重點，宣傳安全工作會確定的安全工作目標、思路、任務和措施；宣傳安全生產法律法規、安全知識和安全生產的先進典型等，深入區隊、車間、走進班組、貼近員工，採取多種形式開展宣傳諮詢服務。孫家岔龍華公司女工委組織職工家屬在井口對下井工人進行“我爲安全做貢獻、女工井口送溫暖”活動，麪包、牛奶、飲料及杯杯熱茶讓工人感到溫暖，一句句問候和叮囑，讓工人安全牢記心中。產業發展公司提前徵訂了20xx年安全生產月“人命關天”系列主題宣傳片，並組織公司搬家、掘進、維修中心員工近700人餘次進行巡迴播放觀看；張貼活動主題宣傳掛圖400張，橫幅45條。

紅檸鐵路公司6月27日特邀省五進消防知識科教站，對全體員工進行消防知識培訓，受教育員工達150餘人，通過這樣的形式，普及了幹部職工在消防、火災應急管理方面的知識，也大大增強了消防安全意識和防範能力；6月30日紅檸鐵路公司進行了路外安全知識宣傳活動，共走訪7個村鎮，1所小學、發放宣傳單20xx餘張、宣傳品100餘份、沿線受教育羣衆達到1000餘人。通過多種形式的路外宣傳教育，避免了沿線村民、家禽上道的現象，提高了廣大人民羣衆愛路意識。

2020年工作總結9

20xx屆全體畢業班教師表示；一定珍惜當前我校連續三年中考取得優異成績的良好發展態勢，繼續努力錦上添花。

1.大膽調整，階段性成績可喜。

開學初學校把畢業班重新進行了微調，在八個原班不動的基礎上，抽出一個全日制的“優一”班和臨時性的“ 優二”“優三”班，並強化普通班級管理，增加學年整體的學習氛圍。堅持實施有效教學的策略和方法，激發學生學習熱情。收到了顯著效果。9年9班的優生比率比八年末有所提升，本屆畢業學年在全區期末調研測試中，所抽取30名全區統批學生的平均分全區排名：語文第2、、物理第6、化學第7。數學第8，外語第15。八年末是前80人1人，現在前50名1人；八年末是前400人9人，現在是前400名10人；八年末是前700名有18人，現在是前600名20人。雖然進步的幅度與我們的目標還有很大差距，但上升的趨勢已經顯現。

2. 埋頭奉獻，力爭中考新突破。

11屆畢業班全體教師團結、和諧、進取。面對困難與壓力不氣餒。9位班主任全部早7：00之前到校，徐忠民、張士寶等每天來的更早，高舫離家遠，每天打車上班。他們在校工作長達12小時。姜玉苓、國實、崔旭芳等經常深入課堂中，及時調整學生的聽課狀態，瞭解課任教師需求，全力配合解決各種問題。鄧宗偉班，本學期在任課教師的配合下，優生數量質量都有明顯提高。候士華班學生自我管理能力強，學風班風都非常好。王薔班學生單純熱情，窗明几淨衛生突出。目前八個普通班平穩有序，整體成績逐步提高。晚上的兩個優班班主任黃偉民和林紅跟班很緊，管理很嚴，有問題及時與家長溝通，還協助收繳、檢查各科作業，極爲盡職盡責。總之，每個班都有不同的管理特色與方式，均實現了教育、教學的全面推進。爲11屆中考目標的實現做着全面的準備工作。

2020年工作總結10

辭舊迎新，在忙繁勞碌中這一學期又將停止了，回首整個學期，在我們的盡力下，各方面的工作都開展得相當順利，也取得了必然的造詣。本學期我班幼兒的生活自理才能明顯進步，幼兒的智力程度也獲得很好的成長。家長工作開展得較順利，家長積極支持各共同，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面獲得協調成長。漸漸養成了優越的衛生習慣、學習習慣，有必然的生活自理才能，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的老例紀律，分外是在繪畫、音樂、英語，蒙氏數學。舞蹈等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達才能方面也明顯有提高，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改良。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作環境。

一、增強衛生保健工作，預防各類感染疾病，包管幼兒康健發展

一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切察觀幼兒的康健狀況，並做好記錄，積極開展各項戶外運動，進步幼兒身體的抵抗才能，加強幼兒的體質。同時增強對幼兒自理才能的培養，勉勵幼兒本身的事情本身做，堅持讓幼兒本身穿脫衣服、鞋襪，本身整理牀鋪，並通過輪流當“值日生”的形式，做先生的小副手幫小朋友端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒控制更多的衛生知識，我與本班先生一起，堅持包管每週一節康健教導運動，使幼兒控制更多的平安知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合季候或節沐日的特點，教導幼兒一些外出遊玩的平安知識。

二、認真按計劃開展班務工作，包管完成教導教授教化任務

1、增強老例教導，樹立優越的班級老例習

幼兒的一天生活都是學習，教導教授教化也貫穿於幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決於幼兒一日老例的樹立。因此，我們注重增強老例教導，把樹立幼兒的優越老例放在治理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，並賡續地提醒、督匆匆幼兒按要求去做，同時還要求本班先生採取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班先生的配合盡力下，我班幼兒的老例紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了優越的班紀班風。

2、認真按計劃組織運動，包管教授教化質量。

在教授教化上，我認真訂定各項教授教化計劃，並按計劃籌備教玩具，認真實施計劃，做到以遊戲故事爲主，久有存心組織好幼兒每天各個環節的運動，使幼兒每天都過得開心而充足。在教授教化措施上，我更多地採納直看教授教化、啓發式，故事提放法教授教化，引導幼兒多觀、多想、多說、多着手，調動幼兒多種感看介入運動，從而調動幼兒的介入積極性。課前認真籌備，做好教具，有問題實時向老教師請教，配合交流探討教授教化措施。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，運動中愛動腦筋，積極談話，思維分外活潑，智力程度明顯進步，尤其是我班陳芳妍，陳程，邱思潤，楊棋鈺，許世康等小朋友想象力分外富厚，思維活潑，着手才能強，還分外有創意。

3、注重增強個別教導，做好培優補差工作。

我班的幼兒分外生動好動，此中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行爲。針對這種現象，我增強幼兒的個別教導，像我班徐曉培，肖於建，謝月斌，徐楨傑等幼兒，由剛開學時的懶散，油滑改變到現在能積極主動學習，按時完成作業，尤其是徐力彬小朋友是這學期從中班轉到大買辦來的，他根基差，油滑，好動，家長也很少指點他學習，由於他是坐車的幼兒，所以很少見到家長，溝通有限，所以我們分外關注他，由於他沒根基，寫作業時我們從最基礎的筆畫教起，手把手的教，講堂上常常提問他，由易到難，循序漸進，當他有一丁點提高我們就實時給予確定與表揚，可能他也感到到先生分外喜歡他，所以他也很認真，提高很快，現在已經趕上其他幼兒了，各方面成長都很不錯。

4、積極參加教研運動，進步教研才能。本學期，我園開展了形式多樣的教研運動，通過公開課和綜合課運動，先生之間互相學習，接受好的經驗，並結合本身的班級教授教化環境，進行反思和總結，盡力進步本身的教授教化程度。

三、密切聯繫家長，盡力做好家園同步教導工作

在家長工作方面，我們堅持做到熱情款待家長，主動與家長聯繫，通過多種道路開展家長工作。我們應用早晚接的光陰，多與家長勾結，還經常通過電話進行聯繫。本學期，我們進行兩了次家長會，一次家長半日運動，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，並結合我班實際環境，向家長鼓吹幼兒園的教導教授教化內容、措施。黴畚運動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班先生的發動下，家長異常看重，介入的積極性高，黴畚出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的運動，讓家長更瞭解幼兒園、瞭解教師、瞭解本身孩子在園的學習、生活，進而更支持、共同我們的工作，達到家園同步教導的目的。

本學期，在先生的配合盡力下，我班的班級工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不合水平的進步。以上是我們對本班這學期工作的一個簡單總結，雖取得了造詣,但也存在不夠。希望在往後的工作中取長補短,補充漏缺,吸取經驗,把班級工作做到更好!