學習小組組長工作總結範文

在高二的上半學期，我承蒙組員信任，成爲小組組長。在工作中，我對付小構成員的治理較爲寬鬆，對組員採取“放羊式”治理。因爲我本人的學習看念便是學習是本身的事情，旁人只是起催化劑的作用。我沒有給組員規定較爲強硬的學習任務，也沒有額外的學習任務。畢竟學校的學習生活已經足夠勞碌，我希望我的組員擁有足夠的休息光陰。但小組內部學習氣氛優越，有問題就相互溝通，從而達到答疑解惑的目的。我這個組長一般只是作爲一箇中間人，贊助同學們相互溝通。同學們在期末溫習階段可以說是較爲認真，取得了對照令人滿意的造詣。

作爲學習組長，我培養了本身的責任感，進步了本身的做事才能，並且在同學交往中起到了潤滑劑的作用。在下個學期，我會加大對組員的治理力度，督匆匆同學學習，使組員成爲更好的本身。