土木工作總結大綱
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編整理的土木工作總結，歡迎大家分享。
土木工作總結1
轉眼間xx月的實習就結束了，此次我所實習的工地是我校xx學院教職工宿舍樓建築工地，跟從畢業設計指導老師xx老師的安排，到29樓實習，此工地是由xx建築集團公司承建的。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關於建築方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯繫的，這次的實習讓我很好的瞭解到實際操作潛力，將理論知識全面的融會於工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛鍊。作爲一名即將畢業的大學生來說，學好專業課理論知識是務必的，而在這之後實踐學習也就應是更爲重要和務必的，更是科學的，爲此，我們都很認真的對待這次畢業實習，也讓我們自己從實踐中獲得對於這門自己即將從事的專業更加深刻的理性認識，爲今後專業性的學習和工作奠定堅實的基礎。那裏的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐心的給我們講解，每一天去施工現場手把手都教導我們，並給我們講現場施工注意安全的事項。開始我們都覺得好新鮮，初到時，我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。那裏剛開始施工，從看建施圖到到基礎鋼筋的綁紮以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日誌裏。在那裏每一天都期盼望見新鮮的事物，以滿足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在校園時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，爲此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經驗知識。
首先，瞭解了有關塔吊的基礎和安裝。塔吊的位置是根據本樓房的結構外型，和思考塔吊的拆除，位置要和施工現場平面佈置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁紮要按照施工圖綁紮，採用現場綁紮，綁完後要按施工圖檢查，報監理驗收，合格後放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓務必預埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油塗抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序爲：固定塔吊基礎——安裝塔吊標準節至20M——吊裝塔帽轉檯和駕駛室——塔吊平衡臂捲揚機，備電箱——先吊一塊配重塊——吊裝起重臂記撐架系統——吊裝剩餘兩塊配重塊穿繞有關繩索系統——檢查整機的機械部件，結構連接部件，電氣部件等——調整好各安全保護裝置——進行試車。
在這期間在資料室裏還學到不少東西，資料室都放置有關該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些瞭解，一般的施工組織設計就應包括編制說明、工程概況、施工組織、現場總平面佈置圖、施工方案、質量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和禮貌施工措施等資料。作爲管理人員不僅僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據。在資料室那些學姐的一些話讓我深記在心裏，要作爲一名資料員務必具備，業外務必瞭解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工質量狀況和進度；內業務必熟練掌握建設工程施工質量驗收統一標準和各有關專業工程施工驗收規範，要善於收集和積累各種載體的資料“空白表”，日積月累地充實收集，修改和整理資料的潛力。其次對混凝土工程也有了一些瞭解，混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們務必對混凝土的施工質量有足夠的重視。作業準備：澆築前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除乾淨，並經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板溼潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物後再封二。
混凝土的澆築和養護混凝土澆築是從攪拌廠直接運送過來的，再澆築。然後要注意的是混凝土的早期養護，其目的在於持續適宜的溫溼條件，以到達兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲，防止有害的冷縮和幹縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期到達設計的強度和抗裂潛力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有餘。但由於蒸發等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直理解到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不同狀況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時採用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
在跟隨師傅巡視工地的過程中，還了解了其它的如柱樑樓板的澆注，鋼筋的綁紮等，而在巡視中遇到的問題，也是我學習的機會。我拿着圖紙對照現場的時候，有好多難以想象的結構佈置就一清二楚了。比如關於吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什麼樣的佈置。剛剛發現吊筋的時候，我興奮地在每一個主次樑交接處尋找着它的蹤影，直到我真正瞭解了它。在施工操作面上瞭解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁紮、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接採用電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。
到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
1、對理論知識掌握不夠紮實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時就應振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才明白自己沒學好，在校園時只是爲了應付考試爲了過關，纔在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去後腦子裏就是一片空白，不管以後又用與否就都在記憶裏不見了。等到需要時才明白自己還沒記住這些，就像此刻進入施工現場沒有人會問你這些，但是作爲一個技術人員，不明白試塊該怎樣養護、混凝土出現裂縫是什麼原因等一系列的問題，還怎樣能指導施工呢？針對這個問題解決的辦法就時在以後的學習中做到紮實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
2、熟悉圖紙的潛力差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的決定出施工的對錯。
3、對於最新的施工規範不明白，致使不能很快的決定出施工的對錯。
4、對於一些施工順序還不太明瞭，對每一個施工過程的操作不瞭解。
5、理論聯繫實際的潛力差。對於建築方面的一些出新瞭解太少。
6、實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。
透過這次實習使我對工程方面的有關知識有了更深一些的瞭解。就應說在校園學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖潛力有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須思考施工時的安全問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，在工程技術人員的帶領下，透過參加實際工作和勞動，學習了他們的優良品質，由於是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現了勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力的要求，爲自己事業的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐潛力，這一切都很值得。
土木工作總結2
很欣慰我能作爲一名學生會人員在這裏做年度工作總結。
進入杭職的第一學期很快的過去了，迎來的是新的一年，總結本學期的各項事宜，有許多的收穫，有許多的成長，學會了很多，也有許多的感觸，作爲學生會辦公室的一份子，對現在的我來說對辦公室有了更深的瞭解，我對這學期的工作也做了深刻的總結。
本學期馬上就結束了，我們這一學年辦公室的工作也將圓滿完成，在本學期內，我們辦公室謹記爲同學們服務的宗旨、懷着爲廣大同學服務的信心，認真的完成了各項工作，在學校和系裏各領導的支持以及本部全體成員的共同努力下，我們辦公室工作取得了一定的成果，得到了廣大師生的認可。
作爲杭州職業學院土木工程系學生會的辦公室負責人，我們部在加強學生的紀律意識、提高學生的綜合素質、確保學生的工作順利進行，必先嚴於律己，方能以己律人，所以我們在工作的時候不能有一點差錯。在這一點就要求我們在工作時要細心，更重要的是處理事情的方法得當，只有這樣我們才能讓別人服你，那樣你的工作也就好做啦！
另外在我們也存在一些的問題，我們的工作過於表面，工作的安排不夠完善，靈活性欠缺，使得有一所調動就無所適從，還有在工作的時候一些幹事的積極性欠缺，我希望在以後的會全面改進這些問題，認真的落實有關的要求，提高我們辦公室的工作效率，使我們辦公室發揮更大的作用。
對我個人來說，我不得不承認在工作中還有有許多的不足之處，還有待完善的地方，我們部是一個團隊，我們應該相互互補，我相信在我們的共同努力下我們紀檢部一定會更完美。我會努力的在辦公室工作，因爲它讓我學會了這樣去做人，這樣去處理人與人的一些矛盾，這是我最大的收穫，如果我們辦公室的各位幹事都能認真去完成工作，那麼我相信我們辦公室會成爲全系的亮點，我相信這也應該是我們辦公室每個成員的目標吧，在我們做好工作的同時，我也會好好的學習，做一名優秀的學生會幹事。
我們今年的工作拿上就要結束了，我們應該做好本學期的總結，爲下學期的工作做一定的安排，首先說到的應該是我們工作的完善，全面加強各項考勤措施，依照學院指定的詳細考勤細則開展工作，加強日常工作管理，充分發揮部門成員的主觀能動性，並在每週末做好工作總結與學生會各部門團結合作，共同爲學生會貢獻自己的力量。
在下學期的工作裏我們辦公室將一如既往的發揮我們團結合作的精神，繼續以滿腔的熱情迎接些學期的工作，努力爲同學創造一個和諧的學習氛圍。
我很高興我能成爲辦公室的一員，說真的是它讓我找到了自信，也是它讓我更好的認識到了自己的不足，以後我會更加努力，努力幹好學生會的各項工作，最後我也由衷的祝願我們土木工程系的明天會更好，希望它能走向更加輝煌的未來。
爲此，祝賀土木工程系在新的一年會更好。
土木工作總結3
一、前言
生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建築施工單位，以一個高層住宅小區爲實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六週的實習任務。同時，也爲大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。
二、工程概況
工程名稱：西三期西二里小區二期工程
工程地點：北京市海淀區西三旗
建設單位：北京新奧廣廈房地產開發有限公司監理單位，北京中招興業工程諮詢有限公司設計單位，北京華諮工程設計有限公司施工單位，中鐵建設集團有限公司第三十四項目部計劃
開工日期：20xx年xx月xx日
計劃竣工日期：20xx年xx月xx日
本工程爲一個羣體工程，共包括x#樓、x#樓、x#樓三棟高層住宅樓和xx#地下車庫以及xx#樓(變電站)，總建築面積xxxxxxm2.其中x#樓建築面積爲xxxxxm2，x#樓建築面積爲xxxxxxm2，x#樓、x#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層爲人防層，地下一層爲設備層，地上xx層及局部xx層閣樓爲住宅;配樓地下二層爲設備層，地下一層至地上二層爲會所;建築總高度爲xxxxm;主樓基礎結構形式爲筏板基礎，主體結構爲全現澆剪力牆結構;配樓基礎結構形式爲獨立柱基礎，主體結構爲框架結構。x#樓建築面積xxxxm2，地下一層爲自行車庫，地上爲14層帶躍層住宅;建築總高度爲xxxm;基礎結構形式爲筏板基礎，主體結構爲全現澆剪力牆結構。11#樓(變電站)建築面積爲443.6m2，地上二層，主體結構爲框架結構。xx#地下車庫建築面積爲xxxxxm2，地下爲地下車庫，地上爲車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰時爲6級人防物資庫，基礎結構形式爲筏板基礎，主體結構爲框架-剪力牆結構。由於北京地區每年20xx月xx日到xx月xx爲雨季施工季節，根據北京市防洪指揮部發布的文件，本工程從6月10日進入汛期。
三、實習資料
3.1、熟悉工程施工管理、技術管理由於實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現作簡要概述如下：
3.1.1項目技術負責人負責落實技術崗位職責制和技術交底制，每道工序前務必進行技術交底並填寫“技術交底記錄”。
3.1.2項目經理責成各專業工程師填寫“施工日誌”。工程經理應記錄並保存一份詳細的“施工日誌”。“施工日誌”的資料包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備狀況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。
3.1.3工程施工過程中，由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，並保存相關記錄。工程經理負責每週主持召開一次工程例會，總結上週的工程進度狀況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本週的工作。項目總工總結上週的施工質量狀況，並對下一步的質量管理提出推薦和要求。
3.1.4在施工過程中，執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格後，填寫自檢表，經相關工班長籤認後，由項目質檢員複查、檢驗合格後方可進行下道工序。不合格的工序務必進行返工，再次驗收合格後方可進行下道工序。項目透過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前務必填寫砼澆灌申請。
3.1.5施工過程中的設計變更，由各專業工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時傳到達各業務口及相關施工隊。
3.1.6砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格後出具相應的試驗報告。產品試驗合格後方可發放。
3.1.7隱蔽工程項目質檢員檢查合格後，由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字後，方可繼續施工。
3.1.8由技術室編制月進度計劃，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每週每一天，實行動態監控、量化管理，確保施工進度。
3.2、施工技術的具體操作
3.2.1編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。因此，我作爲技術員在編寫完交底後務必交技術室主任審查透過，方可向施工隊隊長進行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術交底，在此過程中，我超多查找資料，受益菲淺。
編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時，主要是對工程出現質量問題後的處理，這一部分資料在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中爲水電管道預留的孔洞，其孔徑大於管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發生漏水等現象，因此需要進行技術處理。對於一般狀況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，再安裝模板(採用木膠板)，模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然後攪拌、澆築細石混凝土，並用鋼筋插搗密實，最後拆模養護。對於特殊狀況，如樓板配筋擋住管道透過，需要熔斷鋼筋，技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋採用搭接焊，焊接採用反面焊，焊接長度5d，其後操作程序與一般狀況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的知識，比如檢驗回填土的質量，採用環刀法取樣，對土中的有機質含量、幹密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質量。夯壓時對乾土可適當灑水加以潤溼，但嚴禁出現“橡皮土”現象，保證基礎的承載潛力以及沉降度。
經過六週的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識爲基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中用心思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的潛力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛鍊，明確了在剩餘的一年大學生活中就應發展的方向，個性是需要鍛鍊語言交流與溝通潛力，努力學習，踏實工作，用心應對每一次挑戰。
土木工作總結4
三個月是時間說快也快，在這段時間裏各位領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟，感受到了做工程人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工程人作爲拓荒者的艱難和堅定。在對他們肅然起敬的同時，也爲我有機會成爲工程行業的一份子而驚喜萬分。
初來公司之時，雖然我是土木工程專業畢業，但是沒有實際性的接觸工程這個行業，所以對於施工我也不是十分了解，因爲理論上的知識與實際工作中有着很大的差異，所以試用期中如何實際理解工程的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交道便成爲我的當務之急。
剛到工地，我感到十分的茫然，不知如何下手，從哪裏做起。在項目經理和施工主管的指導下，我慢慢的知道了我應該做什麼，我能做什麼。在此我向各位幫助我的領導和同事表示真心的感謝。現將我的個人工作總結如下：
1、經過我每天下工地的努力，我瞭解了在工程施工中應該注意的事項(比如配筋、澆築混凝土等注意事項)，知道了如何保證施工順利的進行，如何的能夠節省材料等等。
2、到了這裏我認識了所有的的領導和各個施工隊的人員，我和他們積極的接觸，通過他們我瞭解了這個工程的大體概況以及各個項目的的情況，我知道了這些項目的具體施工步驟。
3、由於平時幫忙做些資料，我熟悉了資料員的大體工作程序，工作內容以及培養了仔細認真的工作態度。同時我也接觸了預算和結算等方面的知識，我會努力爭取能夠獨立處理這些問題。
4、在工地上我不僅學到了土建的知識我還通過現場觀察、操作對於室內裝飾、水電安裝等方面的知識也有了一定的瞭解。
5、由於原來做過測量，來到這裏我能順利的操作水準儀和全站儀等儀器，能夠獨立的爲施工隊伍算工程量等等。
6、其他方面，來到九寨工地我認識了很多朋友和同事，閒暇之餘我就會向他們請教一些和工作相關的知識，雖然有的時候不能得到滿意的答案，但是我覺得和他們相處很愉快，如果他們有需要我會盡力幫助他們。
7、在工作中我也存在着許多不足之處，比如有時候不夠主動，由於剛接觸這個工程對於一些細節方面處理的也不是很完善，我相信以後我一定會努力做到更好。
以上是我這3個月來取得的成就和不足，但是我知道這離公司和領導的要求還有很大的差別，在今後的工作中我會更加的努力，爭取讓公司和領導滿意，在平時的空閒時間裏我會溫習理論文化知識，爭取早點考到建造師等相關資格證書，我相信理論加實踐一定會讓我走向成功。我會充分的發揮個人所長，爲公司做貢獻，謝謝!
土木工作總結5
時光流逝，在過去一年的工作中，我學到了新的專業知識，同時也發現了自己工作中許多的不足。爲了更好地做好本職工作，揚長避短，現總結如下：
一、本職工作方面
1、認真做好項目施工過程中的資料整理工作。工程開工前根據交通部最新質量評定標準，對項目的單位工程、分部工程、分項工程進行劃分，工程部下發通知對標段內的施工資料統一編號，統一要求，統一驗收，經工程部自檢後報監理簽字。施工資料的嚴格要求爲工程竣工資料的編制創造好的條件，避免後期的修改，縮短竣工資料編制的時間，節約了不必要的費用支出成本。
2、認真做好計量工作。計量已經成爲內業工作的重要部分，貫穿整個項目施工過程中。
首先，熟悉施工圖紙，工程包含那些內容，聯繫中標清單，對施工圖設計中細部的工程量的進行復核，對於工程量計算錯誤等問題及時提出上報監理和業主；
其次，聯繫施工現場，設計中是否有漏項、矛盾等地方，對施工過程中的設計變更仔細閱讀，特別是引起工程量前後變化的，進行計算複覈；
再次，在施工過程中的隱蔽工程，例如挖淤等內容的跟蹤計算，對於內容和數量及時由監理、業主、審計簽字確認，保證隱蔽工程計量的準確性；
最後，計量的同步性，熟悉施工現場的情況，做好施工、計量臺帳，熟悉項目專用本和計量原則，在不違反計量原則的前提下，保證計量能夠與完成的施工內容同步；
3、重視變更內容的預算和報價。變更內容較多的工程，對變更內容根據相關的定額進行預算，對於變更的內容結合中標清單綜合考慮進行報價，避免報價的盲目性。根據預算定額結合現場的施工工序，保證預算的合理性、準確性、完整性，避免漏項等問題的出現，爲工程竣工後的審計決算等問題作好基礎工作。在保證利潤的同時，儘量減小審計對價格調整的可能性。
二、工作中缺點和不足
1、工程計劃編制不能很好指導現場施工，施工組織設計方面及專業知識匱乏，理解問題和研究問題不能達到一定深度，較浮淺，需加強相關的業務學習。
2、書面表達方面功底較差，對於新工藝、新技術、新經驗不能很好的總結成稿，表達內容太通俗，不專業，需加強專業技術的學習。
土木工作總結6
過這些天的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
一 、剛到工地，產生困惑
1、在去工地實習之前，已經對工地有一個宏觀的認識，但對一些具體環節很困惑，如箍筋的製作，鋼筋的綁紮，混凝土試塊的預製、基礎承臺的製作等等只有在現場才能看到。
2、房屋樑、板、柱的混凝土怎麼澆築的。也都需要在現場才能瞭解。
3、施工方案和施工組織設計的形式和內容是什麼樣的。
4、xx和xx幢樓的樓板裂紋是什麼形狀，有沒有超過限定的寬度以及對結構會不會產生影響，產生哪種影響。都亟待了解。
5、監理單位通過何種形式來管理施工單位以及怎樣去協調建設單位和施工單位之間的關係。也是我的困惑之一。並寄希望於這次實習會讓我茅塞頓開。
二、實習收穫，心得體會
首先本次實習最大的收穫之一就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了工地生活。有了這段時間的鍛鍊，不問以後做什麼工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監理人員應該如何去和建設方、施工方交流等。
其次，通過這次實習使我在工程的理論知識與實踐經驗相結合有了更深一步的理解。應該說在學校學習的專業知識都是理論上的，與實際還是有點差別的。在建材大市場二期審圖的過程中，結合着圖集以及以前聽過講座的經驗，反覆的研究，使自己的識圖能力有很大提高；還有就是在與費老一起統計一期工程的剩餘工程量的時候。讓我對房屋的細部構造有了新的瞭解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解；在二期工程快開工時，有機會和陶工一起監督施工方複覈標高，使我接觸了水準儀、全站儀，並溫習了一些它們的使用方法；在參與實習工作的過程中，懂得了我們的主要任務就是管理。其中信息管理是管理過程的一個重要組成部分。來往的收發文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理能力。
最後，因此次實習的一個重要目的之一就是寫一篇關於混凝土裂縫的小論文，工地正好給我提供了這個機會，因xx和xx幢樓樓板開裂，所以有檢測單位提供的材料和數據。經過觀察（開裂的樓板和拍攝的照片）、研讀檢測單位提供的材料、分析三個過程，使其成爲小論文內容的一個重要組成部分。
與此同時也發現了很多現場的東西與書本上講的並不太一致。
1、工地在合同以及現場管理方面較爲混亂。
2、個別項目在未招標的情況下，建設單位就組織施工單位開始施工，施工單位的施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料（企業資質文件，主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等），甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，交叉作業複雜，缺乏統一的管理，導致了現場管理較爲混亂的局面，且因人員和設備均不能滿足施工要求而導致進度緩慢。
三、在實習過程中加深的幾點認識
1、對樓板開裂的認識：首先，樓板裂縫的成因。產生裂縫的因素很多，而且裂縫在混凝土結構中也是無處不在的，每幢建築都會有裂縫，只不過有的裂縫很微小，不易觀察。裂縫主要有兩類。一類是由於材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、幹縮裂縫等。這類裂縫一般對承載力影響較小，可作一般處理或不處理；另一類裂縫明顯影響了樑的承載能力，隨着裂縫的擴展和延伸，鋼筋達到屈服強度，受壓區砼應變量增大，樑剛度大大降低，構件趨向破壞。此類裂縫必須及早採取加固補強，以滿足結構安全需要。
其次，樓板裂縫處理。（1）對於溫度和溼度引起裂縫的處理方式有：
①表面處理法：包括表面塗抹和表面貼補法，表面塗抹適用範圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的髮絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用於大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏。
②填充法。用修補材料直接填充裂縫，作業簡單，費用低。
③灌漿法。寬度小於0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡易處理可採取開V型槽，然後作填充處理。此法應用範圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。
（2）寬度>0.3mm的非貫穿裂縫會引起鋼筋鏽蝕，影響結構持久承載力，影響到裂縫結構安全，可採取圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等結構加固法。此方法屬結構加固，須經設計驗算同意後方可進行。
①圍套加固法。在周圍尺寸允許的情況下，在結構外部一側或數側外包鋼筋砼圍套，以增加鋼筋和截面，提高其承載力；對構件裂縫嚴重，尚未破碎裂透或一側破裂的，將裂縫部位鋼筋保護層鑿去，外包鋼絲網一層；大型設備基礎一般採取增設鋼板箍帶，增加環向抗拉強度的方法處理。
②鋼箍加固法。在結構裂縫部位四周加U型螺栓或型鋼套箍將構件箍緊，以防止裂縫擴大和提高結構的剛度及承載力。加固時，應使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸，以保證共同工作。
③粘貼加固法。將鋼板或型鋼用改性環氧樹脂和粘結劑，粘結到構件砼裂縫部位表面，使鋼板或型鋼與混凝土連成整體共同工作。粘結前，鋼材表面進行噴砂除鏽混凝土刷淨乾燥，粘結層厚度爲1～4毫米。
④碳纖維加固法。碳纖維布加固技術是利用碳纖維布和專用結構膠對建築構件進行加固處理，該技術採用的碳纖維布強度是普通二級鋼的10倍左右，具有強度高、重量輕、耐腐蝕性和耐久性強等優點。厚度僅爲2mm左右，基本上不增加構件截面，能保證碳纖維布與原構件共同工作。通過看了幾篇論文和C1樓的檢測和加固材料，仔細研究了碳纖維加固技術，發現碳纖維增強塑料具有強度高、效果好；加固後能大大加強結構的耐腐蝕性及耐久性；自重輕，基本不增加結構自重及截面尺寸；柔性好，易於裁剪，實用範圍廣；施工方便，易於操作，經濟性好、施工週期短等優點。並研究了其加固的原理和施工，將作爲以後論文的一個方向。
2、對與人溝通的認識：在工作過程中學會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學會了與建設方、施工方溝通協調，尤其是與施工方的溝通，以體現我們是爲他們服務。而不是讓他們服從管理，緊接着我也慢慢獲得了他們的認可，並且不斷承擔起他們給我的任務。任務也由簡單到複雜，隨之能力也在不斷地提高。
3、對監理工作的認識：雖然在書本上講的監理工作是三控、三管、一協調，但在實際的工作中的安全生產和全面的組織協調是核心內容。在實習期間，我積極學習和閱讀過一部分施工階段的監理資料包括：監理規劃、監理實施細則、工程進度計劃、監理工程師通知單、監理工作聯繫單、監理日記、監理月報、工地例會文件等。初步掌握了工程監理工作的基礎知識和操作的基本程序。逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工單位的施工組織設計，懂得了每個工序每個部分的要求都應該按規範明確表示。將自己以前書本所學的東西應用於實踐之外，並且格外的注意學習書本上沒有但是實際操作中卻很有用的東西。學到了很多有用的東西，加深了對監理工作的認識。
四、存在的不足和今後努力的方向
1、宏觀方面：自己仍存在較多的不足之處，有時在行使監管的時候，不太注重聽取施工人員的意見，工作方式不夠靈活；由於知識面狹窄和對規範及監理程序理解的不夠透徹，導致工作中的管理能力有所欠缺，不能很好地協調工作；考慮問題不夠全面。打算在以後的工作中要多學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，說話要有依據，給施工單位提建議時要注意把握尺度；在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。
2、專業方面：
①對理論知識掌握的不夠紮實。如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊的養護時間以及應該振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護溫度、養護時間等等。
②熟悉圖紙的能力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至於不能明確判定施工的對錯。
③隨着施工規範的更新，對一些最新的施工規範不知道，以至於難以判斷施工的對錯。
④對於一些施工順序還不太明瞭，對一些施工過程的操作不瞭解。
3、今後努力的方向，首先要加強自己的管理能力，改進一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規範，深入理解一些理論知識，對施工質量的驗收做到心中有數。最後就是要熟悉一下相關軟件，在根據實際工程提供的數據，完成一篇關於樓板裂縫的論文。
五、總 結
這次實習使我對施工的基本知識以及信息管理有一定的瞭解，爲以後學習專業知識引開一條路。特別是混凝土裂縫，作爲以後研究的方向。
土木工作總結7
光陰荏苒、時間飛逝，轉眼間20xx年在緊張忙碌中過去了。回首舊年，這一年是緊張的一年，也是充實的一年。展望新歲，在新的一年裏，我將總結經驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加奮發有爲的精神狀態和紮紮實實的工作作風投入到工作中當去……
本人自 20xx 年就參加了工作，一直在建築單位從事技術工作，通過工程現場實踐工作的鍛鍊，積累了一定的工作經驗，主要得益於項目部領導的關心培養和同事們的熱心幫助、諄諄教導，現在已逐步成長爲一名合格的技術人員，
這段時間裏，我注重控制工程的施工質量、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調、主動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節約工程成本 。我每天堅持白天在現場組織、管理施工，晚上做好當天施工記錄、資料的編制整理以及相關規範的學習。遇到自己解決不了的問題向同事虛心請教，或者及時向領導反映。無論在工作上，還是生活上，虛心接受領導和同事對我提出的批評和勸誡，認真反省自我，力爭做好每一件事。
建設施工過程是一項十分複雜的生產活動。不但包括組織成千上萬的各種專業建築工人和數量衆多的各類建築機械、設備有條不紊地投入工程施工中，而且還包括組織種類繁多的，數以幾十甚至幾百萬噸計的建築材料、製品和構配件的生產、運輸、儲存和供應工作，組織施工機具的供應、維修和保養工作，以及安排施工現場的生產和生活所需要的各種臨時建築物等工作。雖然做好建設施工工作很累，但看到一項項的工作完成，我感到非常的欣慰和自豪。當然在工作上或者生活上，我都有很大的收穫，但也發現了自身的不足，必須加以彌補：
1 圖紙和規範必須刻苦研習，認真掌握並實施到實際工作中去。
2 工作上要有預見性。對領導已經安排或即將佈置的工作了然於胸，並做好實施準備；對分包隊伍的每個施工流程的實施和改變，以及時間和人員的安排要掌握好，並做相應的引導和安排。
3 分包隊伍的管理具有一定的複雜性和難度。要加強這方面知識的學習和溝通，把握管理力度和方法，出現自己解決不了的問題及時彙報領導。
通過總結一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，
同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今後的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。
以上爲我個人的工作總結，希望各位領導和同事給予指教，最後，再次感謝各位領導和同事，祝新年快樂！
土木工作總結8
瀟湘學院土木工程系心理健康部在這學年裏，開學的迎新生活動開展、週報表和月報表的統計工作、信息表的統計工作、五月份的心理健康月工作、部門籃球賽等。同時心理健康部門的人都得到了很好的鍛鍊，責任心、工作能能力、交際能力都得到了很大的提高。在配合學院和系裏面的工作都做的很到位，得到了大家的肯定，爲保證系裏沒有出現重大心理事故把握好了重要的一環。現將本學期我係各項工作總結如下：
1、學生心理動態的統計與上報
本部門的主要常規工作及職能即調查並整理全系學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網絡，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查覈實並整理相關信息上報給學院，填寫心理報表予以備份並上交學院心理健康部。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展並取得好的成效。同時我們也存在缺點和不足，比如通知過於倉促等，不過我們一直在改正。
2、11級新生入學破冰活動
爲了使11級新生更快的適應大學生活，對同學的認識更加深入。我係開展了新生入學破冰活動，本部門邀請了教育學院心理學的學長帶新生們一起做遊戲，活動中和新生交流與溝通，幫助11級新生解決心理問題，提高新生適應大學生活的能力，同時也帶動了他們的積極，讓他們去主動與人交流，本次活動取得了圓滿成功，達到了本部門的預期目標。
3、學生信息表的統計工作
爲了建立一個快速聯絡的方式，本部門迅速着手於學生信息表的製作，在沒有模板的前提下，本部門一直在摸索，怎樣建立這個學生信息表，表的內容有哪些，在部門所有幹事的努力下，在班長和班級心理健康委員的協助下，我們的信息表已經完善，對系裏面的學生情況基本瞭解，信息表的完善，大大提高了我們的工作效率，也能更快的完成工作，及時瞭解關注對象的心理動態。從統計信息過程中我們發現了我們辦事效率低，委員做事等問題。
4、本部門成員的培訓
爲了提高部門所有成員的工作能力，爲了增進與部門心理健康委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部門成員參加了學院主辦的關於心理工作開展講座，講座主要傳達了一些基本要求及注意事項等，教我們如何開展心理健康工作，如何端着工作態度，如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。
5、心理特色活動
爲了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課餘生活，促進全學院大學生之間的交流並促進各個系之間團結互助的友誼工作關係。同時也爲了提高大學生的'正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部門張貼了心理海報，從大學生考試進行闡述，讓大學生在考試期間擁有正確的方法減壓。
6、五月份心理健康月活動
在一年一度的心理健康月活動中，我們系積極開展活動，心理話劇比賽、心理知識競賽等院組織參與的大型活動，積極配合院心理健康部開展一系列活動，大力宣傳各項活動，保證了各位同學對活動的瞭解，及時報名參加。五月份活動取得了圓滿成功。但也從中發現了一些小的問題，由於人數太多，導致考試現場有的混亂，出現抄襲等問題，部門成員太少，也導致管理力度欠缺，話劇參與的積極性不高等問題。
回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。
土木工作總結9
實踐是認識的唯一來源，的確不錯，自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發了對這一專業的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，爲以後的課程積累了許多感性認識，爲今後的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有着明顯增強。 圖紙是建築工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握製圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱爲工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般，我也瞭解了圖紙的流程（設計-校對--審覈修改等），一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建築施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖（地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等），設備施工圖，電算圖等。
要真正瞭解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正瞭解只能是空談。鑑於此，我們到校區醫療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。施工現場的危險性比較大，因此，在進入醫保中心施工現場之前，我們都帶上了安全帽，另外爲了保證施工的安全，工地用磚牆圍護起來了，只有經過負責人的同意才能進入。另外爲了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質量保證體系，施工平面佈置圖等。老師逐個給我們講解，同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建築材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。 我們跟着老師進邊上樓邊聽講解，先是在牆體前給我們講牆的柱，板，樑等，之後，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用範圍。我們走到一個拐角處，看到牆體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是爲了防止後來砌的牆體與主牆體之間出現裂縫,之後,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和溼度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，
以及結構不合理，原材料不合格（如鹼骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。後期在降溫過程中，由於受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部溼度變化很小或變化較慢，但表面溼度可能變化較大或發生劇烈變化,最後老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最後老師又講了一些其它方面的問題.
在學術交流中心,在項目負責人的帶領下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調,電纜,天花板,報警控制及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用。通過這些實習活動,感受頗多,收穫頗多.作爲一個剛進入大學的大學生,對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之後,情況就大有改變。通過實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以後的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。爲實現自我的理想和光明的前程努力。
一、實習目的：
1． 通過學習，對一般工業與民用建築施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的瞭解。鞏固課本上的知識。
2． 理論聯繫實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，併爲以後課程的學習積累感性知識。積累經驗。
3． 通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的了立工作能力，用理論聯繫實際，爲將來參加工作作好準備。
4. 通過實習和勞動，瞭解施工的基本生產工藝過程中的生產技術規
範的監理細則。
5． 瞭解目前我國過施工技術與施工組織管理與監理的實際水平，聯繫專業培養目標，樹立獻身社會注意現代化建設，提高我國建築施工水平的遠大志向。
6． 與工人和基層生產幹部密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事蹟。
7． 虛心學習，瞭解具體施工細節，學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經驗。
二、實習要求
參加實習的學生，應在工地實習指導老師的幫助下，參加具體有關的技術工作和生產工作，在工作中參照課本的內容，全面地完成生產實習工作。
實習期間要求做到：
(1)認真按時完成實習指導人員和老師佈置的實習和研究工作；
(3)對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄並加以整理；
(4)實習結束前寫好實習報告，對政治思想和業務收穫進行全面總結；
(5)對實習指導人員和指導教師佈置的“專題作業”要及時完成並寫出報告
(6)利用業餘時間，結合本工地或本地區自選專題進行社會調查，寫出報告。
土木工作總結10
各位領導：
20xx年質量部在上級業務主管部門及公司領導的正確領導和大力支持下，以落實過程精品，強化崗位責任，切實提高質量管理水平爲指導思想，全面開展質量管理工作。通過公司總部、各項目部的不懈努力，確保了公司的質量管理措施的有效執行，完成了各項優質工程的申報、迎檢與評審工作。
但施工中存在很多不足，主要體現在以下幾個方面：
1、在學習業務知識，質量標準，由於認識不夠深刻，沒有熟練掌握業務知識和質量標準，使工作中存在很多問題。
2、對工期要求特別緊的情況下，質量方面有所放鬆。特別是在工序較多，施工任務重，工期緊張的施工任務，驗收過程工序時，爲了不耽誤工期，對質量有不同程度的放鬆，爲施工質量埋下了隱患。
3、在質量方面沒有嚴格把關，要求不夠嚴格。造成了返工現象，造成材料、人工的浪費及工期拖延。
4、思想意識不夠重視。公司領導下達的各種質量任務，在執行過程中龍頭蛇尾，開始很有信心的管理，但管理施工隊長過程中有難度時，自己對質量任務的完成就沒了信心，也沒有去認真與隊長溝通或者進行處罰，造成工程質量達不到預定目標。
5、施工過程中跟蹤檢查不到位。在很多的需要檢查的分項工程同時需要驗收時，沒有去採取措施都去驗收，而是隻針對重要過程進行了驗收，導致了部分工序沒有質量驗收，爲工程質量留下了隱患。
6、質量隱患整改落實不到位。發現問題後，立即下達質量隱患整改通知單，但有的時候對具體整改情況沒有去深入瞭解。
7、對質量意識低的施工隊長缺乏監管力度。有些施工隊長對施工質量管理沒有真正重視起來，在管理過程中也存在不服從質量管理的情況，在遇到這樣的困難情況下沒有去向上級反應情況，沒有積極去與隊長溝通或者去進行處罰。
8、與分管經理、各部室溝通少。在質量檢查過程中，發現很多非質量的問題，有的時候沒有及時與分管經理或者分管部室取得聯繫，爲工程順利進行造成了不必要的麻煩。
9、對外包項目缺乏質量控制。在工程工期要求緊的情況下，大量外包工程進入施工現場，工人質量意識參差不齊，沒有做到很好的質量控制。
10、用戶意見掌握不全，導致通病投訴多。
針對以上問題，我決心在今後工作中做到以下幾點，以保證今後工作的順利進行：
1、嚴格執行規範標準，認真學習業務知識、公司管理制度，爲質量管理打下良好基礎。
2、對工期要求特別緊的情況下，特別是在工序較多，施工任務重，工期緊張的施工任務，驗收過程工序時，爲了不耽誤工期，應加大過程控制，避免驗收時達不到質量要求而導致拖延工期。
3、公司領導下達的各種質量任務，在執行過程中應有始有終。遇到不服從管理的施工隊長，應進行溝通，並協助其搞好施工質量。溝通不了時，及時報告分管經理，或者根據管理制度進行處罰，絕不姑息遷就。
4、在很多的需要檢查的分項工程同時需要驗收時，應積極分派調動有關人員進行輔助驗收，不能漏過每一道工序，也不能因爲沒時間而拖延驗收時間。
5、發現質量問題後，立即下達質量隱患整改通知單，針對通知單給出的時間進行復查。對複查不合格或者根本就不維修的施工隊，先進行溝通，並協助其維修，對於溝通不了的施工隊根據管理制度進行處罰。
6、在質量檢查過程中，發現非質量的問題，要及時與分管經理或者分管部室取得聯繫，爲工程順利進行提供有力保障。
7、對分包單位，應依據合同、規範標準，加強對外包項目的質量檢查、驗收；針對外包人員素質參差不齊的現象，要加強技術交底，做到規範施工。
8、與物業及時溝通，對用戶反應的質量問題進行總結分析，對在建工程加強控制，避免類似問題的發生。
總之，在20xx年要加強過程質量的監督與控制，確保總體質量有較好趨勢，按照公司要求進行前期策劃，加強施工過程控制，從過程每一個工序控制，創出整體工程的精品，增加企業經濟效益和社會信譽。
土木工作總結11
一、施工技術資料嚴格受控。
施工技術資料是指導正確、規範、科學施工的文件，以及工程變
更情況的正式文件，而且變更、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字，施組、方案要經過公司級審批，交底要施工隊籤認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴加管理，一般不外借，謹防丟失，不得不借時，執行嚴格的借閱登記制度。
另外，本工程邊設計邊施工，工程變動頻繁，設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因爲變更、洽商傳不及時而造成經濟損失，那麼整個項目部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時把變更、洽商發放到項目部相關人員手中，並由技術人員在第一時間內以交底形式傳達到施工最前線的施工隊。
二、施工測量記錄要圖示詳盡。
施工測量記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料。“失
之毫釐，謬之千里”，由於放線的疏忽給後續施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄，洞口放線要畫剖面簡圖，註明放線的標高尺寸，應有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明牆柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和牆柱邊線尺寸，若是外牆、門窗洞口放線要畫剖面簡圖，註明放線的標高尺寸。
三、施工物資資料要齊全有效，有可追溯性。
工程中物資種類繁多，且來自不同廠家，把好物資質量關，便爲
整個工程質量奠定了一個堅實的基礎。各種物資進場均要提供產品合格證、檢驗報告等質量證明文件。因爲這些物資全部來自外單位，因此，此類資料的可追溯性尤爲重要，鑑於此，資料質量證明文件要儘量使用原件，當不得不使用複印件時，要清晰、齊全、有效，並且加蓋原件存放單位公章，註明原件存放處，並有經辦人簽字和時間，並註明進場時間及使用部位。
四、施工記錄內容要詳細具體。
施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內容要詳細具體，不可泛泛而言，並要與技術交底保持一致，如鋼筋綁紮隱檢，要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、錨固和接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁紮和鋼筋除鏽等情況。當出現數據時，要計算出具體數值，避免使用規範性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動內容並註明其編號。
五、施工試驗記錄要及時、齊全。
施工試驗合格是檢驗批（分項分部）工程驗收的前提條件。如鋼
筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響後續施工。
六、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全。
檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建築工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建築工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。
土木工作總結12
今年是我成爲上班族以來的第二個整年。土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一崗位。
通過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了xx這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收穫了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現在就xx年的工作情況總結如下：
一、一年來的工作
一年來經過我的不懈努力，完成了一期、二期工程施工資料整理及移交工作、二期工程景觀、綠化工作、xxx組團前期開工準備工作、x組團樣板房工程等公司領導交付的其他工作。
1、一、二期工程施工資料整理及移交工作
今年上半年二期工程順利交工並交付業主使用，工程交工前必須先把施工資料整理交接完畢，我認真檢查把每一棟樓的施工資料都仔細查閱，力爭做到一張不漏、一張不缺、目錄整齊、保證資料齊全，交房前二期13棟樓所有的戶型圖、質保保證書、使用說明書，我都要提前準備齊全，已備交房時給業主以充分的保障。
二期13棟樓的備案資料全部經由我手整理完畢，再領導的指導下，我順利的完成了交房前所有資料的整理工作。交房後由於資料過多及其重要性，需移交公司檔案室保管，移交期間，我必須對一、二期30棟樓的100多盒資料重新整理，做到每張都有記錄並制定出能夠從中找出任意一張資料的目錄。期間我花費大量精力，花費將近一月的時間，終於不負領導所託吧所有資料都重新整理完畢。
2、二期工程景觀、綠化工作
年初，我接手二期工程景觀、綠化工作。景觀、綠化工作相對於現代化小區，比重雖小，但是意義重大。它是現代化新生活小區不可或缺的。由於準備充足，二期的景觀、綠化工作進行的很順利。
但是，後期驗收時，由於苗木規格、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的麻煩，最終，我通過與技術部通力合作，把所有苗木的種類、數量、規格全部覈查到位。最終順利的完成了領導交付的此項工作。
3、xxxx工程
9月初，接領導指示。要建設c組團樣板房。它是20xx年在全國房地產低迷情況下，公司領導英明決定xx組團開工，組建xx加這種新戶型的一個縮影。它的好壞直接影響立體疊加開盤後的銷售業績，同時也是公司今年即b組團銷售情況不樂觀後的一項新舉措，它的成敗直接影響到公司今年的成敗。
在接到領導指示後，我快速的投入到實際工作當中去，爲了達到預期效果，我2天內3次定位放線，最終滿足了領導的預期效果。在施工過程中，我不懼辛苦，任勞任怨，努力做到了上班在現場，下班後由於工程需要多次加班加點工作。後期由於裝飾公司的介入，這就需要良好的協調能力與組織能力。努力處理好雙方在施工過程中所發生的摩擦和矛盾。最終順利的在開盤前完成了樣板房工程。爲公司開盤後可觀的銷售情況及扭虧爲營做出了應有的貢獻。
在x順利開盤後，我又與技術部合作。參與了樣板房後期的決算事宜。
二、一年來的工作心得
1、保持良好的心態與積極進去的工作態度。我作爲“xx”一分子，自覺遵守公司的各項規章制度，服從上級領導的工作安排；以對公司絕對忠誠的態度投入到各項工作中去，把公司的事情當作自己家裏的事情去做，在解決現場施工管理、協調等工作上，依據現場實際情況積極主動的思考，自己考慮應該完成的各項工作，而不是等領導來安排。以主人翁的心態投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。
2、把自己融入到公司的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成各項工作。在我今年完成的許多工作中，得到各級領導和同事們的支持和幫助。
3、通過一年來的工作發現自己還有很多不足之處：在工作中處理現場事宜，管理力度不夠；處理問題還不是太細心，這些問題我將在嶄新的20xx年多加註意克服。
20xx年，對於我來說是探索、學習、進步的一年，面對着與以前不一樣的工作內容，我擺正了自己的心態，充分發揮主管能動性，積極主動的思考。在這樣的一年中，我通過自己的勞動充實了自己，通過領導賦予自己的機會開闊了自己的視野。
土木工作總結13
爲確保我院頂崗實習工作安全、穩定、紮實、有序地進行，根據“焦作大學關於加強學生頂崗實習工作的實施意見（試行）”（焦大字【XX】117號）和關於落實“焦作大學關於加強學生頂崗實習工作的實施意見（試行）”的通知精神，我院成立頂崗實習辦公室。代學靈擔任頂崗實習了辦公室主任，林海擔任頂崗實習辦公室副主任，崔秀琴擔任專業教師，張波、侯成越、劉愛娟擔任輔導員。在學校各級領導的關心、支持下，我院圓滿完成本學期的頂崗實習工作，取得一定得成績。現將我院本學期頂崗實習工作總結如下：
一、頂崗實習基本情況介紹
本學期，我院參加頂崗實習的學生有xx級建築工程技術專業1、2班，xx級建築工程管理專業1、2班，xx級城鎮規劃專業1、2班，xx級建築裝飾工程技術1、2班，xx級建築工程技術專業（3+2）班，xx級建築工程管理專業（3+2）班共計10個班327名學生。其中xx技術、xx管理、xx規劃專業學生前五週進行頂崗實習，後十週進行畢業實習設計；xx裝飾、xx技術（3+2）班、xx管理（3+2）班的學生進行xx周的頂崗實習。
我院學生本學期實習單位有200多個，分佈在不同的地區。主要在建築公司、監理公司、設計院、房地產開發公司、檢測公司、造價諮詢公司、招投標代理公司，裝飾公司等單位進行頂崗實習。頂崗實習辦公室、輔導員以及各組指導老師採取電話、短信、飛信、qq、郵件等多種方式對頂崗實習學生進行聯繫、檢查並指導，同時各指導老師每周書面形式上報學生頂崗實習情況表。
頂崗實習學生有27%被實習單位錄用，頂崗實習使學生提前就業，順利找到滿意的就業單位。我院建築工程技術專業就業率爲92%，建築工程管理專業就業率95%，城鎮規劃專業就業率95 %，裝飾藝術設計專業就業率爲96%。
我院頂崗實習實習工作流程是：各組指導老師負責聯繫指導學生頂崗實習，每週統計本組頂崗實習學生信息表以及發現的問題，以書面形式上報院頂崗實習辦公室，頂崗實習辦公室分專業彙總學生頂崗實習信息表，院頂崗實習辦公室主任簽字並加蓋我院公章後，及時上報學校頂崗實習辦公室。
二、頂崗實習的具體做法
（一）完善頂崗實習規章制度
我院頂崗實習工作從XX年開始，至今已進行了5年，積累了一些經驗。爲確保我院頂崗實習工作順利的進行，對原有的規章制度進行了補充完善。完善後的規章制度主要有：
① 土木建築工程學院頂崗實習實施細則；
②頂崗實習辦公室信息管理工作規程；
③土木建築工程學院頂崗實習職責分工；
④實習實訓安全制度；
⑤學院與實習指導老師簽訂目標責任書；學院與實習單位簽訂頂崗實習協議；學院與家長簽訂協議；指導教師與學生簽訂安全教育協議、安全協議；學生與實習單位簽訂實習協議；
⑥學生頂崗實習手冊；
⑦建築工程管理、建築工程技術、城鎮規劃專業學生“2+1”頂崗實習大綱
⑧建築工程管理、建築工程技術專業“3+2”學生頂崗實習大綱；
⑨建築裝飾工程技術專業學生頂崗實習大綱。
（二）所有參加頂崗實習的學生必須買意外傷害保險
我院學生大部分在工程一線實習，危險性較大，要求所有參加頂崗實習學生必須購買意外傷害保險，入學時已購買了三年的意外傷害保險的學生，可以直接參加頂剛實習；入學時沒有購買保險的學生，必須購買一年的意外傷害保險，否則，不得參加頂崗實習。
（三）實行“自願報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期彙報、校企共管”
頂崗實習以能力培養爲主，知識傳授爲輔。結合學生就業意向，採用“分流制”培養方式，實行 “自願報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期彙報、校企共管”。
具體實施方案如下：
（1）自願報崗。每位學生根據今後的就業意向填報志願，確定實習崗位。所設置的崗位有：建築、結構設計；建築施工；建築監理；施工預算；建築測量；材料檢測；專業營銷。
（2）崗前培訓。實習前，在校內進行爲期兩週的設計、施工組織、施工預算、施工監理、建築測量等崗前培訓。
（3）帶薪頂崗實習。以技術員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理，並獲取一定的報酬。
（4）穿插講座。學生在實習結束，結合實習過程中接觸到的問題和工程進展情況，進行專題講座。
（5）定期彙報。要求學生每週都與指導教師、輔導員聯繫一次，並根據指導教師所掌握情況隨機檢查學生實習情況。
（6）校企共管。學生在實習過程中，一方面由用人單位按照本單位職工進行管理，另一方面由指導教師對其實習過程進行全程指導和管理。
（四）制定頂崗實習成果清單
我院頂崗實習各種表格較多，爲保證指導老師收集學生實習成果不至於漏項，特制定頂崗實習成果清單，清單中包括實習成果、各種表格。各組指導老師按照清單驗收實習成果，清清楚楚，一目瞭然。最後，將實習日記、實習報告、相關資料按照班級分類存檔。
（五）總結表彰頂崗實習優秀學生
在本學期開始的頂崗實習動員會上，對xx級建築工程技術、建築工程管理、城鎮規劃專業上學期頂崗實習表現突出的學生進行表彰。在公開畢業答辯會上，對本學期頂崗實習、畢業實習設計優秀的學生再次進行了表彰。
（六）xx級頂崗實習工作安排
我院在建築工程技術、建築工程管理、城鎮規劃專業實行“2+1”人才培養模式，爲實現頂崗實習工作的連續性，在xx級畢業答辯前，我院已經開展xx級頂崗實習的工作，將xx級頂崗實習學生分組，並指定了各組指導老師。給頂崗實習新老生傳、幫、帶帶來極大方便。
三、我院頂崗實習中存在的問題與解決辦法
我院頂崗實習各種表格較多，指導老師在驗收學生成果時，給老師指導工作帶來不便，增加指導老師的工作量。另外，學生實習日記本不統一，給後期的保管存檔帶來一定困難。爲減輕指導老師的的擔，我院計劃統一印刷頂崗實習學生手冊，從xx級頂崗實習學生開始實行。
頂崗實習學生手冊中包括頂崗實習管理規定、實施細則、頂崗實習安全管理制度、學生頂崗實習申請書、安全協議、安全教育協議、聯繫方式實習單位變更記錄、學生與實習單位簽訂的實習協議、教師實地檢查指導頂崗實習記錄單、頂崗實習調查問卷、實習單位回訪表、頂崗實習聯繫指導記錄表、頂崗實習日誌和頂崗實習報告的撰寫要求、實習日記、實習報告、頂崗實習考覈表等。實習結束，學生只需交一本頂崗實習手冊，即全面、整齊、統一，又便於保管。
實習經費較少，給指導老師開展頂崗實習的檢查、指導帶來不便，建議學校加大對頂崗實習工作資金的投入。
四、對今後頂崗實習工作的展望。
頂崗實習是學生將理論知識與實踐知識有機結合的過程，同時增強了學生的實踐能力，增大就業機會，實現“零距離上崗”的培養目標，頂崗實習具有廣闊的推廣前景。
土木工作總結14
20xx年畢業生就業工作在學院領導的關心支持下和各部門的配合下，經過全系師生和畢業生就業工作人員的共同努力，已圓滿完成了任務，畢業就業率達到100%。
一、基本情況
20xx年我係專科畢業生共349名。畢業生就業去向分佈全國7個省（市），其中專升本考取5人，佔畢業生總人數的近1.4%；到建設施工企業267人，佔畢業生總人數的76.5%；到部隊服役2人，佔畢業生總人數的0.8%；到其他企業75人，佔畢業生總人數的21.6%。從以上數據來看，我係的學生就業從比較單一的施工企業轉向服務業、房地產開發等企業，說明隨着我係的教育教學改革的深入，我們學生的動手能力和社會活動能力在增加，這爲我們下一步的教育教學改革豎立了信心。
二、基本做法
1、領導重視，機構健全
我係十分重視畢業生就業工作，專門系畢業生就業工作領導組，系就業工作領導組組長由主管學生工作系書記擔任，並選出政治思想好，業務水平高，既善於做畢業生的思想工作又熟悉畢業生學業狀況的人員組成成員，主要包括系主任，系祕書，輔導員，各專業教研室主任，平時主要由畢業班輔導員負責處理畢業生的就業的日常事務工作，重大問題由系畢業生就業工作領導組研究決定。系畢業生就業工作領導組定期聽取輔導員畢業生就業情況彙報，及時討論和解決有關問題，協調動員各方面的力量保證就業工作的協調，順利。
2、加強畢業生就業指導和諮詢工作
爲了幫助畢業生更快，更好地適應高校畢業生就業制度改革後的新形式，正確的認識和解決畢業生就業工作中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導工作。
其一，我們通過就業指導棵，就業指導專題講座，就業指導專欄，就業指導諮詢等多種形式，對畢業生進行就業形勢，就業政策和就業技巧的指導。
其二，我們注重引導畢業生樹立正確的擇業觀念。針對當前學生在擇業時出現的眼高手低，心高氣盛和就業後頻頻跳槽等現象，我們在畢業生中展開了“愛崗敬業，走好人生”第一步的專題教育。同時還邀請事業上有所建樹的校友進行現身說法，幫助畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀。
其三，我們積極鼓勵畢業生到基層急需人才的地方建功立業。
其四，我們還十分注重畢業生的心理諮詢，經常與他們談思想，談就業，談發展，以減輕他們的就業心理壓力，引導畢業生以健康的心態對待就業。
3、多渠道蒐集就業信息，拓展就業領域
社會主義市場經濟條件下，畢業生就業工作以面向市場，走向社會，因此要不斷密切用人單位與學校間的供需關係，加強相互間交流，掌握足夠的信息，才能實現“畢業生”與“職”的最佳匹配。
首先是充分運用和發揮我係畢業生句業信息就業網絡的作用。經過幾年的積累，我係的就業信息網絡已有近八百家用人單位的詳細資料，包括用人單位的簡介，詳細地址，郵編，聯繫電話，聯繫人等，這極大方便了我們與用人單位之間的聯繫。此外，我們每年採取主動向這些單位發函，電話聯繫等方式收集就業信息，爲畢業生選擇就業單位起到了積極的作用。
其次是採取“走出去，請進來”的辦法與用人單位建立深層次的聯繫。“走出去、請進來”是我係多年沿用的做法，20xx年11月—12月間，我係共派出6個調研小組先後到滬、江蘇、等地瞭解畢業生需要情況，加深與用人單位的聯繫，開拓我係的畢業生就業市場。共收集需求信息500餘條，其中有100餘條就業信息爲我係20xx年畢業生所採用，邀請到百餘家用人單位參加我係的市場會。通過幾年的“走出去、請進來”我係與百餘家用人單位建立了長期的合作關係，這些單位鍾情於我系畢業生，滿意於我系，有些單位主動與我係聯繫落實畢業生有關事宜，有些單位還爲我係牽線搭橋引薦用人單位。這些工作爲我係畢業生順利就業打下良好基礎。此外，我係誠邀並熱情接用人單位來我係挑選人才，積極創造條件組織畢業生與用人單位見面，20xx年11月至20xx年3月間共接待了50多家用人單位，組織不同規模的就業供需洽談會10多次。
4、強化服務意識，一切爲了學生就業。
高校畢業生就業不是簡單地把畢業生一分了之，而應考慮人才資源如何合理配置，最大限度發揮他們的聰明才智，使畢業生人盡其用，各盡所長。這些年來，我係畢業生就業指導中心在實際工作中十分重視爲學生服務，爲用人單位服務。
三、我係今後就業工作的設想
1、加強對畢業生擇業心態的教育，積極引導畢業生到祖國最需要的地方建功立業。在近幾年的就業工作中，許多畢業生手裏掌握着一個甚至是幾個單位遲遲不籤，抱着“猴子掰包穀”的僥辛心理，總想等到最後一刻選擇一個最滿意的再籤，這不僅嚴重影響了我係畢業生的就業率，同時也使得部分畢業生因此錯過了“最佳”的就業時機。因此，在今後的就業思想教育中，還要更加重視對畢業生這方面的教育和引導。另外，從今後的畢業生流向來看，仍有部分畢業生貪戀大城市、大企業，不願回鄉就業，更不願選擇西部、基層或其他邊遠地區就業，缺乏奉獻精神，這也是今後畢業生教育工作的重點。
2、在學生培養和教育方面，要朝着複合型人才的方向努力，注重學科建設的立體化和多元化。從今年用人單位的要求來看，我們發現純粹人才已經不能夠滿足用人單位的需求，以前錄用過我係畢業生的單位不同希望我們在學生培養方面更注重複合型人才的培養，在教學中加入公共關係、企業管理以及文祕等課程，注重學生素質教育，提高學生的動手能力，使畢業生一上崗就能在最短的時間內進入工作情況，獨立操作，獨當一面。
3、在畢業生就業工作中繼續加強網絡化管理，提高工作效率。今年的就業工作，我們學校雖然建立了畢業生就業信息網，開闢了就業專欄網頁，但如何最大程度的發揮網絡的作用，提高現代化管理水平，爲畢業生和用人單位在網上進行快速的“雙向選擇”創造條件，減少畢業生擇業的盲目性，實現畢業生就業工作各種手段的現代化、信息化，保證就業渠道的暢通，仍是我們工作的重點。
新的一輪畢業生就業工作又拉開了序幕，面對畢業生就業工作的新形勢，我們必須進一步解放思想，轉換職能，努力擺脫傳統計劃模式的束縛，加強調研工作，發揮系部、教師的潛力爲畢業生開闢更多的就業渠道，不斷增強解決新問題的能力，以更快、更好的適應新形勢，從而維護社會和校園的穩定。
土木工作總結15
時光一晃而過，轉眼之間我已經實習半年了，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時間裏各位領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，特別是師傅在平時工作生活中耐心懇切的教導，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟，感受到了做爲一個一線的工程人員“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工程人作爲拓荒者的艱難和堅定。在對他們肅然起敬的同時，也爲我有機會成爲工程行業的一份子而驚喜萬分。
在師傅的鼓勵、指導和幫助下，我在不斷的學習和實踐中成長起來。作爲徒弟，我成爲了“導師帶徒”活動中的一名受益者。初來公司之時，雖然我是土木工程專業畢業，但是沒有實際性的接觸工程這個行業，所以對於施工我也不是十分了解，因爲理論上的知識與實際工作中有着很大的差異，所以在一年的實習期中如何實際理解工程實際的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交道便成爲我的當務之急。剛到工地，我仍然感到十分的茫然，不知如何下手，從哪裏做起。在師傅的指導下，我慢慢的知道了我應該做什麼，我能做什麼。在此我向師傅以及平時工作生活着給與我莫大幫助的領導和同事們表示真心的感謝。現將我的個人實習工作總結如下：
一、作爲一名剛從大學校園裏走出來的大學生，只有不斷的學習才能在更短的時間內適應新的環境和新的角色
在學校我們只是對於工程方面的知識有一些大致的、片面的認識，而這些知識對於一個技術員來說是遠遠不夠的。我們只有從嚴要求自己並且不斷的學習規範、圖紙等與工程實際相關的知識，將理論知識與現場的實際完美的結合才能更好的武裝自己，才能更好的管理現場、服務現場，才能更好的完成一個技術人員的本職工作。
二、互相學習，虛心請教
我們首先得學會放下自己的身份，我們不在是一個學校的學生，而僅僅是一個剛剛踏上工作崗位的新員工，我們毫無工作經驗，對於一些突發事件也不知道如何處理。這些都要求我們平時工作中多觀察，多請教。所謂三人行必有我師，通過向現場有豐富施工經驗的員工請教以及從師傅那裏學的了許多施工經驗，同時也學到了工作細心和待人處事的方法；在工作中學到了如何總結經驗，程度的避免犯錯，向同事和前輩請教，虛心接受批評。許許多多的實踐指導着我應該在以後的工作生活中如何開展工作，更好的把自己的工作做好，繼續發揚艱苦奮鬥的工作精神，不斷在工作中充實自己，在熟練運用專業技術知識和以往經驗的同時，也不斷積累工作中的未知經驗，做到在工作中少犯錯，到不犯錯，成爲一名優秀的xx員工。
三、加強自我總結，在得失中不斷成長
師傅的言傳身教不僅僅讓我在工作中找到了正確的方向，也指引着我不斷向新的更高的高度成長。在師傅的要求下，我平時注重加強自我總結，總結施工中的一些方法、施工中學要注重的一些重點事項、必須得控制的一些參數以及平時的一些得失。一年的工作學習中我也總結了一下幾條：首先是關於工作態度的問題，雖然我工作的內容不是設計一些高、精、尖的行業，但是也需要在平時的工作中本着認真負責的態度，多跑現場，多查規範，多抓細節，在保質量的同時杜絕一些安全質量隱患。這不僅是對企業負責，也是對自己負責的表現；其次是學習方法的問題，勤學、善思、多記是我自己半年來的總結。
基於目前隧道施工技術已經比較成熟，這就給我提供了一個很好的平臺，在平時的工作中要多學習，多向周圍的人學習，學習他們的施工技巧，學習他們對突發事件的處理方法，然後在學習過程中多思考，多問問自己爲什麼，在各種爲什麼麼中看看努力嘗試創新。最後在今後的工作中，我但要懂技術指導，還要懂得現場管理，要學會管理，管理施工隊和施工工人，保證施工工人按正確的技術規範去施工，對於不正確的施工情況，要及時制止並予以改正，當然，這要以自己熟悉各種技術規範爲基礎，這樣才能在管理中做到井然有序，有條不紊。
四、多向師傅取經
有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從他的身上，我不僅學到了現場施工的經驗，同時也看到了他那務實的工作態度，這深深地影響着我，而他對我生活上的關心更讓我倍感溫暖。作爲徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關心和愛護，也感謝公司“導師帶徒”活動爲我們提供了這樣的一個交流平臺，“導師帶徒”活動這樣一條無形的紐帶聯結在我們師徒之間，爲我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。在這裏還得要感謝幫助過我的同事們。我會繼續努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，積極創新。在以後的工作中，我會將師傅和領導們對我的關心和幫助轉化爲工作上的動力，虛心請教師傅和其他同事，真心誠意地接受師傅的指導和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負公司的期望！
