高二化學老師期末工作總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的高二化學老師期末工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

本學期我主要擔任高二的化學教學工作，通過這一個學期的教學，我認真研究了本校學生的狀況。並針對孩子的特點做出有效的教學工作，通過新穎的教學模式，讓學生在實驗課上能夠進行實踐。孩子切身實際能參加到實踐當中，能夠提高自己對化學的認知以及理解。通過這一個學期的教學，學生的學習成績有所提高。現對我本學期做出的`工作做出如下總結。

一、課前的準備預習。

把握課程的教學進度，使學生在上課中能夠切身實際的學到真實的內容。教師的課前準備工作是必不可免的，身爲老師需要在課前對上課的內容進行大概的瞭解，對內容做出一個規範化的教學模式。通過課前的預習能讓課中讓學生更快速的瞭解知識，有條理性的給學生講解知識能讓他們更好地理解。

二、鑽研新課程瞭解新的教學模式。

時代在不斷的進步，教學的方法也與時俱進。老師需要不斷的更新自己的教學模式，讓學生能夠充分的掌握現代化的化學知識。尤其是課堂上的講解尤爲關鍵，學生如果在課堂上聽不懂老師講什麼，那課後也很難自己預習。所以我們要在課堂上簡潔明瞭的告訴學生知識點在哪裏，側重點在哪裏。通過這種方法能讓學生快速的瞭解知識。

三、瞭解每個學生的學習進度以及學習特點。

每個人的學習情況都不一樣，學習進度也不一樣。尤其是在學校這種大環境下，每個學生都有不同的學習能力。身爲老師需要知道班上哪個學生的學習成績好，哪個學生的學習成績差。對於學習差的來說，我們需要針對性的進行輔導。瞭解他們學習成績差的原因，並作出教學模式的改善。通過完善教學方法跟講解內容，讓學生差的也能夠完成學習工作。