職稱評審的工作總結（精選10篇）

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候抽出時間寫寫工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的職稱評審的工作總結，歡迎閱讀與收藏。

職稱評審的工作總結 1

一、加強思想政治學習，提高師德修養

一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關係，特別尊敬老教師，把他們作爲自己學習的榜樣;愛崗敬業，有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態度，服從工作安排。向這次周老師生病，領導安排我帶三個班的數學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去幹好。

二、刻苦鑽研業務，努力提高課堂教學效果

教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化，爲了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的業務學習外，還利用大量的業餘時間自覺學習瞭解新課程的教育理念，並寫了近萬字的學習心得與學習筆記，而且在上發表了十二篇關於教育教學的文章。其次，利用所學新理念結合我校學生具體情況創造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深入細緻的鑽研，準確把握教材的.重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然後根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標，選擇合適的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學爲主線”的愉快式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養學生養成傾聽他人發言的習慣，學會正確評價同伴等。最後積極做好學困生的工作，用發展的眼光看待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。

由於教育教學行爲規範，能夠因材施教，及時發現、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數學學習不厭倦，學習數學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。

三、班級常規工作，培養學生良好行爲習慣

本學期我班有54名學生，其中 45人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低，居住環境較差，整天爲生存而忙碌，因此很少關心孩子的教育成長，從而導致了很多學生一張口就出口成 “髒”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以《小學生日常行爲規範》爲標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行爲習慣養成。

1.利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每週升旗儀式結束後，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內容，想一想自己受到了哪些啓發和教育，本週打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。

2.發揮“小幹部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛生、作業等大膽放手讓小幹部們去做，我只從旁進行協助和指導。

3.利用班會、隊會課請學生對照《小學生日常行爲規範》開展自評、互評活動，評出“星級學生”和“明日之星”。

4.堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時，以“愛”爲作料，深入地理智地去愛學生，去發現他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反覆，在不斷的反覆中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下換一種方法處理結果會有什麼不同呢?教會他們用正確積極的態度解決問題。

四、樹立服務意識，努力做好工會工作

自從擔任校工會工作後，始終堅持把老師們的利益、爲老師服務放在第一位。根據學校實際情況，放棄自己的休息時間，創建學校主頁，學校校報，使教師們能及時瞭解學校最新動態和獲取教育教學信息;組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動;及時和校領導及工會委員探望生病、孕產婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關心和溫暖。通過努力和改進工會工作，現在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成爲職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。

一份春華、一份秋實，願把一生教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。

職稱評審的工作總結 2

自踏入建築工程這個工作以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以規範自己工作，以當一名好工人作爲自己的座右銘，以嚴格的標準來要求自己。在這期間，深刻認識到要向成爲一名合格的土建技術人員，就必須遵守職業道德，並進一步提高自身素質和職業修養，誠信工作，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，現將今幾年來的工作總結如下：

一、思想道德方面：

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，爲了提高自己的思想覺悟，並思考“我如何在自己的工作崗位上實踐思想?”我還深知要先身之律。在工作中，我積極主動，勤懇，責任心較強，樂於接受領導佈置的各項工作，我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、工作方面：

本人自1998年在省重點高中x中學畢業後，於在上大學，學習建築工程專業，在20xx年8月參加工作，在工程有限公司x項目部工作，剛開始做施工放線員，隨後由於工作認真出色，調入該廠做施工負責人;在20xx年到x項目部，在該項目部裏面做施工總負責，屬於主管級別;x年在做現場施工負責，也在該公司的月刊上發表了2篇土建施工的文章，x年底被評爲先進個人的榮譽。本人依靠自己的實力和奮鬥贏得公司的信任，通過這幾年的工作經驗和自身認真學習，鍛鍊了自己的'能力，培養了吃苦耐勞的精神，有良好的敬業精神和團隊合作精神，在工作技能方面也有較大的進步，其中在x項目部，由於是公司建築脫硫工程最大的單體工程，爲確保該項目按期保質完成，公司從各項目部抽調精兵強將組建成項目部，作爲該工程的一名施工員，在工作期間，我主要從人、機、料、法、環五個方面因素出發，牢固結合施工員崗位職責，對施工質量、工序、材料、安全和文明施工等進行有效控制和管理。按照動態控制原理，隨時觀察施工狀態，隨時解決施工問題，隨時制止違章操作。具體工作例舉如下：

1、在施工質量和工藝工序上，根據規範、設計要求，將施工工藝工法嚴格落實到實際施工中。對每一道工序進行檢查控制，再根據鑽孔灌注樁的工藝特點和流程，合理安排好各工序的銜接和各機臺的相互位置，將工作細化到控制各機臺的施工操作上。指導工人合理操作，以提高生產效率，保證工程質量，確保施工安全。

2、在環境、安全文明施工上，以兼職安全員的職責要求自己，在施工過程中，始終制止違章操作，督促施工人員戴好安全帽，繫好安全繩，在鑽進、砼灌注的工序中控制泥漿不外溢，混凝土不隨處滴漏。

3、在材料成本上，始終以一個主人翁的態度控制管理施工材料。我將材料浪費的經濟損失分爲兩種情況：一種是可見材料浪費，如施工用水、鋼筋、鋼管、格構柱用鋼材、挖機、吊機的非指令作業等;第二種是不可見材料浪費，如施工用電、混凝土超灌過多等問題。可見材料浪費是在施工現場立即可以看到的直接浪費，不可見材料浪費是在施工現場當即看不出的間接浪費。我認爲對於不同的材料浪費現象，應從不同的根源去控制，有時候需要我們立即制止，有時候需要我們綜合管理、跟綜控制，有時候我們要動手關一個開關、關一個閥門，有時候我們要動手撿起一截鋼筋……更多的時候，我們要緊盯一切可能發生浪費的地方，讓浪費消滅在發生之前。

如此做來，我在夏港項目部取得了一定的成功，贏得了領導的信任。

同樣在x項目部和x項目部我運用在夏港項目部的經驗和方法，並加以改進，對自己而言工作上取得了很大的進步。

同時在業餘時間我也參加了計算機能力的培訓如：word、ecel、autocad、photoshop等電子軟件

通過這幾年在x公司的工作體會和總結，我認爲施工員是一個體現責任心的重要崗位，在今後的施工中，還有很多施工的技術和管理的技巧值得我去學習。我將立足崗位，在該工程項目中努力工作，爲我公司做出更多貢獻。

職稱評審的工作總結 3

在過去的幾年裏，我對專業知識有了更新更深刻的認識，有了新的提高。我也在從思想到行動，從理論到實踐各方面努力，努力使理論和實踐緊密結合，不斷提高自己多方面的專業素質。工作中我也存在一些不足之處，我會在以後的工作中努力改進，努力成爲一名優秀的化學分析檢驗工作者。

現將在職期間工作總結如下：

1、思想上

我積極向上，積極參加黨小組學習，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，爭取做一名合格的共產黨人。爭取做好黨員的帶頭模範作用，認真工作，愛崗敬業，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、業務工作上

參與了每年化驗室培訓化驗員工的工作。20xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸鹼滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。20xx年參加了紅外cs-600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。20xx年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂，該標準已於20xx年4月公佈實施。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，並完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中，積極主動運用專業知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自己的專業知識進一步提高，爲以後的.工作奠定了基礎。在擔任化學分析組丙班長期間，團結班員，認真完成各項任務，在大家和團結合作下，班內工作順利。

3、補充專業知識方面

積極閱讀專業書籍，利用互聯網查詢學習專業知識，近期閱讀的書籍有《理化分析》，《電感耦合等離子分光光度分析》等。

在今後的工作中，我將認真學習專業知識，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，掌握更高更廣的知識。爲此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和工作技能，認真完成工作，爭取在自己的崗位上做出貢獻。

職稱評審的工作總結 4

本人xx，20xx年開始參加工作，便從事建築施工活動，20xx年取得工程師職稱，20xx年加入xx公司，20xx年至20xx年主要就職於xx公司和xx公司，曾經主持過的工程項目有20xx年xx月，受聘於xx，擔任項目技術負責人和項目經理等職務，主要主持過的工程項目有：xx等項目，20xx年，開始擔任xx公司董事長助理，負責公司下屬各工程項目的質量、安全、合同以及公司日常與建築施工相關的管理工作，指導公司下屬各項目質量、安全方面的技術內容。現對本人幾年來的專業技術工作作如下總結：

努力提高自身的理論水平和技術素質，刻苦鑽研專業技術業務，做好本職工作。

我於20xx年參加工作，從最基本施工員做起，通過自身的努力，擔任過質安科長，項目技術負責人、項目經理及分公司經理等職務，對待每一項工作任務，我都兢兢業業，一絲不苟，努力做好本職工作，同時也不斷的學習和充實自己，努力提高自身的知識水平和技術素質，對工作中遇到的各種困難和問題刻苦專研，決不放棄，銳意進取，使自身的專業知識、理論水平和實踐能力都得到了極大的提高，20xx年，在xx公司，我利用自身紮實的專業知識和較強的實踐能力，對施工現場的各項技術指導文件、施工技術資料製作、覈查以及管理方法、施工質量控制管理制度、現場安全控制管理制度、人員生產責任制度等一系列建築施工現場的`做法和制度進行了系統、全面的整理和規範，使整個公司施工現場管理體系更加健全和完善，爲工程項目的管理和運行提供了先進、科學的管理方法和手段，使公司多項工程獲得了xx市“文明標化工地”和xx省“文明標化工地”以及xx市“甬江杯”優質工程和xx省“錢江杯”優質工程，並多次受到上級各級領導的表揚和讚譽。

隨着公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定實行國際上先進的質量、安全和職業安全健康管理體系認證，我作爲公司管理者代表對認證工作負責全面的組織和實施，從體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作到最終迎接評審小組的評審和考覈，最後圓滿通過質量、安全和職業安全健康管理體系的認證，在整個過程中，我都精心安排，科學組織，規範管理，爲企業順利通過註冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作爲三個體系的企業管理者代表，我也時刻爲三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。

在爲公司和項目部取得各項榮譽的同時，我也不斷學習和提高，專研專業知識，攻克專業難題，我於20xx年撰寫的《合理低價中標初探》論文在土木工程施工專業雜誌《建築施工》上發表，20xx年撰寫的《預應力混凝土樑板裂縫控制》、《關於中標價和簽約合同價的探討》和《建設工程索賠初探》三篇文章也被《建築施工雜誌》刊載。

職稱評審的工作總結 5

一、學業、工作及培訓簡介

本人於20xx年7月畢業於內蒙古農業大學土地資源管理專業，本科學歷，獲學士學位。20xx年7月至今在內蒙古喬泰國土勘測技術有限公司工作，從事土地調查測繪與規劃管理工作。於20xx年獲規劃工程師資格。

我在工作中積極主動的參加各類繼續教育和技術規範的學習，主要有以下各項：

全國第二次土地調查培訓，學習CASS軟件、MAPGIS軟件、ARCGIS軟件的使用培訓。蒼穹軟件建庫培訓、中天軟件建庫培訓。20xx年航測軟件內業培訓、三維城市建模培訓、製圖培訓。20xx年農用地統一年產值培訓。通過這些培訓學習爲我這些年的工作打下堅實的技術基礎0.5年任公司測繪組長，05年9月任公司測繪部門負責人，09年任公司錫林浩特市分公司經理，11年任公司副總工程師。隨着時間的增加，本人的知識結構、業務素質、實際工作能力，管理能力等方面得到了極大的提高。

二、主要工作內容和工作業績

1、主要工作內容：

(一)土地調查與測繪工作。地籍調查與測繪是土地產權產籍管理的前置性工作，是一項專業性、政策性很強，精確度要求很高的工作，關係到國家、土地產權屬單位和土地權利人的切身利益，因此土地測繪必須做到標識規範、數據準確。土地面積作爲衡量土地價值的重要指標之一，其測繪成果的準確、公平、合理與否，,在業主中成爲敏感性問題，所附帶的責任亦越來越大。對測繪成果進行嚴格的檢查驗收，使測繪成果合法、真實、有效地反映土地實際情況。對用於權屬登記的土地測繪面積，嚴格把關、審覈，以確保作爲土地產權屬登記的'測繪成果符合國家標準。

(二)公司技術管理工作

11年被公司任命爲副總工程師以來，主要負責東勝區、臨河區、烏海市、烏審旗、達拉特旗、烏蘭浩特等7個地區的檔案管理及數字化工作，並負責公司的全面技術管理工作。

(三)地籍圖文圖件的製作工作。地籍圖文圖件系統是採用地理信息系統(GIS)技術進行數據管理與組織，以各種比例的航測圖、測控網數據作爲地籍圖庫的來源，以此爲基礎對土地相關屬性信息進行索引與管理。本系統是由土地信息數據庫系統以及建立在數據庫系統之上的空間查詢與分析功能組成，實現了圖形與屬性的有機結合，可以方便快捷地提取土地的屬性數據，同時提供了方便快捷的地形圖修補測、實時的土地數據輸入及更新以及靈活方便的打印輸出功能，本工作通過對系統圖幅的修測更新實現了以圖管地，以圖管檔的管理模式，使土地管理更加科學、實用和方便。

2、主要工作成績：本人在任原職期間作爲技術骨幹，多年來進行了大量土地調查測繪、技術管理與規劃工作。x20xx年東勝區城鎮地籍調查及數據庫建設，棋盤井鎮地籍信息系統建設，東勝及朱日和鎮地形圖測繪。20xx年伊金霍洛旗3萬宗地籍、用地、礦管檔案的整理、數字化及建庫工作。20xx年錫林浩特市城鎮地籍調查及測繪工作，或優秀成果。錫林浩特市農村土地調查獲優良成績。20xx年至今，任副總工並負責錫林浩特分公司工作。

3、在其他方面，本人能夠主動熱情地幫助同事解決實際工作中遇到的問題，特別對新來的同事能在工作中加以指導，使其儘快適應自己的崗位。能夠踏踏實實地完成領導交給我的各項任務，按照崗位職責，嚴格履行自己的職責。

三、申報理由

多年的專業工作，使我成爲單位的主要技術骨幹，能及時處理相關的專業技術問題，通過虛心學習與不斷髮現解決問題，逐步理解與掌握了土地測繪的各種差錯控制措施，積累了一定的經驗，本人認爲自己具備申報工程師職稱的條件，希望自己能在新的起點與平臺上不斷學習，不斷提高。

職稱評審的工作總結 6

20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束後，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。

一、校內申報情況

自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件後，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。

1、參評人員的申報情況

20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科（自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科）。

2、資格審查情況

收到參評人員的申報材料後，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考覈、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果爲：

通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：

（1）1人由於部門對其工作未出示考覈意見，不具備參評資格。

（2）1人由於文章未能及時收到，不具備參評資格。

（3）1人由於教學事故，不具備參評資格。

二、職稱評審情況

1、校內評審情況

在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加並打分，分數提供職改領導小組查閱。並且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，彙總整理後，提交職稱評審工作領導小組參考。

校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。

經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。

2、報省人員評審情況

校內評審結束後，我校對所有通過校評會的人員進行了爲期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善後及時送交省教育廳職改辦及相關委託評審廳局。

我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對於申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關於高級職稱評審結果的文件。

三、職稱評審注意事項

據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執行：

1、根據《省關於加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陝高教宣3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少於一年的從事學生思想政治教育工作經歷。

2、根據省教育廳《省教育廳關於做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》（陝教師46號）文件精神，20xx年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分爲共需科目和專業科目。

3、鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作爲日後職稱晉升的重要依據。

4、根據xx省教育廳《轉發教育部高等教育司關於公佈20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》（陝教師4號）文件精神，關於教育部網絡培訓的要求，對參加培訓並獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，並作爲教師職務評聘的參考依據之一。

5、EI檢索中，CA不作爲EI檢索的期刊認定。

6、中文期刊中，以知網的.檢索爲準。

7、在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續教育證書方有資格申報。

8、申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定爲文章的第一作者、項目的主要參與人等）。

9、根據省職改辦相關規定，任職年限需滿文件要求年限（外出學習結束時間按相關證件時間爲準，如畢業證、學位證）。

職稱評審的工作總結 7

經歷了過去一年的風雨，我從20xx年6月10日開始在公司工作了一年多。在這一年裏，在領導的關心和同事的幫助下，憑藉自己的專業基礎和實習經驗，再加上刻苦鑽研，我很快適應了工作環境，更好地完成了分配給我的工作任務。實習期間的工作簡述如下：

嚴格遵守公司各項規章制度，認真學習了公司的考勤等各項規章制度，並將其牢記於心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。

根據我的'專業，我的工作是城市規劃中的規劃與設計。根據領導的安排，我從工作開始就接觸了城市規劃的規劃設計。在同事們的精心指導下，我開始參與項目的準備工作。一年多來，我雖然完成了許多任務，取得了一些成績，但與領導的要求還有一定差距，也意識到了一些不足；此外，工作的主動性不夠，後續工作安排的前瞻性不夠，與領導的要求還有一定距離；在實際工作中，有時我感到缺乏專業知識和經驗。但是，我將在今後的工作中注意並糾正這些缺點和不足。今後，我將主要在以下幾個方面做出努力：

（1）加強專業知識學習，學習新規範、新技術，不但向書本學習，更要向其他同事學習。

（2）我們不僅要學習CAD，還要儘快學會使用其他與設計相關的軟件，以提高我們的業務能力

（3）加強其他方面知識的學習，拓寬自己的知識面，瞭解更多的新知識，比如社會、經濟、法律等等。

經過如此緊張有序的培訓，我覺得我的工作技能達到了一個新的水平，每一項工作我都有明確的計劃和步驟，我有行動的方向，我有工作的目標，我真的有了一個心底，我的專業知識有了很大的提高，並具有理論水平和輔助工程師的實際工作能力，爲今後的工作打下了良好的基礎。

職稱評審的工作總結 8

一年很快過去了。在一年的時間裏，在學院領導、部門領導和同事們的關心和幫助下，我圓滿完成了各項工作，思想意識進一步提高。本年度工作總結主要包括：

1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、專業知識、工作能力和具體工作。

我是六月份來到學院工作，擔任學院行政祕書，協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但爲了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

今年，我以“把工作做得更好”爲目標，探索創新，積極成功地完成了以下工作：

（1）協助辦公室主任做好各類公文的登記、上報和發放工作，並將未分類的文檔按類別進行分類，放入帶標籤的文件夾中，爲大家查閱文檔提供了極大的方便。

（2）我們做好了各類信函的收發工作，協助辦公室主任於20xx年底順利完成20xx報刊的訂閱工作。爲了不耽誤學院和大家的工作，我們不怕辛苦，每天按時收到信件和報紙，並及時向部門和個人分發正式信件和便條。

（3）協助辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態度端正，頭腦清醒。我仔細研究了學校的各種財務制度，理清了思路，理清了各種賬目，並仔細登記。年底前，我於20xx年完成了學院辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗品等賬款的報銷。學院財務工作進一步完善和規範。我將堅持不懈地努力，在新的一年裏做得更好。

（4）管理公章。對公章使用情況進行詳細登記，嚴格執行學院公章管理規定，不得濫用、非法使用公章。

（5）管理辦公用品。做好辦公用品登記，按需發放，不浪費，按時清點，及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

（6）認真、及時、高效地做好學院領導和辦公室主任交辦的其他工作。

爲了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態度和勤奮。熱愛自己的工作，能夠正確、認真地對待每一項工作，工作投入，熱情服務每一個人，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年不請假，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班按時完成工作，確保工作按時完成。

4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的.先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，爲學院及部門工作做出了應有的貢獻。

總結一年的工作，雖然取得了一些進展和成績，但在一些方面還存在不足。比如，創作思路不多，個人作品不完善，需要在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策法規，努力把自己的思想覺悟和工作效率提高到一個新的水平，爲學院的發展做出越來越大的貢獻。

職稱評審的工作總結 9

作爲一名美術老師，我認爲首先要認爲正確而不懷疑每一位同學，敬重同學，關愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，並能主動的參預。在平常的教學中應當依據教學的內容和同學的特點，充分調動同學參預教學，或爭辯，或寫生，以迅速而靈敏多變的教學形式，輕鬆自然的課堂氛圍引導同學學習美術。另外，還要充分利用多媒體及實物投影技術，利用電視、錄像、投影、多媒體等音像手段創設情境。充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能。讓他們體驗到教材之美。主動調動同學學習的主動性，只有這樣，同學纔會生氣勃勃地學好美術。

(一)激發同學學習美術的興趣

心理學爭論證明：最大最恆久的學習動機，是同學對學科內容的內在興趣，只有這種內在興趣才能激發同學的求知慾。同學普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探究事物的'猛烈慾望。這就要求老師挖掘教學內容的新意，使之有新穎感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發同學的學習興趣，用啓發的語言激發同學想像;用各種視聽手段豐富同學的感受，積累視覺閱歷。培育同學主動參預意識。同學做練習時，我接受應用一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現方式表達，可讓同學用繪畫(水彩筆、油彩棒等)形式表現，也可用手工形式表現。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同同學提出不同要求，讓每個同學在實踐過程中始終保持深厚的興趣。

(二)培育同學締造思維力氣

老師在教學中處於主導作用，擔負着在學問與同學之間架起一座橋樑，使同學在把握學問的過程中，儘可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結合同學的實際，敘述確定的基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導同學的技法的操作，又要指導同學的訓練，使理論和技法轉化爲同學的活的學問和技能。同時要求老師要提倡標新立異，鼓舞同學的創新意識。可以通過呈現優秀的同齡同學美術作品，激發締造意識;可以提出問題並給同學思索想象的空間，啓發加強想象的豐富性。要鼓舞同學大膽發表看法，敢於標新立異，開拓創新。在同學的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓同學邊畫邊添加，邊做邊想像，轉變色調，重組畫面等手段，開拓創新;在正確評價同學繪畫時，留意過程。讓同學獲得成就感，從而培育同學的締造思維力氣。

(三)提高老師的自身素養

老師要培育同學締造性思維活動，首先要使自己成爲一名締造者，要不斷探求新的教學方法，締造出富有共性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多同學主動參預教學活動。在課堂上，老師也要以一個探究者的身份消逝，對有些問題，可以回答;有些假如不清楚，可以說：我們一起來琢磨，從而激發同學的探究性。

在幾年的教學過程中還留下許多的圓滿，例如由於種。種緣由，課堂上同學活動時間較少，老師講解太多等。我將在以後的學習生活中不斷地總結閱歷，學會運用更多、更好的教學方法，讓同學想畫、敢畫、會畫，並且保持他們繪畫中的天真、質樸、佈滿趣味想象的藝術風格，提高同學繪畫的質量。

職稱評審的工作總結 10

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作爲一名中學語文教師，能忠於教育事業，關心學生的健康成長，爲培養新世紀人才默默耕耘着。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：

思想政治方面：熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義，並以此作爲自己的行動準則，樹立全心全意爲人民服務的意識。

通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針瞭解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行爲，努力培養高尚的'人格和道德情操。尊重以“學生爲主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。

在師德方面：熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鑽研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂於接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

在文化專業知識水平及教育教學能力方面：深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空餘的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜誌、書籍，從中瞭解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行爲。

以閱讀名著爲主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八大名著”，在網上發表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育，培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法並認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑑他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。

在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，Flash動畫設計，3D人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的製作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較爲獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總複習》爲代表，體現了多媒體試卷的人機互動性；以《人體的氣體交換》的代表，體現了Flash製作課件獨特的動畫功能。

在教學工作中，我刻苦鑽研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今後發展的活動內容，始終以“兒童爲本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯繫卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。