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教師觀看最美教師頒獎晚會有感「優秀篇」

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導語:最美教師都有一顆金子般的心,這是教師最寶貴的品質,值得向社會廣泛宣傳。下面是語文迷小編收集整理的有關最美教師頒獎晚會的觀後感,希望對大家有所幫助。

教師觀看最美教師頒獎晚會有感「優秀篇」

  教師觀看最美教師頒獎晚會有感【1】

愛與責任是教育永恆的靈魂,我要做一個溫柔的嚴師 ,用充滿 愛意 的語言來嚴格要求我們的學生。看完“2016河南最美教師頒獎晚會”,我心情澎湃,內心久久無法平靜。我被這10位教師的精神所感動,被他們的堅持和執着所感動,他們沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的舉動,但他們用淡泊名利、執着堅守、甘於奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現了一個偉大教師的形象,也是對最美教師最好的詮釋。

被譽爲“折翅天使”守護人的劉文婷,是洛陽老城區培智學校校長,從業25年一直致力於智障兒童音樂教學的探索與追求,她用耐心和智慧喚醒了一個個沉睡的天使。她說:“特教老師的教育對象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學生,學生能獨立生活就是我最大的目標。”

在大山深處執着堅守崗位的韓保學老師,他淡泊名利、甘於奉獻,他用愛和智慧爲大山裏的孩子鋪就了一條通往成功的陽光大道。在韓老師的辛勤栽培下,這裏走出了20名大學生、3名研究生;安陽縣都裏鎮東嶺西教學點韓保學老師之事蹟,韓老師四十年堅守貧困山區、創新複式教學方法,爲貧困山區的孩子插上了飛翔的翅膀。他自己卻從挺拔的小韓老師堅守成了腰背彎曲、一腿殘疾的山裏老韓。

作爲教師的我,學習了最美教師的先進事蹟以後,感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛,看見了她們的堅持不懈,看見了她們執着的責任心,看見了她們那一份堅定的信念。平凡之中見偉大,細微之處見真情。她們的努力,她們的仁愛更是讓我自慚形穢。今後,我也要像他們一樣,做一個會堅持,會盡責,會關愛學生的老師。通過學習“最美老師”的事蹟,我也要和我的同事團結一心,用愛與責任去教育每一個學生。

這十位教師愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德深深的打動了我,我的心好像被一場大雨徹底沖洗了一遍,每一位教師的事蹟都讓我自愧不如,讓我自問我做了什麼?我是否如他們一樣執着?是否如他們一樣甘於平凡、寧靜淡泊?其實許許多多微不足道的小事,就是一個普通教師和優秀教師的差距,我覺得教育不只是一份工作,更是一種特殊的使命。它不是隻要你做完了分內的工作就可以,它具有教育人、影響人的特殊性,所以就要求我們首先做好自己,然後還要傾盡我們的所有去關愛我們的學生,去奉獻我們的生命。

  教師觀看最美教師頒獎晚會有感【2】

昨天,我們學校組織全體老師一起觀看了2015最美教師頒獎晚會。工作十多年來,我一直覺得自己作爲一名教師雖不算是優秀,但這麼多年卻也盡心盡力,用實際行動努力詮釋着教師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的含義。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮後,覺得自己做得遠遠不夠!

“大學裏面有棵樹,叫高樹(高數),樹上掛了很多人;旁邊有個微積墳(微積分),裏面埋了很多人。”這是浙江大學著名的蘇德礦老師留給我印象最深的一句話。記得自己曾因沒有上高中考大學而遺憾,所以在自己的工作中很想培養很多很多有能力上大學的孩子,如今聽到蘇老師那幽默的話語,更是覺得自己要爲培養更多的才子儘自己的一份綿薄之力。一個大學老師,能把那麼枯燥的數學比喻的讓人人都想學,那是多少年的用心教學所感悟出來的啊!曾經只是從網上聽說過黃斑病,覺得那都是癡迷電腦手機的人才會得,可是蘇老師卻因爲工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才導致的後果啊!聽過不少老師抱怨,因爲工作把自己的嗓子都累壞了,可這跟蘇老師的眼睛比又算的了什麼呢?還有已經逝去的莫振高校長,組織學生參加各種活動的歷史老師葉德元,大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀看頒獎典禮的過程中,我的眼睛幾度溼潤,被他們的行爲所感

  教師觀看最美教師頒獎晚會有感【3】

今天,我觀看了2016年最美教師頒獎典禮。從頭至尾看完了所有十位老師的事蹟,感動,欣慰,激動,崇拜,每位老師或團隊的事蹟,或默默平凡,或貢獻巨大,他們共同的特點就是-----熱愛,執着,挖掘,發展!

十位老師,或詼諧幽默,或學術卓卓,或愛生如子,或功德無量!他們忠於自己的工作,關愛學生,從生活,家庭,學習各個方面給學生無微不至的關懷,傳道,授業,解惑,被學生親切的稱爲爸爸,媽媽,這應該是學生最大的崇敬和愛戴了。

給我留下最深刻印象的是最後一位,呂傑老師。 呂傑爲甘肅鋼鐵職業技術學院實訓指導教師,焊工高級技師,國家級技能大師工作室--“呂傑技能大師工作室”負責人。她積極開展實訓教學課題研究,結合高職教育的特點,探索實踐了“職業引導、行業平臺、工學結合、三崗實訓”的人才培養模式。曾獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”“全國教書育人楷模”等榮譽。 呂老師從一名普通的焊工,通過自己的努力,實踐,鑽研,學習,再實踐,成爲一名高級技師,然後轉型作了講師。 在甘肅酒鋼集團進口罩式爐內灌出現裂縫事件中,呂老師在修補過程中準確分析,帶領團隊完美焊接,實現了百分百零誤差。內罐是隔絕煤氣和氫氣用的,稍有不慎,會發生大爆炸。修補完工後,整條生產線恢復生產。呂老師的精湛技藝和豐富的焊接知識和經驗,在這次修補中發揮了很大作用。



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