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最美教師頒獎晚會觀後感

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導語:當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。感恩老師!下面是語文迷小編收集整理的2017最美教師頒獎晚會觀後感,希望對大家有所幫助。

最美教師頒獎晚會觀後感

  2017最美教師頒獎晚會觀後感【1】

2017年5月17日,我觀看了CCTV 2017年全國尋找最美教師頒獎晚會,整個過程中我全神貫注,精彩之處,還時不時流下兩行淚水。獲獎教師中,有大學老師、高中老師、初中老師、小學老師、幼兒園老師,也有職業技術學校老師和特殊教育工作者,他們有的來自城市,有的來自山區,有的甚至來自西藏,他們有的青年才俊,有的已是耄耋老人,可不管他們是誰、來自哪裏,對教育都有一個共同的信念——熱愛,執着!

工作以來,我一直覺得自己作爲一名教師雖不算是優秀,但卻也盡心盡力,用實際行動努力詮釋着教師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的含義。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮後,覺得自己做得遠遠不夠!給我留下最深刻印象的是廣西河池市都安縣高中“化緣校長”莫振高。

他從教37年,籌集善款3000多萬元,資助貧困學子18000多位,僅自己資助的學生就有300多名,孩子們都親切地稱他“校長爸爸”,他此生最大夢想就是讓瑤寨兒女走向世界。可這樣一位如師如父的好校長,卻匆匆的離開了這個世界。17年3月17日,前來送別的隊伍綿延數公里,整個縣城的花圈全都賣光了,還有很多人從全國四面八方趕回都安......晚會上,莫校長的妻子講述着,他墓碑上鮮花水果不斷,還經常會有很多小紙條“莫爸爸,我考上清華了,您安息吧”“莫爸爸,我想你了”......整個過程,我一直是含着淚看完的。我不禁深思,是有多麼無私的奉獻,纔會得到這麼多的擁護!是有多少心血的澆灌,纔會得到全縣人民的愛戴!燃盡自己所有的能量,只爲點亮學生的夢想,我不僅僅是欽佩,更爲之深深地震撼!

“半世文章皆廢紙,畢生功名只書癡。唯有一事最得意,弟子才高壓倒師。”85歲高齡的中國人民大學教授陳先達先生,用畢生的經歷踐行着他的這一目標。以前我一直不懂教師到底扮演的是個什麼樣的角色,可當我面對那一雙雙渴望的小眼睛時,我感覺我面前那些盯着我看的小腦袋是那樣的信任我,突然之間有一種責任感涌出來,所以爲了讓學生信任,在任何時刻,我認爲教師都應該愛護自己的學生。只有以愛心才能換得學生的真心與信任。

爲了這個事業,多少教師積勞成疾,仍然堅守崗位;多少教師猝死講臺,鞠躬盡瘁;多少教師身居陋室,無怨無悔;多少教師探索創新,奮鬥不已。這種爲事業成功而執著追求的精神,來自於教學過程中心靈的滿足,來自於一種高尚的教養,來自於對事業成功的恆心和美好憧憬,來自於“談笑有鴻儒,往來無白丁”的團隊氛圍,來自於“留取丹心照漢青”、“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的人生價值觀。” 都說教師是太陽下最光輝的職業,可這些教師的光輝卻更加閃亮,更加彌足珍貴。我相信所有人都被這些最美教師感動着、鼓舞着,最美的背後是無私的付出,最美的背後是時刻爲孩子着想,最美的背後是用愛澆灌愛。

歲月常在,文化長青;心中有愛,無怨無悔。願自己也能在平凡的崗位上做到心中的最美,願所有的孩子們都能享受到公平、優質的教育,願好人一生平安。

  2017最美教師頒獎晚會觀後感【2】

看完《2017最美鄉村教師頒獎晚會》,我已被感動得泣不成聲,紙巾在我面前丟了一大堆。六歲的兒子看着淚流滿面的我,不解的問:“媽媽,你怎麼了?”“做老師真好!”“你不是說做老師很累嗎?你看你天天有作業,每天我都睡覺了你的作業還沒做完呢?”“不,做老師真的很好。”節目中的最美教師們帶給我的不僅僅是感動,還讓我感受到了知足的快樂,感悟到做老師的幸福。

最美鄉村教師中有年近七旬的朱敏才、孫麗娜夫婦,他們用“小草”的精神,鼓舞着貧困山區的孩子,他們本該享受退休後的天倫之樂,卻用畢生的餘熱照亮了山區孩子的心靈;有憑着理想和毅力在講臺上站立了13年的殘疾老師曾維奮,他用自己的行動告訴了學生‘無論遇到怎樣的困難,都要勇敢的去面對’,爲學生樹立生活的榜樣,站着不僅是一種姿態,更是一種精神,是一種無所畏懼奮不顧身的精神;有18年間踏着一條山路、14座山,爲亞俄鄉古寨的孩子鋪出未來希望之路的王偏初老師;還有四世同堂的教師世家,70年間從幼兒園到高中有20人爲教育事業奉獻着。

最美鄉村教師之所以“美”,是因爲他們有自己堅定的理想,有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸的精神。他們用自己的執着和博愛譜寫了人間大愛,印證了平凡中的非凡,普通中的崇高。

我也是一位鄉村教師,我的工作環境卻比他們好很多,我也會在工作中遇到各種各樣的困難,當困難解決不了的時候,我很氣餒很懷疑自己的能力,甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事蹟後,我覺得自己很渺小,我用在與孩子交流的時間太少,所以我的孩子們沒有那麼親近我。我感到工作的壓力,只因我的內心不夠強大,我想臨陣脫逃,只因爲我缺乏足夠的勇氣,我感到不厭其煩,只因爲自己沒有事事親爲,鉅細無遺的耐心。最美鄉村教師們給我傳遞的正能量,讓我的心靈受到了洗禮,堅定了將愛進行到底的決心。

當頒獎嘉賓和現場的孩子們齊聲向最美鄉村教師問聲“老師好!”的時候,每位老師都熱淚盈眶,這不是簡單的問候,是一種尊重、一種認可。我相信此刻站在領獎臺的老師們,都感受到了職業帶來的幸福,也都會感慨“做一位老師真好”!

是的!做一位老師真好。當我走在街上遇到玩耍的孩子們,他們立刻停止遊戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當我放學時走到校門口,家長們問聲“老師好”的時候;當我流連在熱鬧的商場,已經參加工作了學生問聲“老師好”的時候,……,我感受到了做老師的快樂,感受作爲教師獨有的幸福,只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛着我和我愛的孩子們。

  2017最美教師頒獎晚會觀後感【3】

最近幾年的媒體報道中,總會出現“最美……”的稱號。看得多了,聽得多了,心裏總會有一種不以爲然:哪兒來的這麼多“最美”啊?不過是宣傳報道所使用的噱頭罷了。然而,在看了“2017尋找最美鄉村教師”節目之後,那一個個獲獎老師的故事,讓我我深受感動。最美的,是精神,是一種默默無聞奉獻的精神;最美的,是勇氣,是一種拋棄奢華,歸於寧靜、甘於平凡的勇氣。然而就是這樣的“最美”,最讓人感動。

理想信念美。最美鄉村教師都有美好的理想,那就是用自己的智慧與力量守護鄉村教育的基石。據稱,中國農村中小學生有6600多萬人,這麼多學生需要優秀的教師,需要優秀的教育,鄉村最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅守工作,傳播文明,開啓民智,使鄉村教育薪火相傳。

道德精神美。鄉村的風光秀美,但很多地方的教學條件卻無法與自然風景相比,條件非常差,教學硬件短缺,師資奇缺,面對困難,最美鄉村教師無一例外地選擇了堅守,從滿頭青絲到發如雪霜,幾十年如一日,克服了重重困難,與學生相依相伴,呵護學生成長:王偏初校長用攀爬、溜索和翻山運送出了一所邊遠學校;張美麗、張秀麗姐妹,難以忘記姐妹兩人夜以繼日的默默付出和勞累過度,兩人是孩子口中的“大張老師”“小張老師”……正是他們的奉獻才使學校的辦學條件得到極大改善,一批批學生才得以從大山裏、從小鄉村走向外面的世界。

最難以忘記的是秦開美老師。她熱愛教育事業,任勞任怨,甘於奉獻,兢兢業業,多次被學校評爲“優秀教育工作者”,所帶班級多次被評爲“文明示範班級”,並且幾次拒絕了私立學校的高薪聘請。今年6月10日,一名歹徒攜帶爆炸物、刀具、汽油等潛入學校,一手拿着爆炸物,一手拿着打火機,直接闖入教室。面對歹徒的威脅,正在上課的秦開美沒有驚慌,她一面耐心地安撫學生,一面機智地勸阻歹徒不要有過激行爲。她不顧個人安危,將危險留給自己,向歹徒提出:“讓孩子們先走,我留下做人質。”最終歹徒同意將秦開美作爲人質,確保了52個學生安全撤離。

還有年輕的陳臘英老師。她在得知自己得了腎炎時,爲了不影響畢業班的學業,她隱瞞了自己的病情。以至於自己的病情發展成爲尿毒症。在社會愛心人士爲她捐款之後,她不僅把治病的錢捐給家庭困難的學生,還準備捐獻器官。康復後,她重回校園。被愛包圍過的陳臘英又把愛傳遞給更多的人,她用親身經歷和28本日記幫助了十幾個身患重病、對生活絕望的陌生人。陳臘英老師還將兩個失去父母的孩子帶回自己家中,她們相親相愛,彷彿自己的親人。陳臘英特別留意那些性格內向孤僻、學習困難、家庭特殊的學生,她常在週末休息時間帶他們一起爬山、做遊戲,激發他們的自信心和學習興趣。



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