老師好觀後感500字（精選7篇）

在看完一部作品以後，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家整理的老師好觀後感500字（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師好觀後感500字1

今天我看了《老師好》這部電影。

《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時光裏遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時光。”

上面有一位老師，他的學生都很頑皮，第一天就有好幾個學生被懲罰，所以他的學生總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學徵得老師的喜歡，成爲了班長，她就叫安靜。

後來同學們知道，他們的老師本可以去北大讀書，但是因爲家庭成分不好，所以不能上大學了。聽了這事，同學們不在討厭他們的老師。

有一次，他們的老師免費開了一個補習班，但是學校不讓開補習班，所以安靜就去找縣長，幫助了老師，但是回來的路上遇到了車禍。

在現實生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師爲了促進我們的學習，還要求讀貼，飛花令比賽，現在我知道了，孫老師是在關心我們，嚴師出高徒啊！

　　老師好觀後感500字2

這是一部以1985年爲故事背景，以苗宛秋老師爲核心人物，以苗老師與學生們的“鬥智鬥勇”的校園日常爲線索，再現八十年代的師生百態的懷舊校園的電影。

電影講述了苗宛球老師與三班學生高中三年內發生的事情。學生高一剛接觸苗老師時對他是怕，後來受不了他的專制管理，開啓了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗老師的自行車爲線索展開，發生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。

隨着時間的推移，交往的加深，學生開始的漸漸理解了老師。知道他是當年的高考狀元，卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自己語文老師的鼓勵下，他報考師範大學，成爲了一名語文老師，並被分配到縣城去教書。這些經歷，也成了學生們努力的動力，三班的班長安靜就發誓非北大不考。但命運常常不如人願，安靜爲了幫因給學生補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當年的高考，之後連續兩年去考，也沒考好。

身爲老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過“自行車”故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑藉一己之力努力爲貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。

　　老師好觀後感500字3

4月11日晩上七點，學校工會組織全體老師到安江新城觀看電影《老師好》。電影所講述的是八十年代中葉高中時期的學校生活，觀看後我深有感觸。

有人說，老師是一種情懷，是一種熱愛，是青澀年華里最美的引路人；

有人說，老師是一種信仰，是一種堅持，是用粉筆書寫明媚四季的工匠；

還有人說，老師就是一份責任，無論鮮花還是荊棘，平坦還是泥濘，都會永遠帶着愛在路上前行。

《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手裏卻炙熱燙手，那份溫度裏有你，有我，有他，有記憶串聯的每一個故事。

《老師好》是校園青春片中少有的以“老師”爲視角展開的故事，講述了由於謙飾演的老師苗宛秋與學生們的“鬥智鬥勇”的有趣故事，再現了八十年代的師生百態及純真情感。整部電影對刻意的戲劇衝突進行了消解，平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

《老師好》中於謙飾演的老師苗宛秋戴着一副黑框眼鏡，身着樸素的白襯衫，手腕上帶着手錶，一身復古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現了慈祥、和藹的一面。

《老師好》的整體敘事並沒有禁錮在愛情層面，而是在劇情上緊緊圍繞着師生們日常發生的瑣事而展開，影片呈現出的人物也都幾乎來源於現實生活中真實存在的“典型”，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設、愛八卦的海燕、奸商耗子……真實的人物刻畫讓觀影現場的不少觀衆連連讚歎：“我們那時就是這樣”。你有過老師嗎？我說是真正的老師，前不久，“學術圈的師生關係”在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什麼樣的老師纔算是好老師？好老師不僅僅要傳授文化知識，還應該 “育人”，而好老師的教育應隨風入夜，潛移默化地留在每個學生的心裏。面對如今逐漸淡薄的師生關係，《老師好》逐漸喚起了人們對80年代師生情誼的回憶與渴望。

影片中，苗宛秋愛護學生，也不放棄任何一個學生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來上課；爲了讓替同學補習的安靜不耽誤個人複習時間，他晚上免費替同學們補習；在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時，他沒有代替她做決定，而是告訴她“人生有好多個十字路口，重要的就那麼一兩條，要選一個最適合你自己的”。苗宛秋無私奉獻也終於讓學生們感受到了他的一片真情……

最後把電影中的經典臺詞送給大家：我堅信，青春不會消亡。它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有。丟在地上冰涼，握在手裏滾燙。我想擁抱它卻撲了一個空，它化作一片雜物散落在桌上。泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的髮卡，還有一個空空的.背囊。那年，鉛筆在日記本上寫道。真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳。真好，你也沒有戳穿我的刻意堅強。人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜着一次次傷感的別離，我不是在最好的時光中遇見了你們。而是遇見了你們，纔給了我這段最好的時光。

一支粉筆兩袖清風三尺講臺譜寫生命樂章，四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。

　　老師好觀後感500字4

《老師好》這部電影由於謙、湯夢佳等主演，這是一部關於教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，但是對於每個老師來說，自己的學生在能今後的道路上能選擇正確的方向就足夠了。下面給大家帶來的是電影老師好觀後感影評。

首先，先感謝一下“教師”這個羣體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解居然人類會有一大批放棄勞動生產，專業從事“知識的代際傳遞”的羣體。（《鄉村教師》）然而，在我們這個弱小的種羣發明新的知識學習方法之前，這樣的“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對“問題班級”的模範高中教師，希望孩子們實現自己未完成的夢想。

聊聊這部片子吧。總的來說，作爲青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學生形象，刺頭、學霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現。“自行車”作爲全片的線索，“癌症”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結尾，沒有對“高考”和衆人結局描寫，僅突出苗老師的“不告而別”（難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎？）覺得有些突兀。沒有驚喜，7。5分可。

于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠勝郭老師的。俊男美女的新生代演員演技在線，期待他們今後的發展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德雲一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，衝這些，本片還是值得進影院一看的。

藝術基於生活，又超脫於生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節的可行性。每一個人物，我們身邊都存在相似的原型，而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“理想”和“真實”間拿捏尺度，這是戲劇。

老師是平凡人，他們也會追求學校分的福利房，會在意一年又一年評比的“優秀”榮譽，也會在妻兒的落魄中動課外輔導掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們全知全能。他們在我們之前出生，擁有更加豐富的社會經驗和知識儲備，給青春的我們以指引，已經足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時光，有他們作伴。

願天下所有教師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿天下。

　　老師好觀後感500字5

前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因爲那天是她脫單的第一天，她興奮着，我也興奮着，於是前一夜雙雙失眠。她興奮是因爲結束了母胎solo，我興奮是爲什麼我也不知道。

第二天一早我們坐在寢室頭暈，揉着腦袋想該乾點兒什麼好。窗外春光明媚，我們決定外出，於是點開最近的電影邊選邊討論一會兒是吃嫩牛五方還是火鍋。

電影院沒什麼人，我們捧着嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發生在遙遠的1985，但是並沒有太大的陌生感。小孫一邊說這個事兒她幹過，我一邊笑這個人跟我高二一模一樣，代入感極強。但是笑着笑着我們漸漸安靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身並沒有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時代。我們也一樣經歷過不達目的不罷休，經歷了與老師鬥智鬥勇，經歷了對某個人的眼神念念不忘，經歷了眼淚與絕望，最重要的是，經歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。於是在那樣一個放鬆的時刻，對於猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達自己的情緒。

于謙老師的京腔擲地有聲。“而是因爲遇見了你們，我才擁有了這最好的時光。”我在高中遇到了許多人，有的人讓我永遠懷念，讓我對生活燃起了希望，但我同時挺小心眼的，所以也有的人讓我永遠記仇。我最好的時光可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護。

我總是說活在當下，及時行樂。但隨着步入二十歲的大門，發現及時行樂的後遺症就是容易後悔。心境在愈加成熟，記憶卻藉以某個時機點發作，讓許多從前不明白不在意的情緒和事件轟然明朗起來，才頓覺自己失去了許許多多。後悔這種情緒一旦滋生便一發不可收拾，在每個失眠的夜晚細碎的折磨着我，卻不留下任何疑點。

高中的我過於沉浸自己的世界觀，偏執的認爲自己的準則纔是正確的，忽略了多變性和複雜性，“一刀切式”幼稚的處事態度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那麼多好電影和好書，它們在溫柔的幫我成長，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠包容，永遠有愛，也幸虧生活對我的敲打從不止步，讓我從憂慮煩惱到接納煩惱，讓我從難以接受失去到坦然面對失去，讓我明白宇宙的守恆規律，向每一個過客再見。

生活不會因爲我的念念不忘給予我特殊獎勵，所以無論是在炎炎夏日裏懷念寒冬，還是在冰天雪地裏回憶大汗淋漓，都是沒有必要的，對季節應該如此，對人也應該如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是常常後悔，卻再也不固執，因爲人生的每一刻都有遺憾。

每個人，都只是經過。

　　老師好觀後感500字6

“老師好！”——這句話在青蔥校園的林間小道，在人來人往的走廊與敲響華麗鈴聲的教室裏，算不得什麼有誠意的問候，也並不如其他句子那樣令人感到。可當看到整個教室裏的孩子們起立，用整齊而洪亮的嗓門喊出“老師好”的那一刻，我忍不住熱淚盈眶。

記得也有一部電影，在六年前左右，同樣是以老師爲主題。影片中有一個鏡頭，一整班的同學考取了心儀的中學，而班主任的嘴角卻溢出了鮮血。我想，當我的老師們催我們一衆眼角留着淚痕的孩子快些離場時，我們心中也流過了如同那時一般無二的電流吧。

再想想，我小學時的數學老師，在一星期不眠不休的工作情況下，在課堂上暈倒，卻依舊撐着身子，上完了那一節幾何課……

老師們無時無刻燃燒的是他們自己的生命與精力。一個班級，五十個人，而老師只有一個。要給五十個同學上好一節課，則要兩百分鐘。即便講的課是十年如一日累積下來的教學經驗，但那也是數十年如一日的苦工。

電影中，苗老師常常對學生“尖酸刻薄”，又有哪一個人會想到，這個油膩的中年大叔是一省的文科狀元？有誰想到，這個生活並不富裕的老教師，曾經叩開過世界第一中文學院的大門？

奧運會傳火炬的場面相信許多人都不陌生。人類，他們放棄了靈巧的反應能力及在林間翻飛自如的靈活，而得到了“智慧”。是什麼讓文明之火繼續日復一日的燃燒下去，在無知矇昧的世界上星火燎原？只有最耐燃的薪柴，才能傳下那希望的火星，用漆黑的焦炭外殼包裹住火種。

劉慈欣的《鄉村教室》中，有那麼一句話——

“但娃們還是有指望的，對那些在冬夜寒冷的教室中盯着燭光照着的黑板的娃娃來說，他也是蠟燭，不管能點多長時間，發出的光有多亮，他總算是從頭點到尾了。”

在電影中的那一個小酒桌上，王海用他青春的喉嚨喊出“我也要當老師”的那一瞬間，才能最激發人的熱血，不是嗎？

幾千年前，一羣古猿看着那雷霆點燃的熊熊烈火，感受着火光的溫暖——那火焰，燃燒至今。

　　老師好觀後感500字7

今夜和老婆一起去看了場電影《老師好》，講的是上世紀八九十年代高中班主任和學生之間的故事。隨着電影的放映，也勾起了自己的那段高中時光，一幕一幕在腦中放映。從個人的觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海裏放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯的電影。

這部講青春學生時代的電影，沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會等狗血的劇情。有的是學生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時代第一要務是學習，在學校就是宿舍、食堂、教室三點循環，日復一日，周復一週，月復一月的讀書、鑽研、習題、試卷、模考。每半個月回家一趟，帶足伙食費和乾糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水的時光，連風也吹不起任何波瀾，安靜的汲取知識的養分。

往往電影裏演繹的橋段，總覺自己也似曾經歷，然而仔想並無此事，這也許就是電影的魅力吧！

我是一個喜歡回憶的人，往事的酸甜苦辣，經過時間的醞釀變成蜜汁，爲如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年，回憶的甘甜一直沁潤着我努力向前。回憶就如一抹月光，在夜深人靜時安慰你入眠。回憶讓我知道從哪裏來，至於我要到哪裏去，等過了明天就真相大白啦！

個人覺得目前國內的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影，越來越讓我對電影失去興趣。

從某種意義上講《老師好》是一部不錯的懷舊電影。

但對於不喜歡懷舊的人來說，這部電影就過於乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。

每個人都不同，從不想試着說服別人，只想試着說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽！