優秀作業觀後感500字

學校爲了鼓勵學生別人可以做到，自己也可以做到，進行了優秀作業的展覽，看完優秀作業展覽，大家有什麼感想？小編給大家提供優秀作業觀後感500字，歡迎參考！

　　優秀作業觀後感500字（一）

今天下午的班隊課，老師帶領我們到綜合樓的圖書室參觀“優秀作業展”。

走進圖書室，每一張桌子上都擺滿了優秀的作業本，有練習冊，有課堂作業本，有英語本……

我走到第一列第二張桌子前，欣賞着五年級的作業本。看！這第一本課堂作業竟然是我們班寫字最工整的林曉芳的。瞧！這些漢字個個都方方正正的，像一個士兵挺直了腰板，體現我們中國人的正直和永不向黑暗低頭的品質！接下來這本作文本會是誰的呢？那些文字不像是僵硬的符號，更像是有時獨特性格的精靈，每個字都有着不同的風韻！這一個個方塊字就像一羣活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，又像是一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅着我們的眼睛。翻看首頁一看，原來是xx班xx的呀！

接着我又參觀了各個年級的作業，每一本作業都那麼清晰整潔。在這些本子中，還有一些有聲有色的讀書筆記：栩栩如生的圖案，美輪美奐的文字，真是無可挑剔啊！

參觀完這次作業展，我深受啓發：爲什麼別人能夠寫出這麼優秀的作業呢？還不是因爲他們認真的對待每一項作業，專心的完成，還擁有足夠的細心和耐心。我的作業爲什麼會沒有那麼優秀？按說認真對待作業和專心完成我已經做得很好了啊，爲什麼還是不優秀呢？問題就在於我不夠細心和耐心……

經過這次作業展，我發現了別人的優點，同時也認識到了自己的不足，我一定會努力彌補我的不足的！

　　優秀作業觀後感500字（二）

最近，學校乒乓球室開了個“優秀作業展覽會”。今天下午第一節課，班主任甘老師就帶領我們全班同學去參觀。

我們排着隊，向乒乓球室“進軍”。一進大門，迎面而來的是六個五彩斑斕的大字——優秀作業展覽。剛瞅見這六個大字，我就迫不及待地想往裏面衝去，去看看全校各個班學生的優秀作業。

一進乒乓球室，就看見各個班的優秀作業都翻開整整齊齊地擺在桌子上。有的擺成一朵花，有的擺成一個扇形，各種形狀，可謂是千姿百態啊！

我順着從左到右的順序依次參觀。每一本作業都完成得如此優秀，每一個字，甚至是一個標點符號都寫得如此工整。這使我感到慚愧，平時老師佈置的作業，有時，我只是草草了事，把字寫的潦潦草草，一點也不工整。有時回想起來真是對不起老師、父母，也對不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美的，A4紙大小的本子。

走近一看，原來是xx班的同學製作的作文集啊。我出於好奇，隨手拿了一本《xx作文集》津津有味地看了起來。其中有一篇是寫“讀《小草和大樹》有感”的。裏面的內容寫得十分好，她先簡略地介紹了這篇文章的大概內容，然後聯繫自己的實際，邊寫邊讚歎。文章還用了許多擬人句、比喻句、列數字等寫作手法，把文章寫得無比生動、形象、具體，讓我看了彷彿置身於她所描繪的世界裏。多麼好的一篇讀後感啊！

咦？在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的.手抄報，讓我最欣賞的有兩張，一張是關於中秋節的，另一張是關於國慶節的。中秋節那一張，正中央寫着“中秋節”三個抽象的立體字，版式安排得既清晰又美觀。國慶節那張呢，左邊三分之二的地方寫着“國慶節”三個金光閃閃的立體字，字上有一座天安門，紅色的天安門上空有幾隻翩翩飛翔的白鴿，象徵着和平。在上面畫着一個扇形的邊框，上面寫着整整齊齊的關於國慶節的由來。在左邊部分，畫着形形色色的邊框以及相關圖片，看起來既隆重又美麗。前不久，xx班還獲得了一個特色班——妙筆生花。真是名副其實啊，作文寫得如此好，怎能沒有特色班呢？

參觀展覽讓我學校到了很多東西，有手抄報的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸啊！