2016秋季安全教育第一課觀後感

導語：下面是本站小編收集整理的有關2016秋季安全教育第一課觀後感，歡迎大家參考!

　　2016秋季安全教育第一課觀後感【1】

今天我在家看了都市頻道的開學第一課，對我的印象很深刻。它主要講的是安全的重要性。

安全也是我平時在學校的時候，老師經常對我們講的問題，老師經常告訴我們在平時學校的時候要怎樣的注意安全，例如說:在上下樓梯是時候，一定不要在樓梯上打鬧，避免摔傷;在教室裏面不爬高上低，不隨意觸摸電源，避免意外的發生;在上下學的時候，一定要有父母的接送，在路上也要按照交通規則行駛，我也是按照老師的要求做的。

在家裏爸爸媽媽也經常告訴我，不要隨便吃陌生人給的東西;當爸爸媽媽不在家的時候，有陌生人敲門不能開門;發現有火災要及時的逃離到安全的地方或者大聲的呼救，並告訴大人迅速報警;不能在白河私自玩耍，老師也給我們講了許多哥哥因爲不聽話去游泳，從而發生了危險。聽到這些我心裏也很不好受，但我一定不會向他們那樣去危險的地方玩耍。

安全很重要，生命也很重要，我會牢牢的記在心中。

　　2016秋季安全教育第一課觀後感【2】

《開學第一課》作爲一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式爲主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。

任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成爲中小學安全教育的“催化劑”，成爲安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的`生命。

今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，並邀請奧運冠軍、着名學者和社會知名人士製作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育爲主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：

“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行爲，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會!

“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

“團隊”：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤爲重要。

“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。

　　2016秋季安全教育第一課觀後感【3】

星期六上午8點，我和媽媽一起看《春季安全教育第一課》看完這個講座後，我對安全有了進一步的瞭解。這個節目主要是講：“遇到火災、水災、地震，我們該怎麼去逃生?

如果遇上地震，我們要蹲下來，拿枕頭放在頭上，避免頭部受傷。眼睛緊閉，避免異物弄傷，如果在教室遇到地震，要躲桌底下，等地震停了，由老師帶領到室外去。在操場上課遇到的話，就站着不動。天氣熱起來了我們要防於水災，不要自己一個人跑去河裏游泳。在游泳之前要做做熱身運動，避免水中手腳抽莖。如果遇上火災，我們要學會保護自己，要走安全通道，不能坐電梯，遇上濃煙，我們要趴在地面上爬過去。捂住口鼻，不讓濃煙進入口中。、

這個講座讓我懂得了許多有關安全知識!做好安全事情就是保護自己和家人，我們要把安全放在第一位。