卡特教練觀後感(合集15篇)
看完一部影視作品以後，這次觀看讓你有什麼體會呢？是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的卡特教練觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
卡特教練觀後感1
今天在沈校長的帶領下，我有幸觀看了電影卡特教練，感觸很多。
這是一個教練通過籃球改變一羣高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這羣孩子都不報任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這羣孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協定，哪怕因此失去了最好的隊員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼纔是正確的籃球運動。作爲教師，我們在教學中也要充分發揮教師的示範作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，纔能有利於學生英語水平的提高。
在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的遊戲，因此他特別注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從後來孩子們發生的變化中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪着一同受罰，從而取得了後來17場連勝的奇蹟，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。
成長比成功更加重要。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關閉體育館，要求孩子們的學分必須達到標準。他說：“我們實際是輸給了我們自己，但因爲我們是一個團隊，所以一直要等到每個人都合格，才能繼續參加比賽。”同時，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個美好的未來。作爲教師，我們也要時刻對學生負責，爲學生的長遠發展考慮，並且經常鼓勵學生，培養學生們的自信。
看完這部電影以後，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱鉅性，並且深深地愛上了自己的職業。
卡特教練觀後感2
很久沒好好的欣賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日藉助公司這樣一個平臺看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復內心的動盪
我想如果公司不要求寫這篇觀後感我會寫嗎?……我想如果在看之前就這樣問我、我的回答應該是這樣的：“寫屁，直接網上下載一篇觀後感上繳ok了”但看完這部片後……雖然時隔7年沒寫過觀後感、作文之類的東西但此時寫的慾望卻更加強烈了。
這是一個教練，通過籃球改變一羣高中生的命運的故事。
1999年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l傑克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，原因倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館複習功課，學分達標方可恢復訓練。
除了隊員家長的憤怒目光，卡特還需直面來自校方領導的反對，高失業率使得人們飽償貧困和生活的重壓。儘管卡特爲此承受了很大的壓力：學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的牴觸情緒，但卡特依然堅持自己的觀念
在這所高中，通常只有50%的學生可以畢業，而在這些能畢業的學生中，只有6%的孩子可以考上大學。而那些黑人孩子，畢業後沒多久，將會有三分之一的人走進監獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，爲他們確定一個選擇更爲充分的未來同樣重要。在卡特的教學詞典裏，作爲一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成爲了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造並指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。也在告訴我，作爲一名電工我所要學習不僅僅是技術層面上的東西。還有着很多的東西需要去學習去改善。否則我早晚也將被這社會所淘汰。
在卡特教練訓練學員時有着這樣的一條規則3：:00開始、2:55就算遲到。這是爲什麼呢?這樣的一條有什麼樣的意義存在呢?――這條是在告訴我們對時間要有觀念，爲將要開展的訓練早做準備。套用經典網絡用語“機會永遠是留給有準備的人”。
卡特教練觀後感3
今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫助一羣熱愛籃球但球技不怎麼樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。
電影中的小夥子們，是一羣正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎麼樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有着黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裏去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。
卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這羣學生的情況後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。
他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得老師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這羣可愛的孩子們有多愛打籃球，但爲了他們的將來，爲了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒着良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。
和所有勵志性的電影一樣，它有了一個美好的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結局。也向所有爲了自己的目標努力奮鬥的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。
卡特教練觀後感4
新職員培訓過程中看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關於塑造團隊領導力的電影，它取材於美國一個真實的故事。
“4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是練習籃球隊員的，可是你們成爲了學生。我是來練習男生的，可是你們成爲了男性。爲了這個，我要感激你們”
整部電影最大的衝突就是卡特教練期望他們能進入大學，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心小孩們是不是還有將來。卡特教練關掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的.很大不滿，在這場交鋒中，最後學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。讓人意料之外的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震撼了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不可以強迫大家打球。”這個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。
正如《灌籃高手》中所說：不完美的，纔是青春。在受邀參加全美高中生聯賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的球隊和球星，可是全隊團結一致奮勇拼搏，差點達成了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征途，可是他們取得了對手與整個社會的尊重，並且球員們最後都進入大學繼續學業，卡特教練的計劃最後得以達成。
觀影后，全組成員進取地對電影發表自我的怎麼看。大夥覺得：卡特教練承受了來自各方面的重壓，但爲了給小孩們一個光明的將來，他一直沒放下自我的堅持。努力去做自我覺得正確的事，有的事情不是看到了期望纔去堅持，而是堅持了之後才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對於一個團隊，要緊的是發揮每一個成員的本事與優勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每一個人爲了目的去奮鬥，獲得成績！對一個團隊來講，具備一同的目的是非常重要的，每一個人爲此而奮鬥，纔會有凝聚力。
經過《卡特教練》這部電影，大家對於團隊精神與個人價值達成有了更好的理解。
卡特教練觀後感5
週六午時公司組織了各位夥伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主如果圍繞着一位籃球教練經過自我獨特的方法讓一支年青的高中籃球隊伍漸漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領下，隊員們不只收成了精湛的球技、團隊的無限配合，並且也讓世人改變了對體育專長生專長出色但理論常識薄弱的看法。雖然在最後一場比賽他們僅以一分之差輸給他們，但其實他們已是最大的贏家，由於這個過程他們每一個人都重新認識了自我！
經過觀看了這部電影，我的收成還是頗豐的，主要總結以下幾個方面：
1、卡特教練剛接手裏士滿這支球隊時，以往對球員們說過尊重自我就等於尊重其他人，是的，假如一個人連自我都尊重不了自我，那還如何去尊重其他人呢！所以大家應當從自己做起。
2、當卡特教練的兒子放棄了非常不錯的在校學校，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時，卡特教練就對兒子說：“既然自我做了決定並想承擔後果，其實也是成長的一部分。”這句話也透示着大家當下也應當掌握主動地去承擔，由於沒邁出、行動，就沒成長。
3、遵守紀律纔能有所作爲，以後纔會有更多的謀生機會。各科學分需到達2、3以上、比賽前需統一穿着西服佩帶領帶、所有課程都需學習且上課都要坐在第一排等，這只不過在電影裏面的合同資料，而聯繫到大家此刻工作生活，也有相應的規章規範，也僅有大家自我去認真的去落實，大家的價值也才能得以達成。
4、一支團隊裏，只須一人在拼命，所有人都要去拼命，一個隊員的勝利，也就是大家大夥的勝利。當今社會已是一個以團隊建設的進步勢態，單槍匹馬已是過眼煙雲，所以大家要融入到團隊，與團隊的成員們互合適合、互相協作，一齊把事業塑造成功！
5、成功的背後，不能離開辛勤努力的汗水和堅持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最後關頭，也不放棄自我的夢想。
逝者如斯夫，不捨晝夜，所以趁大家此刻還年青，多學習多創造多擔當，讓大家的生活愈加有意義。
卡特教練觀後感6
今日在許校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸不少。
這是一個教練經過籃球改變一羣高中生的運勢的故事。當學校及社會各界對這羣小孩都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這羣小孩的教練，雖然他在整個過程中遇見了無數的麻煩，但有一點是一直堅持的，就是堅持協定，就算所以失去了最好的隊員。籃球輸贏非常重要，但更要緊的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的道理。
卡特教練從最基本的定義、方法開始，告訴小孩們什麼纔是正確的籃球運動。作爲教師，大家在教學中也要充分發揮教師的示範用途，特別是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，纔能有益於學生英語水平的提升。
在練習中，他常常告訴學生籃球是個團隊的遊戲，所以他異常重視培養團隊的凝聚力。需要學生先從一些小事做起，比如：裝西服，打領帶。從之後小孩們發生的變化中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來講：“大家大夥是一個團隊，一個人拼命，大夥就都需要拼命。”所以，也都陪着一同受罰，從而獲得了之後17場連勝的奇蹟，還取得了對手的尊重與媒體的關注。
成長比成功愈加要緊。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關掉體育館，需要小孩們的學分需要到達標準。他說：“大家實質是輸給了大家自我，但由於大家是一個團隊，所以一向要等到每一個人都合格，才能繼續參加比賽。”同時，他詳細地給學生剖析教育的近況及他們以後的出路。鼓勵小孩學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個完美的將來。作爲教師，大家也要時刻對學生負責，爲學生的長遠進步研究，並且常常鼓勵學生，培養學生們的自信。
看完這部電影將來，我深深地感覺到了教師工作的重要程度及艱鉅性，並且深深地愛上了自我的職業。
卡特教練觀後感7
很長時間沒靜靜地賞析一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。
我一向感覺，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——《肖申克救贖》這樣，《阿甘正傳》這樣，《無間道》也這樣。即便電影仍不可以完全還原生活，但它能給你帶來想象、考慮，爲你播種期望，傳遞信息，我想這纔是一部好電影在給大家美妙的瞬間後，還能沉澱出感悟是什麼原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但剛開始影響他理解這份爲期五個月的教練工作的最大原因，卻是一千五百美元的月薪——由於他需要這筆錢去生活的更完美。可是，當他接手這份工作後，壓抑在他心中的籃球夢，與他對於籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，並開始傳遞給在外面看來一無是處的球隊和小孩們。是的，一無是處。可是卡特教練卻並不這麼覺得，由於他看到了小孩們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發現。
卡特教練從最基本的定義、方法開始，告訴小孩們什麼纔是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的遊戲。而卡特教練與小孩們的付出也得到了回報——單從他們獲得的17場連勝的奇蹟、所取得的對手的尊重，與媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給小孩們所帶來的神奇變化。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實日常如果有卡特教練如此的老闆或者對手，那應當是件可怕的事情，由於他的光芒實在太耀眼。可是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路明確，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命裏可以遇見卡特教練如此的一位貴人，朋友也好，教師也好，老闆也好，讓他幫忙我迅速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒出現，又或許是我過去根本不曾注意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久沒辦法平靜。卡特教育小孩們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自我的靈魂，弄瞭解啥是自我想要的生活，我想，這也是我要去考慮和真切看待的問題。
卡特教練觀後感8
很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了，直到卡特教練的到來。
我一直覺得，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——肖申克救贖如此，阿甘正傳如此，無間道也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思考，爲你播種希望，傳遞信息，我想這纔是一部好電影在給我們美妙的瞬間後，還能沉澱出感悟的原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他接受這份爲期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因爲他需要這筆錢去生活的更美好。但是，當他接手這份工作後，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對於籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，並開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊和孩子們。是的，一無是處。但是卡特教練卻並不這麼認爲，因爲他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發現。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼纔是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的遊戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇蹟、所贏得的對手的尊重，以及媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實生活中要是有卡特教練這樣的老闆或者對手，那應該是件可怕的事情，因爲他的光芒實在太耀眼。但是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一直以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命裏能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，老師也好，老闆也好，讓他幫助我快速地成長。我渴望成功的感覺，但是直到現在這個貴人還沒有出現，又也許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法平靜。卡特教育孩子們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自己的靈魂，弄清楚什麼是自己想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問題。
卡特教練觀後感9
看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導。看完之後我的感受有以下四點。
首先，這部電影讓我看到了聽從有多麼重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但漸漸的卡特身上所散發出的那種領導力讓大家都無條件的聽從。是他教會了他的球員們什麼是聽從，什麼是執行。現今.，無論軍隊還是職場都需要聽從、執行力強的人，由於隨着工作壓力的不斷增大，許多職場人士應對工作時都實行的是牴觸和埋怨的看法，可是埋怨是最無濟於事的做法，與其埋怨不如進取聽從和執行，讓上級看到你的這種美德。並且，肯定聽從往往能提高一個團隊的工作效率。
其次，讓我感受最深的是：目標對於一個人，對於一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清晰地明白自我想要什麼，並且具有實現這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是全部勝利者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開頭，規劃一下自我的人生，而後付諸行動。
接下來，看到學校領導說這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業，而這百分之五十也根本不會是同學運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是信任能”這些球員之所以成果不好是由於他們心裏就認爲這百分之五十的人不行能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們共享了一個小嬉戲，說一個蘋果經過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不行能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的看法，要信任自我能。
最終，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成果不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們去圖書館學習。有人埋怨說“我成果合格了，爲什麼我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤爲重要。在一個團隊裏共生死，共進退，而不是隻顧自我的利益。
總之，這部電影讓我深受啓發。期望在以後的工作生活中指引我前行。
卡特教練觀後感10
週六午時公司組織了各位夥伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主要是圍繞着一位籃球教練經過自我獨特的方式讓一支年輕的高中籃球隊伍逐漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領下，隊員們不僅僅收穫了精湛的球技、團隊的無限配合，並且也讓世人改變了對體育特長生專長優秀但理論知識薄弱的觀點。雖然在最終一場比賽他們僅以一分之差輸給對方，但其實他們已是最大的贏家，因爲這個過程他們每個人都重新認識了自我!
經過觀看了這部電影，我的收穫還是頗豐的，主要歸納以下幾點：
1、卡特教練剛接手裏士滿這支球隊時，以往對球員們說過尊重自我就等於尊重別人，是的，倘若一個人連自我都尊重不了自我，那還怎樣去尊重別人呢!所以我們應當從自身做起。
2、當卡特教練的兒子放棄了很好的在校學校，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時，卡特教練就對兒子說：“既然自我做了決定並願意承擔後果，其實也是成長的一部分。”這句話也透示着我們當下也應當學會主動地去承擔，因爲沒有邁出、行動，就沒有成長。
3.遵守紀律纔能有所作爲，將來纔會有更多的謀生機會。各科學分需到達2.3以上、比賽前需統一穿着西裝佩戴領帶、所有課程都需學習且上課都要坐在第一排等，這只是在電影裏面的合同資料，而聯繫到我們此刻工作生活，也有相應的規章制度，也僅有我們自我去認真的去落實，我們的價值也才能得以實現。
4.一支團隊裏，只要一人在拼命，所有人都要去拼命，一個隊員的勝利，也就是我們大家的勝利。當今社會已是一個以團隊建設的發展勢態，單槍匹馬已是過眼煙雲，所以我們要融入到團隊，與團隊的成員們互相配合、互相協作，一齊把事業打造成功!
5.成功的背後，離不開辛勤努力的汗水和堅持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最終關頭，也不放棄自我的夢想。
逝者如斯夫，不捨晝夜，所以趁我們此刻還年輕，多學習多創造多擔當，讓我們的人生更加有意義。
卡特教練觀後感11
今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫忙一羣熱愛籃球但球技不怎樣樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。
電影中的小夥子們，是一羣正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有着黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裏去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。
卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這羣學生的情景後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。
他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這羣可愛的孩子們有多愛打籃球，但爲了他們的將來，爲了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒着良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。
和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有爲了自我的目標努力奮鬥的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。
卡特教練觀後感12
今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的＇身上，我看到了許多所謂勝利人士的優秀品質。
第一，他有自我獨立的思維方式，始終堅持自我的策略。從他始終認爲隊員假如足夠優秀就應當在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上高校能夠看出。
其次，他具有很強的執行力，具有自我的威信。對於不想幹的球員，你滾就是，對於遲到的，罰折回跑和俯臥撐，並且要重罰，即使是對於自我的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專業學問，應對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀看分析，從而戰勝對手。
第四，不畏權勢，即使是應對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執着的堅持着自我的看法。
第五，能夠適當的增加團隊的凝聚力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！
第六，對自我的團隊成員好，關懷自我團隊成員的成長，這樣一來團隊成員纔會聽從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓練館就能夠看出，真正對隊員的關懷是有助於提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長遠的眼完，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規章下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合羣”。
第九，我覺得他異樣冷靜，至少在贏得重大成功、大家都被成功衝昏了頭腦的時候，唯獨他能夠堅持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發覺，卡特教練是個很能堅持的人，也就是常常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是隻剩下幾秒鐘競賽就要結束，立即就要輸掉競賽的時候，他依舊不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，最終成就了他不平凡的執教生涯。
第十一，採納百度百科上的一句話：沒有完善的個人，僅有完善的團隊，僅有團隊的力氣纔是巨大的。
卡特教練觀後感13
很久沒好好的觀賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日藉助公司這樣一個平臺看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復內心的動盪
我想假如公司不要求寫這篇觀後感我會寫嗎?……我想假如在看之前就這樣問我、我的回答應當是這樣的：“寫屁，挺直網上下載一篇觀後感上繳ok了”但看完這部片後……雖然時隔7年沒寫過觀後感、作文之類的東西但此時寫的慾望卻更加劇烈了。
這是一個教練，通過籃球轉變一羣高中生的命運的故事。
20xx年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l傑克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，緣由倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創下的氣概如虹的競賽成果，而是他做出的一個打算：臨時關閉訓練館，全部隊員到圖書館複習功課，學分達標方可復原訓練。
除了隊員家長的生氣目完，卡特還需直面來自校方領導的反對，高失業率使得人們飽償貧困和生活的重壓。儘管卡特爲此承受了很大的壓力：同學家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的牴觸心情，但卡特依舊堅持自己的觀念
在這所高中，通常只有50%的同學可以畢業，而在這些能畢業的同學中，只有6%的孩子可以考上高校。而那些黑人孩子，畢業後沒多久，將會有三分之一的人走進監獄。在卡特看來，贏得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，爲他們確定一個選擇更爲充分的將來同樣重要。在卡特的教學詞典裏，作爲一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成爲了開展訓練的必要條件。他想用自身的經受與閱歷告知被自己一手扶上成功征程的隊員們：是學校的訓練塑造並指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球競賽。也在告知我，作爲一名電工我所要學習不僅僅是技術層面上的東西。還有着許多的東西需要去學習去改善。否則我早晚也將被這.所淘汰。
在卡特教練訓練學員時有着這樣的一條規章3：:00開頭、2:55就算遲到。這是爲什麼呢?這樣的一條有什麼樣的意義存在呢?――這條是在告知我們對時間要有觀念，爲將要開展的訓練早做預備。套用經典網絡用語“機會永久是留給有預備的人”。
卡特教練觀後感14
每學期一次的開學觀影活動，總是帶給我很深的震撼，每次刷新着我對教育的認知。今年觀看的影片爲《卡特教練》，其實很想好好寫這一篇文章，因爲在欣賞影片之前，帶着一絲絲的牴觸情緒，可是劇情打動了我，讓我爲自己之前的想法感到羞赧，也幸好我沒有放棄此次觀影機會。
學校安排的影片，總歸是要讓我們從教育的角度來欣賞它，內化它。所以在觀影之前，我們就已經帶着教育人的思想去審視它，去剖析它，看它到底能夠帶給我們什麼樣的教育方法、教育理念。
要有規則意識。規則意識是讓你在接觸你的孩子們之前，必須要讓他們遵守的，規則意識其實就是一種結盟，如果他們認可了，那就代表他們接受，後面你才能實施一切計劃，如果沒有規則意識，學生不瞭解你，什麼可以爲，什麼不可以爲，他們會一次次觸碰你的底線，到時候再去矯正，可能就會有難度了。就好比七年級開學之初，於主任就告訴我們，一定要給孩子養習慣，養習慣之前就要定規矩，無規矩不成方圓，沒有規矩，團隊也終將是一盤散沙，任何事都可以爲之。
教育，要有一顆充滿包容與愛的心。作爲一名老師，要剛柔並濟。好比卡特教練剛接手球隊，當他出示完自己的條約，需要隊員簽字的時候，科魯茲選擇了離開球隊，卡特沒有挽留，因爲一個人如果不清楚自己想要什麼，如果不能接受規則，那麼無論他說什麼都不會留住科魯茲的心。後來科魯茲選擇歸隊，隊員們用他們的集體精神幫助他，卡特選擇了認可，因爲這已經讓球員們意識到了集體意識。當卡特選擇關閉球隊，讓隊員們去獲取學分時，科魯茲再次選擇離隊，我想如果我是一名老師，此時我的內心會是憤怒的，我將會放棄這個孩子，可是當科魯茲在面對表哥意外死亡之後，脆弱的他選擇的第一個人是卡特，因爲此時他已經意識到自己所走的路時刻都充滿了死亡，這個時候後恐懼籠罩着他，這個時候他已經明白了卡特的用意，所以我去尋求卡特溫暖的懷抱，而卡特教練用自己的包容心、用自己的溫暖來擁抱這個孩子，讓他的生命從此而不同。
教育者要有一定的智慧。這種智慧就是要與孩子們鬥智鬥勇，在鬥智鬥勇中觸碰到孩子的內心，只有這樣才能讓孩子愛上我們。
卡特教練觀後感15
很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。
我一向覺得，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思考，爲你播種期望，傳遞信息，我想這纔是一部好電影在給我們美妙的瞬間後，還能沉澱出感悟的原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他理解這份爲期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因爲他需要這筆錢去生活的更完美。可是，當他接手這份工作後，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對於籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，並開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊和孩子們。是的，一無是處。可是卡特教練卻並不這麼認爲，因爲他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發現。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼纔是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的遊戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇蹟、所贏得的對手的尊重，以及媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實生活中要是有卡特教練這樣的老闆或者對手，那應當是件可怕的事情，因爲他的光芒實在太耀眼。可是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命裏能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老闆也好，讓他幫忙我快速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒有出現，又也許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法平靜。卡特教育孩子們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什麼是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問題。
