當前位置

首頁 > 教育範文 > 觀後感 > 神筆馬良觀後感(15篇)

神筆馬良觀後感(15篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.68W 次

當認真看完一部作品後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?何不寫一篇觀後感記錄下呢?那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎?下面是小編幫大家整理的神筆馬良觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

神筆馬良觀後感(15篇)

神筆馬良觀後感1

我看了《神筆馬良》,裏面講了一個熱愛畫畫,又有愛心的男孩馬良的故事。馬良即使什麼都沒有,也堅持畫畫,他做了一個夢,夢到一位白鬍子老爺爺,送給他一隻筆,在臨走的時候還說這是一隻神筆,會把你畫出來的東西變成真的'。馬良睜開眼,發現手裏真的有一隻筆。他開心的在牆壁上畫了一隻大公雞,沒想到大公雞跳了下來,變成了一隻真正的大公雞。從此後,馬良用這隻神筆,給身邊很多貧窮的人民畫了很多需要的農具和物品,人們都非常感謝他,都誇他是個好孩子。這件事情被貪心的皇帝知道了,他便派人來接馬良,馬良知道皇帝不是一個好人,專門欺負老百姓,他叫馬良畫一座金山給他,馬良就畫了一堆大石頭,皇帝氣壞了,他又要搖錢樹,馬良畫了大海,搖錢樹畫到了大海中的小島上,馬良又畫了一艘大船,皇帝帶上貪心的人坐船去找搖錢樹,結果大風大浪打翻了船,貪心的人都落入大海了。我想,我們不該做貪心的人,不能像故事裏面的皇帝那樣,要做個懂道理,能幫助別人,有愛心的人。

神筆馬良觀後感2

今天星期五,我上完興趣班,媽媽來接我回家。我跟媽媽說:“我想今天晚上請我的好朋友凌嫣雙一起去看電影,”媽媽答應了。 晚飯後我和好朋友去世貿電影院,準備看的電影題目叫《神筆馬良》。電影開始了,故事講的是馬良家裏很窮,他以砍柴爲生,他從小喜歡學畫,可是,他連一支筆也沒有啊!一天一個貪婪又兇殘的大將軍,挾持着小皇帝來到了馬良所在的百花村,企圖將村裏老百姓趕走,挖掘地下的金礦。 有一個叫潑墨仙人的神仙,察覺到百花村會有一場劫難,爲此特地下凡人間,把一支神筆託付給了馬良,希望馬良能用神筆,挫敗大將軍的陰謀。

馬良得到神筆後,畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛家鄉,比如搖錢樹、貓、鼠等。他們成爲了村裏重要的成員,幫助村民解決了許多問題當然也鬧出很多笑話。

貪婪的'大將軍在得知神筆之後,絞盡腦汁想得到它。他用計欺騙馬良得到了神筆,準備毀滅百花村。在大家的幫助下,勇敢的馬良成功保衛了家園並且打敗了大將軍。看完電影我明白了馬良的正義和勇敢的精神很值得我們學習。

神筆馬良觀後感3

今天,我和爸爸一起到正大廣場看神筆馬良。這部電影主要講了:

一個叫馬良的孩子很喜歡畫畫,一次一個潑墨仙人給了馬良一支神筆,這支神筆畫什麼就有什麼,當壞人來攻擊百花村時,馬良會用神筆把壞人變成金子,當百花村有困難時,馬良會用神筆幫助大家解決困難。一次大將軍的鳥發現:每次他們被打倒都是因爲馬良用神筆把他們變成金子,於是它把這件事告訴了大將軍,大將軍聽了以後,非常想把神筆搶過來。於是大將軍叫壞人把馬良和神筆留下,並把別人全部殺了。

馬良把神筆一起帶進了壞人的`家,表演開始時,馬良用神筆在空中畫了幾筆,大將軍看了非常羨慕,於是大將軍踢了馬良一腳,奪過神筆,並把馬良變成了一滴墨汁,小夥伴們知道馬良被變成了一滴墨汁後,救出馬良,奪回神筆,百花村又像往常一樣熱鬧、安靜。

這部電影讓我明白了一個道理:一個人的品德就可以決定那人是好是壞,即使壞人得到了神筆沒有一顆善良的心,畫出的金子也是黑色的。

神筆馬良觀後感4

在這個暑假中,我看一部電影叫做《神筆馬良》。

《神筆馬良》講述了一個熱愛花花有調皮搗蛋的主人公小馬良,生活在一個叫白花村的村莊。有一天這裏平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破,一個貪婪兇殘的大陣軍,挾持着小皇帝來到了白花村,企圖將村裏老百姓趕走,挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的神仙,察覺到百花村會有一場劫難,爲此特地下凡人間,把一支神筆託付給了馬良,希望馬良能用神筆,挫敗大將軍的`陰謀。馬良得到神筆後,畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛家鄉。貪婪的大將軍得知馬良有神筆之後,絞盡腦汁騙到了神筆,準備毀滅百花村。但馬良在大家的幫助下,成功打敗了大將軍。

看完了這部電影我在想:如果馬良換做是我,我能在這種困難的情況下,能爲村民出份力麼,能打敗大將軍麼?所以我們應該向馬良學習、致敬!

神筆馬良觀後感5

學生寫作業都需要用筆,在一部電影中我認識了一位叫馬良的人。他有一支特殊的筆。那支筆是一支神筆,你猜到電影的名字了嗎?

在電影中馬良住在百花園的村子裏,村子的景色十分優美,百花齊放、莊稼長得十分旺盛、樹木鬱鬱蔥蔥。他喜歡畫畫,卻沒有筆。於是用地上的石頭當做筆,見到什麼就畫什麼。做事情持之以恆,用心觀察事物的形態。

半年之後,他畫畫栩栩如生、活靈活現、人人稱讚。在一天晚上,仙人給他一支神筆,從此以後他只爲窮人畫畫。他無論畫出什麼都會變實物,但別人用神筆畫出來卻恰恰相反。

當地的大將軍擔心他爲窮人畫畫,窮人會變富。所以下令捉拿馬良和他的.神筆,最終大將軍抓到了馬良並且將他關押起來。馬良將計就計,用妙招把大將軍淹死了。將軍死後馬良回到百花園的村子裏,繼續用神筆爲窮人畫畫。

我看完《神筆馬良》這部電影后,心裏一直在想:如果我擁有馬良的神筆,會怎樣呢?假如我有神筆,我會給白雲畫一片藍天;假如我有神筆,我會給小鳥畫一片森林;假如我有神筆,我會給小魚畫一條小河……假如我真的有神筆……

神筆馬良觀後感6

我和姐姐一起去看“神筆馬良”——這是我期待已久的3D電影。

這部電影雖然和書上看過的有所不同,但是與之相比,這部電影更加生動,更有兒童活潑可愛,機智勇敢有靈性。

接下來我來說電影的'情節,邪惡的將軍爲求金山來到了百花村墨仙人知道後,賜給馬良一隻神筆,讓他保護百花村。馬良畫了巨大的茶壺與高大的搖錢樹與將軍對抗,最後他畫了一座金山把將軍變成了金塑,金山倒塌,小花燈與馬良騎着飛馬向百花村飛去,爲白花村帶來了無數黃金,讓白花村的人民過上了幸福的生活。

我印象最深可是馬良,他那炯炯有神的眼睛裏透露出對邪惡的反擊,對幸福生活的期盼!他對畫畫情有獨鍾,就是他這種對畫畫的執着,對神筆和夥伴的信任,肩負着拯救百花村的使命才使他迎來美好的生活,戰勝了邪惡。

如果我有一隻神筆,我要爲百姓造福。

神筆馬良觀後感7

在昨天下午一點的時候,我們去了焦作玩。我們到了那裏,先去看電影,看的是神筆馬良。媽媽買了票,買了吃的喝的,就進場了。

《神筆馬良》講述的是熱愛畫畫又調皮搗蛋的小馬良自小生活在一個叫“百花村”的村莊中,日子安逸又平靜,卻某日被一陣隆隆的炮聲打破,一個貪婪又兇殘的大將軍帶着小皇帝來到“百花村”,想將村裏的`老百姓趕走,好挖掘地下的金礦。

潑墨仙人之前早已察覺到百花村會有一場劫難,所以他帶着神筆,特地下凡人間,找一個有能力拯救“百花村”的孩子,他把那支神筆託付給了馬良,希望馬良能用神筆拯救百花村。神筆畫出來的東西都會變成有生命東西,於是在危難之際,小馬良和他的小夥伴們挺身而出,利用神筆打敗了那個邪惡的大將軍,拯救了村莊和村民們。

這個村莊又回到了平靜的生活。

神筆馬良觀後感8

晚上,我在屋子裏看《神筆馬良》,我想神筆馬良機智聰明,懲惡揚善,如果我能和神筆馬良過一天的話,那就好了。想着想着,我迷迷糊糊地睡着了。

我發現了一道門,進去之後喊:“有人嗎?有人嗎?”這時我看見有一個拿着毛筆的男孩子。我說:“馬良老兄,我終於見到你了。”馬良說:“峻豪老兄,我今天陪你玩一天。”我說:“太好了,馬良老兄,我們一起去幫助窮人吧!”馬良說:“我來畫一架飛機!”

我們坐着飛機來到一個村莊,那裏的孩子都在玩耍,也不學習知識。我對馬良說:“馬良老兄,我們給孩子們畫一個學校吧!”馬良拿出金光閃閃的毛筆,一筆一筆地往紙上畫,我們畫出一座現代化的學校,有機器人老師,有乾淨整齊的桌子和椅子,有不用擦的黑板,有自動圖書館和體育運動器材應有盡有的操場。我說:“這樣,孩子們就有一個非常好的學習環境了。”孩子們來到操場時看見了很多不會玩的`東西我和馬良一起,把這些器材的用法教了他們一次。他們快樂地說:“謝謝你!”

那道門又出現了,我說:“是時候說再見了,我們一起擁抱了一下,我說:“謝謝馬良告訴我助人爲樂也是一件快樂的事!”我和馬良度過的這一天,可真開心。

神筆馬良觀後感9

暑假裏我和媽媽一起去萬達看電影,電影的名字叫《神筆馬良》。

電影說的是:有一個小畫家叫馬良,他得到了一支神筆。這支筆畫什麼有什麼,他用這支筆讓村民都過上了幸福的日子,同時用這支筆打敗了企圖奪筆幹壞事的大將軍。最終,馬良和村民們幸福快樂地生活在一起。

在這個故事裏,馬良是善的代表,大將軍就是惡的體現。馬良他用神筆畫出搖錢樹,樹上長滿了吃不完的食物,給村民帶來了溫飽;他還用神筆畫了一隻能流不盡甘甜泉水的茶壺,給村民解決了乾渴。他用這支筆給大夥兒創造了幸福,沒有爲他自己謀取私利,他的品德閃耀着善良、美好的.光芒。

而大將軍爲了挖金山給村子的人帶來了災難,還只顧自己享樂,他搶奪神筆只畫他自己想要的東西,所以他象徵着邪惡、自私、貪婪。

如果我有一支神筆,我會畫森林,用綠色的寧靜趕走戰爭的煩惱;我會畫美麗的花園,用花園的錦繡取代沙漠的荒蕪。我要畫出最美好的東西,讓地球上所有的人都過上幸福快樂的日子!

神筆馬良觀後感10

當今社會中,廣大的家長都對自己的孩子關愛有加,捨不得讓他們吃苦。所以很多兒童都像溫室裏的花朵一樣,經受不起風吹雨打,遇到一點點的挫折就打退堂鼓。但是故事中的馬良就不一樣了,他給兒童一個嶄新的形象,他是那麼堅強,不怕苦不怕累,而且爲了自己的理想而努力學習的精神更是因該值得兒童學習的。他喜歡畫畫,但是因爲家裏窮而北老師唾罵,他沒有放棄自己想學畫畫的決心,他認爲窮人家的孩子也可以學好自己想學的東西。而且也用行動證明了他也可以學得很好。從他的行動中,我們看到了一個非常熱愛畫畫的小男孩,在學習畫畫的.過程中,他是那麼努力,隨時隨地都在學習,因此纔有他後來的成就。

但是相比之下,那些險惡的人們也給了孩子們教育,讓他們知道了這個世界上也是存在惡勢力的。但是馬良面對他們的時候卻是勇敢的,那種不屈服,敢於與惡勢力作鬥爭的精神更值得兒童去學習。故事的結局是頗有戲劇性的,但是總的來說是一個美好的結局,馬良用他的才識和聰明智慧戰勝了惡勢力,取得了最終的勝利。

神筆馬良觀後感11

神筆馬良大電影上映了,我,顏江寧以及他媽媽一行三人去華元電影大世界看了這場電影。

進了影院放映區,電影開始了,我們就專心致志地看了起來,在電影中,我最喜歡的人物是馬良,最討厭的人物是大將軍,馬良因勇敢獲得了神筆,爲大家畫東西,幫助窮苦老百姓,而大將軍卻要搶他的'神筆,不講道理。下面就讓我來爲大家介紹一下該電影吧。

電影主要講的是潑墨仙人送給馬良一支神筆,讓馬良用它守護村子。突然冒出個大將軍,想搶百花村底下的金子,因此切斷村水,想逼村民出來,但馬良畫了一個大水壺,解決了村民的用水問題。大將軍聽說後,千方百計弄到了神筆,叫馬良畫一座金山,金山畫好以後,馬良畫了一隻“飛船”,飛到金山上拆金子回家,這時,金山的眼睛裏流出的金水瞬時能讓物體凝固,靜止不動,大將軍看到了這一切,覺得取金已經沒有希望,他說道:“既然我不能獲得金子,你也不能獲得金子。”說完,就朝馬良開槍,結果此時大將軍和子彈都被金水凝固了。馬良救了百花村。

今天看了一場不錯的電影,真的很開心。

神筆馬良觀後感12

今天,我去電影院看了一場電影,名叫《神筆馬良》。看了這部電影之後,我挺感動的。

故事是這樣的:從前,有個百花村,村裏有個孩子叫馬良,他從小就很喜歡畫畫可是卻沒有筆,放牛的時候他總是用樹枝在地上畫。他的執着感動了天上的一位老神仙。有一天晚上,老神仙送給了馬良一支神筆,並且對他說這隻筆畫什麼就有什麼,而且都會變成真的。馬良用神筆爲百花村的貧苦百姓畫了很多有用的東西,使他們過上了好的生活。

有一天,一個貪婪的'大將軍得知馬良有了神筆,就千方百計的要馬良交出了神筆。可是大將軍畫出來的東西都是黑色的。原來這支神筆有股神奇的力量,只有心地善良的人才能畫出好的東西。於是大將軍就脅迫馬良,叫他給他畫一座金山和無數的珠寶。馬良藉助神筆的力量,打敗了大將軍,最後使大將軍死在了金山上。

馬良憑着自己的機智勇敢,拯救了百花村的村民們。我以後也要向馬良學習,像他一樣不貪心。遇到困難的時候要沉着冷靜,不怕危險,做一個爲民除害的好人。

神筆馬良觀後感13

這個假期,我看了一部非常好看的電影,名叫《神筆馬良》,不信,我來給你講講。

從前,有一座美麗的村莊,名叫百花村,那裏的人善良又勤勞。馬良就生活在這座村莊裏,馬良是一個熱愛畫畫的孩子,有一天,一個叫潑墨仙人的神仙察覺到百花村會面臨一場災難,他見馬良如此喜愛畫畫,便把神筆託付給了馬良。馬良用神筆畫了貓、鼠、搖錢樹……,打敗了一個貪婪而兇殘的`大將軍,從而拯救了百花村。

看完《神筆馬良》後,我最喜歡的部分還要屬馬良給旺田畫牛的情節,馬良畫出了一頭牛,這頭牛全身花花綠綠的,旺田看見這頭牛,驚訝得說不出話來了,這時,馬良說:“旺田,讓這頭牛幫你耕地吧!”奇怪的事情發生了,牛開口說:“我可是水牛,怎麼能耕地呢!”這下,馬良又把牛變成了奶牛,旺田去擠奶,奶牛不肯,馬良就說:“你要是不給旺田耕地,我就把你變回去。”奶牛無奈,只好答應幫旺田耕地。

看完這部電影,我學會了許多道理——面對壞人時,要勇敢。做人要善良,要助人爲樂。

這部電影很好看,推薦你也去看一看。

神筆馬良觀後感14

今天我讀了《神筆馬良》的故事,故事實說,從前,有一個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫,見什麼畫什麼。他到山上打柴時,就這一根樹枝在沙地上學着描飛鳥。一年一年過去了,馬良畫的東西栩栩如生。他想,自己能有一支筆多麼好呀!

有一天,馬良在夢裏遇見一個白鬍子老頭送他一支筆,夢醒後,老頭不見了,筆卻留在自己手裏,他十分高興,就奔了出來,他用筆畫一條魚,魚彎彎尾巴,遊進水裏。後來誰家缺什麼他就花什麼。消息很快傳進了皇宮,皇帝下了聖旨,派人來招他進京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事,心裏有恨不肯畫。皇帝就搶下馬良的神筆,還把他打入了天牢。可是,皇帝拿了筆不會用只好又把馬良放了出來,馬良拿了神筆花了一個無邊的大海,海中央有一個小島,島上有一顆又高又大的搖錢樹。皇帝心急便讓馬良畫了只船,帶上娘娘、公主和很多大臣,都上船去了。皇帝又讓馬良畫風,馬良就把風畫的.越來越大,最後,船翻了,皇帝他們都沉到海里了。

讀了《神筆馬良》這個故事,我的感受是:做人不要太驕傲,太貪,這樣會害了自己,又連累了別人。凡事要給自己留一條後路。

神筆馬良觀後感15

今天上午第一節語文課,饒老師組織我們看了《神筆馬良》的故事。我知道馬良幫人們做了許多事情。第一件事是馬良看見一個小朋友的綿羊被壞人搶走了,馬良用神筆給小朋友畫了一隻綿羊,小朋友開心地笑了,再也不想以前的那隻綿羊了。第二件事是馬良看見一位老爺爺在耕地累到了,馬良馬上用神筆畫了一頭牛幫助老爺爺耕地。第三件事是馬良來到另一個村莊,那裏乾旱,看見有很多農民在挑水澆秧苗,一位老爺爺挑水暈到在地上了,馬良連忙畫了一口井和抽水車,教農民用抽水車澆秧苗。那裏的'農民再也不用到很遠的地方去挑水澆秧苗了。還有一件事情就是馬良把關在牢裏的窮人都放出來了。

看完這個故事,我覺得馬良是一個有愛心的孩子,我們每一個人都要向他學習,樂於助人,做一個人人都喜歡的好孩子。

假如我有一枝馬良的神筆,我要給老師畫個好嗓子,老師再也不會咳嗽,還可以更好地給我們講課。

假如我有一枝馬良的神筆……