防踩踏觀後感500字（精選5篇）

看完一部經典作品以後，從中我們收穫新的思想，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編精心整理的防踩踏觀後感500字，希望能夠幫助到大家。

防踩踏觀後感500字 篇1

今天，我們學校組織了同學觀看了《預防踩踏》的教育片。

在片段裏，我看到那一幕幕淒涼的場面，我的心裏，有一種說不出來的痛苦。

過了一會，一個專家講到：“據我們統計，在學校發生的踩踏，一般是由於放學的時候同學們起鬨，說：“鬼來了，地震了！”這些恐嚇語言，嚇得有一些同學拼命的向前跑，於是就發生了踩踏。

在教育片中，給我的印象最深的是，12月7日發生在湖南湘鄉育才中學的一起嚴重踩踏，這一件事就是由於下午自習後有一個同學在樓梯上摔倒了，可後面的同學還在往前擠，另一個人就壓在了這個人身上，互相推擠，在下面的同學就被擠壓，導致死亡，這一件事，造成了8死12傷。

當這一幕幕悲慘的場景出現在我們眼前時，難道，你們不覺得我們應該從現在開始，改掉以前的還毛病嗎？

踩踏不是什麼好事，所以，我們要積極預防，讓它的勢力越來越弱。那我們就應該做到：

一、上下樓梯靠右行

二、舉止文明，不擁擠，不起鬨，不製造緊張氣氛。

三、應該順着人流走，不應該逆着人流走。

四、發現有人摔倒，應大聲呼救，停止向前走。

防踩踏觀後感500字 篇2

今天，我在學校觀看了《預防踩踏》、《預防綁架第一文庫網》兩部教育片。其中，最讓我受到感動的是《預防踩踏》。

在這個片段裏，我看到那一幕幕悽慘的場面：幾個家長接到學校打來的電話，說學校裏發生了踩踏。那幾個家長來到學校，走到自己的孩子面前，看着自己的孩子躺在地上一動不動，一下子跪在地上失聲痛哭。看到這兒時，我心裏不禁埋怨起當時在那些孩子跟前的同學：你們看見了前面的同學摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過去，你們的良心何在？

當過了一會兒，我又聽一個專家講到：“據我們統計，在學校發生的踩踏，一般都是由於下晚自習回家，學校的樓梯上方沒有安裝照明設施；再加上一些同學趁機起鬨，說‘鬼來了！’、‘地震了！’這些恐嚇語言，嚇得有些膽小的同學拼命向前跑，於是發生了踩踏。”我又開始沉思：學校爲什麼不往樓梯上方安裝照明設施？不就是幾百元嗎？哪能比得上人命呢？還有那些同學，請不要再恐嚇大家了！

在生活中，我也遇到過比踩踏輕一點的。那是過春節的時候了，我好爸爸媽媽一起去陽城廣場玩。我們玩完後，朝着車站走去。可是在一個地方被堵着了，那裏人山人海，人與人摩肩接踵。我抱着爸爸，媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過穿。當時我被擠得想轉身都不行，我的左臂上方擠傷兩隻腳不知被踩了多少腳。等出來後，我看見我的兩隻白鞋已經成黑鞋了！

踩踏可不是什麼好事，所以我們要積極預防。多做一些預防，我想，不久的將來，踩踏的勢力會越來越弱！

防踩踏觀後感500字 篇3

爲了加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防範意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，並結合上級主管部門的工作精神我校於分別於2015年6月10日上午組織全校師生進行了防踩踏事件演練。

一、各班級學習防踩踏相關要領和熟悉警報。各班在班主任的指導下反覆進行應急練習，班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。

二、防踩踏演練結束後，班主任帶領各班學生反覆熟悉撤離教室的疏散路線，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。上午第二節課後，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己，並注意不推擠和喧譁。

演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結束後，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對防踩踏事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

防踩踏觀後感500字 篇4

爲提高學生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發生。我校進行了防踩踏事故演練，體會如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

爲了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，並召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

爲了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散;不得擁擠、推搡、起鬨、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好。

事故防踩踏演習活動開始，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場用時3分，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對學校突發安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強了師生防踩踏的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。

防踩踏觀後感500字 篇5

學校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。 每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發生。這些可怕的`踩踏事件已經給了我們一個警醒，在學校裏一定防止踩踏事件的發生。當我們面對踩踏事故時，要保證自身安全。

在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不打鬧、不故意怪叫製造緊張或恐慌氣氛。 下樓的學生應該儘量避免到擁擠的人羣中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。 發覺擁擠的人羣向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 順着人流走，切不可逆着人流前進，否則，很容易被人流推倒。 當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。 若自己不幸被人羣擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。 假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一隻手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放於胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶，有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人羣過去後再迅速離開現場。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!