防踩踏教育活動總結（精選22篇）

經歷了有意義的活動後，想必大家都有了很深的感觸吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？你想知道活動總結怎麼寫嗎？下面是小編整理的防踩踏教育活動總結（精選22篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

防踩踏教育活動總結 篇1

爲進一步增強幼兒的安全防患意識，提高幼兒應急逃生本領，最大限度避免突發事件造成踩踏事故的發生。近日，xxx實驗幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。

爲確保演練有序、安全進行，園區安全負責人召開“防踩踏事故”安全演練專題會議，從行走路線、人員分工及工作職責等做了具體部署，並一再強調在確保演練活動的規範、有效的基礎上，首先一定要注意幼兒的安全。演練前，各班老師對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，幫助幼兒瞭解發生擁擠踩踏事故的原因、發生踩踏事故的後果，並講述幼兒學習踩踏事故發生時的應對方法。演練正式開始，孩子們在老師的帶領下，安全有序地走過了容易發生踩踏事故的樓道等地段。到達安全地點後，各班老師第一時間清點本班幼兒人數，確保不漏掉一個人。

演練後，各園區安全負責人對本次防踩踏演練進行總結，並通過提問加深孩子們對預防踩踏安全知識的鞏固。通過本次防踩踏演練的開展，增強了全體師幼應對突發事件的逃生能力，切實提高了幼兒園安全逃生演練工作的時效性。

防踩踏教育活動總結 篇2

爲了增強全園師幼的安全意識，掌握有關預防踩踏的安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，xxx幼兒園於xx月xx日開展“應急逃生疏散演練”活動。

爲確保演練的快速有序、有實效，演練前，幼兒園組織召開了“應急逃生疏散演練”佈置會，對逃生疏散路線、人員分工以及關鍵部位的疏導進行了詳細的安排，確保本次演練的安全性和教育性。各班教師結合幼兒年齡特點，以圖片、視頻、情景表演等多種形式引導幼兒瞭解踩踏事故發生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，針對樓梯、走廊等容易發生踩踏事件的地方展開了防踩踏安全教育。

上午十點，隨着警報聲響起，防踩踏逃生演練實踐正式開啓。正在教室開展一日常規活動的師幼迅速進入緊急疏散狀態，按照逃生演練方案設定的逃生路線，迅速而有序地從教學樓、樓梯撤離到指定位置。演練過程中各樓梯口的疏導人員，協助引導幼兒安全撤離，避免出現推搡、擁擠、搶道等行爲，幼兒到達安全場地後，老師快速整隊、覈查人數，上報負責人。三分鐘內，全園師生安全有序完成演練操作。

演練結束後，xxx園長對進行了總結，充分肯定了師生在遇到緊急情況時的應變能力和自我保護能力，對幼兒從容不慌，井然有序的表現進行表揚，同時對細節問題進行了補充細化，要求師生在日常學習生活中要把安全放在第一位，多學習安全知識，增強自我保護能力。

防踩踏教育活動總結 篇3

爲進一步加強學校安全工作，增強學校師生應急安全意識，普及防踩踏常識，提高自救防範能力，9月16日上午，XX中學開展了20xx秋季防踩踏安全疏散應急演練活動。

演練前，學校召開了全體班主任會議，會上，楊立欣校長帶領各班主任認真學習了演練方案。會後，班主任對各班同學從發生災害怎麼辦到如何快速安全逃生及逃生注意事項進行了詳細周密的教育培訓。

上午第二節課臨近結束，一陣急促的警報聲拉開了安全疏散演練活動的帷幕，聽到警報聲，各班班主任及教官帶領學生沿着規定的疏散樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班班長清點人數，層層向上彙報。整個疏散演練做到了快速、有序、安全，取得較爲理想的演練效果。

學生疏散集結後，學校政教處XXX主任對本次的演練進行了簡單總結。

通過這次消防演練活動，進一步強化了師生的安全意識，大大增強了廣大師生的自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，爲構建平安和諧的韓中校園環境夯實了基礎。

防踩踏教育活動總結 篇4

“自身安全事事小心，校園安全人人上心。”爲了防止樓道踩踏事件發生，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，確保在緊急情況來臨時，學生能快速高效、安全有序地撤離，最大限度保障師生在校生命安全，9月20日，XXX縣XXX鎮中學開展了防踩踏應急演練活動。

演練前，XXX鎮中學政教處制定了詳細周密的演練方案，明確責任，細化分工，確定全校師生撤離路線。下發防踩踏疏散文件到各班，班主任對學生進行預防踩踏事故的安全知識教育，教給學生預防踩踏事件的應對方法及疏散路線。

警報響起，演練開始，全體學生在老師的組織下，按規定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓，按照既定路線進行疏散，全體學生在班主任和教師指揮員的帶領下，有序撤離至操場或籃球場安全地帶，各班及時清點人數。

演練結束後，政教處劉超主任做活動總結。對此次防踩踏應急疏散活動成果進行肯定，並強調在今後的上下樓過程中，學生需按照疏散路線行走，讓疏散路線牢記於心，杜絕一切安全隱患。

本次防踩踏演練活動使全體師生掌握了上下樓的行走路線及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地通過疏散通道撤離到指定地點，演練中同學們增強了安全意識和自我防護能力，爲保證校園安全打下了堅實的基礎。

防踩踏教育活動總結 篇5

安全是幼兒園的生命線。爲進一步增強全園師幼的安全防範意識，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，xx月xx日，xxx市實驗幼兒園進行了防踩踏應急疏散演練。

演練前，各班教師通過PPT、圖片、視頻等形式讓孩子瞭解安全逃生演練的意義，並強調消防及防踩踏逃生演練的注意事項，詳細講解了撤離方向、逃生路線、撤離集合區域，爲快速、有序、安全撤離做了充分的準備，並且我們邀請了家長助教團們爲本次活動進行助力保護孩子們的安全。

隨着警報響起，安全逃生演練正式開始。各樓層指定負責人員立即到達指定崗位，孩子們在老師的帶領下，按指定路線向空曠的操場撤離，整個過程井然有序。

集合後，各班級及時清點人數，總指揮對這次預防踩踏事故應急演練情況作總結和反思。整個活動井然有序，孩子們在人多擁擠的樓道和遇到突發事件，都能做到沉着冷靜不慌張、文明有序靠邊行，服從指揮不搶先，爲後續開展應急疏散演練活動積累了寶貴經驗。隨後家長助教團們爲幼兒分發了“安全小衛士”勳章。

防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成了自我保護的意識，學會自覺遠離人羣密集的'地方並初步掌握了必備的自救能力，同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。未來，我們將繼續在日常活動中時時處處滲透安全教育，讓安全演練真正成爲幼兒園教育教學的一項常規活動，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！

防踩踏教育活動總結 篇6

爲增強全體師生的安全意識，提高全體師生在緊急情況下安全避險，迅速撤離的能力，預防和避免學生上下樓梯和緊急情況下出現踩踏事故的發生，10月31日上午8時，我校開展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演練。

在演練過程中，同學們態度認真，遵守紀律，聽從指揮，安靜、安全、有序、迅速地撤離到指定地點，年級組長、班主任和各崗位的領導和教師們保障有力，組織到位，保證了這次演練的成功，此次演練用時58秒，10個班級五百餘人做到了安全有序，達到了預期目的。

演練結束後，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

學校安全關係到社會穩定，關係到家庭的幸福與安寧，關係到學生的健康成長。我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防爲主”的方針，落實養成教育，切實把安全教育工作放在首位，使安全工作常規化、制度化，使安全管理常態化、規範化，保證了校園的安全和諧。

防踩踏教育活動總結 篇7

爲增強幼兒園應急疏散能力，預防幼兒擁擠、踩踏事故發生，xx月xx日上午，xxx區xxx碧桂園幼兒園組織開展防踩踏安全疏散演練。

上午10點整，伴隨警報聲響起，孩子們在教師的指引下，迅速整隊，按照班級順序，由指定路線從教室內向教學樓外空曠場地撤離。在撤離過程中，孩子們沉着冷靜，不慌不忙，能夠做到文明禮貌靠右行，服從指揮不搶先，即便在相對擁擠的樓道內也能井然有序，安全通過。到達空曠場地後，各班教師迅速引導孩子在指定區域集中，同時清點人數，檢查是否有孩子遺漏在教學樓內。整個疏散過程用時3分16秒，全程安全高效，有條不紊。

演練結束後，園長xxx總結了演練中出現的一些問題，並提出整改意見，在現場就“踩踏事件”發生後的應急處理流程進行了模擬，同時教導幼兒上下樓梯要靠右走，不能擁擠，有人摔倒要立即停止前進，行進過程中切忌彎腰撿鞋或繫鞋帶。

通過組織本次防踩踏安全疏散演練活動，增強了廣大師生安全意識，提高了廣大師生突發事件應對處置能力，培養了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質。

防踩踏教育活動總結 篇8

爲增強師生的防震防踩踏安全意識，提高師生自護自救應急逃生能力，XX月XX日上午大課間XXX鎮中學舉行了防震防踩踏應急疏散演練。

演練前，安全科制定了詳細的防震防踩踏應急疏散演練方案。9點40分，班主任準時到各班進行防震避震知識指導和要求，對演練作了詳盡的安排和指導，確保學生演練的安全。9點45分校園內突然響起警報聲，班主任指導學生迅速避震；第二次警報響起，各值班教師立即到達指定崗位，引導學生快速撤離，撤離中指導學生用一手捂頭，一手扶樓梯，沿着學校指定逃生路線，有秩序地疏散到學校操場的安全地帶。學校分管領導高校長對演練作了總結，整個過程緊張有序，實用性強，收到了預期效果。

通過演練，進一步加強了師生防震防踩踏自救的能力，確保了廣大師生的安全。

防踩踏教育活動總結 篇9

爲了進一步加強幼兒園的安全工作，增強全園師幼的安全防範意識，避免因突發事件造成踩踏事故的發生，切實保障師幼的人身安全，xx月xx日，xx區xx鎮幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。

演練前，各班教師通過PPT、圖片、視頻、故事等直觀形式，對幼兒進行了防踩踏安全知識教育活動。引導幼兒充分認識到發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重後果，瞭解預防踩踏事件發生時的應對方法，提高了幼兒的安全意識。

演練中，老師們各就各位，迅速組織幼兒有秩序地疏散，幼兒一個跟着一個從安全通道井然有序地撤離到操場的指定位置。幼兒到達操場後，各班教師迅速清點人數，並立即彙報人數，確認所有幼兒安全撤離到安全地點，無幼兒摔倒和擁擠現象。

演練後，xxx老師對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程的井然有序，並提醒小朋友如果危險來臨時，要不慌不亂，安全有序撤離。

通過本次活動，培養了幼兒臨危不懼、沉着冷靜、遵守秩序的良好品質，同時提高了教師應對突發事件時遇險不慌、正確指揮的組織協調能力。

防踩踏教育活動總結 篇10

安全工作一直以來都是幼兒園工作中的重中之重，爲了預防幼兒擁擠踩踏事故發生，提高全園師生的應急應變能力，11月1日，xxx幼兒園組織全園教職工和幼兒進行了一次預防幼兒擁擠踩踏疏散演練活動。

演練開始前，各班組織開展防踩踏安全教育主題課，老師們對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發生以及事件發生後的應對方法。老師告訴孩子如果有小朋友下樓梯摔倒了應該不着急往前走，告訴後面小朋友不推不擠。自己不慎摔倒時，要學會自我保護的動作，要設法靠近牆壁雙膝儘量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。身體蜷成球狀，面向牆壁，雙手緊扣置於頸後，用手指、背部和雙腿保護最脆弱的部位。

演練開始，警報響起，各班師生迅速從安全通道有序撤離。演練中，幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點，幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，整體撤離隊伍達到了靜、齊、快的良好效果。

通過本次演練活動，不僅讓幼兒瞭解到更多的防踩踏自我保護知識，也培養了幼兒臨危不恐慌、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了幼兒的自我保護意識和能力。下一步，xxx幼兒園將繼續加強安全管理和安全教育工作，不斷提高全園師生的安全意識和在突發事件中的處置應對能力，爲幼兒營造一個平安、和諧、安全的成長環境。

防踩踏教育活動總結 篇11

XX月XX日下午班會課時間，XXX鎮初級中學組織全體師生參與了防踩踏防擁擠應急疏散演練。本次演練共兩個科目：

1、樓梯防踩踏；

2、應急疏散。演練設定爲上課時間發生有感地震，相繼進行師生避險和緊急疏散演練。

本次演練活動學校設立了組織機構明確了職責分工，應急疏散演練指揮部下設

1、組織協調

2、宣傳報道

3、疏散引導

4、搶險救護

5、後勤保障共五個小組，各小組分工協作、積極配合，確保演練活動安全高效，達到預定目的。

下午4點10分各班班主任對學生進行演練相關要求及知識培訓後演練活動按照既定程序正式開始。

1、廣播播放警報聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場疏散”（反覆）。

2、在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前後門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊集合”。教師在確認無人遺留後最後離開教室。

3、老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

4、到達集結區域，每班按三路縱隊蹲下，班主任及時清點並向組織協調組上報本班人員情況。

本次演練提升了學校應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化了師生安全意識和應急避險及疏散能力，培養了學生終身受益的應急行爲習慣。

防踩踏教育活動總結 篇12

10點40分，一陣急驟的警報聲響起，總指揮宣佈應急疏散演練開始，班主任迅速組織學生按路線有序地從教室前後門撤離到教室外走廊，指導教師有條不紊地疏散學生並對學生適時進行心理疏導，全體學生在教師的指揮下有序撤離。疏散完畢，各班主任老師馬上集合隊伍，清點人數，上報學校總指揮。

演練結束，學校領導對本次活動進行點評總結，對活動成功地開展表示肯定，也對本次活動出現的問題進行指正：希望每一位師生都要重視每一次安全演練，要提高安全意識，具備安全自救能力，要在思想上、行動上重視安全，不但自己重視安全，學習安全知識，還要向家人宣傳安全知識，真正做到關注安全，珍愛生命！

本次演練培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，同時也提高了突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互助的能力，達到了預期目的。

防踩踏教育活動總結 篇13

爲預防爲主，防範未然。爲營造安全、平安校園環境，提高師生安全意識，提高自救能力，XX月XX日上午，XXX實驗中學組織師生開展了防踩踏應急疏散演練。

上午9時40分，防踩踏應急演練正式開始，各級班主任、各樓層負責人準時抵達執勤點位，迅速組織各班學生，按照指定線路，快速從教室裏有序撤離，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊。一支支隊伍井然有序地按照預定路線來到操場上的指定地點集合，全校用時僅4分12秒。

爲了保證演練活動安全、有序的進行，學校制定有專門的防踩踏應急疏散演滿練預案，佈置了演練教師的具體分工及注意細節，制定了學生周全的疏散路線。

學校安監辦主任對本次疏散演練進行了總結，爲大家普及了防踩踏疏散時的要求和注意事項，並介紹了海姆裏克腹部衝擊法對卡喉現象事件進行急救，增長了師生的急救技能。

該校每學期除開展防踩踏應急演練外，還會進行防控疏散演練、消防疏散演練等各種演練活動，並通過安全教育第一課和安全知識競賽來豐富師生的安全知識，提高師生應對突發事件的能力和心理素質，時刻將師生的安全放在第一位，防患於未然，確保師生平安，建設平安校園！

防踩踏教育活動總結 篇14

爲了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故的發生，增強全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒瞭解踩踏事故造成的原因，提高自救防範能力，做到應對突發事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，xxxxxx投資區第三幼兒園開展了防踩踏安全疏散演練活動。

前期準備，全面部署

爲確保演練的快速有效，在演練前，園所制定了全面細緻的演練方案，明確了各崗位的人員安排、疏散路線以及演練的具體要求。

各班教師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進行預踩踏事故的安全教育，讓幼兒瞭解發生踩踏事故的主要原因以及如何預防踩踏事件的發生，提高安全意識和防範能力。

實戰演練，防患未然

隨着警報聲的響起，各班教師和孩子立即停止手中的活動，防踩踏演練正式開始。疏散人員立即就位，各班教師帶領幼兒按照既定路線有序的撤離孩子們一個緊跟着一個，全體幼兒撤離至安全區域，整個演練過程緊張而序。

到達操場後，各班教師立即清點班級幼兒人數並向本次演練的負責人彙報，確保每個孩子都安全撤離到安全區域，整個演練的用時不到3分鐘。

總結反思，提高意識

演練結束後，後勤主任xxx老師進行總結講話，指出演練中存在的問題，同時要求全體師幼要提高自救、自護能力，熟悉緊急逃生路線，清楚應急處置流程。最後通過讓幼兒上臺示範摔倒後的自救方法，幫助幼兒掌握正確的安全防範能力。

通過本次演練，全園師幼進一步掌握了應對緊急事件發生時的防護措施及逃生方法，每一位老師和小朋友都真正做到熟悉應急疏散路線，在常態化安全演練中，繼續保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。

防踩踏教育活動總結 篇15

爲提高學校師生處理突發性事件的能力，增強學生的自我保護意識，預防校園安全事故的發生，10月27日上午，相公中學進行了防踩踏應急疏散演練。

XXX副校長宣佈防踩踏應急疏散演練開始。

此次演練按預案進行，9點36分，各班接到警情信號，任課老師對學生進行緊急避險教育。9點40分，警報聲響起，各班迅速組織學生從教學樓按規定路線撤離到空曠地帶。同學們在人多擁擠的樓道，都能做到沉着冷靜不慌張，服從指揮不搶先。整個演練活動井然有序，隨後各班班主任及時清點了人數，並層層向上彙報。

本次演練提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，增強了師生的安全意識，學會了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目的。今後學校將不斷細化各項工作，使之形成安全教育活動體系，爲學生快樂學習，健康成長保駕護航。

集合完畢後，學校黨支部書記、校長XXX對本次疏散演練進行了總結，他強調，剛纔的疏散安全演練相關老師組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，用時1分鐘，全體同學全部按照預訂的疏散路線，緊張有序的從教室撤離到空曠地帶，沒有發生任何擁擠和踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了全體師生的緊急避險安全意識，還提高了廣大師生遇到緊急情況下的逃生自救、互救能力和抵禦、應對突發事件的能力，達到了預期目的，取得了圓滿成功。

當然，在演練中也存在一些問題，如：有的同學態度不嚴肅，覺着好玩，嘻笑打鬧；有的同學躲避的姿勢不正確，還有的同學在撤離中行動緩慢等等。同學們要記住，這不是遊戲，這是在保命，每個人都不能把自己的生命當兒戲。居安思危，一旦遇到緊急突發事件發生，我們平時的演練就會發生作用，關鍵時候能迅速逃生自救。希望各班回去之後展開討論，強化安全意識，珍愛生命意識！

最後，XXX告誡同學們，災難無情，生命無價。生命是1，其他都是1後面的零，1沒有了，後面的零再多都沒有意義。安全工作不僅僅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，還有交通安全，用電安全，防溺水安全，防高空墜落安全，體育活動中的安全，還有同學間追逐打鬧也存在着安全隱患。所以要求同學們，無論在何時何地，在幹什麼，都要心繫安全，注意安全，確保安全！

防踩踏教育活動總結 篇16

xx年10月29日晚，韓國首爾梨泰院發生重大踩踏事故，已致百餘人遇難，多人受傷。爲逝者和傷者痛心的同時，此事讓我們再次意識到防踩踏安全教育的重要性。

爲了進一步提高全體師幼的安全意識，增強羣體應對險情的能力，讓幼兒熟悉班級的逃生疏散路線，預防幼兒擁擠踩踏事故的發生，幫助幼兒瞭解踩踏事故造成的原因，提高自救防範能力，做到應對突發事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，白花中心幼兒園開展了主題爲“預防踩踏安全童行”的防踩踏安全教育活動，讓我們一起來看看吧！

防踩踏安全教育活動

可能導致踩踏事故發生的原因有哪些？

1.人羣較爲集中時，由於擁擠或前面有人不慎摔倒，後面的人未留意、未止步，極易導致踩踏。

2.人羣受到驚嚇容易發生突如其來的變故，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目地逃生中，相互擁擠踩踏。

3.人羣因過於激動（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發生踩踏。

4.因好奇心驅使，專門在人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中，而導致踩踏。

5.在上下樓梯時，故意擁擠、起鬨、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等，也容易發生踩踏事故。

遭遇擁擠踩踏的情況怎麼辦？

1.在樓梯通道內，上、下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、禁止打鬧、不尖叫、不推身邊的同伴、不能故意怪叫製造緊張或恐慌氣氛。

2.儘量避免到擁擠的人羣中，不得已時，請走在人流的邊緣。切不可逆着人流前進，否則很容易被人流推倒。

3.發現擁擠的人羣向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人羣過去後再迅速離開現場。

4.當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人羣，組織有序疏散。若自己不幸被人羣擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護頭部。

最後讓我們牢記安全無小事，只有我們掌握必要的安全知識和自護自救方法，面對突發事件時才能正確應對，化險爲夷，將事故的損失降到最低。

防踩踏安全教育課堂

活動中，各班教師通過PPT課件、談話導入、觀看視頻等方式，引導幼兒瞭解防踩踏事故的安全常識，知道踩踏事故發生的原因和危害，掌握必要的應急處理方式。

各班教師根據幼兒年齡特點和階段發展特徵，從幼兒的實際生活出發，針對極易發生踩踏事故的地方和場景設計情景模擬，共同進行分析、商討、示範正確的應急處理策略，請幼兒進行演練，並掌握安全技能，將應急處理策略內化於心。

“安全記心間，平安每一天”，幼兒園時刻把安全教育放在首位，在日常生活與教育活動中時時處處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養幼兒的安全意識，讓我們共同攜手維護幼兒的生命安全，爲幼兒的健康保駕護航！

防踩踏教育活動總結 篇17

爲進一步加強幼兒園的安全工作，增強全園師生的安全防範意識，提高突發事件應急預案的有效性。3月18日上午，合肥幼教集團世茂首府幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。

活動開始前，各班教師根據幼兒年齡特點通過視頻、兒歌、情景模擬等形式，引導幼兒瞭解踩踏事故發生的原因、疏散中可能遇到的危險，認識安全出口標誌、牢記上下樓梯靠右行、扶好欄杆不推擠、緊急情況先逃生等安全常識，提高幼兒的安全意識。

上午，隨着急促的警報聲響起，各班教師迅速組織幼兒一個緊跟着一個按照撤離線路快速有序撤離。到達指定位置後，各班教師立即清點人數、安撫幼兒情緒，並彙報。各樓層安全巡查員再次返回教室查看，確保無任何一名遺留幼兒。全園師幼共用時3分08秒，全部安全撤離到指定位置，無幼兒摔倒和擁擠現象。

後勤園長周敏對本次活動進行了總結，告訴幼兒在遇到人羣擁擠時如何注意防範，同時要求老師們在日常工作中要時刻緊繃安全這根弦，共同爲幼兒的安全保駕護航。

此次防踩踏演練活動，不僅培養了幼兒臨危不懼、服從指揮、遵守秩序的良好品質，同時提高了所有教師應對突發事件時遇險不慌、臨危不亂、沉着應對，爲幼兒營造平安、和諧的成長環境。

防踩踏教育活動總結 篇18

爲進一步加強幼兒的安全意識，提高幼兒防範踩踏事故的應變能力和自我保護能力，切實保障幼兒人生安全。6月17日，河干幼兒園開展了防踩踏安全教育活動。

活動中，教師通過觀看視頻、圖片、案例講述等形式，對幼兒進行防踩踏有關安全教育、安全自救方法學習，教育幼兒如果有小朋友摔倒了不要急着往前走，告訴後面的小朋友不推不擠。若在逃生途中被推倒在地，失去平衡，要設法靠近牆壁，雙膝儘量前屈，護住胸腔等重要部位。掌握了這些內容後，教師帶着幼兒進行了防踩踏演練，演練後孩子們在紙上畫下了掌握防踩踏的知識。

通過此次活動開展，幼兒瞭解踩踏事故的危害，以及如何預防踩踏事故發生的一些基本常識，提高了幼兒的安全意識，增強了自救自護能力。

防踩踏教育活動總結 篇19

爲進一步加強幼兒園安全管理工作，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自救自護能力。近日，雙峯縣機關幼兒園開展“防踩踏”安全教育活動。

在活動中，教師通過講故事、視頻、操作示範等方式給孩子們講解了防踩踏安全教育知識，幼兒直觀地瞭解遇到踩踏後的應對措施以及預防踩踏發生的規範行爲。教師帶領幼兒模擬實踐中遇到人多、擁擠，發生踩踏事件時自我保護的動作。幼兒在進行模擬防踩踏中上下樓梯靠右走，不推不擠，臨危不亂。幼兒掌握了正確的逃生的本領，從容應對突發事件的發生。

通過此次活動，提高了幼兒遵守上下樓梯的秩序以及自我保護的能力，讓每一位幼兒都安全、平安，健康成長！

防踩踏教育活動總結 篇20

爲了增強全園師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，在遇到突發事件時能夠有序、及時、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發生。xxx花園幼兒園於20xx年xx月xx日開展了“預防踩踏應急疏散演練活動”。

演練前，各班教師針對幼兒的年齡特點組織開展防踩踏安全教育活動，引導幼兒深入的瞭解防踩踏的相關知識，讓幼兒熟知安全逃生的方法，知道遇到險情不要驚慌，要聽從指揮，按照指定路線儘快撤離至安全地點。

隨着警報聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區域。

小朋友們安全撤離到幼兒園操場空地上，各班教師迅速整理隊伍、清點人數，並向葉老師彙報人數及撤離情況。

最後，葉老師對此次演練活動進行了總結，對全體師生進行了安全教育。葉老師強調：“每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應急疏散線路，在常態化安全演練中，繼續保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力，時時刻刻把安全放在第一位。”

此次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成自我保護意識，學會自覺遠離人羣密集的地方並初步掌握必備的自救能力，也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散能力。日後，我園將繼續在日常活動中時時處處滲透安全教育，讓安全演練真正成爲幼兒園教育教學的一項常規活動，營造健康、快樂、安全的園所環境！

防踩踏教育活動總結 篇21

爲增強全園師幼的安全防範意識，掌握有關安全知識，提高師幼面對突發事件的應急處置能力，打造平安校園。9月21日上午，西安市灞橋區洪慶街道中心幼兒園開展了“防踩踏”安全疏散演練活動。

演練前準備

演練開始前，各班教師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進行預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒瞭解發生踩踏事故的主要原因以及如何預防踩踏事件的發生。

演練進行時

上午9：20分，隨着警報聲的響起，演練正式開始，老師們立即就位，帶領幼兒按照既定路線有序疏散，全體幼兒一個緊跟着一個，疏散至安全區域，整個演練過程緊張而有序。

有序撤離

到達安全區域後，各班教師立即清點人數，並向紀園長彙報。整個演練過程用了2分20秒，全園師幼安全疏散到指定地點，無發生幼兒摔倒和擁擠現象。“防踩踏”安全疏散演練圓滿成功！

現場反饋和總結

紀園長對本次演練活動進行了總結，並強調每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應急疏散路線，在常態化安全演練中，繼續保持規範、嚴謹的態度，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。幼兒安全重於泰山！洪慶街道中心幼兒園始終將幼兒的安全放在首位，讓每一位幼兒平安、健康、快樂成長！

防踩踏教育活動總結 篇22

爲增強幼兒的安全意識，提高應急逃生的本領，最大限度地避免因災害性突發事件造成的踩踏事故發生，4月26日，江安縣迎安鎮中心幼兒園大二班於開展了防踩踏的安全教育活動。

根據孩子們的年齡和身心發展特點，在活動中，教師結合幼兒的年齡特點，通過觀察圖片、視頻等形式對幼兒進行防踩踏安全知識教育，對容易發生踩踏事件的地方展開討論，幫助幼兒瞭解可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，教給孩子預防踩踏事件發生以及事件發生後的應對方法。

爲了讓幼兒親身體驗在遇到突發擁堵、前面的人摔倒等情況如何應對，老師選擇了孩子們最常出現擁擠的地點——長廊和樓道，模擬突發事件，學習應對方式。

園方表示，通過此次活動，幫助孩子們形成了自我保護的意識，學會自覺遠離人羣密集的地方並初步掌握了必備的自救能力。