【熱門】活動策劃合集九篇

【熱門】活動策劃合集九篇

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

我院爲加強對學生的社會實踐能力的鍛鍊，特藉助全國志願者日讓大學生走出校園體驗社會，增強學生與他人的交流能力。

江漢路作爲如今武漢最繁華的商業步行街，裏面擁有太多的歷史足跡，已都被都市的色彩所覆蓋，太多的東西已被人們遺忘。作爲一名大學生，國家繁榮富強的主力軍，我們應率先起到保護歷史足跡的帶頭作用，讓當代人銘記先輩們爲我們創造今天幸福生活所付出的艱辛。

漢口江灘和二七路中百超市等一些位置離學校近的人流量多的位置，在那進行義務賣報效果會更顯著。

在我們身邊總有一些特殊的羣體，他們需要我們的關心與幫助，我們可以通過義務賣報，凝聚社會上的愛給他們更多的溫暖。

　　二、活動意義：

喚起更多人對歷史文物的保護意識，讓我們大學生學會與人交流，學會關心和幫助他人。

這次義務勞動的實踐，通過小組爲單位的勞動，啓發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌髒，仔細地清潔文物，大膽與人交流，看着自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念瞭解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學院有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們瞭解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學院組織對我們的要求

　　三、活動主題

溫暖知行，愛心傳遞

　　四、活動時間：

　　五、活動地點及負責人：

地點：江漢路步行街；二七路中百超市門口；漢口江灘；解放公園；新榮客運站；中山公園；武漢火車站。

負責人：辜超及各系副會長

　　六、活動步驟：

（一）前期準備

1；院青協宣傳部和生工系青志大隊負責出宣傳板，對該活動進行大力宣傳。

2；由張志海及其小組成員負責聯繫報紙商，準備好清潔歷史文物的工具，以及問候地鐵工人的東西。辜超聯繫新聞工作人員進行現場採訪；

3；分七個小組，將一個系分爲一個小組；

4；各系副會長爲各組負責人；

5；各組負責人確定自己負責的人數，分發回收所負責組的報紙，紙巾，準備好零錢。 （二）活動次序

1；早上六點四十在大學生活動中心集合，七點鐘準時從學校出發；

2；到中午十一點半吃午飯，下午兩點清理自己組的東西，召集所在組的所有人員回學校，注意安全；

3；晚上各系開會進行活動反饋，提出問題，作爲以後活動的教訓。

活動實施

1；各系負責人負責分發和回收報紙和紙巾，

2；生工系青志負責準備清潔工具和看望地鐵工作人員的物品；

3；第一小組六人負責清潔文物，二十人負責江漢路義賣報紙，六人負責看望地鐵工作人員；（生工系成員和部分實踐部成員）

5；第二小組十二人負責解放公園義賣報紙；（經管系）

6；第三小組十二人負責江灘義賣報紙；（實踐部）

7；第四小組六人負責二七路中百超市義賣報紙；（人文系）

8；第五組十人負責中山公園義賣報紙；（藝術系）

9；第六小組六人負責新榮客運站義賣報紙；（計科系）

10；第七小組十二人武漢火車站義賣報紙；（外語系）

備註：各組人員安排服從調劑。

（四）活動總結

各系副會長在院青協部門會議時說明自己系對此活動活動的心得與以後活動的建議，積極提出問題，提出應對方法，並上交一份總結報告給實踐部。

活動策劃 篇2

　　一、主辦單位：xxx

二、徵文、徵畫要求

1圍繞傳統春節中的故事、風土人情、民俗習慣，及對春節的感悟、記憶中的春節等主題展開，寫實、寫活、寫透今年、往年春節的趣事、故事。

2感情真摯，文章內容豐富，思想積極向上，語言流暢。

3徵文體裁要求不限。篇幅要求在300-600字之間。字跡整潔無塗改。徵畫畫風積極向上。紙張大小8開。

4徵文、徵畫要求是原創作品。不得抄襲套改，一經發現，將取消其參賽資格。

5來稿可配發圖片一至三張(作者近照和稿件內容相關的圖片)。

三、報名範圍

長治市在校小學生均可參加。

四、評選原則

1堅持公開、公平、公正。

2評選由公衆投票與專家評審相結合。

五、獎項設置

一至六年級，分別設置：

一等獎，1名。

二等獎，2名。

三等獎，3名。

※獲獎者由長治新聞網頒發“20xx年長治市小學生新春徵文大賽”獲獎證書。

六、活動時間安排及內容

活動時間

1、20xx年1月25日-2月6日接受報名;

2、20xx年3月活動進行最終評選，屆時在長治新聞網PC端與微信公衆賬號宣佈獲獎名單。

活動評分

由長治新聞網邀請專家組織徵文評委會，對作品進行評比。同時，在長治新聞網、長治網PC端與微信公衆賬號推出參加最終參加評選的作品，供廣大網友投票。最終評分採用公衆投票與專家評審相結合的方法，按公衆投票佔30%、專家評審佔70%的比例統計最終分數。

投稿辦法

方法一：參賽作品一律手寫，交於學校負責部門(部門由學校外聯部設定) 註明“春節的味道”徵文字樣。

方法二：可交於長治新聞網編輯部。

郵箱：[email protected]

地址：xxxxx

注：一定要寫清楚個人信息與所在院校名稱及班級信息。

聯繫人：xxx

：xxx

活動策劃 篇3

一、活動背景

二十一世紀，是知識經濟時代，人類在向高科技、信息時代邁進的同時，也面臨着生存環境有可能進一步惡化的挑戰，沙漠化，極端天氣等問題成爲我們全人類都必須面臨的問題。人類有沒有智慧和能力保護生存環境，對於我們的未來至關重要。在學校開展有關綠色校園的活動，可以培養和教育學生有關環境保護的知識，增強學生環境意識、綠色意識，愛我家鄉、愛我地球，有利於培養下一代環保人，使每個學生都成爲一顆綠色種子，將環保意識從小印在同學們的腦海裏，樹立環保理念，提升環保意識。

二、活動意義

通過綠色教育七彩課堂，提升同學們的環保意識，從小樹立環保理念，通過學校健康向上的精神文化和物質文化給學生積極的影響、感染、薰陶，使學生耳濡目染、潛移默化，受到教育，讓孩子們伴着“綠色”健康快樂的成長。

三、活動主題 綠色校園，你我同行

四、組織機構

主辦單位：大嶺山鎮團委

承辦單位：東莞理工學院機械工程學院志願服務站 七彩課堂專項志願服務隊

參與人員：大嶺山鎮團委

機械工程學院七彩課堂專項志願服務隊成員 小學四或五年級學生 主要面向對象：小學四或五年級學生

五、活動時間

20xx年9月25日（週四）下午1:30-3:30

六、活動地點 大嶺山盛基小學。

七、活動內容

（一）環保知識課堂，通過PPT向同學介紹當前的環境狀況和傳授一些環保小知識，以此提高同學們的環保意識和綠色觀念。 （二）環保知識小遊戲，通過問答等遊戲環節加深同學們對環保的認識，增強其環保意識。

八、活動流程

（一）前期工作

1．討論活動內容，大概確定各個環節，確定當天志願者人數，分配工作；

2．聯繫大嶺山團委社工和盛基小學負責人；

3．與校方洽談相關事宜，例如活動的具體時間、地點、對象，完善策劃書，與校方達到共識；

4．準備物資並確定人員分工。

（二）活動實施

1．9月25號下午12:45大超門前集中到達大嶺山盛基小學； 2．1:30-1:40：主持人致辭；

3．1:40-2:20：開始環保知識課堂教育；

4．2:20-2:50：學生進行課下休息，在這段時間主持人可以與小朋友進行一些交流，或者播放一些視頻；

5．2:50-3:20：進行小遊戲； 6．3:20-3:25：主持人簡單總結； 7．3:25-3:30: 大合照。

（三）後期工作

1．與老師學生拍照留念，整理物資和清潔場地； 2．與老師進行相關總結。

九、注意事項

1．若不能及時到達學校，應該及時與社工或老師聯繫推遲上課時間；

2．控制好各環節之間過渡和活動的秩序和各環節時間； 3．工作分配儘量要仔細明確，人員瞭解自己的工作並堅守位臵；

4．工作人員應妥善保管和清點物資，以防物資在活動過程中遺漏丟失。

5．活動過程中必須保證學生的安全；

6．活動過程應注重文明禮貌，保持學院形象良好。

東莞理工學院機械工程學院

志願服務站 20xx年9月17日

活動策劃 篇4

一、活動目的：

在三八婦女節來臨之際，在班級內組織活動，經過“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關愛，體會她們的辛勤付出與殷切期望，併爲她們獻上誠摯的感謝與節日祝福!通過實際行動表達對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

二、活動時間：3月8日(週五)下午第二課

活動地點：音樂室

三、活動準備：

1、學生利用雙休日製作小花朵。調查媽媽、奶奶的愛好、生日、屬相等。

2、準備一張紙，給親人寫幾句心裏話

3、學生準備詩詞、歌曲等節目。複習唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》

4、室佈置、音樂、表演道具等

四、活動思路：

1、主持人宣佈活動開始。

2、小遊戲：我和你們心心相印

3、詩歌朗誦，演唱歌曲《感恩的心》

4、真情告白——說出我們的愛>主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對家人說的話

5、獻上我們的情：獻花

6、班主任、家長代表致辭

7、主持人宣佈活動結束

五、活動過程：

師：同學們，今天是一個特殊的日子，一個值得紀念的日子——三八婦女節。我們相約在這裏，歡聚一堂，共同爲奶奶、外婆、媽媽還有學校的女老師們慶祝這個偉大的節日。下面，讓我們掌聲有請主持人網。

(一)主持人致辭：

女：是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?

男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。

女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導與培育，就沒有我們的今天。

男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬於你們的節日裏，讓我們道一聲：

男、女(合)：“謝謝你們，你們辛苦了!”

女：很高興今天我們能榮幸地請到我們的老師們，還有幾位家長代表，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

男：現在我宣佈，黃田中學九1班慶祝“三八婦女節”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現在開始。

(二)詩歌朗誦：《母愛》

女：是啊，爲了讓我們健康幸福地成長，長輩們花費了很多心血。尤其是母親，爲我們的成長付出了許多。下面，請欣賞獻給所有母親的詩——《母愛》，表演者：陳鍇聞。大家掌聲有請。

男：“別忘記帶給母親你的愛，只要這樣，母親就滿足了。”說得真好，母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻卻不計回報。但作爲子女，我們不可以不懂得感恩。下面，請欣賞歌曲《感恩的心》。演唱者：張柏芝等。

(三)遊戲：我和你們心心相印

女：首先讓我們來做一個小遊戲“我和你們心心相印”，請大家積極參加。

男：請仔細聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什麼?她的屬相是什麼?點名回答。

女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天?點名回答。

男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?指名回答。

男：遊戲到此結束，謝謝大家的參加，假如你對遊戲中提到的問題還不可以很準確地回答，請你今天回家後一定要記得問一問並記住，只有瞭解她們，我們才能更好地愛她們。

活動策劃 篇5

一 活動背景

字成句，句成語。在現如今手機，鍵盤打字盛行，越來越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫，甚至是當代大學生。然而，漢字之美非一字一句可表達的，中國人對漢字的感情也同樣是無可厚非的。

二 活動主題

漢字之美 美如初戀

三 活動目的

豐富大學生的課餘生活，引領大學生感受漢字的魅力與趣味，傳承中華民族優秀文化藝術。

四 活動舉辦

主辦方 XX師範學院校團委 XX師範學院學生社團聯合會

承辦方 XX師範學院文學院學生會 紫荷紅葉文學社

五 活動時間

初賽：時間待定

決賽：時間待定

六 活動對象

XX師範學院三孝口校區全體在校生

七 活動地點

待定

八 活動形式

活動分爲兩輪：初賽和決賽，決賽遲候一週。其中初賽考覈形式爲書面答題，考卷上將給出十道看拼音寫字題和十道給字注音題以及十道找出錯別字題，每題一分共三十分，時間爲二十分鐘(絕不可用手機，違者直接淘汰)，然後由場務統計出分數，取前二十名(人數可再定)，此爲初賽。

決賽考覈

第一輪每次上兩組選手，在ppt上給出有多音字(常讀錯字)的成語，每組ppt含有十道成語，選手抽籤，交換答題，答對加一分，答錯扣一分，分多者勝出。如此循環，最終決勝出前十名參加決賽。

第二輪兩項內容即“左鄰右舍”和“以字造句”。

“左鄰右舍”PPT形式共五題，前十名抽籤分成5組，1——5組依次選題進行，取前三組。前三組選手再一起比賽，同樣是給出偏旁看誰的字數多，取出前三名，後三名爲三等獎。

“以字造句“即給出參賽選手(前三名)單音字。在規定時間內，看哪組選手想出的詩句最多，即爲勝出者，若參賽選手答得題目一致，則進入PPT(決賽第一輪成語PPT)搶答環節，每張PPT三道題，兩兩PK搶答，對多者勝。

九 獎項設置

一等獎 1 名

二等獎 2 名

三等獎 3 名

十 參賽形式

個人賽與團隊賽

十一 活動宣傳

1.海報宣傳;教學樓，寢室樓張貼海報;

2.擺臺：活動報名期間中午和下午於籃球場處擺展臺

3.進班宣傳:活動負責人於晚自習期間進班宣傳(主要16級新生)

十二 人員安排：宣傳部負責畫海報和進班宣傳(其他部門協助進班宣傳);辦公室負責出題和製作參賽報名表;外聯部負責前期拉贊助和參賽禮儀接待;活管部負責策劃和參賽現場維持秩序以及統計分數

　　十三 聯繫人員：XX(社長)

活動策劃 篇6

（一）小組名稱:快樂驛站/心靈手巧吧

（二）理念/理論

1.理念:(即組織本次活動的背景和原因）

2.理論:

團體動力學:每個團體都具有多方面的影響力,小組組員藉助於團體的影響和其他組員的影響達成自己的改變.

經驗學習法:又稱體驗學習,通過組員自願參與一系列活動,是他們在活動的快樂體驗中獲得知識和感悟,獲得經驗,並將這些知識和感悟及經驗用於生活及工作、學習.這是目前國際比較流行的學習方法.

優勢視角:每個人都有自己的資源和優勢,社工應協助他們發現和發掘.

（三）小組目的

1.通過向大家講授手工藝活的技巧和方法,使老師們能夠將所學到的方法應用到日常教學中,豐富孩子們的生活.拓展孩子們的思維,開發智力.

2.旨在通過本次小組活動培養大家的團體合作能力.老師在教學中可以將學到的內容豐富到孩子們的日常生活中,在他們的日常生活中培養他們的團隊合作能力.

（四）活動內容

（1）小組性質:支持小組與學習小組

（2）工作對象及人數:

（3）小組週期:

（4）聚會次數:6次

（5）活動地點:

（五）招募及宣傳

1.通過張貼海報的形式,成員自願報名參加.

2.通過相關工作人員的推薦.社工可以向相關人員詢問院內心靈手巧的老師,之後社工登門招募.

3.發放活動宣傳單頁.

4.社工到宿舍宣傳招募.

（六）社工的角色:在前期階段社工扮演的是領導者和決策者（是小組的起始者和推動者,小組工作的執行者,聚會過程的觀察者和反饋者）.到轉換階段,扮演的角色發生變化,是小組的協助者和引導者.在處理衝突過程中還是調解者和支持者.

（七）所需人力及資源:社工一名社工助理一名組員若干工具（xx）

（八）具體活動安排

活動策劃 篇7

根據活動策劃，我團支部於12月19日成功圍繞“辭舊迎新，備戰末考”的主題舉辦了團日活動，並有幸邀請到了校團委、商學院團學會組織部的代表，及英語老師光臨參觀和指導。現結合活動各方面內容作如下總結：

一．活動的目的及意義

歲末已至，聖誕、元旦的節日氣息漸漸瀰漫開來，將20xx的喜悅滲透到20xx年的空氣中；期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，檯燈也爲微積分亮到深夜。

爲了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部以英語派對的形式（類似於聯歡）開展了本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在於：快樂團日（獨特輕鬆的形式）、學習團日（以學習，尤其是英語學習爲內容）。

活動開展過程中，同學們從說、讀、寫各個方面鍛鍊了自己的英語能力，在遊戲中學習，激發了喜愛英語的熱潮。娛樂的同時，對期末的英語考試（包括口語考試）也起到了不可忽視的作用。

二．各項工作開展情況

本次活動總體上來說，是一次有意義的創新。既保持了我團支部一貫積極向上、求真務實的風格，又添加了別出心裁的趣味元素。儘管實施過程中遇到了一些主客觀 因素的阻礙，但我們及時做出了相應的調整，根據現場反應和後期調查，可知最終基本達到了“快樂式團日”、"學習型團日"的效果。

成功之處：

1.遊戲規則科學公平，獎勵機制卓有成效，同學們參與態度認真。

2.遊戲種類豐富且趣味性強，同學們熱情參與，氣氛活躍。

3.整場活動形散神不散，均以學習（英語朗讀、英語釋義和英語拼寫）爲目的，部分運用中英雙語主持，營造了良好的英語學習氛圍。

4.英語老師現場助陣，不僅參與了遊戲，而且還進行了精彩點評指導，豐富了內容，強化了氣氛。

5.因爲該形式的特殊性，偶然狀況會存在。我們處理突發狀況的能力良好，沒有使活動出現混亂和停滯狀態，而是越辦越好，漸入佳境。

6.主持人準備較充分，整個流程條理清晰。

7.人員參與度較高，除了特殊情況請假外，都參與了活動。

不足之處：

1.由於場地和時間的限制，活動進行得比較倉促；因爲對實施條件不明確，導致第一個節目（聽力大比拼）因電腦音量太小而被迫取消。（補救措施是，英語老師提議讓我們在英語課上繼續進行該項活動）

2.策劃時沒有正確估算時間，導致一些活動環節被刪減（除了添加的“獨唱”環節作爲兩個遊戲間的小插曲），表示有點遺憾。

3.某些遊戲重複輪數有點多，讓人產生審美疲勞，同時也耽誤了一些時間。

4.條件、設備（如場地佈置、攝像工具等）比較樸素，例如教室無多媒體供應、照相機電量不足等。

5.遊戲題目設置難度等級梯度太小，整體偏難，因此設置的獎品和派送出的獎品有一定出入，同時也在一定程度導致了緊張的不和諧氣氛。

鑑於本次活動是我團支部第一次以該種方式進行團日活動，因此有經驗，也難免有教訓。以上優點我們將繼續發揚，推進團日創新進程，支持快樂團日工程。同時，本次不足在今後的活動中將重點注意，一一克服，不斷完善。

三．後續工作

1.整理照片和視頻，作爲寶貴的活動記錄，分發給大家。

2.調查大家對本次活動的評價、意見及建議，詢問他們對快樂團日的看法，以便今後更好地開展活動。

活動策劃 篇8

活動宗旨： 讓更多的優秀人站上民院的舞臺

推介形式：

每個參與班級或系別推薦被有可能命名爲“校園十大新聞人物 ”的人選，要求每人至少準備一個特色文化節目、並有會展形象代言人登臺亮相和演講。具體節目形式、代言人演講內容等自行設計和編排(需要得到主辦方領導的同意。)

一、策劃書名稱 校園十大新聞人物評選活動

　　二、活動背景 ：

爲深入實施我校大學生素質拓展計劃，提高青年學生的.綜合素質，我院第四屆“校園十大新聞人物”評選活動即日起正式啓動。此次評選活動人物的推薦對象爲我院全日制在籍在校學生，表彰對象爲思想積極向上，成績良好，在學院、社會上有一定的新聞效應和良好影響的學生。候選人分爲在學習、社會工作、文學藝術、體育等方面表現突出的團隊和個人。此次評選活動堅持公平擇優原則，候選人由各系各學生組織根據評選要求開展相關活動，並廣泛徵求意見，組織材料上報。個人也可自薦，交由院團委組織部審覈，提交學院審定。 5月24日下午4：30，第四屆“校園十大新聞人物”候選個人及團隊代表見面會在學生工作處會會議室舉行，會議由院團委胡業權老師主持。會上，胡老師簡單介紹了“十大新聞人物”候選人的入選原因和相關情況。他指出，希望本次評選活動能引起廣大同學的更多關注，展現我校青年學生的風采。他還向同學們提出了幾點要求，期待大家在今後要珍惜榮譽，各方面都做出表率，做出榜樣，引導我院學生奮發成材，積極進齲

此次評選活動候選人及其事蹟將在學院相關網站和中心花壇正式公示，並將於5月28日組織我院青年志願者在中心花壇進行爲期一週的現場投票工作，結果交院團委審覈報送學院。在此，預祝本次活動取得圓滿成功。

三、活動目的、意義和目標：

爲加強我院校園文化氣息，激勵同學們向上進取，完善自我，樹先進典型，促整體發展，我院第三屆十大新聞人物評選活動於5月8日正式展開。

本次活動本着公開、公平、公正的原則，由院監察部在青年志願者服務隊配合下共同完成評選活動的全過程。從5月8日起每日下午4：30分別在中心花壇，男、女生公寓及大學城設立投票點，過往同學們紛紛熱情參與，並當場做出評選，以確保活動從一到終的公開、公平、公正。

每日兩千份左右的評選單由院監察部、青年志願者服務隊成員於當晚7：00進行唱票，評選結果如何讓我們拭目以待。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展： 作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、 後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

參與者：全校師生

註明組織者、參與者姓名、嘉賓。

注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳勁頁面美觀；

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

活動策劃 篇9

一、活動目的

在團組織思想教育與行政管理工作中,團員學生幹部既是受教育管理的對象,又是教育管理最基層組織的實施者,其素質的高低以及工作積極性與主動性的發揮程度,對團組織的教育管理工作以及學風的建設都會產生重大影響。爲加強xx學院團組織幹部隊伍建設，增強組織凝聚力，發揮團員學生幹部的先鋒模範帶頭作用，推動xx學院學生工作進一步開展，特此開展幹部素質拓展活動，以此提高幹部素質，增強組織凝聚力和戰鬥力。

二、活動時間：XX年6月20日

三、活動地點：xx學院校本部

四、活動主題：四進四信

五、主辦單位：xx學院xx學院團總支學生會

六、參與對象：xx學院團總支學生會幹部、班級幹部

七、活動內容

（一）團總支學生會幹部與班級幹部隨機分組；

（二）比賽開始前，所有參賽隊於大本營集合，工作人員將地圖、隊伍標誌物品等比賽所需物品交予隊長，並進行簡單的講解。

待工作人員提示開始後，參賽隊伍即可按照地圖提示任選任務點開始闖關；

（三）活動共設10個關卡，其中2個爲隱藏關卡(地圖有相應的提示，其中一個爲陷阱關卡)。

路線由隊員自行決定；比賽使用限時制，即從下午2：30到5：00結束。在5：00之後，所有參賽人員終止闖關，統一回歸大本營，並將通關表交予大本營工作人員；

（四）參賽隊完成任務後於大本營處等待，等待比賽結果的公佈。

八、工作安排

【辦公組】

負責工作

(一)活動前期準備

1.統計實際參與人數，產生參賽隊伍，流程：隨機分組→公佈分組詳情→組內推選隊長、命名隊名→最後彙總成表格（見附件二）；

2.製作參賽隊員簽到表；

3.製作工作人員的信息表，包括站點、姓名、聯繫方式；

4.活動前三天檢查各項工作是否缺漏；

5.負責信息的傳遞。

（二）活動當天工作

1.負責通知比賽當天全體工作人員於13:00到達比賽現場。

2.當天負責簽到工作；

3.及時瞭解各個關卡的動態，以及增補人力或物資；

4.比賽結束根據各組的通關表對所有參賽隊進行排名、公佈成績。

（三）活動後期

1.對獲獎隊進行頒獎；

2.活動的成果通過新聞科技部微信平臺展示；

3.在微信上採用新聞稿形式對此次活動進行總結。

【後勤組】

負責工作

（一）活動前期準備

1.根據實際情況及活動列出所需物資清單；

2.於活動前5天將購買的物資放於團學辦公室，並做好物品登記；

3.宣傳部、文娛部、文體部於活動前3天設計並製作好名牌、活動內容“拍照片”中的20張照片、“找紙條，答問題”20張紙條、“看人圖，猜漢字”所需卡片等物資；

4. 於活動前2天將需要租借的物品申請完畢；

5.活動前一天，組內所有成員協助將大件物品，如帳篷、桌子等存放於公顏實訓大樓1樓梯道處；

（二）活動當天工作

1.組內成員於12：30在工樓門前集合，將租借的物資搬到大本營（帳篷、凳子、跳繩、籃球、桌子、塑料桶、醫藥箱、喇叭、名牌、礦泉水、一次性杯子、透明膠、雙面膠、usb吸塵器、組合便利貼、創意書籤），並佈置大本營；

2.組內各成員根據自己分配到的任務點找到自己的搭檔，並在大本營處領取任務點所需物資；

3.17：00之後，各成員將任務點的物品帶回大本營，並於活動結束時，李恆毅清點租借的物資，當天歸還所有租借物資（所有成員都需參與）。

【賽事組】

負責工作

（一）活動前期準備

1.公關部負責本次活動贊助的拉取；

2.團學大會上講解比賽規則以及注意事項；

3.體育部負責工作人員應急措施的培訓工作。

（二）活動當天工作

1.負責比賽當天的拍攝工作；

2.組織好參賽隊於比賽當天13:40在大本營前集合，發放活動所需物品以及簡單地講解注意事項；

3. 組內各成員根據自己分配到的任務點找到自己的搭檔，並在大本營處領取任務點所需物資。

（三）活動後期

1.活動結束後組織全體幹部和幹事於工樓前進行合影留念；

2.活動過後面向參賽人員對此次活動進行調研，收集意見和建議。

七、經費預算

團總支

xx學院

1/2

學生會

XX年5月18日

2/2