【精選】主題活動策劃合集7篇

【精選】主題活動策劃合集7篇

主題活動策劃 篇1

一、活動背景：

大一下學期，生活開始變成藍色，偶爾冷靜了下來，想想白自己離未來究竟有多遠：還是工作？所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括年輕沒經歷過風雨的愛情，在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩！大一，除了學習，你還收穫了什麼？大學四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什麼？珍惜，珍惜我們之間的每一次！好的班級凝聚力，將會對我們班的整體實力帶來很大的幫助。有必要策劃舉行有意義的活動增進大家合作交流，鍛鍊實踐能力，而大一大家時間都比較充裕，有足夠的時間來組織一些活動。

二、活動目的：

爲了培養同學們的感情，豐富大學機體生活，促進同學之間的交流，加強班級團結合作，加強班級凝聚力。

三、活動介紹

1、組織機構

主辦單位：西林09級工業設計班

活動時間： xx年7月2日至xx年7月3日

活動地點： 昆明西山

2、組織人員

a) 總負責：班主任顏開

b) 活動負責人：婁春雷

c) 安全負責人：塗偉明

3、活動分組：（第一個爲組長）

4．參加人員：西林09級工業設計班全體

四、活動計劃

1．13:00從學校出發大約2個小時能到達山腳。

2．到達山腳之後徒步上山，於17:00到山頂農家樂集合。

3．在農家樂自由活動至18：00。

4．18：00---19：00吃飯。

5．19：30---21：30，飯後集體散步、唱歌。

6．22：00睡覺。

7.3日8:00起牀。

8.8:30---9：00吃早點。

9.9:00出發前往小石林。

10.9:30---12:00翻越小石林。

11.12:00返回農家樂。

12.12:00---12:30吃午飯。

13.13:00坐車返校。

五、經費預算

由生活委員提供經費清單，交班委會審覈同意後，提供本次活動所需經費。

本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩。

共計：1500元

六、詳細安排

1.提前做好天氣預報工作，出遊爲風和日麗的日子，若因天氣原因無法當天出遊，則退至下週該時。

2.出發時間定在2日中午13:00。請同學們在主教學樓正門等候。

3.關於人員編排。爲避免集體活動中出現安全問題，出行過程中以組長配合班委爲主。其中組長主要負責人員清點及行程中途的問題。

4.出行方式，考慮到經濟問題以經濟節約爲原則，由班級乘坐公交車。

5.餐飲由農家樂提供，零食自備。

6.出遊所備物品均由學生自行解決，如相機、帽子等。

七、活動注意事項

集體出遊最重要就是安全問題，活動過程中班委要負起責任，提高警惕。出行前重點強調安全問題，讓安全意識深入人心。

出行的主要目的是放鬆心情、開拓視野，所以不宜做危險的運動或遊戲。

提前做好應對緊急情況的預案，比如說出現傷病後的處理措施。提前瞭解當地診所地點。出現重大緊急情況後首先聯繫學院和有關部門，做好上報備。

預祝：本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功！

主題活動策劃 篇2

學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關心、幫助他人，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼，纔會擁有快樂，擁有幸福。

　　一、活動時間：20xx年11月20日中午

　　二、活動地點：活動中心二樓

　　三、活動形式：中心學生或招募（30組家庭）

　　四、活動內容：

四個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會溫暖我。

一、首先了解感恩節的來源。

二、感恩父母。

平日裏都是父母來關心照顧我們，那麼，你們是否關心過自己的爸爸媽媽？

1、跟父母說一聲“謝謝”感謝內容要具體，表達感情要真摯。

2、給父母錘錘肩、揉揉背等，感謝父母養育我。

三、 感謝老師。

當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

1、朗誦詩：《老師，謝謝您！》

四、感謝社會，感謝身邊的人（同學和朋友）。

1、製作一張感恩祝福卡，撰寫一句（段）感恩箴言，送給身邊的人。

2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。

主題活動策劃 篇3

活動主題：愛的抱抱

活動背景：由於現在社會及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對待家人、朋友都不能夠敞開心扉。

活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。用一個最簡單的擁抱讓同學們感覺到溫暖。

活動時間：5月9日至5月18日

活動地點：東校區一食堂門口

活動對象：XX學院數學系全體學生

活動流程策劃：

1.5月9日我係將會在本系部對此活動進行宣傳，參與人員以上交以擁抱爲主題的照片形式參與此活動。照片上交截止時間爲5月17日。照片交至每個班的心健委員處。

2.我係會在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動參與照片用展板形式展出，並進行現場投票。投票成績佔總成績的50%。

3.在活動的過程中我們會宣傳擁抱所賦有的更深的含義。

活動獎項與經費預算： 獎項 人數 獎項金額

一等獎 1名 15元

二等獎 2名 10元

三等獎 3名 5元

經費總額：50元

主題活動策劃 篇4

——感恩母親情 遊子孝行心

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首《遊子吟》是詩人孟郊對母愛的歌頌。母親節即將到來，因此我班團支部計劃在母親節當天晚上舉辦此次以“感恩母親情遊子孝行心”爲主題的團日活動。

一、活動時間：

20xx年5月12日19點30分至20點30分

二、活動地點：

理科樓513教室

三、活動對象：

化學化工系20xx級材料化學六班全體成員

四、活動形式：

團日活動

五、活動流程：

1、星期五早自習下課後團支書在班幹中選定兩位負責人，將有關團日活動的具體事項告知他們

2、宣佈本團會主題——感恩母親情遊子孝行心

3、選定活動的主持人和解說員

4、任務安排

（1）團支書組織本次團日活動並做好考勤工作

（2）宣傳委員及副班長負責本次團日活動板報的排版

（3）負責人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節目名單報給負責人

（4）負責人將每寢室的節目整理後給兩位主持人，使主持人有時間爲本次團日活動做充分準備

（5）主持人負責安排活動的流程

（6）生活委員負責活動時所需要的物品

六、活動意義：

我們總是不忘慶祝自己的生日，殊不知我們的生日卻是母親的受難日，她承受着生育之劇痛將我們帶來這個美麗的世界，賜予我們生命，用母性的光輝照耀着我們，傾盡心血撫育我們長大成人。母愛是世界上最純粹的愛！讓我們在這個特殊的日子裏，以自己最獨特的方式給母親獻上我們最誠摯的祝福！

最後，預祝此次團日活動圓滿成功！

化學化工系12級材料化學六班團支部

20xx年5月9日

主題活動策劃 篇5

　　班會目的：

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　班會準備：

1、確定主持人，選定模擬表演扮演者並進行排練。

2、學生通過各種渠道蒐集有關安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”主題隊會八個字。

4、製作精美的課件。

班會程序：

主持人甲：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

合：大家好！

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便永遠枯竭。

主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！

主持人乙：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

合：四（1）中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（學生鼓掌）

主持人甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

主持人乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊，請看圖片

一、 看圖片

主持人甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

主持人乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是衝上去搏鬥還是機智自救？

主持人甲：當你面對網絡遊戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

主持人乙：當你過馬路時是走斑馬線還是在大路上橫衝直撞？

主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請看小品《踢球》

二、小品

a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我踢踢吧，只要十分鐘。

b：現在？

a：對呀，怎麼樣，捨不得你的“心肝寶貝”。

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

b：好吧！（a、b踢球兩個來回。）

a：看球！（球被踢到公路中間）

b：怎麼辦？我的球……

a：沒關係，我去撿。

b：算了吧，這麼多車。來來往往，我怕……

a：怕什麼，你等着。（翻越欄杆，向公路衝去，恰好一輛車路過……）（鼓掌）

主持人甲：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嘛？錯在哪裏？（指名說）

合：是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，送上一個生命，真可惜！在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？

主持人乙：下面我們來進行選擇題問答。（課件出示）

1、下課了，不能幹什麼：①看書。②追趕打鬧。③在教室打球。

2、哪些東西不準帶進學校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

3、哪些行爲不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③玩火柴。

4、上下樓梯怎樣走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

合：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是，當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看

三、情景劇：

a：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

b：我，你李叔叔。

a：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！

b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

a：（開門）叔叔請進

b：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西？

b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

a：（大吃一驚）啊！！

b：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

a：（乖乖地到抽屜去拿錢給b）

主持人乙：同學們，如果你是劇中的`小孩，你會怎麼做？（指名談自己的做法。）

主持人甲：你們說得真好，真應該爲你們強烈的安全意識放鞭炮。獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人那就要有禮貌多答話。

主持人乙：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的安全宣傳員黃莉娜爲大家演奏一首——《但願人長久》。

主持人甲：在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，正確的衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

主持人乙：我建議看誰瞭解飲食安全知識最多，比比誰最注重安全。還有獎品發的哦，同學們願意嗎？

主持人甲：好，現在開始，看誰第1個發言

四、飲食安全知識彙報

主持人甲：生命在於運動，下面有幾個同學想帶我們伴隨着歡快的音樂去領悟生命給我們帶來的快樂。請欣賞舞蹈《健美操》

主持人乙：雖然舞蹈是美麗的，可是美麗的舞蹈需要生命的存在，所以我們要珍惜生命，學習安全知識。

五、下一個環節是常見安全知識問答測試（含識別一些交通標誌）

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！

主持人甲：光說不練、紙上談兵可不行。

主持人乙：同學們，通過這次班會，你有哪些收穫？請談談你的體會吧！

主題活動策劃 篇6

一、適合範圍：

適合大班級部。

二、設計意圖：

我們大班級部近期開展的主題是《夏日的夢想》這個主題，由於這幾天天氣漸熱，百花已漸漸盛開，許多的小昆蟲也飛了出來，我帶孩子到院子裏玩時，他們會追着一隻蝴蝶跑上一天，既然孩子們對於小昆蟲這麼感興趣，因此，我在分題《真涼快》中分出一小課題—《昆蟲的樂園》。

三、活動設計：

活動名稱：昆蟲樂園

活動目標：

1、學習創意地佈置昆蟲樂園；

2、學習小組合作有序的進行製作活動；

3、根據不同昆蟲的 特點選擇材料和製作。

活動形式：集體、小組、區域活動

活動準備：

1、與昆蟲相關的書籍；

2、藍色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）、

3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙捲筒、圓形貼紙。

活動過程：

（1）播放上一次到戶外錄製的蟲鳴聲，並和幼兒討論如何一起在活動室佈置一個昆蟲新的樂園。

（2）與幼兒討論：我們已經學會了做蟬，夏天昆蟲的樂園裏還有誰呢？（池塘、大樹、荷葉、花、草叢……）？誰住在裏面（如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什麼東西做呢？ ——池塘：在地面上貼藍色塑料袋，用彩紙設計池塘裏的小魚、荷葉、青蛙等。 ——大樹：在活動室懸掛綠色繩（毛線）當大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。 ——瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時貼。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙捲筒，貼上翅膀、腳和觸鬚。

（3）按幼兒意願進行製作或選一樣製作。

（4）分享幼兒製作的作品，並選活動室一角佈置成昆蟲新樂園。總結分享：在認識昆蟲特徵的基礎上，樂意製作或即興製作。

活動評價：

(1)能和小夥伴合作完成製作。

(2)能參與佈置昆蟲新樂園。

活動建議：

(1)此活動可根據孩子的興趣和意願分多次進行；

(2)給孩子提供或請孩子家長幫忙蒐集與昆蟲有關的書籍、資料等，供幼兒進一步參考。

主題活動策劃 篇7

一、 活動背景

全球變暖的趨勢，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使溫室效應加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個國家達成了《哥本哈根協議》，自願節能減排，大力發展低碳經濟，中國也承諾到20xx年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數多，社會影響力強，構建低碳校園有利於學生養成低碳環保和可持續發展意識，提高高校社會競爭力，更有利於實現我國提出的減排目標。它需要全院所有師生努力，以及全社會的支持才能實現。

二、 組織機構

主辦方：江南大學校團委

策劃承辦方：食質1002班團支部

三、 活動目標

學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學生都成爲低碳生活的倡導者，成爲低碳理念的傳播者，成爲‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球將更加‘低碳’、更加綠色！”並且通過此次活動讓同學們全面認識低碳，形成低碳意識。

四、 活動時間地點

室內：多媒體教室

室外：校園

五、 活動步驟

(一)活動前期準備工作

(1) 班委構想；

(2) 開班會全體同學共同討論；

(3) 把同學們各種建議彙總,修改提升,擬寫策劃書；

(4) 分配工作；

(5) 負責購買活動所需物資。

（二）、室內活動流程

1 活動形式:低碳主題班會

2 活動流程：a、 以ppt形式向同學們展示世界在人們不斷過渡地開發中而惡化的後果——引出低碳生活的必要性

b、總結上週低碳生活體驗周——ppt展出上週同學們低碳生活的點滴。

看mv 《拯救地球》

c、表演校園低碳生活短劇

d、宿舍爲單位展示廢品展：以宿舍爲單位用廢品製作一個小物品，做到廢品再利用，並且每個宿舍都上前講解他們構思這個廢物利用的過程和所採用的材料。並設立最佳創新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項。

e、低碳宿舍評比：公佈上週宿舍的耗電量結果，給每個宿舍評分。

f：地碳知識競賽

g、頒獎典禮：低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎

（二）、室外活動流程

活動一：低碳任我行之低碳體驗周

1、前期準備工作：展板宣傳、q羣、飛信宣傳。

2、活動內容：同學們親身體驗低碳生活。

3、活動時間：11月22日——11月28日

4、具體實施：

l 以宿舍爲單位進行“低碳宿舍”的評比：從11月22日00：00起抄電錶度數到11月29號00：00爲止，各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍爲“低碳鐵桿宿舍”。

l 整週低碳體驗周，參與活動的同學們必須從各方面都以低碳爲目標進行生活體驗：

具體要做到以下幾點

a. 以步代車

b. 不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不買礦泉水、少吃零食、去飯堂最好自備餐具，多吃新鮮蔬菜、水果和蛋白質含量高的物質，少吃紅肉，少飲酒抽菸，更要避免抽二手菸，不吃洋快餐；

c. 着裝：儘量穿棉質衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服

d. 要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件後再一塊洗

e. 購物自備環保袋，避免錯誤、重複打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理

f. 發通知、資料之類的全用郵箱或飛信

g. 去圖書館查找資料倡導使用數字化圖書館

h. 宿舍生活：遵守寢室、教室實驗室和辦公樓作息制度，多用節能設備，避免長明燈和細水長流，離開時檢查所有電源和開關是否關閉；在宿舍內還可以設置分類垃圾箱。

活動二：find校園高碳，與高碳say bye bye

1、活動內容概況：向學校學生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。

2、活動時間地點:12月5號中午 11點——12點四食堂門口

3、具體實施：12月5號，在四食堂門口展示我們班會上由每個宿舍一起合作製作的廢品展，向路過的同學們介紹我們的作品，並且展出我們的海報，鼓勵路過的同學們都參加我們“低碳任我行”的活動，最後再邀請路過的同學們把自己的低碳小標語寫在我們發放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學展示我們的低碳生活的理念。

（三）後期工作

(1) 宣傳活動成果:以展板形式展示本次活動的過程與心得;另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人瞭解低碳、參與低碳生活。最後，召開班會，總結活動並提出展望。

六、附錄

略