校慶活動策劃3篇

校慶活動策劃3篇

校慶活動策劃 篇1

活動目的：

爲進一步落實黨的教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀，經研究決定，在“六一”兒童節臨之際，在全市小學統一開展“童”字系列美育活動，讓“六一”慶祝活動不僅具有節日的氛圍，更彰顯美育的特色。現根據市局，制定xx實驗學校慶“六一”享“童年”系列美育活動方案。

活動對象：

xx全校師生

活動時間：

月20—6月7日

活動內容：

1童聲裏的中國；

2童心裏的詩篇；童真裏的色彩。

活動一：童聲裏的中國

本次活動主題爲“童心向黨——童聲裏的中國·唱支兒給黨聽”，具體結合我校六一節“夢想達人秀”活動開展。

1、活動負責人：吳彩雲（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調工作。）

2、活動現場圖片：拍照：周麗亞；

視頻：姚琳（兩個視頻材料：能夠體現班級和校級兩個活動層面的視頻各一個，時長各分鐘，畫面必須清晰，必須有活動主題背景。如圖片註明具體信息；）

3、活動新聞報道：談淑芳。（建議從班級、校級兩個層面寫歌詠比賽的開展，而不僅僅報道“夢想達人秀”。）（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前；

4、活動總結：倪燕（包括活動過程、主要事蹟等，800字左右，完成時間：6月日。）

5、整個活動材料打包上傳：史遷。

（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

材料主題爲“××學校童聲裏的中國”；

“童聲裏的中國”聯繫人：，聯繫電話，郵箱:。

（）上傳時間：6月7日

以上所有內容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童聲裏的中國”

活動二：童心裏的詩篇

1、活動負責人：朱志娟（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調及活動材料的打包上傳）

2、活動對象：四年級組

3、創作內容及要求：具有積極向上，富有童真童趣，表現生活之美、自然之美、童心之美的詩歌。作品必須爲參賽學生原創，不得抄襲。

4、上交要求：每班至少上交篇。上傳路徑：德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動二童心裏的詩篇”

5、上交截止時間：月26日

6、評比要求：

（1）四（1）—四（）評委：宗偉；四（6）—四（10）評委王惠娟；

（2）一等獎每班一名，二等獎每班兩名；

（）獎狀打印：單莉芸；

（4）評比時間：月27日。

7、展板佈置：月1日。負責老師：周建忠、謝娜琴；

8、活動圖片：拍攝與刪選：張振峯、陳佳；

（照片內容爲活動現場、優秀作品等；照片爲pG格式；照片必須有活動主題背景，下方註明具體內容，如“××××年×月×班級開展××活動、××××年×月×學校開展校級××展示活動”）；

9、活動新聞稿：蔣寅（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前

10、活動總結：趙倩（包括活動過程、主要事蹟等，800字左右，完成時間：6月日）

11、整個活動材料打包上傳：朱志娟。

（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

材料主題爲“××學校童心裏的詩篇”

“童心裏的詩篇”聯繫人：，聯繫電話，，郵箱。

（）上傳時間：6月7日

以上所有內容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童心裏的詩篇”

活動三：童真裏的色彩

1、創作主題：

以“愛、敬、誠、善”爲主題，重點突出“愛”的化，引導廣大少年兒童弘揚社會主義核心價值觀，培育愛黨、愛祖國、愛社會主義，愛家鄉、愛自然、愛他人，以及愛學習、愛勞動、愛生活的精神品質和家國情懷。內容積極向上，能反映少年兒童的精神風貌和藝術水平。

2、作品形式：

畫種不限，中國畫、水彩畫、水粉畫、丙烯畫、蠟筆畫、彩鉛畫、版畫（含紙版畫）、油畫、綜合媒材畫等兒童繪畫作品均可。

3、紙張要求：16開打印紙。（學校統一發）

4、參加對象：二三年級學生，由美術老師在美術堂中，集體輔導。每班至少選擇三幅優秀作品於月26日前上交美術組。

5、活動負責人：楊益（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調及活動材料的打包上傳）

6、評比要求：楊益老師牽頭美術組評比，月27日獎狀打印：小曹丹；

7、展板佈置：月1日。負責老師：徐君、吳紅霞；

8、活動圖片：拍攝與刪選：張吉；

（照片內容爲活動現場、優秀作品、展板欣賞等；照片爲pG格式；照片必須有活動主題背景，下方註明具體內容，如“××××年×月×班級開展××活動、××××年×月×學校開展校級××展示活動”）；

9、活動新聞稿：大曹丹（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前

10、活動總結：潘惠君（包括活動過程、主要事蹟等，800字左右，完成時間：6月日）

11、整個活動材料打包上傳：楊益。

（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

校慶活動策劃 篇2

一、活動主題：培育和諧精神，共建和諧校園

二、活動時間：4月中下旬

三、活動內容：

1、寫和諧徵文

2、學生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇

3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會

4、團員納新

四、活動對象：音樂教師，七、八年級學生。九、高中年級只參加徵文活動。

五、活動要求：

（一）徵文要求：詳見《德育處關於開展愛國主義讀書教育活動的具體安排》

（二）音樂教師專場音樂會（田豔芳老師負責）

1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術性、專業性、娛樂性爲一體。

2、晚會合成由田豔芳老師負責。

3、晚會主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師

4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。

5、晚會工作人員與學生才藝展示工作人員一致。

6、4月25日晚七點第一次彩排，26日晚7點第二次彩排，4月27日晚7點溢香廳正式演出，屆時歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。

（三）團員納新：

1、本次團員納新將按推薦--培訓--考試（考查）--宣誓的程序進行。

2、推薦名額：七年級每班3人；八年級每班5人；九高中不限人數。

名單上交時間：4月13日以前；

培訓時間：4月20日；

宣誓時間：4月28日。

3、被推薦學生接受團總支統一組織的培訓考試，合格者方可宣誓。

（四）學生才藝展示（德育處、年級組負責）

節目要求

1、主題明確，題材廣泛，思想進步，內容健康，立意新穎，富有時代氣息。演出時間3-6分鐘。

2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。

3、每班自選2個以上節目參加年級組比賽，年級組根據質量優劣兼顧各類選定8-10個節目參加學校演出。每一類由學校最終確定一個節目推薦到xx市參加比賽。

日程安排： 4月13日各班上報節目到年級組；

4月18七年級、19日八年級分年級組比賽，年級組組長負責；

4月26日德育處組織集中彩排；

4月29日晚正式演出，七八年級學生參加。

評分辦法：

1、採取十分制評分。在評委評分中去掉一個最高分與一個最低分，取其平均分。

2、評分項目：

演 奏：旋律4分、節奏3分，音準2分、颱風1分；

情景劇：動作4分、題材3分、情節2分、颱風1分；

故 事：語感4分、正音3分、表情2分、颱風1分。

3、評委：。

活動組織：

前臺監督：

後臺監督：

燈光話筒：

晚會合成：音樂組

攝影錄像：萬 新

舞臺設計：藝術組

舞臺佈置：

現場秩序：值周教師、學生會、班主任

主 持 人：

成績合成：

其它說明：

1、節目演出次序，由合成組統一編排。

2、各班節目所用音樂伴奏碟，必須貼上標記（註明班級及節目名稱）在彩排前交到孫賢波老師處。

3、各班節目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。

慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內容之一，各年級組各班要充分認識其重要意義，藝術組及相關責任人要精心組織，認真準備，力求活動效果。讀書徵文和才藝展示分別設：一等獎3個，二等獎10個，三等獎若干個，分別以10、6、4的比分直接記入當月班級考覈。

校慶活動策劃 篇3

一、活動背景：

讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的`文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的：

1.初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2.通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3.通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

4.培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動時間：

端午節前兩天

四、活動準備：

1、將學生分爲4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

五、活動方案：

第一階段：活動準備

一、蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。

三、端午節故事演講。