【熱門】活動策劃範文合集9篇

【熱門】活動策劃範文合集9篇

活動策劃 篇1

一，活動主題：“WHN光棍狂歡之夜”

二，活動背景：在每年的這一天，一直習慣過着單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往！然而你卻無能爲力。那麼現在有一個好的機會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

三，活動口號：交友萬歲，單身無罪。

四，活動的意義和目標：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源於800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態。在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”，成爲我們刻苦銘心的記憶。

五，活動開展：

（一）活動時間：11月11日晚上《7：11———10：11》

（二）活動地點：湖南工大新校區食堂三樓

（三）活動對象：學校男女單身

（四）活動內容：

（1），所有工作人員合唱《單身情歌》開場

（2），十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的籤，讓男生來抽，男生分別爲楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

（3），十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓臺下的觀衆也參與其中並贈送小禮品。

（5），評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，並頒發獎品。

六，資源需要：

（一），已有資源：人力資源，場地

（二），需要資源：物力資源，贊助商

七，廣告宣傳：海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以爲豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感淒涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧！這裏小龍女，楊過與您有約。這裏有着你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！

八，活動中應注意的問題：

（一），工作人員領掌的，製造氣氛的要積極主動。

（二），指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

九，經費預算：

（一），音響等設施費。

（二），參與者獎品費以及小禮品費。

十，活動負責人安排：

（一），廣告宣傳：2人

（二），舞臺：3人

（三），應急：2人

（四），指揮中心：4人

十一，注意事項：

（一），所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

（二），當晚一切活動以組織人員安排爲準。

（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。決不留情。

活動策劃 篇2

西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位於重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本着爲同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓爲主的集體活動，爲着建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取爲大學生交流提供完美舞臺並做出自己的貢獻而努力。

一、活動背景：

伴隨着大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，範圍更廣。其中最爲突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對於這些大一新生來說，對我們社團還不是很瞭解，不知道我們社團到底是做什麼的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。

二、活動主題：

聯繫新老會員，使會員之間有所瞭解，並對我們社團也有所瞭解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的瞭解我們社團的歷史與性質。

三、活動目的：

新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的爲社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人瞭解我們社團。

1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成爲一個更溫暖的大家庭。

2、總結招新情況，激發新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;爲社團開展活動打下基礎。

四、活動意義：

通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，爲我社以後舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，爲新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今後的三年或者四年的時間裏面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，爲我們講述他們在大學裏面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，儘快融入精彩的大學生活!

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

待定

七、活動對象：

西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

八、活動準備：

部門分工：

辦公室：

1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;

2、負責新聞稿件的寫作;

3、負責會議場地申請;

4、社長助理負責發出邀請函;

5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。

文娛部：

①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)

②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在U盤，防止電腦上的無法播放。

③選出兩位主持人。

④選出四位禮儀小姐

宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的製作和宣傳工作，海報要新穎

力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，並能準時到場。

網絡部：

①負責大會PPT製作和演示。

②負責活動現場攝影工作以及後期照片編輯整理。

③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。

組織策劃部：

1、負責起草大會策劃書;

2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;

3、準備遊戲道具;

4、佈置會場。

監察部：

a負責大會維持現場秩序。

b負責做好大會記錄。

c負責所有人員座位安排

d打印簽到表及邀請函，負責簽到

外聯部：外聯部負責拉到贊助。

生活部：

1、負責獎品安排，準備30份獎品(作爲遊戲獎勵) 2、負責此次活動經費。

九、活動流程：

1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場佈置會場。會長及副會長助理協作幫助。

2.會員到場就坐後，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的瞭解。

3.會員到副社長處簽到。

4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。

5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。

6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。

7.會長宣佈本學期計劃綱領彙報。(策劃部)

8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網絡部)

9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。

10.表演節目。

11.主持人宣佈大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。

12.全體部長幹事留下合影留念。

13活動結束後，協會所有幹部及幹事負責清理會場，並及時做活動總結。

十、活動人員名單：

西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

十一、資源設備：

話筒 音響 電腦 ···

十二、活動經費：

1.邀請函〔10元〕

2.海報及傳單的製作〔20元〕

3.會場佈置飾物〔10元〕 ······

總計 元左右。

十三、注意事項：

1.前期宣傳一定要做好，務必及時。

2.贊助要拉到，保證活動的經費。

3.教室的申請要提前，不能拖。

4.會場的佈置一定要果斷，保證大會按時開始。

5.注意人員聯繫，確保按時參加大會。

活動策劃 篇3

今年暑假，我們學校學生會組織學生走到農村中去，和農村中的“留守兒童”一起交流學習，幫助他們。我作爲學生會的重要成員，當然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學到了很多，對社會也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現實社會存在的種種問題，需要我們去解決。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

“留守兒童”是指農村流動人口(其中80％左右是農民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產生的一個特殊的社會羣體；具體是指與父母雙方或一方分離並“留守”在農村的少年兒童。

調查提供的數據顯示，留守兒童在當地兒童總數中所佔比例已高達18%至22%，並有持續增長趨勢。 “生活上缺人照應、行爲上缺人管教、學習上缺人輔導”。目前我國農村“留守兒童”普遍處於這種“三缺”狀態，由此帶來了巨大的心理衝突以及一系列社會問題。

關於留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼裏一定會浮現出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼裏閃爍着淚花，而那淚花裏則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農村，而父母們大都進城打工去了，他們獨自在家生活着，最多也只有爺爺奶奶相伴。儘管如此，那些孩子們仍然品學兼優，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產生了嚴重的逆反心理……。

當然，留守兒童的問題已經成爲了當下最值得關注的焦點，但我認爲他們的父母更值得人們去思考。不僅要給他們經濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。

（一）心理上存在陰影——留守兒童由於親情缺乏，與外界接觸交往機會少，有一定抑鬱心理，性格內向封閉、不善於與人溝通；自卑感嚴重，與同學在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強，內心比較敏感，往往因一點小事而有強烈的反應，對別人批評教育接受認可程度不夠，甚至產生對抗行爲。有些學生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易幹出危險出格的事來。由於得不到正常的關愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環境的薰陶，以致成爲兒童未來人格發展的障礙。

（二）安全上增加隱患——由於父母疏於照顧，臨時監護人又因種種原因無法認真行使監護權，導致留守兒童少年患病不能及時醫治，受到意外傷害不能及時處理。目前農村適合孩子的公益性娛樂設施很少，而社會上諸如網吧、遊戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴格管教經常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘後，就容易走上違法犯罪的道路。

（三）品行上缺乏管教——農村留守兒童的家庭教育主要表現爲三個方面的偏差:一是重養輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監護，年邁的監護人在撫養孫輩的同時還要料理家務，管理農田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由於父母長期在外，祖輩監護人出於“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養成放縱、任性的行爲習慣。二是重智輕德。在一般農村人看來，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內容只集中於成績怎麼樣，考了多少分，忽視對孩子思想道德和行爲習慣等方面的培養與教育。三是重物質輕精神。大部分留守兒童的父母對孩子有一種歉疚感，出於補償心理，便儘可能地在物質上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時間裏，儘量滿足孩子的要求，甚至是無理要求，而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關愛。

（四）學習上缺少幫助——少數留守兒童具有較高的學習獨立性、自主性，自我要求嚴格，能夠體諒成人的辛苦，學習成績優秀；大多數留守兒童卻因放學回家後無人輔導功課，學習遇到困難時感到無助而表現出學習興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學生厭學情緒比較嚴重，存在輟學的隱患，少數學生學習自覺性和學習成績都較差，不服從監護人和教師管教，自我放任，有逃學經歷，成爲問題學生。

（五）生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務工父母寄錢回家或在家的臨時監護人提供。大多數孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養嚴重不良和調理不當，身體發育和健康狀況不佳。

作爲一種社會現象，留守兒童的教育問題不僅關係到留守兒童自身的健康成長，也關係到農村教育的改革與發展，乃至會影響到我國教育的整體發展，關係到農村經濟社會的協調發展，關係到我國社會的發展進程。我們期望家庭、社會能與學校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更爲有效的途徑。

“其實孩子們很聰明，就是內向自閉，不能認識自己的優點。”中學的學生們貴州鄉音很濃，特別是英語練習這一方面，讓他們晨練的過程當中也許會遇到難題，但他們卻有着強烈的好奇心與求知慾，對學習有着那一份執著。我們將帶同學們來到球場上，經過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風暴漢語”和“瘋狂英語”等學習方法，讓學生們盡最大努力糾正自己的發音，並克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啓動激情，，感染着在場的所有人。

活動策劃 篇4

一、活動背景：

冬天到了，同學們都裹上了厚重的棉衣，除了上課、下課外，一切活動都減少了。所以，隨着學校教師趣味運動會、團委學生會趣味運動會的`召開，爲了響應學校號召，增強同學們對體育鍛煉的積極性。我班決定舉辦一次趣味運動會。

二、組織機構：

顧問：xxx、xxx。組長：xxx、xxx

副組長：xxx、xxx、xxx、

成員：20xx級體育教育1班。

三、活動名稱：

快樂嘉年華，趣味運動會。

四、活動目的：

1.爲了豐富同學們的課餘生活，加強同學們參加體育運動的積極性，更爲了促進同學之間的交流。

2.鍛鍊同學們的團結合作的能力，不僅培養了團隊精神，同時也爲他們增添生活樂趣，釋放壓力。

五、活動流程：

1.活動對象;：體育與健康科學學院20xx級全體學生。

2.比賽地點：xx師範學院xx校區籃球場。

3.比賽時間：20xx年xx月xx日。預訂總時間約爲半天。

前期宣傳：

1.宣傳委員利用海報形式告知活動詳情。

2.將信息及問題做好充分的準備。要求：

⑴海報內容新穎，形式多樣化。

⑵宣傳海報在多個地點張貼;安排人員在宿舍樓、教學樓、宣傳櫥窗等多個地點進行宣傳。

⑶宣傳時，不僅要發佈具體的時間、地點，還要將具體的比賽項目及規則清楚地傳達給同學們。

準備工作：

⑴確定場地和現場所有道具的準備工作。

⑵確定具體參賽人數、隊伍及名字。

⑶做好裁判，後勤人員工作的分工安排。

⑷做好突發事件的準備工作，安全第一。

六、活動要求：

1.運動會形式：趣味項目比賽、現場評分、現場頒獎。

2.運動項目：二人三足接力賽、障礙運球接力、螃蟹運球、8字跳繩、齊心協力-拔河(詳情另附)

3.競賽原則：公平、公開、公正。

4.比賽過程中一切聽裁判指揮，嚴禁混亂、打鬥事件。

七、活動獎勵：

1.每個項目取前三名，給予獎勵。如有平分，再比一輪，直到取出前三名爲止。

2.在所有隊伍中取一個《最具團隊精神獎》，給予鼓勵獎。

八、活動經費：

①宣傳費用：海報、橫幅等30元。

②場地佈置20元。

③飲用水(2桶)18元.。

④獎品費用100元。

⑤其餘突發情況備用資金30元。注：其餘一切體育用具可向保管處暫借。

共計：198元。

活動策劃 篇5

一、活動背景：

爲了拓展我校大學生的藝術素養，展現大學生積極進取、樂觀活潑的精神風貌以及健康向上的青春朝氣，豐富校園文化生活，提高學生的審美和動手能力，同時也爲青島市第八屆高校彩妝設計邀請大賽（青島市委宣傳部主辦、青島大學團委協辦、青島大學紡織服裝學院團委承辦）遴選優秀參賽選手及作品，本着相互交流，相互學習，共同進步的原則，藝術學院團總支擬舉辦“青島酒店管理學院現場服裝設計大賽暨彩妝大賽”，作爲青島酒店管理學院第六屆職業技能大賽暨第八屆校園文化藝術節活動之一。

二、活動主題：

“炫·年華”

三、組織辦法：

1、藝術學院團總支、學生會組織選拔工作。本次大賽參賽學生以藝術學院學生爲主，同時面向全校學生徵集報名，藝術學院xx級各班級可將報名信息（姓名、專業、班級、專業、聯繫方式）提交至藝術學院學生會宣傳部、學習部負責人：（宣傳部負責人：曲琤琤：，學習部負責人：楊柳：）。

2、藝術學院之外的各學院、各專業可將報名信息（姓名、專業、班級、專業、聯繫方式）提交至各學院學生會，最終彙總至藝術學院團總支。

3、報名工作即日起至4月9日。

4、報名結束後，藝術學院團總支將邀請專業教師及本次活動負責教師爲參賽學生培訓，觀摩青島市高校彩妝設計邀請大賽往屆獲獎作品。

5、本次大賽以現場參賽形式進行。

四、舉辦時間及地點：

時間：4月12日週四下午1：30——3：30（初定）

地點：藝術學院c203（初定）

五、大賽規則及要求策劃：

1、參賽作品內容必須積極向上，體現當代大學生健康向上，積極進取的精神追求，展現當代大學生的風采。

2、參賽作品要求創意新穎，構思獨特，符合大賽主題。

3、參賽設計師爲1人，在進行現場大賽時，可攜帶設計助理2——3名參賽）。主辦方賽前統一安排比賽場地，提供統一尺寸的紙張，參賽者自備顏料、用具、畫板等，現場可以攜帶輔助圖片以及文字資料等。提倡賽前準備，公平競爭。

4、作品效果圖及設計說明統一設計並呈現於a3卡紙上。效果圖反面填寫姓名、學院、班級、聯繫方式、設計理念及相關信息。

5、如果參賽作品爲電腦軟件製作的，依據客觀情況，參賽者可不參加現場設計，保存作品電子版psd格式以及jpg格式，並以電子版上交作品。作品報送至藝術學院c206室。

6、由藝術學院專業教師組成專業評審，遴選優秀參賽選手及作品，初選作品填寫《青島市第八屆高校彩妝設計邀請大賽》參賽報名表，推薦至青島大學紡織服裝學院團委參賽。

7、參賽作品需參賽者本人原創、設計、製作，如出現抄襲現象，取消參賽資格。

六、評審標準：

1、創意創新性。

2、切合色彩流行趨勢及色彩應用。

3、切合主題。

4、視覺效果充分。

七、獎項設置：

大賽設一等獎三名，二等獎五名，三等獎十名，優秀獎若干名。頒發獲獎證書及獎品。

藝術學院團總支、學生會

活動策劃 篇6

校園文化既是高校廣大師生在特定的環境中創造的一種與社會、時代緊密相關，又是具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環境；校園文化的建設、繁榮和傳承，要落實到不同的層面。豐富多彩的社團活動給校園文化建設帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質量的發展！

讓我們攜手走進由院團委、院圖書館主辦，讀者協會承辦的“知不足”讀書節，去感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志，領略浩瀚書林中的亮麗風景，體味其中各項活動的無限情趣！以“讀書·求知·成才”爲宗旨的讀者協會將全力爲廣大讀書愛好者營造一方溫馨清雅的學習氛圍，爲豐富淮工校園文化，促進我院的學風建設，提高當代大學生綜合素質盡一份微薄之力！

淮陰工學院第八屆“知不足”讀書節於11月17日隆重拉開帷幕。主要內容包括：

1、“青春風采”散文，詩歌朗誦

2、書畫大賽

3、知識競賽

4、讀者交流會

5、品析名著---文學講座

6、許願樹

7、跳蚤書市

8、文明讀者評選

9、心靈短劇

我們在本次讀書節以“共知、共享”爲主題，以“點撥人生迷津，啓迪智慧，開導人生”爲己任，進一步加強同學們的求知慾，號召大家多讀書，讀好書！希望各系能組織同學踊躍報名參加。我們將對各項比賽的獲獎選手進行張貼公佈，並給予一定的精神和物質獎勵。

主辦： 院團委 院圖書館

承辦： 院讀者協會

XX年11月4日

（一） 開幕式----

“青春風采”散文，詩歌朗誦

活動主題：以詩歌的形式表達自我，展現自我

活動形式：伴樂，伴舞，朗誦

活動內容：經典篇章，原創作品

活動要求：主題積極向上，能展現淮工學子的勤學文明，求真名實，活潑大方的青春風采

主辦單位：院團委 院圖書館

策劃承辦單位：讀者協會

活動時間：11月17日

活動地點：主校區大學生活動中心

報名要求：各系院可自主決定參賽隊伍及人數

工作安排：1、提前十天海報宣傳和向各系分發讀書節活動通知

2、預賽兩校區各選10名優秀選手進入開幕式決賽

3、11月12日前提交參賽者名單並於13日21：00統一抽籤以確定預賽順序

4、詩歌朗誦預賽14日下午13：00主校區 新校區

5、詩歌朗誦暨讀書節開幕式17日上午8：30在主校區大學生活動中心四樓舉行

6、決賽中由評委對其表現進行打分

7、比分彙總評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名和優秀獎若干

報名地點：讀者協會辦公室（主校區圖書館舊館二樓） 社團聯合會發展論壇（八餐廳2樓）

活動負責人：主校區 王平：15952325750 新校區 姚露 15950371849

（二） 書畫大賽

活動主旨： 爲豐富我院學生課餘文化生活,給有書法,繪畫特長的學生創造一個一展才華的平臺,在我校XX年"讀書節"我部特舉辦我校學生書法繪圖展,活躍新生校園生活

活動主題： 展示自我風采

承辦單位： 淮陰工學院讀者協會

作品要求： 形式不限,書法繪畫(水彩,水粉,素描,速寫,漫畫等),內容健康積極,青春向上,緊扣主題,最好能體現當代淮工風采，並且要留下準確的聯繫方式.

評委： 藝術系老師

獎項設置： 分書法,繪畫類,各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,頒發證書及獎品,爲鼓勵學生積極參加比賽,特設優秀獎若干名對作品多的參與者以鼓勵。

投稿截止時間： 12月1號

投稿地點： 讀者協會辦公室（主校區圖書館舊館二樓機房旁、新校區社團聯合會八餐廳2樓）

展出時間： 12月8號

展出地點： 新圖書館一樓大廳

活動負責人：主校區 王玉潔 ：15950375396 新校區 孫偉：15950394606

（三） 知識競賽

活動主題 ：我校迎評在即，“爲中華之崛起而讀書”作爲我校的校訓而得到廣泛的學習。恩來精神和事蹟將貫穿我們整個的比賽！活動旨在爲淮工學子提供一個展示才華表現自我的平臺；旨在讓每一位參賽選手獲得知識的同時，學會合作；旨在號召全院學生勿忘歷史，讀書，求知，營造淮工濃郁的學習氛圍。

比賽內容 ：我們將以少年恩來、中年恩來、晚年恩來作爲每組比賽的三個環節。比賽內容除幾道涉及總理的外，90%將覆蓋軍事、音樂、政治、地理、文學、民俗等。其中音樂部分將設有聽名曲寫歌名環節。

比賽形式 ：先預賽，後在新校區舉辦決賽，參賽者進場的時候我們將要求抽籤，比如抽到同是a的幾個同學將被分到同一組。爲了公平起見，題目內容以選擇題居多，要求參賽者在主持人讀好題目後的10s內將所選擇的選項寫在紙上。答對一題加10分，答錯不扣分。如果三個環節過後出現相等的分數，將採取加試題。加試過程中每出一題之後，如果出現最高分就勝出 ；若還有相等則繼續加試直至有最高分者勝出。每組勝出的一隊將參加在新校區的決賽。

參賽方式 ：由各系院集體報名，要求兩人一隊，隊名自定，每個系所報隊數不得超過16組。

比賽時間 ：預賽11月21日（兩校區同時進行），決賽11月24日（新校區）

比賽地點 ：待定

活動主辦 ：院團委、院圖書館

承辦單位 ：讀者協會

報名方式：主校區：讀者協會辦公室（圖書館舊館二樓）

新校區：讀者協會祕書部 （八餐廳2樓社團聯合會）

活動負責人：主校區 刁建國 ：15861782560 新校區 錢玉婷：15861781028

獎品頒發：凡參賽者可獲得紀念品一份

比賽過程中將插入觀衆互動環節，現場觀衆都有機會獲得精美紀念品一份。

進入決賽，最終分爲一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

（四） 讀者交流會

主辦：院團委、院圖書館。

承辦：讀者協會

時間：11月28日至12月15日

地點：待定

主持：仲館長

主題：促進讀者間交流，探討文學知識，交流學習經驗，交流文學感想，共學文學洗禮

參加人員：文學愛好者讀者協會會員

活動目的：在相互的交流中，增添大家對讀書的樂趣。

活動對象：以本協會成員爲主，歡迎學校各位老師和同學的參加。

（五） 品析名著---文學講座

主辦 ： 院團委 院圖書館

承辦 ： 讀者協會

主講 ：

時間 : 11月23日至12月15日

地點 : a0202

主題： 聽名家講名著，發表個人見解

參加人員: 文學愛好者、讀者協會會員

（六） 許願樹

活動時間：12月收集祝福卡片 10天后 懸掛卡片

地點：地點：新校區： 五、七餐廳門前

主校區： 院圖書館門前

活動對象：全校師生

活動方式及內容：通過文學知識題問答的形式選取200名幸運兒（新，主校區各100人），分發卡片將他們對親人、朋友、學業、前途的祝福、期望寫在卡片上，12月25日懸掛在許願樹上。

活動目的：提供廣大師生一個書寫的平臺，來表達自己的祝福。

（七） 跳蚤書市

活動主題：以書會友

主辦單位：院團委 院圖書館

承辦單位：讀者協會

活動人員：全體師生

活動時間：12月8日

活動地點：新校區： 五、七餐廳前

老校區： 圖書館前

活動原則：以書會友、自願買賣、提高同學的交際能力和擴大同學間交流範圍。

活動內容： 1、將自己已經看過的用過的並且認爲有價值有必要向同學推薦的書，拿到活動地點，以自己認爲合適的價格出售（價格雙方自己協商）

2、書的材料健康，積極；不允許出售有關暴力，黃色等不適合大學生的書籍。

3、可以是古典名著，世界名著，詩集、小說、動漫、體育、娛樂時政雜誌；

4、高年級的可將以前用過的參考資料、課外輔導書出售給低年級的同學。

活動形式：以自己的書自己出售，自定價格爲主，也可以將書籍交給負責方（讀者協會）代爲出售，12月6日前將書籍送至讀者協會辦公室（主校區圖書館舊館二樓），並留下詳細聯繫方式及書籍價格，未售出將完璧歸趙，請於12月10日以後至讀者協會辦公室瞭解出售情況。

活動意義：以書會友，促進同學之間的交流；有意義，有價值的書能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學讀書的熱情，陶冶情操，提高同學文學修養。

（八） 文明讀者評選

主辦: 院團委 、院圖書館

承辦: 讀者協會

時間： 12月

投稿方式：將申請“淮陰工學院校園二十佳文明讀者”的個人簡歷送至:

新校區: 21501 張華

23308 孫偉

主校區: 舊圖書館一樓讀者協會信箱

舊圖書館二樓讀者協會辦公室

評審方式: 將收集後的申請人個人簡歷經圖書館的圖書館的圖書管理系統檢索和調查,由評委會最終確定,並對獲獎者頒發榮譽證書和獎品。

（九） 閉幕式-------

心靈短劇集粹

主辦：院團委，院圖書館

承辦：讀者協會

地點：（新校區南園）八餐廳二樓

時間：12月15日

主題：豐富大學生課餘生活，提高團隊合作能力和表達能力，展現風采，感動觸動大學生心靈，創造健康的學習氛圍。

要求：主題積極向上，展現淮工大學生風采，突出觸動心靈。

工作安排：（1）11月8日通知各系（院），要求每系出兩支隊伍。

（2）12月12日進行預選，取前10支隊伍

（3）比賽時由評委打分決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名， 優秀獎兩名

（4） 頒獎

（5） 請評委對“‘青春風采’散文，詩歌朗誦比賽”、“知識競賽”、“書畫比賽”的獲獎者頒獎。

（6） 揭曉淮陰工學院二十佳“文明讀者”並頒獎。

附：

1、各系需要有一名以上負責人與讀者協會保持聯繫，以便臨時通知突發情況。

2、活動期間讀者協會辦公室每天晚上九點至九點半有人值班，各系負責人需要了解詳細情況可前往諮詢。

3、部分活動舉辦時間地點待定，屆時我們將具體通知，一旦活動時間和地點確定，各系如有時間衝突，請負責人及時與承辦單位聯繫。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的：豐富我係同學們的課餘生活，增強各班凝聚力及增進

各班之間的交流、溝通，培養同學們的團隊精神，在活躍校園氣氛、促進校園文化發展的同時展示開拓進取、奮發向上的精神風貌

　　二、活動宗旨：本次活動將本着“友誼第一、比賽第二”“重在參與”的原

則進行，公平競爭、賽出風格、賽出水平

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、報名方式：以班級爲單位（到各班的體育委員處報名）

　　六、活動對象：印刷技術系全體學生

　　七、主辦單位：印刷技術系團總支學生會

　　八、承辦單位：印刷技術系團總支學生會體育部

　　九、宣傳方式：由體育部到各班進行宣傳

　　十、參賽須知：

1、報名參賽的同學必須是印刷技術系的學生，以校牌爲憑證參賽，不得頂替他人蔘加比賽，否則取消參賽資格

2、每班一隊（上場比賽人員必須爲四男兩女、每隊隊員6-12人）設隊長一名，教練員可由本班輔導員或同學擔任，也可以與隊員互謙

3、比賽期間的後勤工作由各個班級自行安排、組織拉拉隊及秩

序的維持由各班自行負責

4、比賽期間如有糾紛，以系團總支學生會書記處主席團的協調及處理意見爲準，每隊隊員必須服從，否則以棄權論處

　　十一、前期工作：

1、由體育部到各班進行宣傳

2、發放報名表至各班體育委員處

3、邀請校體育組老師當裁判

4、選工作人員若干名

5、統計報名表、分組

6、準備器材、購買獎品

　　十二、比賽規則：

1、比賽採用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分

2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執行抽籤，決定第一局的發球及場區，抽籤由雙方隊長參加

3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續進行，直到一方領先2分，比賽結束；第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即爲獲勝，否則繼續比賽直到產生兩分差距爲止，第三局在一方先得到8分時交換場地

4、發球和接球：

（1）比賽時，每隊上場六人，四男二女各方場上的六人須輪流發球，不得有人多發或少發，發球區域在底線後，參賽隊員只得用手進行發球

（2）發球時，裁判哨聲吹響後隊員必須在10秒內將球發出，如果時間已過，而球未發，對方得分，發球時必須拋起擊球，如果球落地則對方得分，發球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網

（3）在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分

（4）每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。後排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位

（5）一人不可連擊兩次，如犯規對方直接得分

（6）在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內

（7）各局的先發球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他

（8）比賽得一分情況：

a.球成功地落在對方得比賽場區

b.對方犯規

c.對方受到處罰

5、比賽棄權：

（1）代表隊無故不參加規定的比賽即爲棄權，對方獲勝

（2）以賽程表比賽時間爲準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝

（3）運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即爲罷賽，判決對方獲勝

6、比賽共分兩個賽程：淘汰賽和決賽

（1）每三個班級爲一小組（共十二個班級）設A組、B組、C組（比賽前每隊隊長前去裁判員處抽籤分組）

（2）淘汰賽後每小組的第一名進入決賽

　　十三、注意事項：

1、運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴

2、如遇雨、大風等特殊情況，由體育部通知更改比賽時間 十四、器材準備：記分牌一個、排球兩個、排球網、裁判椅、 十五、獎項設置：一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名、

活動策劃 篇8

一、 活動背景

寧夏理工學院七絃吉他社成立以來，其名下社員也不斷擴展，此次活動有助於團結社團內部成員，融匯更多吉他和音樂愛好者，加強音樂方面的交流，可以展示社員們的學習成果。

二、 活動概況

1、活動名稱：“吉他之聲”,一個吉他和歌聲的夜晚。

2、活動目標：融合師生情誼，展現同學們的才藝，推進校園科技文化節各項活動的蓬勃發展，豐富校園文化，擴大吉他社團的影響，讓更多的喜愛音樂的人們享受到更好的音樂，以及樹立良好的公衆形象。

3、表演形式：樂隊團體演出 吉他個人彈唱 自由組合演出 個人通俗演唱

4、目標公衆：寧夏理工學院全體音樂愛好者

5、活動時間:20xx年12月25日（待定）

6、活動地點:學生活動中心羽毛球場

三、 活動流程

A宣傳重點

1.短消息羣發：每組負責人發短消息祝福各組成員，並通知社團活動。

2.張貼海報：張貼出海報，宣傳活動。

B晚會佈置

1.上午購買佈置會場所需等。

2.下午佈置會場。

3.晚上7點——10點30分舉辦晚會。

四、 活動內容

1.主持人：（待定）

2.活動具體策劃：

我們計劃推出的節目。live show由社長和副社長負責，還有校園歌手的參加，期間還有記者去拍照用來宣傳社團的成果。

本次活動以古典吉他音樂開場，這與以往的樂隊開場更爲新穎、獨特，活動請本次剛剛結束的校園歌唱比賽獲獎歌手和大三、大四的吉他手到場演出，起到了“吉他之聲”的效果。

五、晚會所需材料表:（初定，多出以發票、物品爲準。）

其中主要要向學校及琴行借活動設備，初步經費預算爲借設備爲需要300元，活動結束後活動成員聚餐爲需要200元，共500元。

社長：康奇 副社長：鄧馳 策劃人：葛瑋 20xx年12月21日

活動策劃 篇9

一．活動目的：

倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。

二．活動主題：手拉手情繫貧困小朋友

三．口號：點滴愛心點燃希望

四．活動對象：全校師生

五．活動時間：3月26日~3月28日

六．活動宣傳：

1.大型噴畫宣傳海報、橫幅

2.學院官方網、學生論壇、ssc網站等

3.xx之聲廣播臺

4.各大公告欄

5.各個小組qq羣

七．活動（捐贈）地點：ab座之間

八．活動內容：

1.通過相關組織提供貧困地區與貧困學校的名單，找到符合學校，並與貧困學校相關負責人員聯繫，進行溝通，並取得該學校的同意；

2.初步探討工作安排，召開會議，籌備工作；

3.進行捐贈活動，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈；

4.收集捐贈物品後召集部分志願者去學校進行一天的實踐，內容可有授課、與學生間的互動（煮飯、活動等）。

九．工作人員安排：

由各個部門安排具體事項的負責人員。

策劃人：xxx