【必備】活動策劃模板集合10篇

【必備】活動策劃模板集合10篇

活動策劃 篇1

一．活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

二．活動背景：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動着觀念的更新。隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作爲當代大學生，身上肩負着振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

三．活動目的：此次以誠信教育爲主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作爲當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。

四．活動參與人員：xx班全體同學

五．活動時間：xx年x月xx日

六．活動地點：xx

七．主要負責人：xxx

八．活動前期準備：

1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節

3.提前佔一間教室，佈置好教室

4.提前三天通知蹲點幹部和班主任老師

5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）

6.活動記錄與活動總結的撰寫

九．活動流程：

1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.4：30準時開始，主持人致開幕詞

3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞羣同學爲我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕鬆愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4. 話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、餘經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀衆的一片片的掌聲。

5.遊戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7.遊戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因爲沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這麼多的驚喜，她說我們真的在進步！

10.蹲點幹部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

十．活動經費預算：

道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

十一.活動意義：

通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因爲誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。爲將來的人生道路打下堅實的基礎！

活動策劃 篇2

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”朋友們是不是很熟悉啊？？我們小時語文課本的詩句。兒時的你有沒有過與小朋友們一起放飛風箏的快樂回憶？？這首詩是清代詩人高鼎的《村居》。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃的放風箏。充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的、春意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景，分享着孩子們放風箏時的歡樂。

快樂的畫面，美麗的風箏，把它們也搬進我們的小學手工課堂如何？風箏製作原是傳統民間工藝，發展到現在也進入了車間機械化。但是很多環節需要人工操作。風箏工藝有很大的文化氣韻與消費市場。小學開設這個製作也能爲各學科的融合提供一個實踐平臺，這裏麪包括數學、語文、美術、科學等等各學科的知識。學生在這個過程中能進一步提高動手能力，增進思考、創造及解決問題的能力，進而培養學生的科學素養與學習興趣。

因爲課時的侷限性與學生操作能力的侷限性。在製作上可以選取簡單的造型：三角型、幾何型組合，利於課程的進行。

能力目標：強調通過實踐增強探究和創新意識，來達到鍛鍊學生綜合運用學科知識和增進能力，增強創新思維目的。

情感目標：培養學生熱愛生活的情感，鍛鍊勤於動手的能力。提高審美素養。發展有民族特色的工藝製作。

知識目標：掌握風箏圖案的裝飾技巧。

教學重難點：風箏裱面的色彩，色彩搭配的主要特點，怎樣運用色彩的強烈對比手法，使之協調統一是重點，難點是找出風箏的重心

解決方法：在進行製作的過程中，灌輸圖案裝飾的介紹與講解。讓學生在教師的啓發下，自主創作。重心問題：採用“懸掛法”

學生分析：小學生還沒有形成了一定的感受、認知、審美與造型的`能力。所以教師要耐心指導，充分發揮學生的結合其他學科的自主能力。如風箏的重心問題是物理、數學的問題。

教學課時：6課時

教學準備：教師：多媒體課件、導學案、風箏樣品。學生：剪子，鉗子，火爐，酒精燈或蠟燭，銼刀，大小鋸，大小剪刀，熨斗，單把和雙把刨子，以及各種顏料，綁紮的繩。宣紙，高麗紙，皺紋紙，電力防塑薄膜等等。這些材料質地輕，纖維分佈均勻，着色效果好。麪粉糨糊，合成膠水，白乳膠等

教學過程：

一、 創設環境，導入新課。播放《村居》兒童朗誦。增加了情趣——引入風箏製作。

二：多媒體展示圖片：引起興趣

教師：同學們想不想自己也動手製作一架風箏？？學生活躍：想

視頻觀看：風箏製作工藝（能節約時間）

三：分組協作。

製作步驟：

1、製作骨架，瞭解 “軸對稱”的物體平衡性。用料原則是：在不影響抗壓和支撐能力的原則下儘量少用料，用輕料。風箏骨架結紮完成後，根據骨架裁剪裱糊面。

2、（重點）設計裝飾風箏。瞭解知識：裝飾圖案在風箏的應用。

師生共同欣賞圖片，進一步學習色彩搭配的規律：注意風箏的色彩裝飾要注意：

1、常表現爲飽滿、豔麗、清新，多施以純度較高的原色。

2、創作時並不拘泥於物象原本的色彩。

3、搭配多采用強對比的手法，可進行大膽的取捨。因此風箏的色彩風格：和諧統一，輝豔濃郁。

風箏擺在室內，放到空中，都是一幅美麗的圖畫。在風箏上繪畫着色，設計圖案，目的是爲了更好地表達主題內容和加強圖案的形式美感。所以色彩，描繪技法，也是風箏製作的重要環節。一方面要通過圖案和色彩在風箏造型骨架上表現直觀效果，另一方面，又要能在放飛到高空時體現遠視效果。正因爲風箏本身的這些特點，他對繪畫就有特殊的要求。

4、接下來的就是把彩繪的紙糊在上面，把紮好的骨架塗上乳膠，與畫好的圖紙裱糊在一起抹平。涼幹後修理一下多餘的紙。

5、確定重心，栓提繩線。指導學生採用“懸掛法”來確定物體的重心。將風箏懸掛，並使其平衡。採用二根提線爲宜。這是因爲二根提線在放飛時如果出現飛行不穩定的情況時，可以方便地進行調整。

教師進巡視，進行個別指導與學生製作的進度。

教師注意提示操作過程中，容易出現的問題。指導學生，發現問題並解決問題。並幫助學生回答在製作過程中遇到的難題。

教師提示：今天，你的成功取決於能合作。合作的祕訣在於分工與配合。並開展小組之間進行競爭，看哪一組能取得：設計最佳 質量最佳 創藝最佳 合作最佳的獎項

四：將完成的作業展覽，交流評價。鼓勵學生髮言，暢談體會。

五：試飛大行動 將本節課推向高潮。

地點：學校操場

六：課後總結，知識延伸

今天我們自己動手製作了很多美觀實用的的風箏。風箏掛在家裏是一種靜態的美，飛舞於天是一種動態美、空間美。風箏作爲我們的民俗文化，是需要我們繼續努力，繼承併發揚它。爲我們的生活曾添更多的樂趣。

活動策劃 篇3

一、活動目的：

爲了豐富校園生活，綻放大學魅力，展現當代大學生的青春風采。促進院系部門同學間的交流，培養同學們的社交能力，更加的完善自我。讓同在一個校園卻不相識的我們成爲朋友，更進一步地敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音，發現機會，促進合作，共同進取！

二、活動主題：

傳遞繼承 溝通 提升

三、活動時間：

10月19日週五晚七點半-九點半

四、活動地點：

四川大學望江校區東區第一理科樓二樓材料科學與工程學院會議室

五、活動參與人員：

五大學院外聯部成員

六、活動流程：

1、 前期準備階段：

（1）爲了此次聯誼活動達到好的效果，確保活動成功的舉辦。我部門早在九月末就開始聯繫各學院負責人並聯系相關老師準備場地，調查各部門同學們對聯誼活動的興趣。

（2）在調查的同時我部門也與各個學院負責人商談活動經費籌措辦法，也保證了我們活動的資金。

2、 宣傳階段：

（1） 爲了推廣聯誼這項活動同時加大宣傳力度，我部門將邀請各院外聯部共同舉辦，不分主賓。

（2） 活動期間所有宣傳主要以成員間互相聯繫及部門負責人間的商談以及相關學院宣傳部輔助等形式。

3、報名階段：

以各部門負責人牽頭，進行人員動員及宣傳，部門人員自願報名的方式進行組織

4、活動主要內容：

此次活動主要由經驗交流和紙牌殺人遊戲兩部分組成，同時間隔補上K歌環節（清唱）。（主要安排後面將重點介紹。）

5、活動總結：

活動過程中我們交流各自學院外聯部的特色主辦活動，以及我們個個學院在外聯工作中的優秀案例，並邀請各學院外聯部前任成員爲我們的新生力量答疑解惑，我們會攝影拍照留念，收集大家對活動的感想以及意見建議。總結活動的優缺點，爲我們下一年的工作做一個良好開局，併爲以後工作奠定一定基礎，同時徵集活動良好創意，以便下一屆聯誼活動辦的更好。

七、紙牌殺人遊戲規則

1、選擇一副普通撲克牌，選出數量比例接近的各個角色。大王爲法官，四張K爲殺手、J爲警察，其餘爲平民（平民數量不得超過殺手兩人）

2、具體爲大王爲法官，發出各項指令。指令爲現場講解及遊戲進行過程中制定。

3、輸贏規則爲殺手殺死全部警察或者警察殺死全部殺手，還有未被殺死的人的一方由法官宣佈爲贏。

4、輸的一方選擇一人爲大家現場表演一首歌。或者自願上場表演。

八、現場工作人員安排

⑴現場總負責人：

⑵場地申請：院外聯部部長（提前1個月申請）

⑶座位安排：外聯部部助理

⑷預約嘉賓及發送邀請：外聯部助理

九、經費預算

物項 單價 數量 合計

徽記綠茶瓜子 9元 1袋9元

徽記煮瓜子 9.5元 1袋 9.5元

洽洽香瓜子 8.8元1袋 8.8元

朝記煮瓜子 9.5元1袋 9.5元 印尼愛點果凍 62.1元 糖果32元 礦泉水 36元 1件 36元 購物袋 0.3元 1個 0.3元

共計：197.2元

活動策劃 篇4

今天陽光明媚春風拂面，我們在家長和老師的帶領下參加了一場“非物質文化遺產”的主題活動。

我們來到了西安自弘中學，聽這裏的老師介紹，這所學校是“自弘非物質文化遺產傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術、版畫藝術等四個非遺工作室，而且他們還聘請了各類大師在此進行指導。參觀完整個工作室後，就到了親自動手的體驗時間。我來到了版畫工作室，今天要畫的是臉譜。

首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接着用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫出來。這一步看似簡單，實際操作起來卻非常難，我的線一會勾的粗，一會兒勾的細，整張畫看起來有一點不協調。看來想要均勻的勾畫出輪廓是需要不斷練習的。好不容易勾畫好輪廓，接下來就是上色了，我覺得這是我的強項，於是胸有成竹的塗起來，也是因爲我的疏忽大意，不知不覺的，我就犯了一個錯誤，由於我的顏料蘸的不均勻，所以塗出來的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經過一個多小時的努力，一個紅綠相間的臉譜終於誕生在我手中。儘管它還有些粗糙，顏色也有些不協調，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。

同學們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現代卡通的，還有一些是同學們自創的，真是看的人眼花繚亂，同時也大飽眼福。

非物質文化遺產的所包含的不只是這些，希望我們以後有機會接觸到更多，知道的更多，也學到更多。

活動策劃 篇5

一、 活動名稱：“凝聚和諧團隊、郊遊燒烤”活動

二、 活動目的：在繁忙的工作之餘，爲了能讓員工釋放出工

作中的壓力、生活中的疲勞，公司決定組織員工拓展活動——郊遊燒烤。此次活動的目的是豐富員工的業餘文化生活，促進同事之間的溝通與交流，使大家體會到團隊的活力和凝聚力。

三、 活動時間及地點：待定

四、 活動對象：聖名國際商貿城有限公司全體員工

五、 活動形式：郊遊，戶外徒步，燒烤，攝影，遊戲

六、 活動準備：

（1） 集合時間：20xx。4。（13、14、15）暫定任選一天

（2） 集合地點：公司招商大廳

（3） 車輛安排：辦公室負責，在踏春燒烤活動前期提供參加活動的人員車輛安排及人員安排

（4） 所需物品：公司橫幅、相機、燒烤材料、餐具、飲用水、桌布等

（5） 燒烤場地安排：辦公室負責聯繫好場地確保正常使用

七、 活動內容：

（一） 人員編制：以抽籤方式決定隊員選擇，每10人爲一小隊，共5個隊伍。（注：男生女生各5人）

（二） 活動流程：

1、8：30—9：00———指定地點集合、點名，安排車輛出發至目的地

2、9：00—10：30—到達目的地

3、10：30—13：30—至指定燒烤區域進行燒烤，後勤人員需將物品準備齊全，期間可以自由活動，看風景、攝影等

4、13：30—17：00—進行拓展活動，活躍集體氣氛，增加大家感情，促進全體員工協作性，增強團隊凝聚力

5、17：00以後———離開景區，參加燒烤活動的同事整理東西，保持環境的清潔，結束一天行程。

八、活動經費

1、燒烤爐費：100元一個燒烤架，（包含：燒烤碳、3張燒烤網）100×3=300元。

2、食材採購費：

九、 具體工作人員安排

組織工作： 採購工作： 聯絡燒烤場工作： 運輸工作：全部成員配合 最後清場工作：全部成員配合

十、 注意事項：

1、全體員工着裝輕便或者運動服、運動鞋，注意防曬 2、注意保管好自己的貴重物品

3、在活動中注意安全，最好不要單獨行動，如有特殊情況告知同伴

4、天干氣燥，注意用火

5、活動結束後請各自收拾好垃圾，注意環境的清潔

活動策劃 篇6

一、活動主題：“飛揚青春，快樂春遊”

二、活動目的與意義：五月，正是春遊的好時節，在豐富同學們的課餘生活的同時，又可以增進同學們的感情，加強同學們的團隊意識和集體合作精神，開拓同學們的視野，感受生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

三、活動對象：陽光志願者協會成員

四、活動時間：五月九號

五、活動地點：饒平大埕灣和陶瓷學院

六、活動流程：

1、早上8：30在東區校門口集合出發並統計人數；

2、出發時簡單介紹此次活動和注意事項；

3、在去海邊1.5小時的路程中由文娛部部長組織拉歌活動，最後全體合唱一首《世上只有媽媽好》祝我們的母親——節日快樂；

4、到達目的地饒平海邊後，大家將物品放好後，到海邊踏浪、打水仗、奔跑、打排球、撿貝殼和收漁網；

5、中午12：00組織人員準備燒烤東西；

6.12：30後大家圍在一起燒烤吃零食；

7、午飯後大家在一起做遊戲，遊戲有：終極密碼、杯水傳情；

遊戲說明：

（1）終極密碼

首先由主持人在手機上輸入一個數字，作爲密碼，不能讓其他人知道，並且規定一個範圍，然後就由第一個同學說出一個數字，這個數字必須在規定的範圍內，由主持人確定是否猜中了，如果沒中，就由主持人根據密碼和所講的數字縮小範圍，遊戲繼續進行，直到有人說中了那個密碼就要接受懲罰。遊戲由猜中那個人繼續下去。

（2）杯水傳情

把成員分成兩組，每組站成一排，每個人嘴上叼一個紙杯；在排頭上的紙杯上倒半杯水，然後依次用紙杯向下一個人杯子裏倒水，傳遞過程中不允許用手幫忙，否則重新開始。水被傳遞到最後一名隊員的杯子裏，交給組織者評判。先比水量，水量多着勝；水量相同比時間，用時短者勝。

8、遊戲玩到差不多15：30時，組織大家到海邊拍照留念；

9、大家梳洗完後，記得清點人數，在16：10離開饒平大埕灣，出發到陶瓷學院參觀遊玩；

10、在參觀完陶瓷學院返回學校的途中，讓大家寫下這次活動的心得、對朋友的祝福或對陽光志願者協會的祝福、建議等等，並抽籤念出來；

11、結束活動後，認真做好活動總結

七、經費預算：

1、包括包車費用和燒烤食物和用具的費用，每個人40元。

2、飲料、零食費用：（據報名人數確定）

八、活動注意事項：

1、不獨自行動，不到浪高的地方，時刻記住安全問題；

2、海邊玩水時，防半埋沙中的碎玻璃，飲料易拉罐拉環；

3、在活動過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財物；

4、建議同學帶些應急藥品，不帶貴重物品。

活動策劃 篇7

村民朋友們：

在當今的世界裏，在我們賴以生存的地球上，生命與死亡同在，正義與邪惡同舞，毒品、賭博這兩場世紀之患時時威脅着我們的生活。面對一個個原本和睦的家庭被毒品之禍、賭博之風吞噬，我們深感憂慮和痛心；面對毒品、賭博帶來的親情喪失、經濟貧困、違法犯罪等困擾家庭、危害社會、威脅中華民族未來的問題和災難，我們倍感肩上責任的重大。遠離毒品、拒絕賭博、嚴防不良文化。爲此，我們向全村廣大村民倡議：

一、加強學習提高政治素養，構築牢固的思想防線。廣大村民要主動加強學習國家禁毒、禁賭方針政策、法律法規，普及拒毒、拒賭知識，不斷增強法制觀念，提高防毒、防賭自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構築抵禦毒品、賭博侵害的牢固思想防線。

二、自覺樹立以“拒毒拒賭，從我做起”的主人翁精神，積極投身到禁毒、禁賭鬥爭來。廣大村民要深刻認識到毒品、賭博的危害性，從自我做起，不僅要做到遠離毒品、遠離賭博，同時要注重學習樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，歷練品格，強健體魄，積極

參與有益身心健康文體活動，養成高尚的情趣、良好的習慣和健康文明的生活方式。

三、迅速行動起來，當好禁毒、禁賭的“宣傳員”和“監督員”。廣大村民要向自己的家人宣傳毒品、賭博給個人、家庭、社會帶來的損害，使自己的家人深刻認識到毒品、賭博的危害性。同時，積極加入我村禁毒、禁賭志願隊，深入農村向村民羣衆宣傳禁毒、禁賭知識，提高自護意識，有效抑制毒品之禍傳播和賭博之風蔓延。

四、積極配合有關部門，爭當禁毒、禁賭的“戰鬥員”。要樹立禁毒、禁賭人人有責的意識，發現身邊有販毒、吸毒，參與賭博，組織賭博的現象發生，及時向有關部門大膽舉報，努力使自己生活的周圍成爲一片淨土。同時，對誤入歧途的人員，要用親情去溫暖，感化，要用真情去誘導、幫助，使他們迷途知返、根除惡習、重獲新生。

村民朋友，讓我們一起攜手來共同唱響“遠離毒品，拒絕賭博，嚴防不良文化”的主旋律。讓每個人都在明媚的陽光下健康成長，讓青春之光在全面建設羅定的社會主義事業中大放異彩。

活動策劃 篇8

一、活動目的

消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲， 還同學們一個安靜學習環境

二、活動對象

全校廣大師生

三、活動內容

1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內容如："請關手機"、"爲了您和大家的安靜，請關手機"、"輕輕一按，安靜一片"等。

2，製作海報，繪製展板，並傳發"倡議書"傳單。

四、活動安排

1，活動報院學工組和校教務處審批;

2，製作標語和印製倡議書傳單;

3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張;

4，傳發"倡議書"宣傳單

5，在校園廣播電臺上做宣傳。

五、活動時間

六、活動地點

各個教室、圖書館閱覽室等學習場所

七、主辦單位：

動科院團總支學生會宣傳部

承辦單位：星星索文學社

附:經費預算

"倡議書"宣傳單1000份計100元;

標語單200份計100元;

共計人民幣300元。

活動策劃 篇9

活動目標

1。感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。

2。知道吃糉子、划龍舟是端午節的傳統習俗，瞭解端午節的來歷。

3。能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。

活動準備

1、知識經驗準備：

教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。

幼兒準備：吃過各種口味的糉子，見過不同形狀的糉子。

2、物質準備：糉子實物，《賽龍舟》視頻。

3、環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及糉子 、香包等。

活動過程

一、說一說糉子，知道端午節快到了。

1、教師出示糉子引導幼兒回憶與糉子相關的已有經驗。

2、瞭解端午節的節日名稱。

二、聽故事《屈原的傳說》，瞭解端午節習俗的來歷。

1、播放《賽龍舟》視頻，瞭解龍舟與一般船樣式和划船方式的不同。

2、再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿划船的動作，感受氛圍。

3、老師講故事將故事內容 附 在活動方案後面

在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能幹，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不准他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗後沒有了，便非常傷心，農曆五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了後就划着船去救他，還用竹葉和糯米包成糉子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，後來人們爲了紀念屈原，每年的農曆五月初五叫做端午節，划船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包糉子。

三、嘗一嘗：糉子真好吃

1、引導幼兒觀察糉子的形狀。

2、引導幼兒說說糉子的味道。

是否需要加一個小結？

活動評析

又是一年端午節，在這糉葉飄香的時節裏，我們與幼兒一起糉子回顧歷史，在糉子的話題中走進了端午節……

對於小班的幼兒來說，瞭解端午節的來歷及其習俗是屬於知識系列的活動，幼兒參與的程度較少，爲了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我們就請家長在購物時有意識引導幼兒觀察與端午節相關的信息，和選購不同形狀和口味的糉子，爲活動的開展做好鋪墊。

一、亮點

1、注重幼兒的年齡特點

任何有意義的活動都必須建立在瞭解本班年齡、認知特點的基礎上，抓住幼兒感興趣的點，另外老師的組織語言及提問也更應貼近幼兒，讓幼兒更易理解，纔會有積極的師幼互動，達成活動目標。因此，在活動中，我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點，將端午節的來歷和端午節的風俗，通過講述故事和觀看視頻的形式，雙管其下充分調動起幼兒的參與興趣和學習願望，例如在講述故事時，老師根據幼兒的理解能力，及時調整故事講述的節奏，增加與幼兒的互動，引導幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，於是我們請幼兒在班級中找玩具當船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊着“號子”。

2、注重區域特點

端午節習俗較多，但由於地域關係，有些習俗在xx市這邊並不多見，孩子們的經驗相對來說比較缺乏，因此，選擇什麼哪些習俗重點介紹，我也進行了一些思考與分析，經過考慮，圍繞本地、幼兒經驗和端午節故事內容三個方面，將重點放在糉子、賽龍舟兩個方面進行，讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受，從而加深對這個節日的印象。

二、不足

在教學過程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環節中，由於引導幼兒感受的活動內容設計不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發揮，導致幼兒感受不明顯，需要調整。

活動策劃 篇10

爲打造環境優美街道，提升轄區居民綠色城市意識，街道決定於植樹節開展以擁抱春天，播種綠色爲主題的植樹活動，特制訂本方案

一、活動時間

20xx年3月12日上午(遇雨天推遲至13日上午)

二、活動地點

橋頭社區居民區、學坡社區東大市場邊綠化帶

三、參加人員

街道辦事處的成員、街道環衛站幹部、社區幹部、街道志願者、社區矯正人員

四、活動方式

1、本次活動根據社區地點不同分爲兩個植樹點，每個植樹點安排20棵植樹任務。學坡社區由?擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位爲年豐巷社區、東茅嶺社區;橋頭社區由?擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位爲炮臺山社區、柴家山社區。

2、原則上每個社區都安排不少於5棵植樹任務，各小組分派5名社區矯正人員、5名街道志願者，由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。

五、活動要求

1、活動樹苗由街道辦事處對接區農林畜牧局解決。

2、植樹工具原則上以所在社區爲主，協調轄區居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區協助提供2套鋤頭。

3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9:00趕到所在社區參與活動。活動宣傳以街道爲主，各社區要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

4、各社區點長要下社區督促、參與、指導、協調活動。

5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

6、本次活動落實情況納入年終文明創建考覈評比打分。

街道植樹節活動方案二 以三月十二日爲一年一度的植樹節爲契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。以我爲綠樹掛名牌爲主題的系列活動，現將活動計劃如下。

一、活動主題：我爲綠樹掛名牌增添校園綠化氛圍

二、活動內容：

1、植物種植全校播種行動：學校在升旗儀式和環保子課題研討會上向全體老師和幼兒發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、環保護綠行動：按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級製作護綠卡片，統一懸掛。

3、園內認養小樹掛牌活動，表愛樹心意。

4、觀看相關樹木的資料。

5、到小區或校園內進行植樹活動

6、給樹鬆土，施肥等，讓樹快快長。

7、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。

8、校園植物知識及保護樹木講座

三、活動對象：各年級學生(以學生幹部爲主，結合各年級學生自主報名)

四、活動時間安排：

1、活動的啓動和宣傳：三月十二日(週四)，利用升旗儀式時間進行活動的啓動工作。

2、講座時間：召集學生骨幹於三月十一日(週三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的採集及樹木名牌的製作工作。

3、樹木名牌的製作：利用適當的時間製作名牌。

4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十二日進行。

5、後續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

五、活動預計效果：

1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

2、培養初中部學生愛校意識。

3、培養學生愛護公物意識。

4、增長學生課外知識及動手參與能力