慶祝六一聯歡會活動策劃書(精選5篇)
時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們又有了新的工作內容和新的工作目標這時候,最關鍵的策劃書怎麼能落下!你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?以下是小編爲大家整理的慶祝六一聯歡會活動策劃書(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
慶祝六一聯歡會活動策劃書1一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與zzz的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,通過向家長、社會展示zzz的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:陽光 快樂 成長。
2、宣傳口號:xxx是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動地點:xxx學大禮堂舞臺
參加對象:全體師生
四、節目形式
表演形式以歌舞爲主,也可採用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
五、節目要求
1、內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定,服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級以班級爲單位,每班報一個節目作爲的表演。
3、學生集體歌舞要求統一服裝。
六、工作安排
1、總指揮:xxx
2、副總指揮:xxx ccc
3、會場佈置:sss
4、會場組織:ddd、ddd、xxq
5、主持人:ccc、aaa
七、活動要求
請各班老師認真排練學生,保證節目質量;按時按要求將節目報給陳夏芸老師,保證工作得以順利開展。
1、上報節目時間:5月25日下午放學前
2、5月25日,所報上的節目交由陳夏芸老師進行編排,然後將編排好的打印成節目單。
慶祝六一聯歡會活動策劃書2一、活動目標:
通過開展慶祝“六一”系列文娛活動,積極創設更多的機會,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使大家的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,更好地讓桂圓們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題:
激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動內容:
1、佈置富有歡慶氣氛的'班級環境(五月三十日前佈置教室,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班佈置好“六一”主題黑板報及絨板)。
2、排練、準備各種文娛節目。
3、準備活動獎品和禮品。
四、活動內容:
以小隊爲單位開展各種文娛節目、競賽:
(1)、在班級裏進行奧運元素集體舞的比賽。
(2)、開展、進行詩歌、舞蹈的表演節目
(3)、開展、進行續編故事活動,使隊員們能夠獲得續編故事的經驗。
(4)、頒發活動獎品和禮品。
慶祝六一聯歡會活動策劃書3一、活動目標:
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號:我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年5月27日(暫定)
3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。
一、親子教玩具製作比賽
(1)目的:通過舉行親子教玩具製作比賽,培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識,增進家園之間聯繫。
(2)內容與要求:要求家長、幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊物品、參與設計和製作;在製作的過程中力求作品的創新、童趣。
(3)比賽形式:全園進行評比、並對家長進行展示。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況,每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎,給予獎勵。
二、“慶繽紛六一、快樂你我”親子游園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加慶祝活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。
(3)每個班級設置一個親子游戲項目,遊戲多多,獎品多多。
遊戲結束後,遊園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物。
慶祝六一聯歡會活動策劃書4一、活動由來
爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,東山E家網攜手樂而美西餐廳爲孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時餐廳將推出系列精品菜餚和美食,通過本次活動的開展,提高xx-x的知名度和樂而美的美譽度,吸引更多的家庭來參與xx,也讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
本活動由xx-xx發起和組織,“樂而美”西餐廳、“A+寶貝”嬰兒用品店(提供相關獎品)、“童星”玩具總彙店(提供相關玩具道具)提供支持。
二、活動時間:20xx年6月1日
三、活動主題:歡樂童年
四、活動內容
屆時,E家網通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)樂而美“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計:
凡是點到兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:場地爲樂而美大廳。
2、兒童舞蹈演出:場地爲樂而美大廳。
3、兒童書畫比賽:凡是提前預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大廳合影留念,並頒發獎品。
4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條,晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、六一兒歌朗誦比賽:場地爲樂而美大廳。
以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之後再公佈。
《六一寶寶好福氣,E家樂美表情意》
迎六一,笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝
樂而美,齊相聚 閤家歡樂過六一
吃大餐,玩遊戲 寶貝都要愛媽咪
猜謎語,得獎品 E家給你表情意
唱兒歌,跳跳舞 照張合影甜蜜蜜
東走走,西逛逛 玩的開心都歡喜
斟滿茶,端來菜 服務都是俏美眉
只要寶貝能高興 服務累點沒問題
六一E家來聚會,吃的玩的數第一!
(二)1、開展形象寶寶照片大賽,參與活動的家長報名參加(5月31日前),報名時提供照片,經過評選後,於6月1日公佈獲獎名單,在大廳門前頒發獎品、獎狀;
2、親子互動樂園:
a、兩人三腿跑——5月31日前報名,6月1日比賽;由小朋友)及家長3對一組,比賽細則:時間10分鐘比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的爲勝,得勝者贈送大毛絨玩具一個;
b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名,6月1日比賽;小朋友排成一排,舉起雙手,家長矇住雙眼,通過摸小朋友的手,辨認自己的孩子,最後得勝者爲優勝,贈送禮品一份;
c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間爲5月31日前,6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫,形式不限,評出一、二、三等獎,頒發獎品、獎狀。
(三)晚會現場裝飾:
1、舞臺設計:“歡樂童年”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、廳內佈置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫,作爲展覽。
五、活動宣傳:
1、背景音樂:在大廳播放兒童喜歡的歌曲
2、門廳裝飾:用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:東山E家網、東山E家網聯盟QQ羣、東山電視臺
4、視覺宣傳:5月30日(提前2天)開始宣傳,主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣,以達到最佳的效。
慶祝六一聯歡會活動策劃書5一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交),並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展孩子進行續編故事教育活動,使孩子獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個孩子的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求
1、孩子詩歌表演賽
(1)目的:培養孩子對文學作品的興趣;培養孩子對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養孩子的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求孩子人人蔘與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求孩子的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導孩子製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據孩子的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高,即孩子愛說、會說、敢說;培養孩子大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分爲10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名孩子參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其餘評爲優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的:使孩子通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到孩子園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養孩子與別人合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的:通過廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月20日至6月1日。
五、活動時間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,並向家長髮放“環保”宣傳資料。
5月27日:環保“有用的紙盒”製作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)