【推薦】活動策劃合集八篇

活動策劃 篇1

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

（一）熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

（二）盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2、以家庭爲單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人蔘加)

3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

8、領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

（三）廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

(2)統一發給每個小組一份製作道具用的材料。

(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

（四）畫圖遊戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

（五）尾聲

請用一句話說說今天的感受。

活動策劃 篇2

第一部分：活動概述一、活動背景：他們理應在寬廣的藍天下放着他們自己的風箏，他們理應在碧綠的溪水邊遊過他們的童年但，夢想沒有照進現實。他們成爲了孤兒留守所中又一名缺乏關愛的孩子。他們從懂事開始便知道，他們的人生字典裏缺乏溫暖這兩個字。他們從小就缺乏愛的滋養，他們沒有父母經常的呵護，沒有祖父母的愛護. 留守兒童源於因各種原因而造成的不幸家庭，面對留守兒童的苦和難，我們應該伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們可以微笑的面對這個世界。這就不僅僅是幫助了他人，而更是一種個人人格的張揚和家庭生活的昇華。幸福的人們向不幸的人們伸出關愛之手，給予的是我們自有的人力物力，同時收穫的卻是內心涌現的愛心和情意，關愛他人被他人所愛，助人者天助之：人與人之間的相互性，正是漢字仁（二個人，人與人）的內涵。同時，留守兒童又是正在成長的一代新人，因此，這種關愛又是代際的仁愛傳遞。仁的實現，人的昇華，在人與人的社會依戀關係深處，蘊發出我們大學生的精神。

二、活動主題: 愛心牽手，溫情延伸

三、活動目的：關愛留守兒童，是我們力所能及也是我們現在應該做的事情。我們不僅在生活上給予他們無微不至的關心，更應在心理上給予安撫，讓他們德智體美全面發展，以便爲社會培養更多的棟樑人才。讓這個世界上充滿着愛心。其實，關愛留守兒童也是一個城市精神與文化的體現，一個城市充滿着愛，這個城市是有生命力的，當一個城市呈現我爲人人，人人爲我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。

四、活動意義：鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關心呵護而燦爛，地球因愛而轉動。在我們的生活中處處都充滿着關愛，關愛是一種社會責任，關愛是一種美德，關愛是一種敬業精神的另一種表達，讓我們伸出我們的雙手，爲那些需要幫助的留守兒童撐起一片藍天！

五、活動時間：4月26日到5月7日

六、活動地點：第一地點：湖南涉外經濟學院 第二地點：瀏陽市淳口鎮向坪小學

七、活動對象：湖南涉外經濟學院全校學生

八、援助對象:留守兒童

九、活動形式：組織愛心援助團隊，分批援助 第一批5月7日 第二批6月25日

十、特邀嘉賓：徐軍老師、雷大媽老師、劉娟老師

十一、主辦單位：湖南涉外經濟學院大學生心理健康教育協會

十二、承辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部心理協會

十三、協辦單位：湖南涉外經濟學院心理協協會各系部分會

十四、負責聯繫被援助方：田莉負責 第二部分：贊助一、贊助可行性分析：

一、消費羣體範圍集中，針對性，產品品牌容易深入人心：現代年輕人都喜歡追求新鮮的，刺激的，浪漫的，能展示個性，表現自我的時尚活動。二、宣傳途徑便捷:商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們學院及各部門的大力協作配合。會減少很多不必要的麻煩，節省人力、物力、財力。

三、消費能力強:我校學生有近4萬人，且本次活動規模大。《瀟湘晨報》曾做過針對湖南省內大學生消費水品的調查。其中我院人均每月消費達600元以上佔60%左右，達到800元以上佔20%左右。隨着涉外經濟學院臨街兄弟院校湖南第一師範學院各個系部搬遷至此。由於其生活娛樂消費配套設施還未完善。第一師範這股學生消費羣也隨之大量涌入涉外周邊消費市場。使之涉外消費基數得到擴大，市場份額不斷增加。這無疑對商家而言是一個巨大的商機。涉外心協在以往的活動中積累了豐富的經驗，活動影響力大，可以在短時間內達到很好的宣傳效果且有足夠的人力資源爲貴公司完成宣傳活動。

四、宣傳效果明顯:投資少，見效快。同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

五、短期宣傳，長期有效；學生容易受周圍環境的影響，消費易引導。且容易形成潮流，迅速向周邊地區輻射。接受能力強，尤其是對新鮮事物的接受能力。學生羣體也是最前沿時尚的消費羣體，吸引住大學生的目光無疑是吸引了潮流的目光，所以無論從眼前利益還是從戰略利益考慮，對貴公司而言，這無疑是一次宣傳自己的最佳時機。

六、宣傳力度大：我校有東院和西院，屆時將會在東西兩院，室內室外同時宣傳，保證對我校90%的同學都達到宣傳。

七、本次活動是全校性的活動：而且在校外也開展，會邀請其他大學一同參與這次愛心援助活動。例如：湖南南師大醫學院心理協會，長沙醫學院心理協會，湖南中醫藥大學心理協會，和各個孤兒留守所。

八、在宿舍樓前張貼海報：我校有24棟宿舍，大概有11000個牀位，活動持續時間大概1個月，按保守估計每天每人看一次，11000*30=330000次。

九、本校有類似公交車的電瓶車；可在電瓶車上懸掛橫幅，達到流動宣傳的效果。贊助活動意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大貴公司在高校影響力，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的'市場佔有率。使我們在舉辦各種活動方面積累經驗，通過贊助活動提升貴公司產品的知名度，讓貴公司得到最佳的宣傳效果。

活動策劃 篇3

　　一、開業促銷

1、百元買鑽飾現金大返利

活動時間：8月3日——8月13日

活動內容：

活動期間買鑽飾滿1000元的顧客憑小票可參加“百元買首飾現金大返利”大抽獎活動，抽獎次數以滿千元計算，如消費5188元買一鑽飾，可以抽獎5次，如5次都中一等獎，返現金5000元，即188元買一價5188元的鑽飾。抽獎現場進行，即抽即兌，100%中獎。獎項設置如下：

一等獎返現金1000元

二等獎返現金300元

參與獎送面值50元德克士炸雞店或迪歐咖啡連鎖店免費餐券一張

2、舊首飾換新顏黃鉑金換靚鑽

活動時間：8月3日——9月3日

活動內容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鑽石飾品，

免收加工費+德克士炸雞店或

迪歐咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張

3、大禮送會員好事與您享

活動時間：8月3日——8月13日

活動內容：

凡哲裏木金店依蘭會員，累計積分超5000元者，皆可到金葉廣場哲裏木金店專櫃領取迪歐咖啡連鎖店面值爲100元的手機充值卡一張。

4、688

鑽石走進尋常百姓家

擁有鑽石，不是夢想，只需688元，就可購買鑽飾一枚，,每人限購一枚，數量有限，僅售30枚，售完爲止。

5、量身定製‘真我個性’克拉鑽

真我個性度身訂做選自己喜歡的款式、自己喜歡的鑽石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交貨(能否做到?)。

真我個性，完美體現，優雅品味，盡在鑽石中。

　　二、活動宣傳推廣策略

1、開業前三天在金葉廣場樓體做條幅宣傳，共十條，內容如下：

1.1亞飛汽車連鎖店恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.2德克士炸雞店恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.3通遼美林公司恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.4深圳百泰集團恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.5浙江日月集團恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.6深圳愛迪爾珠寶通遼哲裏木金店專櫃金葉廣場落戶

1.7北京吉玳珠寶通遼哲裏木金店專櫃金葉廣場落戶

1.8688鑽石走進尋常百姓家

1.9百元買鑽飾現金大返利抽獎活動即抽即兌100%中獎

1.10舊黃金、舊鉑金+免加工費=新鑽飾+50元免費餐卷一張

1.11累計超5000元依蘭會員=100元的免費充值卡一張

2、開業前三天在金葉廣場內放置x展架20個

內容：

2.1哲裏木金店隆重進駐金葉廣場

2.2促銷內容

2.3愛迪爾、吉玳珠寶金葉廣場落戶

3、開業前五天，金葉廣場前燈箱廣告佈置，內容同上2

4、開業前的週日在通遼日報、電視報做1/2或整版開業宣傳，主題是“百元買鑽飾現金大返利”，內容是(條幅內容)和以上所有促銷內容。

　　三、需準備與溝通工作

1、聯繫充值卡

2、買一臺電腦，聯繫會員資料聯網

3、與金葉聯繫放鞭炮事宜

4、與民政局聯繫結婚喜卡事宜

5、與愛迪爾、吉玳聯繫宣傳冊事宜

6、哲裏木金店之夜

7、與影樓聯繫互動互惠

8、開業場地佈置和店面佈置專人負責

活動策劃 篇4

　　一、策劃緣起：

在幼兒園園本教研的牽引下，把鞏固和加強幼兒教師基本功作爲本學期入職教師培訓班的一個重要培訓目標。相對應，培訓內容也相繼從幼兒教師五項基本功“彈、唱、跳、畫、說”進行開展。本次培訓活動的內容從五項之一“跳”開展開…

“跳”意指舞蹈，經經驗所得，一位教師在幼兒園活動中要頻繁運用到舞蹈這項基本功。如每日早上的早操律動、音樂教學中的舞蹈動作、文藝表演中的舞蹈編排，無不展示着教師的舞蹈功底。入職教師是剛跨入工作崗位的一批新教師，這裏的多數教師都是剛從師範院校畢業的。她們有一定的舞蹈基礎，但她們的舞蹈基本功、舞蹈表現能力、舞蹈創編能力究竟在哪條水平線上?自身的舞蹈基礎是否能勝任與舞蹈相關的幼兒園活動?是否能對幼兒起到積極、良好的示範和引領作用?因此需要給這些還未展翅飛翔的雛鳥們搭建一個飛舞的平臺，鞏固原有舞蹈水平，加強對幼兒舞蹈的認識，提高入職教師基本技能。

　　二、活動策劃

(一)前期準備(一個星期)

活動活動任務思考任務任務習得

資 通過翻閱書籍、 1、幼兒舞蹈的特點? 進一步瞭解和

料 上網等方式，查找 2、舞蹈對幼兒的影響? 認識幼兒舞蹈，爲

查 幼兒舞蹈相關資料。3、幼兒舞蹈的基本動作?自己創編幼兒舞蹈

找 做知識準備。

實 尋找幼兒歌、 1、選擇此歌曲的理由? 加強創編練習，

案 舞曲進行舞蹈創編。2、創編的亮色? 提高幼兒舞蹈創編

練 3、舞蹈表達的意思? 能力。爲舞蹈展示

習 做素材準備。

(二)現場展示與點評——舞林大會(1個小時)

主要項目：展示自己創編的幼兒舞蹈

活動目的：提高教師舞蹈表現力，增強新教師的自信心和膽量。

活動形式：輪流展示，每人時間在5分鐘之內。請園領導和教師代表當評委，並進行現場點評。

活動任務：

1、用30秒~60秒時間介紹自己所創編的幼兒舞蹈。

2、用3分鐘左右時間，展示完整的舞蹈。

3、展示教師隨意挑選某一評委給自己舞蹈進行現場點評。

(三)經驗交流與學習——話幼兒舞蹈(30分鐘)

主要項目：基本知識認識和基本舞蹈動作學習

活動目的：增強教師對幼兒舞蹈的認識和運用，規範幼兒舞蹈的基本動作，致使教師能學以致用。

活動形式：談話和實踐學習。

活動任務：

1、根據話題，自己發言

1)幼兒舞蹈的特點?

2)幼兒舞蹈對幼兒的影響?

3)聯繫自己，談談從教師來講，教師應該具備些什麼?或可以做些什麼?

2、學習幼兒舞蹈的基本動作

1)歸納基本動作的名稱

2)邀請一名教師現場教學

附：入職教師培訓班“幼兒舞蹈”評分表

活動策劃 篇5

一、活動主題：

排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會願意將這份屬於排球的魅力分享，在雲塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬於青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬於我們的明天。

二、活動宗旨/目的：

1X級新生入學，做爲迎接新生的禮物，也爲了利於新生之間的互相瞭解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

2.提高會員的排球水平，並且讓他們瞭解排球的相關知識及比賽的規則。

3.積累比賽的經驗，爲以後參加更正規的排球比賽做好準備。

三、活動組織機構：

（1）主辦單位：長沙理工大學排球協會

（2）策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會

四、活動對象：

協會內的新成員

五、活動時間、地點

時間：1X年11月14日 具體時間另行通知

地點：至誠軒排球場

六、活動流程

（1）前期準備

a. 獎品與證書的購買。

b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

c.比賽組員的分組安排：抽籤決定對決的隊伍。

d. 挑選好裁判員

（2）活動的主要內容及具體安排

活動內容：

三人排球賽 比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍爲勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。

2. 定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數最高的隊伍爲勝。比賽規則：每人以5球爲限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍爲勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。

3. 隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍爲勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完後休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢後，各隊休息十分鐘。然後進行定點發球比賽，每對5名隊員完成後輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢後，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

七、物資、經費統計

項目 用途 單價（元） 數量 總價（元） 備註 橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合 計 45 主要負責人：林道悅（15874818454）

何佩嫺（159741587..）

長沙理工排球協會

20xx年11月2日

活動策劃 篇6

20xx年疾控中心法制工作將按照區衛計委法制工作要求，深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和市委十一屆六次全會精神，在疾控中心廣大職工中繼續做好法制宣傳教育工作，結合疾控中心的工作實際，疾控中心法制工作將重點做好以下工作：

一、加強領導，完善組織機構

根據《衛計委20xx年依法行政工作要點》的要求，完善由疾病預防控制中心黨政主要領導負責的法制宣傳教育領導機構，並根據人員變動情況，及時調整疾控中心法制宣傳教育工作領導小組，加強對本單位法制工作的領導和組織實施。

二、加強宣傳，提高職工法律意識

擴大法制宣傳教育領域,加強全體職工對各種法律法規的學習，特別是與本中心工作職能相關法規的學習、貫徹；積極開展以增強職業道德和職業素質教育爲目標的法制宣傳教育活動，通過深入紮實的法制宣傳教育和法制實踐，不斷提高疾控中心職工的法律素質和法制觀念，提高依法開展疾控工作的能力和水平，增強依法管理的自覺性，從而提高依法管理和服務社會的水平，爲轄區政府、爲轄區醫療機構、企業和人民羣衆服務。

三、強化重點，開展形式多樣宣傳教育

（一）有針對性的加強重點法律法規的學習

1.突出抓好重大衛生計生政策法規宣傳

嚴格按照《北京市人口與計劃生育條例》及相關法律法規的要求，認真抓好計生政策法規的落實，全面落實“獎勵” “特扶”制度，做好國家機關、企事業單位退休職工的計劃生育獎

勵政策的宣傳和落實。加強部門配合和協調、積極做好各項惠民政策和人口計生政策的有效銜接。

2.圍繞工作重點，開展衛生法規的學習。立足單位實際，有針對性地開展《中華人民共和國傳染病防治法》及實施細則、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《消毒管理辦法》、《職業衛生法》等爲重點的衛生法律法規的學習，促進幹部、職工依法行使權利、履行義務，自覺用法律規範行爲，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會風尚，爲衛生事業發展營造良好的法治環境。

3. 開展與職工利益相關的法律法規的學習。多層次、多渠道通過局域網下發、黑板報宣傳等形式組織職工開展《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《全民健身條例》、等法律法規的學習。在不斷提高職工法律素質的同時，教育職工充分利用法律付與的權利保護自己的利益。

（二）加強中心領導、中層幹部及重點科室人員的法律法規學習

1. 加強中心領導、中層幹部法律法規的學習

結合中心工作實際，利用中心主任辦公會、中層幹部會等形式，將行業法律法規、基本法律知識與政治理論學習穿插進行，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。

2.加強中心專業技術人員的法律法規教育。通過組織學習衛生法律法規以及衛生部門規章制度，使衛技人員進一步增強法律意識，切實做到依法執業。

3.加強職工安全生產、消防安全、交通安全、內部安全穩

定的法律法規教育。開展全體職工《消防法》、《安全生產法》、《生物安全管理條例》、《道路交通安全法》等相關法律法規的教育，提高職工的安全意識，創建“安全中心”，確保疾控中心一方平安，確保中心各項工作的安全開展。

（三）充分發揮中心網絡、板報、微信等平臺在法制宣傳教育中的作用

不斷創新法制宣傳教育形式，充分利用中心網絡、板報、微信、會議、答題等多種形式將衛生法制工作與中心實際工作相結合，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動，擴大宣傳覆蓋面。

二〇一五年八月

篇四：政策法規主題宣傳活動工作計劃

政策法規主題宣傳活動工作計劃

篇五：法律法規學習計劃

20xx年度法律法規、標準及其他要求學習計劃 各部門：

爲了加強員工們的法律意識，更好的保障員工們的身心健康，使公司員工更好的懂法、

守法，實現安監局對公司安全生產的要求，特制定本學習培訓計劃。 一、 學習培訓的目的隨着經濟的發展，人民的生活水平越來越高，對安全的要求也越來越高，然而公司的很

多員工對於自身權益的保障和違反的法律法規的後果還不是很清楚，因此是非有必要對適合

我公司的相關法律、法規、標準進行詳細的培訓。通過學習培訓有利於提高員工的法律意識，

規範員工的操作，減少事故的發生，保障安全生產，進一步提高員工的綜合素質。 二、 組

織領導

公司的培訓由專職安全員具體組織負責，制定培訓的計劃。各個班組和部門在定期召開

的生產例會上必須要有法律法規、標準及其他要求的內容，並做好相關的記錄。由站長對各

個班組和部門的學習情況進行監督和檢查，同班長的績效直接掛鉤。 三、 學習培訓只要內

容

公司結合自身情況，對我公司人員主要進行如下安全法律法規、標準的學習和培訓： 中華人民共和國安全生產法、中華人民共和國職業病防治法、中 華人民共和國勞動法、中華人民共和國消防法、中華人民共和國治安管理處罰法、生產

安全事故報告和調查處理條例、危險化學品安全管理條例、安全生產違法行爲行政處罰辦法

等 四、 學習培訓形式

由於我公司目前部門劃分較小，企業規模人數還較少，因此，對於日常的學習以班組爲

單位在定期召開的工作例會上進行學習，相關的法律法規發放到車間和各部門的負責人，同

時在制定公司級培訓計劃時，必須詳盡的考慮對法律法規、標準的學習，具體由安全生產管

理科負責，體現在公司的培訓計劃上。 五、 學習培訓要求 以車間爲單位的學習小組每次學習法律法規、標準的時間不得少於20分鐘，公司級的培

訓活動中對法律法規、標準的學習培訓不得少於一個學時。站長負責對班組進行抽查和監督，

對公司級的學習、培訓要記錄在案。同時各位員工還應該在空餘時間加強自學，不斷提高自

己的法律意識。

附：部門班組學習計劃 二〇一一年一月三日 部門和班組法律、法規學習計劃 篇二：醫院法律法規學習計劃xxxxxx醫院

活動策劃 篇7

活動目標

1、通過剪、粘貼等手工活動，發展幼兒小肌肉羣的靈敏性，體驗美工活動的樂趣。

2、感受與爸爸、媽媽共同動手製作的快樂。

活動準備

卡紙、剪刀、電光紙、雙面膠、及時貼、彩筆。

活動過程

一、富於情節的故事導入

老師：“今天小朋友的爸爸媽媽都來和我們一起過元旦，小朋友們高興嗎？”

幼兒：“高興！”

教師：“小朋友們都很高興，小豬貝貝也十分的高興，它學會魔術了！小朋友想知道是怎麼回事嗎？”

幼兒：“想！”

教師：“現在老師給小朋友們講一個《魔術帽》的故事。”……

二、活動前手指遊戲。

在手工活動前教師帶領幼兒及家長一起進行手部的活動——《手指歌》。

家長和孩子們很開心的做着手部活動，很多家長都不知道在做手工前還需要做手部的活動，家長們紛紛說等着在家裏也要經常和孩子做這個手指遊戲。

三、剪一剪，做一做

教師講事先準備好的材料放於桌上，家長和孩子們開始一起製作《魔術帽》

1、做帽子

家長在教師的指導下畫好帽形，剪好。和孩子合作將帽子粘好。

2、做帽穗

幼兒輔助家長將帽穗剪好粘上。

3、裝飾帽子

家長負責用及時貼剪下圖形，幼兒自由設計裝飾帽子。在此環節中，孩子自己動手揭開及時貼，自由設計粘貼，家長只起輔助作用。

4、作品展示

帽子做好後家長和幼兒拍照留念。

四、親子游戲《小鞭炮》

在活動的最後，爲了進一步感受新年的快樂，家長和孩子一起做了這個遊戲。

準備動作：幼兒蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間；

玩法：

（1）第一、二句幼兒先蹲下來，按照準備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌；

（2）媽媽用手撫摸幼兒的頭，並做點鞭炮的動作；

（3）幼兒待媽媽做完動作後，慢慢放鬆身體，用力向上跳，併發出"嘭"的聲音。

遊戲開始時，教師注意提醒幼兒從蹲到跳的動作過程中，不宜過猛、過快，跳起時要注意安全，別撞着旁邊的幼兒。

活動結束

附兒歌：

小鞭炮，小鞭炮，

嘭嘭一響真熱鬧，

媽媽趕快點一點，

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嘭嘭嘭嘭跳的高。

活動策劃 篇8

一、總體構想

活動主旨：樹立形象，展示風采，做全縣精神文明建設排頭兵；

活動形式：一臺較高水準的文藝節目；

活動名稱：“七彩之聲”大型專場文藝晚會；（注：“七彩”象徵宣傳系統七個職能單位）

活動標識：以“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色組成一道彩虹，並以彩虹扭結成一朵奇葩，寓意七個部門共同澆灌精神文明之花；（可作爲活動徽標用）

活動主辦：和縣縣委宣傳部；

領銜承辦：和縣文化旅遊局；

承辦單位：教育局、計生局、廣電局、衛生局、體育局、新華書店；

二、實施構想

１、以本次活動爲契機，全面檢閱宣傳系統各部門的工作業績和綜合素質，應提前一個月進行發動，可以圍繞這次活動，做一些輔助工作，如各單位自身先搞選拔，各類展覽、展出等,爲活動造勢；

２、各單位要結合自身工作特點，編創反映本行業事蹟的新節目；每單位至少有創作節目一個；

３、節目編創原則上以各單位爲主體，但爲保證節目整體質量，編創及演出人員可作適當調配；

４、文化系統的專業人員在完成自身任務的同時，應對其他單位給予輔導幫助；

三、晚會及節目構想

１、因晚會初步選定在元旦春節期間，所以節目整體內容應凸顯“熱烈、歡快”的節日氣氛；

２、節目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試“雙簧、三句半、電影配音、模仿秀、反串”等形式；

３、晚會以大合唱、大舞蹈做首尾呼應，中間節目可分爲“歌唱、舞蹈、曲藝其它”三大類。歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱；舞蹈類除伴舞外，嘗試獨舞、雙人舞及現代舞的編排；曲藝其它類包括一到兩個小品（必須是格調較高的喜劇小品）、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式；

４、晚會控制在90分鐘之內,各單位應提前將節目形式、內容呈報宣傳部或文化局,由主辦者組織有關專業人員進行論證，以便統籌考慮，並避免互相撞車或作無效勞動。

５、各單位應將近年來的精神文明建設成果以文字形式報主辦者，以便在晚會串詞中對各單位進行簡要介紹；

６、演出前可安排縣領導或宣傳部長做簡短髮言；

７、開幕大合唱由宣口各單位全體班子負責人組成；

四、務虛構想

爲確保晚會成功，各負責、司職人員必須明確，具體如下：

總策劃：縣負責人；

策劃：宣傳部、文化局負責人；

總統籌：宣傳部分管負責人及宣口各單位負責人；

藝術總監：文化局負責人；

五、附：晚會內容構想

爲全面展示和縣的文化風韻、鄉土風情和日新月異的發展面貌，晚會內容初步框定爲三大篇章。

１、文化篇（文化風韻和鄉土風情）：以和縣豐厚的歷史文化背景爲母本，將具有和縣“文化標誌”性的人和事，用文藝的形式加以展示。比如和縣猿人、劉禹錫與陋室銘、項羽與烏江、許海峯等，同時也以文藝的形式謳歌和縣的山水名勝，如天門山等。

２、現代篇（現代生活和現代節奏）：和縣和祖國其他地方一樣，發生了翻天覆地的變化，人民的物質文化生活水平顯着提高。此篇章的節目應以歡快、現代、流行爲基調，着力表現時代特色，假如能以幻燈形式將和縣的變化展示出來更好。

３、展望篇（展望未來和抒發豪情）：此篇章以激昂、抒情爲主。上半部分以鼓舞氣氛的節目爲主，表現人們對生活對未來的信心和奮發向上的激情。下半部分以抒情的基調錶現對未來的展望和對美好生活的無限感激之情。