【推薦】活動策劃八篇

【推薦】活動策劃八篇

活動策劃 篇1

瑜珈是一種呼吸，冥想和形體運動的完美結合，包含了動（練筋、骨、皮）和靜（練精、氣、神）的養生鍵身的運動，它更是一種心靈療法，可調整人們的內心活動，消除煩惱，清楚潛意識的垃圾，是一種減壓和心靈美容的良方。瑜珈是集醫學，運動學，哲學之大成，是一種內容廣泛的科學，能使人們在內在精神、意識、性格及潛能都得到改善。

四十八中學瑜伽健身社團是學生社團活動的特色活動之一。

二、活動概述

■ 活動主題：瑜珈健身

■ 活動時間：20xx年3月-6月（每單週週一下午）

■ 活動地點：學校操場升旗臺旁

■ 主 辦 方：四十八中學

■ 主持老師：陳聖俊指導老師：方曉利馮黎

三、活動策略

1、活動目標

此次活動的目標是通過活動提高學生學習興趣，在宣傳瑜珈的同時對瑜珈進行大幅度的宣傳，讓更多的人知道“瑜珈健身術”，使得知道此次活動的人想要進行瑜珈鍛鍊的時候能夠第一時間想到的是瑜伽健身社團；同時，通過此次活動，探索學生的興趣分類，使更多的人選擇瑜珈鍛鍊。

2、總體策略

爲了達到預期的目的，本次文化節將採用場外室內兩種方式進行，共分爲三個部分，各個部分相互聯繫，相互支撐，形成一個完整的活動，，通過室內講課增進“瑜伽健身術”好感度，完成最終目標。

3、活動策略

活動目標：通過活動提高瑜珈健身術的知名度，使更多的人瞭解瑜珈；同時，爲學校開展後續社團工作積累活動經驗，爲順利實現社團活動提供人員保障和跟進基礎。

活動描述：現場瑜珈表演、真人現場講解、瑜珈知識問答。 項目描述：

a、現場瑜珈表演（拜日式表演）：在現場舞臺上由瑜珈教練進行瑜珈表演，包括瑜珈動作演示，讓人們從直觀，動態的角度瞭解瑜珈。

b、現場講解和教習：進行簡單的講解，讓學生跟着模仿練習。

c、瑜珈知識問答：在現場表演之間不定時的穿插一些知識問答題目。

★ 室內活動部分

1、先確定參加人數，然後再預定場地。

2、講授瑜伽的練習作用和注意事項。

活動策劃 篇2

一、 活動背景

伱們知道一支筆芯的危害嗎？你們有想過筆芯也是可回收的嗎？

資料顯示，製造一次性筆的主要材料是聚苯乙烯或放性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蝕著稱，當成垃圾處理時，永遠無法自行降解，除非實行嚴格垃圾分類或進行焚化處理。據市場調查，150萬的在校生，每年扔掉至少720萬支筆，價值近900萬元，全國在校生約有2.5億，這樣算來一年就等於扔掉近5000所希望小學的費用。不僅如此，而且廢棄的筆芯存放在土壤裏50年都難腐化。這種廢舊塑料如能回收，廢物利用，將是一筆巨大的財富。

二、活動目的

以創建綠色環保校園爲目標，以“營造節約環保校園、共建綠色低碳社會”爲主題，將回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的瞭解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，爲社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境的保護。這是一個長期的工程，之所以做這個活動是因爲這樣可以減少對環境的污染，爲環保事業做一些力所能及的事情。

三、活動主題

牢牢抓住你的“芯”

四、活動時間

20xx年10月下旬

五、活動地點

食堂門口及整個校園內

六、活動單位

台州學院醫學院青年志願者協會成員

七、活動準備

1、由宣傳部製作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。

2、事先製作盒子用於回收筆芯。

3、確定活動要到場的人數，然後具體、合理分配各自的工作任務。

4、由外聯部負責拉贊助，提供經費來源。

八、活動流程

1、選一天中午10:00—12:00在食堂門口進行回收筆芯活動。一部分人員在現場進行宣傳與回收，另一部分在宿舍內進行回收。

2、由負責人向大家說明具體事項、流程及安排。

3、收集筆芯活動持續進行兩天。

4、給提供筆芯量相對較多的同學贈送書籤以表感謝和支持。

九、活動內容

1、大力宣傳這個活動主題，讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內。

2、由環保部負責分配人定期到指定點進行對筆芯的回收

3、食堂門口的人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關的條幅，等待來往的師生簽名。

十、活動經費

一條有關此活動主題的條幅，若干書籤和相應東西作爲獎品

十一、注意事項

1、活動過程要注意合理分工合作。

2、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧並注意禮貌。

3、清潔人員打掃完後注意檢查是否做到乾淨、整潔、美觀。

4、所有成員聽從帶領人的指揮，不得擅自離場。

十二、活動總結

活動後由祕書部對此次活動進行總結。

十三、活動意義

“一次性筆”的污染成爲繼塑料袋、廢舊電池之後的又一大社會公害，若實行回收利用將大大減少對空氣和土壤的污染，同時爲我們的環境貢獻自己的力量。並且此活動可作爲青協的傳統，一直傳承下去，從思想上改變人們的環保意識。

十四、贊助協議

本次活動由台州學院醫學院青年志願者協會舉辦，由青年志願者協會成員參加。，我們希望在這次活動中也能得到貴公司的支持。爲了更好的相互瞭解和以後的合作，我們特地起草了這份策劃書。我們的承諾：

貴公司將可以在校園內展示宣傳板，我們在活動的前期、中期、後期會派工作人員配合貴公司進行宣傳工作，極力確保貴公司在我校的宣傳力度，讓貴公司的宣傳效益最大化。

附:宣傳計劃

前期：在全校進行充分的先期宣傳，在人流較大處懸棺宣傳橫幅，並在人流密集處拜訪宣傳板，同時在學校各角落張貼宣傳海報。

中期：在活動進行時，我們會繼續展示海報，同時如果貴方希望在此期間進行產品推介，我們將派工作人員配合宣傳。

後期：同樣我們會提供平臺和工作人員配合貴方在後期的產品宣傳工作。

通過本次活動，將是貴公司在臺州學院大學生中提升品牌價值的一次極好的機會。所以這次合作必然會帶來豐厚的回報。

我們可以保證：這次活動不僅會在全校有廣泛的宣傳，而且有這種優質展示平臺，相信貴公司的知名度必將在周邊地區有極大的提升。

我們所需要的贊助：

（１）本次活動的宣傳橫幅

（２）我們希望在資金方面得到貴公司的幫助，這些資金將用於活動的順利進行及對本次活動的宣傳。

（３）如果貴公司能提供更多的協助，我們將不勝感激。當然，我們的承諾將一如既往的優質。

我們有理由相信這將是一次愉快的合作，有問題請與我們聯繫。

如有合作意向請簽名：

請與我們聯繫：

聯繫人：鄭若娟（台州學院醫學院青年志願者協會會長）

聯繫方式：15167685393

聯繫人：王曉風（台州學院醫學院青年志願者協會副會長）

聯繫方式：135XXXXXXXX

聯繫人：李詩威（台州學院醫學院青年志願者協會外聯部長）

聯繫方式：

活動策劃 篇3

一、活動時間：

xxxx年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)

二、活動地點：

城區政府大院後院

三、 參加人員：

區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處爲單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

四、活動項目：

1、拔河(每隊10人)

比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏。

規則：比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、雙腿夾球接力

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反覆至全隊結束，時間最短者爲勝。

規則：(1)必須從起點線後起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。

3、蹲跳接力(每隊8人)

出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則：(1)聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。

4、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

規則：(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離爲30米。

五、評分細則：

比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一爲最高分

比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

六、報名時間：

各參賽單位務必在xxxx年xx月xx日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯，並註明領隊和負責人及其聯繫方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。

活動策劃 篇4

一、活動主題：許美好願望、獻綠色愛心。

二、活動目的、活動意義：植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大節日，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的見證。“植樹節”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美爲世人奉獻綠茵爲最好慶祝方式的節日。爲了繼承這個傳統的植樹節，爲了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作爲公民的我們更應該着手於整治校園環境，爲創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成爲了關注的焦點，作爲新一代的大學生我們更應該以身作則，爲改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校青年志願者協會與職業規劃與就業指導協會將在3月15日舉辦20xx年植樹文化節，倡導大家從自我做起。借種樹增進朋友之間的友情，室友之間的親情，情侶之間的愛情。美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：20xx年3月15日

四、活動地點：校圖書館前校友林

五、活動宣傳：1、線下宣傳：擺攤、海報、展板、橫幅。

2、線上宣傳：微博、微信、QQ、人人網、貼吧。

六、活動具體流程策劃：

1、（1） 3月15日上午9：00—9：30 圖書館前集合。

（2）9:35 主持人開場白並介紹到場嘉賓。

（3）9:40 到場嘉賓代表致辭並宣佈本次活動正式開始。

（4）10:00校職協負責分配工具並安排大家種樹。

2、 由校青協向全院徵集志願者，將統計全院所有參加活動的人，並交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）

3、 由校職協聯繫各系青志協，給予支持和配合。

4、活動內容：

（1） 校青協徵集的志願者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情）

（2） 志願者們分組後，分別由校青協、職協的幹部充當小隊長負責。

5、 注意事項：

a) 植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

b) 植樹時邀請校園藝師傅前來指導大家種樹的方法和安全。

C）活動過程安排攝影組拍照攝影。

c) 活動完畢，合影留念。

七、活動經費：

職業規劃與就業指導協會

二0一4年4月8日

活動策劃 篇5

一、活動題目：心細如髮讀詩文

大學生如何提高自身的人文精神素質

二、活動目的及意義：讓更多同學們關注自己的人文精神素質,在以後的學習生

活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。

三、活動時間：20xx年10月28日 晚上18：5020：30

四、活動地點：A215

五、演講人：唐榮昆教授 （武漢大學文學院教授湖北省大學語文協會榮譽會長）

六、參與人員：全校師生

七、工作安排：

（一）活動前期工作：

1、邀請笛簫協會.書法協會在演講中途穿插節目。

2、聯繫學通社和廣播臺並請他們協助宣傳。

3、宣傳部出宣傳版和海報.(最遲在星期一中午推出)

4、星期二中午開圖管會動員大會(安排活動當天各人員工作)

5、準備好講座所需的道具。

（二）活動當天流程：

1、主持人介紹此係列講座的意義。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣佈講座正式開始。

3、唐榮昆教授進行<心細如髮讀詩文>的演講。

4、笛簫協會與書法協會表演節目。

5、同學提問環節並邀請唐榮昆教授解答。

6、由基礎課部張成老師對大會進行總結。

7、主持人宣佈大會結束。請老師先退場。

（三）活動後期工作：

1、收拾、整理會場。

2、邀請學通社同學對此次活動進行一次採訪。

預期效果：希望通過本次活動，讓更多同學們關注自己的人文精神素質,在以後的學習生活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。

活動策劃 篇6

一、活動背景

臨終關懷又被稱爲安寧醫護，或善終服務，是通過對臨終病人的關懷與護理讓病人儘快進入臨終角色，接受現實，穩定情緒，讓其在尊嚴、舒適、平靜中離世。這是一個西方概念，、近幾年被引入中國，隨着信息化時代的發展，臨終關懷已逐漸被一部分人所接受，經過實踐證明，臨終關懷是一個人值得被關注的話題，它引發的社會思考和意義都值得深思和探討。

當死亡不可避免時，病人最大的需求是安寧、避免騷擾，親屬隨和地陪伴，給予精神安慰和寄託，對美（如花、音樂等）的需要，或者有某些特殊的需要，如寫遺囑，見見最想見的人，等等。病人家屬則可通過關懷得到情感支持，以達到維繫或提高身心健康的目的。

二、活動目的及意義

臨終關懷與在校大學生的日常生活息息相關。

1.臨終關懷符合人類追求高生命質量的客觀要求。隨着人類社會文明的進步，人們對生命的生存質量和死亡質量提出了更高的要求，向迎接新生命、翻開人生歷程的第一頁一樣，臨終關懷可以爲彌留者合上人生歷程的最後一頁，劃上一個完美的句號。以便讓患者在死亡時獲得安寧、平靜、舒適，同時讓家屬在病人死亡後不留下遺憾和陰影。從而深層次的引發在校大學生對生命的思考。

2.臨終關懷是社會文明的標誌之一，每一個人都希望生的順利，死的安詳。臨終關懷正是爲讓患者尊嚴、舒適到達人生彼岸而開展的一項社會公共事業，它是社會文明的標誌。通過此次實踐活動，引起社會的深思和探討。關注弱勢羣體，符合時代公平的理念和標準。

3.臨終關懷體現了醫護職業道德的崇高醫護職業道德的核心內容就是尊重患者的價值，包括生命價值和人格尊嚴；臨終關懷通過對患者實施整體護理，用科學的心理關懷方法、高超精湛的臨牀護理手段，以及姑息、支持療法最大限度地幫助患者減輕軀體和精神上的痛苦，提高生命質量，平靜地走完生命的最後階段。醫護人員作爲具體實施者，充分體現了以提高生命價值和生命質量爲服務宗旨的高尚醫護職業道德。通過對活動的宣傳和報道，引起醫護工作者對臨終關懷的重視。

三、實踐時間

約爲7—10天；

四、活動範圍及地點

初定爲鄞州人民醫院、113醫院等在寧波有較大影響力的醫院和寧波市區部分的養老院。

五、活動經費預算（單位：元）

1、宣傳費用：

橫幅或隊旗 ： 120

隊服（自行設計T恤）30元/每人/每件

宣傳海報、KT板：250

資料(調查問卷等)： 400

中性筆：20

探視禮物購置：1000

後期材料整理（照片沖印、視頻剪輯等）：500

2、生活費用：

車費：市區以公交爲主，20元/每人/每天，若經費允許涉及其他實踐地點則再議

餐費：自理

水費：10元/每人/每天

3、不可預見性資金

將活動經費的30％置爲不可預見性資金，視實際情況進行適當調動

六、可行性分析

1、隊員多爲學生六部團總支學生會的學生幹部骨幹，實踐能力強，有豐富的操作經驗，通過一學期的學生工作已培養了相當的默契。隊員又大多爲文傳學院學生，有利於後期材料整理。

2、在招募吸收隊員時，充分考慮了隊伍構成質量，囊括各方面人才，並注重吸收暑期社會實踐地（寧波）本地人，從而務必保證活動起到實際效果，保證有質量較高的調研成果。

3、選擇寧波爲實踐地，各實踐隊員對寧波已經有相當的瞭解。以學校宿舍爲留宿地，用餐地以寧波本地爲主，安全問題能夠得到較好保障，也方便控制實踐進程。

4、已經初步確立實踐團隊成員名單，並根據個人特色進行分工。

5、擁有豐富的媒體資源，並已經着手開展外聯工作，積極尋求當地企業的贊助。

6、策劃書已包含對安全防暑問題，大學生形象，可以帶來正面的社會影響，最終成果等多方面問題的考量

七、具體活動流程：

時間：五月中旬至六月下旬

內容：

1、擬定暑期社會實踐策劃書（草案）、制定相關調研計劃、調查問卷、採訪草案等。

2、招募實踐團隊成員

確定帶隊老師，以浙江萬里學院基礎學院爲範圍組織招募，招募有意向的同學組成12人左右暑期社會實踐隊，招募期間由帶隊老師及先前成立的領導小組,對有意向的同學進行考覈。

3、團隊分工：

召開隊員會議，討論活動形式，培養隊員團隊精神，根據隊員自身特點，初步確定各隊員分工職責。

實踐團隊下設：

帶隊老師：在確保安全的前提下引導學生完成實踐任務。 團隊負責人：綜合負責實踐團隊在實踐期間的各項管理事宜。

組織部：在活動前期與相關的政府部門，實踐單位進行聯繫。向他們

介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的`意見，及時的進行調整和完善。在實踐期間負責團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的組織活動工作。

宣傳部：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作，做好與相關媒體單位的聯繫工作。

財務部：負責活動前期的經費預算，實踐期間的物品保管和財務管理。 外聯部：尋求贊助，如確保實踐活動經費的可持續運轉。

4、 物資準備：

①實踐經費的籌集，尋求寧波當地企業的贊助或慈善機構的幫助。 ②筆記本電腦、數碼相機、錄像機的借用。

③統一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅或隊旗。

④宣傳用品等的購置。

⑤安全防暑等藥品。

5、確定暑期社會實踐策劃書、相關調研計劃、調查問卷、採訪草案等。明確地點與出行路線等實踐的具體事宜，並爭取得到當地政府、新聞媒體、羣衆、企業的最大支持，擴大實踐活動的影響力。

6、臨行前召開動員大會，對所有的隊員進行系統培訓，加強出行安全意識，提高危險防範意識，學習暑期社會實踐需要掌握的一定知識和技能。

活動策劃 篇7

　　【活動目標】

1、通過看、摸、聞、掰等方法，發現蒜頭的特徵，體驗發現的樂趣；

2、瞭解蒜頭在春天會發芽，激發對種子發芽的探索興趣。

　　【活動準備】

1、蒜頭人手一個、種植用紙杯每組兩個、紙盒每組一個；

2、已經發芽的蒜頭一個、小刀一把。

　　【活動過程】

1、出示蒜頭，猜一猜它叫什麼名字？

看一看蒜頭是什麼形狀的，像什麼？

2、幼兒人手一個蒜頭，有序地觀察、探索

看一看、摸一摸，發現了什麼？

聞一聞，發現了什麼？這種氣味你喜歡嗎？它有什麼用處？（殺菌、除腥味、驅蟲）

剝一剝、掰一掰，發現了什麼？蒜頭穿了幾件衣服，它的裏面是怎樣的？

數一數一個掰開的蒜頭有幾個“小寶寶”（蒜瓣），給它們排排隊；想一想你給蒜瓣寶寶排的隊象什麼。

3、交流、分享

你發現了蒜頭的什麼祕密？請你來說說

你有什麼問題想問的嗎？

爲什麼有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽？

4、出示已經發芽的蒜瓣，激發幼兒探索興趣

小朋友看這個是什麼？（出示發芽的蒜瓣）

爲什麼和我們剛纔看的蒜瓣寶寶不一樣呢？

5、分組種植蒜瓣，讓幼兒在生活中觀察種子的發芽現象

春天到了蒜瓣寶寶發芽了，我們也來種植蒜瓣寶寶吧！

請幼兒在自己的紙杯上做好記號，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵他們繼續觀察，並給蒜瓣澆水。

6、延伸

讓我們去看看春天到了還有哪些種子也發芽了！

活動策劃 篇8

一、活動前言

大學生活以過去三個多月之久，爲了期末的考試，我們班將進行備考活動，但同時我們也接下了系晚會的一個大的任務，爲了將兩者做好，我們班將此視爲本次團日活動。同時這次的活動主題爲點亮智慧人生，創先進班級，因此要取得先進班級的美譽，那麼成績應該佔有很大一部分，班級活動也必不可少的，因爲一個活動能夠反映出一個班級的凝聚力。

二、活動的意義與目標

活動區

1、給大家的大學生活再次留下一個美好的回憶，是又一次展現我們建築1003班的機會。

2、培養大家的團隊意識，以及動手能力，培養集體榮譽感。

學習成績區

1、營造班級學習氣氛，增強大家學習興趣。

2、備戰期末考，爲我們的第一學期大學生活交上一份滿意的答案。

3、對班上不良風氣進行改進，促使大家養成良好的學習習慣。

4、創期末本專業班級成績第一。

三、活動對象

土木與建築——建築1003班

四、活動時間

部分內容於11、28——12、10日完成

五、活動形式

班級體活動

六、活動地點

主要爲教室和寢室

七、活動簡介

活動

即爲土木建築系的迎新晚會出一個本班的節目。實際我們的任務分爲製作與表演兩大部分。

製作：4。2米長，2。2米高，1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。

學習

1、制定班級班規

2、班會召開

3、進行學習一幫一活動或互幫活動

4、以寢室爲單位，開展備考學習

八、活動組織

活動：

負責人：參加者：建築1003班全體

以寢室爲單位：每2寢室負責一個面的製作。

學習：

負責人：全體班委參加者：建築1003班

九、活動流程

活動

過程：第一部分：11月22~25號圖紙設計

11月25號12：00~12：30號

材料購買，40張卡紙，30卷雙面膠，3個固體膠，一瓶漿糊，10張吹塑紙

2：00~4：30紙張的粘合，共四個面，分別爲2個9。24平方米，1個4。2平方米，2個2。2平方米，共計27。08個平方

11月26，27，28號

2：30~4：30紙張粘合

第二部分：11月28到12月21號的星期四、五、六、日。框架的構建，共用木材47。2米。

第三部分：紙張釘到框架，以及框架組合，及21號7點的晚會表演。

學習

過程：1、班規制定

1一部分：由班委制定

2二部分：由全班進行討論決定

2、班會召開

1班會時間：7：00~9：00

2主要安排：

先宣讀班規，後由學委安排後期學習安排，以及同學提建議

3、進行一幫一或互幫活動

全班分爲幾個組，制定一表格記下每組成員，通過相互學習、相互監督，達到一個好的學習氛圍。

4、以寢爲單位，開展備考學習

主要利用課餘時間，以及全部課程結束的那段時間組織大家進行學習。由每個寢室長負責登記情況，看人員是否到齊，對缺勤的進行記錄以及緣由說明。自習地點定爲教室和寢室，時間長短將由學委負責。

5、在本班評選出優秀個人6名，並且給予獎勵

十、活動中應注意的問題與細節

1、班委應主動帶頭，起到模範作用

2、班委之間應注意團結好，對在寢室學習時要進行分寢室管理

十一、活動負責人及主要參與者

活動：

1、負責：

製作：建築1003全體

學習：

1、班規制定

負責人：班委

班徽：

2、班會

組織者：

宣讀人：

主持人：

流程：

3、一幫一活動安排

主要負責人：

備考學習

主要組織者：

參與者：建築1003班全體

十二、活動預算

節目準備：44張卡紙110元50卷雙面膠（寬）1。2*50=60元3個固體膠3元一瓶漿糊2。5元10張吹塑紙10元木框製作380元墨水及刷筆25元塑料板10元獎勵100元總計700。5元建築1003班級班規

爲確保班級同學正常學習，有序生活；爲科學有效管理班級，創建一個和諧、積極、進取、先進的建築1003班，現推行依規治班這一決策，望廣大同學以班級榮譽爲榮，以班級恥辱爲恥，自覺遵守。