【熱門】活動策劃彙編6篇大綱
活動策劃 篇1
一、 活動背景
學校是一個傳播文化的特定學習場所,是學生獲得知識和技能,培養情感和形成價值觀,塑造品德和養成行爲的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標誌,在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看,學校也被看作是一個環境問題的製造者,它隨時隨地對環境產生影響,因此有必要對學校進行環境管理和規劃,以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高,學校環境品質得到改善,而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關,一個幽雅的校園環境,能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視,可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在,每個人環保的重要性,但卻很少從身邊的事去關注環保,認爲環保與自己關係不大,只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動,爲的就是讓學生們認識身邊的環保,重視身邊的環保,參與身邊的環抱,從而樹立起環保由身邊做起,由小事做起的良好風尚。
二、 活動目的
1. 讓學生們瞭解保護校園環境對於學習生活的重要意義,認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識,並盡微薄之力,爲環保做一點貢獻。 2.
充分發揮學生們的主動性,培養他們的實踐能力和創新精神。 3. 加強校園環保工作,改善校園環境,提升校園品質。
三、 活動日程
20xx年4月16日~20xx年4月20日
四、 活動主題
創建綠色校園
五、 活動內容
1、前期宣傳 於活動前7-10天開始,主要分五個方面: (1)懸掛橫幅 地點:教學樓 數量:2-3幅
(2)宣傳海報 數量:10幅 地點:每座宿舍樓一塊;食堂前後門各一塊;基礎
A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊 (3)網絡 百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息
(4)傳單 數量:300-500份 發放地點:宿舍樓與食堂間空地 (5)展板 數量30塊左右 以資源回收、節水節電爲主題
2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動
製作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆,號召同學們積極響應簽名活動。
3、環保知識競賽
以三人爲一組,回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,製作各種有創意的環保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在著名旅遊雜誌上刊登北建工優美美景照片與文字介紹,使之兼有旅遊景點名聲,並逐漸吸引校外羣衆來校參觀
活動策劃 篇2
一、活動名稱:
英文原聲電影配音大賽
二、活動宗旨:
語言模仿對語言學習有着鞏固基礎與運用提高的效果,正確發音與正常的語調又是理解他人的前提。影視配音兼趣味性、學術性於一體,能夠激發語言學習者的興趣。本次大賽旨在爲我院學生提供一個英語語音訓練並展現其英語風采的平臺,從而爲我院營造一個積極上進、活躍的英語學習氛圍。
三、主辦單位:
長治學院外語系
四、活動時間:
20xx年11月
五、活動地點:
初賽:各系負責統籌安排
決賽:長治學院北校2號教學樓學術報告廳
六、參賽形式:
分爲專業組和非專業組
1、專業組:英語專業大一、大二、大三各班組織至少一支參賽隊伍參與初賽;
2、非專業組:非英語專業各系自行組織初賽,最終至少派出一支參賽隊伍參與決賽;
每支隊伍包括一名領隊,總人數下限3人,上限7人
七、參賽要求
1.參賽隊伍自行選擇配音電影片段,在各班負責人處登記(內容包括系別、班級、參賽人員、參賽作品、片段時長)
2.作品要求:
參賽影片須從所提供的影片中選擇,各參賽隊伍不能有重複(見附頁)
所選擇片段須是能體現演員演技、且有代表性的情節
上交作品須爲已剪輯好、並消音處理的電影片段,並加入不影響原片的背景音樂
需配有一張介紹圖,鑲嵌在所剪輯片段的開頭,簡明扼要介紹配音選手
清晰度爲720P-1080P
所選片段時長鬚在5分鐘內,且必須有英文字幕。
所選影片內容積極健康,提倡新穎創新。
八、 比賽流程
1、報名、初賽階段()
a.專業組各班至少報一支參賽隊伍
b.非專業組自行組織報名,初賽在系內自行舉行
2、複賽階段()
專業組由外語系通知,統一進行篩選,最終挑選出配音優秀的隊伍參加決賽;
非專業組由各系自行組織確定一支代表隊參與決賽,並將選拔情況及參賽作品以郵件形式發送到外語系郵箱
(注意:進入決賽的小組按照英語趣配音軟件上指定的15―20段電影片段(任選其一)進行配音並按時上交(入圍決賽後即可準備)。外語系團總支微信公衆平臺公佈參賽視頻並進行場外投票,截止時間爲決賽開始前一晚24:00,票數最高的小組獲最佳人氣獎。)
3、決賽階段()
專業組與非專業組各代表隊抽籤決定參賽順序。
第一環節:由領隊使用英文對所選影片的情節進行簡介,時間不能超過2分鐘;介紹完畢後,參賽隊伍先對所選電影片段進行原聲播放,隨後進入正式配音環節。
第二環節:正式配音環節,可自配背景音樂,自配特色服裝,
配音完畢後按次序下場歸座。
第三環節:由專業資深評委打分,在下一個節目以後公佈成績。打分採取十分制原則,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績作爲最後得分。
第四環節:頒獎環節。所有參賽隊伍配音結束後,首先宣佈最佳人氣獎並播放獲獎視頻,然後宣佈決賽結果。獲獎小組派代表上臺領獎,最後合影留念。
九、評分規則:
1.語音語調:音準、節奏、配音感覺良好,語音清晰流利 (5分)
2.表現力強,能充分體現出影片中人物性格、心理活動 (2分)
3.內容及技巧:內容健康,銜接連貫;題材新穎,富有創意;片段難易程度,較難分高 (1.5分)
4.視頻處理效果 (0.5分)
5.團隊合作 (1分)
十、 獎項設置:
分別爲專業組、非專業組頒獎,一等獎各一名,二等獎各兩名,三等獎各三名,優秀獎若干。
活動策劃 篇3
一、 活動時間:6月16日-6月17日
二、 活動目的:
1、通過活動刺激親情消費,提升企業的良好品牌形象;
2、拉動消費量,競爭市場份額;
3、加大E餐銷售量,提高各店的營業創收。
三、活動主題:心繫父親節,勇麗一家親。
四、活動地點:勇麗美食城、勇麗海鮮城、勇麗海鮮廣場、勇麗法爾春天餐廳
五、活動內容:
1、活動期間,各店迎賓人員對來店消費的中老年男性送上節日祝福“您好,節日快樂”。
2、活動期間,各店增加播放《報答一生》《父親》這兩首曲目。
3、活動期間,訂勇麗E餐均有好禮相送。凡電話訂餐消費滿688元免費贈送勇麗E餐撲克牌4副,凡電話訂餐消費滿888元免費贈送勇麗E餐及時送VIP會員金卡一張,各店做好登記,財務備存。
4、活動期間各店廚政部推出幾款父親節愛心套餐,價格各店可根據自己的具體情況而定,菜式以健康,營養爲主,菜品名體現父愛(參考:感恩之愛、父愛如山、父愛似水、父子情深)。並且主推一道父親節特色菜品。
5、活動期間到店內消費的客人,單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(10寸塑封)一張,各店做好登記,財務備存。
6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送父親節祝福短信:“心繫父親節,勇麗一家親,多款父親節愛心套餐溫情推出,勇麗餐飲祝天下所有父親節日快樂!”
六、宣傳事宜:
1、管理公司企劃部負責刻制父親節橫幅,每店一條,內容“心繫父親節,勇麗一家親”,並與6月15日之前送至各店;
2、管理公司企劃部於6月16日統一爲各店客戶發送父親節祝福短信,“心繫父親節,勇麗一家親,多款父親節愛心套餐溫情推出,勇麗餐飲祝天下所有父親節日快樂!”。
七、注意事項:
1、各店認真組織員工學習活動方案,根據方案對員工進行相關知識培訓;
2、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作,增加創收點;
3、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。
活動策劃 篇4
一、活動主題
重慶交通大學外國語學院logo徵集活動
二、活動背景及目的
外國語學院自成立以來,已逐步成長爲一個出色的院系,我們需要有一個獨特的標誌來見證它的發展。標識是我們文化的展示,是服務中心精神的代代傳承,是每一位外國語成員的象徵。在此,我們爲我校外國語學院徵集logo,以進一步促進外國語學院健康有序的發展。
三、活動對象
全校全日制本科及以上在校學生。
四、活動時間
外國語學院標誌徵集時間:20xx年9月21日——20xx年9月30日(待定)
外國語學院標誌評選時間 :20xx年10月10日——20xx年10月15日(待定)
五、主辦方 外國語學院學聯會
六、活動內容
(一)前期宣傳:
1、學聯會宣傳部同學在雅園、菁園、慧園等各處把此次活動以海報的形式進行宣傳;
2、由辦公室下達指令,出示書面材料,交與各年級各班班長,並由他們在班內由口頭或短信形式宣傳告知此次活動。
3、宣傳部同學務必把辦公室分發的宣傳單在本學院宣傳欄處。
4、新聞部在校內網上登入此次活動的相關宣傳新聞。
(二)作品要求:
1、內容積極向上,樣式新穎,圖案富含象徵意義,能體現外國語學院“助人自助、學習分享”的精神,體現外國語學院特色;
2、作品應構思精巧,簡潔明快,色彩協調,健康向上,有獨特的`創意,易懂、易記、易識別,有強烈的視覺衝擊力和直觀的整體美感,有較強的思想性、藝術性、感染力和時代感;
3、應徵作品必須是作者原創,如參考別的作品來創造,需寫明作品元素藉鑑來源;
4、作品可以手繪,也可以用電腦軟件繪製,並附上矢量圖及所用字體,並在圖下附上創作靈感,作品寓意、說明,借鑑來源(如有),學院、班級、姓名、有效聯繫方式;
5、注意:應徵者寄送的材料概不退還,請自己保留稿底。
(三)投稿要求
1、以個人形式參加,通過郵件形式將作品及作品說明(詳見附件)發送到[email protected]郵箱(待定),並附上自己的院系姓名和聯繫方式。
2、作品需以電子稿形式提交,提供爲PSD和JPG格式的文件(如爲手繪作品請用相機或手機拍下清晰圖像後後再用JPG格式上傳)。
3、參賽者須保證對提供的作品有著作權。
(四)活動後期
首先學聯會宣傳部協助進行初步篩選,選出12個作品,再由本次活動評審團(輔導員、書記及評分老師)打分評出獲獎作品,心理站辦公室負責統計評選結果並向全校公示獲獎者名單。
最終採用一等獎獲獎作品作爲外國語學院標誌!
七、獎項設立
1、一等獎(1名 獎品:暫定) 2、二等獎(2名 獎品:精美小檯燈) 3、三等獎(3名 獎品:杯子) 最終解釋權歸外國語學院學聯會所有。
八、活動經費預算
重慶交通大學外國語學院學聯會
20xx年9月
附件:
外國語學院logo徵集活動表
活動策劃 篇5
爲了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節,進一步推動我院精神文明建設,促進我院護理工作的發展,弘揚南丁格爾精神,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範,激勵全體護士愛崗敬業、積極進娶勇於奉獻,在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定,在全院範圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動,具體方案制定如下:
一、活動目的
爲紀念“5.12”國際護士節,弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質,充分激發我院廣大護理工作者全心全意爲人民服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物,加強護理隊伍建設和精神文明建設,不斷增強我院護理工作者“以人爲本”、“細節服務”的理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以人爲本,細節服務,深耕社區引領創新照護。
三、領導小組
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組,成員如下:
組長:
副組長:(常務)
成員:
四、活動內容
(一)評尋優秀護士”活動;
(二)爭創“星級護士站”活動;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、時間安排
(一)4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作;
(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
六、評選條件
(一)“優秀護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作一年以上的護理人員;
2、熱愛護理工作,愛崗敬業,無私奉獻;
3、具有良好的思想品德和職業道德,遵紀守法,無違法違紀現象;
4、堅持“以病人爲中心”,視病人如親人,關心體貼病人,在文明優質服務方面起到模範表率作用,並得到同行和病人的普遍好評;
5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,業務水平較高,成績顯著;
6、近一年未發生重大護理差錯事故。
(二)“星級護士站”評選條件
1、護士站環境優美,佈局合理,物品擺放規範;
2、全體護士儀表端莊文雅,精神面貌積極向上,使用文明用語,行爲舉止符合護士行爲規範;
3、團隊協助精神好,醫護關係融洽,患者投訴少。
七、評選辦法和要求
(一)各科室(護理單元)按照有關標準,自下而上,層層評癬逐級推薦,確保推薦質量,原則上每個科室(護理單元)限推薦“優秀護士”候選人一名;社區體檢部可參照一個護理單元推薦。
(二)申報“星級護士站”的集體,按要求填寫申報表,並附1000字以內的事蹟介紹,於4月24日前報護理部,逾期視爲自動放棄。
(三)醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。
(四)護理技能操作比賽由護理部統一組織,每個護理單元推薦1名代表參加比賽,按成績產生一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名。
活動策劃 篇6
一、活動的主題:
優良班風你我他
二、活動目的:
將班級建設成爲一個具有集體主義、團結協作力和較強凝聚力的和睦大家庭
三、活動對象:
藝術設計2班
四、活動時間:
20xx年11月9號
五、活動地點:
待定
六、活動流程:
開展《學生手冊》知識競賽,使抽象變爲具體。頒發相應的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答後才能搶答,否則取消該組回答該題的資格。
1.”校園生活”自制視頻
3.歌曲演唱:《一千年以後》
4. 優生學習經驗交流。
5.歌曲演唱:《奔跑》
6.班主任寄語。
七、經費預算:
零食、飲料、獎品:114元
裝扮教室:18元
水果:24元
共計:156元
八、負責人:
畜牧獸醫09-1班班委
九、具體策劃流程
1、十點二十班會準時開始。
2、班長引出班會主題,進行有關團結的主題教育。
3、關於團結的小遊戲。
4、學習委員進行有關樹學風的主題教育
5、同學發言,講述各自對該主題的理解,發表對團結和學風建設的建議與要求,及自己今後的行動。
5、表演節目,由文娛委員組織帶動同學們搞表演。
6、由輔導員總結。