【熱門】班級活動策劃3篇
班級活動策劃 篇1
一、 活動前言
文管!We are 伐木累! 增強班級凝聚力,提高班級榮譽感,增加班級向心力,促進班級和諧。創造班級特色,打造有意義的班級文化,豐富班級生活。培養學生的創意思維,提高動手能力。
二、 活動主題
創意無限,文管本色
三、 活動對象
文化產業管理班的所有同學
四、 活動時間
5月7日——5月18日
五、 承辦單位
文化產業管理班班委
六、 活動前期策劃準備
1、 活動宣傳:製作海報或在班裏進行動員,邀請大家積極參加。
2、 人員分配:
(1)執行負責人王寧負責接收各位同學的創意方案;
(2)建立初審評委團,由有才有審美能力的本班學生,擔任評委。
3、 由活動負責人張強宣佈大賽正式開始(5月6日晚自習)。
注意:(1)創意主題:凸顯專業特色,展示班級文化。
(2)作品內容: 不限內容,任何合理可行的創意均可,即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等)。
(3)上交作品:不要求做出實物!所有作品(口號標語除外)需要有圖,均以策劃案(word或者ppt的形式)上交,以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。
(4)創意支持:鼓勵支持所有同學參與創作,大膽自信地展示自己的創意,並藉此機會更深刻地瞭解班級文化與專業特色!
(5)確定評審團成員名單:所有同學均可,以自願申請爲寢室分佈爲原則,組成十人人評審團。
七、 活動組成:
1、創作作品:5月8日至5月15日,八天時間,所有同學抓緊時間準備與創作,寫出策劃案!
2、收集作品:5月8日至5月15日(15日爲截止日期),完成作品的同學將作品,以附件形式發到王寧郵箱彙總。
3、評審作品:5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。
4、決賽及頒獎晚會:
(1)5月18日晚自習,邀請班主任,召開評審大會,對初審後的入圍作品進行最終評定。(需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言)
(2)評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名,“二等獎”2名、“三等獎”3名,並頒發證書。
5、活動結束:
大賽結束,由獲獎者發言,班主任發言,負責人總結。
八、 活動總結
由活動負責人張強寫出活動總結,交與班長。
執行負責人:王寧
活動負責人:張強
班級活動策劃 篇2
一、活動目的
相約20xx年,共迎我校美好的明天。爲推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示同學們的'才藝,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動時間:
20xx年12月31日校會課。
三、活動地點:
各班教室。
四、參加人員:
全體老師、全體同學。
五、活動準備:
1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領下,運用自己擅長的方式,瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組爲單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭臺”。
3、後勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
六、活動過程:
1、以班級爲單位,交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭臺”,教師指導。
3、交流展示評比:12/26校會課,各班佈置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
班級活動策劃 篇3
一、活動目的:
爲了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成爲德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、活動時間:
12月31日下午。
三、活動地點:
各班教室。
四、活動內容:
1、以“慶元旦迎新年”爲主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級製作新年賀卡。
五、具體要求:
1、各班以“慶元旦迎新年”爲主題出一期慶元旦手抄報。
2、活動以班級爲單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。
3、班級會場佈置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
4、每位學生爲父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束後,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動並有節目。
六、獎勵辦法:
1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責:
組長:
副組長:
八、活動注意:
1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。
3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃乾淨,放學後學校對各班衛生進行大檢查,將公佈結果。
附評比標準:
1、方案具體詳細,切實可行。
2、手抄報內容充實,設計新穎、板面活潑。
3、賀卡精緻美觀,富有創意。
4、教室佈置有特色,充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊,有家長參與,效果好。