【精選】活動策劃5篇

活動策劃 篇1

一．活動背景

近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在着一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。

大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響着他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解心理障礙，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。

二．活動目的

此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯繫，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，採取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理諮詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。

三．活動時間及地點

xx年12月4日 19：30-21：30 鹹嘉心理諮詢室

四．活動資源需要

（1）人力資源：公管0901班全體同學

（2）物力資源：心理諮詢室、小獎品等

（3）小獎品合計23.5元

五．活動策劃組織者

公管0901班團支部、班委、心育委員

六．活動參與者

公管0901班全體學生

七．活動流程

（1）組織全班同學做熱身小遊戲，製造歡樂和諧的氛圍。

（2）進行心理測試，讓同學們更瞭解自己。

（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。

（4）大家一起玩團體小遊戲。

“心靈之約”團日活動總結

“心理健康教育”是大學生德育的基矗同時，社會轉型期出現的一些問題，也成爲影響大學生心理健康的重要因素。爲了面向全院學生宣傳普及心理健康知識，引導學生樹立正確的心理健康觀念,我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會如期舉行。

活動分爲三部分：

（1）由校心協心晴小組成員鄭文華同學帶領大家做“數三抓手”熱身小遊戲。在這個小遊戲中，有幾位同學不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。

（2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個人喜好和小西關推到性格和以後的發展。然後大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實是在瞭解自己。

（3）解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，然後全部放入小紙盒裏面，每個人抽出一張，念上面寫的字，說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然後別的人再發表自己的意見。這個環節中，大家說出了“學習工作時間衝突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心裏話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事後找人說說，不要憋在心裏。還有人說“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實，這些都是大傢伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發現原來大家都是這樣，我們都會有煩惱，但是隻要坦然面對，都可以解決。最後，團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預約心理諮詢師，並指出這是正確有效的解決途徑。時而安靜，時而歡笑，大家集思廣益的過程溫馨美好。

（4）大家一起玩遊戲，我們把班上同學分爲四組，先開展了“猜猜誰吃醋”遊戲，就是每組派四名同學和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學根據喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環節每一個組得分。然後是“正話反說”，類似詞語接龍，前面的同學說出四字成語，後面的同學反過來說再說出一個新詞給自己後面的同學，一次接龍。最後抽籤選項目，看誰在最短時間完成所選項目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。

活動早歡笑中結束了，但是也帶給同學們很多思考，經過這次團日活動，大家心理健康有了更深一步的瞭解，也多了增加了班上同學之間的聯繫，全班同學的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動取得了圓滿成功。

活動策劃 篇2

　　一． 活動背景：

一個清新、乾淨的校園，是要我們大家都想看到的啊!而作爲校園的一大主體——教室，其衛生就顯得格外重要，因爲教室是我們的求學之地。爲此號召“人人動手，共創和諧美好武鐵”，我部決定配合學工處組織每個月的衛生大掃除活動。

　　二． 活動意義：

通過開展衛生大掃除活動，我院的學生將擁有鍛鍊自己不怕辛苦，吃苦耐勞的平臺。同時是他們從小事做起，養成各位同學愛衛生，勤動手的好習慣，爲適應未來社會培養責任感，以及團結合作的精神。

　　三． 活動時間、地點：

每月中、下旬的週三晚上（具體衛生大掃除時間每月由學工處結合各種實際情況具體確定），各院系的每一間教室

　　四．活動參與人員：

院學生會勤工助學部部長、各位幹事，各院系分管勤工助學部的主席

　　五． 活動內容：

1.在確定好每個月大掃除的具體時間後，首先由我部按照學工處各方面的要求下發書面通知；

2. 書面通知下達後，在大掃除正式開始的前一個星期召開各系勤工助學部的部長開會，對衛生大掃除過程中需要重點清掃的地方進行指出，同時通知各系做好相關方面的安排；

3.衛生大掃除完成後，由我部的部長，各位幹事，以及各系分管勤工助學部的主席組成的衛生檢查小組，對各院系的衛生情況進行檢查；

4.最後由我部對最終檢查的結果進行整理，並且將各院系的衛生情況上傳到學校網站，同時以紙質檔書面的形式將各院系的排名情況進行公佈到各院系。

　　六． 活動事宜：

1.在檢查過程中，檢查小組的每一位成員要公平公正的對待每一個院系，切勿出現偏袒等現象；

2.在檢查過程中，要本着負責任，細心的態度來檢查每一間教室，切勿在工作過程中夾帶任何個人的思想情緒；

3.在檢查過程中，對各院系出現的問題可以及時指出。

院學生會勤工助學部

20xx年12月15日

活動策劃 篇3

目錄

第一章：活動初步方案

第二章：活動所需物品

第三章：活動基本流程

第四章：評分標準

第五章：注意事項

第六章：結束儀式

第一章：活動初步方案

一、活動目的

新世紀、新時代、新形象，瀋陽職業技術學院軟件學院將以全新的面貌展現在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！爲展現軟件學院形象，塑造大學生“青春時尚、健康向上”的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍，軟件學院學生會學習部決定策劃舉辦本次校園形象大使大賽。

二、活動宗旨：

大賽組委會將本着“公開、公平、公正”的原則舉辦此次校園形象大使大賽！

三、主辦單位：

瀋陽職業技術學 院軟件學院 學生會 學習部

四、活動時間：

初賽：6月10日17:00

決賽：6月12日17:00

五、活動地點：

籃球場 或 軟件學院舞臺

六、活動形式：

1、淘汰賽

1、時間：6月10日17:00

2、地點：待定

3、比賽形式：

（1）比賽分爲兩個部分，由選手抽籤決定出場順序；

（2）自我介紹（內容要求突顯選手綜合能力及素質）；

（3）才藝表演（形式內容不定，伴奏自備，服裝自備，時間3—5分鐘）。

4、本環節中將產生三十名選手進入晉級賽。

2、 晉級賽

1、時間：待定

2、地點：待定

3、比賽形式：

（1）出場走秀表演（服裝自備）；

（2）主題演講（主題：圍繞“我的學校”，時間2—3分鐘）。

4、 在這一環節中將產生十名選手進入半決賽。

3、總決賽

1、時間：待定

2、地點：科教大樓

3、參賽形式：

（1）、第一環節：A、形象展示；

B、一分鐘拉票環節；

C、本環節淘汰4位選手

。

（2）、第二環節：A、知識問答－－我校歷史知識，文學知識等；；

D、本環節淘汰3位選手。

（3）、第三環節：A、個人專長才藝展示；

B、本環節以現場才藝PK形式進行比賽，同時

產生本次大賽的冠軍，亞軍和季軍。

七、報名須知

1、參賽要求：

（1）參賽選手範圍爲全體在校生；

（2）人格健全，品德高尚，熱愛學校；

（3）個人氣質和精神面貌端莊大方，具有親和力，掌握至少一門才藝特長；

（4）具有一定的語言表達能力、舞臺表現力和、臨場發揮能力及應變能力等；

（5）有良好的修養和一定的禮儀知識；

（6）自信能代表學校良好的形象；

活動策劃 篇4

活動背景

隨着經濟的發展，社會的進步，志願者作爲一個服務型的社會團體一直都在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的理念中發揮重要作用。在12.5國際志願者日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志願服務精神，讓更多人蔘與到志願服務中來，以此提高同學的服務激情和我校志願者服務的質量。活動目的與意義爲通過參加志願者組織爲更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，瞭解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。通過這次全校性和社會性相結合的大規模的活動和號召宣傳，提升大學生素養，擴大青年志願者影響力，壯大志願者隊伍，發揚志願者精神促進和諧社會發展。

活動主題“大家益起來。”——12.5國際志願者日系列活動之志願者體驗廣場活動活動時間及地點

一．活動時間： 12月4日下午二．活動地點：江蘇師範大學泉山校區南門三角地帶前期準備一．宣傳準備宣傳部：1.繪製一塊展板，並於活動前三天輪換放置在三食堂門口及南門三角地帶。2.製作志願者風采展示區照片展板。（23個分隊的照片加分隊名稱）網絡部：1.設計製作活動宣傳海報，聯繫校保衛科後張貼於學校各人流量高峯地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。2.設計製作3個分區的活動介紹海報，並於活動當天放置於各分區畫架上。（部分分區由分隊自制展板）3.設計印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協標誌的明信片，並於12.2前印製完畢。4.通過人人、微信等網絡平臺進行活動宣傳。外聯部：製作並懸掛宣傳條幅。（聯繫保衛科）監理部：聯繫分隊，通知各分隊人員與青協人員共同轉發帶動網絡平臺的宣傳。其他部門積極配合網絡部的網絡宣傳，積極轉發狀態帶動宣傳。

二．人員準備監理部：聯繫分隊，確認分隊的活動參與人員。祕書處：提前一週統計好青協各部門活動當天參與人員的詳細信息。

三．物資準備外聯部：1.尋求商家贊助，拉取相關物資。2.準備條幅。3.借取活動所需的帳篷。4.向保衛處申請活動場地。5. 印製閆窩小學支教報名表。（表格背面印製商家廣告）祕書處：1.採購活動相關物品，並做好清點工作。2.設計志願者知識競猜題目。3.將題目打印於彩紙上，題目標號序號，並打印好答案。4.打印各區域名稱。監理部：1.聯繫分隊，收集有意願參加廣場體驗活動的分隊的策劃。2.聯繫分隊，收集各分隊的活動照片。

活動流程

一．活動總體說明1.場地佈置由各部門所有成員共同配合完成。2.分區裝飾由各分區負責人負責。3.根據不同分區需要安排1名部長負責及若干人員協助。4.各區所需物品統一以區爲單位領取並做好記錄，按時按清單歸還，如有缺失立即彙報。

二．活動具體介紹

（一）志願者活動風采展示物力：1.帳篷1頂 2.各分隊及青協的活動照片 3.裝飾的繩子20米 4.1塊貼有活動照片的展板 5.裝飾氣球30個（裝水）人力：引導介紹人員：2人 區域介紹：本區域將展示我校各志願者分隊及校青協的一些志願者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學們更加近距離的瞭解我們的志願活動。吸引廣大同學關注我們的志願者活動，積極加入我們的志願者服務行列。場地佈置：1.一塊志願者風采展示展板擺放於帳篷正面。2.在帳篷內支架上垂直懸掛細繩。3.在細繩底端綁上裝有少量水的氣球。（注意色彩搭配）4.在細繩上貼上志願者風采展示照片。（正反兩張一起，志願者風采展示照片爲展板剩餘照片）具體流程：1.引導人員向前來的同學宣傳協會及分隊志願者活動 2.引導人員向同學們介紹我們的本次活動。3.同學們根據自己的興趣參觀。

（二）志願者招募區域介紹：本區域主要是介紹近期各分隊和校青協即將舉辦的志願者活動，併爲這些志願者活動面向全校招募志願者，爲廣大想要成爲志願者參加志願者活動的同學提供一個平臺。物力：1.帳篷1頂2.桌椅4套3.報名表50份4.黑色簽字筆4支人力：引導介紹人員3名具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹閆窩支教活動的詳細情況。2.向有意向的同學發放報名表並指導其填寫。3.工作人員根據不同志願者基地對錶格進行分類。

（三）志願者知識競猜物力：1.印有題目的彩紙（裁成條）2.答案紙5張3.繩子10米4.透明膠1卷5.獎品暖寶寶1箱（40片）6.黑色簽字筆一支人力：獎品保管、答案揭曉人員3名區域介紹：本區域爲志願者相關知識的競答，希望通過這樣的活動普及志願者相關知識，推廣志願者活動，增強同學們對志願者活動的.關注。場地佈置：於三角區下西排樹木上懸掛細繩，將印有題目的紙條粘貼於細繩上，要求相鄰紙條色彩不同。具體流程：1.引導人員介紹活動內容。2.同學圍繞帳篷大致瀏覽題目並選擇感興趣的作答。3.答題者於答案揭曉人員處答對照標準答案。4.答案揭曉人員將已答對的題目所對應的紙條摘下。5.每答對1題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。

（四）愛心中轉站物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.物品捐贈登記表10張4.宣傳海報1張5.黑色簽字筆2支6.“大熊貓”形狀的衣物回收箱人力：1.衣物收集人員2名2.記錄人員1名區域介紹：中轉站負責收集同學們捐贈來的物資，青協負責將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。場地佈置：在帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放於衣物回收箱後側方。具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹活動內容。2.引導人員帶着前來捐贈的同學在記錄人員處登記所捐物品。3. 捐贈的同學將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。

（五）你的心聲，我們的行動物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.記錄表10張5. 黑色簽字筆2支人力：1.引導人員1名2.記錄人員2名區域介紹：本區域的設置旨在向廣大同學徵集校園內的一些不足之處，爲同學們提供一個反映問題的渠道。由青協將這些徵集來的問題彙總分類，通過校園內的志願者活動盡力幫助同學們解決其中我們可以解決的問題。具體流程策劃：1.引導人員向前來的同學介紹本區域的活動。2.引導有問題要反映的同學在心聲收集卡上留下自己的想法，並留下聯繫方式（手機號及電子郵箱），當我們解決相關問題時會以郵件形式予以反饋。

（六）愛心點對點物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張5.明信片50張6.繩子10米7.夾子40個8. 黑色簽字筆4支9.印泥1盒10.溼巾紙2包11.募捐箱1個人力：引導人員4名區域介紹：本區域的活動是給閆窩小學2名特別需要幫助的同學捐助資金。明信片內容爲青協原創，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名及手指印。捐助資金的同學可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同組成一個愛心形狀，並且可以得到此明信片，以此留作紀念。讓有愛心的同學爲閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師範大學的溫情。場地佈置：於帳篷前方放置該區域宣傳海報（上附倡議書）。於帳篷邊緣懸掛細繩，將原創明信片用小木夾夾於細繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學們對孩子的情況作進一步瞭解並獻上愛心。具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹活動內容並引導他們瀏覽活動倡議書。2.引導感興趣的同學進帳篷進一步瞭解需要幫助的孩子的具體情況。3.同學們爲孩子獻上愛心，將資金投放於募捐箱中。4.引導獻愛心的同學在郵戳處印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。5.引導人員引導對閆窩小學支教感興趣的同學至志願者招募區。

後期工作

一、活動當天現場工作1.區域負責人帶領該區域部員清點物資；2.由祕書處在此基礎上清點所帶物資物品，確認各物資數量後再進行搬運工作；3.青協所有男生搬運帳篷桌椅、女生清理活動現場；4.宣傳部搬運宣傳板至大活；

二、志願者招募工作1.表格整理時間：XX年12月6日晚負責部門：禮儀部2.志願者選拔時間：XX年12月7日晚6點至9點地點：校青協辦公室方式：現場面試負責部門：禮儀部（試題內容及細節由禮儀部制定）3.志願者培訓時間：XX年12月8日負責部門：禮儀部（培訓內容及細節由禮儀部制定）

三、“你的心聲，我們的行動”1.問題整理祕書處將心聲收集卡上的問題及意見分類整理，並附上各問題反映人的聯繫方式，製作成條目清晰的Word文檔。2.問題解決各部門視問題總量分配問題，及時跟進，協調解決問題，並做好問題解決情況記錄。3.問題反饋各部門根據問題解決進度，發送電子郵件，向同學反饋問題解決情況。

物資及經費

物品 數量 價格 部門 負責人 帳篷 6個（1個備用） 全體男生 張帆 桌椅 14套（4套備用，可放置志願者包物） 全體男生 蘇陽 橫幅 2條 外聯部 曹健康 展板 2塊 宣傳部 沈軒宇 海報 3張 網絡部 田在爲 DIY明信片 50張 50元 網絡部 吳瑞 黑色水筆 15支 祕書處 張麗虹 粗簽字筆 10支 祕書處 張麗虹 夾子 150個 祕書處 張麗虹 繩子 40米 祕書處 張麗虹 彩紙 10張 10元 祕書處 倪晗 氣球 30個 祕書處 倪晗 暖寶寶 40片 40元 祕書處 倪晗 報名表 50張 5元 祕書處 章獻 捐贈登記表 10張 1元 祕書處 章獻 孩子基本信息資料 10張 1元 祕書處 章獻 心聲收集卡 10張 1元 祕書處 章獻 分隊活動照片 監理部 舒宇 募捐箱 1個 祕書處 張良剛 畫架及畫板 3個 祕書處 張良剛 綬帶 40條 祕書處 章獻 金額總計

人員安排

區域 負責人 人員數 帳篷數 桌椅數 具體人員 志願者活動展示 趙瑞 2人 1頂 外聯部 志願者知識競猜 倪晗 3人 1頂 祕書處 愛心中轉站 段鵬 3人 1頂 2套 禮儀部 心聲彙集 拾曉峯 3人 1頂 2套 項目部 愛心點對點 陳琳 4人 1頂 2套 宣傳部 志願者招募 舒宇 3人 1頂 4套 監理部 現場拍照 吳瑞 2人 網絡部 機動 張帆 7人 每部門一個

注意事項

1.引導人員要提前熟悉自己所在場地的活動內容，做好引導工作。2. 做好志願者培訓工作，志願者須注意個人的言行舉止，樹立青年志願者的優良形象，活動當天一律佩戴工作證及綬帶。3. 安排機動人員維持現場秩序，避免現場混亂。4.各區域在領取所需物品時一定要做好記錄，並妥善保管，按時按清單歸還。5.監理部做好與參與分隊的溝通工作，瞭解分隊的準備狀況，詢問是否需要提供幫助。6.所有人員保持電話暢通，一律調成鈴聲加震動模式。7.各場地負責人提前帶領相關人員佈置好場地。如遇人員不足不能按時佈置好的及時聯繫機動人員，共同完成。8.工作中出現任何問題及時聯繫相關負責部門的部長，及時解決問題。9.活動結束後按區域歸還物品，祕書處做好清點工作。10.桌椅和帳篷的負責人帶領所有男生一起將桌椅和帳篷歸還。11.活動結束後做好相關記錄存檔和活動總結工作。

結束語

在12.5國際志願者日到來之際，通過此次形式多樣的活動，傳承志願服務精神。此次廣場志願者活動展不僅是對志願者們的一種激勵，也有利於擴大大學生髮展公益組的影響力，吸引更多人加入志願者行列中，用公益行動去填補社會的空缺。希望通過我們的活動，越來越多的有志青年關注我們的志願者活動，加入到我們的志願者服務行列。使江蘇師範大學的志願者服務再提升一個層次。 江蘇師範大學青年志願者協會 11月

活動策劃 篇5

活動前言：手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種羣衆性的宣傳工具。但是，在計算機應用飛速發展的今天，手抄報似乎只爲少年兒童所熱愛，在大學裏，是極少見的。另外，大學生進入大學，對飲食的要求也提高了，可是他們卻苦於對於飲食的瞭解甚少，今天，我們將手抄報與我們的美食、文學相結合，讓大家用手抄報繪出心目中的美食，介紹大家所鍾愛的美食，交流美食的製作方法，以及分享一些關於美食食物方面的詩詞歌賦，給在校大學生提供一個交流、學習美食的平臺，從各方面來展示一個人的美食知識。

活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知

活動目的：讓大學生重溫製作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合，多方面展示美食的魅力。

主辦單位：校團委、校社團聯合會

策劃承辦單位：文學院團委、美食協會

活動對象：全校在籍學生

活動時間：待定

活動內容：你有什麼私房菜，你有什麼健康的飲食建議，你覺得大學生應該如何均衡膳食，只要你有任何關於美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的製作和常識一竅不通也沒事，相信身爲大學生的你，腦海裏一定有不少關於美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多。或者，你可以找幾道菜餚，配以你精彩的解說，再者你可以給他們取個獨一無二的名字。你是不是已經躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。

（一道或幾道美味佳餚的製作方法；你對健康飲食的一些想法；你對飲食搭配的一些獨到見解；你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦；給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。）

活動步驟：

一． 前期宣傳

二． 作品的收集與評選

三． 活動結果的告示，優秀作品的展示及活動報導

獎項設置：一等獎 二等獎 三等獎

評選方法：總體感觀 內容 字跡 結構設計與佈局

參與方法：作品註明學院、班級、姓名、聯繫方式交至袁同學、耿同學處。