主題活動策劃模板錦集六篇大綱

主題活動策劃 篇1

書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。

　　一、指導思想

以“努力辦好人民滿意的教育”爲宗旨，以深化課程改革和推進素質教育爲目的，以“讀書點亮心靈”爲主題，以提升教師專業化素養爲重點，以打造書香校園爲載體，以校本培訓爲基本形式，以典型帶動、全員參與爲基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養、師德修養和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發展，讓讀書學習成爲廣大中小學教師的自覺行爲和生活習慣。

　　二、工作目標

1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啓發教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。

3、通過開展教師主題讀書活動，發揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。

　　三、活動原則

1、基礎性與發展性統一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發展性的統一。以原理掌握、方法習得爲基礎，以專業拓展、學科縱深爲根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發教師持久的閱讀興趣，引發教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。

2、經典性與時代性統一。經典著作經過時間檢驗，屬於全世界、爲多數人所認可，要引導中小學教師有鑑別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養，吸收理念。現代的優秀讀物，往往有利於讀者與作者的直接對話，要把真正優秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。

3、層次性與整體性統一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨幹教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續性、整體性和系統性。

　　四、工作重點

1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發揮領導幹部、骨幹教師的典型帶動作用，激發教師的讀書熱情。市教育局統一下發“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目爲必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養成良好的讀書習慣，讓讀書成爲教師工作、生活的重要組成部分。

2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統一發放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。

3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區、各學校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細緻地讀，積累豐富的教育或讀書案例。

4、讀書徵文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書徵文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書徵文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，並給予一定的精神和物質獎勵，不斷總結提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業化發展。

5、搭建平臺，推廣典型經驗。各縣市區、各學校要及時發掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。

　　五、保障措施

1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業化發展、探索素質教育和創新人才培養的重要途徑。各縣市區、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統籌安排教師主題讀書各項活動。

2、加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考覈內容，建立考覈評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。

3、注重創新，重視先進典型和優秀成果的培育。各縣市區、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創新意識，羣策羣力，在主題讀書活動的內容和形式上求實效、有突破，形成有區域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優秀成果的培育，要及時發現典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經驗性成果和學術性成果

主題活動策劃 篇2

一. 活動主題

我與春天有約演講比賽

二. 活動時間

初賽：xx年3月24日

決賽：xx年3月31日

三. 活動地點

山東師範大學山東建築大學

四. 主辦者

山東師範大學思源文學社.濟南大學演講協會.山東交通大學時光文學社.山東建築大學交流與溝通協會.山東建築大學機電院文學社等

五. 活動目的

春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句雲：豔陽天，和風蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約爲主題是由山東師範大學、濟南大學、山東建築大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利於校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟春天的美好，體驗感悟春天，發現春天帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會於紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。

六. 活動意義

1、培養學生們發現美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風景，使學生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態。

2、加強山東各高校間的聯繫與交流，互相學習、共同發展，培養當代大學生的團結合作精神，鍛鍊其演講能力，爲以後走入社會做好準備。

3、通過本次演講比賽，引導學生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現代生活中依然能感受自然的美，激發文學愛好者的文學熱情。

七. 活動說明及要求

1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目;

2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力;

3、各學校依實際情況自主選拔優秀作品參加比賽;

4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人;

5、現場公佈比賽結果，獲獎名單，爲獲獎選手頒獎。

八. 活動內容

1、前期準備：各學校社團策劃部共同完成策劃書，宣傳部共同完成海報製作，與記者站聯繫，做好網絡宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委，協調選手出場順序

2、比賽流程：

(1)、初賽：

初賽由各社自行組織，各選出六名優秀選手參加決賽內容不限，關於春天就可以。內容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。

(2)、決賽：

決賽要求：a、主題鮮明，文字簡潔，觀點新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現大方;

b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內容，要求ppt內容與朗誦內容相協調，達到情景相映、聲情並茂的朗誦效果。ppt製作的內容及技術佔一定比分，請選手認真製作。

3、具體流程：

(1)、全體負責小組成員提前一小時到場，選手提前二十分鐘入場;

(2)、主持人上場，宣佈比賽開始，並介紹出席評委及嘉賓，宣佈比賽要求及評分細則(具體到場評委和嘉賓待定);

(3)、比賽開始，選手依抽籤順序開始演講，比賽過程中每隔三位選手收一次成績，以方便統計;

(4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績，並進行排名，得出比賽結果);

(5)、主持人宣佈進入最後成果展示的選手名單，比賽結束後勞衛部負責賽場衛生整理。

九. 獎項設置

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

十. 活動經費預算

待定

十一. 活動負責人

活動總負責：謝丹

宣傳：李爲輪

組織：崔恩鑫

策劃：李歡歡

注：評分規則：

主題活動策劃 篇3

一、 活動背景

畢業季即將來臨，四年前懷揣着青春之志的同學們此時就要完成學業走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數月之後來到大學校園展開全新的生活，畢業季明信片主題活動策劃。此時此刻，宣泄青春成爲了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的.開展正是搭建了一個連接永恆友誼的平臺。

二、 活動目的

這次活動旨在爲各年級同學在畢業季抒發感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成爲青春裏一道靚麗的風景線，都會成爲對方或是大家心裏的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發展，促進良好學風與生活作風、優秀校園文化的建設。

三、 活動名稱

“畢業季之青春不畢業”—你我的明信片

四、 活動時間

5月20日至5月27日

五、 活動地點

湖大北校區

六、 組織單位

金融與統計學院團委學生會辦公祕書部

七、 活動對象

北校區全體學生

八、 活動流程

1、 活動宣傳

(1)活動開始前半月內做好活動宣傳視頻

(2)活動前兩天通過辦公室發佈通知並在金小團上公佈

(3)活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報 (4)活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳

2、主題活動一“期待你的愛”

5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經寫好的給收件人的信，對象可以是關係好的同學，老師或是lover，字數不限，內容有愛健康，規劃方案《畢業季明信片主題活動策劃》。接收完畢之後按照公寓號與寢室號進行分類，並於23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即爲“***同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，於24日上班時間送至老師辦公室。 3、主題活動二“我也致青春”

從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數需要控制在300字以內。徵文結束之後，先組織本部內幹事對文稿進行初次篩選(可根據附件細則評分)，再邀請文學院老師或是本院內文學素養較高的老師進行最終評比，於5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發佈，落選稿子將發送短信給投稿者給出落選理由。

4、主題活動三“繪出我人生”

這個活動可以和活動一同時進行，也是和徵集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據自己的習慣繪製想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態度，圖案不得超過版面的30%，其餘空餘之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優選出十幅來。

5、主題活動四“晾我們的多彩青春”

這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，於27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關於作品結合的的看法，並附上雙方照片。27日下午辦公室幹事一起製作一個大版面將十份作品及作者信息附上，並做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。

九、 活動預算

1、視頻拍攝 20元

2、海報製作 30元

合計：50元

主題活動策劃 篇4

20xx學生營養日主題及活動方案

一、活動主題：

52110，健康快樂行

二、活動時間：

20xx年“5.20”期間

三、活動範圍：

以20xx年實施食堂供餐學校爲重點，在全縣各中小學校開展宣傳活動。

四、活動內容：

1.宣傳“農村義務教育學生營養改善計劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳方式，走進社區、校園、家庭，廣泛宣傳“學生營養改善計劃”實施的意義和效果。

2. 普及學生營養知識，倡導健康的膳食行爲。

⑴在中小學校開展爲期一週的專題校園活動，由縣營養辦、縣疾病預防控制中心印製發放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹立食育(合理營養、平衡膳食)理念促進學生健康”的主題，開展靈活、生動、多樣的宣傳活動，可邀請學生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學生營養工作的關注和支持。

⑵利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。

3. 開展“膳食指導進校園”專題活動。“5.20”中國學生營養日當天，各鄉鎮中心學校、縣直屬學校可以開展以下宣傳教育活動：

⑴各學校可組織各班級召開1次“學生營養與健康成長”的主題班會;

⑵各學校爲學生家長、老師和學校食堂管理人員舉辦1期“中小學生膳食指導”的科普講座。

五、總結：

各鄉鎮學校要結合當地實際，組織開展相關活動。在活動的過程中，注意收集相關影像和文字資料，整理歸檔，並在活動結束後10日內撰寫活動總結，連同影像資料報教育局營養辦。

主題活動策劃 篇5

一、活動主題

XX飛揚新聲61海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節主題活動

二、活動時間：

1、整體活動時間跨度爲：20xx年5月1日—5月3日

2、營業時間：9：00—19：00

售票時間：9：00—18：00

檢票時間：9：00—18：15

三、促銷政策

20xx年5月1日--5月3日期間，當日遊覽海洋世界，贈送大唐新天地遊樂券一張。

四、活動內容

五一歡樂狂潮61XX飛揚新聲——五一假日特別節目

（一）五一勞動節61歡樂大巡遊

1、活動地點：海洋世界

2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日

3、活動內容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經海韻廣場、檢票口、海豹池，最後到達海豚表演館進行巡遊，巡遊過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓遊客耳目一新。

（二）“XX飛揚新聲61海洋歡樂無限”

1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動地點：海韻舞臺

3、活動內容：5月1日“XX飛揚新聲”XX賽區前十名選手在海韻舞臺進行比賽；5月2日“XX飛揚新聲”XX選手，爲曲江海洋世界五一活動助演，爲觀衆奉獻一場精彩的表演；5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現場進行拉票宣言活動，同時與遊客進行互動。

（三）繽紛五一黃金週61海王威廉送大禮

1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動地點：海豚表演館

3、活動內容：在海豚表演館繼續上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領深海精靈，爲遊客帶來精彩的演出，並在中間穿插抽獎活動，獲獎遊客將免費獲得精美禮品一份。

（四）海底炫彩人魚公主61水下舞龍再掀風潮

1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋劇場

3、活動內容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金週期間爲遊客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。

（五）勞動最光榮61英雄歡樂行

1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋世界全館

3、活動內容：邀請省市級勞動模範，遊覽海洋館並贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。

（六）感悟昔日天真61體驗童年樂趣

1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋世界館外

3、活動內容：海洋館爲遊客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的遊樂項目、饕餮美食，遊覽盡興之餘，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人塗彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟遊項目，還可品嚐到冰爽的冷飲和美味的燒烤。

主題活動策劃 篇6

一、活動簡介：我們所有關注貧困山區的熱心市民、志願者、義工，願爲孩子們和手牽手愛心聯盟的發展盡微薄之力，特舉辦此次活動，以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯盟作爲機動基金。此次活動不僅能發揚廣大學生和市民參與公益的精神，同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志願者和義工衆志成城的風采。

二、活動目的：今天的世界處處繁華，今天的中國處處富裕，可是您知道嗎？山區還有着這樣一羣孩子，他們過的生活沒見到的人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支離破碎…而他們品學兼優、善良可愛、他們想安心的學知識，他們需要大家的援助，需要大家的愛心！再大的困難乘以13億都會變得渺小；再小的力量乘以13億都會變得巨大。

通過本次義賣活動的舉行與發展，樹立愛心助學的風尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業的發展；同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發展的社會新風貌。

三、時間和地點時間：10月30日

地點：深圳羅湖書城廣場

四、組織架構：主辦方：深圳職業技術學院 動畫學院、媒體學院

協辦方：深圳書城、深圳職業技術學院義工聯

贊助商：大學生活動網

嘉賓：紅十字會領導

五、主要負責人：總策劃指揮：組長:吳林松

作品收集噴繪：候陽健 xxx

現場佈置：周金勇xxx xxx

表演組：方乃強xxx xxx

六、當天流程：1、義賣人員和後勤服務人員提前三天準備好義賣物資；

2、各網絡媒體提前一週進行宣傳；

3、安排人員提前30分鐘到場，準備所需物品；

4、在活動現場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現場義賣所需的桌椅及物品；

5、現場指導，義賣同時進行；

6、現場管理及後勤服務人員作好義賣記錄；

7、活動結束收拾現場；

8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶。

七、前期準備：1、宣傳工作: 宣傳板若干塊（內容爲活動主題、孩子照片、實地調查照片，

擺放 在活動地點處）宣傳方式：宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等。

媒體宣傳：

平面媒體——深圳特區報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺。

網絡媒體——新浪、搜狐、網易、騰訊、sic。

2、義賣作品的收集和篩選噴繪。

3、當天帳篷、桌椅及其他物品的租借

4、與紅十字會的聯繫及申請批文

八、活動實施：1、現場安排個別有繪畫才能的學生義務爲市民畫像及其他才藝表演。

2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白；

九、注意事項：1、在整個活動中，儘量做到公開透明，受全體市民監督。

2、活動結束後清理會常

3、後勤工作：

十、工作人員：媒體學院與動畫學院各學生幹部和校義工聯義工。