關於活動策劃方案範文錦集10篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編爲大家收集的活動策劃方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

　　目前，好又多購物廣場、賓隆超市和富萬家三大超市在都勻呈三分天下的趨勢，任何一方的沒落和興起都將給都勻的零售業帶來巨大的變化。經濟發展迅速的今天，三家的競爭也是越來越激烈了，現在的競爭不僅只滯留在消費環境、商品質量和數量上，企業知名度、企業文化等新興力量也在悄然升起。但是，競爭的焦點往往會在不知不覺中集中在價格戰上，事實證明，低價吸引來的顧客往往“價值”極低，且很容易被競爭對手用同樣的方式搶走。所以，本次重裝慶典活動應避免成爲一次低價促銷活動，而是應該藉此次機會提升企業知名度、弘揚企業文化，真正使“好又多”這一品牌形象在都勻人的心中紮下跟，使“好又多”企業成爲都勻人生活密不可分的好夥伴，讓都勻人真真正正的感受到好又多的“讓顧客永遠滿意，對自己永遠不滿意”的企業文化。

一、活動目的

1、策動好又多的品牌競爭力與影響力；

2、樹立好又多購物廣場在業界的唯一性、權威性地位

3、展示好又多的新穎獨特的文化魅力。

二、活動舉辦理念

立足都勻，放眼全國，閉門造車、酒香不怕巷子深的時代已經過去，只有將自己展示出去，打造屬於企業自身的知名度，讓羣衆明白企業的所作所爲，才能爲大衆所接受。宣傳自身，也就成爲當下企業必不可少的一種營銷手段。作爲一個好的合作伙伴，黔南電視臺準備爲好又多購物廣場做360度的服務，同好又多人一起爲好又多購物廣場設計和共同創造一個美好的未來，樹立成都勻零售業獨一無二的典範。基於互相信任、互相協助的共識，一個好的契機與平臺展現在彼此面前，我們將以重裝慶典之事件爲棧道，暗渡提升“好又多”品牌之陳倉。

三、活動內容

作爲一個超市，人脈和地緣是主要優勢，即“天時、地利、人和”的概念。對於現在的零售業來說，中國的消費者是不忠誠的，是“唯利是圖”的。那我們用什麼來留住消費者的心呢？最有效的途徑就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心內容超不出獨特的企業文化和企業經營理念，有了這種內涵的延伸，品牌纔會與衆不同。基於這種認知，我們便把好又多購物廣場的重裝慶典作爲一個營銷手段加以利用，以達到迅速提升品牌，擴大影響力與知名度。

活動方案：

1、金點子行動

超市經營追求人氣的聚集，追求消費者對超市產生親近感。因此，本活動應以消費者爲中心，充分圍繞消費者做文章，盡最大可能與消費者有效溝通、交流，讓消費者通過各種途徑積極參與到活動中來，以此來增加好又多購物廣場的親和力。慶典之前我們就落實開展該項

活動，利用電視媒體等手段告知消費者，讓消費者將其在超市購物時的切身體會和真實感受或對超市經營的好點子與我們溝通（短信、電話、或郵件），經過評審評出金點子、銀點子、銅點子。即有機會獲取超值禮品。

2、同生緣

重裝慶典日當天，凡生日爲xx月xx日的消費者，憑身份證即可免費獲贈會員卡一張、禮品（蛋糕）一份。凡20xx年xx月xx日出生的嬰兒，由好又多購物廣場贈送一份厚禮，並授予“終身榮譽顧客”稱號，並授予相關證書。“終身榮譽顧客”在好又多購物廣場消費時評證書均可享受打折優惠。

3、瘋狂購物日，好禮送不斷

慶典日前後幾天內（具體時間由好又多決定），凡在好又多購物廣場消費達到68元以上，即可評小票參與幸運大抽獎，抽取獎券一張，消費滿168，可有兩次抽獎機會，每消費上升100元，相應多獲取一次抽獎機會。

獎品設置：

一等獎：2名 大家電或超值大禮包（價值500元以上）

二等獎：4名 小家電或禮包 （價值200元到500元）

三等獎：4名 禮包 （價值50到200元）

紀念獎：若干

4、開業剪綵活動

新店開業，新氣象，慶典當天，邀請都勻市相關部門領導進行剪綵活動，

剪綵活動熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，既能給企業自身帶來喜悅，又能令人產生吉祥如意之感。最主要剪綵可借自己的活動良機，向社會各界通報自己的“強勢迴歸”，以吸引社會各界人士對企業的關注。

5、好又多百姓才藝大舞臺

該項活動爲此次系列活動的重點，暫擬定於都勻市人民廣場舉行，人民廣場爲都勻市廣大市民休閒娛樂的聚集場地，人流量大，駐足觀看的羣衆數量巨大。慶典當天，在人民廣場開設屬於老百姓自己的舞臺。

參與人員：參與人員不分年齡、不分性別，只要有才藝絕活就可參加，個人、團體均可。

活動形式：唱歌、舞蹈、樂器、絕活等，形式不限。上臺就有機會獲得好又多購物廣場購物券一張（具體獎品由好又多購物廣場決定），面值不等，臺上表演時間越長，面值越高，活動時間大約爲兩個小時。

活動規則：參與人獲得獎品價值的高低取決於參與人在臺上的表演時間，表演時間由評委決定，時間越長，獲得獎品價值越高，表演時間沒有超過40秒的獲紙巾一包等價值不高的鼓勵獎。獎品可在超市內尋求贊助。

報名地點：好又多超市服務檯換購處

活動前期準備：

1、時間：

2、地點：都勻市人民廣場（暫定）

3、音響、舞美

音響、舞美將邀請市歌舞團進行指導，力求奉獻一場有水平有特色的活動。

活動前期準備時間安排（略）

四、媒體宣傳

活動期間，我們將以電視媒體這一主流媒體進行全方位宣傳報道。黔南電視臺《12在線》和《綜藝大看臺》兩大老牌欄目將強強聯手、通力合作，以此打造屬於都勻市人民和好又多購物廣場的盛大節日。

1、金點子行動、同生緣、瘋狂購物日，好禮送不斷、開業剪綵活動中，黔南電視臺王牌欄目《12在線》將會進行前期宣傳和對活動內容進行新聞報道或視頻錄製。

2、“好又多百姓才藝大舞臺”的活動中，黔南電視臺收視率最高的《12在線》欄目將以新聞的形式對活動進行前期宣傳，爲活動的宣傳添一把火。活動中，黔南電視臺將提供專業的攝像團隊進行錄製，活動結束後將進行包裝後重播，並製作影像光盤贈送作資料保存。

活動策劃方案 篇2

一、指導思想

以“我祝老師節日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”爲主題，通過各種形式的活動，由學生表達對老師的節日祝福與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝福，教師節感恩活動方案，規劃方案《教師節感恩活動方案》。

二、活動內容：

1、感恩愛心接力欄（我祝老師節日快樂）

2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福，（地點：會輔廣場）

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”爲主題表達對老師節日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學生關懷。

7、各辦公室衛生由學生組織打掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的祝福帖在心牆上

最簡單的文字，不簡單的愛

廣場上用氣球搭成的愛心圖案

三、總結

在這次教師節活動中，同學們爲表達對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內容和形式上都爲求創新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的.關懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！”是學生們的心聲。藉此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發展。

活動策劃方案 篇3

爲了培養學生們團隊意識，也爲了增強同學們愛護大自然的意識，稟承“強身健體，團結合作”的宗旨，進一步加強班級凝聚力，也給學生們創造一個親近大自然的機會。我們五年級一班計劃在本週組織一次爬山活動，走進大自然，在鍛鍊身體的同時也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動。

一、 活動目的：

有句名言說：種下思想，收穫行動；種下行動，收穫成長；種下成長，收穫命運。

我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺，豐富他們的學校生活，並對他們進行熱愛大自然的教育。以這一個活動爲媒介，加強同學間交流，展示自己的才能，開闊同學們的視野，使同學們各方面都能得到全面提高和發展。

二、 活動意義：

爬山是戶外運動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾有人扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風景，使同學們心胸開闊起來。

有人說：爬山可以培養學生的勇敢精神。通過此次爬山活動，學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；認識羣體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關係，更爲融洽地與羣體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。

三、 活動對象：班級學生（可自願參加）

四、 活動時間和地點： 週五下午2：00 大南山

五、 活動注意事項：

活動就有可能出現一些意外，本次活動主要做好以下防範。

1、凡參加者均屬自願行爲,需對自己的安全負全責,鑑於戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。

2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神。

3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易於活動爲基本。衣服要寬鬆（運動服和休閒服爲好）。

4、隨身要帶一些水或飲料，愛護環境衛生不亂扔垃圾。

5、撿垃圾時要注意安全。

6、爬山時身體前傾，不可以打鬧；下山時不要跑着下山，以免收不住腳發生危險。

7、愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。

8、按指定的路線登山。

9、愛護公共設施，不在樹木和公共設施上塗抹、刻畫。

10、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

11、全班分成8個組,每組6人、小組長.1人，負責清點人數，組織同學撿垃圾和遊戲。小組分工：帶垃圾袋、帶創可貼等。

12、本次爬山活動須由家長的同意並簽字，否則不可以參加。

六、活動後續：

活動後同學們寫一篇關於此次爬山活動的收穫與感受，400字左右。或着感受春天的美好，寫一篇描寫春天的文章.

活動策劃方案 篇4

一、活動目的

1、體現公司“人本精神”，增加員工歸屬感。

2、增進公司員工的內部凝聚力和親和力，加強“家”文化的建設。

2、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及店面大家庭的氛圍。

3、實現領導和員工的互動，讓店面和各層工作者在共同的平臺下交流。

4、豐富員工業餘生活，給員工們一個面對面的交流機會，增進同事感情。

二、活動主題

感恩XX，你我同在

三、活動時間

每月的13日晚(15日發工資前1-2天均可)

四、活動地點

XX足療店一樓接待大廳

五、活動形式

採用聚會方式，每月5號公佈當月“壽星榜”，全員參與。

六、活動流程

1、將生日會的時間、地點張貼到布告欄。

2、確定主持(可採用每期輪換制，鍛鍊員工上臺能力)。

3、當天營業結束後佈置會場，準備好相關物品(蛋糕、頭花、心形蠟燭、主持稿)。

4、生日會前5分鐘，播放歡快的音樂。

5、雙心形蠟燭點起，音樂變換。

5、主持人開場詞，帶動氣氛。

6、壽星介紹(詼諧幽默中穿插莊重與認同，肯定優點，祝福)、進場到指定位置(心形蠟燭外圍)。

7、雙手合十北拜父母，東拜企業，南拜老闆，感恩服務賜予生命，感恩企業賜予平臺，感恩老闆推動成長，全場燈光熄掉，音樂響起感恩的心。

8、老闆或總經理攜蛋糕出現，給予員工鞠躬禮，員工回禮。

9、老闆/總經理或店長致辭。

10、主持人採訪環節(最想對父母說的話是?最想對企業說的話是?最想對老闆說的話是?如老闆在，要有擁抱環節，掌聲響起)。

11、同事祝福環節。

11、遊戲互動環節。

歌唱生日歌-許願祝福-切生日蛋糕。

(如有條件，可進行一下環節，如無條件就算了)

驚喜環節-例如：同事VCR祝福、同事用照片組成一個心形等等。

活動策劃方案 篇5

一、活動時間地點：

20xx年11月8日瓊山區東昌學校

二、活動目的

階段性總結，城鄉互動，多輪跟進，共同發展

三、活動形式：

交流研討

四、活動參加人員

坊主：xx皆海口市瓊山中學

副坊主：xx豐海口十中

指導專家：xxx雲海口市瓊山中學

指導專家：xxx海口市第七中學

參與者：xxx區雲龍中學、舊州中學、東昌學校的全體物理教師

五、活動安排

1、副坊主符式豐老師針對此次活動作出安排並對前階段送教活動提出自己的意見和建議

2、兩位指導專家鄭巧珍老師和蔡麗雲老師發言

3、瓊山區雲龍中學、舊州中學、東昌學校的每位物理老師對前段送教活動總結自己的的收穫和感想

六、集中學習活動流程

1、參加活動的老師於11月8日15:00到達東昌學校

2、15：10——17：10工作坊全體成員進行交流。

七、活動分工

1、本次活動由樑定皆坊主帶隊

2、本次活動策劃與送訓送教點安排由坊專家蔡麗雲老師具體策劃與聯絡。

3、本次送訓活動主持、總結由副坊主符式豐老師負責。

4、本次活動的過程記錄、照相和美篇由府城中學蔡麗雲老師負責。

5、各位坊員做好活動記錄，積極參加研討，做好活動的反思和總結，活動結束後，11月18日前把活動反思上傳到個人博客。

策劃人：xxx

活動策劃方案 篇6

一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談！

二、活動目的：加強企業文化建設，增強企業凝聚力；豐富員工業餘生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

三、主辦單位：企劃部

四、活動時間：3月17日——4月15日

五、參加對象：集佳科技全體員工

六、活動內容及細則：

1、公司每個員工可以把自己曾經讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創作品）推薦給其他員工一起欣賞;

2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀後感和心得體會。

3、推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀後能給人以啓迪，字數在兩千字以內；讀後感體裁不限，字數不限。

4、活動以三個事業部和一個職能服務部爲參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業部上交精品美文和讀後感各5篇；空調設備事業部精品美文和讀後感各4篇；職能服務部精品美文和讀後感各3篇；生產製造事業部精品美文和讀後感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交於企劃部或人力資源部，並需註明推存人姓名和讀後感作者。

5、徵稿時間：

（1）推薦美文時間：3月17日—22日；

（2）徵集讀後感時間：3月26日—4月2日；

6、3月23日，所有推薦的美文經主辦單位審覈後，以不署名的形式（公佈評比結果後再全部署名）將作品張貼在學習欄內，供大家欣賞。

7、4月3日，由主辦單位將徵集的讀後感，以不署名的形式（公佈評比結果後再全部署名）張貼到學習欄內，相互交流和學習。

8、 4月15日，公佈評比結果，舉行一個簡短的頒獎儀式。

七、作品評比及獎項設置：

1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”裏簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那麼名次名額依次遞減。

2、 “優秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀後感評比表”裏簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產業代表”2名、“職能代表”2名）

3、獎品安排：

（1）優秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；

（2）優秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品；（3）優秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品；

（4）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；

八、費用預算：

獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元

活動策劃方案 篇7

市直、x區直單位工會：

爲了慶祝“五一”國際勞動節，豐富廣大幹部職工的文體活動，增強幹部職工的體質，推動我市職工體育運動的發展。市總工會決定舉辦20xx年xx市職工慶“五一”體育活動，具體通知如下：

一、主辦單位

xx市總工會

二、協辦單位

三、比賽項目

（一）男女混合拔河比賽

（二）男女混合氣排球比賽

四、比賽時間

五、比賽地點

六、參賽辦法

氣排球、拔河比賽屬集體項目，分企業組和機關事業單位組，由單位組隊參賽。單位人數不足x人的可以聯合x個相同組別的單位組隊參賽。

七、參賽運動員資格

八、獎勵辦法

按參賽隊總數的x%進行獎勵，對獲獎的參賽隊頒發榮譽證書和獎金。

九、及方式

十、比賽經費

各參賽隊在比賽期間的食宿、往返差旅費及其它費用由各參賽隊自理。

活動策劃方案 篇8

　　活動目標：

1、初步熟悉挪威舞曲的曲調，通過小樹生長及小精靈跳舞的情節、動作，感受舞曲的曲式結構。

2、遷移已有的經驗，創編小樹生長和小精靈愛護小樹的動作。

3、初步感受被別人關愛的幸福感。

　　活動準備：

樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。

　　活動過程：

　　導入

　　（一）講故事，讓幼兒初步瞭解音樂內容。

“小朋友，你們見過小樹生長嗎？你們知道小樹是怎樣生長的嗎？”（幼兒回答）

“你們知道嗎，小樹能夠長高長大，多虧有一位朋友來幫助它。你們知道他是誰嗎？（出示小精靈）在小樹和小精靈之間發生了非常美的故事，你們聽故事開始了……”

一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片，小樹與小精靈的數量分別和音樂的樂句相符。

故事講完的同時卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。

　　（二）欣賞音樂，瞭解樂曲的結構及性質。

　　1、教師提供《挪威舞曲》的音樂，讓幼兒欣賞。

“在小樹和小精靈之間不僅發生了美妙的故事，而且還有好聽的音樂與故事一起來到了我們面前。”幼兒欣賞整段音樂，在幼兒欣賞音樂的同時，老師在已經做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來。讓抽象的音樂形象的展現在孩子面前。

　　2、分段欣賞音樂，並根據音樂的性質進行角色分配。

“剛纔我們聽了一曲好聽的音樂，你認爲音樂分爲幾段？（形象的圖譜讓孩子一目瞭然）現在讓我們具體的來聽一聽第一段。”分段聽音樂，並在聽完音樂之後根據音樂的性質進行角色分配，哪一段是講小樹生長的，哪一段是講小精靈給小樹澆水的，哪一段是講小樹喝了水之後長得又高又大的。

　　3、指導幼兒跟着音樂把適合音樂的動作表現出來。

“通過剛纔我們分析欣賞了音樂，請小朋友用自己的動作表現一下小樹和小精靈。”

幼兒自由創編動作

　　（三）教師唱普幼兒練習合拍的做動作，並進行創造性的表現。

教師唱譜，幼兒分樂句創編動作。

1、引導幼兒一拍一下的“長樹葉”，學習用不同的姿態表現樹的造型。

2、引導幼兒嘗試扭動身體的不同部位，如頸脖、腰腿等來表現小樹搖動。

3、引導幼兒做小精靈關愛小樹的動作，同時注意避免碰撞小樹。

　　（四）教師指導幼兒跟着音樂完整的表演，注意按節奏做動作。

“小朋友們，讓我們合着音樂完整的表演一下，我們自己創編的舞蹈吧！”“我們跳的舞蹈真好看，真正的小樹和小精靈也忍不住來表演給我們看了。”（引出課件）

　　（五）觀看音樂課件《小樹和小精靈》。

幼兒看課件

　　（六）聽音樂自由做動作。

“剛纔大屏幕上的小樹和小精靈爲我們跳了一段舞蹈，好不好看？”“剛纔咱們看見了，小樹在小精靈的關愛下笑得非常開心，小精靈關愛小樹也是非常開心的，關心別人和幫助別人都是非常幸福的事，被別人關心和被別人幫助也是非常幸福的事，下面讓我們一起跳幸福舞吧！”跳完幸福舞，在音樂聲中退場。

　　反思：

孩子們在活動中表現非常積極，特別是當看到小樹和小精靈的卡片時非常高興，故事講完，圖譜出現在面前時孩子們很意外，隨着音樂指出圖譜時，孩子們很快就理解了音樂的內容，曲式結構和性質。

在創編舞蹈的環節中孩子們也是情緒很高漲，都能積極的參與到活動中來，整節活動比較成功。

活動策劃方案 篇9

活動背景：女生節，誕生於上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因爲三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將三月七號定爲女生節。 在這樣一個特殊的日子裏，我們財經系學生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。 女生們，在屬於你們自己的日子裏，放下矜持，釋放你們最炫的心靈!

希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的遊戲，度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生部彼此的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

活動主題：給力女生，神馬都幸福

活動時間：三月7日、8日、15日

活動地點：xx學院

活動參與人員：全院女生

活動流程：

　　一、愛心籤語

爲了讓我院女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的祝福，使全校師生都一起參與到活動中來。財經系學生會準備了愛心籤語的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便籤紙貼到展板上，祝願我校女生節日快樂。一行行優美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

時間：7日

地點：1、2、3號飯堂

具體安排：

1.週一(7日)上午，把祝福展板放置2、3號飯堂;下午放置1號飯堂

2.佈置現場，準備好寫籤語的籤紙和筆

3.女生部成員必須提前到場發籤紙，帶領女生寫籤語

　　二、熱情男生，傳遞溫暖

在這一天裏，女生是公主，是女王。你們將得到男生最給力的幫助。爲了讓女生們感覺到節日我最大的氛圍。我們財經系學生會決定，讓全體學生會男生義務幫女生搬水上樓。

時間：7日

地點：6、7棟女生宿舍

具體安排：

1.中午1點半到2點半;下午5點到6點

2.全體財經系學生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合

3.做好熱身運動，以免搬水時受傷

　　三、看電影

看電影看人生，讓女生們從電影中看到自己的影子，瞭解自己，做一個優秀的女性!

時間：8日晚修

地點：多媒體教室

具體安排：

1.申請借用多媒體教室

2.大力宣傳當晚有電影收看

3.當天晚上委員提前到場佈置現場

4.試播電影，檢查有無異常問題

5.準備就緒，等待觀衆進場，只允許女生進場

6.離場時，請女生們帶走零食和垃圾

　　四、讓女生的自信行到底

讓女生更加自信，更加迷人。我們邀請了成功女性分享她的經驗，解讀女性心理、美容與着裝的講授!

時間：15日晚修

地點：未定

具體安排：

1.邀請成功女性、老師

2.申請講座所需要用的教室

3.大力宣傳當晚有講座

4.女生部委員當晚應提前到場佈置現場，爲嘉賓準備水

5.女生到場，邀請嘉賓上臺開始講授

6.結束時，嘉賓先走，再組織女生們走

　　活動注意事項：

1.本次活動由財經系學生會女生部負責策劃工作，其他部門協助工作。

2.做好宣傳工作。調動全院女生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。

3.計算費用，外聯部拉贊助商，

4.購買所需要用到的物品

5.申請場地，邀請嘉賓

6.注意安全、衛生

活動策劃方案 篇10

活動目標：

1、瞭解樹有常綠樹和落葉樹，觀察、比較它們的不同。

2、認識幾種常綠樹和落葉樹，知道它們的名稱。

活動準備：

1、收集各種各樣的樹葉。

2、瞭解一些常綠樹與落葉樹的知識和圖片。

活動過程：

一、開始部分。

1、觀察幼兒在家帶來的樹葉。

教師：小朋友們，老師請你們在家的時候都收集了一些樹葉帶過來，那現在請你們來觀察觀察，你們帶來的樹葉有什麼不一樣?

(幼兒觀察)

2、集體交流觀察結果。

教師：冬天到了，樹葉有什麼變化?你們在收集這些樹葉的時候大樹又變成了什麼樣的?樹上的葉子都掉了嗎?

(幼兒回答)

二、基本部分。

1、集體討論。

(1)教師：爲什麼有些樹上的樹葉掉得很多?有些樹上的葉子掉得很少甚至不掉呢?

(幼兒回答)

(2)教師小結。

教師：有的樹是常綠樹，一年四季的樹葉都是綠的。有的樹是落葉樹，每年秋天樹葉就會開始變黃，漸漸掉下，到了春天才會長出新的樹葉。

2、瞭解幾種常綠樹和落葉樹，知道它們的名稱。

(1)出示常綠樹和落葉樹的圖片，從樹葉的形狀、顏色等方面比較幾種常綠樹和落葉樹的不同。

教師：老師這裏有幾張圖片，分別是常綠樹和落葉樹，我們一起來看看，哪些是常綠樹?哪些是落葉樹?

(一一出示圖片)

(2)教師小結圖片中的樹。

(3)遷移幼兒生活經驗，說說還知道有哪些常綠樹或落葉樹。

教師：好的，我們認識了這麼多的樹，知道了哪些叫常綠樹，哪些叫做落葉樹，那除了老師這裏的圖片，你們還知道有其他的這些樹嗎?

(幼兒回答)

(4)教師小結。

三、活動結束。

教師：小朋友們，我們認識了這麼多的樹，請你們在家的時候看見了大樹小腦袋裏也想想這是屬於綠葉樹和落葉樹。