【推薦】主題活動策劃範文彙總六篇大綱

主題活動策劃 篇1

新年新氣象，爲迎接20xx元旦佳節，也爲進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校決定在12月26日舉行慶元旦文藝晚會暨新團員入團宣誓儀式。

一、晚會主題：青春飛揚， 啓夢寶中

二、晚會時間：20xx年12月28日

三、活動目的：

1、豐富學生校園文化生活，展示我校學生校園文化風貌。

2、讓更多的學生髮揮自己的文藝才能並充分展示自己的特長。

3、提高學生合作和組織能力。

四、活動內容與形式

1、形式不限，節目類型包括大合唱、聯唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。

2、所有節目需經過學校審覈通過，方可在晚會上演出，晚會節目須提前彩排，彩排時間爲：初彩排：20xx年12月20日、總彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚會策劃小組決定。

3、節目來源：全校各班，由班主任、班委會負責組織，集體上報。節目要求每

班出2個(含2個)以上節目，全體教師，要求至少出2個節目，節目要求內容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。

五、晚會要求：

1、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，確保晚會各環節順利進行。

2、元旦晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成。

六、活動對象：中學全體師生

主題活動策劃 篇2

一、活動名稱：

“發現校園之美”創意攝影大賽。

二、活動名稱：好“攝”之徒

三、活動對象:

學生五大隊全體學生

四、活動背景及目的：

我們每天在生活學習在校園裏，這是我們最熟悉不過的地方。所以爲豐富我們的課餘生活，以積極樂觀的態度面對校園、面對學習生活，學生五大隊特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式，用我們發現美的眼睛去觀察身邊的美，激發同學們對校園的熱愛，對生活的熱愛，更高效的學習，更快樂的生活。用細膩的鏡頭，獨特的視角,去發現身邊的每一個驚喜的瞬間,感動的畫面, 培養同學們發現美的能力，同時爲喜愛攝影的同學們提供一個展現自我價值的平臺。

五、活動時間：

照片收集時間：20xx年4月11日——20xx年4月16日 頒獎時間：20xx年4月18日(星期四)晚上7：30——9：00

六、活動分工：

1、團總支宣傳委員、文娛委員負責前期海報的設計和製作等，

2、各區隊團支書負責活動作品的收集;

3、團總支全體成員負責活動中視頻的製作和活動流程的策劃，

4、團總支組織委員負責活動總策劃，

5、團總支副書記、文娛委員負責活動中獎品(獎狀)和所需物品(信封)的採購;

6、團總支副書記負責現場活動流程，團總支全體成員(包括幹事)以及警糾隊成員負責活動現場秩序的維護。

7、團總支全體成員負責活動結束後獎品的購買以及後期宣傳(形式待定)。

8、團總支負責對上交照片的人名單進行統計，對獲獎名單進行統計，負責製作獲獎名單;

9、團總支副書記負責借活動地點、邀請大隊老師以及主持人的選定工作。

七、活動流程：

1、以“好攝之徒”爲主題製作宣傳海報，進行前期宣傳。

2、由各區隊團支書在區隊上對活動細節進行宣傳。

3、作品直接交至區隊團支書處。

4、獲獎作品確定後舉行頒獎儀式，作者要對其作品進行講解。

5、最後加洗獲獎作品成照片在學院二球場展出，並擇優刊登在“四川警察學院院報”。

6、作品要求：

①拍攝地點四川警察學院及周邊

②作品必須原創，嚴禁抄襲

③作品創作時間不限，可以是舊作。每人投稿數量不超過10張，像素儘量高。照片格式儘量選擇JPEG格式。

④作品創作方式不限，可以是原始圖片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美圖秀秀等，同時配以文字說明。

⑤內容積極向上，突出主題，具有創意。

⑥作品請註明姓名，區隊，學號。

7、截稿日期：20xx年04月16日晚22點

8、邀請專業評委老師評選出入圍作品，並由學生投票評選。

9、獎項設立：評選若干項。頒發獎品爲印有獲獎作品的T恤，獲獎名單在頒獎會上公佈。

主題活動策劃 篇3

一，活動主題：

“低碳環保，愛城市，愛生活”

二，活動背景

溫室氣體讓地球發燒，工業化進程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對於如何去保護我們城市環境的探討成爲當今社會問題的重中之重。

三，活動目的

本次活動旨在帶領各位同學通過活動，瞭解有關低碳環保的部分知識，初步瞭解學校周圍的城市環境，更好地體會中大南方在校生活的美好，從而加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼及同學們對生活的熱愛，形成一個更具活力，團結友愛的團支部。

四，主辦單位

電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班

五，策劃時間：

20xx年11月17日——19日

準備時間：20xx年11月20日——25日

活動時間：20xx年11月26日14:30——17:30

六，活動地點

廣州從化溫泉鎮及周邊地區。

七，活動對象

電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班全體成員

八，活動形式

本次活動以騎自行車的形式進行，將沿着活動路線，參觀從化馬術場，運動谷，國家森林公園。並展示我們“低碳環保，愛城市，愛生活”的主題。

九，活動路線

學院、從化馬術場、從化街心公園、運動谷

（如果時間允許，則在返回過程中在參觀國家級森林公園）

十，宣傳方案

1，網絡宣傳

①、QQ羣：在班上QQ羣發有關團支部活動的消息，接受報名。

2，短信通知

①、飛信通知：通過班裏的飛信羣像同學通知有關事宜。

3，電話聯繫

①、通過電話聯繫讓同學們積極踊躍參與活動。

十一，活動方式

1、在到達每一個景點，我們都將展示我們團支部的組織紅旗，展示我們學校的班級紅旗。

2、在每個景點，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學的自豪感。

十二，物資預算

1，印製主題紅旗一面，班級紅旗一面，預計60元。

2，每個同學各租用自行車一輛，預計150元。

3，每個同學礦泉水一瓶，預計30元。

4，五彩氣球一袋，預計20元。

5，其它費用預計20元。

共計約280元。

十三，活動職責

團支部活動主要負責人：李坤，黃浩鋒

活動工作宣傳負責人：林川

活動工作組織負責人：郭志邦

活動資金負責人：李敏

活動拍照負責人：李少洪

活動照片收集負責人：李坤

活動安全負責人：蔣澤聰，樑偉彬

十四，後期工作

1，撰寫活動的總結報告。

2，收集和整理照片，製作幻燈片，開一場主題班會。

3，主題班會上進行公開性的總結與討論，發揚優勢，正視不足。

注意事項：路上行車必須注意安全，遵守交通規則，不能我行我素，要有集體意識。活動中希望各位同學自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動延期，會另行通知。

主題活動策劃 篇4

　　活動設計如下：

　　一、活動：（開場白）

陳澤林：一年級《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。

焦浦溪：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進長征街小學的大門，成爲了一名一年級的小學生。

張金浩：上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律。回家複習、寫作業、預習，養成好習慣，做個好學生！

　　第一段

趙心暢1：那麼，什麼是好習慣？怎樣做個好學生呢？

陳澤林：1、習慣是一種自覺的行爲，老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。比如；我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這是一種學習習慣。

焦浦溪：2、習慣是在長期的生活中逐漸養成的行爲。每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種生活習慣。

張金浩：3、習慣是一種經常的被重複的行爲。如，在家幫父母做力所能及的家務事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動習慣。

趙心暢：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“讓好習慣伴我成長”，那麼大家都有哪些好習慣呢？

生1：每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種好習慣。

陳澤林：講得真好！

生2：我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這也是一種好習慣。

焦浦溪：講得真棒！

生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。

張金浩：說得對極了！

生4：我做完作業就幫家長做家務。

趙心暢：這是愛勞動的好習慣。

生5：我一有空就看課外書。

陳澤林：這是愛讀書的好習慣。

生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

焦浦溪：這是愛運動的好習慣。

生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然後買學習用品。

張金浩：這是勤儉節約的好習慣。

趙心暢：習慣不是一天、兩天養成的。

陳澤林：有實驗表明一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。

焦浦溪：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

　　第二段：

張金浩：對，習慣不是一成不變的，好習慣時間越長力量越強大。，壞習慣也可以通過力量發生改變。

趙心暢：只要有恆心，壞習慣就會和你說再見。

《上課了》

陳澤林：下面請看大屏幕《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，爲什麼？

（視頻內容： 上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學b則仍認真聽，老師提問，同學b舉手規範，其他人說：“我、我、我”。）

焦浦溪：視頻結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生髮言）

　　學生髮言：

1、某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。

2、某某上課時只聽別人發言，自己不參與，這樣做不對。

3、某某上課時舉手不規範，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。

4、某某上課時只想自己發言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應該。

5、我們上課時應該專心聽講，不做小動作。積極思考問題，大膽來發言。這樣做，才能學到知識和本領。

張金浩：聽了大家的意見，我們一（3）班同學積極改正，現在的我們是這樣聽講的！（重新表演《上課了》）

主題活動策劃 篇5

一、活動內容：

調整心態，爲自己喝彩

二、活動目的：

珍惜初三的時光，好好學習，在中考中取得優異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現。初三的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才能更好地適應初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學生髮奮圖強迎接初三，擁有積極健康的心態，適應初三緊張忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。

通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學生以良好的面貌迎接這三年奮戰的收穫，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態，從而更好地投入到學習、做一個積極向上，心理健康的中學生。

三、過程與方法：

在大家自由發言闡述心裏話的氣氛下開始今天的知識教育。培養學生，敢於表達自己的想法。

四、課前準備：

1、確立主題，根據該班的實際情況，確立要準備的方向和主題思想。

2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

3、收集學生自身存在的諸多不良心態情況，進行分析，並找出端正的方法。

五：活動過程：

（一）、播放音樂。

播放上學期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂爲《我的未來不是夢》。

（二）、打開心窗，說說心裏話。

同學們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什麼感想麼？我們經過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最後取得了可喜的成績。是不是覺得有努力後的勝利感。

那學習上呢？同學們來龍家店鎮中學學習知識，追求夢想已經是第三年。初三了，大家現在面臨的是中考。你們人生的第一個轉折點，是一個艱難的時刻。新的'學期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。

你們覺得初三上來有什麼不同的地方？生活上，學習上，人際關係上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。

（同學交流一下心裏話）

好，剛纔一些學生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學路上的苦與酸。但是，有些同學會天天都擔憂着，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題麼？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學習。那我歸納一下，我們學生當中存在的有：

1．壓力或焦慮心理。

學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中後由於老師的教學方法發生了變化，競爭對手也發生了變化，使她感到十分不適應，導致學習成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去。”還有一位男生，自己平常學習不錯，偶而還可以給他人以指導，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發燒，最後不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環往復，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。

2．厭學心理。

這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不願學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。

例：有位成績好的同學談到：每當看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認真學習真沒意思，不想再學了，還有位學生告訴我們，學生中有種說法“有出息的靠關係，沒出息的靠分數。”學習好的同學在學生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當選，所以就覺得學習沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學的狀況，如因反應較慢常被人譏笑而不願上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發展到恨書、恨老師、曠課逃學的程度。有位同學就曾在日記中寫到：“晚上10點多了，望着桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業簿．我真想把它們一下子燒成飛灰。”表現了強烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。

3、人際衝突心理。

包括與老師、家長、同學的衝突，生活在一起不和諧、不協調的人際關係中（不健康人際關係。）

主要表現：

（1）曲解老師、心理不平衡

（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

（3）不能悅納父母，家庭關係緊張

（4）花季雨季中的情仇意恨

也許有同學心理會想，心裏怎麼想，心態怎麼樣，對於學習都沒有大影響，關鍵要看的是你的行動，努力了，心態好壞不影響結果。那大家有沒有想過，爲什麼拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足麼？

（三）講故事，明道理

我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什麼道理？（幻3）推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳着一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由於炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎麼會要我的鞋呢。”於是放棄努力，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”於是想方設法，引導洲人購買皮鞋，最後發大財而回。這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由於一念之差，一個人灰心失望，不戰而敗；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標誌就是他的心態，如果一個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。

這也正是說明，良好的心態，不單單對我們現在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態度，你以後事業的成功，你理想的實現。

（四）、自我調節

那心態重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那麼我們應該從哪些方面來調整好心態呢？

我們的心態我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態佔領心靈的高地。我們是初三的學生，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學生願意自告奮勇來講講當你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是採用什麼方法自我調節的？那老師歸納一下自我調節的方法就有以下幾種：

1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己

20xx年第9期卷首語（霍金的故事）

在一次學術報告會結束之際，面對這位已在輪椅上生活了30餘年的科學巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認爲命運讓你失去太多了嗎？”

霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現在屏幕上：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心。

霍金對生活，對生命都心存感激

在日常生活中，那些持有消極心態的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。

拿破崙希爾認爲，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。

2．自我調整，寫心理日記宣泄。

3．自我積極的暗示。

每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯。

對聯：不思八九，常想一二。（橫批：如意）

常言道：人生不如意常八九。倘若心爲物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途註定是如負重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解並超越苦難。

4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事

5．聽音樂，

6．運動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不爲自己的理想抱負喝彩，加油，那還要指望更多的別人麼？如果，我們連自己的學業在最後的衝刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什麼愛國愛校愛集體麼？

（五）、贈言。將心比心。

最後，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這麼多，應該讓中考來你的價值，實現你的理想。珍惜這種機遇，並不是每一個人都能擁有。

爲自己喝彩，爲自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學習不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學好每一門。

我們老師曾經說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成爲會想，早想的人，趁現在離中考還有100多天，加把勁衝刺，實現自己的理想。

（六）、結語：

讓讀書成爲習慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長，讓勞動收穫喜悅；讓我們常想一二，讓你爲自己喝彩。

讓我們自己爲自己喝彩！

讓我們大聲對自己說：

“我是最棒的！”

（七）合唱：《隱形的翅膀》

主題活動策劃 篇6

一、活動主題：

價值觀，快到碗裏來

二、活動背景

隨着社會發展，小康生活離我們越來越近，踐行社會主義價值觀的任務迫在眉睫。現今，青年大學生的價值觀變得非常脆弱，一點小事就可以“毀三觀”，就在這個危急的時刻，XX提出學習貫徹講話精神的要務，以此武裝青年學生頭腦，培養他們正確的社會主義價值觀。

三、活動目的爲了切實貫徹實踐社會主義價值觀，讓同學們更好地瞭解社會主義價值觀基本內容，也爲了堅定青年大學生的信念，讓他們更好地在社會主義這個溫暖的制度下生存，同時爲豐富大家的課餘生活，增強班級凝聚力，特舉辦此次活動。

四、活動時間：XX年4月2日

五、活動地點：弘德樓14106

六、活動對象

1.參與者：數學學院XX級第三支部全體同學

2.特邀嘉賓：數學學院團總支學生會生活部副部長崔豔、社團部副部長鄒曉熠

七、活動準備

1.前期準備

●活動策劃：高夢夢

●活動監督：楊裕程、任明建

●邀請函製作：車明霞

●遊戲設計：王成承、楊曉敏

●海報製作：王原野

●嘉賓邀請：高夢夢、楊裕程

●PPT製作：楊鑫剛、陳聰

●物資購買：包鈺晗、趙亞欣

●教室申請：任明建

●節目單製作：高夢夢

2.現場人員安排

●會場佈置：高夢龍、張春雷、吳明、徐禮、張靜

●主持人：高夢夢、楊鑫剛

●拍照攝影：楊丹、蒲月

八、活動流程

1.主持人宣佈活動開始並介紹到場嘉賓

2.全體起立，齊唱共青團團歌

3.吉他彈唱《光輝歲月》——楊裕程、張春雷

4.小品《破繭成蝶記》——焦修衛、鄭霖、鄭佳麗、羅玲、張小敏

5.歌曲《父親》——吳明、王成承

6.遊戲《開門大吉國際版》

7.詩歌朗誦《憧憬未來、無限榮光》——鄒冬青、任明建、趙亞欣、吳明

8.舞蹈《來自星星的我們》——“在一起”組合

9.遊戲《寶藏去哪了》

10.三班班歌《最初的夢想》——三班可愛的童鞋們

11.嘉賓代表發言

12.主持人宣佈活動結束

九、活動預期效果

通過此次活動，同學們更好地瞭解了社會主義價值觀基本內容，也堅定了性格與信念、學會更好地在社會主義這個溫暖的制度下生存的技能，同時豐富了大家的課餘生活、增強了班級凝聚力。不管是組織者、表演者、還是參與者都對自己的付出感到幸福，能夠從中學到知識與能力。

十、活動預算：會場佈置以及獎品合計20元

十一、注意事項

1.提前檢查PPT是否正常

2.會場紀律與衛生

數學學院

XX級第三支部

XX年3月26日