【精選】活動策劃錦集七篇大綱

活動策劃 篇1

一． 活動來源

我們貴州黔南地區有着豐富的民間藝術，儺戲就是其中很有代表性的一種。儺戲是少數民族進行祭祀和表演的一種形式，除了具有祭神驅鬼逐邪的意思外，還充滿了人們對平安豐收的祈禱。面具起着十分重要的作用。在攤戲表演中，面具則成了儺戲造型藝術的重要手段，也是儺戲最爲重要、最爲典型的道具。演員佩戴面具是儺戲區別於其他戲劇的重要特徵。而儺戲面具集神、鬼、人於一身，有象徵土地、山林的神仙，有象徵各種兇猛的野獸，有象徵疾病的病魔，還有表示神力無邊的山寨的保護神。這些充滿了神祕和傳說的儺戲對幼兒有很強的吸引力，中班幼兒着迷於這些神祕的傳說和麪具，我希望能夠通過這些活動讓孩子們能認識我們貴州民間藝術的獨特魅力，同時也能將儺戲這種民間藝術得到繼承和發揚。

二． 目標的設定

幼兒園中班幼兒發展目標有這樣的內容：“引導幼兒初步感知我國的民間藝術及傳統文化精品”“引導幼兒積極參加美術欣賞活動，並能在欣賞過程中產生一定的想象”。因此，我把本次活動的目標設定爲“通過欣賞貴州地區少數民族的儺戲面具，引起幼兒對儺戲面具的興趣。並鼓勵幼兒觀察瞭解儺戲面具的特徵，嘗試設計自己喜歡的儺戲面具。”就是希望幼兒能夠大膽的把自己對儺戲面具的感受表現出來，從而達到藝術欣賞的目的。

三． 重點和難點

本次活動的重點是引導幼兒欣賞儺戲面具的特徵，每一個面具都具備了人的五官，但在五官的基礎上誇張變形成了突出的眼睛、粗大的眉毛、張大的嘴、尖利的牙齒等，也可以根據自己的想象加上動物的特徵和裝飾的花紋。幼兒如果能掌握儺戲面具的這些特徵，就會對儺戲的獨特文化內涵有所更深的瞭解。

活動的難點是引導幼兒能把自己對儺戲藝術的感受表現出來。爲了不給幼兒的表現以限制，我沒有安排示範的環節，就是希望幼兒能充分發揮自己的想象，設計出獨特的儺戲面具。對於不同能力層次的幼兒，我準備了不同難度的製作材料，希望幼兒在活動中都能獲得發展，同時也能真正體會到儺戲面具藝術的魅力。

活動目標：

（1）通過欣賞貴州地區少數民族的儺戲面具，引起幼兒對儺戲面具的興趣。

（2）鼓勵幼兒觀察瞭解儺戲面具的特徵，嘗試設計自己喜歡的儺戲面具。

活動準備：

故事《儺戲的傳說》

儺戲面具（實物、圖片）

操作材料：繪畫筆 紙 剪刀 鬆緊帶 訂書機

活動過程：

一：導入活動。

老師：今天，老師給小朋友帶來了一個有趣的故事，這個故事發生在很久很久以前的苗寨裏……（故事附後）

二：老師：現在，我們貴州的少數民族還保留着表演儺戲的傳統，老師帶來了一些照片，請大家欣賞。

（1） 介紹表演儺戲的場景。

儺面具集神、鬼、人於一身，突出人物性格。無論是儺祭活動還是儺戲演出，面具都被賦予了神祕的宗教與民俗含義。現在儺戲已成爲當地農民閒暇季節喜愛的娛樂形式，除保留祭神驅鬼逐邪外，還充滿了對平安豐收的祈禱，象徵勇敢和勝利。現已被納入旅遊娛樂活動，儺戲的演出形式簡易、隨意，通常於曬壩或村街便可以出演。

（2） 介紹儺戲的各種角色。

儺戲裏有象徵土地、山林的神仙，有象徵各種野獸的面具，有象徵疾病的病魔，還有表示神力無邊的山寨的保護神。

（3） 重點介紹儺戲面具的特徵。

面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特別大，還有眉毛又粗又長，也有的眼睛用很多鋸齒線和花紋來裝飾，看上去很吸引人。

面具的鼻子也很大，兩個鼻孔圓圓的，有點嚇人，還有的鼻子下面裝有大鬍子。

面具的嘴通常是張開的，有一排排白白的牙齒，在牙齒的兩邊還有四顆又尖又利的獠牙，很兇猛的。

面具的頭上的裝飾也是各種各樣的，有的用小鬼的臉來裝飾，有的是有漂亮圖案的帽子，還有一些用龍或動物的圖案來裝飾，這樣就可以達到趕跑敵人的效果。

(4)鼓勵幼兒大膽說出自己對儺戲面具的感受.

你看到這些儺戲面具有什麼感受?

你最喜歡哪一種面具?爲什麼?

三：引導幼兒設計自己喜歡的儺戲面具。

老師：“儺戲面具又神祕又有趣，你想爲自己設計一個有趣的面具嗎？快畫出來吧！”

(1) 鼓勵幼兒根據自己的能力選擇不同的材料進行製作。

(2) 指導幼兒進行繪畫。

(3) 幫助幼兒掌握面具的大小和繪畫的着手點，對能力較弱的幼兒提供已經畫好臉形的作業紙。

(4) 重點引導幼兒把面具的五官特徵畫出來。

(5) 協助幼兒將畫好的面具剪下來，製作成儺戲面具。

四：小結活動。

(1) 鼓勵幼兒用語言向同伴描述自己設計的儺戲面具,並給自己的面具起名字。

(2) 引導幼兒用自己製作的面具來進行表演。

附：故事《儺戲的傳說》

這個故事發生在很久很久以前，在貴州有一個山寨，寨子裏住着很多苗族人，他們每天放牛、打獵，過着自由快樂的生活。有一天，附近的強盜來到他們的寨子門口，要把苗寨裏的東西都搶走。寨子裏的頭領阿苗就帶着強壯的夥伴和強盜戰鬥。當頭領阿苗騎着馬出現在強盜面前，卻遭到了對方的嘲笑，原來，苗寨的頭領阿苗皮膚白白的，眼睛大大的，看上去就象一個女孩子，強盜們一點也不怕他們。苗寨的隊伍給打敗了，大家垂頭喪氣的回到寨子裏，害怕第二天強盜又要來搶他們。頭領阿苗也很難過，認爲是自己的模樣使大家失敗了。一個老爺爺想出了一個好主意。第二天，當強盜們又來到苗寨門口，要苗寨的人們全部投降的時候，一個兇惡的將軍從苗寨裏衝出來，把強盜嚇壞了，那將軍揮舞着長槍，把強盜全趕跑了。原來，老爺爺連夜給頭領阿苗做了一個兇惡的面具，阿苗戴上這個面具，保護了苗寨的全部人。苗族的兒女爲了紀念這件事情，就在休息的時候穿上特製的服裝，戴上面具，用歌曲和舞蹈來講述着個故事。一年一年延續下來的戲劇，就是我們苗族的儺戲。

活動策劃 篇2

活動引言：爲了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級，學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，以及各班級各寢室的團結力，更爲了完美的體現出女孩子的心靈手巧，突出表現當代大學生的特色。本部門特地舉辦“我有我的Fun”活動。

活動主題：“我有我的Fun”特色便當製作活動

策劃主辦單位：護理學院宿管部

贊助單位：172校園活動網、合肥旅行社、大學生精英論壇

活動對象：全校學生

活動內容：

各班以寢室爲單位，每班選出1~2個 作品參加評選，作品主材料爲米飯，輔材料由各班根據各班作品所需準備，用自己的想象力以及創新能力，做出有特色的便當，主題自定，每個作品在臺下完成之後，派兩個代表上臺，其中一個同學講解作品的含義，另一個同學展示作品。本活動分爲初賽，複賽，決賽三場；初賽將在高職學生作品中選出12個優秀作品，高專學生作品中選出16個優秀作品，共28個作品參加複賽，複賽將在高職學生中選出8個優秀作品，高專學生作品中選出10個優秀作品，共18個作品參加決賽，在決賽中經過評委們的審覈評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳解說獎2名，最佳團體獎4名，最佳創意獎4名，最佳美味獎2名。

活動時間地點：

初賽：20xx年10月25日下午1:30 地點：一棟二樓活動室

複賽：20xx年10月27日下午1:30 地點：一棟二樓活動室

決賽：20xx年11月1日下午1:30 地點：求藝樓三樓活動室

具體工作安排：

初賽評委：黃曉燕，張蘭，李德明，秦葉，王露，王丹，楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，

複賽評委：

黃曉燕，張蘭，李德明，秦葉，王露，王丹，楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，

初賽複賽會場紀律安排：

組長：肖盼雲 成員：張敏，李晴，李秋婷，張燕燕，劉羣，張琪，謝淑琴，劉媛，田遷，胡遷，

決賽評委：

胡成穎，向瓊，蔡璠，周敏，陳雪涓，李丹，學生會各部門部長

決賽嘉賓：學生科老師

決賽會場紀律安排：

組長：肖盼雲 成員：楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，張敏，李晴，李秋婷，張燕燕，劉羣，張琪，謝淑琴，劉媛，田遷，胡遷，

禮儀：四名

主持人：王子惠

活動經費：海報：7張 *元、食品原料 *元、獎品 *元

護理學院宿管部

20xx年10月19日

活動策劃 篇3

（一）活動目的：

1、在感受歌曲的基礎上，熟悉歌曲的旋律，初步學唱歌曲；

2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。

（二）重點：學唱歌曲 難點：按節奏自然地跟唱。

（三）活動準備： 玩具：小白兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶。

（四）活動過程：

1、在音樂伴奏下，拍手進教室。老師：“小朋友們，讓我們拍着小手高高興興地上幼兒園去吧！”

2、教師出示玩具小白兔，並示範唱歌曲。老師：“今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什麼歌？”“你們聽到小白兔在唱什麼嗎？”

3、出示小鴨、小貓，並示範唱歌曲第二遍。老師：“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。”

（四）活動過程：1、逐一出示圖片，激發幼兒興趣。

（1）教師作小魚遊的動作後出示圖片：“這是誰游來了呀？”、“它愛在哪兒遊呢？”，幼兒回答後，放入背景圖中。

（2）教師作小鳥飛的動作後出示圖片：“這是誰飛來了呀？”、“誰知道它應該放在哪兒？”，說着放入背景圖中。

（3）他是花兒的好朋友，它是叫什麼？請幼兒上臺來貼。

（4）1、聽——，猜猜它是誰？“咩——，咩——”請幼兒上臺來貼，及時表揚。

2、出示“小朋友”圖片。老師：“小朋友愛上哪兒呢？爲什麼？”

3、欣賞兒歌。老師：“老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌裏唱了些什麼？”

4、邊做動作邊念兒歌，要求讀準音。5、集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節奏地朗誦兒歌。

活動策劃 篇4

有句老話說得好：“生命在於運動”。運動，能活動四肢、強壯肌肉，增加肺活量；運動，能親密接觸大自然，自由呼吸新鮮空氣，讓大腦清醒；運動，能振作精神、增強自信，保持昂揚向上的狀態。

王軍霞，田徑場上的“東方神鹿”，上世紀90年代連續在世界田壇上創下不少令人讚歎的奇蹟，也給中國的 田徑史留下了非常輝煌的一頁；“亞洲飛人”劉翔，近年崛起的又一顆體壇明星，當他在雅典奧運上“一飛沖天”時，世界爲他震驚！還有“灌籃高手”姚明、乒乓 “女皇”鄧亞萍、跳水冠軍伏明霞……當這一個個輝耀着陽光、雨露和汗水的閃光名字出現在我視野中時，我更加堅信體育的力量，也因此深深愛上了運動。

有人曾形容“陽光體育運動”意味着體育的春天到來。教育部有關負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛鍊身體，陶冶情操。全國各地正在積極探索，以創新的手段推進學校體育教育。我國曾向廣大青少年提出過“爲祖國健康生活50年”的口號。現在，國家更號召廣大學生“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

爲了響應國家的號召，強壯自己的體魄，在這個寒假，我堅持每天鍛鍊。

“如果整天只知道知道學習或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的。”是的，學好文化知識固然重要，但有好身體素質也同樣重要。因爲只有身體好了，學習才能夠更好。因此，我向同學們提議，讓我們一起手牽着手，走出教室，走向操場，走向大自然，親近陽光，進行各種體育活動。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！

青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的'。因爲我們都有大量的時間去玩。沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的遊戲，也是體育活動。因此，“陽光”和快樂其實離我們很近，只需要我們走出那最關鍵的一扇門，那麼“陽光”的生活也會朝你起來。

青年智則中國智,青年富則中國富,青年強則中國強,青年進步則中國進步。所以，身爲21世紀接班人的我們，更應該鍛鍊身體，好好學習。

陽光已經撥開了雲霧，天氣也慢慢明媚起來；我已經準備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎着風雨，我們在這裏出發；向着陽光，我們舞出生命的精彩。爲了能更好的面對明天，今天的我們需要這陽光體育的鍛鍊，快樂的運動！

活動策劃 篇5

一、活動主題：

光棍節狂歡夜活動

二、活動背景：

在每年的這一天，一直習慣過着單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往！然而你卻無能爲力。那麼現在有一個好的機會，那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

三、主辦單位：

福建師範大學社聯就業創業協會

四、活動目的：

爲了促進協會成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發揮自己的優勢，增大信心。我們定於11月11日光棍節（所有單身年輕人的節日）開聯歡晚會，爲單身的朋友麼創造一個展示自己的舞臺。光棍節據說起源於800多年前，也就是1112年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態。在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成爲我們青春歷程上的一段美好記憶。

五、活動開展：

（一）活動時間 11月11日

（二）晚上6：30-9：00

（三）活動地點 生活區c4樓前草坪

（四）活動對象 校社聯就業創業協會的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人

（五）活動內容

（1）全體會員合唱（單身情歌）開場

（2）由外聯部朗讀光棍節宣言

（3）玩遊戲

（4）由實踐部表演一個節目

（5）抽獎環節

（6）玩遊戲

（7）由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節目

（8）在聯歡會的最後大家齊唱《陽光總在風雨後》

遊戲簡介：

1、自我介紹

姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重複之前說過的，要闡述喜歡的理由等．可幫助大家互相記住名字和特徵．

2、紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最後的水的多少算勝負。

3 、五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令

規則如下：

在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因爲資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因爲少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手爲強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

遊戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

六、活動預算：

（1）麥克風、音響、電等的租借：200元

（2）小禮品：（具體看拉的贊助）

(3)小零食的費用：200元

(4) 製作邀請函的費用：50元 (5)海報，橫幅等的製作費用：150元

七、活動流程：

1、全體會員合唱（單身情歌）開場

2、由外聯部朗讀光棍節宣言

3、玩遊戲

4、由實踐部表演一個節目

5、抽獎環節

6、玩遊戲

7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節目

8、最後大家齊唱《陽光總在風雨後》互勉

八、商家宣傳

前期宣傳：

一方面利用橫幅、海報等方式對本次活動進行宣傳，令一方面對貴公司的品牌、產品進行大力宣傳。

利用邀請函宣傳商家

現場宣傳：

在聯歡會中，進行商家與本次到會人員的互動環節，派送由商家提供的小禮品以提高產品在學生心中的知名度，具體可由雙方商議確定。

活動策劃 篇6

一、活動名稱

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月

二、活動主題

"風雨同路 共創你我"

三、活動策劃主辦

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會

贊助單位：

四、活動時間和地點

活動時間：xx年4月1日——xx年5月1日

活動地點：寧波大紅鷹學院內（注：校園以外活動需特別提交申請書）

五、活動宣傳方式

（一）橫幅宣傳方式（暫定）

製作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條

（二）廣播宣傳方式

活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排

（三）宣傳方式

（1）部門幹事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

（四）噴繪宣傳方式

大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）

（五）海報宣傳方式（暫定）

在學院裏張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

（六）內部宣傳方式

各部門幹部、各協會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進行宣傳，讓每位同學參與到本屆精品月中

本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團委老師、協會指導老師以及各分院的一部分老師參加

（七）網絡宣傳

在學院論壇、qq羣裏發佈關於本屆精品月的相關信息，通過網絡讓同學們更好的瞭解精品月的宗旨

（八）活動當天宣傳攻勢

活動舉辦當天，運用引導的戰略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

六、活動開展

（一）活動準備階段

1.策劃階段

由策劃部負責人組織策劃部幹事進行關於策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書

2.宣傳階段

經過策劃部和宣傳部的討論，採用多種方式讓學生們瞭解並參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）

召集各部門幹部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關於本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

3.項目申報階段

報名資格：（1）凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格；

（2）參加本次活動的協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作；

（3）參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經討論後所得出的解決方案將無條件實施。

4.活動審覈階段

具有報名資格的協會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協會發放相關電子錶，院外活動的協會則要特別提交申請書。

上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審覈，受理申請後遞交理事會通過才能作最終審批。完成審覈後，將結果及時告知申請的協會。

5.場地申請

（1）關於校內活動：由協會填報申請表，經批准予以開展

（2）關於校外活動：需特別提交申請書，並且需要特別注意安全問題

（3）嚴禁以校社團聯合會的名義私借場地

6.贊助經費籌集階段

此項由外聯部和財務部完成

（二）活動舉辦階段

1．活動流程

（1）

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀

時間：xx年4月1日

地點：活動中心五樓(暫定）

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會

時間：xx年5月1日(暫定）

地點：活動中心五樓（暫定）

（2）精品月娛樂周-協會部門活動

時間：xx年4月5日——xx年4月12日

地點：寧波大紅鷹學院內

具體活動：

（3）精品月文化周-我與理想通行演講比賽

時間：xx年4月15日——xx年4月25日

地點：寧波大紅鷹學院內

具體活動：

2．活動過程的監督

各部門負責對分屬的協會活動進行監督，隨時聯繫各個協會會長，瞭解活動的進程，併爲協會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

（三）活動後續階段

1.協會部門考覈

活動月結束後由人力資源部負責對參加本次活動的協會進行考覈，將納入每學期協會星級考覈的一部分，從而加強各個協會的競爭力。

2.協會部門活動總結的提交

各個協會在活動月各類活動之後，必須去相關部門領取活動反饋表，在規定時間內提交反饋表以及活動總結報告。

3.活動總結會議

活動月結束後，理事會將開會總結本屆活動月的優缺點。對在活動中有優異工作表現的協會鼓勵，並且樹立優秀協會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協會，形成一種優差氛圍，加強協會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團聯合會的自身素質，使協會良性競爭，加強團體競爭力。

4.活動月相關資料的保存

由辦公室負責收集本屆活動月的相關資料，可以作爲下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經辦公室審覈，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學院社團聯合會網站中。

七、活動細節問題

（一）活動月參與活動協會報名問題

原則上是各個協會以自願報名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協會都要參與到本屆活動月中，展現出各個協會的風采。

（二）活動月活動安排問題

原則上在活動周，各協會的活動在辦公室會有明確的時間安排，但可能會存在部分協會脫離約計安排，並造成同一天出現多個協會舉辦活動。各部門應隨時瞭解各協會的活動安排，如出現此類情況，要及時上報理事會，待理事會作出調整，被調整的協會將服從安排。

（三）活動月安全問題

由辦公室負責本屆活動月的安全問題，而各部長協會會長則是部門協會活動的主要安全負責人。

八、活動總結

九·附錄 （個性達人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書）

附件1

活動籌備組委會

指揮組

1．全面負責活動月中的管理工作，並主持召開各類相關會議

2．指導、督促各部門在本屆精品月中開展工作

會務組

1．負責本屆活動月的總體策劃方案（策劃部）

2．項目申報（各部門負責所屬協會）

3．活動審覈

活動月活動審覈（辦公室）

活動周活動審覈（策劃部）

4．活動通訊稿（辦公室）

5．活動時所用物品的整理及保管工作（辦公室）

6．宣傳單、節目單、邀請函的打印以及發放（辦公室、策劃部）

7．活動結束後相關資料的收集和保存（辦公室）

財務組

1．本屆活動月的贊助經費籌集（外聯部）

2．對協會活動的財務申請進行審覈（財務部）

3．對本屆活動月的財務進行統籌安排（財務部）

宣傳組

1．本屆活動月宣傳所需的相關海報、宣傳單、節目單、邀請函、噴繪、橫幅製作(宣傳部)

3．張貼活動月相關海報（各部門協助）

2．負責本屆活動月活動的拍攝工作，並做到及時把本屆精品月活動進程更新到網頁中（宣傳部）

聯絡組

1．統計社聯部門以及協會節目單（外聯部）

2．負責聯繫其他分院協會會長、分院理事（副理事和辦公室）

3．聯繫寧波各大高校分院社團聯合會參加本屆精品月（外聯部）

4．負責聯繫參加活動的老師（外聯部）

考覈組

1．對各協會及部門的活動進行監督（辦公室）

2．對參加本屆活動月活動的協會進行考覈（辦公室）

活動策劃 篇7

一、時間：

二、地點：園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人幼兒園感恩父親節活動方案幼兒園感恩父親節活動方案。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

五、活動準備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

六、活動過程；

1、 教師向幼兒介紹父親節的（初中同學會活動方案）來歷。

2、 幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼？我喜歡我的爸爸）、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫幼兒園感恩父親節活動方案活動方案。

⑤幼兒唱“父親節”的歌曲；

⑥幼兒爲父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

3、 回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您