【實用】活動策劃模板集錦六篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動前言

隨着時間的慢慢消逝，同學們之間相聚的日子日益減少。很多時候我們彼此只有在課間纔可以看到對方，瞭解對方。這樣的情況讓我們或多或少有點陌生了，大大地削減了我們班集體的凝聚力和團結力。另外一個原因就是想通過這個機會歡送班助實習歸來。故我班在班長和團支書的建議下，決定組織一次戶外活動，來增強班級的凝聚力。

二、活動主題懷化學院星月湖

聚一起，凝力量

三、活動地點

四、活動對象化學化工系XX級科學教育五班全體同學、班助及班主任

五、主辦單位化學化工系XX級科學教育五班團支部

六、活動時間XX年10月26日18：00

七、活動流程策劃

1．前期準備

組織方面，我班會有專門的人員去提前在星月湖畔進行場地的佈置及各類用具的準備，並負責好後面人員的接待問題，同時做好經濟方面的預算和各種現場的突發狀況。並在此期間我們會安排組織委員進行組織一些小遊戲，如猜謎語，成語接龍，你畫我猜等趣味性較強的遊戲。

2．後期工作

生活委員做好經費的一切整理，班長等班幹做好清點核實工作以及後期的總結，即總結本次活動的可行之處及不足之地，爲下次的工作打下更好的基礎。

化學化工系13級科學教育五班團支部

XX年10月21日

活動策劃 篇2

一、指導思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量;也爲建設書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。

二、工作目標

1、總體目標：圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽羣書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、具體目標：

①通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

②通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。

三、本學期的工作要點：

(一)營造讀書氛圍

閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。爲了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長;多讀書，讀好書，好讀書;讀書破萬卷，下筆如有神;營造文化氛圍，創建“書香校園”等。

2、各班在11月中旬以“建設書香校園”爲主題上一節主題班會課。營造班級閱讀氛圍。

3、各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

4、加強學校圖書館、閱覽室建設，建設一個開放性的陽光書吧，全天向學生開放，每年更新圖書，今年學校投資二萬餘元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜誌80餘種。設定每天午間12：30----1：30爲圖書館開放時間，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內有安靜、溫馨的讀書環境。

(二)明確閱讀時間

在學生還沒有養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。

一天三讀

1、誦讀：每天上午上課之前，爲早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時間。

2、默讀：每天中午1：30爲全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字後，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;

3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

(三)開展閱讀活動

1、學生讀書活動

(1)開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啓動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。

(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。

(3)每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，並指導學生寫讀書筆記，學生每週至少寫一篇，語文老師每週檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”。(介紹內容、講情節、講心得等均可)，提儀語文教師可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動。

(5)週末、十一、寒假等長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會，每學期進行一次優秀讀書筆記評選活動。

(6)學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閱讀中，要強調基礎性與發展性的統一，閱讀最有利於自己精神發展的書，閱讀最適合個性發展的著作。如古詩文誦讀、經典文學名著欣賞等。

(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”徵文比賽，“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”徵集活動，“讀書的樂趣”電子小報展覽，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負責落實。

2、教師讀書活動

教師的學習應秉承“學高爲師，身正爲範”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。

(1)要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學，悟學生心理;讀報紙雜誌，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施爲基礎，以專業拓展、學科縱深爲發展。強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣，引發閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，並完成讀書筆記，寫出讀書心得。

(3)定時開放校閱覽室，教師利用課餘時間進行學習相關教育理論。學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習。

(4)要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

3、家庭親子共讀：

家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認爲課外閱讀就是看閒書。家長還要以身作則，不沉迷於麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，並給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。

(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。

(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。

(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，同時推薦訂閱優秀的兒童報紙、刊物，如《小學生作文報》、《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長爲孩子購買一些經典書籍。

(4)評比“書香家庭”。

三、具體實施辦法：

1、評選“書香小明星”和“書香班級”。

表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生，並授以“書香小明星”，同時，每學期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。

2、建立開放書吧。讓學生有比較充分的讀書時間。學校準備在二樓東側建立開放式書吧，增設開放圖書櫃，讓學生隨時可以拿到書閱讀。

3、建立好書交換站。爲了有效發揮三級書庫的作用，在同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”的活動。

4、開展讀書活動。手抄報是培養綜合能力的好辦法。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽，把自己讀到的`好書、感想介紹給同學們。或手工抄寫，或電腦打印;或個人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼於專門爲讀書開設的長廊內，使讀書、愛書的氛圍更濃厚。

5、組織班級或年級讀書會。定期推薦優秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優秀書籍，要寫出內容概要、推薦理由，作爲“向您推薦一本好書”向全校推出！

活動策劃 篇3

一、活動概況

舞會主題：20xx級新生聯誼舞會

主辦方： 北京大學地球與空間科學學院學生會

北京大學數學學院學生會

北京大學法學院學生會

北京大學光華管理學院關係學院學生會

活動宗旨：使20xx級新生在初入燕園時儘快認識並融入校園生活，感到家的溫暖與歡樂。四個學院進行聯誼，舉辦一場以學生爲主體的舞會活動，從而達到豐富大學生生活，促進同學相互瞭解的目的，爲今後融入學習生活打下良好基矗

活動對象： 以20xx級新生爲主，老生自願參加，並歡迎其他同學積極參與。

活動時間：20xx年9月24日晚7點-10點（新生入學後確定）

活動地點： 北京大學第二體育館

二、前期宣傳工作&活動流程策劃前期宣傳：

第一輪宣傳（9月初-9月中旬）

1、在校園內各新生宿舍樓張貼海報

2、在人流密集處懸掛活動條幅

3、在北大學生日常網上社區未名bbs發置頂帖、進站宣傳廣告、申請校園熱點信息、通過積極回帖使宣傳貼進入校園十大熱點板塊。

第二輪宣傳（9月14日-9月21日）

1、在校園人流集中地三角地設置大型宣傳展架（2.5米*4米）。

2、在各院系專業課堂上進行活動宣講與推介，在男女生宿舍入口或樓道擺放舞會宣傳易拉寶。

3、三角地和食堂區康博斯路旁掛條幅。

4、由各院系學生會向本院系學生分發彩色活動傳單。

第三輪宣傳（活動前夕）

最後一輪海報張貼和傳單宣傳。

舞會活動流程：

5點工作人員開始清潔、佈置，表演人員備場

具體佈置：拉花圍繞場地周圍，氣球裝飾。場地四角擺放長條桌，佈置飲料、小吃、垃圾袋等，場地四周靠牆適量擺放椅子供同學休息。

主持人4名、司儀4名（負責進場貼紙的發放） 、dj2名（負責音樂的播放和燈光的調節）、攝像錄像4名（負責紀錄舞會，留下影像資料便於後期報道和反饋）、服務生8名（負責休息區的食品補給和秩序維持）、場地工作人員4人（機動，負責舞會過程中秩序的維持）

7:00前

入場每人貼紀念貼紙，玫瑰花放於桶中，自由跳舞時男生可領取玫瑰花邀請女生跳舞。

7:00—7:20

多人勁舞拉開party序幕，以動感十足的音樂配上北大十佳社團——風雷街舞社同學的表演，給足舞會一開始的熱度。

主持人宣佈舞會正式開始，並且向大家簡要介紹舞會流程，主持人每院一位，青春有活力的類型。

7:20-8:00

舞蹈協會帶領全場跳舞，教一些簡單動感的動作，吉祥物也參與帶動大家，大家在學的同時動起來。

8:00-8:30

互動遊戲： 全場一同進行互動遊戲，帶動氣氛，邀請同學參與併發紀念獎品。

8:30-9:00

尋找舞伴跳舞，播放適合慢三、慢四的音樂，舞臺上有1-2對領舞，下面四個組每組圍成內外兩個圈（男、女），配對學舞。

9:00-9：30

勁爆的羣舞內容，包括兔子舞、拉火車等類型。播放火爆音樂，大家盡興搖擺，在最後的羣舞中讓舞會快樂最大化。

三、活動預算&贊助及回饋方式經費預算（以實際需要爲準）：

1、 宣傳：包括海報80張，傳單800張，易拉寶8個，條幅3條，三角地巨幅展架1塊，總計宣傳預算3000元。預計海報傳單等覆蓋四個院系20xx級新生650人以上，校內公共宣傳覆蓋人數超過15000人。

2、 場地租用：北京大學第二體育館 場地租用費用1500元。

3、 表演嘉賓:舞會現場邀請風雷街舞社和舞蹈協會負責人現場表演和教舞，支付相關答謝費用，預算500元。

4、 物資採購：活動現場需購買獎品、氣球、拉花、禮花等佈置用品，預算600元；購買玫瑰花、卡貼、遊戲道具等活動道具，預算800元；另有現場小吃、零食、純淨水、飲料、紙杯餐盤等需購置，預算600元。物資總預算爲XX元。

以上四部分合計，活動總預算爲7000元整。

贊助及回饋方式：

北京大學20xx新生聯誼舞會由四院系學生會聯合舉辦，覆蓋包括廣大新生在內的學生羣體，宣傳和影響輻射全校。現誠邀友好企業公司作爲贊助商，對活動提供經費支持，幫助活動順利舉辦，我們承諾以合理方式回饋您的幫助，在活動的前期、活動進行中和活動結束後對您的品牌、產品或口號進行一定的宣傳，在學生羣體中收穫良好的關注和口碑。

可供您選擇的贊助及回饋方式如下：

1、 冠名贊助：對活動提供5000元及以上的經費贊助。包含的回饋方式：

① 按照您的需求對活動進行冠名，例如：“oppo 新生聯誼狂歡舞會”等。

② 活動前期宣傳所有宣傳品（海報、傳單、橫幅、易拉寶、三角地巨幅展板、bbs宣傳帖）將出現贊助商冠名的活動名稱。其次，會在以上宣傳品上添加贊助商信息和logo。

例如：20xx年新生聯誼狂歡舞會海報

③ 活動現場將提供部分區域擺放贊助商的宣傳品和資料。

④ 活動後期報道仍保留冠名信息，例如在北大未名bbs、北大新聞網、各院系通知欄或主頁將發佈“10月x日‘oppo 新生聯誼狂歡舞會’順利舉辦”等新聞稿件和信息。

⑤ 注：如果您的贊助金額爲7000元，我們將承諾不再接受其他任何形式的贊助。如果您的贊助金額爲5000元，我們還將另外尋求XX元的部分贊助，提供部分贊助的商家將享受不與以上回饋方式衝突的回饋權益，具體見下。

2、 部分贊助：對活動提供1000元以上的經費贊助。包含的回饋方式：

① 活動前期宣傳所有宣傳品（海報、傳單、橫幅、易拉寶、三角地巨幅展板、bbs宣傳帖）將標示出贊助商名稱和信息。

② 您可以選擇和您的合作伙伴共同對活動進行贊助，若總額超過5000元，將視爲提供“冠名贊助”，冠名內容共同商定。

四、我們的聯繫方式：法學院外聯部長

期待和您合作！

北京大學地球與空間科學學院學生會

北京大學數學學院學生會

北京大學法學院學生會

北京大學光華管理學院關係學院學生會

20xx年7月

活動策劃 篇4

【一】活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨爲孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有着重要意義。

此活動爲期一週：前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班爲單位或以年級爲單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，瞭解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和信息。

【二】活動組織

(一)各年齡段主題活動目標

小班

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

(二)活動準備

1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2.製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。

(三)活動案例

小班語言活動——老師，您真好

活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的願望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標

>>知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

>>學習畫出人物臉部的特徵。

>>激發熱愛老師的情感。

活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

活動過程

1.導入。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

2.讓幼兒瞭解教師節。

教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

> 3.觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?

引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

幼兒園園長聯盟的老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導。

5.幼兒給老師送上教師節的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”

大班制作活動——老師，謝謝您

活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是爲了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3.“感動的祝福”。

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

(四)集體活動流程

活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2.升旗儀式。

3.園長講話。

4.家長代表發言。

5.小朋友代表發言。

6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

7.幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我爲老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

【三】主題活動環境創設

1.小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，佈置成主題牆飾“我的好老師”。

2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍，師幼共同佈置“老師，辛苦了”主題牆飾。

3.大班主題牆飾：佈置“老師，我愛你”主題牆飾

4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;

美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒遊戲時製作送老師的禮物;

區角活動：收集有關教師節的圖片資料佈置在社會區域活動牆上，供幼兒遊戲活動時瞭解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、製作，佈置節日環境。

活動策劃 篇5

活動引言：

每個學生都有一個上大學的夢想。在思考這問題的時候，大學生的生活應該是豐富多彩，非常具有開放性。但很多學生在各種環境壓力下，對於“大學”這兩個字比較冷漠，有的則是僅僅爲了應付家庭壓力，有的則是對大學生活沒有過多的憧憬，或多或少因爲各種原因，造成對學院沒有一個歸屬感。大學生是支援國家發展的重要後備力量，發展祖國，建設祖國的重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿鬥志的大學生。每個大學生都不想在一個冷淡、平淡的校園環境裏學習、成長。

大學生，除了加強學習方面、技能方面的提高外還要積極提升自身綜合素質。開展活動，既能增強學生對學校的歸屬感，對參與大學生同樣起到一個進步的鍛鍊作用。不管是工作者的工作能力，還是在大學生之間的交際能力，同時能增強大學生的團隊合作意識。

活動時間:

11月5號（星期六）晚6點到9點

活動地點：

柳州城市職業學院主校區四合院籃球場

活動參與者：

一、協會成員：籃球協會、廣播站、熱舞協會、吉他協會、策劃協會、美術素描設計協會、書法協會、開拓者協會、記者團、禮儀隊。

二、格子鋪（協助方）

三、有此志向的同學及教師。

活動內容：

通過開展一系列的活動，豐富大學生生活。在開展場合，進行各種活動，每一個協會都將負責一個細緻的小型活動。在活動現場，開展多個活動項目，參與人員將自由選擇自己喜歡的某些活動項目。活動後期，進行集體活動。（附各社團活動內容表）

活動主要事項：

1.在活動過程中，隊員應互相關心，互相幫助，團結一致，形成團結、合作、互助的團隊精神。

2.嚴格按照學校安全規章制度開辦此次活動。

3.各協會會長協助本次活動總負責人維護好活動的秩序。

4.各協會主要人員活動期間必須佩戴協會會牌。

活動影響：

展開活動，豐富在校大學生的課餘生活；爲了凝聚社團力量，增強社團與社團之間的合作關係，開展大型活動，攜手共創更加精彩的大學氛圍；同時也爲了爲大學生心理減負，不致時常煩惱於如何工作、學習上面——能夠在一個充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長期。

開展本次活動能加強學生對學院歸屬感，凝聚以學院爲中心的向心力。學生在學院，尤其是大一新生剛來到此，開展一系列的活動，在使之學生對學院，對大學生活不致於“淡漠”，讓學生對學院產生歸屬感，並能使之在未來更努力的爲學院爭奪榮譽。

活動前期策劃準備：

由各社團負責參與活動的同學的組織工作

各社團負責本次活動的宣傳工作及活動中攝像工作。

從各社團成員中組織活動後勤組。

各社團（參與組織）負責人進行整體協調。

活動預算：

本次活動經費預算將由各社團會費支出，學生創業店格子鋪參與贊助等。

活動策劃 篇6

表達愛的方式有很多種，有人通過玫瑰表達愛，有人通過鑽石表達愛……其實只要心中有愛，就算是一張小小的照片都可以承載出你濃濃的愛意。你們，1+1的幸福?到底有多幸福?到底有多愛?，讓XX婚紗影樓來見證你們的愛情!

活動內容：

XX婚紗影樓讓你們的幸福增值，愛情增值。

1、訂單就送情侶鑰匙扣

2、外景拍攝基地任你選 升級不加價

3、嫁日典禮 3D華納電影免費贈送

4、珍藏愛情 底片80張免費贈送

5、放大升級 相框贈送隨你挑

6、精美羊絨被、雙層蒸鍋、新娘手提袋，抽中什麼 拿走什麼

7、感謝回饋送大禮

網絡預訂客戶更享專屬服務：

1. 制定專屬專人接待

2. 快捷預約拍攝時間

3. 1天時間拍攝完成

4. 提供貼心選樣專人服務

5. 快捷瞭解當天服務流程

6. 網絡預訂可獲得精美特色禮品一份(水晶、水杯任選)

7. 新人照片搶先看，無需等待

8. 免費贈送5張網絡傳輸數碼底片

9. 5600以上套系可獲得濃儂首席攝影師、首席化妝師一對一服務