【必備】活動策劃範文集合九篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動背景

生者，關注健康;逝者，考慮歸宿。生老病死乃自然法則，無人能夠逃脫。目前，蘭州市就華林山一家殯儀館，形成壟斷態勢，服務質量斑點多多。千佛山殯儀館順應市場需求，應運而生，爲蘭州近百萬老人解決最終歸宿問題。而由於行業的特殊性，千佛山殯儀館無法大張旗鼓在媒體上做宣傳。因此，公司考慮以迂迴方式走宣傳之路。現在，由我公司及蘭州市某街道辦或社區，聯合某私立醫院或醫藥賣場，共同出資策劃，擬在安寧區舉辦“蘭州首屆百名老人比健康”社會公益活動。此舉主要是爲了普及健康知識，分享健康理念，教會老人們怎樣預防疾病，目的在於提倡一種健康的老年生活，不僅要在日常生活中就要提倡一種健康理念，更要在健康時爲自己安排好後路，使得自己爲社會貢獻一生的靈魂得以安息。

二、活動目的及意義

1、整個活動貫穿一個思路：宣傳和銷售!活動中，凡報名參加的老年人都將知道“千佛山殯儀館”以及該陵園集火花和埋葬於一體的強大功能。同時，公司還可以通過現場或幕後銷售部分墓穴。爲千佛山陵園贏得一批建設資金。

2、通過此次活動，可以通過口碑宣傳，使得越來越多的市民瞭解千佛山，以及千佛山的風水地脈，還有千佛山獨樹一幟的洞窟式墓穴。另外，經過此次活動以後，公司可以掌握一大批老年人的詳細資料，爲公司在強烈的市場競爭之下贏來一大批潛在客戶。

三、活動目標與可行性

●目標

1、整個活動中，主打宣傳牌，強推洞窟式墓穴銷售。整個活動結束後，要實現銷售普通墓穴3塊、豪華墓穴1座的目標。

2、活動中，至少掌握100名老人的詳細資料，其中包括家庭住址、聯繫電話、年齡、退休前的職業、文化程度、生平愛好……

3、一次活動完整結束後，至少發放宣傳冊200冊，回收額外客戶信息50條。

●可行性

1、“蘭州首屆百名老人比健康”活動，首先在蘭州前無古人，據初步估計，有50%的概率吸引大衆媒體參加。

2、老年人大多有充足的空餘時間，多以參加活動消遣。因此，客戶不發愁。

3、與其他諸如私立醫院、醫藥賣場聯合送贈品，可以充分吸引老年人的目光，不至於整個活動冷場。

4、各個街道辦的社區整天爲老年人的養老問題發愁，苦於沒有很好的方式在媒體露臉。可以通過此次活動滿足社區負責任的心理需求，很好的配合整個活動宣傳。

5、此類宣傳所需費用較少，再加上與其他單位聯合，既利於活動的開展，又可以省去一大部分宣傳費用。另外，搞此類宣傳直接找到目標客戶，避免“廣撒網、低收入”的不利局面。

四、活動時間、地點及參賽對象

1、時間：根據具體情況議定。建議週末，並考慮藉助重陽節大做文章。

2、地點：蘭州市安寧區某小區。選擇理由：安寧區是蘭州的高新技術開發區，又是蘭州的文化中心，受大學城的影響，市民普遍素質較高，文化修養好，能夠理性的看待和分析問題。另外，安寧區至今沒有一家合法的公墓區，公司可以先入爲主，霸佔安寧這一塊大市場。

3、參賽對象：

凡年滿60歲、有一定興趣愛好的老人均可報名參加。

五、活動開展

●前期報名

1、發放宣傳單報名，讓有意向的老人填好報名表，然後打電話在公司備案，到時候通知參加比賽。

2、在報紙媒體做報名廣告，通過電話報名。

3、與社區聯繫，讓社區召集老人蔘加比賽。

4、通過電話報名，同時收集老人詳細資料。並將報名的老人分成若干小組。

●比賽項目

1、才藝展示，根據個人特長愛好(二胡、舞蹈、球類……)

2、設定幾項智力比賽，考老人的思維敏捷程度，看其應變能力。

3、由協辦的醫院或者醫藥賣場爲老人免費量血壓，實行老年人健康考覈。

4、建立健康檔案，由評選的星級老人談養生之道，傳經授藝。

●程序安排

1、在活動現場掛條幅，宣傳企業。條幅必須註明“千佛山陵園冠名”等字樣。

2、現場音箱播放音樂，廣播內容：老年人養生之道;遷出人生老病死的自然法則;千佛山整體概況以及風水地脈。活動工作人員各就各位，活動組織者講話，宣佈活動正式開始。

3、各小組老人按照次序開始才藝展示、應變能力考覈。

4、由協辦單位實行老人健康考覈。

5、評選出老壽星、健康星、活力星、才藝星，併爲他們頒發最佳壽星獎、最佳健康獎、最佳活力獎、最佳才藝獎及獎品。登記註冊前十名老人的姓名、年齡、家庭住址等詳細資料。

6、爲每一位報名參加活動的老人贈送禮物，建議使用環保塑料購物袋(上邊打印出公司宣傳標誌)。同時，在禮品中附上公司宣傳材料，以及墓穴簡介和銷售價目表。

7、未報名參加領取禮物的老人需重新登記，填寫或口述事先設置好的摸底資料表。

8、活動結束。

六、活動整體組織規劃

1、獎項和贈品設置

首先，在此過程中，獎品設置必須吸引老年人的目光，同時，要考慮節約成本，不能無限制投入。

其次，設置的獎品和贈送的禮物必須具有實用價值，老年人是在人生之路上轉了一個大圈之後回到原地的，不像年輕人那樣華而不實。

再次，獎品設置要有分量，可以少量設置獎項，但是每一個獎項的獎品都要有一定厚度，充分吸引老年人的目光。因此，建議贈品使用環保購物袋，這樣既響應號召，又有實用價值，同時又可以在購物袋上做宣傳，可謂一舉三得。在獎品設置上，建議重獎第一名，薄獎後幾名，總投入成本不變，但是整個獎品又有突出的亮點。建議第一名獎現金。

最後，凡參加該活動的老年人，均以優惠價購買千佛山墓穴。另外，本次活動中的前十名，在購買墓穴後15年內未使用者，可以無條件要求退還。

2、掌握宣傳技巧

●思路：

本次活動的主旨在於宣傳和銷售，可是墓穴不比別的商品，不能無所顧忌地直接宣傳，不然會適得其反，引起老年人的反感。整個活動中，應該讓參加者在看似不經意間知道了千佛山，有讓其過目不忘，深深地烙在心裏。

●建議方案：

1、巧妙利用活動中的“蘭州首屆”做文章，再以別的渠道吸引媒體參加，使整個活動以新聞的新式被媒體報道出去。這樣既節省宣傳費用，又起到了宣傳的目的，而且效果極佳。

2、想法聯繫一名直銷培訓師，讓該培訓師主持整個活動，充分調動老年人的參賽熱情，同時，又特意將最吸引老年人的獎項安排在最後邊，以留住老年人的腳步，再自始至終巧妙地穿插千佛山的宣傳信息。

3、充分利用網絡宣傳。公司工作人員在條件許可下，可以將整個活動過程拍攝或者錄製，然後在天涯、西祠衚衕等網站以帖子的形式發佈出去，讓更多的網友跟帖評論，以此炒作。

七、活動的經費預算

整個活動所需經費還需要與合辦商調查決定。

注：所有花銷由承辦單位分攤，總花銷按照“長退短補”的形式進行。

八、活動中應該注意的其它問題

1、整個活動中，承辦方要牢牢控制現場局面，做到有條不紊、忙而不亂。

2、參賽者均爲老年人，要着重注意活動中的人員安全。

九、活動的組織者

活動策劃 篇2

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳勁頁面美觀；

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

【範例】

活動主題

聯通新生活，靚出你自己

—— 聯通校園推廣活動

“聯通新生活”聯通兩字一語雙關：作動詞講，中國聯通進入校園可以讓廣大師生通過企業所提供的服務來連接、通向新的生活；作名詞講，中國聯通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業的象徵。

“靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行爲、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。

傳播內容

中國聯通企業品牌、企業理念

中國聯通河南分公司企業簡介

綜合業務：gsm移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯網165、長途電話193、ip電話17910/17911、尋呼網、cdma移動電話網133、聯通在信

總體思路

以傳播企業品牌、綜合業務爲中心，以巡展活動爲主線，將聯通形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，開展以與聯通業務有關的互動式有獎遊戲活動來激發學生的參與熱情；通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結束此次活動。

活動以現代、科技、智慧、親活力爲靈魂；以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足爲基調。

活動將分四個階段：

活動宣傳（代言人、flash大賽）—&mdash

高校巡展

（大賽評選）——聯通新生活動感晚會 —— 活動總結

活動內容

聯通形象代言人徵集大賽

flash動畫大賽

聯通高校巡展活動（“4+1”有獎衝關遊戲）

形象代言人、flash動畫評選活動

“聯通新生活”動感音樂 (現場頒獎及抽獎)

活動策劃 篇3

活動流程：

一、活動前準備：

1、發放家長開放日通知：本週五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長開放日活動，進行親子手工製作，自帶筆，望家長朋友積極參加。

2、準備活動材料。

孩子：每人提前帶兩個蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。

老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內。

二、活動過程：

1、 接待家長。

（1） 爲家長準備好合適的位置觀看孩子操作區角材料。

（2） 有針對性的和家長交流孩子情況。

（3） 發放家長開放日活動記錄表。

2、 展示活動安排：

（1） 做操展示。

（2）教學內容展示

趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動等。

孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》

（3） 親子手工活動：有趣的蛋殼玩具。

（4）孩子和家長合影留念並展示製作的作品。

（5） 活動結束：家長填寫開放日記錄表並收集起來。

活動反思：

本次活動我們班共來了39位孩子，相應的來了39位家長。雖然教室內比較擁擠，但孩子和家長參與活動的積極性特別高，當然最快樂的還是我們的孩子們，可以說孩子們度過了永久難忘的美好時光。通過本次活動，家長不僅瞭解到了孩子在園豐富的生活，還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長髮出這樣的感慨：你們面對這麼多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對一個孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長非常贊同搞這樣的活動，他們非常迫切看到孩子的成長曆程。使我們收穫更大的是，我們發現我們的家長中有許多心靈手巧的`家長，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長的力量是巨大的，相信有我們家長的支持，我們的工作會一路順風，我們的孩子會更加快樂的成長。

活動策劃 篇4

一、 活動背景

“我有一個美麗的願望/ 長大以後能播種太陽/ 播種一個一個就夠了/會結出許多的許多的太陽/到那個時候世界每個角落/ 都會變得溫暖又明亮……”

唱着那熟悉的童謠，讓我們想起那個熟悉而且快樂的童年……小時候，那個“種太陽”的單純的希望，越發長大，從淡忘到恍然想起，過去已經回不去，但是，我們可以更好的展望未來，也許，我們還是可以“種太陽”，將陽光播種到更遠的地方，到那個時候世界的每個角落，都變得溫暖又明亮……這次，播種太陽的地方，就是和孩子們一起完成這個“偉大”而歡樂的使命！

二、 活動目的

與孤兒院的孩子互動，讓孩子感受到外界的關注，讓孩子感到開心快樂！另外，在與孩子在一起的時間我們也可以再次體驗童年的那些時光……

三、 活動主題

屬於你我的那個美好時光

四、 活動時間

暫定於12月份

五、 活動地點

閩侯縣孤兒院

六、 活動策劃主辦方

陽光志願者協會

七、 活動合作方

閩侯縣孤兒院

八、 活動對象

閩侯縣孤兒院

九、活動過程

（一）活動前期

1.和閩侯縣孤兒院工作人員進行協商洽談，安排確定的志願者活動時間。

2.做好此次宣傳，然後最後安排下到孤兒院的志願者活動的一些節目安排，豐富孩子們的生活。

3.統計報名人數，然後進行工作安排。一定要保證通知到位。

（二）活動宣傳

1.在第一次大會爲此次活動做宣傳，宣傳材料有閩侯孤兒院的照片或者視頻。

2.飛信通知。

3.宣傳海報在校園內展示。

4.網絡平臺宣傳——校園bbs或是微博。

（三）活動過程

1.宣傳海報的展示（宣傳部）

2.將安排情況落實到每個人，各司其職。（組織部）

3.志願者活動結束後，加入與孩子們的互動遊戲中。

4.記者部記錄本次活動——文字，圖片或者視頻形式

（四）活動後期

1.志願者活動結束後，保證大家的安全，然後組織大家一起回去。

2.活動結束後進行活動總結。

十、活動預算

車費自費

玩具和文具 50元左右

十一、應急方案

如果那天下雨，與基地那邊協商推遲時間。

活動策劃 篇5

一、活動概況

1.活動背景:

我們現在擁有的這個五彩繽紛的世界裏，有着老人們不可磨滅的功勞，因爲老人們在年輕的時候爲社會的建設發展做出了巨大的貢獻。然後當步入老年之後，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活都不能自理的老人家們，應得到社會各界的關愛和幫助。身爲青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

白露敬老院在惠州市惠陽區永湖鎮，位於惠南大道旁，距惠州城區約30公里。裏面有約40位老人(人數會有變動)。白露敬老院的老人家們生活比較困難，除了無自理能力的老人外，其他老人基本都要靠自己動手砍柴做飯，其中還有若干殘疾的老人。

敬老院老年人是特殊羣體，不同於其他的被贍養的老年人，他們都是被迫於無奈才住進敬老院的，在心理上，往往具有孤獨，失落，脆弱，抑鬱，焦慮，情緒消極，緊張害怕等特點。敬老愛幼是中華民族的傳統美德，“老吾老以及人之老”，會懂得孝敬父母的年輕的我們，更應該打開心胸去接納敬老院裏慈祥的老人們。給他們快樂，給他們祝福，給他們美好的回憶，陪她們去尋找年輕的輝煌和對生活的希望。一起陪伴他們安享晚年，讓他們老有所樂，老有所愛。

2.活動主題：弘揚敬老愛老的傳統美德，志願者和老人們心連心!

3.活動口號：關愛老人，溫暖你我!

4.活動的目的及意義：

(1)爲生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓老人們感受社會的溫暖。

(2)通過在敬老院進行一系列的關懷或表演活動，以及贈送精心準備的愛心禮物，給老人帶去笑聲和關愛。

(3)讓隊員們體會到爲老人服務的快樂，感受在奉獻中的心靈收穫，更懂得尊老敬老。增強隊員們的社會責任感，讓隊員們從中學會關愛，學會感恩。

(4)爲社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老敬老的傳統。喚起社會的老齡意識，讓更多的人瞭解和關注這羣龐大而特殊的老年人羣體。

5.活動地點：白露敬老院

6.活動時間及週期：

活動一般在週末進行，根據敬老院的實際需求開展活動，活動週期大概是一到兩個月。

7.經費來源：愛心贊助、公益基金撥款、隊員繳費。

8.參與活動的單位和團體 主辦團體：惠州青年公益。

9.活動負責人：

二、活動的具體內容

1.前期組織：

(1) 提前聯繫好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，與其洽談具體時間和相關事宜。

(2)定好集合時間、集合地點以及活動負責人，併發活動召集帖，統計好參加的隊員人數。

(3)志願者培訓：出發前對參加活動的志願者進行簡短的培訓，介紹活動的意義、工作的安排和注意事項。

(4)制定出一張時間安排計劃表，爲每一位志願者劃分責任，形成系統的活動流程。

(5)物資籌備：安排若干名隊員在出發前一天，準備好活動所需的物資。如禮物、志願者衣帽、車輛、表演節目所需的道具等;

(6)若因天氣等原因改變活動計劃，需及時發帖及郵件通知所有參加活動的隊員

2.活動內容：

(1)視敬老院的具體情況，爲敬老院的老人家們提供：理髮、義務診療、打掃衛生、搬運物品、修理器具、砍柴伐木、表演節目等服務，，適當時可開展一些適合老年人的小遊戲。

(2)兩三位志願者作爲一組爲當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天，傾聽老人們所回憶的美好往事，跟老人們討論他們感興趣的話題。志願者朋友可以去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

(3)在特殊節假日(如中秋節、端午節等傳統節日)組織有針對性的活動內容，如中秋吃團圓飯送月餅，端午包餃子吃糉子等，讓老人們感受到家的溫暖。

(4)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。

(5)活動結束後，活動參與者和老人告別，併合影留念。

3、對參與活動的志願者基本要求

(1)樂於奉獻，敬愛老人，有責任心。

(2)志願者應注意個人行爲，注重團隊形象。

(3)有一定的口頭表達能力，懂粵語、客家語的隊員優先。

(4)活動期間服從組織統一安排，所有志願者必須認真負責，細心踏實做事，不可自行到處閒逛，開小差。

(5)志願者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位老人，不得與任何老人發生爭執。且與老人說話是要有愛心、信心和耐心。

4、活動前注意事項

(1)負責人統計所有參加活動的人，重要注意事項將在人員匯合後與大家說明。參加人員請切記集合時間，集合必須準時，在活動期間服從活動負責人的安排。

(2)出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。如有孩子一同前往的，請大人帶好小孩，準備好小孩可能用到的物品。

(3)請參加活動的愛心車長提前掌握路線，不熟悉路況可與活動負責人聯繫，活動期間服從組織統一安排。

(4)參加活動的隊員們請不要自帶禮物，想自帶禮物的請事先告知活動負責人。

(5)參加活動的隊員統一穿着志願者服裝，配帶志願者服務證，穿戴文雅整潔。(不要穿着過於時尚的服裝，過於時尚的服裝會讓老人產生不信賴的感覺。)

(6)如遇身體不適(如感冒，發燒)等，請康復後再參加活動，以免影響老人的身體健康!

(7)有數碼相機的朋友請帶上，隨時記錄活動情況，留下美好瞬間;活動後，請將參加活動的活動感想和照片發佈到論壇上(發照片時需要注意保護老人家的自尊和隱私)。

(8)爲提倡環保，活動中組織方不提供飲水用，請隊員們自帶飲用水。

(9)本次是戶外活動，請同學們務必瞭解自身身體情況是否合適，備好必需的藥物

(10)已經報名的隊員如有原因無法參加者，及時告知負責人。

(11)注意天氣變化，做好下雨、颳風等不利天氣的應對方案。

(12)行車途中請注意安全，不要將手或身體伸出窗口，不要與司機玩耍

5、活動中注意事項

(1)進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

(2)參加活動的隊員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時向活動負責人反映。

(3)禁止扎堆聊天，不要玩手機，請注意維護義工形象。

(4)愛護敬老院的設施。不要與院方工作人員產生任何衝突，遵守院方得規章制度。

(5)活動中請不要拿工具來耍鬧，以免誤傷。

(6)在義務勞動中，希望大家積極參與，聽從活動負責人指揮，服從敬老院負責人的安排，要做到不怕髒、不怕累。參加勞動時需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允許對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

(7)請在活動中不要隨意答應或許諾於老人，請在答應前考慮一下自己的能力是否允許!有問題應與活動負責人商量。

(8)不能在背後議論老人，看見需要幫助的老人要及時給與幫助。同時幫助老人要分析具體情況，比如不要刻意的攙扶行動不便的老人，以免影響老人正常的行動方式，造成損傷。

(9)不接受任何老人給予的物品(包括食品，錢財)。

活動策劃 篇6

楓葉正紅時，又是重陽佳節到。農曆九月九日，這個中華民族的傳統節日曆來被人們所重視：古老的《易經》把“六”定爲陰數，把“九”定爲陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。九九重陽，因與“久久”同音，九在數字中又爲最大數，故有長久、長壽之意，且秋季也是一年中收穫的黃金季節，寓意深遠。重陽節又被賦予新的含義，被國家定爲敬老節，成爲人們尊老、敬老、愛老、助老、盡孝道表孝心、弘揚傳統美德的節日。

****年10月16日，九九重陽佳節即將到臨，金家臺社區居委會發動社區內的中學生、共青團員，爲金家臺社區老人創造一個溫馨的節日，盡一份關愛，盡一份社會責任。

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情

活動內容：

重陽節了，讓我們共青團員，中學生陪老人，一起渡過一個愉快的節日。

活動時間：20xx年10月16號

活動地點：金家臺社區二樓會議室

主辦單位：金家臺社區

前期準備：

1、10月12日在轄區內宣傳我們的活動計劃，召募志願者。;

2、10月15日做好相關準備;

3、通知大公橋和相關新聞單位，做好活動前期的宣傳工作。

活動流程：

1、8:30——9:00給老年人代表獻花並表達我們的敬意;

2、9:00——11:00開展文藝活動，給老人表演文藝節目;

3、11:00以後走訪慰問轄區內的老人。

活動細節：

參與老人人數：40位

參與義工人數：志願者30人，社區工5人

鮮花：康乃馨一束(價格：35元)

注意事項：

1、活動中注意自身的言行舉止，應時刻保持共青團員、中學生應有的素質。

2、說話注意分寸，對老人要熱情。

活動策劃 篇7

一、活動目標

1、感受歌曲活潑、歡快的節奏。

2、用手錶現各種不同的物體和動作。

3、嘗試創編新歌詞。

二、活動準備

1、雨點、雨傘、太陽、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕頭的小圖片

2、音樂磁帶

三、活動過程

（一）激發興趣

1、教師用手來模仿小動物。

（教師將兩手指相對做出小雞的尖嘴巴）師：嘰嘰嘰，你們好！

（教師將兩手心朝內撐開做小貓狀）師：喵喵喵，你們好！

師：剛纔，我用小手做出誰的樣子？我們一起來學學看。（幼兒跟隨教師用手模仿小動物）

師：小手還能做出什麼樣子呢？我們一起來聽一首歌。歌曲的名字叫《小手歌》

（二）欣賞歌曲

1、教師放歌曲磁帶，幼兒安靜欣賞音樂一遍。

師：這首歌裏用兩隻小手做出了什麼？（幼兒回憶剛纔聽到的歌詞）

當幼兒說出一種事物之後，教師就展示出相應的物體圖片。（按照幼兒講述的順序將雨點、雨傘、太陽、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕頭的圖片逐步展示出來，幫助幼兒更好地記住歌詞內容）

（三）動作表演

1、師：怎樣用手來表示“雨點”呢？（請幼兒來編動作）

教師採用“怎樣用手來表示什麼？”的提問形式，引導幼兒大膽用小手分別模仿雨傘、太陽、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕頭的形象。

2、教師帶領幼兒一起跟着音樂做動作。

3、再次帶領幼兒跟着音樂做動作，在每一段的最後六小節，教師引導幼兒用稍快的速度做動作。

（四）創編小手歌

師：請小朋友們想一想，你的小手還能做出什麼樣子來？（引導幼兒積極思考，創編出與歌曲中不一樣的物體。）

幼兒做出動作後，教師把它編成歌詞，引導幼兒邊唱邊表演。

音樂活動：《誰餓了》

活動目的：1、初步學會演唱歌曲。2、嘗試創編簡單的歌詞並進行演唱，培養初步的創造性。活動準備：小貓、小兔、小猴、小ji等木偶各一隻。活動過程：1、幼兒律動入場。小朋友，你們聽——是誰在走路呢？我們一起來學它們好嗎？2、組織幼兒練聲。小朋友，你們知道小貓怎麼叫嗎？我們來學學小貓叫。老師還要問你們其它小動物是怎麼叫的，不過你們要唱着告訴我行嗎？3、出示木偶小貓引起幼兒的興趣。小朋友，你們看這是誰？（一隻大貓出來了）它怎麼了？（肚子餓得咕咕叫）你們猜它看見誰了，那麼高興？（看見了小老鼠）大貓將老鼠怎麼了？（啊嗚，啊嗚吃完了）4、師範唱歌曲。小朋友，老師唱一首歌給你們聽，你們注意聽唱了誰？它怎麼了？看見什麼？結果怎麼樣？5、幼兒討論。剛纔聽到老師唱什麼？6、組織幼兒學唱歌曲。小朋友，我們一起來學唱《誰餓了》這首歌，你覺得它餓了會有什麼表情呢？7、出示木偶（小兔、小猴、小ji）引導幼兒創編歌詞並演唱。小朋友，我們來看看還有誰餓了？怎麼唱呢？8、鼓勵幼兒大膽進行創編。小朋友，你們想想，還可以創編哪些小動物餓了？怎麼唱呢？9、活動結束。小朋友，我們現在一起來模仿這些小動物邊唱邊表演好嗎？

活動策劃 篇8

活動目標

1.感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。

2.知道吃糉子、划龍舟是端午節的傳統習俗，瞭解端午節的來歷。

3.能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。

活動準備

1.知識經驗準備：

教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。

幼兒準備：吃過各種口味的糉子，見過不同形狀的糉子。

2.物質準備：糉子實物，《賽龍舟》視頻。

3.環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及糉子 、香包等。

活動過程

一.說一說糉子，知道端午節快到了。

1.教師出示糉子引導幼兒回憶與糉子相關的已有經驗。

2.瞭解端午節的節日名稱。

二.聽故事《屈原的傳說》，瞭解端午節習俗的來歷。

1.播放《賽龍舟》視頻，瞭解龍舟與一般船樣式和划船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿划船的動作，感受氛圍。

3.老師講故事將故事內容 附 在活動方案後面

在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能幹，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不准他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗後沒有了，便非常傷心，農曆五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了後就划着船去救他，還用竹葉和糯米包成糉子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，後來人們爲了紀念屈原，每年的農曆五月初五叫做端午節，划船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包糉子。

三.嘗一嘗：糉子真好吃

1.引導幼兒觀察糉子的形狀。

2.引導幼兒說說糉子的味道。

是否需要加一個小結?

活動評析

又是一年端午節，在這糉葉飄香的時節裏，我們與幼兒一起糉子回顧歷史，在糉子的話題中走進了端午節……

對於小班的幼兒來說，瞭解端午節的來歷及其習俗是屬於知識系列的活動，幼兒參與的程度較少，爲了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我們就請家長在購物時有意識引導幼兒觀察與端午節相關的信息，和選購不同形狀和口味的糉子，爲活動的開展做好鋪墊。

一.亮點

1.注重幼兒的年齡特點

任何有意義的活動都必須建立在瞭解本班年齡、認知特點的基礎上，抓住幼兒感興趣的點，另外老師的組織語言及提問也更應貼近幼兒，讓幼兒更易理解，纔會有積極的師幼互動，達成活動目標。因此，在活動中，我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點，將端午節的來歷和端午節的風俗，通過講述故事和觀看視頻的形式，雙管其下充分調動起幼兒的參與興趣和學習願望，例如在講述故事時，老師根據幼兒的理解能力，及時調整故事講述的節奏，增加與幼兒的互動，引導幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，於是我們請幼兒在班級中找玩具當船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊着“號子”。

2.注重區域特點

端午節習俗較多，但由於地域關係，有些習俗在武漢市這邊並不多見，孩子們的經驗相對來說比較缺乏，因此，選擇什麼哪些習俗重點介紹，我也進行了一些思考與分析，經過考慮，圍繞本地、幼兒經驗和端午節故事內容三個方面，將重點放在糉子、賽龍舟兩個方面進行，讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受，從而加深對這個節日的印象。

二.不足

在教學過程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環節中，由於引導幼兒感受的活動內容設計不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發揮，導致幼兒感受不明顯，需要調整。

活動策劃 篇9

手拉手的小朋友們：

你們好！

我是天津市紅橋區實驗小學的一名學生，我叫曹承怡，今年11歲。我白淨的臉上長着一雙小眼睛。我喜歡打羽毛球，是個活潑開朗的女孩。我通過媒體和網絡瞭解了你們的生活非常貧困，我想真心地幫助你們並和你們成爲朋友。那天，我在電視裏看到了感人的一幕：你們翻過山，趟過河，光着腳丫去上學。你們坐在沒有屋頂的教室裏，好幾個年紀擠在一起，津津有味地聽着老師講課，從你們那一雙雙明亮的大眼睛裏，我看到了你們對知識的渴求。所以，我拿起筆，給你們寫了這封信。

我在信中首先要說的是：我把你們的感人事蹟告訴給了同學們，同學們紛紛獻計獻策，不出半天，就策劃了許多活動。現在告訴給你們，希望你們能夠認可。（草船借箭縮寫作文）

我們邀你們參加第一個活動，它有個好聽的名字叫：“誰不說俺家鄉好”。這個活動主要是我們互相介紹我們自己的家鄉手拉手活動計劃手拉手活動計劃。先來給你介紹介紹我們美麗的家鄉——天津。天津市一個有着悠久文化歷史的城市。我們的母親河——海河，她像一條玉帶繞在天津腰間。我們的三大特產——“狗不理”包子、“耳朵眼”炸糕、“十八街”麻花，無一不帶着我們津門的濃郁風味，相信你只要嘗上一口，就絕不會忘了它。我們的古文化街，只要你去，準會目不暇接。糖畫，“泥人張”，“風箏魏”……讓你眼花繚亂。

第二個活動是“手拉手，共讀書”。我們可以互相介紹自己讀過的好書，如：我現在正讀着《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等。你們正在讀什麼書？另外讀完後寫出讀後感，我們再互相交流讀後感，怎麼樣？

信寫到這兒，想必你們也瞭解我們的活動計劃了。你們覺得怎麼樣？如果你們認可，請回信告訴我們。讓我們手拉手，心連心，共同成長，去迎接美好的明天吧！

祝

身體健康，學習進步