有關大學活動策劃合集4篇

大學活動策劃 篇1

　　一、 宗旨：

按照學校有關文件精神，圍繞學習貫徹XXXXX重要講話精神，結合頂層設計實施和建校53週年有關慶祝活動，開展特色鮮明、持久深入的教師節主題活動，進一步弘揚尊師重教的良好風氣，進一步激發廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。

　　二、 主題：蘊育智慧 春華秋實

　　三、 活動內容：

1、走訪慰問活動(9月6日--9月8日)

學院領導和學生代表慰問退休教師，本着爲廣大教師"辦實事，辦好事"的原則，在教師節期間召開座談會，着力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。

組織志願者清潔老教授家屬院周圍環境，並義務維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節。

2、召開"做好頂層設計 推進人才培養"意見徵求會

學院組織各辦公室代表召開意見徵求會，針對學校頂層設計的目標和要求，就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平徵集廣大教師意見和建議。

3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日--9月10日)

隨着時代的進步，學生們對老師的要求也越來越高，只能"傳道、授業、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特徵、教學有方、與學生打成一片的教師則最具吸引力。學院將借慶祝教師節爲活動契機，開展"魅力教師"評選活動，以班爲單位推舉，每班推薦，學院綜合評審，爲其頒發證書及獎品。

4、"愛與責任--師德之魂"宣傳月活動：

(一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量，集中宣傳先進教師事蹟，激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進(9月1日--9月10日);

(二)通過校園網站投稿、學院網站刊登的形式，力爭有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者爲學校發展所做的貢獻和重要地位(9月11日--9月20日);

(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績(9月20日--9月30日)。

5、文體活動：

(一)開展"教誨如春風，師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師，感受教師無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，並以心形展板形式展出(9月8日前)。

(二)以班級爲單位，組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各班級學生代表爲教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，並集體向老師道一聲祝福(9月9日)。

(三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話並宣讀賀信，學生代表向老師獻花，爲人氣最旺的"魅力教師"頒發證書，模範教師、學生代表講話。(9月10日)

(四)教師個人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(9月11日)

大學活動策劃 篇2

一、活動主題：激情十一月，宣閃亮智慧，傳朗團文化

二、活動目的：

1、繁榮校園文化，豐富課餘生活，爲學生提供一個展現自我的舞臺，擴大我團在學生中的影響力，提升社團在會員中的號召力，增強我團和同學的活動，培養同學們的.主人翁意識，調動同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

2、爲我團徵集團徽，並長期使用

三、主辦單位：第六屆朗誦藝術團

四、活動對象：第六屆朗誦藝術團新會員

五、作品要求:

1、體現我團的特色氣息和文化

2、凸顯新時期，本階段我團的宗旨原則

3、體現青春、活力、創新當代大學生氣質和社團風采

4、整體要求簡潔、美觀、大方、易於識別和記憶，圖案清晰流暢，具有時代感，藝術性；

5、參賽作品爲原創

六、活動時間;

通知時間 11月初

徵集時間 11月20日—11月24日

評選時間 初評：11月25日—11月27日（第六屆理事會成員）

決評：11月27日-11月29日（朗誦藝術團在校歷屆團長，每部門兩名會員）

七、具體流程

1、前期準備

⑴前期宣傳：海報（去商苑的櫥窗，E教）

通知（活動預報及詳細通知）

⑵召開社團會議進行任務安排

⑶作品徵集，收集參賽作品

⑷邀請嘉賓，安排會議記錄，和工作人員

2、評審工作

⑴於11月25日—11月27日第六屆理事會成員進行初審，選出入圍作品，然後再參加複審

⑵絕評審於11月27日-11月29日開始，朗誦藝術團在校歷屆團長與每部門兩名會員複審。並將入圍作品以海報形式展示。進入決評定作者進行3分鐘主題、內涵、意義、創作思路的講解。

3、後期工作

宣傳部製作海報將結果在全院公佈

八、另附活動經費預算表

江西農業大學南昌商學院

朗誦藝術團

20xx年10月25日

大學活動策劃 篇3

一、 活動背景

江西師範大學第四十八屆田徑運動會將於10月27-29號在瑤湖體育館和長勝體育館同時舉行。爲了迎接校運動會的到來，體育部在近期開展一系列運動會前準備工作，以展現選手風姿，幫助選手取得更好的成績，爲外國語學院爭取更多的榮譽。

二、 活動目的

爲了豐富學生的課外生活，提高學生的身體素質，豐富校園文化。讓學生積極投入到有趣的體育活動中，做一個熱情洋溢、健康向上的青年。

三、 活動時間和地點

活動時間： 20xx/10/27至20xx/10/29

活動地點：新體育場館和C場

四、 活動對象

外國語學院全體學生

五、 活動具體安排

(一)活動前期準備

1、召開體育部部門會議，講解比賽的時間、地點、規則、流程等細節，和安排報名工作(男學幹負責男生的報名和九班的報名，一名學幹專門負責日語班的報名，其餘學幹每人負責兩個英語班的報名。採取分班報名，最後彙總名單)

2、10月9號上午開展運動會選拔工作，選拔出優秀的選手及整理運動會參賽選手名單

3、10月10號晚上交教師組及學生組運動會名單和聯繫好廣播操教練(負責人：範夢芝)

(二)活動中期安排

1.召開體育部部門會議,安排各項目的訓練工作。每個學幹負責一個羣體項目，每週訓練至少3次。個人單項由選手自己安排訓練，體育部負責督促。(負責訓練部門：體育部、自律部)

2.聯繫好教練負責廣播操的訓練，後期注重體操隊形排練。(負責人：聶勇超)

3.準備好各項運動訓練器材(毽子、跳繩、手套、籃球x2、蛇皮袋x4、拼圖板x4等)

(三)活動當天安排

1.學幹在比賽前一天負責用展板寫好各項比賽具體時間，及把展板放於服務檯前;比賽前晚上通知好比賽當天的選手，及時保持聯繫。(負責人：周小芳)

2.比賽當天由學幹負責好運動員賽前檢錄，並帶領運動員入場，比賽完後記錄好運動員成績。(負責人：曹恬、餘康玲、鄧德兵)

3.學幹負責調動看臺氣氛，要時刻保持看臺整齊，鼓勵看臺觀衆積極投稿。(負責人：程愛蓮)

4.在運動員入場前，學幹負責好與看臺及服務檯的聯絡，及時通知看臺觀衆外院選手情況，以調動看臺氣氛，爲選手加油。(負責人：萬麗佳、程愛蓮)

六、 注意事項。

1、通知好選手記得帶好證件比賽，陪同志願者在比賽期間不能進入比賽跑道。

2.、注重看臺氣氛，觀衆不能隨意走動，保持好看臺隊形。

3、羣體項目要通知到位，若出現有衝突及時聯繫其他選手頂替，不能出現缺人比賽的概況。

七、 活動預算

打印材料 30份 0.6元/份 總 18元

教練用水 50瓶 1元/瓶 總50元

毽子 1個 3元/個 總3元

手套 兩雙 2.5元/雙 總5元

拼圖板 一套 14元/套 總14元

蛇皮袋 4個 1.5元/個 總6元

聘書 5張 4元/張 總20元

拍手 100個 2元/個 總200元

總計：316元

八、 活動負責

江西師範大學外國語學院團委學生會

大學活動策劃 篇4

　　一、活動背景

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最爲徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。

　　二、活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗

2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受。

3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂。

　　三、活動準備：

1、有關元宵節的掛圖。

2、麪粉、盤子、電磁爐、碗、勺子等。

　　四、活動地點：

中一班教室。

　　五、具體活動流程

活動一：我知道的元宵節（主要涉及領域：社會、語言）

活動目標

1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，又叫燈節，瞭解元宵節的來歷和一些習俗。

2、體驗過元宵節的快樂，感受人們追求團圓的美好願望。

活動準備

《小朋友的書過春節》。

活動過程

1、展示幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說一說，豐富對元宵節的認識。

2、談話：元宵節的習俗。

提問：元宵節是哪一天？（農曆正月十五，過大年的第十五天）

元宵節有哪些有趣的活動(吃元宵、觀花燈、猜燈謎、放煙火等)

小朋友知道爲什麼在元宵節這一天人們要進行這些有趣的活動呢？

這裏還有個美麗的傳說呢！

3、講述故事《元宵節的傳說》。

教師講述故事第一段、二自然段，請幼兒注意傾聽故事裏面都提到哪些人？發生了什麼事？

教師講述第三自然段，請幼兒注意聽人們想了什麼辦法來解決問題，大家成功了嗎？

請幼兒閱讀《小朋友的書過春節》第7～10頁“元宵節的傳說”，結合畫面進一步理解故事的內容。

活動二：甜甜的元宵（主要涉及領域：社會、健康）

活動目標：

1、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嚐元宵的習俗。

2、通過做、煮、品嚐元宵，享受制作食物的樂趣。

3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

活動準備：

麪粉、點心盤、電磁爐、糖、小碗、勺子等。

活動過程：

1、激發做元宵的興趣和願望。

師：：①今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品，是什麼?②元宵是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2、觀察製作材料，瞭解做元宵的方法。

(1)觀察並知道做元宵需要的材料。

(2)瞭解做元宵的方法和要求。

師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什麼?

3、做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把麪粉團弄碎，不要將麪粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

4、加糖品嚐元宵，說說元宵的味道和自己的心情。