禮儀活動策劃書

工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那麼你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編收集整理的禮儀活動策劃書，歡迎大家分享。

禮儀活動策劃書1

活動背景：

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應爲禮儀之民。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。對一個大學來說，禮儀更是作爲每個莘莘學子所必備的也是最基礎的道德修養。重視、開展禮儀教育已成爲道德實踐的一個重要內容。

當成爲大學生的那一刻，我們就已經是具有高素質人才。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得猶爲重要。

活動目的：

文明禮儀包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的道德修養、文化修養、綜合素質等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校文明的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建設”、學校建立“文明昌航”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現昌航學子的思維活躍的特點。

活動時間：

初賽：9月29日—30日

決賽：10月8日晚18：00

活動地點：

大學生活動中心110室

活動構成：

一、文明禮儀大賽

二、文明禮儀講座

三、“文明之星”頒獎典禮

活動流程：

一、文明禮儀徵文大賽：

1、徵文主題：我的文明我做主

2、徵文要求：

①體現當代大學生的綜合素食和禮儀風範，展現我校學生和諧向上積極進取的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、學院、班級。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：9月30日晚22：00

3、獎勵；

給予獲獎的同學一定的物質獎勵

二、文明禮儀講座

1、講座主題：文明禮儀從我做起

2、主辦單位：南昌航空大學校團委組織部

3、協辦單位：校學生會文明禮儀部

4、主持人：

5、活動時間：20xx年10月8日下午4：00—6：00

6、活動地點：大學生活動中心

7、活動參與人員：全校師生

8、活動流程：

（一）工作內容

1、前期宣傳工作：製作條幅———————“禮儀精髓，展你容顏”“文明之星，非我莫屬”

2、講座時間的確定與場地的申請

3、邀請講師屆時到訪

（二）活動當期：

【1】1、主持人宣佈活動開始

2、全體起立鼓掌

3、介紹來賓，

【2】講座內容：

A、介紹文明的出現，古代文明和現代文明。

B、文明所帶來的問題。

C、物質文明和精神文明。

D、介紹政務禮儀、服務禮儀、涉外禮儀、商務禮儀、。

E、大學生面試方法及技巧。

F、美好舉止形象助你成功。

G、儀容儀表的禮儀及禁忌。

H、握手、鞠躬、稱謂。

I、學生提問環節，解答學生的一些問題。

J、講座結束，全體起立鼓掌。

班級或場外互動環節：

1、全班同學唱響《學習雷鋒好榜樣》

2、“頭腦風暴”：在場觀衆分爲四大組，八小組，五分鐘時間，小組內討論課堂禮儀規範究竟具體有哪些，想得越多越好。

3、“禮儀接龍”：以大組爲單位，自由發言，比賽哪組說出的課堂禮儀規範最多，每組每次只能說一次，不可重複，同時每組請一位同學將該組所說內容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。

4、“制定八班課堂禮儀規範”：經過兩分鐘討論，每組選出大家認爲應遵守的禮儀規範2至3條，並說明理由。由一位同學上臺作報告。每組所選禮儀規範將合成爲“課堂禮儀規範”，每位同學將遵守由大家制定出的課堂禮儀規範，通過同學們對自身行爲的約束和規範，從而提升學院風采。

【3】經費預算：

1、場地租用費：200元

2、會場佈置費：200元

3、講師邀請費：1000元

4、獎品費用：200元

禮儀活動策劃書2

　　一、活動主題：

文明、安全課間

　　二、活動目的：

1、用生動有趣的主題隊會形式，使瞭解安全知識，樹立自我保護觀念，提高自我保護意識。

2、讓每一個學生都參與活動，培養學生留心觀察周圍事物，用心蒐集材料的意識。

　　三、活動前準備：

1、分四小隊，第一小隊排演小品《血的教訓》，二小隊和三小隊收集課間同學們課間活動的照片，四小隊找一些關於同學們課間活動的漫畫；

2、每一個小組討論出一個課間玩的新遊戲。

　　四、活動的主要內容與過程

（一）中隊長講話

同學們：人的生命高於一切，安全重於泰山，有了安全才會有幸福快樂。而課間、午間是同學們自由活動的時間，這段時間最應該注意安全了。今天我們在這裏開展“文明禮儀在課間”的班隊活動，就是希望隊員們提高安全意識，在課間活動時學會選擇合適的活動場所，懂得選擇適當的活動項目。本次活動有我和同學主持。活動現在開始。

（二）中隊儀式。

（三）出旗儀式。

（四）活動過程（主持人甲主持人乙）

甲：親愛的隊員們，課間10分鐘你們是怎麼度過的呢？

乙：你有沒有留意身邊的同學，他們是怎麼度過的？

甲：我們中隊的前些日子佈置了對課間、午間活動做調查、蒐集的事情。

乙：下面，我們請每個小隊派代表，把你們的調查結果告訴隊員們。請第一小隊。

第一小隊把調查到的情況排成了小品。請大家欣賞《血的教訓》。

旁白：嘀鈴鈴，下課鈴響了，老師走出教室，小剛和蕭明就迫不及待地往教室外跑。

隊員1：等等我，等等我。

隊員2：有本事你追上來啊！

隊員2：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑步動了吧！

隊員1：誰說我跑步動了，我是照顧你，想讓你休息一下。

隊員2：哼，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀。來呀來呀！

隊員1：哼，別神氣，等着瞧。

旁白：小剛鼓足勁追上去，小明得意洋洋地轉身跑，這時……

隊員1：啊！

旁白：小明的頭上鮮血直流。

隊員1、2：隊員們，就是在這短短的10分鐘裏，竟發生了這麼可怕的事情。課間追逐打鬧太危險了。隊員們，讓我們記住這血的教訓，讓我們的課間變得安全、快樂。

甲：多麼驚人的一幕，而這樣的一幕卻經常在我們的眼前上演。

乙：聽說第二小隊也觀察到了類似的情況，讓我們一起來看看。

第二小隊代表：和是我們小隊拍攝的照片。（ppt逐一出示）

看，這位同學竟顧着逞英雄，還有幾級樓梯就往下跳，卻不知道這樣的行爲很危險。

瞧，這兩位同學，在教室裏追逐打鬧，萬一撞傷了，多痛苦啊。

花壇邊的`欄杆可以供大家坐下來休息，而這兩位同學好好的路不走，在欄杆上玩，一步小心踩空多危險啊。

第二小隊代表：我們希望校園裏這樣的一幕幕不再發生，也希望我們中隊的隊員首先做到課間不玩危險遊戲，我相信，我們的隊員們一定會安全遊戲，文明遊戲。

甲：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂之本啊！

乙：安全真的很重要，瞧，同學們在教室做作業，這樣夠安全吧？

（出示ppt照片）這是由第三小隊爲我們提供的，我們來聽聽他們有什麼看法。

第三小隊隊員1：這是我們班一些同學的做法，他們常常利用課間趕做老師佈置的作業，我們小隊討論後認爲，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節的聽課質量。

隊員2：我們還認爲課間不進行適當的活動，u呼吸一下新鮮空氣，會讓我們感到頭暈、疲勞。

隊員3：課間10分鐘的設置就是讓我們活動活動的，補充一下氧氣，調節一下大腦，以便下節課精神飽滿，精力充沛。

甲：恩，聽了第三小隊隊員們的發言，我覺得課間還是要玩的。

乙：那第四小隊，你們舉得該玩嗎？

第四小隊代表：該玩，但是，我們小隊發現往往有許多隊員在課間玩得滿頭大汗，我們小隊話了一幅漫畫。

甲：那快拿上來。

第四小隊代表：（ppt展示漫畫）如果在課間瘋打玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進教室，肯定影響下一堂課，還影響身體健康。

（第二組漫畫）還有一些同學不注意課間安全，課間隨意攀爬，結果從樹上摔下來

乙：謝謝第四小隊給我們帶來精彩的漫畫。甲：更感謝他們讓大家知道課間不可進行劇烈活動。

乙：看來，課間活動還真有學問呢！

甲：那是，課間要活動，但要安全。

乙：課間要活動，但要適量。

甲：那我們平時常玩的跳繩、踢毽就是很不錯的遊戲。

乙：可爲什麼還有很多同學會在課間追逐，有同學寧願做作業也不出去玩呢？這是什麼原因呢？

集體大聲說：遊戲太舊了，玩膩了。

甲：那我們今天就來個“創新遊戲大賽”。

乙：好主意，聽說隊員們早準備了很多新遊戲，還想介紹給大家呢！

甲：那還等什麼？快請吧。

（各小隊彙報討論出的新遊戲）

（五）輔導員講話

隊員們，相信通過本次活動，我們每一個隊員一定會提高認識，認識到安全的重要性。在這次活動中也一定學到了許多既安全又有益身心健康的活動，希望同學們在這些有益的活動中茁壯成長，謝謝大家。