比賽活動策劃集合15篇

比賽活動策劃1

春天來臨，一年一度的植樹節也隨着春天的腳步走來。應屆畢業生策劃書網的小編爲您準備一些關於植樹節的活動方案，希望對您有所幫助。

一、活動目的

3.12是國家規定每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委會以植樹節契機，開展"提倡綠色環保，美化校園環境"的實踐體驗系列活動。學校要求各級各班積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，爲創建省綠色學校添風采。

二、活動口號

愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。

三、活動時間

XX年3月12日-XX年3月19日

四、活動內容與時間安排

1、"綠色環保海報設計"宣傳活動(3月8日)

團隊統一指令，由八年級各班團小組參與，這次海報設計應屬原創作品。主題爲"爲學校添綠色.添光彩"，完成後上交佈置在校園角落，對本次活動做宣傳工作。 (各班作品於3月7日上交2樓團隊工作室)

2、"綠色環保"主題活動(3月12日)

當天下午團隊組織集會，紀念這一重大節日。先由共青團員代表宣讀珠廈中學XX年"3.12植樹節"倡議書，再由團隊吳宏傑老師宣佈本次活動啓動。最後，由優秀團幹部帶頭對"提倡綠色環保，美化校園環境"布條簽字儀式。

由團委會、全體團員牽頭，青年教師參與的"提倡綠色環保，美化校園環境"活動在校內及校外周邊展開，全體團員教師、團員、新的一批入團積極分子行動起來，攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹、澆樹、護樹、創綠、愛綠、衛生、環保等活動，帶動全校師生積極參與活動，伸出雙手一起行動。

本着能爲此次活動圓滿，更豐富多彩、順利進行到底的原則，校團隊特意在校門口左側擺放了簽字儀式檯面，鋪設有長8米寬1米的紅色橫幅，這是讓鼓勵更多的.師生一起參與並支持愛綠、護綠活動的見證。

3、"珠廈之聲"廣播主題活動(3月7-19日)

在3.12植樹節的期間，歡迎各班同學報送有關於此次活動的精彩文章，符合主題內容生動有意義，我們將及時的文章進行評選、及做出跟蹤的報道，進一步加強豐富我們的組織活動。(獲獎名單講在第6周公布，敬請期待)

比賽活動策劃2

活動主題：“自戀大會”比賽

主辦單位：愛心社

贊助單位：

活動時間：xx年6月10日

活動地點：

活動前期準備

1.按部門組成四隻代表隊（外聯部、綜管部分別組一支隊，宣傳部與策劃部組一支隊，文藝部與辦公室組一支隊，每隊確定一位隊長，要有隊名和口號，確定兩名拉拉隊隊長），並提前告知活動具體情況和相關題目，各隊確定參與各環節比賽的隊員，爲比賽做好充分準備

2.綜觀部備好活動所需物品

3.確定一男一女兩名主持人並督導其做好相應準備

4.綜管部確定三名男生爲活動秩序維護員，屆時維持活動進行時的秩序

5.提前在比賽地點規劃好各代表隊、拉拉隊、評委席等應處的合適位置

6.宣傳部做好海報宣傳

比賽開始前的準備

1.綜管部、宣傳部提前到場佈置教室，吹氣球等

2.安排各代表隊、拉拉隊、評委等活動對象在預定位置入座

3多媒體調試

4. 每隊發5個吹好的氣球（作爲其基礎分數）、答題板一塊、馬克筆2只等物品、a4白紙張

5.社長致辭，活動開始

比賽詳細流程和規則

說明

a.以綜藝節目的形式設立三個環節，即三關，分別爲自戀讓生活更美好、自戀大辯嘗自戀秀秀秀

b.比賽期間各隊隊長及啦啦隊隊長要分別維持好本隊隊員及啦啦隊的秩序，認真遵守比賽各項規則，對於各隊或其拉拉隊在比賽期間各種違規行爲，主持人有權隨時對該隊亮黃牌警告，累計兩次警告則刺破該隊的一隻自戀氣球以示懲罰。

c.活動秩序維護員注意維持秩序

主持人登臺，開場語後介紹各環節內容和規則後開始比賽。

由各隊隊長抓鬮決定次序

各隊依次以其特有的方式展示其隊名、口號，然後由其一名隊員用較爲“自戀”的語言表達自己的“心聲”（提前告知其準備），評委會根據其“自戀”表現由高至低依次給其4至1只自戀球。

主持人引導各隊隊員及其拉拉隊高聲吶喊一聲，即代表其自戀指數，指數最高的和次之的分別獎勵其1只和2只氣球

1．自戀大會第一關：自戀讓生活更美好（每隊五人蔘與本環節比賽）

本關以答題的形式進行，題目形式不一。分爲搶答題和共答題兩部分

（1）搶答（---道題，共兩大類題型）

a搶答猜有“自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超過三句）的提示（提示不要過於明顯），期間各隊可以隨時以用用手掐破或捏破黃色氣球的方式搶答（注意黃色氣球不能作爲自戀球），先刺破氣球的隊答題。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀衆，答對有獎品贈送。

b由主持人或評委對有自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等進行簡單的動作或聲音（不要太過明顯）的模仿，各隊以同樣方式搶答。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀衆，答對有獎品贈送。答對一題獲得一隻積分氣球

（2）共答題

每隊儘可能多的唱出自認爲其很自戀的歌曲名，時間爲兩分鐘。每首歌都要唱出來至少五句，由主持人根據其唱歌的質量、自戀和搞笑程度決定歌曲有效與否，一首有效歌曲獲得一隻自戀球。

2．廣告休息時間：抽取三等獎的幸運觀衆並作個心理測試小遊戲

3.自戀大會第二關：自戀大辯場（每隊四人蔘與本環節比賽，辯題提前告知）

本關爲四隊兩兩一組進行5分鐘的.趣味辯論賽。每組先由一位辯手進行不超過30秒的論點陳述，然後進行3分鐘的自由辯論，最後再由一位辯手進行不超過30秒的論點總結。

題目一：孫悟空與豬八戒誰更自戀 正方:孫悟空 反方：豬八戒

題目二：古代人跟現代人誰更自戀？正方：古代人 反方：現代人

各評委根據各隊表演的精彩、搞笑程度評判獲勝隊，所得評爲支持多的一隊獲勝，輸的隊扣3只自戀球，由贏方的隊員過去掐破。

4.廣告休息時間：

王駿劉登表演節目

抽取名三名幸運觀衆爲二等獎獲得者，請其上臺爲其頒發獎品

5. 自戀大會第三關：自戀秀秀秀（每隊不少於3人蔘與本環節比賽，內容及要求提前告知）

講述希臘水仙花的傳說（多媒體音樂烘托）

各隊依次將改編後的傳說表演出來，或者表演一個完全與此傳說無關的短劇，時間爲三至五分鐘（由各隊隊長抓鬮決定比賽次序）

各評委根據各隊表演的質量、自戀和搞笑程度給其打分，滿分爲10分，根據每隊所得分數有多到少依次給與5、3、1、0只自戀球。

說明：爲求表演的質量、自戀和搞笑程度，傳說的角色、內容等各方面改編都無限制，隨心所欲。

6根據三關過後各隊擁有自戀球的多少確定本次自戀大會的冠、亞軍

7.廣告休息時間：

評委會商量評定出本次自戀大會的人氣王和自戀王各三位候選人，然後根據觀衆對每位候選人的歡呼聲確定本次自戀大會的人氣王和自戀王各一人抽出一名幸運觀衆爲一等獎獲得者。

比賽活動策劃3

一、活動主題：

健康運動飛起來，快樂運動炫出來

二、活動時間：

20xx年4月9-30日

三、活動地點：

上海師範大學羽毛球館

四、活動對象：

生環學院全體研究生（研一、研二、研三）

五、參賽項目：

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打爲個人賽，男女混雙、師生混雙爲團體賽，以專業爲單位參賽。

六、活動器材：

學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶（沒有球拍的專業由學院幫忙準備）

七、活動背景：

爲讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之餘，能夠放鬆身心，勞逸結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也爲學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業餘生活，致力於爲研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法：

20xx年4月9日4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表於4月13日（星期五）晚八點之前發至生環學院體育部聯繫人楊豔的郵箱。

九、比賽規則：

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都採取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同；師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者爲贏的一方；男女混雙，師生混雙以15分記爲一局，先得15分者爲贏的一方。每局比賽均由抽籤確定比賽對手。

十一、活動的宣傳：

由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，並確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名並頒發證書和精美獎品。（注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。）

比賽詳細規則：

一、總則：

1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，由隊長向裁判員提交球隊隊員名單並簽字，裁判員由體育學院學生或未參加比賽的班級中有過裁判經驗的學生擔任

3、在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理

二、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的.主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。（注：這裏用硬幣代替挑邊器）

三、局數和分數

1．每場比賽師生混雙採取單局淘汰制，其餘項目採取三局二勝制。

2．師生混雙以15分記爲一局，先得15分的一方勝該局；其餘項目均以11分爲一局，先得11分的一方勝該局。

四、發球權、得分和交換

1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發1個球后交換髮球權，由對方發1球后再交換，直至比賽結束。

2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

比賽活動策劃4

爲了大力宏揚和培養中華民族傳統美德和民族精神，加強學生安全教育，修建良好的校園文化氣氛，用優秀的校園文化活動引導、鼓勵青年學生健康成長，培養學生的'愛國主義、集體主義精神，學校決定展開以“五心”教育、安全教育爲主題的演講比賽活動。希看各班認真組織、落實好本次活動。具體活動方案制定以下：

活動目的：爲了增強學生對五心教育、安全教育的理解，進步學生的口才，鍛鍊他們的能力，增進學校素質教育的實施

活動領導小組：

組長：..

副組長：..

成員：..

活動主題：“五心”教育、安全教育

活動時間：20xx年4月18日

參加職員：每班通過班級初賽後選派一位學生參加演講

活動安排：

演講稿上交時間：20xx年4月12日

評委：

組長：..

成員：..

獎項設置：

按年級評獎，各年級分別評出一等獎：1名二等獎：2名三等獎：2名優秀獎若干名。

評分標準：( 10分)

a、內容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現活動主題。(2分)

b、普通話標準，口齒清楚，聲音洪亮。(2分)

c、語氣、腔調適當，表達流暢。(2分)

d、表達感情正確、自然，有適當的體態動作。(2分)

e、穿着得體，精神面貌較好，能充分展現當代中學生積極向上的精神風采。(1分)

f、各選手演講時間在5分鐘之內，並且要求脫稿。(1分)

以上是《安全主題演講比賽活動的策劃案正文》的詳細內容，講的是關於活動、教育、學生、安全、主題、精神、演講、時間等方面的內容，希望對網友有用。

比賽活動策劃5

一、比賽時間

20xx年9月27日下午14:00—17:00

二、比賽地點

公司會議室

三、參加對象

所有員工必須報名參加

四、賽程安排

1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的`廣告欄上，並確定比賽流程等事項。

2、員工以個人爲單位，可自由報名歌唱比賽，報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱。

3、報名時間即日起至9月6日止。

4、報名地點：辦公室

5、本次比賽的宗旨是體現和諧、輕鬆、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排，以便確認參賽曲目，請各位選手準時參加。

五、評獎辦法

1、獎項設定：

本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名，獎品由政工部負責落實。

2、評獎規則：

本次歌詠比賽以10分爲滿分，並提出以下規則： (1)演唱技巧：3分 (2)舞臺表現：1分 (3)演唱效果：2分 (4)樂感： 1分(5)曲目要完整，聲部分明、和諧：3分

六、成員

評委成員：公司領導

主持：

音響：

統分：

拍照：

七、評分標準：

去掉最高分及最低分取平均分

比賽活動策劃6

一、活動背景

爲了豐富我們大學生的課餘生活，提高大家的積極性，激發大家對生活的熱情，延續學生會的經典活動，特舉辦校園文化節和暨南大學深圳旅遊學院學生會第八屆烹飪大賽。本次比賽的目的是培養學生的飲食品味，讓健康飲食和特色飲食深入人心，讓他們吃到營養、健康、生活、精彩的食物。

二、活動實施過程

1、活動的目的和意義

2、活動主題：大學生活——色香味俱全。

三、活動口號：去學校拿廚房

四、活動目的：

1、豐富大學生課餘時間，鍛鍊學生實踐能力，加強高校師生對烹飪技能的瞭解；

爲熱愛烹飪，有烹飪特長的學生提供舞臺；

通過這次活動加強本系與學生會其他部門的聯繫；

展現大學生深度旅行的風采，弘揚師生深度旅行的'激情張力，吃朋友；

在烹飪比賽中穿插烹飪知識，讓學生吃到美味營養的食物；

幫助大家瞭解當地的飲食文化和特色美食。

2、需要解決的主要問題及可行性分析

1、食堂一樓洗碗過程中出現危險時，緊急呼叫食堂工作人員進行救援

3、在規定的上菜時間出現冷點時，主持人會提出有趣的問題和健康或營養問題。請評委和觀衆回答問題。如果觀衆答對了問題，就會有獎品，試菜。

3、當比賽時間出現混亂時，主持人提醒參賽人員遵守紀律，如果沒有結果，他宣佈比賽暫停，直到場地再次平靜。

4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，防止上菜時餐具意外損壞（掉落、灑出），並及時派工作人員清理。

5、飯堂的廚房要配有藥櫃，防止學生做飯時操作不慎造成燙傷等意外傷害。

6、如果遇到這樣的情況，選手的菜在展前灑了，可以考慮給他們一個機會，但一定要在各組比賽時間內完成。否則只能表示遺憾，不給他們第二次機會。

7、在大廳放一個備用揚聲器，防止麥克風聲音不夠大。

8、多準備一些評分表，防止比賽時不夠用。

9、比賽前2天密切關注比賽當天的天氣情況，如有暴雨、暴雨等惡劣天氣，通知各組隊長暫停或推遲比賽。

10、如果比賽當天突然下雨，安排選手和評委避雨。如果雨小，繼續比賽，工作人員從廚房上菜時會幫忙打傘；如果雨很大，比賽將暫停或延期。

3、活動當天的具體時間流程安排

下午12點，男生負責把桌椅等電子設備搬到大堂，女生負責場地規劃、擺放用品等。，評委席和觀衆之間用繩子或桌子隔開，給選手們留下退場的道路；評分標準提前貼在裁判臺上，方便裁判查閱。

1點以後，同學們會陸續在廚房食堂和二樓做飯。每一個比賽時段，每一組選手都會按照預定的順序準備入場。每組都有一名在場的工作人員陪同，攝影社的一個同學拿着相機拍花絮。

甜品組和熱菜組同時評價。評委由權威嘉賓、高校教師、食堂大廚、學生會主席、團委副書記、7桌公評委組成（每桌公評委由大一、大二、大三各一個班的代表組成）。評委除權威嘉賓、高校教師、食堂廚師代表、學生會主席或副主席、團委副書記外，均分爲兩批。第一批評委1： 20到，第二批評委2： 50到。部長們需要在到達前20分鐘再次通知每位法官，以確保法官准時到達。

玩家提前十分鐘到達。比賽分爲五輪，每輪30分鐘。每輪結束後，工作人員將收集評委的積分，5分鐘後，主持人將宣讀這一輪的結果。這五分鐘是評委的休息時間，可以放一些輕鬆的歌，進行知識競賽。讀出這一輪的成績和最後一輪比賽結束後的最終成績。

下午4：30—5：00主持人宣佈比賽結果，評委對獲獎者進行頒獎和點評。

整個遊戲結束後，所有成員都會留下來清理遊戲場地。

五、活動項目管理

1、活動項目的人員組成和分工（15分）

一、登記工作：

時間：預計2—3天（預計4月28日和4月29日）

比賽團隊形式：可以個人或團體（2—6人）名義參加，分爲熱食組和甜品組。作品數量不限（但有時間限制，選手可在規定時間內準備多種菜品），成績以選手準備的所有菜品的平均分計算。

報名方式：在食堂門口設立報名點，想報名的同學可以直接在上面報名。報名時要清楚寫下每個人的班級、姓名、聯繫方式（手機號、宿舍號、郵箱）、菜名、預期工具（自帶或食堂提供）。使用的材料都是自己準備的，食堂只提供很少的調味品（登記時註明食堂可以提供的材料）。煤氣和電力可以由食堂提供。

申請人數：每天15組申請。

在報名處放兩張陪同人員的聯繫方式，方便參賽隊伍與本團領導聯繫。

補充說明：如因天氣原因報名地點有限，我們會將報名地點改爲學院大堂。

二、受邀人員：

1名權威嘉賓（如有）

乙院老師1名（張老師、莊老師）

食堂廚師代表1名

1學生會主席或副主席

團委副書記

其他學校的學生代表（如有）

大一大二每個班14個代表

三四年級共選出7名代表。

（以上人員均爲評委）

（備註：參賽者不得報名參加評委或工作人員）

六、活動、場館申請和各項事宜的組織

活動申請：

1）提前兩週至一個月諮詢主席或主管副主席，然後申請批准

2）活動前一週將活動計劃提交主席團審覈，主席團成員對管理部門和社區計劃提出意見和建議。

3）在辦公室領取活動申請表，填寫相關內容並附上預算，然後交給教育工業部張老師。經張老師批准後，交由教育署署長簽字。如需使用場地，交六樓黃老師，經同意後交三樓羅老師，由羅老師負責安排場地。（預算金額500元以上或500元以下的方案需報董事長審批，500元以下的需經主管副董事長審批。）

4）活動必須經學校批准後才能開始。

站點應用：

1）向黃先生諮詢大堂使用說明。

2）食堂廚房申請：提前兩到三週與張紹金老師溝通，徵求她的意見，與她分享本次烹飪大賽的相關信息。然後與馬經理討論具體事宜，如食堂的開放時間、食堂的使用等。溝通後，在活動舉行前一週確認。

3）向酒店申請廚藝大賽在二樓廚房做西餐，希望葛老師能來指導。

法官臨時培訓：

本次烹飪大賽不再採用以往公開投票的方式對烹飪大賽的獲勝者進行評價，而是採用對當選代表進行評分的方式，以減少現場的混亂，營造和諧的校園文化氛圍。

比賽活動策劃7

一、活動前言

伴隨着校慶鐘聲的敲響，我們每個貴大學子的心都無比激動着。親愛的貴大，您的110歲生日要到了，作爲您的學子，我們要獻上對您最真摯的祝福!您時刻教導我們要“明德至善，博學篤行”，在您的諄諄教導之下，我們懂得了如何做人、如何求知、如何行事-----同時也秉持着我們多彩貴大的發展理念，我們金州勵志社將通過“環保自行車比賽活動”，讓貴大的學子能夠共同參與，以此來體現環保校慶、公益校慶的理念，讓貴大的學子能夠記住這難忘的一刻，讓更多的人投身於環保行動，投身於公益!環保自行車迎校慶的行動，是因爲我們不忘貴大母校的教導;環保自行車迎校慶的行動，是因爲我們想爲母校貴大獻上最真摯的生日祝福，爲貴大的`環保和公益事業做出社團的一份力量;環保自行車迎校慶的行動，是因爲我們感恩母校貴大的養育和教誨，去用我們的行動詮釋大愛的力量;環保自行車迎校慶的行動，是因爲我們要通過環保活動，來宣傳那些需要幫助的小孩，用我們的行動，用我們的力量，給那些渴求知識，但又受到條件限制的小孩送去溫暖。

二、活動主題詞

環保 校慶 公益

三、活動目的

通過這次”環保自行車比賽迎校慶”活動,我們希望能夠做到：

1、讓廣大貴大學子共同參與我們，一同慶祝貴州大學成立110週年華誕。

2、讓更多的貴大學子認識到環保對我們生活的重要性，共同加入到環保行動的行列。

3、宣傳需要幫助的那些小孩，以此來引起大家對這些小孩的關注，爲那些需要幫助的小孩送去關懷。

四、活動意義

社團此次活動的開展，可以讓貴大學子一同參與，共同慶祝母校的生日，幫助大家樹立更強的環保、公益理念。

五、活動名稱

金州勵志社環保自行車比賽迎校慶

六、活動時間

20xx年11月17日早上9:00——11:00(十一週星期六)

七、活動地點

貴州大學新校區——北校區(新校區西區到北校區中山園食堂門口主道)

八、活動內容

(一)活動準備：

1、社團活動策劃組進行活動策劃;

2、對活動的可行性進行討論分析;

3、確定方案和人員安排;

4、向社聯遞交活動策劃方案;

5、活動場地、經費申請;

6、設置捐贈點;

7、在個校區內進行環保活動宣傳並邀請同學們的參與;

8、在學校進行自行車比賽人員招募(主要以海報、文字、網絡方式);

9、做好參賽人員的統計和安排，並編號;10、活動準備完畢。

(二)活動過程：

1、活動過程中在比賽地點安排工作人員，以維護現場秩序;

2、在比賽的路途中安排好安全人員，以確保活動能夠順利完成;

3、在活動的終、起點安排裁判，確保活動的公平性;

4、8：30，所有工作人員各就各位;

5、比賽開始，時間：9：00;5、比賽結束：11:00;

6、比賽結果統計完畢：11:30;

7、所有參與活動的人員一起爲學校華誕獻上自己的祝福;

8、再次強調環保校慶、環保公益、公益校慶的活動理念;

9、再次爲環保活動發出倡議;

10、再次爲貧困山區的小孩的緊缺資源作宣傳;

11、爲比賽成績優異者頒發獎品;

12、所有工作人員進行現場清理;

13、活動結束。

(三)活動人員安排(活動人員安排待定)

1、活動策劃：金州勵志社活動策劃小組;

2、活動總負責人：張榮斌

3、活動外聯人員：潘端、韓釗;

4、活動路線負責人員：韓釗、潘端、羅朝義;

5、活動後勤組員：金州勵志社全體社員;

6、活動安全人員：志願者

九、活動經費預算

項目單價數量金額(元)

活動前期準備及宣傳費用

1POP海報3元/張20xx

2紅紙海報1元/張1515

3報名表0.2元/張10020

4培訓費100元/次1100

5計時器20元/個120

6號碼牌5元/個30150

7工作牌3.5元/個30105

8宣傳橫幅80元/條3240

9膠帶膠水4元/個416

活動物資費用

10飲用水1.5元/瓶6090

11話筒音響150元/套1150

12繩子3元/米60180

13口哨10元/個10100

獎品費用

14榮譽證書10元/個660

15一等獎300元/名1300

16二等獎200元/名2400

17三等獎100元/名3300

18小禮品10元/份30300

其他費用

19活動現場佈置//200

20不可預知費用//300

預算總計3106

十、風險預測及解決預案

(一)天氣原因：可能遇到惡劣天氣，導致活動不能正常進行。解決方案：活動推遲舉行。

(二)路線原因：活動路線受阻，遇到人員擁堵、地面不平整。解決方案：在固定的距離點安排社團工作人員作道路舒暢管理，確保道路暢通。

(三)參賽者原因：由於參賽者是非專業選手，可能會導致參賽人員中途出現不良反應，或有參賽者暗中作弊或因比賽而發生爭執。解決方案：參賽前確認參賽人員身體條件能順利完成比賽，對於違規違紀者直接取消比賽資格。

(四)活動工作人員：在比賽過程中不能很好勝任本職工作，無法對比賽作出公平的判決。解決方案：邀請有經驗的人員進行賽前培訓，並簽訂“公平協議書”，有問題及時向有關負責人聯繫，確保活動順利完成。

(五)準備不足：由於活動規模較大，會有很多地方沒有能夠做好充分準備，導致活動開展困難。解決方案：成立應急小組和機動小組，隨時準備在有需要的地方出現。

(六)資金方面：因活動舉辦需要資金的支持，預算失誤和資金不足導致活動不能正常舉行。解決方案：拉贊助，向社聯申請資金，如若不能解決則活動不能正常舉行。

(七)其他未能預測到的風險。

比賽活動策劃8

一、活動背景

陽春三月，大地回春，xx系學生會將通過舉辦一場生動活潑、有趣的活動，讓女生們參加一個展示自我的活動。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我校男女生彼此的友誼，使大家更加團結。培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯我校學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

二、活動目的

爲了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑學生們對的藝術才華，增進文化藝術交流，豐富廣大同學的校園文化生活之餘，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，通過進行海報展、書畫展活動可以給廣大有書畫愛好的同學提供一個展現自我才藝、相互交流學習的平臺,特舉辦全校性的書畫作品展。

三、活動主題：書畫匯灑，手繪青春

四、 活動時間、地點：待定

五、活動對象：全體學生

六、活動流程：

1.前期宣傳團隊

活動前期主要進行宣傳、策劃。包括徵訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網站宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

2.前期策劃團隊

包括聯繫指導老師,通知有關部門準備相關用品等,主要進行賽前策劃工作及組織參賽人緣的'項目策劃工作。

3.作品徵集

作品類型爲書法（硬筆或軟筆）、繪畫( 素描、國畫、水彩畫等)。由我係學生會通知其學宣部,由學宣部的成員進入各班宣傳，作品的徵集於活動前一週收齊各參賽選手的參賽作品，由評委進行初評選。初評通過的作品將會展出。

4. 展出階段

活動當天所有工作人員於早上八點之前到達活動場地，將所有活動所需物品帶到並及時清理場地衛生。將各海報、優秀書畫作品、留言板、桌椅、宣傳物品以及投票所需工具佈置到位，並將展出作品貼上標籤。下午六點完成當天活動，將各類物品收回並做好活動後的評獎工作。

5. 後期評獎

優秀書畫作品獎項設置：

一等獎一名：一號獎品並頒發榮譽證書 二等獎二名：二號獎品並頒發榮譽證書 三等獎三名：三號獎品並頒發榮譽證書 優勝獎若干：頒發榮譽證書

注意事項

1、提前做好通知工作，保證作品有質有量；

2、注意維護現場秩序，保證作品完好無損；

3、保證觀衆數量使活動現場有一定的氛圍；

八、活動經費預算

比賽活動策劃9

爲貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，充分調動幼兒教師創造性地開展幼兒戶外遊戲活動的積極性，全面提高幼兒園戶外遊戲活動質量，促進幼兒身心健康和諧發展，經研究，定於20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外遊戲創編比賽活動。現將有關事項通知如下：

一、參評對象：

全體教師

二、參評內容

（一）遊戲方案（20分）：紙質文本一份，同時報送電子稿。

（二）遊戲組織（80分）：組織遊戲活動，時間20-30分鐘。

三、參評要求

請各位教師認真撰寫遊戲方案，9月17日將遊戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評審選出優秀遊戲。

四、幼兒園戶外遊戲方案評分細則

1、目標明確、針對性強，活動價值與教育價值並存。（5分）

2、內容新穎，趣味性強，富有創意。（5分）

3、設計科學、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點。（5分）

4、方案框架清晰，表述清楚、準確，可操作性強。（5分）

幼兒園戶外遊戲活動評分細則遊戲準備（10分）

1．有效利用戶外場地，因地制宜創設遊戲環境；（5分）

2．遊戲材料適宜、豐富、經濟。（5分）

遊戲內容（20分）

1．遊戲內容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點；（10分）

2．遊戲活動能豐富幼兒的'經驗，激發愉快情緒，培養自主性、自信心、規則意識和合作能力等。（10分）

教師指導（20分）

1．尊重幼兒的遊戲意願，關注幼兒參與表現及需求，並作出積極、有效的指導；（10分）

2．以多種方式豐富幼兒的經驗，推動遊戲的深入。（10分）

幼兒表現（30分）

1．積極參與遊戲；（10分）

2．樂於與同伴合作；（10分）

3．主動分享遊戲經驗。（10分）

五、評審組

組長：趙淑香副組長：朱波

組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶

比賽活動策劃10

爲進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行書法美術比賽，現將具體要求安排如下：

活動主辦：德育處、團委 活動承辦：書法美術學生社團。

一、比賽要求

1、參賽對象：高一、高二學生。

2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）

3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內容（學生可根據提供材料自選書寫內容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內容、題材自選。作品註明作者的班級和姓名。

二、比賽方式

1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現場書寫。繪畫參賽者可現場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。

2、比賽時間： 月 日

3、比賽地點：學校報告廳

三、比賽程序

1、各班接到通知後開始報名。參加比賽的`學生利用課餘時間進行準備和練習，

2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。

四、獎項設置：

1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎（各獎項人數根據參賽人數定）

2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。

3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

●在市教育信息網對獲獎名單和優秀作品進行新聞發佈。

●優秀作品將製作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

●優秀作品製作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。

五、比賽所需物品準備

1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內容和統一的書寫紙。

2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨和毛氈。

3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。

比賽活動策劃11

一、時間

xx年12月15日晚上19：00

二、地點

桃李園3樓報告廳

三、活動流程

（賽前30分鐘抽籤決定決賽選手的出場順序）

1）大賽參賽選手、評委準時就座；

2）主持人開場主持，介紹評委，宣佈“K歌大賽”正式開始；

3）分兩個階段進行K歌比賽，比賽形式爲個人演唱（16位選手或組合分爲兩個階段）；4）中場休息，進行猜歌遊戲以及現場觀衆抽獎活動；

5）評委進行分數評定將在所有參賽選手錶演完畢後再統一進行彙總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具颱風獎，最佳人氣獎各一名，其餘的.爲優勝獎；6）K歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名；7）宣佈K歌大賽獲獎名單，並請有關評委爲獲獎者頒發獎狀和獎品。 8）請評委點評並致閉幕辭。 9）主持人宣佈“K歌大賽”結束。

四、比賽流程

（一）第一階段（前8組）———中場遊戲環節———第二階段（後8組）———跳繩比賽決賽

（二）第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽籤決定。比賽形式爲個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段爲1至8號選手上臺演唱。

（三）中場遊戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動爲聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀衆根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種（中英），5首歌曲，猜對的觀衆將獲得有校妝網提供的腮紅一盒；第二個活動爲現場觀衆抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀衆，每人贈送校妝網腮紅一盒。

（四）第二階段：個人演唱，此階段爲9至16號選手上臺表演。

（五）跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手錶演結束後進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間爲一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最後統計出次數最高的前三名爲一二三等獎獲獎者。

（六）注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯繫方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。

（七）評分標準（詳見附錄1）

五、賽前工作安排

（決賽當天全部人員佩戴工作證！）

比賽活動策劃12

一、活動背景

我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。爲此，大衆化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更爲精彩!

二、活動目的

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的瞭解

3、鍛鍊同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

三、活動對象

xx數學與應用數學2班全體同學

四、活動安排

活動時間：xx年4月6日午時(待定)

活動地點：南門羽毛球場(待定)

五、活動形式

班級羽毛球男女混雙打

六、活動流程

賽前準備

1，活動當日前確定場地併購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。

3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“A”--“B”，男生女生分別從各自的`號碼堆中抽取，其中A表示自我的小組號，B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。採取現場抽號現場宣佈的形式。

比賽流程

1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2，第一輪爲初選，採取一次淘汰制，初選全部進行完後有各獲勝方再次進行抽籤決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3，比賽具體規則詳見《xx數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

4，比賽結束後頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽後安排

1，全體同學合影留念。

2，安排人員打掃場地衛生。

七、活動細則：

1.參加活動的同學要着裝得體，禮貌比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情景，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。

b.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，堅持賽場衛生;c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知;

八，活動負責人員安排

活動負責人：陳如雲曹子健陸志活動宣傳：孫凌許玉婷活動物品採購：樑秋菊許豔豔活動照片採集：陳子瑩突發事情處理：程磊任福祥九，活動預算羽毛球：20元獎品：20元其他：10元總計：50元

比賽活動策劃13

一、 活動時間：20xx年3月12日-3月26日

二、 承辦單位：美術組、勞技組

三、 參加對象：全校學生

四、 活動安排：

第一階段：20xx年3月12日啓動;

第二階段：20xx年3月12日至3月19日。以班級爲單位，可以一人或多人構思、設計、製作，班級初評選出2—3件成品，初一交至毛芳老師處(3教學樓4樓小辦公室)、初二交至美術組吳豔萍老師處(1教學樓1樓大辦公室)，AP部和初三自主參加成品交至吳豔萍老師處，請註明班級、參與設計製作人的.名單;

第三階段：20xx年3月20日至3月21日，評委老師評選出一、二、三等獎作品若干(根據所交作品數量和質量而定);

第四階段：20xx年3月22日至3月26日，學校在藝術樓大廳佈置優秀作品展，公示獲獎名單;

第五階段：20xx年3月26日，閉幕式頒獎典禮。

五、 評分標準：

根據本次活動的特點，作品分值分配如下：創新性30分、實用性20分、美觀性25分、環保性25分，總計100分。根據作品最終評分分值評選獲獎等第。

比賽活動策劃14

一、活動引言：

爲豐富我校大學生的課外生活，活躍校園文化氣氛,體現當代大學生朝氣蓬勃、團結奮進、積極向上的人生觀與關注生活、體驗生活的價值觀。同時也爲同學們創造更多的交流機會,我院將舉行“大學生兩人三足跑比賽”活動。

二．活動人員： 09屆新生.

三.活動時間：

12月下旬, 比賽時間：初賽：週一，週二，週三。複賽：週五。決賽；週六

每天比賽時間：中午12：30~1：30

四．活動地點：

我院運動場

五．.活動目的：

通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動。使大一新生與學長、學姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學們的校園生活，使同學們在活動中互相瞭解、互相認識。同時鍛鍊同學們的協調配合、團結互助的能力,本着“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學生的綜合素質。

六．活動步驟：

（一）活動前

(1)所須物品：條幅標語（要求8個字），綁腿的繩子，簽到表，發令槍，秒錶，墊子，桌子，凳子。

(2)詳細工作：

①提前和體育部聯繫，借用墊子，秒錶，發令槍，並確定在什麼時間使用，以確保比賽正常進行。

②和宣傳部聯繫，製作海報，宣傳單。

③和記者團聯繫，讓攝像的知道具體的比賽時間和地點。

④提前安排具體人員××時把桌子凳子搬到××地。將條幅標語綁在兩個籃球架之間。

⑤給各班發比賽時的“比賽事項”，讓各班作好保健工作。

製作簽到表，記分表，準備好紙和筆。

⑦提前邀請社聯和各部部長前來觀賽。

(3)賽制安排:

①50個班，一個班出20個人，男女不限。（人員只限本班）

②比賽前一天進行抽籤，確定各班的比賽順序，按序號進行比賽。

③比賽時間：初賽：週一，週二，週三。複賽：週五。決賽；週六

每天比賽時間：中午12：30~1：30

初賽:

每場比賽有三組人員，每組用時爲10分鐘（包括繫繩子，準備工作，跑步，交接繩子）每天比賽6場，共比賽3場，（週一1~18組，週二19~36組，週三37~50組），按時間長短計算，選出前20組進行復賽。

複賽：

抽籤決定比賽順序，仍是每場3組，共比賽7場，仍是按時間計算，選出前9組進行最終決賽。

決賽：

9組仍然抽籤決定出賽順序，每場3組，共3場，按時間計算，選出最後的勝利者。

(4)場地安排：

①操場的一半，乒乓球案子的北邊。

②起跑：從北向南跑。

③每場三組隊員，從東到西，依次排開。

④用步測量：從跑道的.東邊到西邊一共是大約是136步，平均每一組佔地約45步。

⑤賽程長度：30米。（以足球場的邊界爲起跑線）

(5)跑道安排；

①每組之間間隔4米（包含在45步之內）。

②比賽時所用繩子數量：約271條。（每組20人，用19條繩子，每場有3組。每個跑道至少要有三個隊的繩子，a組跑（19根）b組在a組後準備（19根）c組開始準備，這樣可以合理利用時間。

③19×3×3=271根繩子，爲了防止意外發生，共準備300根繩子。

注:每根繩子長1米

（二）活動中

(1)預備創可帖，以防意外發生。

(2)維持會場秩序讓比賽正常有序的進行（幫助紀檢部）

(3)3張記分的桌子，3個記分數，3個負責卡表，1個人開發令槍。3個人負責各組交接繩子，1個人負責各組的簽到。

(4)每個人都做好自己的工作，如果有事不能到，請提前通知，以便及時作出調整，保證活動的有序進行。

（三）活動後

(1)安排人員有序離開。

(2)2個人負責把繩子全部數清，並交回。

(3)4個人負責把桌子凳子搬回。

(4)4個人負責把體育部的墊子保管好。到最終比賽完後，全部交回體育部。1個人負責把比賽的成績整理好並交給上級。2個人負責把清點全部的物品，並做下記錄。

七、比賽規則： (1)繩子必須綁在小腿上，並捆緊，如中途鬆開，應繫好再前進。

(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之後，再進行。

(3)每次3組同時進行比賽。

(4)每次按完成規定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。

(5)違規者均不記名次。

八、遊戲由來:

說起這個遊戲，他還有段來歷呢！在戰國時期，有兩個國家打仗，其中有一個國家的兵力很多，陣容也很強大。而另一個國家很弱小，如果光用硬拼，那結果就可想而知了。於是，這個國家想了一個計策，，就是把一排戰馬的腿綁起來，讓馬羣衝向敵軍，最終，使用這個辦法打贏了這場戰爭。

九、活動意義：

機遇、展現自我、把握釋放青春、團結就是力量！

十、獎勵：

比賽設立最佳組合獎、優秀組織獎、表現積極獎（獎品自行製作）。

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎3名

十一、比賽預算： 一共須進行比賽 77 場； 比賽的宣傳費用60元； 布條共計271個，共計40元； 共計100元。

體育與健康課教案

教學內容：1、各種姿勢的起跑—短距離的跑 2、兩人三足—三人四足

教學目標：

1、 通過各種姿勢的起跑練習，提高學生快速反應能力。

2、 在短距離跑的練習中培養學生正確的擺臂動作。

3、 在兩人三足的遊戲中樹立學生的合作意識，通過相互之間的不斷嘗試與練習，最終能體驗到成功的樂趣。

4、 教學過程：

1、 課堂常規：體育委員整隊，報告人數，教師點名並宣佈本課內容。3分鐘

2、 準備活動：聽教師的提示學生做出各種動作。 2分鐘

3、 隊列練習：四列橫隊變八列橫隊。 4分鐘

(1) 教師講解練習的方法

(2) 學生聽口令進行隊列的變化

4、 各種姿勢的起跑—短距離的跑 10分鐘

(1) 教師用站立式起跑引出這個練習，然後提問：你能想出別的起跑姿勢嗎？

(2) 用學生想出來的起跑姿勢進行跑的練習，練習過程中教師觀察起跑較快的學生進行表揚，表揚他們的反應特別快。

(3) 教師不斷強調，讓學生在跑步時注意擺臂的正確動作，養成良好的跑步姿勢。

5、兩人三足—三人四足 17分鐘

(1) 讓學生自由組成2人一對，教師發給一個橡皮筋讓他們套在腳上。

(2) 教師提問：你們能一起往前走嗎？學生嘗試練習。

(3) 讓認爲自己已經走得很好的學生爲大家作一下展示。

(4) 教師讓學生提高練習的難度，由原來的兩人三足變成三人四足。

(5) 讓學生思考三人四足該怎麼走，想好了再去嘗試練習。

(6) 教師輪流去指導各個小組，儘量讓每個小組都學會走的方法。

(7) 教師評價學生對這次活動的表現。

6、放鬆活動 2分鐘

高個 矮個 瘦子 胖子

7、學生對自己在課堂上的表現進行自我評價 2分鐘

初賽登記表

組 次

班 系成 績備 注共7頁，當前第2頁1234567組 次班 系成 績備 注1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550複賽登記表

組 次

班 系成 績備 注組 次班 系成 績備 注1112123134145156167178189191020

社聯會組織部快樂小組

xx年12月1號

比賽活動策劃15

比賽目的：切磋，交流

1 提高同學們對運動的熱情

2增強同學們對羽毛球知識的瞭解

3鍛鍊同學們的身體

4增進同學們之間的友誼

具體人員安排 ：

總負責人員：程園

活動組織人員：汪小琴 常成傑 張蘭蘭 李冰

計分員：楊雪 周靜靜 高玲

時 間 ：

20xx年11月15日——11月16日

活動地點 ：

羽毛球場

活動參與人員：

酒店管理6班

比賽方法 ：

1、比賽項目只設單打

2、每場比賽設十一局，贏局最多者爲勝。

3、初賽選手將會以抽籤的`方式分爲六小組，初賽中小組比賽採用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；

4、晉級賽也將會以抽籤的方式分爲兩小組，晉級賽中小組比賽將採用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排複賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，採用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名爲止

比賽要求 ：

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。