學校社團活動策劃（精選23篇）

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，需要認真地爲此寫一份策劃書。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的學校社團活動策劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校社團活動策劃 篇1

一、活動主題：

回味童年

二、活動目的：

通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

活動地點：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動內容：6個小遊戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神祕活動額)

1名稱：吹氣球

遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的.個數爲準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，並找到拿着對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩遊戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者爲勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

遊戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

遊戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

四、活動前期準備：

1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，羣。

2、場地設計。

五、活動預算：

1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神祕禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

(注：第一個活動爲開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

學校社團活動策劃 篇2

一、活動主題：

發現生活中的美，共建安農學子風。

二、活動目的及意義：

安農是我們學習和生活的地方,爲了充分發揮學校在育人當中的功能和作用,培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的'生活意識。更好地投身於學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對於加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

三、活動時間：

3月31號至4月15號。

四、活動對象：

安徽農業大學所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

五、活動步驟：

1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然後決定報名與否;

3.報名參加的同學於20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱

4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;

六、活動內容要求及評分標準：

1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現;

2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

3參加作品必須爲原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過於偏激的內容。

4.參賽作品需註明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯繫方式等。

5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性佔70%，作品精細程度佔30%。

七、活動獎項設置：

1.一等獎：一名150元現金及獲獎證書

2.二等獎：兩名價值100元現金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名價值50元現金禮品及獲獎證書

4.優秀獎：十五名紀念品及獲獎證書

八、活動經費預算：

1.宣傳橫幅一個：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀念品180元

4.總計：800元

獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

學校社團活動策劃 篇3

爲了豐富我校學生的業餘生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，並制定學校社團活動實施方案，方案如下。

一、指導思想：

1、以培養學生創新精神、實踐能力爲重點，促進學生全面發展；

2、爲豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗；

3、爲學校的各項活動培養人才。

二、社團活動總體目標：

保證學生的'自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成爲學校打造品牌的亮麗窗口。

三、社團活動實施內容和操作步驟：

（一）體育類：

1、體育運動隊（籃球、乒乓球、田徑）

負責教師：劉楠楠、焦奎榮。

2、拉拉隊：負責教師：梁園

（二）文化類：

1、文學社

負責教師：各班語文教師

2、演講團

負責教師：各班語文老師

（三）藝術類：

1、書畫社

負責教師：王鋒

2、手工製作

負責教師：謝亞楠

3、舞蹈團

負責教師：高燕燕

4、合唱團

負責教師：高燕燕

（四）社會實踐類：

1、青年志願者

負責教師：劉保國

2、環保社

負責教師：張培娟

負責教師在招收成員是應該本着自願的原則，要對社團成員在課餘時間進行相對專業的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事曆的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

（二）活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考覈。

學校社團活動策劃 篇4

一、成立目的

爲了讓我校的心理健康教育工作向規範化、實用化發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本着“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協會”。

二、協會簡介

本協會是由我校藍海東校長、鍾建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自願報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”爲宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”爲原則，提高心理素質爲目的。

意義：協會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂於助人的心理正能量，爲學生們營造一個良好的校園成長環境，爲我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，爲廣大同學提供一個提升自我、鍛鍊能力、展示風采的平臺。

協會的宗旨：

1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識；擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

3、以學生爲主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。

4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，爲其潛能發展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

三、活動形式

1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；

2、每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等；

3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活；指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作；

4、今後還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，爲促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。

四、所需條件

1、校領導的`關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；

2、學校政教處、團委會的協助；

3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導；

4、一定的場地：心理諮詢室、會議室。

五、協會組織

心樂園協會倡議人、管理層：藍海東校長、鍾建熙副校長

心樂園心理協會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

心樂園心理協會負責人、策劃人：鄧秀豔

心協活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀豔，團委會書記賴煒聖、副書記藍茂超

心靈樂園心理輔導老師：樑楚丹老師、李翠瓊老師

六、xx年度第一學期每月工作計劃

九月、十月

1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；

2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案

3、組織會員、幹部招募、選拔，確定會員、幹事名單。

十一月

1、開展首批會員、幹部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支持；【11月10日】

2、製作協會宣傳專欄，宣傳協會、介紹成員、推介心理諮詢室【11月12-16日】

3、召開會員、幹部第一次內部會議，強調協會的紀律、章程，指導工作方法；【11月15-17日】

4、創辦會刊《心靈樂園》（準備校長寄語、校長採訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄）【11月17-25日】。

十二月：

1、第一週：開展協會幹部第二次內部會議（總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標）第一週：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鍾校發言、心理案例、改進目標】

2、第二週：組織各班一兩名錶現特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】

3、第三週：創辦協會網絡博客，宣傳推廣協會

4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示

一月：

1、第一、二週：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛鍊口才】

2、第三、四周：在協會內部召開“會員幹部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】

3、更新宣傳專欄

4、總結學期工作

學校社團活動策劃 篇5

一、活動目的

爲了營造良xxx校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二、活動內容

1、各社團的特色節目展示。

2、各社團的海報展示。

3、遊戲互動。

三、活動流程

活動前期準備：

1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2、社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3、社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片。

4、各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。

活動當天：

1、各社團將海報等放置在場地兩側。

2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的`魔術表演等。

3、由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢臺處兌換。

活動後期工作：

1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。

2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四、活動當天安排

1、所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，並調試好。

3、遊戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

4、在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介。

5、在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施。

6、在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團的互動遊戲，18：30結束所有活動。

五、活動時間

準備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六、活動地點

xx廣場或籃球場

七、活動人員

全院學生

社聯成員

各社團成員

八、注意事項

1、提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審覈，以確保活動順利開展。

2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3、活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。

4、活動當天安排專人拍照。

5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九、可行性分析

1、活動場地能否申請到位。

2、活動所需音箱等能否申請到位。

3、活動經費能否到位。

十、經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團x15張照片/每個社團xxx元/每張=xx元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：xx元。

共計：xxx元。

學校社團活動策劃 篇6

一、活動背景

一方面響應我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協會來參加

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，爲了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富

二、活動目的.

兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展；另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康

三、活動主體

活動地點：xx學生活動室

活動時間：四月初（暫定）

活動對象：心協成員，xx社團成員以及全院學生

四、活動負責人

主辦單位：xx心理協會

協辦單位：xx石社團

邀請單位：xx學院的心理協會

五、活動宣傳

（一）宣傳

1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報（手繪），橫幅，網絡（在環資QQ羣裏發帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳

3到時得現場進行拍照

（二）外聯

負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們心協，拉到些贊助

六、活動開展

1舞會的會場佈置

2舞會的司儀

3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作

4舞會的流程

（1）開場舞

（2）把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用遊戲的形式表現出來，讓大家更能瞭解這樣的問題，知道怎樣去解決

（3）增加一些趣味遊戲，用不同的形式去宣傳

比如說：頂氣球

遊戲規則：把寫有心理問題的紙條放在氣球裏，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題

（4）用一段時間去交流，學習，象座談會一樣

（5）最後，由我們環資的心協送一份神祕的禮物，送給兄弟協會--xx學院的心理協會，以促進感情

（6）當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛

5舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場

6我們可以用一些後續的節目，和xx的同學們一起定期的做訪談，交流

七、資金預算

1、舞臺佈置：xx元

2、綵球：xx元

3、小禮品：xx元

4、熒光棒以及入場憑證：xx元左右

合計：xx元

學校社團活動策劃 篇7

爲進一步推進素質教育實施，促進學生多元成長、個性發展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，現擬定以“學生社團建設”爲重點的校園文化活動實施方案。

一、指導思想

以培養健康、陽光、自信的高素質小學生爲總體目標，緊緊圍繞立德樹人要求，堅持以人爲本，遵循學生身心發展規律和教育規律，尊重個性，全面發展，培養特長。

二、完善課程建設

以國家課程設置爲基礎，完善課程設置，開足國家課程，還要根據學校的資源優勢，開拓和創新校本課程。除文化課程外，逐步完善以下課程：生活中的數學思維和科學、藝術和審美、社會公德、體育與（身、心）健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方獲取教程資源：充分利用網絡教學、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學校合作聘請專業教師等方式。

三、社團活動菜單（可根據情況選擇）

1、音樂類：合唱（獨唱、齊唱、合唱）、器樂（電子琴）、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學生組成。

培養能力方向：培養學生的音樂審美能力、提高學生的音樂素質和藝術修養，提升學生的審美情趣，能夠在學校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考覈等級。

2、美術類：書法（軟筆、硬筆）、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的學生組成。

培養能力方向：培養學生書畫能力，弘揚書法、繪畫等藝術文化，提高學生的藝術修養和文化底蘊。

職責：參加校內外書畫大賽、在學校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結果考覈等級。

3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（花樣）、跳繩（花樣）、健身操。

由熱愛體育、有一定體育特長的的學生組成。

培養能力方向：提高學生競技水平，鍛鍊身體素質，培養團隊協作能力。以比賽或表演形式考覈等級。

4、手工製作類：橡皮泥或布貼、豆貼，剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小製作、動手能力強的學生組成。

培養能力方向：動手即動腦，提高學生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考覈等級。

5、麪食類：麪食製作（如饅頭、包子、餃子、麪包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養能力方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考覈等級。

6、朗誦類：經典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達能力強的學生組成。

培養能力方向：培養學生聲情並茂大聲朗讀的習慣，擴大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。

職責：參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內誦讀比賽，在學校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結果考覈等級。

7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學生組成。

培養能力方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數學計算能力。以各類棋賽等形式考覈等級。

8、寫作類：文學社。

由喜歡讀書與寫作的學生組成。

培養能力方向：開展讀書、討論交流、寫作等活動，提高語文素養；編輯出版校刊校報，提高寫作水平。

職責：及時寫稿報道校園動態，爲學校做好宣傳；代表學校參加一些徵文大賽；辦好校報校刊。以交稿數量與質量、比賽獲獎情況考覈等級。

9、數學、科學、信息類：奧數、記憶力、科學探究、微機操作。由喜歡數學、科學、微機的學生組成。

培養能力方向：開展趣味數學、科學實驗、思維探究能力培養作爲課堂知識的延伸和拓展，重點是提高數學思維模式，科學探究能力，微機操作能力。以學期末社團展示時學生掌握情況考覈等級。

10、英語沙龍類：由四五六年級英語基礎較好的學生組成，

培養能力方向：開展聽、說、讀、寫等活動，培養學生對英語的學習興趣，提高英語口語表達能力。以英語口語大賽表演情況考覈等級。

四、社團活動的開展要求

爲確保活動正常有效地開展，做到有計劃、有組織、有輔導、有活動內容的落實，學校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每個活動小組負責人制定切實可行的.培養目標，每學期制訂活動計劃（含學期活動進度表），每次活動應嚴格按計劃精心組織，並認真做好活動記錄、照片資料蒐集、學生作品展示等相關工作。

2、社團活動時間爲每週四下午的最後兩節課。小組成員必須按規定時間、地點參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備活動材料，及時到位，保證活動時間，且活動期間不準進行其它教學活動。

3、學校的社團要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學生參與情況，要加強與班主任的聯繫，不可隨意讓學生退出活動小組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖、衛生打掃等工作。

4、每個社團安排主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負責課程周計劃、課件準備、備課、授課、學生考覈等，配班老師負責每次活動時社團的安全、考勤、紀律、衛生、材料準備、作業檢查、課程輔導、配合考覈等。上課期間兩位老師均要全程在崗。

5、每次活動前指導教師一定要備好課，活動課教程要體現理論與實踐相結合、循序漸進的特點，同時更貼近學生生活經驗及興趣。

6、對社團活動期間嚴重違紀、不聽指揮的同學，指導老師報德育處覈實後，將取消其參加任何社團的資格。

7、每個學生只能報一個社團，人數太多的社團將根據面試錄取所需人數（每個社團不超過40人），沒被錄取的學生可以再報名其他社團。

8、活動場地在室外的，天氣不好時，則在室內看相關講解、比賽視頻或瞭解相關的名人事蹟。

五、社團活動考覈評比細則

（一）過程管理（50分）

1、安全管理10分（巡視檢查）

（1）社團活動指導老師及時到位，無遲到早退現象。3分

（2）每次活動有序，學員及時到課，無在校園閒逛現象。3分

（3）活動安全保障有力，無出現安全事故。4分

2、材料管理10分（查看資料）

（1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。2分

（2）活動前有計劃，活動後有記錄，活動主題、內容、形式有創新。5分

（3）活動照片，學生作品等保存完整。3分

3、活動開展15分（瞭解座談）

（1）活動內容豐富，形式生動，學生滿意度高，進行學生座談，確定該社團學生對社團活動開展的喜愛程度。5分

（2）能積極配合學校開展的各項活動，認真落實各項工作。5分

（3）活動秩序、組織紀律良好，活動過程中沒有違規現象。5分4、場地管理10分（實地檢查）

（1）內部物品管理有序，無丟失等現象。4分

（2）活動場地佈置美觀有特色，作品擺放有序。3分

（3）活動後場地內地面乾淨、桌椅整齊、牆壁無污跡、教學具無破損。3分

（注：活動場地爲室外的社團，天氣不好需在室內活動時，臨時佔用某教室，該班學生若有投訴，則扣除本項得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看記錄）

活動有一定影響，有報道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。

說明：每週活動期間，由各年級分包校長針對以上幾項予以打分，並於次日公佈該周得分。

（二）成果展示（50分）

考評形式：展示展演彙報（根據社團特色，自行申報一種形式）

具體要求：

展示：以作品呈現爲主，將學生在社團活動中優秀作品進行展示（具體場地另行通知，請在日常活動中做好作品累積）

彙報：組成一個彙報小組，將本社團一學年（一學期）的活動成果和社團特色對考評

組進行彙報，以PPT形式，配以活動照片和視頻，彙報時間5-10分鐘。

展演：準備1-2個作品進行展演，要求不少於半數學生參與。

流程：

1、各社團根據自身特色申報考評形式。

2、由考評團根據上報情況進行彙總並做前期準備。

3、對各社團分形式、分時間段進行考評，同時提交相關資料。

4、考評團成員現場打分，將得分彙總後，予以公佈。打分標準參考下表：

X社團內容

考覈標準及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分

學校社團活動策劃 篇8

營銷是經營與銷售，企業如此，人生更是如此。營銷精神在不知不覺的融入到每個人的生活中。小至產品的營銷、服務的營銷，大至社會的營銷、國家的營銷，乃至人生的營銷，真是無處無營銷。一言一語，一舉一動，都可能滲透着營銷的精神，營銷精神滲透人生、社會的方方面面！人生處處有營銷、時時有營銷、人人有營銷，營銷精神無微不至。有時營銷可讓我們看見自己的價值，自己的處境。爲何不做一個舞臺，自己演繹精彩呢？

一、活動時間：xx12月下旬

二、活動地點：學校籃球場旁

三、活動目的及意義：

1、增加人員的實踐能力，提高他們的信心，口才等

2、增進各社團之間的合作及友誼

3、活動款部分捐獻學校基金會，幫助更多有需要的同學

4、讓同學瞭解到自己的勞動成果的價值

5、使學院同學對各社團的瞭解度提高

四、參加人員：

手工藝社烘焙社茶加系營銷社團

贊助商（花木馬香港有限公司漳浦店）

此次活動由參加的各個團體共同組成整體，後分配爲：宣傳組次序組後勤組督導組財會組推銷組

五、活動詳細過程：

1、由各團體準備義賣的物品

手工藝社製作精美的手工藝品；烘焙社烤制美味的麪包、點心；茶加系加工的各類茶葉；贊助商提供的特賣服裝財會組負責物品的總結記錄

2、宣傳工作

海報傳單團體號召力（由宣傳組分擔）

3、現場義賣活動

由推銷組於現場義賣，將義賣物品推薦給到場的師生。

4、會場的佈置與善後

由次序組後勤組人員負責會場的借用佈置及器材的借用。活動後由後勤組進行會場的善後工作及插個隊的歸還。

5、資金的管理分配

以每攤位一位收銀員收款，發放統一活動收據，會後立刻進行彙總結算。邀請社聯及督導組隨時查看監督。

所收款項除去籌備前期所用費用後，提取3%爲參加團體分配，7%捐學院基金會。

注意：贊助商提供的`義賣物品只能提取5%的收入。如義賣最終虧損，由各團體平均分擔。

6、活動後的總結

分配好3%的各社團所得。進行大、小的總結會議，大即各團體代表集體總結；小即各團體自行開的總結會議。將收支情況及會議總結提報社聯。

六、活動注意事項

1、提前做好場地的確定，通過學院的批准後纔可開始活動

2、做好詳細的物品清單，活動後的結算工作。

3、活動期間禁止強買強賣現象以及公款私藏，如有發現，報交督導部門處理。督導部門可視情節嚴重程度做出決定。

4、由於此次活動有幾個團體共同合作，一定要做好協調工作。

5、遇到緊急事故等次序組要及時有序的疏散人員。

學校社團活動策劃 篇9

一前言

爲成立陽光心靈社籃球隊，我社團特舉辦《你贊助來我宣傳，新世紀的“雙贏”》活動。藉此機會我社團非常希望成功地與某品牌商店建立合作關係，以鞏固該品牌在大學生羣體中的穩固地位，並藉此機會宣傳該品牌商品和提高我校與我社團的知名度，使雙方達到“雙贏”。

作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的活動必定會踊躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦單位知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而新的一學期也已剛剛開始，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金時段，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在學生羣體中樹立良好的公衆形象，同樣哪個商家能在這個月做最有效的宣傳，哪個商家就能樹立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常因此，安徽科技學院陽光心靈社又怎會錯過這麼好的一個黃金時機呢？於是精心策劃了《你贊助來我宣傳，新世紀的“雙贏”》的活動。本次活動的策劃通過了分析討論，極具權威性。況且本次活動是我們社團舉辦的第一項活動，因此得到社團領導的高度重視，並給予了大力的支持。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。

二市場分析

（1）安徽科技學院在鳳陽當地具有相當高的知名度，定會受到廣大商家的關注。

（2）本次活動將是學校本學期第一次舉辦的有關籃球主題的活動。

（3）活動期間宣傳羣體將跨系跨社團，最大限度的起到宣傳效果。

（4）學校消費地域集中，針對性強，廣大大學生羣體消費能力較強。

三活動介紹

（1）活動目的：

陽光心靈社經過上一學年的發展以及之前各項活動的開展，已經從原來的單一化，簡單策劃書，沒有任何前進動力的社團發展成爲更加完善，系統，現代化的社團，並且在去年成功開展了“新生適應周”，“陽光熱線”等欄目，獲得了“優秀社團”榮譽稱號，在學校知名度也逐漸增大，影響力逐漸增強，社團的發展前景一片光明。

此次成立社團籃球隊，一方面希望更好的開展社團成員的精神文化生活，增強成員們的身體鍛鍊和相互之間的互助合作能力，以期待以後社團工作能夠更好的開展；另一方面，成立籃球隊以後可以更好的與其他社團之間進行文化，體育，以及工作上的交流，有利於我們社團的發展。

（2）組織機構：主辦單位——安徽科技大學陽光心靈社

（3）活動時間：x待定

（4）活動地點：安徽科技學院籃球場

（5）現場佈置：x待定

（6）活動內容：

a、舉辦社團籃球隊成立儀式，請商家代表發言；

b、籃球服背面印上商家品牌；

c、向所有社團成員宣傳該品牌；

d、定期舉辦籃球比賽，邀請其他各社團，各班系籃球隊，同時也進行品牌宣傳。

四、商家補償計劃

冠名權：本次活動可以冠名。（冠名費x待定）

傳單宣傳：傳單主要宣傳商家品牌和商品，傳單上可印有贊助商的標誌。

海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上品牌標誌物，社團可以幫助粘貼。

展板宣傳：展板上可帖海報和宣傳紙。（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標誌）

橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

校園廣播宣傳：在社團廣播欄目中可附帶宣傳贊助商品牌和商品。

現場宣傳：現場可用到印有商家特色的道具進行佈置

第一章社團的基本資料

社團名稱：蒼穹社團

社團性質：社聯領導下的非營利性以發展學生個性、培養自主創業能力爲目的的社團

社團宗旨：發展學生個性、培養自主創業能力

社團成立原因：調劑大學生活、張揚個性、促進會員間思想、興趣等方面的交流，增加社會實踐經驗

社團社徽：暫無

社團成員的個人資料簡介：

社團的機構設置：架構型

第二章社團內部建設

社團的運轉模式

社團主要分爲創業實踐部和興趣愛好小組兩大部分。創業實踐部門主管店面的.成立、經營以及資金管理，部門內部分爲策劃組（包括商店的進貨、商店的日常管理和人員安排、面向全體學生的宣傳、以及資金管理）、外聯組（包括與贊助商的洽談以及和其它社團的聯繫）；興趣愛好小組主要負責平時興趣活動的安排，其下設有：舞林（舞蹈和音樂）、書齋（讀書和寫作）、棋軒（中國象棋、圍棋、跳棋、五子棋等）、畫閣（繪畫和書法）

社團發展規劃

初期：着力於興趣愛好小組的建設（幹事、會員招募和活動舉辦）和創業實踐部的籌建（活動贊助和初步規劃）

中期：興趣愛好活動正常進行、各種比賽活動的開展；創業實踐店面的開始運行、吸納投資會員，實踐店面的開業宣傳、有較穩定的贊助商。

後期：創業實踐店面規模的擴大、店面紅利資金的分配（活動費用、條件成熟的前提下建立小型的慈善基金會）

資金管理：包括會費、活動費用、贊助費、投資成本和盈利及基金會。

第三章協會會員

會員福利：會員的興趣活動、思想交流以及投資實踐店面、和獲得實踐經驗

會員交流：在網易上建立一個圈子，自由發表新主題，自由討論；每月一次的社團活動。

會員義務：主動參與社團活動、參與社團事務、提出建議與改善意見。

會員聯繫：網絡、聚會

第四章社團品牌活動

品牌活動內容、形式介紹：由社團成員及會員投資的、以廣大學生爲最主要消費者的、學生自主創立的創業形成的實踐店的創辦和經營。

品牌活動宣傳方式：首先，在校內宣傳本社團；然後，招募幹事和會員；最後，派發傳單和網上宣傳。

品牌活動可操作性：店面主要經營日常生活用品、精美飾物，有廣大的消費市場；大學生可利用此平臺獲得社會實踐經驗；吸納不同專業的學生，有利於店面各方面的正常運行。

第五章社團觀

自身對社團的認識：社團就是一羣志同道合的朋友聚在一起，根據自己的興趣愛好自發組織起來的團體。

廣商社團與社聯的關係：社聯與社團作爲管理與被管理的關係。

社聯作爲31個社團的總體協調與規劃者，對維護各社團的整體統一性，促進社團活動的有序開展，在整個社團整體中扮演管理者的角色，各社團在社聯的管理下，有序地開展活動。

社聯與社團間存在互利共生的關係

對廣商社聯社團的認識

優點：社團種類繁多，有利於滿足各類學生的需求，爲其全面發展提供了一個舞臺；

缺點：社團組織不夠嚴密，內部較鬆散，成員和會員之間交流較少。

學校社團活動策劃 篇10

一、可行性分析

1、學校領導的大力支持。本次活動得到了學校團委和學校相關部門領導的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及羣衆來觀看，深受同學歡迎，並推動學校教育事業的發展其意義重大。

2、學校在籍大學生達5000餘人，與市一中相對，人流量大，消費能力較高。活動得到師生極大的關注，貴公司宣傳的成效將非常明顯。通過此次活動可擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。

3、本校預計今年可以申請生本成功，學校地位將得到很大提高，屆時將會擴大招生數量，有很大的市場潛力。

4、調查問卷：活動結束後，可以幫貴公司進行一次校園市場調查，如果今後有需要在市場上做類似調查的活動，本社團將提供幫助服務。

5、活動開始和結束可由貴公司在活動區進行一定規模的產品銷售活動。

二、宣傳方式

1、橫幅：在學校內懸掛橫幅（橫幅內容爲活動的內容和貴公司的相關宣傳——贊助商名稱），活動前粘貼在人流量最多的位置，以加大宣傳力度。活動過後可以長時間懸掛貴公司宣傳。

2、海報：我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司爲贊助單位，並對相應的商品做宣傳。

3、展臺：在活動期間，作爲獨立的贊助企業可以在學校內進行商品展示宣傳，也可以在活動後定期在學校做宣傳。

4、今後貴公司可在學校社團的幫助下，提供場所並以講座等形式進行宣傳貴公司（具體事項由雙方面談協商）。

三、活動贊助類型

友誼型：400元

親情型：800元

共營型：1000元

以上三類型企業可以根據自己發展需要，自由挑選。

四、贊助活動意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的.希望能夠以此次活動爲契機，和貴公司建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上得到最大的利益的實現。我們將在以後的工作中爲貴公司提供更大的支持。望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們社團負責，公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動，期望貴公司儘快回覆。期待您的加入！合作愉快！

學校社團活動策劃 篇11

一、 指導思想

健美操是學生非常樂於參與的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的.原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。不僅起到了啓迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發展也有良好的促進作用。

二、活動目的

學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識，並且在練習中可以鍛鍊入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發向上的精神，有益於豐富入的想象力創造力，豐富同學們的業餘生活。增強體質，達到鍛鍊身體的目的。

1、培養學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。

2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。

3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇於吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

三、活動內容

1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。

2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。

3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。

4、第四階段訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

四、活動措施

1、引導學生觀看健美操錄像帶，幫助學生尋找感覺。

2、逐段示範、講解動作，逐個輔導。

3、學生個人練習和個別輔導相結合。

4、採用學生互幫、好學生示範的方法，進一步提高水平。

五、活動時間：每天陽光體育時間

六、活動地點：操場、舞蹈教室

七、指導老師：白彩李老師

八、要求：

1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。

2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。

3、在活動中除了完成所學規定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性練習。

九、預期的成果:

1．學生能熟練掌握基本步伐。

2．學生能展示一套健美操。

學校社團活動策劃 篇12

爲迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創作知識的瞭解，及以及全校同學對魅夜對動漫的瞭解，經社團的討論，聯手指導老師田娜，將於本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。

一、活動名稱

魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動地點：

煙大文經學院教學樓

四、活動目的：

在過去的時間內，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員爲最終宗旨，協會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的薰陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映爲主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。

五、活動內容：

1本次活動面向社員以及廣大學子們，初步定於本月x日(下週日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。

2很大結束後本協會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的.展開很大工作準備。

六、活動宣傳

爲了讓更多太小及時瞭解本協會最新動態，並積極參與我協會將做以下宣傳，宣傳部將於週末打出宣傳辦並於下週初擺出，週五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。

七、活動意義

通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創作知識的瞭解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗，完善協會的機制。

魅夜動漫社活動策劃書工作流程

活動名稱：動漫繪畫知識講座與動漫欣賞

是將：20xx年x月x日

地點：煙臺大學文經學院教學樓多媒體廳

任務：學會成員，本院學生

具體內容：動漫繪畫與創作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》

意義：豐富協會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的興趣，更進一部開展現協會的風格

具體流程：

所有協會副部及以上成員到場，分配任務，組織部長王恆山不知會場，理事會在張文菡，檢查會場並主持講座。

觀衆到場。講座開始

中場休息，監察部主要負責活動進程的管理。

休息結束，動漫放映開始。

活動結束，關閉放映設備，觀衆退場社員留下召開例會，結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備，做總結報告，全員提出改良性建議。

學校社團活動策劃 篇13

主旨：

豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。

展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。

社團組織：

學校暫設有五個社團，分別爲：書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。

每個社設有社長一名，指導老師若干名。

活動的具體目標及要求：

（一）社團的安排：

1、時間每週安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最後一節課，全部的社團活動都統一在這個時候，便於老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的.社團氛圍。

2、成員全校共有五個社團，面向2—7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。

每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。

每個社團在15個人左右。

3、地點可在學校空餘的教室或是專用教室

（二）社團的建設

社團對於學生來說都比較新鮮，爲了激發學生的學習興趣，豐富他們的課餘生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發展，開拓歐肯河學校的校園文化。

（三）社團進程

學校於九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。

報名結束後，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一週是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術、書畫展，科技作品展；體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。

讓學生把風采展示出來。

學校社團活動策劃 篇14

一、指導思想

爲豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動爲平臺，以“豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”爲宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成爲學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

二、任務

1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3、積極參加各級演出和比賽，爲校爭光。

4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規，健全制度

1、爲加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。

2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的`活動內容，並提前備好一週的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3、加強輔導老師的教學反思，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作爲學校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行

（五）構建科學合理的社團活動評價方案。“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，爲此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考覈

四、活動安排表

(略)

學校社團活動策劃 篇15

一、比賽名稱：

第一屆校園健美操團體表演賽

二、比賽目的：

爲了推進健美操這一新型中學校園運動項目的進一步開展，提高學生正確的審美觀，加強學生之間的友誼，不斷提高健美操技術水平，我校特組織健美操團體表演賽。

三、參與的單位：

年級各班健美操興趣小組

四、比賽的時間及地點：

時間：

地點：臨沭縣實驗中學足球場

五、競賽規程：

六、評分方法：

比賽採用《xx年版國際健美操競賽規則》，採用積分制（預賽比賽成績之和評定成績），成績優者名次列前，成績相等，名次並列。滿分10分制，裁判員評分精確到0.1分進行團體操比賽。

七、評分要點：

1、熱情與活力（情感投入和藝術表現力）

2、能力與技術（身體姿態、動作的'準確性、熟練性、幅度和力度以及動作與音樂的配合）

3、隊形編排

4、口令

5、統一着裝

八、比賽項目及獎項設置：

項目設置：團體表演賽

獎項設置：年級冠軍、亞軍、季軍

九、注意事項：

1、本次比賽要本着友誼第一、比賽第二，發展健美操運動，豐富學生業餘生活爲宗旨進行比賽。

2、比賽時注意安全，小心保管自己的物品。

十、積分表

第一組（—）

班級

第一次成績

第二次成績

第三次成績

第四次成績

總分

排名

第二組（—）

第三組（—）

第四組（—）

學校社團活動策劃 篇16

爲了豐富學生校園生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，提高學生的信息素養，培養信息技術的的高素質人才。我校擬定成立信息技術社團，通過信息技術社團活動，充分顯示出學生的才華，給學生提供技能展現的舞臺，以充分調動起學生學習的積極性、創造性，爭做全面發展的'新時代中小學生。 再結合我校具體情況及學生的基礎的特徵，擬定如下實施方案。

一、活動目的

1、通過組織信息技術社團活動，提高我校學生的信息技術素養和電腦製作水平。

2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養學生美的情操和陶冶他們完美人格。

3、增進學生的信息素養，提高學生的動手能力和創造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

4、爲學生提供發展自我，展示自我，顯示才華的平臺。

5、通過信息技術社團活動的開展，起到以點帶面的作用，從而全面推動我校信息技術教育的發展。

二、學習內容及小組名額

依據我校師資情況，將學習小組進行組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊。

1、繪畫、動畫組：學習軟件，畫圖、photoshop、firework、flash（每級部4人，3-7年級共計20人）

2、電子報刊組：學習軟件WORD、Powerpoint （每級部4人，3-7年級共計20人）

3、網頁製作、博客英語創作：學習軟件、frontpage、網絡博客。（每級部4人，3-7年級共計20人）

4、機器人組：電子積木、機器人足球（每級部4人，3-7年級共計20人）

5、每年級爲一學習小組，設組長1名，負責本小組學習活動的協調與考勤。

三、人員選擇

1、宣傳發動，召集學員，以自願參與爲主。

2、發放信息技術社團活動入隊活動申請表

3、通報對報名人員進行考察或測試選取優秀成員（針對電子報刊組、網頁製作組與機器人組）、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。

4、確定學員，召開組員會議，選舉組長

四、活動時間安排

1、活動時間爲週二至週五的下午第2節課後至5點15分。

2、週二爲：電子報刊組

3、週三爲：繪畫、動畫組

4、週四爲：機器人組

5、網頁製作、博客英語創作組

五、活動地點

信息技術教室。

學校社團活動策劃 篇17

一、比賽名稱：第一屆校園健美操團體表演賽

二、比賽目的：

爲了推進健美操這一新型中學校園運動項目的進一步開展，提高學生正確的審美觀，加強學生之間的'友誼，不斷提高健美操技術水平，我校特組織健美操團體表演賽。

三、參與的單位：

年級各班健美操興趣小組

四、比賽的時間及地點：

時間：

地點：臨沭縣實驗中學足球場

五、競賽規程：

六、評分方法：

比賽採用《xx年版國際健美操競賽規則》，採用積分制（預賽比賽成績之和評定成績），成績優者名次列前，成績相等，名次並列。滿分10分制，裁判員評分精確到0、1分進行團體操比賽。

七、評分要點：

1、熱情與活力（情感投入和藝術表現力）

2、能力與技術（身體姿態、動作的準確性、熟練性、幅度和力度以及動作與音樂的配合）

3、隊形編排

4、口令

5、統一着裝

八、比賽項目及獎項設置：

項目設置：團體表演賽

獎項設置：年級冠軍、亞軍、季軍

九、注意事項：

1、本次比賽要本着友誼第一、比賽第二，發展健美操運動，豐富學生業餘生活爲宗旨進行比賽。

2、比賽時注意安全，小心保管自己的物品。

學校社團活動策劃 篇18

一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的`方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關係。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動安排

1、英語自我介紹，培養口語和語言組織能力。

2、英語視聽，培養學生英語視聽能力。

3、朗讀表演，培養語言朗讀能力。

4、西方節日集錦，培養信息收集及交流能力。

5、英語繞口令，訓練語音。

6、英語詞語競技，考察詞彙。

7、製作Family Album，手工製作。

8、英語演講，培養英語演講能力。

9、故事表演，培養語言表演能力。

10、情景劇合作表演，訓練語言表達能力和合作精神

學校社團活動策劃 篇19

一、工作目標

本學期，文學社的工作將以開展各種活動爲載體，以倡導素質爲核心，以培養能力爲目標。要具有鮮明的能力立意這一特徵，培養的能力涵蓋學生未來發展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創造性等。要以具體生動的學習情境和學習活動佔領課餘陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮豔、更奪目。

二、活動內容

1、辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示着文學社的`形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

2、辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

3、開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對於學生習作，輔導老師及時批改，並定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教。優秀的習作略加潤色後，在社刊發表，並向校外報刊推薦。

4、舉辦徵文競賽。爲了使學生勇於提筆，樂於練筆，文學社經常舉辦徵文競賽：一是舉辦節日徵文賽；二是結合國內、國際重大事件舉辦徵文賽；三是組織學生積極參加各種報刊雜誌的徵文活動。

5、開展朗誦會、演講賽、賽等活動。爲了加強學生的語文應用能力，鍛鍊學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6、趣味知識競賽。爲了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7、組織學生參加。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，爲提供取之不盡的生動素材。

三、時間安排

時間內容

1——2周制訂計劃

3——4周健全組織

5——6周文學講座

7——8周語文趣味知識競賽

9——10周演講比賽

11——12周社會實踐

13——14周徵文競賽

15——16周作評講會

17——18周辦好社刊

學校社團活動策劃 篇20

一、活動引言

由於現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，並且，對社團文化沒有準確的認識;現今我們本着以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中瞭解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我!也能增進同學間的友誼，爲以後的學習生活奠定基礎!

二、活動名稱

創意show無極限

三、活動口號

萬方天地，創意舞臺。

四、活動形式

預賽，決賽

五、活動地點

預賽地點：實驗樓五樓

決賽地點：河南理工萬方科技學院小禮堂

六、活動單位

主辦：河南理工大學萬方科技學院團委

承辦：社團聯合會

策劃協辦：大學生創意社

七、活動時間

預賽場：x年4月9日下午3：00決

賽場：x年4月13日晚7：00

八、參與團隊

社團：創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系

九、活動要求

1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。

5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限(歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……)

6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以後的排練工作，並抽籤來決定演出順序。

十、活動安排

1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

2、召開社團全體會議，分配各項任務。

3、於x年3月10日開始拉贊助，贊助物品爲：請帖(45個)，門票，彩繪(規格：1.2x2.4m)，獎盃兩個(冠軍，亞軍各一個)，氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

3、於x年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

4、邀請函於x年4月8日發至嘉賓手中;4月10日發至各評委手中。

5、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。大賽分爲預賽，決賽x年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處。

十一、活動流程

1、x年4月9日預賽場

i、此輪的評委爲各社團社長和各系的.文藝部部長

ii、所有的節目抽籤決定出場順序

iii、所有節目按順序表演，然後評委打分

iv、抽選前八個節目進入決賽場

2、x年4月13日決賽場

i、此輪的評委是邀請的老師

ii、所有節目抽籤決定出場順序

iii、最後的決賽，選出評委給分最高的前三名

iv、獎項設置爲，冠軍，亞軍，季軍，最佳表演獎和最佳原創獎

十二、注意事項

1、聯繫好團委老師將相關工作安排好。

2、注意維護現場秩序、賽後衛生。

3、注意進出場時的人員安全。

4、比賽一定要公平公正。

學校社團活動策劃 篇21

一、活動目的

藉助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過製作英語賀卡，英語小遊戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

二、活動宗旨

提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

三、指導思想

Happy English，Happy life.

快樂英語，快樂生活。

四、活動地點

校園活動角和課餘時間

五、具體安排

1、每月的四個星期內容交替進行。週三或週四下午課外活動時間。

2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

3、活動內容：

第一期主題

以My School爲主。（介紹自己的'學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等）

第二期主題

製作手工表，並能用所學句型訓練時間的問法，並能向別人詢問時間以及在某個時間該幹什麼，重點訓練孩子動手能力。

第三期主題

畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，並能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，並能聯繫生活實際，把英語知識生活化。

第四期主題

英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類彙總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞彙量。

第五期主題

英語表達，此部分是理論聯繫實際，讓孩子們用自己平時的着裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題

以《小紅帽》爲本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

六、評價方式

教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

學校社團活動策劃 篇22

健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切爲了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念

以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

二、活動目標

認真完成上級部門的各項體育工作安排，保證學生每天有一小時的體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。

三、組織機構：

組長：周茂才

副組長：白少瑜、丁發兵

成員：全體教師

三、活動主題：

每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子；我運動，我健康，我陽光，我快樂；走向操場，走進自然，走到陽光下。

四、陽光社團開設：

根據我校實際情況，特設以下社團：籃球社團、排球社團、乒乓球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團

五、活動實施具體要求

1、根據總體目標及指導思想發出倡議，向全體同學進行宣傳招收社團成員員，學生自願報名參加上述社團。

2、各學生社團安排1名指導教師，並由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行，由指導教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間是課外活動時間。（每週一至週五早晨和下午大課間活動）

3、各社團學期初有計劃，學期中有記錄、有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（活動方案、過程性資料、學生取得的`成績等），學期末學校將根據實際活動情況，評出優秀指導教師和優秀社團成員。

4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行。

基礎階段：第1－2周；擬定方案，宣傳動員，組織實施。

實施階段：第11－16周；

成果展示階段：第17－18周；開展成果展示周活動。

5、開展活動時，指導教師和社團成員不準遲到，不得無故缺席。組織嚴密，講求實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞表面工作。

6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

7、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

8、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處爲主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。

9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。

10、各學生社團要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

六、活動實施採取措施：

1、建立完整的組織機構，一方面能協調好各項工作的開展，同時對階段性工作給予指導與監督。

2、確保指導教師資源充足，各社團指導教師除體育教師擔任之外，還聘請我校有特長的教師擔任，同時學校給予社團各類教學資料的支持，保證各社團能夠紮實、有效的開展活動。

3、制定社團的各項制度，規範社團成員管理。及時處理好社團出現的不良現象。特別是對社團學生每個人管理要採用跟蹤式。

4、社團學生的管理要嚴格，每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行爲相結合。做到學會做事先要學會做好學生。

5、給予社團展示成果機會，每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽，鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發展。

6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考覈之中，班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考覈之中。從而提高社團工作開展的積極性。

學校社團活動策劃 篇23

學校社團活動方案爲進一步推進素質教育實施，促進學生多元成長、個性發展的目標，豐富學生們的校園文化生活，增強同學之間的溝通交流，建設健康、文明、和諧的現代校園文化。

一、社團活動理念

1、以培養創新精神，實踐能力爲重點，促進學生全面發展，爲全面提升辦學水平而努力。

2、豐富學生的課餘生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗和展示。

二、社團活動培養目標

1、瞭解自我的興趣愛好、能力特質，形成自我發展的'目標、促進自我規劃的實現，達到“認知、體驗、感悟、內化”。

2、培養主動積極的學習態度和實踐活動能力，培養與他人合作學習的能力，形成團隊精神。

3、激發好奇心及觀察力，善於從實際生活中發現和主動探索問題。

4、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關係。

5、通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛鍊強健體魄，充實課餘生活，促進身心全面發展。

三、組織程序

1、組織各社團指導教師制定活動方案、備好每一節課。

2、招收社團活動的成員，填寫社團活動參與意向表。

3、指導教師組織開展社團活動。

四、活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學生自願的前提下，由指導老師組織學生開展活動。每個社團選定一名負責人

②定時：活動時間固定於每週星期三第八節，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向分管領導申請，並下達通知告知學生。

③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，並做好衛生保潔工作。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

五、管理要求

1、必須自覺服從學校、年級組的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利於促進學生德、智、體、美全面發展。

2、學生社團除按自己的計劃開展活動外，應接受學校統一策劃的大型活動，承擔相關義務。社團必須要在每學期末進行一次校內成果交流展示。

3、學校統一根據教師的特長，安排相關教師具體指導相應的學生社團，指導教師要精心設計活動，每學期開學初向學校遞交活動方案、備好每一節社團活動課。

4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作。

5、學生根據興趣愛好自願報名，學校根據所報情況根據學生意願進行調劑，班主任在班級公示。

6、年級領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，各社團輔導教師隨時瞭解學生的感受，按時到崗，認真負責。學期末學校組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。

7、社團負責人負責收集保管所有過程資料（含文字、圖片、評價、成果、實物等），建檔立案，學期末上交學校。