幼兒園國慶節活動策劃(14篇)

幼兒園國慶節活動策劃 篇1

一、活動目的：

以繪畫爲形式，以比賽爲平臺，培養學生的創作技能，激發繪畫的興趣，用色彩鮮明的畫來表達對祖國的熱愛,對幸福生活的讚美，營造熱烈、喜慶的氛圍，並促進學校文化建設，決定在學校開展“感悟幸福，快樂成長”繪畫比賽活動。

二、活動時間：

XX年9月22日，下午4:00—4：50。

三、活動對象：

1~5年級全體學生。

四、活動準備：

1.指導學生準備、蒐集參賽資料及材料。(美術老師、班主任)

2.向學生宣傳本次比賽的重要性，積極調動學生的參賽熱情。(大隊部、美術老師、班主任)

五、活動要求：

1.內容要求：

參加繪畫比賽的`學生以“感悟幸福，快樂成長”爲本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的讚美。

2.繪畫要求：

a.繪畫形式以兒童想象畫爲主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。工具材料由參賽選手自備。 (比賽前一天，班主任務必提醒學生將參賽工具帶到學校。)

b.統一採用學校提供的繪畫紙。(活動當天，班主任到大隊部領取專用紙張。)

c.要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題，題目自定)。

d.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。

六、活動地點：各自班級，班主任全程參與。

七、活動評選：

1.比賽結束後，班主任組織進行初選，推選優秀作品(班級人數30%)上交到綜合組訾兆輝老師處。

2.學校評委組成員對參賽作品進行統一評比，並按比例進行表彰獎勵，設置最佳創意獎、

最佳色彩獎、最佳構圖獎。

　　大隊部綜合組

　　XX年9月15日

幼兒園國慶節活動策劃 篇2

活動時間：xx年9月30日上午9：40開始

活動地點：二樓活動室

活動人數：xx人

組織者：xxx、xxx

活動思路：

國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是有的幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。作爲幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，瞭解在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。並希望通過此活動，讓幼兒瞭解國慶的來意;讓幼兒瞭解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節日的愉快氣氛。

眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學後的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級後有一定地幫助。

活動目的：

1.通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的.幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2.讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3.培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。

活動準備：

9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;製作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。

活動過程：

一、開場

1.全體師生表演《中國功夫》。

2.集體齊唱《國歌》。

二、比知識

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3.說說我們國家的首都—北京。

4.認識國徽。

5.認識一些有代表性的中國建築。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)

三、唱紅歌(暫定內容)

1.兒歌：《國旗紅紅的》。

2.舞蹈：《國旗多美麗》。

3.全體幼兒齊唱《大中國》。

四、觀看電影

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

五、製作紅旗

1、教師把材料分發到每一位幼兒手中。

2、教師一邊示範，一邊講解制作國旗的要點。

3、幼兒操作，教師巡迴指導。

4、師生一起復習有關國慶的所有知識。

5、最後，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

活動準備：

有關國慶節的圖片、橡皮泥

活動過程：

1、談話導入，激發幼兒學習興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

“小朋友，開不開心呀?”

“那你知道因爲什麼放假?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3、請幼兒討論：

A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物?”

B“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的製作方法。

“看看這個生日蛋糕是用什麼做的?”

5、教師示範講解蛋糕的製作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒製作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園國慶節活動策劃 篇3

活動目標：

1、通過升旗儀式，萌發幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。

2、通過國旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養成教育等方面的知識。

活動時間：

每週星期一早上9:30——9:50

活動地點：

幼兒園內升旗臺操場。

參與對象：

全體幼兒和班級教師。

活動準備：

1、清洗國旗：每週負責升國旗的班級教師於前一週星期五將國旗降下，並進行清洗。

2、升旗手提前準備：擔任升旗儀式的班級需在前一週週五下午安排好升旗手，並作升旗儀式的排練，保證週一儀式的順利進行。升旗班教師9:25帶領升旗手到升旗臺前。

3、每週負責升國旗的`班級教師準備好國旗下講話內容。(表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)

4、維護活動現場的安全與秩序：經常給幼兒講解升國旗的莊嚴性，告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。

5、訓練升國旗的禮儀，教師要教育幼兒學會尊重國旗，出旗和升國旗時行注目禮。

6、歌曲準備：《出旗進行曲》《義勇軍進行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩裏》

活動過程：

1、主持人宣佈：“__幼兒園升旗儀式現在開始!”

2、第一項：“出旗，奏出旗曲!”(主持班級的旗手和護旗手，在全園師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，交給老師迅速將國旗與升旗繩連結，此時全體人員肅靜，面對國旗立正站好。)音樂：《出旗進行曲》

3、第二項：主持人宣佈：“升國旗，奏國歌，全體立正!。”(國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)音樂：《義勇軍進行曲》

4、第三項：主持人宣佈“現在進行國旗下的唱歌表演!”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》

5、第四項：

a:主持人宣佈：“禮畢，現在進行國旗下的頒獎!馬上要頒發的是本週評選出來的禮儀小天使，請獲獎的小朋友登上領獎臺，他們是……

b:主持人宣佈：“禮畢，請__班__老師進行國旗下講話!”(當週承擔升旗任務的班級教師對全園幼兒園進行禮儀、養成教育，表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)。

6、第五項：主持人宣佈“升旗儀式結束，請小朋友有序回教室。”(音樂：《祖國在我心窩裏》

幼兒園國慶節活動策劃 篇4

爲進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也爲使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，爲此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動。活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的瞭解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚

二、活動目的：

1、爲迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

三、活動時間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

四、活動地點：各班教室及戶外草坪

五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長

六、活動準備：

前期準備：佈置國慶節主題牆、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

後期準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置以及各遊戲的材料

七、活動過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

2、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其餘家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

5、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行遊戲和發國慶節的小禮物。

7、17：15統一開園放學。

八、注意事項：

1、本次活動的組織者爲各班教師，各老師必須明確活動方案內容，並提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，並且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

5、17：15活動結束後，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

附：大班《幸福傳遞》親子活動方案

親子游戲方案

一、活動名稱：幸福傳遞

二、設計意圖：

迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的`瞭解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

三、活動目標：

1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。2、在遊戲過程中鍛鍊幼兒平衡能力。3、讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂

四、活動準備：

1、環境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個，皮球20個，球筐4個，海綿板20張、分組標籤，小禮物

2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

五、活動過程：

1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。

2、播放音樂，教師帶領幼兒做放鬆運動。

3、遊戲開始前，老師講解規則，規則如下，本遊戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成，每次2個組比賽，共2次比賽，比賽時，家長站在與小朋友相對距離12米遠的水平線上，幼兒需鑽過障礙物(山洞)並跑到家長那裏和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來，(注意，由於球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵.。

4、活動結束後分發小禮物，並組織幼兒有序的到達校門口放學。

5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

幼兒園國慶節活動策劃 篇5

活動準備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準備)

活動流程：

一、經驗交流

1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎?

2、教師介紹國慶節，幼兒瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、 天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國纔有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們爲了慶祝祖國媽媽的`生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。

三、分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

國慶節活動策劃3

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

活動準備：

有關國慶節的圖片、橡皮泥

活動過程：

1、談話導入，激發幼兒學習興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

“小朋友，開不開心呀?”

“那你知道因爲什麼放假?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的製作方法。

“看看這個生日蛋糕是用什麼做的?”

5、教師示範講解蛋糕的製作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒製作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園託小班《親子同樂迎“國慶”》

活動

幼兒園國慶節活動策劃 篇6

一、活動目的：

1、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發幼兒而愛祖國的情感。

2、初步認識我們的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識國旗。

3、體驗集體活動的樂趣。

二、活動準備：

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

三、活動過程：

1、集體起立聽並跟唱國歌。

2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

3、認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五

顆金黃色的'星星，一顆大星，四顆小星。

4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，

國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

5、幼兒以自己爲祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

（一）、教師介紹背景圖。

（二）、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

（三）幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。

2、蠟筆不要塗到桌子上。

6、把作品送給“祖國媽媽”。

1、 把自己的禮物送給祖國媽媽，並對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快

樂！”。

2、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

四、活動延伸：

請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節活動策劃 篇7

一、活動目的：

1、爲迎接祖國媽媽XX歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

9月28日下午15:20——16:30。

三、活動地點：

媒體演藝廳

四、活動人員：

班級師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，爲慶祝祖國的生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悅的`氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者爲本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節活動策劃 篇8

活動目標：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的教師提問：你在電腦裏看到了什麼?教師講解，引導幼兒瞭解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步瞭解我國建國以來取得的`重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。

活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段

活動過程：

1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化?我們的教室有什麼變化(引導幼兒觀察教室裏有關祖國內容的牆飾)

國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日裏舉行一些什麼活動?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什麼，與剛纔看到的有什麼區別，引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期裏可以用什麼方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

幼兒園國慶節活動策劃優選三

活動準備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準備)

活動流程：

一、經驗交流

1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎?

2、教師介紹國慶節，幼兒瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國纔有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們爲了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。

三、分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

幼兒園國慶節活動策劃 篇9

活動時間：

20xx年9月29日下午3：00——5：40

活動地點：

中班

活動人員分配：

楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織遊戲，月餅製作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛生打掃。

活動具體安排：

10:00各班班長到物管處領取活動用物品;

12:30----12：50各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和麪，回班後進行分裝。

12：50-----13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

14：30——15：00幼兒準時起牀進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。

15：00開大門迎接家長

15：10第一項活動：製作月餅

活動過程：

1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來製作月餅

2、介紹製作的工具材料

3、家長和幼兒共同製作月餅(放輕音樂)

15：50月餅製做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓爲幼兒倒水。露爲家長倒水。

16：10——16：40第二項活動(親子游戲)

活動目的：

爲了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個音樂遊戲進行活動

1.音樂遊戲：卷白菜

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2、音樂遊戲：七個半跳

過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的.第一反應是什麼：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行遊戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

3、預備遊戲《田納西》

小孩於家長手拉手跑園玩音樂遊戲

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內容《xxx》

16：40——17：001、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：301、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

2、家長可於幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐後發放中秋節禮物。

17：40活動結束，歡送家長幼兒離園。

幼兒園國慶節活動策劃 篇10

一、主題說明：

國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

假日裏，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日裏、相聚中，親身體悟着華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作爲中國人的自豪感。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設：

1、歡騰的'國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京x”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨着活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動：

1、國慶前夕

2、首都——北京

3、欣賞《國歌》

4、領獎臺上

5、“參觀”x

6、歌舞——我愛北京x

7、我是中國小娃娃

8、畫箇中國娃娃

9、看燈籠

10、節日禮花真好看

11、造長城

12、登長城

13、國慶知識問答賽

14、中華傳統美德故事——月亮船

15、娃娃到北京

16、相聚在北京

17、國畫——國寶熊貓

18、娃娃遊中國

19、旅遊棋

20、兄弟姐妹是一家

21、新疆集體舞

22、民族服裝真漂亮

23、學做新疆帽

24、我們小手拉小手

25、北京的金山上

26、騎馬

27、民間遊戲——跳花竿

28、中華傳統美德故事——盤古開天闢地

29、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提

30、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦

31、聰明的中國人(四大發明)

32、中國功夫

33、說京劇

34、學京劇

35、畫京劇臉譜

六、具體活動方案：

活動一：國慶前夕

活動目標：

1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、瞭解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環境創設：

去附近街道觀看節日佈置，準備和排練迎國慶的節目

指導要點：

3、談論現在看到的街景與平時有什麼不一樣。

4、計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

5、說說我們準備怎樣歡度國慶。

活動二：首都——北京

活動目標：

1、知道北京是我國的首都，瞭解北京的建築、名勝古蹟。

2、激發幼兒熱愛首都的情感。

材料與環境創設：

1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片，將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄象。

指導要點：

1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪裏?

2、以旅遊的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。

3、組織看錄象，瞭解x、人民大會堂人民英雄紀念碑、xx紀念堂、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。

4、組織幼兒討論：說說自己看到了什麼?有什麼感受?

5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。

6、欣賞歌曲：《我愛北京x》

幼兒園國慶節活動策劃 篇11

一、主題說明：

國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，長江、黃河是中國的象徵。幼兒園將通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地遊覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，瞭解中國的'名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

三、活動策劃：

1、國慶七天假期裏如果您帶孩子旅遊，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的遊覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時註明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹遊覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、幼兒來園後，教師與幼兒共同瞭解祖國媽媽，瞭解我們生我養我的中華大地，瞭解源遠流長的中華文明。

心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!

幼兒園國慶節活動策劃 篇12

活動名稱：

歡歡樂樂慶國慶

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是我們祖國的生日。

2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

活動準備：

1、各種各樣的燈籠。

2、材料：長方形色紙、長紙條。

3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。

活動過程：

一、認識燈籠

1、各種各樣燈籠

提問：這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎麼樣的?

小結：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的'有字的。

2、提問：什麼時候會掛上燈籠?

小結：國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會掛燈籠表示慶祝。

3、提問：燈籠用什麼材料來做?

小結：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。

二、製作小燈籠

1、教師示範製作小燈籠。

2、幼兒操作，教師指導。

三、小小燈籠展

教師與幼兒一起佈置，開一個小小燈籠展。

活動效果：

通過自制燈籠，幼兒不僅萌發了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

幼兒園國慶節活動策劃 篇13

一、活動背景

國慶佳節是舉國歡慶的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場將着重於重點藥店開展傾情買贈促銷活動，以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設行爲上給予我司的優惠或免費支持、提升我司保健品銷量。

二、活動目的

1、通過對重點藥店駐點促銷並強化管理、培訓，開展對重點藥店的'集中攻堅，推出限期建設"百盒店""萬元店"終端工作。

2、分別把握兩個方面的消費者需求：

1)體面、精緻禮盒裝，迎合社會節日送禮需求;

2)實在、功效，爲解決身體某些問題而買保健品，用有說服力的實例、承諾打動消費者的心。

3、充分消化現有藥品保健品庫存。

三、活動時間

1、造勢時間：

20xx年X月X日

2、活動時間：

20xx年X月X日

四、活動地點：

大商場

五、主推產品：

保健品

六、活動形式

形式一：購xx1盒送或x1盒

購xx2盒送或xx1盒

七、促銷策略

1、緊抓藥店，強化終端促銷力度及助銷效果，活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳："，特別適宜免疫低下、易疲勞者""粉——中國馳名商標產品"。

2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳，贈品要求插有贈品標識，讓顧客一目瞭然。地堆陳列統一爲：產品+贈品+手繪pop。

3、活動前組織導購員明確活動內容、任務，進一步熟悉公司保健品成份、功效，統一輸出口徑。

爲推動各地連鎖事業的發展，爲更多的零售企業提供相互交流的機會，希望全國各零售連鎖超市採購總監、採購經理、企劃經理、企劃主管等都能夠涌要參加，把我們最具新穎、獨特，可操作性強的金點子方案都展現給大家以便互相交流，互相學習。

幼兒園國慶節活動策劃 篇14

一、活動時間

20xx年x月x日

二、活動地點

本班活動室、操場

三、活動對象

全體幼兒及部分家長、本班教師。

四、活動目標

1、瞭解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、通過親子製作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，並能愉快地參加節日的環境創設中。 活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步瞭解（中華人民共和國、首都北京、祖 國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

五、材料準備

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一週收集材料收回班上，老師保管）。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發放回家寫好祝福的`話語（要求：班級、幼兒姓名、願望或祝福的話等）。

3、製作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等 。

六、活動過程

1、幼兒入園、早餐。

2、升旗。

3、幼兒代表講話。

4、家長代表講話。

5、方園長致詞。

6、早操。

7、主持人講話。

8、親子製作活動流程

（1）要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，製作時間的要求。

（2）分組製作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、塗色等工作。教師觀察指導。

（3）班級製作完成後一起合影。

9、 成果展現

（1） 粘貼好祝福卡片並將作品展示在操場繩子上。

（2） 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

七、其他

1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子。

2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束後，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好後分組放好。

4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片。

6、做好示範燈籠。