兒童跳蚤市場活動策劃

兒童跳蚤市場活動策劃1

一、"跳蚤市場"由來

"跳蚤市場"實際上就是舊貨市場，它起源於19世紀末的法國。

公元1884年，巴黎市政府爲了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，並責令3萬名靠揀破爛爲生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區聖旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆裏挑挑揀揀，並就地隨手出售。到了1886年，聖旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因爲在這裏出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫"跳蚤市場"。現在，聖旺跳蚤市場已發展成一個佔地3000平方米、設有1000多個攤位的商業區。出售的也不只是從垃圾堆裏揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱爲"跳蚤市場"。

二、活動目的：

爲了進一步深化"讓少年兒童在實踐中體驗"的思想，以獻"愛心"爲目的.，創設情境，讓隊員們在體驗角色（如售貨員、顧客、收銀員、導購員等）的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助夥伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力，讓學生樹立低碳生活理念。

三、活動時間：

各班教室

五、活動年級：

全校1—6年級全體學生

六、活動準備：

1、把本次活動的目的、形式、商品的範圍告訴家長，得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、班級發動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等。由正副班主任老師進行適當的技術培訓。

3、學生整理自己的商品，進行分類標價，單件商品價格以1—5元人民幣爲宜。

4、全校教師屆時作爲顧客參加交易會。

5、各班要爲本班自起一個"商場名稱"。（如：快樂商場、愛心超市等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與衆不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能力（如：海報等），學校大隊部將進行統一評比。

七、活動內容：

（一）舊貨交易。把自己淘汰的還有利用價值的物品，如：玩具類、學習用品類、書籍拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止飲食類商品交易）。

（二）變廢爲寶。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、服裝類等進行環保處理，廢物利用，把廢品重新加工再拿到跳蚤市場進行交易（如環保購物袋、環保手工藝品等）。

（三）義賣捐款。交易成功的費用可以捐助給班級"愛心基金"也可以歸商品持有人擁有。

八、活動程序：

1、各班要推薦產生營業員3名，收銀員1名，後勤管理人員1名，衛生監督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業。（可以安排兩批學生換班）

2、各班要在規定地點擺放2—3張課桌，圍成櫃檯形狀並掛牌如"愛心超市"等。

3、各班所得收入，可以捐獻給班級"愛心基金"。

4、各班主任老師要注意活動前對學生進行"崗位培訓與角色定位"的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的文明人。

5、活動結束後要注意及時清理乾淨場地，學校大隊部將對此進行評比。

6、各班出售或交換後的剩餘商品由班主任老師負責解決，可在班級小範圍內交換或退還物品主人。

九、總結評比

1、活動結束後，學校將根據活動情況評比出若干個"創意獎"、"組織獎"、"人氣獎"和"衛生模範班級"。

2、各班要結合週記、小作引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，並寫下體驗文章以班級爲單位交大隊部存檔。

十、工作人員安排：

兒童跳蚤市場活動策劃2

一、活動目標：

1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。

2、培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閒置的'兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

二、活動時間：5月31日15：30—17：30

第一場：15：30—16：20

第二場：16：20—17：10

　三、參與對象：全園幼兒、家長與老師

四、活動準備：

1、活動前，將家中的物品閒置（數量不限）。物品需要八成新，並將其清洗消毒。閒置物品如以下：

A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閒置）

C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

2、給商品貼好價格標籤，每件商品不能超過30元。

3、家長協助幼兒設計、製作好跳蚤市場海報。

4、並準備桌布等做能放置商品的展臺。

5、每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

五、活動流程：

1、家長15：00到班級，老師向家長及幼兒介紹活動流程。

2、佈置攤位。每個班級一個區域，家長在老師的引導下協助孩子在指定區域內擺好攤，並與幼兒商量如何佈置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位佈置的與衆不同。

3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

4、家長帶幼兒到各個攤位自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見並完成交易。

5、嚴格遵守，雙方自願、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

6、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。

兒童跳蚤市場活動策劃3

一、活動目的：

1、本着"你的多餘，我的需要"理念，通過舊物循環利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閒置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓學生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂"，結識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

二、活動時間：

xx年xx月xx日

三、活動地點：

思奇教育二樓大廳

四、活動對象：

學生，家長。

五、活動準備：

1、發動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環保員、管理人員等，並進行適當的技術培訓。

2、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的'形式來經營商鋪。爲銷售作好前期準備。

3、要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。（自行安排）

4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢或獎卡（帶零錢，需家長同意）積極參加本次活動。

義賣物品

要求：

1、可以是自己多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品等，以自己多餘的物品爲佳，可以自己動手準備健康食品。

2、義賣物品要求健康、衛生、安全，老師對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

3、所有物品要求質量較好，必須保持五成新。（老師把好質量關）

4、每位學生準備的物品須經家長同意。

5、每件物品都先貼上標價（標籤也可向老師領取），每件物品價格10元之內（個別商品除外），家長或老師把好出售價格關。

六、活動過程：

1、5月31日14：30開始佈置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，並對年級的商鋪進行佈置。

2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

3、配老師協助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

4、16：30活動結束。打掃衛生，評選"經營者"、

七、注意事項：

1、歡迎家長們一起參加此活動。

2、義賣活動要注意不侷限年級。活動中要求所有的"銷售人員"要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或展臺進行點名批評或終止交易。

4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。

5、老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

6、學生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。

兒童跳蚤市場活動策劃4

一、活動思想

良性循環、勤儉節約、物盡其用、低碳環保。

每個家庭裏都會有大量閒置的玩具，圖書，隨着孩子們的長大這些玩具也成了"廢品"。秉承物盡其用，良性循環的理念，跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！

二、活動目標：

1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節約、低碳環保的思想。讓幼兒把家中閒置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗"勞動快樂""公平買賣"、"資源共享"。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給幼兒創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強幼兒的合作、動手、交流創造等能力。

三、活動：

四、參與對象：

全園幼兒、家長與老師

五、活動準備：

1、活動前，請每位小朋友從家裏帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒後再拿到幼兒園。

A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童類書籍、家庭健康類書籍等）

B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閒置）

C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

2、協助幼兒設計、製作好跳蚤市場海報。

3、給商品貼好價格標籤，每件商品不能超過30元。

4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展臺。

5、要求每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

6、每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員。

六、活動流程：

1、家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。

2、佈置攤位，幼兒商量如何佈置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位佈置的.與衆不同。

3、促銷員可以喊自己商品的促銷，向他人推銷自己的商品。

4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見並完成交易。

5、嚴格遵守，雙方自願、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

七、領取"六一"：

家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

八、注意事項

1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。

2、用於銷售的物品定價在1—30元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，並製作價格標籤。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，儘量讓孩子做主，選擇交換或者售出後不易後悔的物品。

4、認識人民幣，簡單的數學計算。

5、活動過程中維護場地秩序和場地衛生。

兒童跳蚤市場活動策劃5

一、良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保

相信每個家庭裏都會有大量閒置的玩具吧，隨着孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！

二、活動目的和內容：

首先家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織），在故事的薰陶的幫助下，我們操練起來啦……

把自己家中擱置已久的'玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛鍊。兒童用品跳蚤市場還會變爲溝通交流的平臺，以舊貨爲載體交流，同時結識好朋友好夥伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起！

三、活動時間及地點：

時間：XX年6月某個晴空萬里的週六

地點：大衆新城的中心廣場

四、活動對象：

愛你如是繪本館成員及讀書會成員

五、活動須知：

1。每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須乾淨！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工製品等物品）。

2。提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告等。

3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。

4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！

5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境！

兒童跳蚤市場活動策劃6

一、活動主題

良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保

相信每個家庭裏都會有大量閒置的玩具吧，隨着孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！

二、活動目的和內容：

首先故事家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織），在故事的薰陶的幫助下，我們操練起來啦……

把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的.鍛鍊。兒童用品跳蚤市場還會變爲溝通交流的平臺，以舊貨爲載體交流，同時結識好朋友好夥伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起！

三、活動時間及地點：

時間：xxxx年6月某個晴空萬里的週六

地點：大衆新城的中心廣場

四、活動對象：

愛你如是繪本館成員及讀書會成員

五、活動須知：

1、每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須乾淨！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工製品等物品）。

2、提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

3、給自己商品定價，每件商品不超過100元（自備零錢）。

4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！

5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境！

兒童跳蚤市場活動策劃7

爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間爲購買幼兒用品花費很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨着孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家裏的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應運而生。它不僅能爲爸爸媽媽們節省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應時下環保節能的低碳生活方式，可謂一舉多得！

一、活動主題——良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保

二、活動目的：

孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好爲孩子們提供了這樣難得的鍛鍊機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛鍊。同時，兒童用品跳蚤市場還會變爲溝通交流的平臺，新朋舊友都可以舊貨爲載體交流，同時結識好朋友好夥伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上，培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的'意識和良好的行爲習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶。

三、活動時間及地點：

時間：20xx年5月29日上午9點

地點：幼兒園

四、活動對象：

幼兒園全體幼兒家庭、老師

五、活動須知：

1、凡參加活動的幼兒自帶家中閒置物品（八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工製品等物品）。

2、上午8：30在各班指定場所內做好攤位佈置工作。

3、希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

六、家長需要配合我們做好以下工作：

1、和孩子一起準備置換的物品，並做好屬於自己的物品標識（班級、幼兒姓名），讓幼兒瞭解置換物品的意義，學會置換。

2、在活動當中家長要做一名旁觀者，不要直接干預幼兒的行爲，要充分相信幼兒的能力。

3、讓幼兒學會正確的溝通方式，知道置換規則：貨物不定價，不買賣，可實物交換，以一換一；交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問不得直接參與；互相尊重，童叟無欺。