活動策劃模板（通用18篇）

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，前方等待着我們的是新工作目標和挑戰，立即行動起來寫一份策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的活動策劃書模板，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃 篇1

一、 戶外運動理念

遵循“以幼兒爲本”和運動課程的理念，儘可能地爲每個幼兒提供快樂有趣、豐富多樣、全面充分的身體運動機會和條件。

1、從幼兒的年齡以及生理、心理特點出發，在運動課程實施過程中更加註重突出幼兒的主體地位、注重幼兒身體運動的安全性、自主性和能動性。

2、突出園本特色運動，將園內自選自創、研磨積累的優秀運動課程內容有機融合，實現運動課程的多途徑、多載體。

3、注重園內外多種資源的開發和運用，幼兒園、家庭共同合作，關注幼兒運動潛能發展中的多元智能開發，以利於幼兒在身體運動的過程中，體驗運動的快樂，提高身體能力和運動素質，培養良好的社會性情感和個性品質。

二、戶外活動目標：

1、有參與戶外活動的興趣

2、能在體驗中挖掘運動潛能、獲取運動經驗

3、養成良好的運動習慣

4、形成積極穩定的情緒和活潑開朗的性格

5、提高身體的基本活動能力以及自我保護的意識和能力

同時我們根據不同年齡階段幼兒的特點和運動水平，以“陽光運動課程目標”爲依據，確立各年齡段的目標，又融入園本特色運動的目標，二者彼此統整。

小班：

（1）對運動感興趣，願意跟着老師和家長一起運動。

（2）嘗試並喜歡玩球。

（3）嘗試用各種材料和器械活動身體，學習一些基本的活動方法。

（4）願意用動作模仿周圍事物的形態和動作特徵，有初步的運動節律感。

（5）能聽懂成人的簡單指令，並試着聽指令遊戲。

（6）願意在大自然中鍛鍊，跟着成人一起嘗試一些有趣的活動。

（7）在成人的`提醒下，不做危險動作，不到危險地方玩耍。

中班：

（1）喜歡參加各類運動，情緒愉快，動作自然。

（2）會用多種方法玩圈。

（3）能自主選擇各種材料和器械進行活動，嘗試新的內容和玩法，在體驗中獲取運動經驗，提高運動能力。

（4）在運動中能遵守遊戲規則，有一定的規則意識。對信號能做出相應的反應。

（5）知道運動中不做危險動作，能初步控制自己的動作和行爲，瞭解一些自我保護的方法。

大班：

（1）會跳繩

（2）能將各種器械和材料進行組合，積極探索新的玩法，獲得與同伴共同運動的經驗。

（3）利用周圍自然環境鍛鍊，大膽嘗試新奇、有野趣的活動。樂於挑戰自我，體驗成功的快樂。

（4）遵守規則，有自信，能爲同伴和自己加油喝彩。

（5）具有安全意識，對危險的事能及時作出反應，能控制自己的動作和行爲，提高自我保護能力。

三、戶外活動內容

1、區域性活動：各區體育器械、體操

2、一物多玩：球、圈、繩

3、一物精玩：袋、繩、布、輪胎等

四、 戶外活動資源保障

本着邊實踐、邊研究、邊調整、邊完善的原則，建立園本培訓機制，通過園本教研活動，加強學習、實踐交流、現場培訓等方式，對教師進行實施園本化課程的實地培訓。

活動策劃 篇2

一、場景營造

1、在酒吧場外擺放公司諮詢臺和擺放愚人節活動展報。

2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作爲主題。

3、在場內各區域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作爲裝飾點綴物。

4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

二、愚人節酒吧活動內容

1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鐘)

2、道具派發。(10分鐘)

3、小遊戲。(20分鐘)

4、節目表演。(10分鐘)

5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)

6、小遊戲(或節目)。(10分鐘)

7、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)

8、自由活動。(30分鐘)

9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(10分鐘)

10、抽獎環節。(20分鐘)

11、衆人合影(20分鐘)

12、活動party結束。

三、愚人節酒吧活動策劃方案中的小遊戲

1、醬油可樂

三個人一組，三個透明的`玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然後和大家說裏面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒黴，誰喝了醬油後要裝着是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然後蓋上布再調換位置。每人再飲一口，一直循環把“可樂”飲完。如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。

2、牙膏夾心餅

自由時間整人環節，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅乾，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最後加以黏合，儘量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嚐了。這叫姜太公釣魚，願者上鉤。

愚人節可以讓人拋開誠實，盡情的說假話的一天，愚人節酒吧活動策劃方案裏便應該要加入這些元素，讓這個活動更加應節，更加有意義。

活動策劃 篇3

一、案首語

健康——一種生活方式和生活態度；

自然——現代都市對返璞歸真的嚮往；

舒適——貼心的溫馨感動。

三者歸一，成爲追尋潮流的風尚行動，成爲日常生活的主流信號，因此時尚的概念便油然而生。頂瓜瓜彩棉服飾，純天然色彩，真健康生活，詮釋的正是“健康、自然、舒適”的理念。因此，結合時尚的表現形式，抓住受衆對“健康、自然、舒適”生活的追求，將是我們活動的主線和指導。通過活動，我們評選出現代“時尚女生”，使之上升爲理念概念和傳播概念。

二、活動目標

1、活動擬訂目標

傳播企業品牌理念，塑造企業品牌形象，提升企業品牌價值；

宣傳產品概念，改變消費者生活和消費觀念，引導消費者行爲。

2、活動執行目標

做大聲勢，讓儘可能多的人知道這個事件，營造良好的市場氛圍；

完美溝通，將有關活動的信息在最短的時間內傳播給受衆，不可絲毫間斷；

注重細節，讓沒一個小處都彰顯活動的`魅力，影響每個角落的人；

CI統一，對外的任何信息發佈和表現都要統一聲音、統一形象。

三、活動簡介

1、活動主題

“時尚女生”星夢緣時代行動

2、宣傳口號

健康、自然、舒適——時代生活之音

haveyourbody!展示你的身體，秀出你的生命，擁有你自己！

就這樣動起來，健康、自然、舒適！

……

3、活動時間

20xx年2月~20xx年7月暫定

4、參賽條件

女性，年齡18~35週歲

5、合作單位

湖南衛視——分析：遍覽中國，沒有任何一個娛樂電臺能和它媲美，而且它操作了“超女”，再操作“尚女”，本身就是非常有新聞價值的事件，一定能引起轟動。

搜狐的網頁或網易——搜狐注重廣告，因此其廣告操作經驗豐富，而且其下屬網站很多，如果能合作做專題的話，效果會非常好。網易是目前廣告效應較好的網站中瀏覽量最高的站新浪主要做諮詢，不建議用，但娛樂性質不是太強。

QQ騰訊或MSN——不論是誰，現在上網的第一件事情幾乎都是打開QQ，而且QQ的即時廣告各種形式在傳播信息方面確實非常強勁，另外它現在的在線直播功能也能爲活動增加又一傳播源，但qq的合作費用估計會非常高。MSN是近期微軟公司在中國市場主打的服務產品，合作談判應該較容易，合作費用商量餘地大，因爲這本身也是對他的宣傳，但是其影響力和效果確實不如QQ。

6、活動表現

形體——作爲和企業產品切合，服飾的表現立足點自然在形體美上；

自由瑜珈——當今最流行的時尚活動之一，能夠烘托市場氣氛，引起社會關注。另外，瑜珈的各種動作都是取自自然界的萬事萬物，有“自然”之意；而瑜珈的訴求點在健康上，又於主題相吻合；瑜珈尋求身心的平衡，達到一種心平、舒坦的境界，可歸結到“舒適”上。但是瑜珈太靜，沒有特別鬧的氣氛，現場感覺不會很好，也不容易留住受衆的關注程度。因此，我們創新選用“自由瑜珈”，可以自己創作瑜珈節目，在有瑜珈韻味的基礎上可以融入拉丁、熱舞、武術、雜技等各種動作，自選音樂、自編自演，也有助於展現各種綜合才能。

模仿秀：選擇“武俠”電影電視經典片段模仿。這不僅是要和超女“文”的性質相對應，又是可預測的很有娛樂性的節目內容，能夠迎合受衆的心理。而不論是現場還是電視機前，都將引起極大的轟動，可以吸引那部分喜歡看娛樂節目的受衆。

名人點評——邀請著名人士參與點評，不僅是表現活動內容的高品質性，而且可以滿足追星族門一睹明星風采的心理，增加活動吸引眼球的部分。而這些名人的參加會增加活動的懸念，出於各種目的，報名的人積極性會更大。擬邀請人員有：瑜珈明星或教練，徐克、張藝謀或張紀中，章子儀或李連杰。

四、活動流程

1、活動前期籌備

賽區劃分

賽區劃分可根據中國區域劃分，比賽城市可以是這些區域中的著名城市，有影響力的城市。賽區分爲：華東、華南、華中、華北、東北、西北、西南七大賽區。比賽城市爲：上海或杭州、廣州或深圳、武漢、北京或天津、大連、西安、重慶或成都。

報名工作

報名辦法：1網絡報名

2經銷商處報名

報名宣傳：1網絡合作單位宣傳

2公司網站宣傳

3經銷商處POP、易拉寶等宣傳

4平面媒體宣傳

材料篩選：視報名情況，根據評選規則和要達到的效果，初步篩選一些人蔘加活動。

項目組織

組織結構和人員配備

組織培訓

活動手冊

賽制：初賽、複賽、決賽

其他略。

合作洽談略

2、活動推廣期

新聞發佈會

時間：報名工作開始前

目的：主要是引起媒體、業內、政府的廣泛關注，當然也是爲報名工作做一番宣傳，更重要的是爲本次活動開一個好頭，造一個好勢。

邀請嘉賓：政府官員、媒體記者、行業人士、合作單位領導、公司高層、活動特約嘉賓、經銷商代表等。

……

宣傳造勢

向受衆發佈和活動有關的信息，儘量造勢。

例如：活動的進程；報名的情況，其中的亮點；合作單位的反應；社會的關注事件……

執行方案：略

3、活動執行期

初賽

比賽地點：可在各市二級城市的經銷商處進行選拔賽的形式。

比賽內容：形體展示、舞蹈、歌曲、器械、武術等。

評判標準：主要重形象，比賽內容可全面一點，同時要求有一技之長。

新聞傳播：將初賽進程中的有意義的事件傳播給受衆，公佈初賽結果。

複賽

比賽地點：在各分賽區中心城市，上面提到的7大城市。

比賽內容：自由瑜珈和自選才藝兩項。

評判標準：注重形體、個人修養、培養潛力、對形象代言人的理解程度。

比賽結果：每個區域選出兩到三名，可根據報名情況和具體情況定。

新聞傳播：比賽過程地方轉播，全國播報；

參賽選手比賽感受採訪；

網上開闢活動專門討論區；

……

決賽

比賽地點：湖南衛視

比賽內容：過五關。五關分別爲：

1亮相：形體展示服飾身體秀；

2自由瑜珈：可以和複賽相同，也可以不同；

3超級模仿秀：武俠經典片段模仿，可與現場嘉賓同臺表演；

4自選才藝：可以和複賽相同，也可以不同；

5受衆支持：短信和網絡投票支持率。

評判標準：以評委評判標準爲準，請有關公證處公證。

比賽結果：五關累積分數最高者勝出，成爲頂瓜瓜“尚女”形象代言人。

頂瓜瓜老總現場頒發獎勵和簽署合作合約。

新聞傳播：湖南衛視現場直播；

網上合作單位直播，比賽過程隨時信息發佈；

活動後全國相關媒體的全面報道。

4、活動後續傳播

活動衍生產品的開發略

後續報道

“時尚女生”後續的一些活動報道；

“時尚女生”的故事；

……

五、活動執行：

略

需要商討確定，並逐步修改。

活動策劃 篇4

設計意圖：

瑤族是一個歷史悠久、文化燦爛的古老民族，再過幾天就是農曆十月十六日瑤族的盤王節，這天瑤族人民盛裝打扮，載歌載舞，除了娛神娛祖之外，還要走親訪友，開展娛樂社交活動，因此設計此活動，讓幼兒瞭解瑤族的民俗風情，感受樂曲的美，並嘗試用打擊樂器爲樂曲伴奏。

活動目標：

1、 帶領幼兒繼續欣賞樂曲，並嘗試隨音樂進行打擊樂器演奏；

2、 引導幼兒用分組合作的`方式表現的節奏型，並在演奏過程中注意整體協調。

3、 要求幼兒剋制過度興奮，不因急於表達熱烈的情緒而造成過分強烈的演奏，能與同伴的演奏保持協調，進一步體驗活動的愉快。

活動準備：

1、 幼兒已欣賞過A段音樂，聽過該曲，並對該曲的結構有初步的瞭解。

2、 錄音機、音樂磁帶。

3、 鼓、手鈴、木魚、沙錘等。

活動過程：

一、 老師帶領幼兒聽A段音樂複習身體動作。

師：請小朋友找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？爲什麼？

二、 欣賞第二、第三段音樂。

師：讓我們一起來欣賞第二第三段音樂吧。

找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？

第三段音樂給我們的感覺是怎樣的？

三、 幼兒跟隨老師的示範模仿練習以下朗誦和動作。

1、 教師示範

2、 兒在教師的指揮下從慢速開始練習：教師說鵝，並跺腳，幼兒說其餘字詞並拍手。

3、 幼兒分組練習。

4、 幼兒在心裏說有關字詞，傾聽教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動作，從慢速度開始，教師逐步加入哼唱伴奏。

5、 跟隨音樂做身體節奏動作組合練習。

四、 跟隨音樂完整地做身體動作（A、B、A段）。

五、 在老師的帶領下，幼兒探索樂曲的打擊樂配器方案。

六、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒做徒手練習。

七、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒用樂器演奏。

八、 全體幼兒跟隨音樂完整演奏。

活動策劃 篇5

一、活動背景與意義

爲關愛年級女生，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課餘文化生活，在女生節到來之即，結合年級實際情況，體育系XX級特舉辦“女生節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動；同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女生之間的友誼，給同學們鍛鍊和展示自我的舞臺。

二、活動主題：

女生節，我們一起度過

三、活動對象：

體育系XX級全體學生

四、活動時間：

XX年3月7日晚19：00—21：00

五、活動地點：

田徑館

六、活動具體內容

（一）輔導員講話並宣佈活動開始

（二）全體人員跳交誼舞，舞曲結束後，男生送上爲女生準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

（三）女生自我介紹，才藝展示

1．年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室爲單位介紹並展示自己的團隊（個人1分鐘，團體根據人數限時，最多不超過10分鐘）

2．男生做評委，評出最具人氣的個人及團隊（個人前三名，團隊兩名）。

（四）我的願望我實現——幸運大抽獎

1．說出你的願望或祝福”。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字；

2．請年級代表從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，當衆公佈她們的`心願和祝福並送上幸運禮物。

3．將願望和祝福貼在各寢室的“願望牆”上面，這樣既可以幫助學生實現願望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

（五）年級拔河大賽，團隊意識的培養

1．一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班爲一組別，四、五班爲一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名；

2．混合比賽（男女混合比賽）：男女自由結合成四組，每組男生10人，女生5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，並頒發小獎品。

注：裁判員：朱永飛 計時員：王振標 記錄員：年紀通訊員

（六）男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合，共十組，分爲兩大組進行。每小組要求三名女生，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最後按照圈數的多少決定勝負。（注：總裁判1人，朱永飛；計時員2人，王振標、楊雪；記錄員若干，爲每班通訊員。）

（七）由主持人宣佈獲獎人員名單，輔導員爲每組獲勝者頒獎。

七．活動具體分工

（一）活動總負責：王瑞琴、郭會豔

（二）活動總協調：王振標、朱永飛、蘇昊晨

（三）活動主持人： 張慧娟、焦健

（三）海報宣傳：陳亞京、王瑞琴

（四）通訊稿件：王少華及本年級通訊員

（五）活動場地佈置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬

（四）禮品準備：嶽新佳、馬驥及各班班長、

（五）攝影：蘇昊辰

（六）清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

八．活動經費預算

（一）小禮品：100元

（二）場地佈置：20元

（三）美術紙：15元

活動策劃 篇6

一、活動主題

打造明日管理營銷精英

二、活動目的

1、激發大學生的管理意識，督促並指導大學生構建合理的營銷知識體系，提高管理才能。

2、展現大學生青春風采，爲大學生提供一個管理平臺，使之體驗親身管理，積累營銷經驗。

3、彰顯大學生活力與激情，爲大學生提供參與團隊合作的機會，培養其創新思維。

4、培養大學生遇事的應變能力及激發當代大學生吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神。

三、活動對象

懷化學院全體學生

四、承辦單位

經濟學系團總支權益部、學生分會社團部

市場營銷協會

五、活動流程策劃

1、報名

報名時間：11月10日---11月12日

報名方式：現場報名、電話報名

報名地點：東校區食堂門口.西區月亮女神處

報名電話：

2、“終極營銷”挑戰賽

活動一：營銷熱身

時間：11月10日---11月13日

流程：（1）11月9日，在經濟樓c棟401召開動員大會。

（2）11月13日，根據統一報名情況，對所有參賽團隊進行選撥，參賽團隊準備好營銷策劃書，說明營銷理念，策略，方式。

（3）由賽事組委會根據所有參賽團隊的自我介紹及營銷策劃書評選出進入顛峯營銷的優勝團隊。15日公佈入選六支團隊。

時間:11月13日晚7點

地點：經濟樓c-401

活動二：顛峯營銷

時間：11月14日---11月26日

流程：

（1）由賽事組委會根據報名情況，將參賽選手根據專業情況、性別情況，年紀情況分成小組，各組給自己的隊伍取名，並選舉隊長一名。

（2）11月21日，賽事組委會將分給每隊50元啓動資金，由各隊在三天內製定自己的經營項目及營銷策略準備實戰。

（3）11月26日，8：30am—6：30pm各隊正式進行銷售。

（4）11月21日—11月23日，各隊將各自的營銷策略、人員安排及實戰情況製作成相應的ppt，也可以拍攝成相應的 dv作品在“成果展示”環節進行展示。

地點：懷化學院東區食堂門口

注意：

1、工作人員會在現場進行dv拍攝，以瞭解和監督活動的進程；

2、參賽人員不準動用原有的社會資源，不準作弊，各隊可互相監督。

3、顧客需留下自己的姓名和聯繫方式，以防止參賽人員作弊。

4、活動結束後，每隊於當晚9點前將原先的50元啓動資金交還賽事組委會，如若哪隊發生虧損情況，將由隊員自己補齊50元，

交還賽事組委會。至於每隊的獲利部分，60%交給賽事組委會作爲獲獎團隊的獎金，其餘40%返回各隊，由各隊自行支配；

活動三：終極管理

時間：11月30日，晚7：30

流程：

（1）每隊如實彙報自己的.營銷成果（包括團隊的總銷售額和每位隊員的個人銷售額），並將各隊製作的ppt或拍攝的dv進行展示和講解分析；

（2）在展示和講解分析結束後，由老師評委及大衆評委對選手進行提問；

（3）最終由評委給出每隊的綜合得分，並從所有參賽團隊各選出一等獎一隊，二等獎二隊，三等獎三隊。

地點：綜合樓c棟101

六、活動應急方案

在此次系列活動的進行中，如若發生突發事件，由該活動的主要負責人或主要負責部門對事件的性質、嚴重性、影響程度等諸多因素做出評估，並採取相應的解決措施，如果事態嚴重，則由理事會開會討論，並給出相應的解決方案，再交由相關職能部門負責解決，並及時與學校保衛部門取得聯繫。嚴禁個人或其他組織利用此次比賽的機會從事任何商業活動來牟取利益，如若發現此種情況立即中止個人比賽機會並追究其法律責任。

七、獎項設置

一等獎一隊：100元加院級榮譽證書。

二等獎二隊：80元加院級榮譽證書。

三等獎三隊：50元加院級榮譽證書。

懷化學院經濟學系團總支權益部

學生分會社團部

市場營銷協會

11-10

附：評分細則：

活動一：總分100分，包括營銷策劃書、團隊展示。

活動二：總分100分，包括營銷利潤、道德風尚得分。

備註：如有違紀行爲，一次扣20%。

活動三：總分100分，包括老師評委及大衆評委。

總得分按一定百分比，綜合三個活動得分所得，最終解釋權歸賽會組委會。

活動策劃 篇7

一、活動背景：

青少年正處於人生成長髮展和價值觀念形成的關鍵時期，但很多青少年由於缺乏法律知識和自我保護意識，在紛繁複雜的社會中不懂得如何保護自己，而釀造出許多駭人聽聞的慘劇。近年來媒體中被大量曝光的家暴、校園暴力和其他侵害未成年人權益的案件更是爲我們打響了警鐘，使開展有針對性的`法制宣傳教育並增強青少年的自我保護意識顯得尤爲重要。關心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，而作爲法科學生，我們理應以身作則，主動關心周邊青少年兒童的成長狀況，爲他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

關愛成長，保護未來

三、活動目的：

我們計劃開展以“關愛成長，保護未來”爲主題的法制宣傳活動，從傳統的普法教育着手，宣傳基本法律知識，加強同學們的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權益，旨在營造一個更加平安，更加和諧的校園。

四、活動人員：

中山大學法學院15級法律碩士三班黨支委全體成員

五、活動時間與地點：

時間：20xx年3月29日下午

地點：廣州市番禺區石碁第三中學

六、活動內容：

（一）、活動準備：

組織參與普法活動的志願者隊《未成年人保護法》及相關法律法規進行深入學習，並收集材料製成用於普法教育活動的演示文稿和相關視頻材料。（詳見附件）

（二）活動開展：

1、預定時間：時間：20xx年3月29日下午 一個課時

2、地點：初一級各班級教室內

3、人員安排：兩位志願者負責一個班級的教學普法。

4、形式：本次普法活動將採取班會課的形式開展：

（1）藉助演示文稿和視頻爲學生講授基本的《未成年人保護法》知識；

（2）以問答形式與學生進行互動，加深學生對講授法律知識的理解；

（3）最後設置自由問答時間，解答學生生活中遇到的法律困惑。

七、活動設備：

電腦、投影設備

八、注意事項：

1、志願者應認真備課，做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，老師在上課進行過程中應照顧到絕大多數學生，要調動起一些較文靜內向的學生的積極性，讓全班學生都能參與到課堂中去。

2、在活動期間，志願者要注意自己的形象、言行舉止。

3、在普法活動中遇到任何突發狀況，及時聯繫負責人和學校老師。

活動策劃 篇8

一 活動主題：

書寫人生之精彩（以書會友）

主辦單位：西安外事學院工學院 書法協會

二 活動安排

(一)時間安排：XX年3月20日至XX年3月末

宣傳時間：XX年3月16日至3月20日前

作品徵集：XX年12月10日至XX年3月10日前

作品篩選、佈置：

作品出展時間：

（二）活動對象：全校領導及師生

（三）活動形式：展覽

（四）活動場所：西安外事學院北校區廣場（如時間有餘最好可以將作品移至南區團委樓前或外國語學院前展覽，以達向南區發展的目的同時可向南區的同學進行現場招新（最好有現場導說））

（五）活動人員：書法協會全體會員及相關人員

三 徵集地點：

徵集方式：海報宣傳等。

四 書畫展的性質：

①書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個展示的平臺。

②主要用於藝術交流和每年一屆的的書畫展。

五 活動目的：

爲豐富校園文化生活，加強校園文化氛圍發揚中華民族的優良傳統提高學校文化氛圍鑑賞水平，爲進一步推進學校文化藝術活動的蓬勃發展，豐富校園文化活躍學習氛圍給同學們一個真正的展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發同學們的青春活力與集體精神爲嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。

六 活動意義：

1、中華文化博大精深，源遠流長，古往今來，已經融匯成一浩瀚的巨流，弘揚中華優秀傳統文化的重任已經歷史的落到當代中華兒女的肩上。作爲當代大學生的我們有責任將中華文化繼續弘揚，本次活動可以弘揚中華文化的同時提高了同學們的文化素養豐富課餘文化生活，營造一個良好的文化氛圍，給有才華的你一個展示自我的平臺，讓你脫穎而出成爲別人眼中的焦點。盡情的釋放自己的魅力，讓大學生活變得多姿多彩。

2、本次活動可以很好的鍛鍊同學們的組織能力與應變能力，同時很大程度上提高了書法協會及我們的公認度和知名度從而爲我院爭取較高的榮譽， 一個好的活動的承辦是一個優秀團體的綜合素質的完美體現，若我們能成功舉辦這次書畫展一定能在各學院中起到一個龍頭的表率作用，對於同學們能力的鍛鍊文化素養的提升以及我們協會的'知名度進一步提高的潛在價值是不可估量的。

3、屆時該活動將邀請校級各位領導蒞臨指導。

4、屆時邀請全校的其他友誼社團來參觀並指出不足之處。

七 作品類型：

書法（軟筆、硬筆） 繪畫（國畫、素描等） 攝影

八 宣傳方式：

展板、海報、聯繫“西外之音”或校記者團進行宣傳

九 各部門的分配：

組織部：負責本次活動的安排、協調及監察

宣傳部：負責本次活動的前期、活動中及後期的宣傳工作（其他各部門也要積極的配合）

外聯部：負責本次的場地及器材的租借

書研部、祕書部、文藝部：負責本次作品的佈置及展板的安放

策劃部：負責活動策劃書和把本次活動的過程結果記錄入檔。

十 活動準備

前期：（1）做好宣傳工作並安排好作品的收集時間及人數。

（2）在社團內部經行作品的第一輪篩選。

（3）準備宣傳板、海報並對作品進分類。

（4）與有關部門經行場地的聯繫。

（5）提前指導領導及老師的邀請函。提前預約並確定參展教師的人數。

（6）瞭解出展期間的天氣狀況：

（7）考慮日期：從15日至31日共有2個假期：20日21日27日28日

活動期間：（1）安排會員在展板前值班。

（2）保護作品部被破壞。

（3）邀請師生鑑賞作品並投票。

（4）期間做好攝影工作爲協會留有影像資料。

活動後期：（1）仔細收拾好作品保存至協會

（2）清理現場使場地恢復原狀

（3）返還所借器材

（4）將活動期間所拍攝的照片傳至書畫羣中

十一 經費預算

宣傳費：大於50元小於100元（包括海報製作費、老師的請柬及固定作品所用的膠）

經費來源：會費支出。

活動策劃 篇9

一、活動背景

步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業知識的培養，而不明白大學裏學的不光是自己的專業知識，還應該更早的接觸社會，那麼踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。

二、活動目的

宣傳和普及有關思想道德修養的知識，提高大學生的思想道德修養；響應精神文明建設的口號，促進精神文化的發展；活躍校園文化，推動校園文化及建設，願文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。

三、活動主題：

展禮儀風采，揚成功風帆

四、活動對象：

經濟管理系xx級全體新生

五、活動時間及地點

時間：20xx年12月8日晚上19:30

地點：小禮堂

六、主講教師：

茂名職業技術學院禮儀培訓老師、旅遊管理專業班主任樑逸更老師

七、準備工作

（一）前期準備工作

1、申請場地、麥克風、紅布等（祕書部）

2、前期宣傳：組織並製作海報，在一號飯堂外張貼宣傳海報。（宣傳部）

3、提前一個週末出去拉贊助。（公關部負責）

4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關部）

5、製作PPT（信息部）

（二）後期準備工作

1、及時送出請柬，確定到場嘉賓（組織部負責）

2、做好座位安排表（組織部負責）

3、準備所需準備好的`相機（宣傳部負責）

4、安排、維持好現場秩序（祕書部負責）

5、12月8日下午佈置活動現場（文體部），音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。

八、活動現場

1、開始由主持人對樑逸更老師做簡單的介紹作爲開場白。

2、接着由樑逸更老師講關於禮儀方面的知識並播放PPT。

3、學生提問環節，解答學生的一些問題。

4、活動結束後，表達我們對樑逸更老師的感謝以及獻上鮮花。

九、活動經費預算（見附表）

活動策劃 篇10

設計意圖：

小班幼兒年齡小，手腕肌肉尚未發育完善，眼手不能協調一致，再加上大多數幼兒在家中受到過分的保護，以致入園後普遍發現幼兒口語表達能力較強，而動手能力很差。針對這種情況，我們班適時開展了幼兒手工操作活動，以增強幼兒的手眼協調能力及動手操作能力。

在幼兒美術教學中，泥工教學作爲其中一個重要組成部分，深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，並能增強幼兒手的協調性、靈活性，促進其智力的發展。本學期以來我們在美術活動中以泥工爲主，孩子們初步掌握了捏、團、搓、壓等技能，學會了搓麪條、團湯圓、包餃子、做胡蘿蔔、做棒棒糖等，在此基礎上我還結合小班孩子愛動物的特點精心設計此課。

活動目標：

1、學習運用捏，團，搓等技能用橡皮泥做毛毛蟲。

2、初步瞭解毛毛蟲的.外形特點，感受泥工活動的樂趣。活動重點：能運用搓、團圓、捏等技能表現毛毛蟲特徵。活動難點：能團得比較均勻，正確壓坑使用輔助材料。

活動準備：

橡皮泥，火柴、牙籤若干，背景音樂。

活動過程：

一、欣賞毛毛蟲，引起興趣

（一）進入活動室，出示布絨玩具毛毛蟲，引起幼兒參與興趣。

（二）讓幼兒觀察毛毛蟲，並說說毛毛蟲長什麼樣子？

二、教師示範講解

（一）展示活動工具：橡皮泥、牙籤、火柴。

（二）示範講解：並結合兒歌“橡皮泥呀真漂亮，小朋友來捏一捏呀搓一搓，團一團呀團成球，毛毛蟲身體長又長，插上眼睛和觸角，桌子上面它來爬”進行教學（小毛毛蟲頭部的觸角和眼睛用火柴棒製作）。

三、引導幼兒操作

師：這隻毛毛蟲寶寶很想找朋友，我們來幫幫他做一些小夥伴好嗎？橡皮泥、牙籤、火柴是做毛毛蟲寶寶的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和別人爭搶好嗎？

四、幼兒操作，教師輔導（播放背景音樂）

（一）教師和孩子一起製作毛毛蟲，注意用兒歌引導幼兒。

（二）鼓勵能力強的幼兒多做幾個毛毛蟲寶寶，並試着給毛毛蟲寶寶添上嘴巴。

（三）教師重點幫助能力差的幼兒。

五、展示作品

（一）幼兒送毛毛蟲寶寶回家，滲透幼兒保護動物的情感。

（二）將作品佈置在背景桌面：毛毛蟲溫馨小家，播放背景音樂，幼兒互相欣賞作品。

活動策劃 篇11

一、活動意義：

爲優化幼兒園閱讀環境，培養幼兒對閱讀活動的興趣。我園擬舉行“圖書漂流”活動。本次活動旨在營造良好的閱讀氛圍，爲幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺，經過閱讀活動豐富幼兒的生活，促進幼兒良好學習習慣和個性品質的養成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表示能力，同時，促進師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長。

二、活動目的：

1、優化資源配置，實現家庭圖書的'資源共享，讓孩子們分享更多的圖書。

2、培養幼兒良好的閱讀習慣，體驗分享的快樂，增進社會交往的能力。

3、建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。

三、活動要求：

1、珍愛同伴的圖書，如發現破損，請及時修補，並告知班級老師。

2、一次只選取一本圖書，閱讀完後簽名並放回原處，以便其它幼兒繼續閱讀。（借閱時間不超過兩天）

3、請家長指導幼兒認真閱讀，並及時填寫閱讀記錄卡。

四、活動準備：

1、每位幼兒準備2—3本圖書，每本書要附一張表格（表格從班級老師處索取），內容包括本書主人的姓名、班級、漂流給誰及該書推薦理由（家長和幼兒一起商量推薦詞）。

2、每位幼兒一張閱讀卡（記錄活動期間所閱讀的書目名稱）。

3、每班設計並製作圖書漂流海報、活動規則及要求等。

4、懸掛活動主題橫幅，營造活動氛圍。

五、活動過程：

（一）班級漂流活動：

1、班級漂流活動啓動儀式。

2、幼兒每人從家裏挑選2—3本自己最喜愛的圖書，彙集到班級作爲讀書漂流活動的資源。

3、在園時間，各班將漂流圖書在班級內組織幼兒分享閱讀。

4、離園時，家長和幼兒可選擇一本圖書帶回家，進行親子共讀。

（二）全園漂流活動：

1、各班將本班參加漂流活動的圖書進行統計後，擺放在“圖書漂流站”，張貼海報及活動要求，以便家長了解活動規則。

2、家長及幼兒自由選擇圖書，一次限拿一本書，閱讀後簽名送回原處，再重新選擇圖書。

3、漂流活動結束後，統計回收率，並將圖書歸還給幼兒。

4、評選“我最喜歡的圖書”、“讀書之星”。

六、宣傳標語：

分享快樂，傳遞知識好書共閱，書香滿園

低碳悅讀、藏書共享愛心、信任、傳播、分享

童心如歌，書香如蜜書籍是人類進步的階梯。

活動策劃 篇12

活動目標：

1、在瞭解煮麪條的基礎上，發揮想像，用誇張的肢體動作進行模仿和表現。

2、引導幼兒感受樂曲的基本情緒以及明顯的節奏變化，鼓勵幼兒隨音樂節奏大膽運用豐富、有趣的動作來表現，體驗自由表達和創造的歡樂。

活動準備：

錄象帶、磁帶、各色皺紋紙、四快圓紙板、鋪有地毯的活動室。

活動過程：

一、引入部分：看錄象，觀察煮麪的過程。

二、基本部分：

(一)肢體動作的想象和表現：

1、沒下鍋的麪條是怎麼樣的呢?(硬硬的、直直的)

2、煮好的麪條有是什麼樣的呢?(彎曲、軟軟的)鼓勵幼兒嘗試肢體彎曲的各種方式，引導幼兒用身體柔軟無力，放鬆關節來表現。

3、麪條下鍋後怎樣一點一點變軟的呢?引導幼兒表現身體及四肢波浪、肢體纏繞、翻滾、轉圈。

在老師的語言提示下用肢體動作完整表現煮麪的`過程。

(二)樂曲的想像和表現：

1、完整欣賞樂曲。

2、分段欣賞，引導幼兒感受不同的節奏變化。

3、鼓勵幼兒根據音樂節奏表現動作，對於大膽、獨特的動作給予評價、模仿改進，教師提供必要的示範。

4、集體表演，充分感受表演的歡樂。

(三)結束部分

放鬆遊戲：

給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶盛面了。遊戲結束老師和幼兒一起收拾活動場地。

活動策劃 篇13

教學重點：

觀察洋蔥表皮和人體表皮的細胞並進行比較。

教學難點：

理解細胞是構成生命體的基本單位。

教學過程：

(一)調動學生已有經驗，導入新課認識細胞是構成生命體的基本單位。積木房子、建築模型

1、談話：你們見過建房子嗎？建房子大概需要哪些材料？小時候，你們或許都玩過積木，你們用它搭過什麼呢？

2、提問：你知道我們的身體是由哪些東西組成的嗎？如果把我們把自己的身體或其他有生命的物體比做房子、比做搭積木，那麼搭建生命體的“積木”又是什麼？

3．交流、講述：細胞是生命體的微小結構，它們是構成生命體的積木。

（二）觀察比較不同細胞的形狀結構特點認識細胞形狀、結構的多樣性。一些細胞的圖片。

1、學生觀察教材中的細胞圖，教師補充一些其他細胞的圖片。

2、學生交流、彙報：這些細胞的形狀、結構有什麼特點。

3、教師小結：大多數細胞都是非常小的，要藉助顯微鏡才能看清，前面認識的草履蟲、細菌等都是細胞生物，但個別細胞卻很大，如雞蛋中的蛋黃。

（三）觀察比較洋蔥表皮和人體表皮

1、教師指導學生製作洋蔥表皮切片。（插入視頻）

2、發給學生人體表皮細胞，學生利用顯微鏡觀察兩種切片，將觀察到的細胞用圖畫出來。

3、比較這兩種細胞的異同。

4、教師帶領學生小結：洋蔥表皮是由許多個近似於長方形的格子組成，每個格子實際上是一個近似的長方體，這就是一個細胞。人體表皮也是由許多不規則的細胞構成的，細胞之間的界限不是很清晰。(其實，植物與動物細胞的最大區別在於有無細胞壁)

（四）補充閱讀：認識細胞的有關知識

1、指導閱讀：細胞是誰發現的`？細胞與生命體有什麼關係？

2、學生小結：生命體大都是由細胞構成的，細胞是構成生物體的基本單位。生物體的生長髮育過程就是細胞的生長髮育過程；生物體的衰老、死亡也是由細胞的衰老、死亡引起的。

3、Flash播放白細胞殺死細菌動畫，講述傷口化膿是怎麼回事。

4、分組模擬白細胞消滅病菌的遊戲。

選定幾個學生扮演“病菌”，三四個同學爲一組手牽着手扮演“白細胞”，然後“捕捉”病菌，把它包圍起來就算是消滅它了，從而使學生進一步體會到不同細胞有不同功能。

（五）課末檢測

活動策劃 篇14

活動時間：

20xx年10月17日星期三下午

活動地點：

音體室

活動對象：

大班全體幼兒以及年段老師還有爺爺、奶奶、外公、外婆。

活動內容：

《愛在重陽》

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知到重陽節(農曆九月初九)，二九相重，稱爲重九是老人的節日。

2、通過活動，倡導我段幼兒樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。

活動準備：

1、爺爺、奶奶、外公、外婆的節目。

2、大段各班級一個節目。

3、代表講話。

4、各班音樂準備。

活動過程：

一、開場白。

在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的'節日。今天我們和爺爺奶奶外公外婆歡聚一堂共度這美好的時光，我代表大段全體老師和小朋友祝爺爺、奶奶、外公、外婆健康長壽，萬事好意!

二、爺爺、奶奶(外公、外婆)代表講話。

此次此刻，我們的爺爺奶奶、外公外婆們有很多話想對我們說，現在我們有請大A班的徐林諾伊奶奶作爲代表，爲我們講話，掌聲歡迎。

三、介紹重陽節的由來。

小朋友，你們知道重陽節嗎?它是每年的農曆九月初九，二九相重，稱爲重九。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱登高節。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由於九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。

放紙鷂是惠州過重陽節的主要習俗。重陽這天，人們多伴以登高，於街道和曠野處放飛風箏，孩童、成人均有之，亦甚壯觀。重陽節除了飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。

四、幼兒節目表演。

1、欣賞重陽節歌曲《重陽九月九》

2、大A班xxx《讓愛傳出去》(手語)

3、大B班xxx《國家》(手語)

4、大C班xxx《中國功夫》(武術)

五、爺爺奶奶表演。

大A班：扇子舞《荷塘夜色》xxxxx外婆

大B班：

大C班：

六、互動給爺爺奶奶外公外婆捶捶背、揉揉肩。

師：寶貝們，爺爺奶奶外公外婆愛你們嗎?請個別小朋友來說說平日裏爺爺奶奶外公外婆是怎麼愛你的?

師：那你要用什麼樣的方式也來愛我們的爺爺奶奶外公外婆呢?

師：現在請所有的寶貝們到你們的爺爺奶奶外公外婆身邊，爲她們捶捶背、揉揉肩吧。(放背景音樂)

七、活動結束。

小朋友們，在節日來臨之際，讓我們一起大聲的對對爺爺奶奶、外公外婆說聲xxx我們愛你!

活動策劃 篇15

一、活動目的：

本次活動針對觀瀾華庭項目與合房網再次聯手推出電商團購活動，通過在即將到來的聖誕節，利用這個時機針對觀瀾華庭的意向客戶針對性的進行包場觀影活動；意在聚集客戶推廣宣傳、通過線下包場觀影活動的組織和宣傳提高項目在客戶心目中的形象和品牌美譽度，增強光明置業在合肥的市場影響力，從而帶動銷售，促進成交。

二、活動主題

“美麗平安夜，觀瀾華庭與你共度視覺盛宴”

——觀瀾華庭聖誕觀影活動

三、活動時間：

20xx年12月24日

四、電影介紹

《一代宗師》

影片簡介：《一代宗師》是王家衛導演籌備期長達8年之久的首部功夫巨片，由梁朝偉、章子怡、宋慧喬、張震、趙本山等巨星加盟，講述的是由梁朝偉飾演的'一代武學宗師“葉問”先生的傳奇一生。

主演:梁朝偉/章子怡/宋慧喬

類型:動作劇情傳記

地區:中國中國香港

上映日期:20xx年12月18日

五、活動形式：

互動期間認購的老業主和部分明確購房意向的新客戶前往華誼兄弟影城200人左右，3D影廳，包場觀看電影《一代宗師》

六、媒體宣傳

1、活動開始前期以網絡軟文和微博互動及合房網論壇踩樓活動的形式對本次活動進行宣傳預熱，擴大影響，和網友進行積極互動。

2、，前期認籌觀瀾華庭客戶客戶即可活動電影票二張。

3、統計參加到場觀看電影的人數並登記聯繫方式，發放合房網青年置業會卡，登記觀衆聯繫方式，爲置業顧問作電話回訪提供資料

5、包場觀影活動結束後新聞進行好到，同時召集觀影者進行“影片觀後感”進行寫作，評選優秀寫作者發送小禮品。

七、觀影活動宣傳

1.影訊內頁印製觀瀾華庭項目廣告，全城發放，增加影響力和知名度

2.在電影內場懸掛“觀瀾華庭業主答謝包場觀影活動”橫幅

3.包場活動前三天影院大廳內活動宣傳桁架

4.包場專用票面項目廣告宣傳

5.包場觀影活動時影廳安排1-2名置業顧問對現場感興趣的客戶進行宣傳引導並登記聯繫方式，供後期置業顧問電話回訪

八、活動流程（具體根據當時影院放映時間定）

16：30-18：00活動執行人員現場佈置

18：00業主到達影城，進行登記

18：40登記結束，排隊進入影廳

19：00銷售人員在影廳內對項目進行介紹

19：10電影欣賞前播放項目貼片廣告

19：30觀看電影

20：50觀影結束

九、活動預算

xx

活動策劃 篇16

設計意圖：

水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質，孩子對水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情，每次盥洗活動都是孩子們最快樂的時候之一。我們緊緊抓住幼兒愛水，愛玩水這一特點，設計了一系列由淺入深和認識水的活動，把孩子們無意識的戲水引導成一個個生動有趣的認識探索過程，提高了了幼兒的認識，鍛鍊了他們的能力。

目標：

1、通過各種感官對比感知，認識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(糖、鹽等)的化學特性

2、瞭解水的用途，知道節約用水

3、提高幼兒的感知能力，培養幼兒對周圍生活的關注準備：

1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋2、小勺子，吸管，溫開水，鹽、白砂糖3、彩色塑料物件，石頭，洗衣粉活動一：認識水是無色，無味，透明的過程：

(一)引導活動，猜謎語，激發幼兒的興趣“手抓不起，刀劈不開，洗臉洗手，都叫他來”

(二)基本活動

1、水是沒有顏色的出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比較，說出：牛奶是什麼顏色的?水呢?

2、水是沒有氣味的出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說說水有沒有氣味

3、水是沒有味道的幼兒嚐嚐甜牛奶，嚐嚐醋，嚐嚐水，比較：水有沒有味道?

4、水是透明的`在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮豔的糖，對比觀察：爲什麼牛奶中的糖塊看不見?水中的看得見?

5、小結：水是無色，無味而且透明的

活動二：

過程：

(一)引導活動

1、出示兩杯開水，一杯放了糖，一杯沒有放糖，問：這兩杯水一樣嗎?看上去一樣，喝一喝呢?

2、請個別的小朋友嚐嚐

3、問：爲什麼這杯水會是甜的?

(二)基本活動

1、引導幼兒對比觀察糖和水的顏色味道，分別是白與無色，甜與無味

2、將白糖放進水裏輕輕攪動，慢慢的，糖不見了，白糖到哪裏去了?

3、用吸管吸一口水，看看味道怎麼樣?

4、再用鹽做一次實驗5、小結：水能溶解糖和鹽

(三)鞏固活動

1、討論還有哪些東西可以溶解在水裏?

2、讓幼兒把老師提供的石頭，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放在水裏，過一會兒或攪動一下，看看哪些東西不見了?它們都到哪裏去了呢?

3、提醒幼兒回家繼續做類似的實驗

活動三：討論水有什麼用途呢?小朋友應該怎樣節約用水?

活動策劃 篇17

活動時間：

4月10日(週三)

活動地點：

泰興公園

活動人員：

二(4)班幼兒及教師

活動目的：

借春遊活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然感受生活，培養愛家鄉愛祖國愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富幼兒的課餘生活，讓幼兒在春意盎然的季節裏放飛心情。

活動準備：

1安全教育。

(1)幼兒有組織有秩序地排隊走。

(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行爲，跟班教師預先設想防範措施，禁止幼兒在此區域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)

(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。

(4)往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組，選好小組長，換一個地方數一次人數。

(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其不參加本次活動。

2文明教育。

(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧譁;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅遊文明：不大聲喧譁，不說髒話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。

3幼兒準備。

所帶食品應適量，幼兒自帶物品規定：適量的點心飲料水一包溼巾和一包餐巾紙等。幼兒統一穿園服，穿軟底鞋。

活動過程：

1各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做遊戲唱歌放風箏等。

2結合本次活動，班級可開展繪畫比賽。教師要引導幼兒仔細觀察，留心記憶，用畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。

3活動過程中，教育幼兒愛護環境保護環境建設生態文明。

活動安排：

1幼兒到校時間及安排：7：20準時到校。到校後，以班級爲單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2坐園車去公園，帶幼兒欣賞公園的美景後，請幼兒談談自己的.感想，然後，老師再組織幼兒上一節室外課。

3午餐午睡後，幼兒自由活動。

4回程安排：(請各學校班主任務必通知家長)15：00―15：30家長到公園東大門接孩子。

5活動結束後，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友家人聽。

活動策劃 篇18

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、3月29日--4月6日各班發放春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2、做好春遊活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等）。

3、活動地點：網球公園

4、活動時間：

4月10日學前組4月11日

大班組4月12日

中班組4月13日

小班組備註：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的`美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束、

活動要求：

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，覈實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人（班主任爲班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。