有關校慶活動策劃合集七篇

校慶活動策劃 篇1

一、活動背景

新一代XX學子朝氣熠熠，活力四射，展現了當代大學生的青春風采。學院爲了給同學們營造一個自由展現的空間,促使你、我、他在大學生活裏盡情地綻放風采。在學院團委的指導下，院學生會社團部組織我院各社團，舉辦一場慶中秋迎新生遊園活動。讓大家能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此的瞭解，融入到我院校園文化氛圍中：XX歡迎你！

二、活動主旨（目的與意義）

活動爲13級新生精彩紛呈的大學校園文化生活拉開彩色的帷幕，讓新生在感受我院濃厚的校園文化氛圍和中秋喜慶氛圍，體驗的過程收穫快樂的同時，提高參與意識、合作意識、規則意識、品德意識，培養實踐能力、團結協作能力和創新精神。

三、活動簡介

1、活動主題：慶中秋、迎新生——XX年XX迎新遊園活動

2、活動時間：XX年9月19日上午9：00~11：30 20號上午10:00~12:00

3、活動地點：籃球場/實訓樓樓下通道

4、活動對象：XX13級新生

5、主辦單位：院團委學生會社團部

6、承辦單位：學院社團

活動內容（或介紹、說明）

1、活動形式：在學院實訓樓（籃球場）以遊戲形式開展一系列迎新活動

2、活動具體內容：

part1：

（1）主持人(高原)宣讀遊園活動的.開場暨活動的目的、意義

（2）開場秀：

節目一：歌詠隊 演唱歌曲 《weare ready》

節目二：話劇團 表演話劇 《應聘》

節目三：動漫社 動漫舞蹈 萌舞《雖然不是公主》

節目四：吉他協會 吉他表演 《你知道我在等你嗎》 柯載滿 劉彬彬

（3）主持人宣佈遊園活動開始，介紹活動兌獎規則

part2：

同學們自由參加各社團的特色活動，贏取獎券，領取禮品，直到獎品領完爲止。

四、具體活動方案

（一）、活動的宣傳工作

（1）活動籌劃工作

1、可行性分析

1、宣傳階段(時間：9月16日—9月18日)。 1、活動宣傳工作：

在高明校區飯堂門口放一個大展板掛上大海報宣傳，在社團公告欄上面貼上活動通知，借廣播站這一平臺進行宣傳。

場地佈置工作：（人員：社團部、各社團）

人員安排：由社團部統一安排各項工作

2、場地佈置安排

（1）在實訓樓（籃球場）用紅線分隔出各社團的遊戲活動區域；

（2）各社團按場地規劃圖上的位置擺放好桌椅，畫板，畫板架以及遊戲所需物品。

畫板（內容寫遊戲的名稱和規則、兌獎的具體規定）

紅線（分隔出各社團的區域）

(二)、活動前期準備工作

1、活動時間XX年9月19日上午9：00~11：3020號上午10:00~12:00

（三）、活動的開展

2、XX年9月14日中午12：30召集社團部全體幹事開會，安排其有關的申請工作。（地點：社團部辦公室）

3、XX年9月16日中午12：30召集參加遊園活動的各社團開會，說明遊園活動開展的相關問題。

5、XX年9月18日晚上7:30召集參加遊園活動的有關工作人員開會，體排其具體的工作內容。

6、XX年9月19、20日早上7:00正式進行遊園活動布場，完成最後的活動現場佈置。

注意：

1、工作人員必須要在9月18號當天晚上7:30到達辦公室，給他們強調工作所需的注意要點；

2、9月19、20號當天全部工作人員必須在早上7:00分到達新校區佈置本區域的場地與活動總的場地佈置;

3、9月18日前各社團必須把遊戲所用到的所有工具準備好。

（五）、遊園活動的獎品領取方式

參與者經參與活動，贏得遊戲可獲得獎券，用獎券兌換獎品。根據獎品來安排用獎券來換取獎品。不同張數的獎券可以換取分量不同的獎品具體如下：

兌獎方式：每個社團都是有自己的logo，新生玩遊戲過關了就發給他一個logo，集齊不同的社團logo就可以去兌獎點兌獎。

經費來源：向學院申請、拉贊助

六、申請的物品

學院各社團遊戲名稱與規則（下表）

活動負責人院團委社團部：XX/XX

校慶活動策劃 篇2

我校即將迎來五十週年校慶，五十週年校慶是廣東工業大學發展史上的一個里程碑，是學校承前啓後、繼往開來的新起點。回眸往昔，篳路藍縷；五秩絃歌，歲月崢嶸。經過五十年的發展，我校現已成爲以工爲主、工、理、經、管、文、法相互滲透協調發展，以本科教育爲主、多層次辦學的省屬重點大學。作爲廣工的一份子，我們應該努力使自己成爲一名真正合格的有“工大精神”的廣工學生。爲此我團支部擬以整頓和優化班風、學風、作風的建設爲切入點，用良好的精神風貌迎接校慶活動目的：

廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，以建設班風、學風、生活作風爲載體，優化班級管理。樹立和發揚支部團員青年的良好精神風貌，激發廣大團員青年的愛班、愛校熱情，更好地發揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用活動主題：驕傲工大。

活動時間：xx月xx日至xx月x日

活動對象：xxxxxxxx團支部全體團員

　活動內容：

1.班風設計大賽。各位同學就目前班風的優點和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設理想班級寫一份班風設計書並在規定時間內投入意見箱。在活動期宣讀設計書，評出“班風最佳設計獎”，並將各優秀提議綜合整理爲班級公約。

2.學風揚起。⑴召開學風建設主題班會。⑵舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的瞭解、現在的熱愛和未來的憧憬。⑶大家以男女均勻搭配和成績互補爲原則成立學習小組，組內成員定期一起學習、討論問題，互相監督，互相幫助，提高學習效率。⑷建立較完善的'夜修和早讀制度，嚴格進行考勤記錄。

3.最佳宿舍評比。以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛爲主要評比，各舍佈置成廣工特色的優秀宿舍，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍活動前期準備：

1、在班內深入宣傳主題團日活動

2、在男女生宿舍各設立宣傳欄並安置意見箱

3、購買筆記本一本、簽字筆8支（作爲活動獎品用到）

4、人員安排

　注意事項：

活動前應大力地宣傳“工大精神”和營造校慶氣氛，讓支部所有團員青年積極參與活動中。團幹及時總結活動成果，並與班幹協作把活動成果和活動中的優秀行爲在以後可持續地發展活動預期效果：

通過團日活動，團支部的凝聚力和戰鬥力得以增強，同時整頓和優化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細節做起。以班風、學風和生活作風建設爲切入點，將我支部團員青年良好精神風貌展現出來，用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來可行性分析：

本次活動以班風、學風、生活作風建設爲主要內容，切實關係到大家的學習和生活的質量，藉以校慶這個契機，大家的參與熱情應該會比較高。同時活動時間充足，可分階段開展，且每一個具體活動規模較小，易於操作，可行性應該是很高的活動經費預算：

意見箱2個50元，宣傳欄牆紙3元，筆記本10元，簽字筆8支12元。共計75元。

校慶活動策劃 篇3

一、 活動背景與目的：

20xx學子，是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌，強化校興我興，校榮我榮的主人翁意識，體現我們爲母校增光添彩的能力，以及表達我們對我們對母校十週年生日的祝福。

二、 活動主題：

慶東方十年校慶，展學子現今風采

三、 活動流程：

（一） 瞭解東方之十年曆程，激發學子之愛校熱情

1、 活動背景及目的：

這一年是東方的.建校十週年，我們作爲東方的學子當然有必要了解東方的發展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的發展壯大，來加強同學們作爲東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應該着手爲我們東方更好的發展做出更好的貢獻。

2、 活動人員：xx英語（1）班全體同學

4、 活動內容與方式：

活動以各個團小組爲單位，從各方面蒐集東方的資料，比如採訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員；走進財經本部，觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接着運用所收集的照片、資料來製作一本摘錄東方十年曆程的冊子，作爲送給東方十年校慶的禮物。

5、 活動人員安排:

① 蒐集資料：以每個團小組組長爲組織、帶領者，自由組織開展活動

②資料整理工作：由組織委員負責

③冊子製作：宣傳委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協助工作！

大學校慶活動活動策劃書2

一、座談會題目：《今天我們以母校爲榮，明天母校以我們爲傲》

二、座談會主題：爲迎接××學院校慶50週年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。

三、活動目的：增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今後的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。

四、活動的時間：(商定後再確定)

五、活動的地點：××學院(中橋校區)大禮堂

六、活動的流程：

《今天我們以母校爲榮，明天母校以我們爲傲》

→活動的前期策劃

→ 座談會

→評選優秀文章

→會前的佈置工作

→ 座談會的過程

→拉贊助

→收集、整理資料和編輯、排版

七、活動的參加人員：

1、校友代表：(待定)

2、老師代表：(待定)

3、校領導：(待定)

4、禮儀小姐：(待定)

4、校生活部、校學生記者團、學生代表(待定)

八、活動工作的分組：

(一)、主持(1名)：(老師負責)

(二)、邀請嘉賓人員：(老師負責)

(三)、場地佈置：1、組長(1名)：校生活部部長

2、組員(4名)：校生活部成員

設備調試：(2名)校生活部成員

會議流動工作人員：(4名)校生活部

(四)院禮儀小姐組：(4名)

(五)採訪組：(8名)記者團成員

(六)編輯組：(3名)記者團成員

(七)攝影組：(2名)記者團成員

(八)資料收集整理組：(2名)記者團成員

(九)毛筆字小組：(1名)記者團成員

(十)公關部：(2名)記者團成員

九、活動工作分配：

主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。

老師：聯繫、邀請有關的嘉賓參加這個活動。

場地佈置組長：全面負責場地的佈置工作和人員的`調配任務。

場地佈置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品(飲用水等)的擺放。

設備調試：負責多媒體使用，室內燈光和空調的控制工作。

會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協作調試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。

採訪組：採訪成功的校友和學生代表。

編輯組：主要負責對優秀文章評選和報紙版面的排版設計。

攝影組：在會議過程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫橫幅。

公關部：拉贊助商

資料收集整理組：負責收集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優秀的文章以及圖片的整理。

十、活動內容

(一)、活動前期籌備，宣傳工作。

1、在活動前，我們會主動地跟校的領導(什麼領導)瞭解我們校的校友，請領導幫忙請出5個對我們學生成才，可學習性的校友。請求領導幫我們聯繫他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校爲榮，明天母校以我們爲傲》座談會。

2、在聯繫校友時，把《今天我們以母校爲榮，明天母校以我們爲傲》座談會的目的、流程以及初定的時間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發給校友，並徵求他們的建議。

3、與各系的學習部長聯繫，請部長通知各班的學習委員，在班裏派出(1名)學習能力強、文筆比較好的同學參加《今天我們以母校爲榮，明天母校以我們爲傲》座談會。

4、聯繫記者團、校生活部、書畫協會、禮堂後勤、相關的老師商議活動有關的事宜。

5、和校領導聯繫，商量舉行的日期。申請好座談會的場地。

6、禮堂有固定的話筒，準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。

7、場地佈置組長：統計好到場的人數，佈設禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。

8、派出公關部同學去進行拉贊助商。

9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內。

10、籌備以這次座談會爲主題的徵文比賽(向參加人員傳達比賽的規則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱： )(時間待定)

(二)活動的具體安排

1、座談會的安排

(1)、活動的時間從下午2：30開始到5：30結束。

(2)、學生在2：15前到達禮堂並就坐。

(3)、嘉賓在2：15到2：30就坐。

(4)、會議開始時，由主持人將活動的有關內容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。(5-7min)

(5)、校領導講話(10min )

(6)、嘉賓暢談(75-80min)

(7)、學生與校友互動(學生以提問嘉賓回答形式)(40-50min)

(8)、主持人對座談會總結。(5min)

(9)、主持人宣佈《今天我們以母校爲榮，明天母校以我們爲傲》座談會結束，並組織有問題的學生留下來與校友交流。(20min)

2、評選優秀徵文作品。(由記者團相關人員進行評選)

3、報紙編輯工作

(1)編輯組將收集的校友的資料、優秀文章、採訪稿、拍攝圖片和校友的部分經典語句、勉勵語句進行編輯排版。

(2)編輯部將資料排好版後發給老師去印刷。

(三)、報紙的內容介紹

(1)校領導對本次活動的題詞。

(2)部分被評選爲優秀文章

(3)校友部分的經典語句、勉勵語句。

(4)記者團的採訪稿、拍攝圖片

十一、座談會所需的道具：

麥克風(3個)、盆景、飲用水(兩箱)、橫幅、海報、獎品(鋼筆、筆記本、證書)、音響、數碼相機。

2、道具麥克風(學校借用)、盆景(學校借用)、海報(購買)、橫幅(購買)、獎品(購買)。

3、活動經費(共195元)

飲用水(5元×2)、橫幅(20元)、獎品(鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9)、海報(105元)。

4、經費拉贊助(學校食堂、小賣部)。

校慶活動策劃 篇4

一、啓動階段

1、成立儲備領導機構和工作機構並確定要安排各機構的任務以及職責範圍。如：校慶籌備委員會聯絡接待組活動宣傳組會議演出組校史材料組資料捐贈組後勤保障組環境與建設組籌款與經費組安全保衛組。

2、確定校慶日和名稱

校慶時間：20xx年10月15日

校慶規範名稱：這天是你的生日——我的母校

3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動

(1)以“這天是你的生日——我的母校”爲主題舉辦徵文、繪畫、攝影、書法展活動。

(2)爲增加喜慶氣氛，向校內外發出邀請徵集慶賀對聯並選取優秀對聯進行展覽。

(3)以“母校，我爲你驕傲”爲主題，舉辦慶祝10週年校慶演講活動，並對將獲獎作品編撰成書。

(4)以“江大人·事·物”爲主題舉辦MV短片徵集活動，並將精彩視頻放到視頻網上公開瀏覽，宣傳。

(5)舉辦“校史知識搶答賽”活動，加強學生對學校的瞭解和認識，增強學生的歸屬感和榮譽感。

4、啓動活動經費籌集工作，並理解社會各界的贊助。

5、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

二、籌備階段

(一)學校內部公關活動

1、建設各地校友聯絡點，修改《校友通訊薄》，設立並公開校友網站。

2、編撰校史，並編印畫冊，同時將校史製成專題片。

3、出版《校慶主刊》，讓全校師生以及社會人士關注校慶。

4、設計校慶宣傳佳品，並作爲嘉賓的贈送禮品，如：精美時尚的手提袋，書籤，皮製公文包，相冊，掛曆，保溫杯等。

5、佈置校史陳列室。

6、編撰學校科研成果大事記並製作成專輯。

7、組織校園環境美化，校舍整修，比如：圖書館，食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。

8、制訂學術交流活動方案，設立校友論壇，高校論壇，專家論壇等。

9、組織文藝活動排練

10、開展“昨日、這天、明天”xx學院發展歷程主題圖片收集和修改工作，並製成專題片。

11、製作來賓簽到冊

12、開展各規劃項目的具體實施工作

13、做好來賓住宿安排準備工作

14、慶典會場的佈置工作以及校區校園裝扮工作

(二)學校外部公關活動

1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如：市、區領導，一些社會名流(體、影、歌星)，其他高校代表，往屆校友(尤其是一些知名的老校友)，優秀畢業生代表，新聞人士，家長代表等，提前半個月~1個月將請柬送達出席人員手中，並在請柬上寫明校慶活動的時間、地點、方式等具體事項

2、利用慶典活動，與更多的企業和單位交流接觸，邀請他們參加10週年校慶活動，並向其推薦我們的學生，擴大學校的就業渠道，提高學校的就業質量。

3、超多宣傳，爭取新聞報道。透過報紙、電視、廣播、雜誌、網絡等公佈網址、聯繫人、聯繫方式等，並大力宣傳xx學院，讓更多的社會各界人士關注我們的校慶活動，並爭取更多的企業贊助，同時，儘可能爭取獲得當地地方臺的現場直播。

4、利用慶典活動，邀請常年向學校帶給高考優秀生的各地區高級中學領導以及部分學生代表參加學校的慶典活動，進一步宣傳學校的形象，力爭吸引更多的高考優秀生，豐富學校的.人才資源。

三、慶典階段

1、舉行隆重而別有創意的開幕式。

首先進行奏國歌，升國旗的儀式;由院長宣佈“xx學院校慶開幕式正式開始”，全場起立，高唱xx學院校歌;然後，學校領導，教師代表，知名老校友代表社會各界代表，學生代表及家長代表們先後上臺發言。

2、舉行“xx學院10週年紀念章”頒發儀式，由學生代表以及校友代表爲社會各界人士頒發。

3、舉行11級新生閱兵式，一方面展現新生的朝氣與活力也象徵學校的蓬勃發展;另一方面，讓新生參與此次慶典活動，並以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮，不僅僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感，還能給會場增添一道亮麗的景觀。

4、舉行一場莊重而盛大的在校優秀生現場入黨宣誓活動。

5、開展各式各樣的葡萄酒會，座談會，茶話會等，如：

①以“成長經歷，你我共勵“爲主題，舉行學生代表座談會，讓學生暢所欲言，交流自我在學習生活中遇到的問題和煩惱，共勉共進。

②以“分享生活，暢談人生”爲主題，舉行往屆校友座談會，可從每屆學生選一名代表，一向到20xx屆，暢談自我的成長。③邀請各高校領導以及國內外專家學者共聚一堂，開一個茶話會，共同探討新的形勢下，高校教育的發展路向等。

6、舉辦各種形式的展覽會。

①學校優秀學術期刊展

②優秀畢業生論文展

③學校歷史發展圖片展

④學校科研成果圖片展

⑤優秀社團活動圖片展

⑥學生優秀科創項目展等

7、xx學院大事記

8、播放xx“昨日-這天-明天”專題片

9、舉辦一系列參觀活動，邀請嘉賓分批參觀xx學院的實驗基地等。

10、舉行記者招待會，精心安排好招待會現場，並向外界發佈新聞，宣傳好xx學院，有力塑造學校的形象。

11、舉辦一次人才交流會，邀請各個企業，單位招聘即將畢業的20xx級學生，爲學生就業創造良好機遇。

12、舉辦一次個性的大聯歡晚會，邀請所有嘉賓出席。

13、安排一次大型的簽名活動，讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。

14、舉辦各種師生聯誼競賽項目，如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項目，目的是增強整個活動的歡樂氣氛，同時也加強師生情誼。

四、尾聲部分

一、做好活動結束工作，認真安排嘉賓的歸程旅途，要善始善終，給嘉賓留下完美的印象。

二、做好信息反饋工作，可進行電話調查問候，瞭解他們對此公關活動的評價，並讓他們對此活動提出寶貴意見，以便日後改善。

三、加強與參與了此次活動的企業和贊助商溝通交流，爲以後學校的長遠發展獲得更優越的社會環境;同時，也爲本校學生帶給更優越的就業環境。

五、總體要求

全校全體師生要充分認識校慶的重要好處，各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

校慶活動策劃 篇5

一、通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、科研成果、教學成績，擴大學校在社會的影響力，塑造良好的社會形象，提升社會的認知度與美譽度

二、通過此次慶典活動，營造出學校特有的豐富的文化氛圍和學術風采，加強學生對母校的認識和了解，同時，激發老師和學生的集體榮譽感和自豪感。

三、通過本次校慶徵集校史資料，學院的輝煌歷史是由我們每一位清職院人的閃光足跡組成的，這些閃光的足跡是我們永遠最爲心動的話題。我們竭誠歡迎並衷心感謝廣大師生員工、校友、社會同仁積極參與校史資料徵集活動，學院將向捐贈校史資料的師生員工、校友、社會同仁頒發捐贈證書，以作永志，並致謝忱。

1、成立籌備領導機構和工作機構

2、研究確定校慶期間在校內外營造迎校慶氛圍具體活動

(1)“我與清職”十年校慶徵文活動，讓學生憶起校園生活與趣事，抒發師生情誼、同窗友誼的感懷。爲他們在工作和學習、生活的難忘經歷和深切回憶。

(2)以“我在清職”爲主題的校慶書畫、攝影作品徵集開展多樣的繪畫、攝影、書法展回顧學生在清職的生活實錄。

(3)針對“清遠職業技術學院成立10週年”，面向校園、以及校友開展校歌徵集活動目的是提升學生對校園文化認同感。

(4)清遠職業技術學院“十年校慶傑出校友”評選活動，目的爲了弘揚清職精神，展示十年母校的`辦學成就。

4、啓動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用於慶典活動和今後校園建設

5、研究確定校慶相關項目

6、完成校慶籌備領導小組的其它任務

（二）籌備階段（20xx年03月）

1、在各地建立校友聯絡服務中心，編輯《校友通訊錄》在學校網站開設校友交流網站。

2、編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，製作視頻（學校歷經的十載櫛風沐雨、十年春華秋實專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史資料

3、在新圖書館設立學院校史陳列室

4、美化校園環境，校道整修

5、組織校慶文藝活動排練（準備校慶文藝表演）

6、制定蟠龍園論壇活動方案，組織蟠龍園論壇前期工作

7、繼續籌集校慶活動相關經費，設立校慶專項基金

8、落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單

9、制訂校慶活動具體實施方案

10、完成學校校慶領導小組確定的其它任務

（三）慶典階段（20xx年04月——校慶日）

1、邀請領導、來賓、校友

2、起草校慶文稿，印製文字資料

3、在各種媒體上加大校慶宣傳力度，邀請知名新聞媒體參加、報道校慶

4、登記接收校慶捐贈財物

5、在校慶日舉行校慶開幕儀式及相關慶祝活動

(1)出席的領導、來賓和重要校友參加校慶開幕儀式、慶祝大會；給各方來賓展現學校的特色與學校的文化形象

(2)隨後舉行蟠龍園論壇，探討蟠龍模式

(3)組織來賓參觀文藝表演

(4)舉辦嘉賓招待宴會

經費預算

清遠職業技術學院10週年校慶活動公關費用預算：

前期活動費用3元

校慶日費用15元

領導小組費2元

校慶宣傳費5元

後續：

本次校慶以繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神，謀劃未來發展，彙集各級力量爲學校改革發展再續新篇。

面對我國高職教育發展千帆競發、百舸爭流之勢，清遠職業技術學院正搶抓歷史機遇，站在新的高度，深化教育教學改革，加強內涵建設，以更加昂揚奮發的姿態，努力創建有區域影響力的特色高職院校。

在此謹向長期關心，支持清遠職業技術學院改革、建設與發展的各級領導、海內外校友、社會各界人士和朋友致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意。

校慶活動策劃 篇6

活動背景：在我院60週年校慶來臨之際，爲營造良好的愛校榮校氛圍，弘揚愛校精神，我係擬定舉辦以“我與青院共成長”爲主題的演講徵文比賽。

活動宗旨：徵文活動將本着爲同學服務，爲校園服務，爲文學服務的宗旨。將情感、理想、信念通過我們自己的文筆及體會展現在衆人面前，大家不需要鮮花和掌聲，更不需要金錢和誘惑，只需要傾吐……

活動名稱：**校慶60週年演講徵文比賽活動

活動主題：“我與**共成長”

活動目的：六十週年校慶既是學院發展史上的重要里程碑，又是邁向新徵程開創新輝煌的重要機遇；六十週年校慶將是學院全體師生暢敘情懷、放飛理想、交流學術、凝聚力量、共謀發展的盛典。同學誼，將在盛典中再續，母校情，將在盛典中昇華。我們管理系將通過徵文和演講兩種形式，展現我係學生的青春才華與演講水平，爲我係學生提供一個展示自我的舞臺，用我係學生蓬勃向上的精神面貌、一流的寫作水平爲我校六十週年華誕獻禮。

活動對象：

活動時間：

活動地點：

活動形式：關於主題的徵文和演講

承辦單位：

活動流程

1、初賽共分爲兩場，分別在xx月xx日在xxxxxx舉行。邀請3名評委，要求每位選手進行3分鐘的演講，其後個評委進行打分，初賽結束後由學習不和辦公室共同統計所有參賽者的得分，選出分數在前10名的人員進行決賽，並於xx日公示。

2、決賽於xx月xx日在xxxxx舉行。

比賽規則：比賽分爲主題演講和即興評論兩部分，才藝展示屬於附加分。

第一輪：所有選手分別依次進行5分鐘的主題演講，和3分鐘的才藝展示，隨後各評委打分，主持人進行公佈。

第二輪：選手依次抽題進行3分鐘的即興時事評論，隨後評委打分後，主持人公佈最終的獲勝人員名單。

前期宣傳工作：

1、做展板；在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。

2、投稿廣播站，進行宣傳。

3、網絡信息發佈，宣傳活動內容。

4、張貼告示通知。

中期徵文活動開展：

1、網絡投稿：申請開通徵文電子郵箱，以附件形式提交作品。

2、自助投稿：可以交到學生會辦公室。

3、參與活動的文章必須是在活動主題所允許的範圍之內，否則視爲無效處理。

徵文內容要求：

1、可以寫發生在**的自身經歷或是有代表性的人物事蹟，也可以寫班級裏曾經舉辦的一些有意義的活動。寫人寫事，抒發對學校的難忘情懷（包括師生之情，同窗之誼等）。

2、以講演講的形式，寫自己的`求學感悟。反思自己在**的學習歷程或自己理想中的學習生活。

3、以校慶爲主題的主題文章和演講稿。

4、徵文題目自定，字數不少於1000字。稿件若需要呈現照片，請在投稿時提供清晰照片並說明。

5、來稿請註明作者的姓名、在校期間所在班級、通訊聯繫方式和電子信箱。

6、徵文截稿時間：20xx年03月26日起至20xx年3月31日。

7、徵文稿請發到：xxxxxxxxxxxxxx

8、聯繫人：xxxxxxxxxx

9、聯繫方式：xxxxxxxxxxxxxxxxx

10、參賽作品要求思想健康，內容積極，主題鮮明，具有時代氣息和獨到見解，語言生動活潑，文筆流暢。

11、參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現，立即取消參評資格。

12、一人可以投多篇稿件，每篇稿件均可單獨參賽。

13、參賽作品請註明作者學院班級、姓名和聯繫電話。

投稿方式：請各參賽者將電子檔文稿發至所在規定的電子郵箱

演講要求：

1、演講稿緊扣主題，內容合理，積極向上。

2、吐字清晰，普通話標準，表達流暢。

3、脫稿演講，感情飽滿，聲情並茂。

4、服裝整齊大方，颱風較好。

5、觀點清晰，論據充分。

活動注意事項

1、確保徵文信息發佈到位，力爭讓所有的同學都能獲取信息。

2、多渠道發佈徵文信息，校園網站、校園廣播、宣傳板以及海報張貼等。

3、調動學生會以及學生社團內部成員積極參與性。

4、保證評選公平、公正、公開、透明。

5、獎品及榮譽證書提前準備好。

6、各部門積極配合，協調工作。

7、後期進行工作總結。

注：活動流程中出現的時間爲預定時間，具體時間以實際爲主。

文章評選：

1、確定評選團

分別由學生和專業教師組成初審團和複審團；初審團由專業教師推薦10名左右學生組成；複審團爲學院相關教師。

2、評選流程

（1）由初審團評選出優秀作品20份，推薦參與一、二、三等獎晉級。

（2）由複審團從20份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優秀獎10名。

獎項設置：

一等獎1名：榮譽證書，價值50元獎品

二等獎2名：榮譽證書，價值30元獎品

三等獎3名：榮譽證書，價值10元獎品

優秀獎4名：榮譽證書，筆記本50元

校慶活動策劃 篇7

活動目的：在第三十一個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十一個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

活動時間：開學第二週

活動安排：

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節日快樂”祝福的話；

3、擺放兩塊慶祝教師節的展板在校門口，營造教師節的尊師愛師氣氛。

4、請各班同學準備教師節送給教師的禮物。

5、9月10日（週三）上午8：30——9：30舉辦教師節慶祝活動

會場佈置：學校插上彩旗，學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作爲會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

（一）小學20xx學年優秀班主任頒獎儀式

（二）由手捧鮮花的`學生上場，在音樂的配合下一起朗誦《我是您的一朵花》爲主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的鮮花送給所有老師，附帶對老師說一句祝福的話，並向老師敬禮鞠躬。

（三）紀佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。

（四）體育遊戲：一塊五（由徐老師主持）

（五）教師與學生同臺表演。唱《每當我走過你窗前》，臺上臺下相呼應。