團隊活動策劃(集合15篇)

團隊活動策劃1

一、解手鍊

形式：10人一組爲最佳

時間：20分鐘

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

操作程序：

1.培訓師讓每組圈着站成一個向心圈

2.培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜複雜的問題，在不鬆開的情況下，想辦法把這張亂網解開。

3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套着的環。

4.如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

討論：

1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

2.當解開一點以後，你的想法是否發生變化?

3.最後問題解決以後，你是否感覺很開心?

二、瞎子走路

遊戲方法：兩人一組(如a和b)

a先閉上眼將手交給b，b可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引a進行。

如：向前走。邁臺階。跨東西。向左或右拐......

然後交換角色，b閉眼，a指引b

分析：

1.通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2.作爲被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事;而作爲牽引者應對夥伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。

三、猜人名遊戲

形式：分5人一組，20人一個班最爲適合，這樣就有4個小組

時間：15-20分鐘

材料：四頂寫有名人名字的高帽

適用對象：最適用於訓練銷售人員及一線管理人員

活動目的：

訓練一線管理人員，或參加培訓的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小範圍，從而達到最終目的。該訓練讓學員在尋求yes答案的過程，練習如何組織問題及分析所得到的.信息。

操作程序：

1、在教室前面擺四個椅子。

2、每組選一名代表爲名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。

3、培訓師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。

4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什麼名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。

5、現在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答no，他就失去機會，輪到2號發問，如此類推。

6、誰先猜出自己是誰者爲勝。培訓師應準備一些小禮物給贏隊。

有關討論：

你認爲哪一位名人提問者最有邏輯性?

如果你是名人，你回怎樣改進提問的方法?

團隊活動策劃2

活動背景：

在20xx年11月11日這個這個百年一遇的“光棍節”來臨之際，在許多單身貴族們還不知道究竟該如何去慶祝這個日子的時候，河北大學質量技術監督學院團委學生會實踐部爲了豐富同學們的課餘生活，提高同學們精神文化生活的趣味，使大家都能夠正確地面對個人的情感問題，同時也爲給大多數的.單身貴族們提供一個慶祝的方式，特地舉辦了“光棍節”電影《失戀33天》特色團購活動，希望能夠給廣大單身貴族們提供了一個時尚、休閒的娛樂方式。

活動目的：

希望通過舉辦此次電影《失戀33天》特色團購活動豐富同學們的課餘文化生活，以一種積極、幽默、風趣、輕鬆的形式爲大學生在如何讓面對個人的情感問題以及如何處理好情感問題提供一種方式。並希望此次活動能夠增加同學們的團隊合作意識，增進了同學們之間的相互瞭解與交流。

活動基本信息：

活動地點：保定市天映影城

舉辦單位：河北大學質量技術監督學院團委學生會實踐部

宣傳方式：以班級爲單位，各班班長、團書深入同學內部進行宣傳

活動形式：

團委學生會本着爲大家服務的思想，在學生證半價25元（電影票全價50元）基礎上，由團委學生會爲每位參與活動的同學提供3元，這樣同學們就可以以每人22元的價格購得此次電影的影票。所有參與此次活動的同學均不需要返還中間的3元差價。

活動可行性評估：

（1）大多數大一新生還沒有到過電影院觀看電影，對於此次活動充滿着新奇與熱情。

（2）在百年一遇的“光棍節”來臨之際，大多數單身貴族還沒有合適的慶祝方式，多數單身貴族對此次活動同樣充滿着期待。

（3）此次團購的影片剛剛上映，其中有許多大學生喜聞樂見的明星演員，很多人對這部影片也是期待已久，所以此次活動的舉辦時機非常恰當。

注意事項：

（1）學生們外出觀看電影的安全問題，由各班班長組織並統一帶領。

（2）學生們對於電影院內食品價格瞭解不夠，應提前做好觀看期間的食品以及飲料的購買工作。

（3）多數學生採取騎自行車的方式去觀看電影，注意自行車統一管理問題，做好防盜準備。

團隊活動策劃3

具體如下：

一 活動時間：

20xx年11月1日(具體時間暫定爲：9：30—17：00)。

二 集合地點：

________________________________________________ 。

三 活動口號：

放鬆心情，勇攀高峯。

四 活動組織：

業務部及行政部。

五 參加人員：

公司所有員工。

活動總指揮：________;

監督：________;

後勤服務與記分：________;

安全與紀律：________;

遊戲主持人：________;

後勤保障：________;

六 活動形勢：

以戶外拓展活動爲主，宣傳爲輔。

七 活動行程：

拓展活動行程安排表。

八 拓展活動安排:

(一) 拓展競賽部分

全體員工分爲紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長，由該名隊長組織確定隊名口號並負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。

拓展競賽評分標準

任務1(15分)：跟陌生人要電話號碼。

每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人，要到1個號碼得5分、2個爲10分、3個爲15分(判定標準爲手機號能撥通並與人對話(採用揚聲器方式撥打)，說聲“謝謝”!)。

任務2(15分)：跟陌生人合影。

每組所有成員需分別與3個陌生人合影，合影一張爲5分、2張爲10分、3張爲15分(判定標準爲全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

團隊活動策劃4

一、指導思想

按照《富拉爾基區海格小學構建學科課堂教學模式工程方案》、《海格小學教師校本研修團隊活動方案》的要求和基本程序，以“控制自學教學模式”的實驗研究爲重點，圍繞“控制自學教學模式”教學設計導學案的中“問題——課題”研究的中心，採用“自我反思、同伴互助、專業引領”的校本研修的基本方式，達到逐步完善“控制自學教學模式”基本模塊教學設計及導學案編制科學性目的。

二、 活動目標

1、完成課前說課、上課、聽課，課後自我反思、同伴互助、專業引領的任務。

2、在經歷團隊校本研修的主要過程中，進一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。

3、增強深入研究“控制自學教學模式”的信心。

三、 活動內容

展示海格小學校本研修團隊活動基本程序中課前說課、上課、聽課、課後自我反思、同伴互助、專業引領的'過程。

四、 活動程序

1、課前說課

2、上課、聽課

3、課後自我反思

4、課後同伴互助

5、課後專業引領

五、活動要求

1、活動要客觀真實。參與校本研修團隊活動的領導和教師要真實客觀的表現說課、上課、自我反思、同伴互助、專業引領的各個環節，不準弄虛作假。

2、活動中要虛心聽取市、區領導和外校校長的意見和建議。

3、活動過程要有記錄，活動後要有總結。

　　xxx基區長青鄉海格小學

　　20xx年4月17日

團隊活動策劃5

爲加強區青企協團隊建設，提升協會凝聚力，促進企業交流，增強會員友誼，擬定於20xx年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：

一、活動時間：

20xx年4月11日(週五)—13日(週日)

二、活動地點：

惠州南崑山大觀園戶外拓展基地

三、參與人員：

協會全體會員

四、組織方式：

以分會爲單位，由各分會長牽頭，各分會祕書處負責發動、報名和組織工作

五、活動日程及內容

4月11日(週五)

下午2：00集中出發

下午5：30到達南崑山併入住

下午6：30就餐、交流

4月12日(週六)

上午08：30早餐

上午09：00進行拓展

中午12：00午餐，稍作休息

下午2：00關於協會發展交流會

下午6：30晚餐、交流

4月13日(週日)

08：00早餐

09：00分享會(每個會員自備企業PPT進行介紹)12：00午餐

14：00返深

六、活動費用：

1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協會承擔所有相關費用)

七、其他事項：

1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請於當天下午6點鐘前到達目的'地。

2、若需要請假的會員，務必派一名公司高管代表參加活動，並做好企業介紹、分享的準備。

3、本次活動爲協會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發動組織工作。

團隊活動策劃6

一、活動目的及意義

增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“禮貌用餐”進取響應國家素質教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯大，河蟹學校”。

二、活動形式

以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。

三、活動時間

五月x周每一天中午

地點

理工食堂1-3層

四、活動資料

食堂窗口間廚藝比拼，競尋20x最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”爲主要資料的“禮貌用餐”主題思想。

五、活動開展：

A：策劃準備階段

a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。

b：經費

1、校學生會外聯部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學生，商機很大，請外聯部努力拉贊助，多多益善。

2、聯繫後勤部門，各窗口，供給必須經費。

c、食堂窗口推出特色菜，2-3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放

d、與食堂工作人員協調，清理好當天衛生，桌面擦乾淨，餐具準備充足

e、學生會各部門開會，明確各自任務分工

f，所需物品及預算

1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條禮貌用餐條幅2條

2、工作肩帶“校學生會”二十條

3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口

4、喇叭若干（至少六個）背用電池若干

5、活動資料介紹展牌

6、投票券一萬五千張

7，投票箱據窗口數量而定紅紙箱

8，禮貌小旗“請自覺排隊”“飯後餐具放到殘食臺”各五個

9，意見箱：徵集同學們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“爲食堂供給合理意見···送面巾紙一包”

10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干

B、舉辦階段

a.提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱

b.第一天與第二天安排“禮貌用餐，自覺排隊”“禮貌用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。

c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點

d.每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地

e.各窗口自我裝扮於十點半前裝飾好

f.禮貌互動殘時檯安排工作人員，桌面及時安排清理人員

g.每日約一點，活動結束收常

每日具體工作：

1.分發投票券4人

2.帶袖標打小旗組織學生推廣禮貌用餐6人

3.意見箱3人

4.抽獎活動5人

5.每日晚一個部門去大廳統計各窗口票數

C.窗口評比由得票多少來定，後期公佈結果。

學生參與：學生在禮貌用餐的同時將自我的`票投到自我喜愛的窗口，依據票據號碼，第二天進行抽獎活動予以獎勵！！

六：獎項設置及規則

每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據上的號碼領獎。限2日內有效。獲獎結果每日在食堂門口展板上公佈。

一等獎：精美臺燈一臺1名

二等獎：保溫杯一個3名

三等獎：食堂五元代金券一張20名左右

特等獎：給力MP5一部

注：活動最終一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取

七、後續工作

清點票數，總結本次活動，結果公佈。

注意事項：

1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲

2、各項任務負責人爲各部部長

3、活動期間有任何疑問請向生活部成員諮詢。

3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序

4、購買物品憑票據給與報銷

團隊活動策劃7

團隊活動簡介及其作用：

團隊活動是一項具有鍛鍊團隊成員綜合素質的項目，旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結協作能力，讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力，同時也可以磨練團隊成員的意志力。其次在真個活動過程中團隊成員之間除了同心協力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識，這樣才能更好的激發出每個成員的潛力，讓整個團隊在呈現逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬於自己的團隊文化，同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員，讓每個成員在工作與學習中能夠更加的協調，更加默契，讓團隊創造出最佳的團隊組織績效。

活動目標：

激勵團隊成員士氣，營造組織氛圍。

深化團隊內部溝通，認識團隊願景。

此次活動具體方案：

一、活動時間：20xx-3-26 星期五 下午6：00

二、活動地點：

三、活動參加者：北華大學經濟管理學院英語學會全體成員

四、活動目的：

1、讓所有組織機構成員積極參與，共同迎接挑戰。

2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協作與競爭意識。

3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數害羞忸怩

的心理。

4、在愉快的環境下改善組織機構成員在合作等方面的態度。

5、最大限度的增進組織機構成員之間的溝通，加強人際關係。

6、改善態度，改善行爲，增強員工榮譽感。

五，主要負責人：

總裁判兼記錄員：

裁判兼記錄員：

六、具體活動：

首先將全部隊員平均分爲數組，每隊選處以爲隊長領帶大家，爲了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

1.組數字：任意定義男女所代表的數字，例如男1女2，裁判報一個數字，例如球拍託着球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的下一個隊員，5就需要立即有2女1男環抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數所剩不多。

2.拉圈反轉：男女相隔相對拉成一個大圈，張開後要求手不能斷開連接地進行圓圈翻轉，最終成爲每個人都是相背的一個圈。鍛鍊團隊的配合和默契

3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時，要求立即以手臂表達指針刻度顯示，開始背對觀衆比較容易，而後要求面對觀衆，裁判報出的時間需讓觀衆猜測時間，即需要快速水平翻轉刻度即爲準確。

4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）

每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者爲勝，戒指掉地上撿起重新來。

5看手勢猜字遊戲：道具有具體寫明代表某個事物的.卡片數張，再有本隊隊

員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時

間內說出最多者獲勝，違規說話者淘汰。

6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重複用，誰走不過去受懲罰。

7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最後一個字爲另一對所接歌曲的首字，顯示爲五秒，超時者懲罰。

8託球遊戲：道具：乒乓球三個 乒乓球拍三個

每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。

9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名，每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名，顛倒着要答到，各組勇士最短準確點完名者獲勝。

注意事項：

1一切行動聽指揮，嚴格遵守安全操作規範，正確使用道具與器材，謹防安全事故的發生。

2認真學習活動規則，瞭解活動秩序。

3做好充足的心理準備，迎接挑戰。

4衣着爲叫寬鬆的運動服，鞋爲耐磨運動鞋。

注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。

組織部 20xx年3月20日

團隊活動策劃8

自08年汶川地震之後，由強震帶來的滑坡、泥石流等次生災害頻發不斷。災區人民的人身和財產安全再一次受到嚴重威脅，這一切使得在災區進行防災減災能力建設顯得迫在眉睫。本次，我團隊以地理科學、測繪工程、資源環境管理、建築學、城市規劃、地理信息系統等專業知識爲依託，通過社會調查、實地檢測、走訪調研、防災演練等形式，利用GIS、遙感等先進技術，深入汶川重災區開展防災減災知識宣傳，考查災區的次生災害狀況、資源環境狀況以及災區人民的心理狀況，最終建立災害風險管理機制、爲相關部門提供有用的急訊建議。

本次暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃方案如下：

一、 活動主題

環境調查促發展，災區防治保平安

二、 活動時間

20xx年7月6日-20xx年8月下旬

三、 活動地點

汶川地震重災區：北川、茂縣、汶川、都江堰

四、 活動內容

1、防災減災能力建設

根據我國和災區災害的特徵和災害狀況，製作、印刷和分發山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災害的防災減災科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時

通過政府發動、村莊宣傳、羣衆訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關、場區、學校、村莊和社區等災害影響區類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當地人民的防災減災能力，促進社會經濟和諧穩定發展、科技。

2、社會經濟與資源環境調查

四川地震災區面積達50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經濟損失，強震和連續餘震造成地表被嚴重破壞，誘發的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見。

四川災區是汶川地震的重災區、西部大開發的主線場和災後恢復重建核心區。震後三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區防災減災面臨的突出問題，是影響災後恢復重建的重要因素和危害資源環境的重要課題項目。本課題項目成員數次奔赴災區，通過野外考察、現場調研等進行災區社會經濟、災害危害與損失、震後社會心理調查，結合資源狀況、環境破壞等現狀進行調查。在此基礎上完成災區社會經濟和資源環境損失評估，以及對次生災害的危險性評估。

3、災害監測、水文監測

依託本團隊的測繪，地信，地科，城規，建學，資環等專業優勢，依靠與當地政府良好的`長期穩定的合作關係，結合前期研究基地和實驗場所，採用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統、土體監測系統等現代測繪與空間信息技術，進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質災害的原位監測和區域動態監測，研究災害分佈規律、發育特徵、誘發機制與治災機理。結合氣象與土體要素特徵，進行數據監測，建立災害預報預警模型和信息系統，從而爲災區和當地防災減災提供依據和政策建議。

4、災害風險管理與諮詢建議

根據老師的指導和項目前期研究成果，結合本次調研內容與監測資料，研究汶川地震次生地質災害風險管理的內容、技術、模式與實現途徑，並向相關政府部門提交諮詢報告與並提出對策建議。

團隊活動策劃9

　一、活動時間

**年1月10日

　二、活動地點

仁懷市沙灘學校

　三、活動主辦單位

酒都公益團隊(公益羣號：****)

　四：活動聯繫人

吳萬琴****

　五、活動流程安排

1、集合

時間：**年1月10日早上八點半準時在葡萄井集合，同時簽署活動風險承擔與權力放棄協議。(具體活動參與人員需由後勤組在活動前一日通過網絡或電話通知到位)。事先聲明，屆時未準時到場者，視爲自動放棄對本次活動的參與，且我們將不對其延時、等待或退款。

2、出發

安排好所有參加活動人員及清點裝載好活動的一切物資，早上9:00車隊準時出發。預計抵達沙灘小學時間爲11:00。

3、募捐儀式

(1)校長致辭。

(2)酒都公益團隊代表致辭。

(3)領導致辭。

(4)募捐儀式。

(5)由領導、學校代表、酒都公益代表共同爲圖書室揭牌。

　六、活動分工

活動隊長：吳萬琴、柴瓊(負責活動人員的組織與車輛的協調)

活動籌劃：陳杰(負責活動籌劃)

活動財務：陳雲倫、蘭光柱(負責此次活動資金收支及賬目)

活動採購：柴瓊、肖文麗(負責活動所需物品採購)

活動攝影：陳清法、吳益讓(負責活動攝影、整理、上傳)

活動後勤：趙娜娜、敖宇(負責活動用品的保管和收發)

　七、活動注意事項

1、參加活動的.隊員須在活動公告規定時間內趕到集合地點。

2、活動隊員應統一佩戴團隊活動帽子，活動結束後，將帽子還回指定人員處，帽子作爲公益團隊的標誌，爲更好維護公益團隊形象，請將帽子佩戴端正!

3、爲更好保障活動人員的安全，應服從活動安排，活動期間不得擅自離隊;如特殊情況需暫離隊的，須向活動隊長報告，並隨時保持聯繫，按時歸隊。

4、活動現場注意自己的言行舉止，不說有損團隊形象之言，不做有損團隊形象之事，不接受地方任何物品。

5、活動發生經費，實行AA制，活動後就餐，按其標準支付，其間不得飲酒(因地方習俗等，需經隊長同意才能少量飲用)。

6、愛護活動當地的生態環境。

7、因活動時間較長，參與活動隊員，請提前自行食用早餐。

團隊活動策劃10

一、活動引言

鑑於本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚瞭解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。

二、活動開展

1、你寫我猜(42人抽籤分成6組，每組選出一名隊長。)

每組六分鐘比賽時長，猜出詞彙最多者勝出;本輪預計用時60分鐘

2、坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘後遊戲正式開始;

(2)每小組有3次遊戲機會，屆時視遊戲具體進展情況，再決定6小組是否合併成3大組開展此輪14人大遊戲;

(3)本輪預計用時90分鐘

3、人椅

活動介紹：

(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上

(2)聽從主持人口令，緩慢做到後一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協力，勇往直前’。

(3)成績取小組堅持最長時間不鬆垮者勝出，該項遊戲每小組2次遊戲機會

(4)本輪預計用時45分鐘

三、活動目的

加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也爲涉外以後向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

XX年x月xx日14：00~17:30(預計結束時間、活動遇雨後延)

五、資源需要

1、場地：校北草坪

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被採權

3、各班委責任細化：

(1)班長統籌各項活動工作

(2)學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂

(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作

(4)體育委員負責班級在北草坪的`整隊工作

(5)文娛委員負責給班級同學抽籤分組工作

(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提前說明緣由請假，否則按曠課處理

(7)組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。

六、經費預算

(1)標貼一張2元

(2)黑色炭性一支3元

(3)黑筆芯兩盒24元

(4)黑色中性筆七支14元

(5)材料準備費5元預計經費合算：50元

七、注意事項

1、隊員遊戲時，須遵守遊戲規則，否則遊戲成績爲零

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束後須將產生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最後成績

3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點

活動策劃人：xx

XX年x月xx日

團隊活動策劃11

一、活動名稱

放飛夢想與歡樂同行

二、活動目的

豐富員工業餘生活，提高員工穩定性及歸屬感，旨在提高團隊的質量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結協作的重要性及更多地瞭解自我和所在的團隊。

三、活動時間

待定(推薦20xx年9月8日星期六)

四、參加人員

各處室人員視工作情況自行報名，名額不限，可攜帶家屬。於9月3日12：00前統一按報名表(包括家屬)報至辦公室***OA。

五、活動地點

呼和浩特·南湖溼地公園

六、活動項目

1、個人、團體、家庭組遊戲

2、美味燒烤、戶外自助餐活動

3、自由活動

4、合影留念

七、獎項設置

團隊獎、家庭獎、個人獎等(體育類的獎品、禮物)

八、活動內容說明：

1、兩人三足接力賽(時間30分鐘)：

項目簡介：將各小組或家庭的成員以每兩人一小組並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發出口令，各組成員從起端開始走(也可增加人數，看實際情況定)。

2、七彩連環炮(30分鐘)

項目介紹:一隊六名隊員(3男3女),男女間隔排列，先男後女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘爲限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。必須在上一個隊員吹破之後下一個同學才能開始吹，否則將在總個數裏面進行相應扣。

3、拍來拍去(15分鐘)

項目介紹：開賽前，各參賽選手分別站於起點線後手持球拍，乒乓球放在球拍中央，在比賽過程中，乒乓球不得落地，如落地需拾回從下落地點繼續比賽，否則視爲違例。

4、鏈接加速(30分鐘)

項目介紹：由6名隊員參賽(3男3女)，參加遊戲者6人一組，後邊的人左手擡起前邊的人的'左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳着地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離爲30米(以一籃球場寬爲準，來回)，遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的爲勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規則：遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手(一直保持擡起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲;以各隊最後一名同學通過終點線爲準。

5、袋鼠跳(時間30分鐘)

項目介紹：第一個隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後前進，中途布袋不得脫離雙腿，至第二個時脫去布袋，由第二隊員套上布袋向第三個隊員前進，如上述循環直至最後一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束後，以用時多少進行排序。

6、盲人足球(15分鐘)

項目介紹： 1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、矇眼布。每個隊員在找一個搭檔。每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員纔可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什麼方向走、做什麼。”在規定的2分鐘時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。

7、踩氣球(15分鐘)

項目介紹：氣球內隨機放入獎品票，可以全員參與根據踩爆氣球后拾到的獎票信息換取獎品。

8、美味燒烤、自助：

項目簡介：以全員燒烤、自助作爲戶外活動的午餐內容，自己動手，豐衣足食。

9、自由活動：

項目簡介：根據個人意願自行活動，可打牌、休閒散步等健康的休閒活動。

九、行程安排 1、8:00園區同事集合、點名、出發，市區同事自行選擇交通工具;

2、9:30 抵達南湖溼地公園;

3、9:30 – 12:30 趣味競技遊戲;

4、13:00 - 14:30午餐時間;

5、14:30 - 15:30自由活動;

6、15:30 - 16:00集隊合影，全員原路返回。

十、注意事項：

1、車輛抵達場地後，在活動前先清點人數;

2、在活動期間不允許員工離開單獨活動;

4、在活動中，所有員工要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾;

5、活動結束後，全員參與清理活動垃圾，愛護自然。

6、請參加活動人員自行準備雨具、防曬霜、加厚外衣等個人物品，着舒適運動裝，避免穿高跟鞋出行;

7、天氣乾燥，請多喝水。

十一、辦公室聯合各處室提前準備內容：

1、 水果、小食品、紙巾、溼巾、一次性餐布等;

3、燒烤準備(羊肉串、燒烤箱架子、調料等);

4、酒水;

5、活動的獎品(明細****);

6、遊戲的道具(繩子、袋子、足球 、氣球、毽子、乒乓球拍、乒乓球、矇眼布等)。

十二、工作人員名單：

******負責戶外活動的組織協調、比賽的裁定、主持、獎品的發放;

******負責購買酒水、水果、小食品、紙巾、溼巾、一次性餐布;

******負責購買活動獎品、道具;

******負責人員組織召集、清點工作; ******負責活動現場的安全; ******負責活動現場的環保。

團隊活動策劃12

一、活動時間：20xx年10月28—29日

二、活動地點：浙江海鹽縣。

戰略研討會—賓館中型會議室;

拓展活動 ---海鹽縣南北湖拓展基地

三、參加人員：公司主管級以上員工(含後勤工作人員)。