有關大學的活動策劃(15篇)

有關大學的活動策劃1

一、活動主題：

和諧班級檯球比賽

二、主辦單位：

某某大學某學院學生會生活部

三、參賽人員：

某某學院各班級同學

四、活動目的及意義：

爲了活躍各班級的課餘文化氛圍、促進班級同學間的友誼，加強各班級間檯球愛好者之間的技術交流，豐富我們大學生的業餘生活，最主要的是想通過本次活動增強班級的團結和班級的凝聚力，特舉辦此次檯球大賽活動！

五、活動時間：

4月15號；17，16號；18號，具體時間臨時通知。

六、活動地點：洞井

七、活動流程：

1、5月15，16號第一輪（預賽）；

5月17號第二輪，第三輪（複賽）；

5月18號第四輪（決賽）；。

負責人：一二三班班委會

八、活動規則：1、每班派出8名選手參賽，三班共計24名選手，實行抽籤制，（一班一，二，三，四號對二班一，二，三，四號；五，六，七，八號對三班一，二，三，四號；二班五，六，七，八號對三班五，六，七，八號）

2、比賽必須讓球進入指定的洞內；

3、打進一次白球，罰球一顆；

4、未打中自己球者，罰球一顆；

5、使8號進洞者罰球二顆；

6、不允許爬上臺球桌，雙腳不許同時離地；

7、做球時必須使球靠邊或擊中兩個或兩個以上的.球，否着罰球一顆；

8、實行定點定洞，指定的目標球未擊落到指定的袋內，應將其拿出重放回置球點，置球點被佔時，應擺在置球線上，儘量靠近置球點，但不能與其他球相貼；如果"8"號球和其它綵球需要同時放置時則應先放置"8"號球（開球可任意）；

9、母球或綵球出界該選手應罰球一顆；

10、先擊進己方七顆球和黑八者爲勝方（以上實行五局三勝制）

11、複賽、決賽規則同預賽規則；

12、每次抽籤在每輪比賽前進行；

九、活動獎項及獎品：

第一名：獎金25元

第二名：獎金20元

第三名：獎金15元

第四名：獎金12元

第五名：獎金10元

第六名：獎金8元

有關大學的活動策劃2

一、活動主題：大學生論壇

二、活動背景及意義：大學生作爲社會的棟樑，肩負着建設社會主義事業的偉大使命。身爲大學生的我們更需要把關注當下社會熱點問題當作一項義務。積極參與討論社會熱點問題，讓自己與社會緊密相連，從而不脫離社會。瞭解社會，開拓眼界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將自己的發展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。開展社會熱點問題，讓學生們在探討社會熱點問題的同時加深對社會的認識，增強社會公德心，提高發現、分析和認識問題以及溝通的能力。通過每週一次的`問題探討，部門成員也能夠積累豐富的活動策劃和實施經驗，豐富大學生活，認清自己的社會角色與地位，直接或間接影響着周圍同學，提高我校學生關注社會的自覺性，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。同時增強隊員團體協作精神和團隊意識，凝聚力量，共同奮鬥，將部門工作推向一個新的高度。

三、主辦單位：院理論學宣會

四、活動目的：大學生社會化是大學生走向社會的一個過程，作爲一名大學生我們應該多參加一些與社會接軌的活動，樹立正確的人生觀價值觀。加強自身素質，強化自己對社會這個大熔爐的認識，儘快把自己融入社會這個大熔爐裏。這樣才能在今後的生活中少走一些彎路，多點認識社會上一些熱點的問題，有助於大學生出到社會後會更好的融入社會這個大熔爐裏。這樣可以鍛鍊自己的綜合能力，並能很快的適應這個社會，溝通能力也會有所加強，還能鍛鍊自己的膽量等等，這些對於我們來說都是很有幫助的。

五、活動安排：

(1)、活動方式：“微力量”改變生活進行探討

(2)、活動對象：院理論學宣會全體成員

(3)、活動時間：星期四晚上7：00

(4)、活動地點：教學樓***

六、活動流程：

(1)、活動前期準備：

1、外聯部：負責準備活動材料（購買這次活動所需要的水、橫幅、小禮品以及所

需要的材料等）。

負責聘請當晚的教師

2、宣講團：負責選出當晚的主持人，並主持當晚的活動。

3、宣傳部：幫忙出宣傳海報，對活動展開前期宣傳

並與外聯部佈置會場

4、祕書部：選定活動課室。

(2)、活動中期流程：

1、每個小組選出1、2闡述出小組對主題的觀點，其中宣講團、祕書部、宣傳部、外聯部、學研部，每個部門選出兩個小組

2、闡述本小組觀點可做PPT（時間不低於5分鐘）。

3、當全部小組闡述完自己觀點後（可向教師請教，也可向表達觀點的小組成員進

行提問）。

（3）、活動後期：

1、宣講團：活動結束後鍾國彬師兄還需要彙報給思政課老師並瞭解老師的意見

2、宣傳部：整理活動場地（清理場地垃圾，保證場地的乾淨）。

3、學研部：負責將探討結果記錄下來並整理存檔（記錄內容包括探討話題的背景、

同學的觀點、老師的觀點、該熱點的社會意義）。

4、對這次活動優秀的小組給予一定的獎勵。

七、注意事項：

1、當晚同學所用的紙筆自帶。

2、每個小組成員所陳述的觀點儘可能要從不同的角度並且不重複，其他小組成員做好問題的記錄，方便提出與對方質疑的問題

3、各小組探討過程中注意用辭，要有激情和耐心。

4、沒有特殊情況，每個小組成員務必準時參加,以免活動進程的耽誤。若有事不能到場,應提前向當周負責人請假。

5、活動期間可以準備些小禮品送給參與小組成員。這樣可以增加大家參與探討的熱情。

有關大學的活動策劃3

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××運動策劃書”，置於頁面核心，當然可以寫出正題目後將此作爲副標題寫在下面。

二、活動背景：

這局部內容應依據策劃書的特點在以下項目入選取內容重點闡述；詳細項目有：基礎情況簡介、主要履行對象、近期狀況、組織部門、活動發展起因、社會影響、以及相關目的動機。其次應闡明問題的環境特點，主要斟酌環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的剖析（swot分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對從前當初的情況進行詳細的描述，並通過對情況的猜想制定盤算。如環境不明，則應該通過考覈研究等方法進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目的：

活動的目的、意義應用簡練明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的中央構成或策劃的獨到之處及由此產生的意思（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應當明確寫出。活動目的要詳細化，並須要滿足主要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括應用的地方，如教室或利用活動中心都具體列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的解釋部門，表現方式要簡潔明瞭，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的貨色，不漏掉。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當參加統計圖表等；對策劃的各工作名目，應按照時間的'先後順序排列，繪製履行時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部門加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以供給一些參考方面：會場部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技能支持、秩序堅持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲接待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費估算：

活動的各項費用在根據實際情況進行詳細、周密的打算後，用明白明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變更，不可避免的會給打算的實行帶來一些一直定

性因素，因此，當環境變革時是否有應變措施，喪失的概率是多少，造成的損失多大，應急辦法等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要加入者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

留心：

1、本策劃書供應基本參考方面，小型策劃書能夠直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳勁頁面美觀；

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書能夠進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

有關大學的活動策劃4

十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。爲了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪×××學院的宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定於XX年3月10日舉辦建校10週年慶典活動。爲了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。

一、公關策劃目的

1、通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯繫，增進和尋求社會各界對學校的瞭解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。

2、通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的瞭解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發展。

3、藉助本次活動，發揚以史爲鑑，展望未來，本着“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。

4、通過十週年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。

二、慶典活動時間計劃

（一）啓動階段（XX年3月——XX年10月）

1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。

校慶籌備委員會

名譽主任：×××、×××

主 任：×××、

副 主 任：×××、×××、×××

下設校慶活動辦公室

主 任：×××

2、研究確定校慶日和校慶規範名稱。

校慶時間：XX年3月10日

校慶規範名稱：今天是你的.生日——我的母校

3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。

4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。

5、在校內外營造迎校慶氛圍，發佈致校友的一封信。

6、啓動校慶活動經費籌集工作。

7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。

9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。

（三）籌備階段（XX年10月——XX年1月）

1、建立各地校友聯絡站，設立校友網站，編輯《校友通訊錄》。

2、編印《×××學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶專刊》，製作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品。

3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。佈置校史陳列館。

4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育牆，修建校慶標誌物，修整美化校園環境。環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。

6、開展“師生同唱一首歌（校歌）”活動。

7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9、聯繫落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

10、制訂校慶活動具體實施方案。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

（四）慶典階段（XX年2月——校慶日）

1、邀請領導、來賓、校友。

2、編印校友錄。

3、起草校慶文稿，印製文字資料。

4、召開新聞發佈會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

5、登記接收禮品和錢物並進行展示。

有關大學的活動策劃5

一、活動背景：

團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，爲參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它就是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關係，學習新的態度和行爲方式。

二、 活動目的：

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業餘生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

三、活動時間的點

xxxx教學樓及xxxx

四、活動成員

xxx工大學大一新生

五、活動開展：

第一期：相遇相識(一教六樓)

A串名字遊戲 20分鐘

遊戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介

紹，但是要說：我就是***後面的***，第三名同學說：我是***後面的***的後面的***，依次下去……最後介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業複述一遍。

目的：使同學們相互認識，利於活動開展。

B棒打薄情郎：20分鐘 成員瞭解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙捲成的“棒子”，指導者喊出一位成員的暱稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反覆做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子

C畫手掌定協議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的的方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什麼樣的效果)。

c在手指處寫下爲實現自己的期望，所採取的措施，並相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的牆面上。

爲避免冷場 卡紙粘貼在牆上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

D心心相印,

我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的`成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

準備：具有表演性的成語

E演講 50分鐘

這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互瞭解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年後的我”等等，然後將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子裏。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束後,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年後還給成員,用另一張紙寫下十年後的自己是什麼樣子?在畢業前還給成員。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)

A踩汽球 30分鐘

要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起並綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視爲出局，最後保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

B綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

C矇眼五角形 20分鐘

蒙着眼睛做遊戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因爲我們是一家人，因爲我們有着共同的目標，所以我們能行!

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然後，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長的繩子，並將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對着北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

D大跳繩

準備：大跳繩

第三期:信任之交(戶外金沙灘)

A信任之旅：30分鐘 抽籤決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點後交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

準備：眼罩

B信任背摔

一人身體站直，直挺挺的向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

C 可憐的小貓

1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，並說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就的離開找別人。

4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

A救援行動之通關密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，並把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討。

有關大學的活動策劃6

一、活動目的

爲配合好社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課餘生活，展現花藝風采，可以爲各個協會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發同學們的.創新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。

二、活動主題

花葉貼畫的製作暨展覽評比活動

三、活動時間

20xx年5月18日~5月25上午9點

四、活動地點

林蔭道

五、活動流程

1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，並請專業人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員瞭解製作花葉貼畫時需注意的一些問題。

2、作品收集

3、展覽評比：在社團文化節當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，並請指導老師進行綜合評分。

六、評委組

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬

七、獎項設置

一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

優秀獎 十名

主辦單位：孝感學院學生團體聯合會

承辦單位：生科院園林花卉協會、生命探求社

20xx年3月25日

活動經費預算

﹙一﹚藝術插花比賽暨展覽

一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）

20times;50=1000元

二、獎品

一等獎 一名 100元

二等獎 二名 2times;50=100元

三等獎 三名 3times;30=90元

三、其他費用

1、宣傳海報 4times;5=20元

2、打印費 50元

總計：1370元

（二）“花葉貼畫”展

一、獎品：

一等獎 一名 80元

二等獎 二名 2times;50=100元

三等獎 三名 3times;30=90元

優秀獎 十名 紀念性葉脈書籤

二、其他費用:

1、宣傳單 100元

2、宣傳海報 20元

3、泡沫塑料板 100元

4、裝飾物品 10元

總計：335元

活動（一）（二）經費總計：1860元

孝感學院生科院園林花卉協會、生命探求社

20xx年3月25日

有關大學的活動策劃7

一、比賽背景

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化爲勤奮學習的動力

二、比賽目的

爲活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與瞭解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成爲祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的'祖國”爲主題的大型演講比賽。

三、主辦單位

xx醫學高等專科學校學工處

四、承辦單位

xx醫學高等專科學校護理系學紀部

五、評委

各部部長與相關人員

六、時間安排

xx月1日，召開各班學習委員、向各班發佈演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

xx月2日至4日，準備比賽，選出選書

xx月5日，召開選手會議，確定各項事宜

xx月12日，下午五點辦正式初賽

xx月13日，張榜公佈初賽結果和複賽地點和時間

xx月14日，召開復賽選手會議

xx月20日，張榜公佈初賽結果和決賽地點和時間

xx月22日，召開決賽選手會議

xx月27日，下午七點正式決賽

七、比賽人數

每班一人進行初賽共二十人

八、比賽地點

初賽;教學樓南303

複賽;教學樓南303

決賽;2號實驗樓xx1

九、比賽規則

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，儘量與主題相關聯用時一分鐘

(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘

十、賽前準備

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯繫辦公室出海報

(1)打印進入決賽選手，張榜通告

(2)確定主持人

(3)拉贊助，具體人員待定

(4)邀請學校領導及各系部專幹，輔導員組成決賽評委團

(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)

(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結

十一、比賽流程

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序。

(4)主持人宣佈比賽開始，並介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束後吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘後沒有結束演講則進行扣分處理。

(6)按抽籤的順序，選手依次演講，並正面回答評委的提問，選手回答提問後，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分。

(7)選手全部演講完畢後，請領導講話，對本次活動進行總結。

(8)在記分員統計好分數，宣佈結束之前，主持人可適當穿插互動環節。

(9)主持人宣佈獲獎結果，請領導頒獎。

十二、評分標準

(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

十三、費用預算

化裝：xx元

場地佈置：xx元

橫幅：200元

有關大學的活動策劃8

一、活動主題：三屆同堂-在素質拓展班，我們一起成長。

二、活動目的：通過此次交流會，促進13級與11級、12級彼此之間的相互認識與瞭解，加強三屆素質班家人之間的聯繫， 提高素質班的凝集力，加深成員對班級的歸屬感。希望家人們能夠在素質班忙起來、學起來、快樂起來。

三、活動時間：10月28日下午14:00—16:00

四、活動地點：湖北經濟學院東大門草坪

五、參與人員：尹老師、11級學長學姐、12級家人及新進13級家人

六、活動流程策劃：

（一）主持人介紹到場嘉賓。（2min）

（二）遊戲：紅花配綠葉（目的：家人們共同參與，促進相互認識）。（20min）

（三）尹老師發言。（30min）

（四）分三個年級按12循環報數，分成兩組，每組一名老師，圍成兩圈，進行小組交流，主要由11級、12級家人

向尹老師和11級家人詢問成長道路上的疑惑。（30min）

（五）瞿小豐學長作爲11級學姐學長的代表講話。（5min）

（六）郝陽作總結，主持人結語。（3min）

遊戲步驟：

1. 所有13級、12級和部分11級的家人們組成一個圓圈，扮紅花，其餘13級的'家人組成另外一個圈，並圍住“紅花”圈。

2. 音樂起，內圈的同學按順時針走動，外圈的同學按逆時針走動。

3. 音樂停，所有同學停止走動。內圈同學轉身面對外圈同學，每位同學都與自己對面的同學握手，並互相進行1分鐘 （雙方每人30秒）的自我介紹，音樂響起再繼續走動。如此繼續，直到主持人叫停爲止。

4. 分享：主持人激勵家人勇躍參與發言，選五名志願者說出在這個活動中共認識了幾位家人，可以在人羣中指出他們，並說出他們的基本信息。

備註：如果天氣狀況太差，地點改在法商411會議室。

有關大學的活動策劃9

一、活動名稱：物電系“金秋杯”大學生講課大賽

二、活動目的及活動意義：

本次活動旨在爲師範生提供一個鍛鍊和展示的舞臺，讓同學們感受怎樣去講課，鍛鍊同學們的教學技能，做到“五個一”即：講一節好課，寫一份好教案，做一個好課件，寫一手好粉筆字，說一口好普通話。

三、主辦單位：滄州師範學院物理與電子信息系

四、承辦單位：物電系學生會學習部、春暉家教社

五、比賽對象：物教11-1班6個學習小組、物理學11-1班6個學習小組、物理學12-1班4個學習小組

六、舉辦時間：

初賽前準備階段： 10月7日至13日

初賽：即學習小組選拔賽， 10月14日至20日

決賽前準備階段： 10月21日至27日

決賽： 10月29日 14:30開始

七、舉辦地點：

初賽：由學習部負責，安排好各學習小組初賽教室

決賽：理11教室

八、比賽流程策劃

1、初賽前準備階段：在10月7日至13日，各學習小組在指導老師指導下，每人寫一份教案，並認真備課，準備參加小組選拔賽。

2、初賽：在10月14日至20日期間，以學習小組爲單位，由指導老師負責組織初選。由學習部協調，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，並進行監督。選手賽前自己準備好《教案》等講課所需的材料，要求每個學習小組的每一名學生都要參與講課，每人講課時間10分鐘。初選形式由指導老師決定，並最終確定優秀選手一名，再參加系裏的決賽。

3、決賽前準備階段：在10月21日至27日期間，進入決賽的選手，由原指導老師再對講課技能進行指導，對《教案》、《課件》等進行修改，充分做好參加決賽準備。

4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質版6份及電子版，由評委老師提前評審。權重佔20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經查實，均取消參賽資格，並予以通報批評。

5、決賽：10月29日 14:30開始，在11教室，進入決賽的選手賽前自己準備好比賽所需的材料，如《教案》、《課件》等。比賽前20分鐘，選手進行抽籤決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽。評委老師根據選手表現現場打分。賽後當場公佈成績（《教案》《課件》分佔20%與現場表現分佔80%），並現場頒獎。每班出學生代表3人觀看比賽。

九、比賽規則及評分細則：

1 、初賽。

（1）、初賽比賽規則：所有參加比賽的選手自己準備好講課材料，比賽時進行10分鐘的講課；所有選手必須準時進行比賽，遲到或不到均按棄權處理。

每人須交紙質版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者，每項減10分。

（2）、初賽評分細則：評委對選手進行現場打分，初賽評分細則：打分標準按照儀表儀態佔 2分、講課內容安排佔 3分、板書佔2分、普通話佔2分、現場表現佔1分，滿分爲 10分。5位評委所打分數的總和爲選手的最後得分。（參考執行）

2、決賽 。（1）、決賽比賽規則：進入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進行抽籤決定比賽順序，選手自己準備好比賽所用的教案、課件等；每位選手現場比賽時間爲10分鐘，不得超過規定時間。比賽時，選手要完整展示一節課的各教學環節，簡要說明該節課的教學思路（教學設計）、教學的重點、難點及其處理方法,並講授該節課中的某個教學重點或難點內容；教學思想與教學內容要達到一致（比賽以講課爲主）。

（2）、決賽評分細則：評委對選手進行現場打分，決賽評分細則：打分標準按照儀表儀態佔 2分、講課內容安排佔 3分、板書佔2分、普通話佔2分、現場表現佔1分，滿分爲 10分（小數點後保留一位）。5位評委所打分數的總和佔80%，與《教案》分（佔20%）相加，爲選手的最後得分。（評委組可另制定詳細評分細則。）

十、比賽注意事項

1、 提前向參賽選手傳達本次比賽的相關事項，讓選手充分了解本次比賽。

2、負責本次比賽的`部門要提前做好相關準備工作，確保比賽順利進行。

3、比賽過程要本着公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。

4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標準。

十一、比賽前期準備及賽後工作

初賽： 1、初賽前，由學習部負責，與指導老師溝通，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，並進行監督。

2、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序。

3、比賽結束以後及時清理比賽現場，及時統計好選手的比賽成績並公佈，統計時要細心，防止出現差錯。

決賽：1、進入決賽的選手在指導老師指導下，提前做好比賽準備。如有必要，可進行一次彩排。

2、提前對比賽用的理11教室進行佈置，檢查好教室的設備有沒有損壞。

3、10月24日，收集齊各個參賽選手的教案，由評委提前評審。把課件統一放到一個文件夾裏供選手比賽時用。

4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地，擺放好桌子和凳子，調試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。

5、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓。

6、提前準備好《證書》。主持人準備好《頒獎詞》等。

十二、獎項設置 ：

根據決賽選手成績高低，第一名獲得“一等獎”；第二名、第三名獲得“二等獎”；第四名至第六名獲得“三等獎”。

給予所有獲獎者發《證書》。給獲得一等獎的指導老師發“優秀指導教師”證書。

10月4日

有關大學的活動策劃10

一、活動目的：

提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質。充分結合專業優勢，爲公益事業盡微薄之力、爲校園各項設施，如保護設施、節約資源、改善和美化生活環境等發揮持久和實質性的效用。

二、活動主題：

公益廣告設計大賽

三、活動時間

四、地點：待定

五、活動對象：全院學生

六、參賽形式：個人參賽或組隊參賽（隊伍人數不限）

七、參賽須知：

1、作品及參賽要求：

能夠反映各項公益事業，突出公益，如：道德、環保、健康、衛生、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等方面。以儘可能多的形式放映生活中的各種小細節，真實深刻。爲突出主題要求沒幅作品上必須有相應的主題或校園文明標語、宣傳語。作品尺寸大小不限。

同時、當播放參賽作品時，必須由一名選手對其作品進行解說。以便評委們更好的理解作品的的意境、發現作品的閃光點。

2、作品形式：

A類（電腦設計類）：同學們可以自由運用FLASH（動態製作軟件）、POWERPOINT（幻燈片）、WORD等軟件進行製作。

B類（手繪類）：如海報、宣傳畫、粘貼畫等。

3、評分細節：

A類（電腦設計類）：

a、突出某個主題，並有一定的創新性（2分）

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默（3分）

c、FLASH、POWERPOINT或WORD等製作出來的作品畫面精美流暢。（3分）

d、有良好的`背景設置，色彩搭配合理，爲作品的演繹營造良好的氛圍（2分）

B類（手繪類）：

a、創意好，整體效果佳（3分）

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（2分）

c、作品突出某個主題，能很好的啓發觀衆，引起共鳴（3分）

d、有創新性，構思新穎（2分）

4、獎項設置：

A、B類參賽作品分別設一、二、三等獎。

本活動最終解釋權爲院團委學生會創新部所有。

xx外語外貿學院

學生會創新部

二O一O年十月五日

有關大學的活動策劃11

一 、活動背景

（1）您有過手中的鉛筆用得只剩下五六釐米而難以握穩，卻因爲某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮豔的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫製的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物後，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時發生在一所學校裏面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處於中國的西南山區，同學們的學習和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學校通過雲南紅十字協會或雲南省教育廳瞭解，在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)

(2)而在我們的大學生活中，許多資源被我們浪費了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用後被我們扔進了垃圾桶；商家發給我們的宣傳單，學校發的通知，各部門發給的宣傳單，在我們看完後都被扔進了垃圾桶；學年結束，很多同學是不是把救舊書和雜誌作爲廢紙賣了？學校和各部門所有活動的宣傳冊，海報，同學們用完後的'草稿紙，是不是被我們扔進了垃圾桶？如果在一段時間內不會，那麼在長久以後呢？這一切都是資源，可以化爲愛心的資源，卻被我們在不經意中忽視了！

二 、活動目標和意義

（1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源，使他們更好地學習；

（2）培養同學們的愛心，換期或鞏固同學們對社會現實的關心；

（3)更充分地實現資源的循環利用，爲社會和環境的和諧發展添磚加瓦；

（4）促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三 、資源需要

人力資源：國資學院勤工助學部全體成員，學院和學校領導，國資學院團委，國資學院青年志願者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。（可以尋求必要的支持和幫助）

物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運輸車，儲物間（備用）。

注：提前做好各部門的協調工作，表格的製作；

提前申請儲物間（教室）和運輸車（校園治安車）。

四 、活動開展

（1）宣傳檯布置，聯繫校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作；

（2）前期宣傳：於12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;於12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳；附加校園廣播臺，海報，校園網的同步宣傳。

（3）於12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈，具體如下：

a專人負責接受捐贈物品，儲存，並在接受後致以謝意;

b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

c同時有專人於現場進行再度宣傳和解釋說明；

（4）會場清理

（5）待所有捐贈物品清點入冊後用運輸車運至廢品回收站進行變賣，嚴格記錄變賣所得金額，開取發票和相關證明，以求透明公正；

（6）利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據證明；

（7）將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據。

五、經費預算

（1）海報四張（可請宣傳部代爲製作），共計20元；

（2）宣傳單400份，共計50元；

（3）郵寄費用（待定）；

（4）附屬信息表格，共計10元。

注：a由於活動爲公益性捐助活動，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務；

b中途的行程費用及其他開支待列會商議後再做定奪；

c中途出現的情況應酌情定奪，本着成本低廉，效率高的原則開展所有活動環節。

六 、活動分責人及主要參與者

（1）直接負責人：國資學院勤工助學部

（2）協助單位：國資學院團委，國資學院青年志願者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。

（3）相關領導：省紅十字協會委員（請援），校院相關領導，輔導員。

七、活動時間、地點、聯繫方式、活動對象

時間：20xx年12月1日至5日

地點：學生食堂前

聯繫反覆試：a電話：

b郵箱：

活動對象：全體師生

八 、募捐物品

各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報，用過後的草稿紙

注：不拒絕其他形式的捐贈

有關大學的活動策劃12

爲了響應人學校的號召，爲更好地關懷我院廣大女生，進一步提升女生氣質，豐富女生內涵，增強女生的自信心，培養女大學生“自尊、自信、自立、自強”的精神，塑造師大女生“有個性、有才華、有魅力”的良好形象，同時在學雷鋒月裏傳播雷芳精神，經班委研究決定於20xx年3月13日在雕塑公園舉行“12新聞班首屆女生遊”活動。

活動主題 ：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神

活動時間：20xx年3月13日上午9：00

活動地點：雕塑公園

活動目的：

1、讓女大學生學會輕鬆學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成爲最幸福的魅力女生。

2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。

參加人員：12新聞全體同學

活動計劃：（分兩個環節）

環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

在雕塑公園的廣場進行義演，以組爲單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，爲雕塑公園遊客帶來視覺享受。

環節二：每個同學以個人爲單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的景物作爲拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。

活動要求：

1、 各位同學於20xx你年3月13日9：00準時到雕塑公園門前集中。

2、 各小組準備好一臺照相機。

3、 各小組長組織好本組的.各項活動，並做好記錄。

4、 活動結束後，各小組長上交一份本組活動總結。

策劃書預期效果：

各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。

有關大學的活動策劃13

出行範圍：

從學校出發至溫江國色天鄉路程約20公里。

目的：

這次活動我們有四個目的：

1、宣傳我們的學校和我們的團隊，進一步提高學校和我們社團的影響力；

2、加強人們綠色出行的意識，鼓勵綠色出行。增強環保意識，減少空氣污染和能源浪費，同時也可以防止溫室效應的擴大；

3、增強我們的團隊精神互助合作精神和紀律性；

4、以我們爲引子引起全校健身的熱潮讓我們身心更加健康。

出行安排：

本次出行共分三個步驟。

一、前期：

1、報名

時間：10月30日17：30

地點：會員大會現場

具體要求：身體必須健康同時交納20元費用（費用主要用於租車、伙食、醫藥活動後多退少補）。

通過招收自願者的.方式可以對協會進行各種宣傳進而提高協會的影響力，同時可以培養一批自行車騎行愛好者，作爲協會的後備團。

2、出遊前訓練

時間：11月2日、8日、9日

地點：學校操場

要求：每一個參加活動的人都必須分批參加，訓練以互相幫助爲主協會統籌爲輔。重點教會部分不會騎車和騎車不熟悉的同學，使所有的同學都能正常控制行車，並且可以保持一定的行車速度，進而提高安全水平。

這樣不但可以提高整體騎行水平，而且可以拉近同學間的距離，提高團隊凝聚力。同時可以淘汰一些無紀律、無恆心的同學，也可以增強活動的安全性。

3、贊助的拉取

時間：11月13日前

地點：不限

要求：盡最大努力拉取贊助（見附3）。

3、安全知識講座

時間：10月31日晚17：50

地點：待定

要求：每一個參加活動的人都必須參加，技術部必須對車的結構、性能以及車的好壞辨別有詳細的指導。

本次出行主要以租車爲主，關於辨認車的好壞十分重要，因爲這關係到我們的行車安全和行車速度。

4、紀律強調

時間：11月15日出遊前

地點：到時安排

要求：針對出遊而組織的每次會議及活動都不得缺席、遲到或早退，否則取消出遊資格，如報名後有事不能參加者在11月13日前提出，可退費用，否則概不退還。自己有車的可少交租車費用，其餘必交。

5、購買醫用物品及需要物品

時間：11月9日

地點：由購買人員進行決定

要求：必須嚴格按財經小組預算進行購買並且必須出示正規購物發票財經小組才能予以報銷。加強財務管理可以提高整個協會的紀律性和務實性。

6、聯繫租車

時間：11月1日

地點：紅光鎮123

有關大學的活動策劃14

活動名稱：平安夜班級聚餐

活動主題：爲了促進我們班級更加和諧，希望通過開展各種班級活動來增加同學們之間的交流，從而更好的讓同學們在學習生活中更好的合作共處，讓大家融入整個班級。所以本次聚會以聚餐的方式，並且在平安夜的晚上進行，這樣讓大家過一個難忘的平安夜，有我們所有人一起過平安夜，大家一定平安入夜。

活動時間：xx年12月24晚上6：30（平安夜）

活動地點：武昌理工學院外破街 （品味軒）

活動人員：會計1210班全體同學外加兩位素助學姐（32人）

活動經費預算：2桌，每桌16人，每桌三百多，加上酒水，差不多900元左右，費用控制在1000元以內，開銷從班費中抽取，開銷對大家是公開曝光。

活動策劃負責人：班長蔡奇和團支書曹昕負責。

活動前期：預先訂好聚餐地點、時間、以及菜目（提前由大家點菜，經濟實惠即可），一切完備之後，在平安夜晚上6點提前在校門口集合，6點半開始上菜。

活動注意:由於平安夜，娛樂色彩濃，外面比較亂，並且要過馬路，所以保護大家的安全是第一。希望大家依舊要注意安全，喝酒也要注意，儘量不要喝。

會計1210班

xx年12月20日

平安夜班級聚會總結

在這特殊的節日—平安夜，全班同學聚集在一起，有說有笑的暢談着生活樂趣，來自四面八方的我們，有着不同的文化背景，開開心心的坐在一起，像親人一樣，吃着團圓飯，那一刻我們不分彼此，不分男女，一起笑談學習生活。

雖然本班女生較多，但我們一個班在一起，不分男女，大家坐在一起開開心心，拋開一起煩惱，融於我們整個會計1210班，大家放開自己，雖然不能喝酒，但不會喝酒的就以飲料代替，大家在一起舉杯歡笑。酒不在多，重要的是大家喝的.開心即可。看到大家都互相鼓勵，互相干杯，希望大家以後在學習生活中也能互相幫助，相聚在這個陌生的地方，卻相遇在同一個會計1210班，我想這就是一種緣分，緣分讓我們要生活在一起四年。雖然說大學生活相比高中有點無聊，可我們知道，在這個地方，我們還有一個團體，我們還有一個班級，就像我們的家一樣，所以我想我們每個人都應該意識到我們是一個集體。當我們走出大學的時候，我們所擁有的就是：我們有一個共同的會計1210班。這個我們大學生活的永恆的記憶。

現在想起那一幕，我們相聚在一起，無所不談。那一夜也是我在大學最開心的一夜，有我們會計1210班一起慶祝着平安夜。大家從未有過那麼興奮，生活也是在這些點滴之中而顯得有趣。雖然說會計班女生偏多，傳說班級不活躍，可我想讓我們班級變得更加活躍，死氣沉沉只會讓人鬱悶，自由活躍的空間纔會使人清新自由，這樣大家可以天天懷着開心的心情過着每一天。我們永遠要自信，開心的面對每一天。這有這樣我們的大學生活纔會過得充滿樂趣，纔不會單調。學習的時候我們認真地學習，玩的時候痛快的玩。簡簡單單的一次聚餐，卻留下深深的記憶，其實簡單就是幸福。

希望我們會計1210班所有人每天都能笑口常開：笑口常開，好彩自然來。

會計1210班

xx年12月26

有關大學的活動策劃15

一、活動前言:

爲大力實施“科教興國”戰略，努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就一代符合未 來挑戰要求的高素質人才，已經成爲實現中華民族偉大復興的時代要求。此外我院於湖南省第四屆大學生創業計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優勝獎1項，佳績不菲，望我係能不斷髮揚繼承上任獲獎者的優秀品質，再創輝煌。

二、活動目的：

培養我係學生的'創業意識和創業素質，樹立創新精神，提高學生的創造能力，激發我係廣大青年學生的創業熱情，努力營造濃厚的校園學術科技文化與創業實踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時精選出一批優秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我係各方面優秀人才的隊伍，使我係越來越強盛。

三、活動需要：

7月份前的本系在讀學生，相關大賽資料以及輔導老師

四、活動開展策劃：

1．前期（6月16日——9月1日）。宣傳發動及作品準備，通過各種方式和渠道，積極宣傳並發動學生參加我院學院第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。並積極鼓勵我係學生廣泛查閱信息，收集素材，認真分析市場需求。

2．中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進一步發閱相關資料，積極鼓勵學生從各方面發掘信息，借鑑資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學生參與的積極性，保證參賽作品質量。同時參賽學生按要求、在導師的指導下，自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業計劃小組，廣泛進行市場調研、認真進行企業分析，積極備戰。

3.後期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃作品競賽組委會辦公室（學院團委辦公室），由院專家評委會進行客觀公正的評選，密切關注篩選動態，及時向系部公開結果。

五、活動預算：

相關資料及海報宣傳費用40元左右

六、活動注意事項：

以創業計劃小組（團隊）形式參賽，並以電子版和文字版兩種形式上交。經濟與管理系社會科技實踐部XX年11月3日