精選公益活動策劃合集8篇

公益活動策劃 篇1

前言：爲發掘我校廣大學子的新思維與內在潛力，號召大學生積極進行公益活動的創新，提高公益意識，激發公益熱情，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，校團委、青年志願者聯合會決定舉辦合肥學院第六屆公益創意策劃大賽，面向全校徵集好的公益活動創意策劃和公益宣傳海報。

一、活動主題 創新思維,魅力公益 二、主辦單位合肥學院校團委

承辦單位

合肥學院青年志願者聯合會

三、活動對象學生組（全體在校學生，每組1-4人）

集體組（全校學生組織，包括社團、志服隊等）

四、活動時間1、作品徵收：4月26日-4月28日

2、初賽時間：4月29日-5月2日

3、決賽時間：5月8日（星期五晚上6:30）

五、活動地點決賽地點：三期大學生活動室（二）

六、活動內容大賽內容主要包括兩大模塊：

(一）公益活動的策劃

（根據自己對公益的理解進行相關的設計，或參考如下五類主題）

1、校園文明創建

2、綠色環保行動

3、寒暑假社會實踐活動

4、社區服務

5、助殘扶弱活動

（二）公益宣傳海報的設計

宣傳海報的設計主題根據自己對公益的理解進行相關的設計，或圍繞綠色環保行動和助殘扶弱活動兩個方面展開。公益海報格式要求如下：色彩模式CMYK顏色，JPEG文件，尺寸不小於A4。

七、活動形式（一）公益策劃模塊

初賽

1、在XX年4月28日（週二）晚5:30完成作品的彙總上交工作。紙質版報名表及策劃書上交至青志聯辦公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣傳展板處(中午11:30-1:00）。電子版發送至青志聯官方QQ郵箱[email protected];

2、在XX年5月2日（週六）晚11:00之前完成作品的初選工作。根據評分標準，評選20份優秀策劃，選出8份“優秀獎”，餘下12份進入決賽。

決賽

1、XX年5月8日晚6:30在三期大學生活動室（二）舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。

2、在XX年5月7日下午5點前參賽者需將答辯PPT發至青志聯官方QQ郵箱[email protected]。

3、請團委老師、學生幹部擔任評委，完成答辯後，評委根據決賽評分標準對參賽者進行現場打分。

4、所有參賽選手均答辯後，工作人員現場統計分數，公佈決賽成績，並對獲勝者頒發證書及獎品。

（二）公益宣傳海報模塊

初賽

1、各參賽同學請在XX年4月28日（週二）晚5:30之前將作品發至青志聯官方QQ郵箱[email protected]，上交材料包括設計海報的JPEG格式文件電子檔，附帶報名表格電子檔。（報名表作品簡介部分包括設計靈感、設計理念及想達到的.宣傳效果等內容）

2、按照網絡公投和評委評分結合的方式評比。青志聯官方微博、微信將建立公投平臺，在XX年4月29日(週三)早8:00開始，5月1日（週五）晚10:00結束，各作品按照微博票數與微信票數之和計票，根據投票結果選取前30名進行評分，5月2日晚11:00前完成作品的初選工作，評選出14份優秀海報，其中6份“優秀獎”，餘下8份進入決賽。網絡公投票數最高者直接獲得本次大賽的“最具影響力獎”，並按照正常流程參比。

決賽

1、XX年5月8日晚6:30在三期大學生活動室（二）舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。

2、各參加答辯的選手可根據自己的作品，針對其設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果進行展示。

3、請團委老師、學生幹部擔任評委，完成答辯後，評委根據決賽評分標準對參賽者進行現場打分。

4、現場公佈決賽成績，並對獲勝者頒發證書及獎品。

注：1）策劃書格式參考標準模版書寫（見附件1）

2）上交作品附帶報名表格（見附件2）

3）各項評選都會成立評分小組和監督小組。

八、獎項設置 (一）公益策劃獎項安排

一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎8名，最佳創意獎2名，頒發相應的證書，一、二等獎及最佳創意獎頒發獎品。

（二）公海報設計獎項安排

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名，最佳創意獎1名，最具影響力獎1名，頒發相應的證書，一、二等獎，最佳創意獎和最具影響力獎頒發獎品。

九、注意事項1、各系團總支，各青年志願服務隊要高度重視、精心組織，要加大宣傳力度，充分利用校內宣傳陣地，擴大此項活動的影響力。

2、如若發現作品有照搬照抄，盜用他人作品等剽竊現象，取消作品參賽資格。

3、青志聯工作人員要本着公平公正原則，挑選出優秀作品。

4、策劃書模板、格式要求和報名申請表見附件。

5、答辯會邀請三名或者三名以上評委。

團委

青年志願者聯合會

XX年4月15日

公益活動策劃 篇2

一、活動宗旨：

20——年7月XX日，今天的環保主題是“綠色世紀”，XXX和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中小學生和羣衆環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

２、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：

20——年7月XX日（如因天氣原因可推遲XX日）

XX點XX分

A組：佈置廣場掛環保畫、環保圖片。B組：發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公衆等）

09：40—10：00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30

環保義演

11：30—12：00

環保志願者簽名，爲志願者系綠絲帶（各學校學生、社會公衆等）

12：00—12：10

爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置．

2、參加活動的`志願者要維持現場秩序，確保觀衆及自己的人身安全．

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

主辦單位：白銀市白銀區共青團

20——年6月22日

義工在行動，愛心在傳遞！

公益活動策劃 篇3

活動前言：歷史的車輪在不斷前進，經濟發展水平顯著提高，諸多問題也隨之產生——環境污染問題；因貧富差距增大而出現的留守兒童、流動兒童數量增多問題；空巢老人……作爲志願者，社會需要我們。爲了讓同學們能夠實現心中的公益夢，由建築工程學院青年志願者服務隊聯合“愛暖人間”公益中心舉辦的長安大學首屆創“益”無限—公益活動創意大賽將於近期舉行。

　一、 活動名稱：創“益”無限——公益活動創意大賽

　二、 活動時間：XX年10月29日至11月17 日

　三、 活動報名：10月29日、30日在東西區食堂門口設點宣傳，可現場報名，或網上報名。

四、 參賽形式：以團隊形式（限3人）參加（可跨學院組隊）。

五、 活動說明：

（1） 初賽：參賽者將自己對公益活動的想法、創意設計爲可行性強的'活動方案並進行簡介，以文字形式表現出來，不超過500字。

作品提交：紙質參賽作品於11月4日7:30~18：00在東西區食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建築工程學院辦公室提交；電子作品於11月4日21:00之前以附件形式發送至郵箱，11月7日公佈初賽結果。

（2） 複賽：初賽通過隊伍（20支）將活動方案設計爲具體的策劃書，11月10日晚建工青志隊將複賽作品發至本組織官方平臺並進行大衆投票。以網上投票和指導老師打分相結合的方式評選,11月14日公佈複賽結果。

（3） 決賽：複賽晉級隊伍（8支）將活動方案製作爲PPT並在11月17日於長安文化藝術中心三樓多功能廳進行展示及評委答辯。

六、 獎項設置：

設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。獲獎團隊將獲得榮譽證書及相應獎品，另建工青志隊在條件允許的情況下將選取可行性強的活動方案進行志願活動，獲獎者有權參與。

詳情請於10月29日、30日在宣傳點諮詢工作人員或關注建築工程學院青年志願者服務隊微信公衆平臺（訂閱號搜索“長安大學建工學院青志隊”並關注即可）或添加建築工程學院青年志願者服務隊官方QQ號：1457071804，一切關於此次比賽信息及獲獎情況會以此途徑通知，長安大學建工青志隊享有對本次活動的最終解釋權。

主辦單位：長安大學團委

承辦單位：長安大學建工學院青年志願者服務隊、愛暖人間公益中心

長安大學建工學院青年志願者服務隊

XX年10月

公益活動策劃 篇4

前言

“希望工程”，一把神奇的鑰匙，20年來爲364萬農村孩子開啓了求知的大門。一種神奇的力量，20多年來把無數的愛心凝聚在1、5萬多所希望小學身上。萬千貧困孩子帶着求知的渴望和對未來無限的憧憬，在希望小學盡情的放飛着夢想。作爲當代青年，在社會的關懷下茁壯成長起來的我們，用自己微小的力量，傳遞希望之火，讓懷揣夢想的孩子迎着太陽成長，是我們的責任與義務。我們該以什麼樣的方式來實現？未來裝飾設計有限公司，一羣平均年齡不到23歲的青年，自發組織成爲向孩子們傳遞愛心與陽光的青年志願者團隊。希望聯合社會各方人士，爲這些孩子們的生活帶來幸福與快樂。

一、活動主題走進希望小學

二、活動目的

用我們的行動播撒希望，爲孩子打開一扇幸福的門，希望通過我們志願者的幫助與輔導使其對未來，對生活充滿希望與信心，身心健康發展。履行當代青年的責任與使命，樹立社會榜樣。同時增強社會對希望小學和留守兒童的關注，增強全民對公益活動的熱情。

三、活動性質：個人自願，自發爲主的非盈利性的愛心捐助與支持

四、活動對象：**希望小學

五、主辦單位：成都未來裝飾設計有限公司青年志願團

六、活動方式及內容概要

（一）送溫暖：

1、由公司青年志願團攜帶物資拜訪希望小學，發放生活、學習用品和愛心禮物。

2、志願者組織孩子們在學校舉行各種團體活動，如遊戲、唱歌、回話、表演等娛樂活動。

3、志願者帶領孩子們親近自然，到一些自然景區、博物館等地方旅遊參觀。

（二）送夢想：

1、由未來裝飾設計有限公司設計師爲小朋友精心設計20xx年“我的希望”許願卡，孩子們親手寫下自己今年的願望。

2、由希望小學校長隨機抽取10個幸運小朋友。

3、由志願者和其他社會大衆共同爲這10個孩子完成20xx年的心願。

（三）募捐希望基金：由贊助商、志願者協同在當地設立募捐點。以商品義賣和設立募捐箱的形式爲孩子們募捐希望基金。

七，活動流程：未來裝飾設計有限公司全體青年志願者與贊助商、電視臺及其他社會大衆共同協作。在各方的支持與鼓勵下，相信此次活動定能圓滿舉辦。其中我們合作方式如下：

（一）與贊助商夥伴的合作方式

贊助商參與方式：

方式一：爲本次活動捐贈公司商品或以產品義賣的方式募集資金。

方式二：爲本次活動提供活動設備。

方式三：爲本次活動提供活動基金。

合作內容及方式

1、活動過程中爲贊助商提供冠名。

2、活動過程中發放贊助商公司和產品宣傳單頁、海報、橫幅等，讓社會深度瞭解志願團隊成員。

3、邀請電視臺現場直播活動過程，大力宣傳本次活動，增強本次愛心活動的社會影響力

4、現場設立展臺，進行產品義賣，義賣所得20%回饋贊助商，80%作爲希望基金。

（二）與電視臺的合作方式：

電視臺參與方式

電視臺全程跟蹤記錄活動過程，宣傳活動內容從而達到本次活動的.教育意義，引起社會共鳴。

合作內容及合作方式

1、本次活動作爲一檔教育節目播出，喚起社會的共鳴。

2、國家支持此類慈善活動，通過國家對電視臺的支持補貼，更有利於活動的成功宣傳。

3、期望通過本次活動，創造高收視率，以達到廣泛的社會影響力。

（一）與其他社會大衆的合作方式

社會大衆參與方式

1、活動現場設立募捐箱，羣衆自願，不限額度捐助希望基金。

2、參加青年志願者組織的產品義賣活動，以活動價購買所需物品。義賣所得資金，捐贈給希望小學。

合作內容及合作方式

1、凡自願爲希望小學捐款10元以上或參與產品義賣活動的羣衆，留下個人基本信息後，我公司將爲其終身免費提供房屋裝修設計方案。

2、活動主辦方頒發募捐者一枚由我公司親自設計製作的愛心大使榮譽紀念徽章一枚並贈送紀念禮品。

公益活動策劃 篇5

一、活動背景

深秋已至，天氣轉涼，最近學校裏感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過免費派發口罩活動希望能促使大家增強預防流感意識，注意自身清潔衛生。

同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免於流感的侵襲。

二、活動的目的及意義

近段時間，大家都在網上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢，所以想通過這次獻愛心活動，希望能使在校師生免於甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活並珍惜健康。

三、活動宗旨和要求：

本活動與醫藥藥品企事業單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的醫藥藥品企事業單位以及我會在學校的影響力。

在公益活動中，大學生能與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

四、活動時間：

20xx年12月22日前後

五、活動組織安排

本次活動由就業協會主辦，對於本次活動的籌劃和組織，我們將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排並遵循贊助商的'安排進行適當調度。

六、宣傳計劃

冠名權：XXX醫藥藥品企事業單位

宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單。（該項目可獨立，可由商家獨自提供）

海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，並可以印上商家各自的標誌。（商家自行設計也可以）

展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報1~2張。

宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的獨家冠名權。

橫幅宣傳：在活動現場、運動場、飯堂可懸掛贊助商名稱的橫幅。

獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。

產品宣傳：公司產品可作爲該活動的唯一指定用品，也可以利用部分時間給贊助商宣傳自己產品。

七、活動步驟：

1、經院團委審覈批准，並尋找醫藥贊助商制定工作安排。

2、由會議的結果分配各項任務：由宣傳部負責出海報、展板等來宣傳各項活動。

3、組織一個流動小組，在活動當天在校園裏做宣傳活動和派發口罩工作，邊宣傳，邊讓同學積極參加此項活動。

八、擴張項目：

通過現場派發口罩這活動，贊助商醫藥藥品企事業單位，還可以在此進行醫藥保健品銷售，尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售，並派發本店宣傳單張，從而增強本醫藥藥品企事業單位在學校的影響力。

九、活動經費：

1、獨立包裝型醫藥口罩1000個以上（由贊助商提供）

2、宣傳標語橫幅1~2條（由贊助商提供）

3、宣傳板報設計及費用（我會承包）

4、相關其餘經費（詳談）

提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計劃，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳，活動經費由贊助商全部承包，並看看贊助商態度，適當拉取一點其餘活動計費或本會贊助費。

公益活動策劃 篇6

一、活動名稱：“

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每週週末。

備註：在三到七月，十月到一月週末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，爲了提高自己孩子的成績，越來越多的家長採取聘請大學生爲家庭老師的方法;而大多數的人也傾向於尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會，鍛鍊自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成爲提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力爲社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作爲對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄託在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作爲大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

1.幫助正處於成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；

2.爲想鍛鍊自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛鍊自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢羣體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

儘自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：、大學生精英論壇

七、活動參與人：

湖南科技大學大一middot;大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）

並具備如下條件：

1.有公益心，願意從事該項愛心家教活動。並願意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起爲活動製作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯繫表

3.外聯部聯繫一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院裏負責本次活動的領導聯繫湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，諮詢有關情況，爲以後的捐款做準備。

5.在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內（學校老師的子女）找一處小地方作爲活動戶外基地，即宣傳活動的地點；

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照後面的附表一。

九、活動流程：

1.發佈通知：

由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，並派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們爲什麼要開展這次活動）以及意義。

2.報名參加：

在各班上同學接到通知後，自己願意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。並且按報名先後的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯繫安排的，那麼按照編號先後順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那麼由後面還沒有家教安排的同學代換，並且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）

3.教學前培訓：

由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠採取的辦法，儘可能避免這種事情的發生。

4.推廣宣傳贊助拉取，聯繫家教：

由學院的廣告部製作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯繫商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯繫工作。由學院老師幫忙介紹聯繫，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。

5.教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量並最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。並且做家教的.僱主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。

6.上門教學：

由一個老師領隊，於週末或者假期裏，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家裏教學輔導。並且每次進行家教後要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來後一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組彙報。

7.定時調查、交流：

由學院的相關部門與學生家裏取得聯繫，及時獲得參與者的，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流後，採取他們的合理化建議，並作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

8.教學後的經驗交流：

此次活動結束後，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。並且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

9.頒獎表彰大會：

每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然後根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，並對獲獎同學給予一定的物質獎勵。（備註：具體獎品見附表二）

10.資金結算：

由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作爲本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然後從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%裏面扣除活動中所花經費，剩下的作爲捐助資金。

11.捐款儀式：

首先與前面聯繫好的公益事業機構取得聯繫，並商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯繫，最後按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之後，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！

十、活動經費預算：

支費項目

費用 單位：（元）

宣傳費

約50（包括製作海報與宣傳單，電話費，聯繫表等）

茶水費

約30

獎品費

約50

紀念品費

約300

獎金

500

總費用

930

十一、活動可行性分析：

1.爲了避免當萬一找到的家教工作的分數少於參與活動的人數時，而出現活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那麼此時會有不公正的情況發生）的情況發生，我們特意對參與的同學作了統一編號，然後按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。

2.這次是一次公益的事業，企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的，而且並不用耗費大量的資金。而學院對於這種爲學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。

3.週末時間除特殊情況外，大家都會有空餘時間。另外，此事有着很可取的意義，不僅鍛鍊同學，不至於耽誤自己的學習，又服務於他人，能夠得到學院支持。

4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。

5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛鍊到自己，還能爲社會公益事業儘自己的一份力量。可以得到廣泛支持。

6.對於上門授課時，我們實行出校前登記，家教後回來時也打電話或發信息彙報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的機率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組，組內人在工作是要多聯繫，這一系列的措施都爲同學的安全做了保障。

7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時瞭解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便儘早改善執教過程中的漏洞與錯誤。

8.對於某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的衝突，我們也對同學的空閒時間做了調查，作出合理的人員安排，儘可能去避免衝突。

十二、活動中應注意的細節與問題：

1. 本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。

2. 我們要求每位學生老師必須儘量提前瞭解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。

3. 爲了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。

4. 活動報名參加時間：20xx年3月1日至4月1日。

5. 提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉着，避免不必要的矛盾產生。

6. 記錄每位參與學生和家長的電話。並告知雙方活動主要負責人的聯繫電話，如果出現任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發生。

7. 外出執教同學必須及時出發，準時回校，不可遲到早退。

十三、活動後期安排：

1. 活動後的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。

2. 由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。

3. 可進行相應的會後宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業，參加社會實踐。

4. 將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。

5. 整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。

6. 外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，並可以此爲依據爲明年的贊助拉取做好準備。

十四、活動的預期效果：

此次活動因爲其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛鍊，還能夠用自己所得工資爲社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。

公益活動策劃 篇7

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。並將於xx年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動範圍之大、影響之廣，需招募一些志願者協助團隊工作進一步喚醒民衆對環保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底；②增強民衆的環保意識，提高民衆環保行動的執行力度；③提高志願者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志願者通過此次活動都有所收穫，有所成長。

三、活動流程：

㈠志願者招募（另附志願者招聘表格）

⑴招募對象：濟南各高校在校學生（以山東財經大學聖井校區爲主）；有志願服務經歷者和家庭所在地爲活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先

⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業，責任感強，有吃苦精神②愛惜志願者名譽，不得用身份從事與志願服務活動宗旨、目的不符的行爲③遵守法規，服從團隊安排④做事認真，善於交流

⑶招募流程：

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志願者招募的宣傳。

5月10至6月6日：志願者報名

xx、6、6-xx、6、16對提交申請的志願者進行評價考察，以網絡視頻面試爲主。

⑷報名方式：①網上報名：填寫申請表併發送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。

㈡志願者培訓：

⑴時間安排：xx、7、1-xx、7、3邀請相關專家和工作人員進行志願者培訓

⑵培訓內容：

①活動項目及團隊介紹

②志願者任務：

a爲團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品；

b爲團隊提供適量的自行車；

c協助隊員在所在城市展開一下活動：

a、讓市民用綠色簽字筆空白畫布籤成綠色大樹，以此表達市民對環保的`支持

b、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，並協助市民栽種

c、身着環保服發放環保袋，宣傳環保知識

d、對市民變廢爲寶的diy作品；

e、在六市做好活動前的宣傳工作；

f、中途騎自行車進行環保宣傳的接力

③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

㈢、志願者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”爲準。

四、志願者紀律制度

⑴對志願者實行獎懲制度，志願者的表現以積分形式評比。

⑵請假制度：①具體分爲無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志願者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯繫。

五、志願者合同書（另附）

六、考覈，表彰：活動結束後由主辦方對每位志願者頒發大賽志願者證書、紀念品。對錶現優秀者進一步獎勵。

公益活動策劃 篇8

一、活動主題

爭做平安使者，共創文明校園

二、活動背景

爲了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內涵，並自覺踐行其內在要求，並深刻領會其精神實質，進一步促進學生綜合素質的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環境，使學生在頭腦中孕育現代發展思想萌芽，從關心學校環境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，爲走向社會步入職業生涯打下堅實的思想基礎，我學院開展以“爭做平安使者，共創文明校園”爲主題的金牌服務系列活動之公益廣告設計大賽。

三、活動目的

展現當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌。 展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求，積極構建文明校園。 豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質。

培養廣大同學安全意識，建設和諧校園，促進校園精神文明建設。 拓展廣大同學團隊協作能力，激發大學生的主人翁意識和社會責任感，提高大學生綜合素質。

三、 主辦單位

xxxx

四、協辦單位

xxxxx

五、活動時間

x年 x月x日

六、活動地點

xxxx

七、活動對象

大一、大二、大三年段全體同學

八、參賽形式

1、每班至少有一支隊伍參賽

2、可自由組合參賽

九、報名方式

x月x日之前發送隊名+組長姓名(聯繫方式)+隊員姓名(不得多餘10人)至x作品上交截止日爲x月x日，發至如上郵箱。

十、作品要求

展現當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌，展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求，積極構建文明校園。同時鼓勵各種創新形式的DV短片。

1、時間長度：3—5分鐘(包括片頭，請嚴格控制時間，過長則酌情扣分。) 另外，在作品的片尾附加2分鐘的花絮材料。

2、在作品展示結束之後，各參賽團隊代表需作2—3分鐘的作品創意簡要介紹，該環節的'表現作爲評分項目之一。

3、內容主要與校園平安、精神文明建設相關。題材不限，人物類、記錄類、專題類、自由創意類等皆可。

4、以漢語(方言請搭配中文字幕)爲主要配音語言。

5、用DV，數碼相機等設備拍攝的DV短片作品。DV短片的格式爲：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。

6、作品務必原創。

十一、活動流程

(一)前期準備：

1、宣傳工作：

A. 海報宣傳——由宣傳部協助製作活動海報，張貼於男女生宿舍樓宣傳欄。

B. 微博宣傳---擴大活動影響範圍，及時跟進活動過程。

C. 各年級、班級負責人宣傳----將活動策劃發至各年級段長處，鼓勵同學多多參與。

D. QQ宣傳---在空間和羣上由負責人進行宣傳。

E. 找出代表性公益廣告下發至各班級羣，擴大活動影響力。

2、邀請嘉賓

3、申請教室：

申請一個足以容納300人的大教室(公共教室)。

4、活動物品準備：

(1)製作評委的打分牌，大衆評委的打分牌(“哭臉”、“笑臉”)。

(2)加油棒，黑色簽字筆，抽籤條，水。

(3)評委的評分細則(保證評委人手一份)。

(4)獎品準備：獎狀若干張。

5、由各班選派代表進行抽籤，決定出場順序。

6、網絡部成員進行分組，由兩名部員擔任主持人，兩名同學統計分數(包括寫獎狀)，兩名同學頒獎，其餘爲現場機動人員。

(二)中期工作

1、比賽形式：

本次比賽形式爲各個班級的參賽隊伍按照抽籤順序輪流上臺展示DV作品(可由主持人放映DV)，並由作品的負責人進行2分鐘左右的創意解說。每個作品展示完後由評委及大衆評委進行打分。

2、獎項設置：

最佳作品獎一名(代表學院參加學校比賽)。

其他特色獎項若干

3、比賽流程：

① 主持人開場白，介紹到場嘉賓、參賽隊伍、比賽流程、注意事項等後，宣佈活動開始。

② 上半場開始。由各參賽隊伍依照抽籤的順序輪流上臺展示作品，每組作品展示結束後由每個參賽隊伍的負責人進行2分鐘左右時間創意解說。之後，由嘉賓以及大衆評審分別進行打分。嘉賓評分採取十分制，由嘉賓任意寫1~10分中的任意一個分數(可有小數點)，最終得分=嘉賓打分之和+大衆評委打分(一個“笑臉”一分)。

③ 比賽上半場結束後由承辦部門放映相關視頻，活躍現場的氣氛。

④ 下半場同上半場。

⑤ 由嘉賓進行點評，期間進行統分工作。

⑥ 主持人公佈各組的最後得分，頒發獎狀。

(三)、後期安排

1. 網絡部部員收拾場地。

2. 召開總結會議，討論優點及不足，吸取經驗

十二、補充說明

獲得最佳作品獎的團隊可參加校級比賽根據作品的綜合成績設立一等獎(1名，800元+榮譽證書)、二等獎(2名，500元/名+榮譽證書)、三等獎(3名，300元/名+榮譽證書)、優秀獎(若干名，榮譽證書)