活動策劃[經典8篇]
活動策劃 篇1
一、活動背景
春天帶着綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裏,使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在植樹節當天,組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。
二、活動目標
1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向社會展示我們的風采。
3.知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,並去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動準備
1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.製作 “綠化環境,美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
四、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節活動
1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長” 流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。 延伸活動:主題畫“我爲地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)
2.中幼活動主題“綠色家園共創造” 流程:認養樹木,掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的'小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。 延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,採集樹葉標本,製作樹葉貼畫、樹葉標籤,…… 製作樹葉書籤,要求書籤的形狀要豐富多樣化 3.活動主題“你我攜手添綠意”
流程:幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌並測量小樹苗的高度,並進行記錄。
合影:我與小樹苗共成長。 製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並攝影,瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。
樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。
活動策劃 篇2
一.活動主題:走進勤工助學
二.活動的目的:提高大學生自立自強勤工助學意識,進一步提高大家對勤工助學中心的認識,從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中,使我們的大學生活更加豐富多彩。
三.活動的時間、地點:時間11月30日——12月1日(由於活動受天氣影響如有改動另行通知)(10:00——17:00)
地點食堂門前
四.活動開展形式圖片展覽、現場招聘(兼職中心),愛心義賣(愛心超市)
五.活動金費由外聯拉贊助+中心提供
宣傳費300+各種獎品500
活動期間每一筆開資都必須有發票否則不予報銷
六.活動的具體安排
(一)活動期間人員分配:
外聯部負責拉贊助
宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作
網絡中心負責搬東西
祕書督導處聯繫各個部門做好連接工作作品收集篩選廣播員
愛心超市義賣活動
(二)活動準備階段
(1)經濟來源:由外聯部負責拉贊助。負責人齊凱林(15007162772)
(2)活動宣傳:a請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳b以展板和海報的形式進行宣傳負責人陳靜(15172316858)
(3)作品收集本中心幹事每人出1—2副作品(詩歌,散文,畫均可)(以上作品均以走進勤工助學爲主題)負責人韓琦(15971461994)王聰(15271906754)
(4)物資準備:(負責人王一敏)
外聯部負責借活動當天所需的桌子(4)、椅子(2)、帳篷(2)、以及音響設備愛心超市協助
各部門準備5—10張本部門活動照片
展板宣傳中心負責從學校各個部門借(5塊)
圖片展當天廣播稿祕書督導處負責寫
兼職中心負責聯繫兼職崗位
(5)場地申請負責人王一敏
(三)時間分配:11月24日粘貼宣傳海報
11月26日擺放宣傳展板
11月30日至12月1日開展活動
(本次活動持續兩天)
(四)活動當天流程:
上午10點由開始佈置展覽會場,中午11:50由中心主任宣佈圖片展正式開始。
廣播員開始對本次活動進行介紹。
由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。
畫展期間進行“我最喜愛的作品”投票環節。
服務檯對同學們的投票進行彙總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。
愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈。
學生兼職中心開展招聘會,爲同學們提供兼職崗位。
(五)善後工作:
開展畫展時所借的`東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到祕書督導處,進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之後所有作品交由祕書督導處進行保管。
(六)備註
所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”爲主題。畫和圖片(照片)、文章在活動當天展出。同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。
活動中廣播稿祕書處負責書寫,其它部們協助。圖片作品的作者負責講解自己的作品
獎項:
優秀作品本中心設置:一、二、三等獎個一名
一等獎100+超值禮品
二等獎80+超值禮品
三等獎50+超值禮品
優秀作品如干名。均有禮品
七.活動組織單位校勤工助學中心
策劃人陳靜
活動策劃 篇3
爲進一步加強學校管理,提高教學質量,讓家長親身體會課堂教學氛圍,共同探討提高課堂教學效益的教學方法,我校定於第九周、第十週、第十一週舉辦家長聽課周活動。
一、活動目的:
1、爲了增強學校、教師、家長之間的.溝通,讓家長走進校園,走進課堂,瞭解學校的管理與發展趨勢,從而更好地配合學校,共同關注每一個孩子都能健康成長。
2、立足學校,放眼社會,充分發揮學校教育的輻射作用,協調好學校教育與家庭教育的關係,推進我校教學工作的發展。
3、通過活動,促進教師提高課堂教學能力,改進教師教育教學方法,切實增強教師提高課堂教學效益的意識。
二、活動組織:
組長:
副組長:
成員:
三、活動內容:
家長、同學科或相關學科教師聽課。活動當天,家長到班主任處簽到,由班主任分發家長意見反饋表,並指導家長如實、認真填寫有關內容,公平、公正做出評價。聽課結束後,班主任收回及時上交教務處。
四、實施步驟:
爲確保本次家長聽課周活動順利進行,學校決定分三個階段實施。
第一階段(9月中旬—10月22日):準備階段
1、宣傳發動。組織召開教師大會,統一思想,提高認識,下發方案,佈署工作。
2、認真準備。學校召開家長會,對對班主任積極動員,組織家長參加本次活動,確保本班家長參與率不低於50%,安排好本班級聽課周的具體工作並組織實施,負責接待家長。(每節課保證2—3名家長聽課)。
3、教務處負責編排課表,通過班主任及時收發家長意見反饋表。
第二階段(10月25日—12月3日):實施階段
(一)初賽階段:(10月25日—11月12日)
1、每學年安排一週時間:
七年級:10月25日—10月29日 第九周
八年級:11月1日—11月5日 第十週
九年級:11月8日—11月12日 第十一週
2、班主任領取《家長意見反饋表》,每班30張,分發給家長,活動結束後填寫好,由班主任交教務處。
3、同學科或相關學科教師必須參加聽課並作好記錄。
4、各教研組利用教研活動時間進行評課。
(二)決賽階段(11月29日—12月3日)
經初賽階段選拔,各教研組推薦1—2名優秀課教師進入決賽。
決賽階段由教研組長,學科組長,學年組長擔任評委,評出等級,學校召開大會進行表獎。
第三階段(12月6日—12月8日):總結反饋階段
1、活動結束後,各班主任要認真寫出此次活動小結上報教務處。
2、教研組長對本教研組教師上課及評課情況認真寫出總結,上交教務處。
3、教務處將對各位教師在活動期間教學業務進行檢查,教學業務內容:教學設計、預習提綱、評課記錄、總結等。
4、學校寫出家長聽課周活動總結。
五、活動要求:
1、各位教師要精心準備,認真組織教學,力爭課堂教學效果好。
2、活動期間,班主任要教育學生禮貌待人、文明守紀、愛護環境,給學校、家長交上一份滿意的答卷。
3、各學科教師要積極主動聽課,虛心聽取學校領導、老師、家長的意見,進一步改進教育、教學工作。
活動策劃 篇4
一、愚人節活動背景
愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日,現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際,爲迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動,希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默,也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義,並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。
二、愚人節活動方式
以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規則,讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外,樂在內。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節活動時間:
4月1日
四:愚人節組織機構:
公司成員
五、愚人節活動準備:
多媒體房間(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準備(3-30前)
ppt,背景音樂,資料(3-30前)
活動競猜題目準備(3-30前)
宣傳
場地佈置(活動前)【什麼時候愚人節】
六、愚人節活動流程
晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始,然後主持人上臺致辭並宣佈晚會開始。【什麼時候愚人節】
活動部分:
愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到爲大家提供的手機號碼,對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個,(ps:在公佈規則後才公佈手機號碼,告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享,並不定時選幾條分享給大家)
愈戰愚樂
規則:從臺下觀衆中選人來臺上玩事先準備的`小遊戲(變態版超級瑪麗),事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3,最優者獎勵旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在遊戲過程中可以念)
愈快愚樂
道具:(寫有動作內容的)小紙條,氣球
首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別爲:
(1)俯臥撐6個並數數,必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號,錯則從來
(2)吹爆氣球一個
(3)念一段繞可令,錯則從來
(4),所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰,其餘兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂,小紙條(寫有臺詞):標有號碼
選四個觀衆,兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖,然後和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到),然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對着自己)。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂,反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞,先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀衆和自己接收懲罰,等選上觀衆後卻告訴是讓觀衆們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
愈娛愚樂
道具:紙杯,水,鹽,醋,糖。
規則:讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼,推薦個被大家愚的人來接收懲罰,讓前三個被推薦者上臺,也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖,醋,鹽來報復推薦者,但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打,在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛纔的方式報復一次作爲懲罰。最後六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
愈演愚樂
道具:a4紙張(寫好詞語)
規則:選六個人。分兩隊,一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看,隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2,不允許咬嘴型,不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3,以此類推,最後隊員6告訴大家他認爲隊員5表演的是一個什麼詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的爲過關。
愈看愚樂
讓現場觀衆觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。
七、愚人節活動安排
ppt:1人
背景音樂,資料(包括瓊瑤式臺詞四句,搞笑視頻等):2人
教室申請:1人
道具獎品購買:1人
主持人:2人
活動現場次序維持:2人
活動拍照:1人(建議再聯繫辦公室一人)
活動現場佈置:5人
八、愚人節道具及獎品
百事可樂(10罐):20.00
阿爾卑斯:15.00
醋:3.00
鹽:1.50
白糖:2.50
礦泉水(大瓶):2.50
氣球:10.00
紙杯:5.00
雙面膠:1.50
合記:60左右
活動策劃 篇5
一、活動目標
在“六一”國際兒童節來臨之際,我班通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘、快樂、祥和的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
1、作爲一名初二學生馬上就要告別童年、離開少先隊,走向青年時代和團組織。
2、活動主題:青年,我們來了
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以小組爲單位作好參加活動的`準備,每組推選出一個節目。
3. 班委計劃好活動方案,內容。
四、活動內容:
活動倡議
1、目的:爲了使隊員過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,班委提出倡議全體隊員積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:XX年5月23日至XX年5月31日期間
對象:全體隊員
4、辦法:通過班主任、班委發出倡議,爭取同學對此次慶祝活動的配合與支持。
五、班級活動和學校文藝匯演
6月1日全班在教室參加學校文藝匯演,之後進行我班的文藝表演。
活動策劃 篇6
一、活動主題:
“光棍不再有,用餐不寂寞”
二、活動時間:
20xx年11月11日
三、活動地點:
xx餐廳
四、參與辦法:
凡是關注本餐廳公衆號的用戶,皆可參與本餐廳最優惠的微信營銷活動。
五、活動平臺:
依託xx微信營銷平臺上的幸運大轉盤、拆禮盒、微投票、優惠券功能開展本次雙十一光棍節微信營銷活動。
六、活動形式:
1、“關注餐廳,光棍節禮物免費送”
凡光棍節當天到店關注餐廳公衆號即送:涼菜一份,飲料一杯,甜點一份。(每桌限一份。)
2、幸運大轉盤,吃嗨雙十一
用戶在本公衆平臺回覆"大轉盤"即可有機會獲得本餐廳精心準備的4—6人餐一份。
活動獎品:
一等獎:精緻4—6人餐(468元)
二等獎:美食抵用卷(100元)
三等獎:剁椒魚頭(108元)
3、我要拆禮盒,既要對象也要吃
關注餐廳微信;
在餐廳微信平臺回覆關鍵字“拆禮盒”;
領取禮盒後,邀請3位好友幫助拆開禮盒。
活動獎品:
一等獎:1+1雙人套餐(256元)
二等獎:111元代金券一張
三等獎:招牌菜11元尊享一份(原價99元)
4、唱情歌,贏霸王餐
11月xx日—xx日,將自錄的情歌以語音形式發送到公衆號,由粉絲投票選出最動聽的'情歌,票數最多的前11位,可享受到店用餐1.1折的優惠!
5、微信簽到,坐享優惠
凡是連續在微信上籤到11天以上的(包括11天),即可獲得價值111元的優惠券一張(消費滿500元即可使用優惠券)
另:凡是參與以上活動併到店用餐的顧客,消費滿111元即送玫瑰花一支。
本活動最終解釋權歸xx餐廳所有。
活動策劃 篇7
爲了進一步推進和諧校園建設,豐富教職工的業餘文化生活,提高教職工的身體素質,加強各年級組之間的聯繫交流,增進教職工之間的友誼,培養教職工頑強拼搏、團結協作精神,在五一國際勞動節來臨之際,學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽,現將活動安排通知如下:
一、比賽時間:xxxx年4.26日---4.30日
二、比賽地點:學校操場
三、比賽內容:一分鐘限時速度跳繩。
四、組織工作
1、裁判:陳棟林、李勇、熊承福
2、攝影:李方其
3、器材準備及場地佈置:熊承福
4、記數員:溫娟
五、比賽方法:
(一)、比賽分組:比賽分爲七個組:一、二、三、四、五、六年級各爲一個組,學前班教師和教管教輔人員爲一個組。
(二)、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽,選出4名優秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加,排出一、二、三等獎,進行相應的獎勵。
六、比賽規則:
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的`定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳,但要求跳繩過腳(搖晃一週360度)計一次。在規定時間內,失誤可繼續比賽,以累計數爲個人成績。
七、比賽要求:
1、本次比賽以團結進取、友誼第一爲目的,要求參賽隊員尊重裁判,遵守規則,賽出水平,賽出風格。
2、各組做好賽前總動員,積極動員本職踊躍參加比賽,並認真組織參賽隊員做好賽前準備活動,避免在比賽中發生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須於開賽前5分鐘到達比賽場地,遲到者按棄權處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽,否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時,要安排好工作,不得因比賽影響教學和其他工作。
八、獎項設置:
1、按比賽總成績設一等獎2個,二等獎2個,三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵;二等獎給予全組每位組員105元的獎勵;三等獎給予全組每位組員100元的獎勵;
九、本次活動最終解釋權歸學校行政會。
十、未盡事宜另行通知。
活動策劃 篇8
一、活動目的
在東校區近一年的生活中,我們東校區八個繫結下了深刻的友誼,值此即將搬離東校區的時刻,爲促進東校區各兄弟系部間的交流與聯繫,進一步增進各系友誼,引導東校區學生懷念家鄉,銘記方言,以及爲各系的20xx年“送畢業生晚會”提前做好演練準備,特此在院團委的指示下,爲慶祝建黨90週年,法律系學生會、建能系學生會、河南城建學院金口社聯合舉辦一次主題爲“難忘鄉音暨綜合文藝匯演”的活動,爲我們這一年的東校區大學生活劃上一個圓滿句號。
二、活動主題
難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演
三、參賽對象
河南城建學院20xx級東校區全體本專科同學
四、比賽時間
初賽(海選): 20xx-5-8(週日)下午三點
複賽: 20xx-5-12(週四)下午六點
決賽(頒獎典禮):20xx-5-14(週六)下午五點
五、比賽地點
初賽:1#教學樓一樓
複賽:1#教學樓前廳
決賽:東校區報告廳
六、比賽具體流程
1.籌備流程
1)成立“難忘鄉音”活動籌辦委員會
2)起草、修改活動策劃書
3)宣傳活動內容
4)組織選手報名
2.比賽流程
1)根據報名名單,將參賽選手分地區並編號。
2)參賽選手將在賽前抽籤,比賽將按序號進行。
3)比賽通過初賽、複賽、決賽三個環節的形式最終決出相應名次。
3.初賽(通過各地分區比賽海選出選手代表本地區方言組參加複賽)
以點對點的形式,主要考察參賽選手的咬字音準,方言方面的能力,初步篩選出一批方言音較濃厚,較熟練基本素質良好的選手進入
A、自我介紹(1分鐘)
B、方言測試:
①自選文章(100-200字)朗誦(3分鐘)
②由組委會選定文章。(30秒)
4.複賽(各方言組、各組比賽中間穿插東校區各系文藝節目匯演)
①. 閃亮登場:本環節爲限時自我介紹,選手要在規定時間內用方言將自己展現在觀衆面前,要求大膽不拘泥於形式,只要突出自己特色即可,此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊.
時間:1分鐘(20`)
②.現場提問:本環節主要對各位選手的基礎方言做一個基本考察,以表現各選手對方言的駕馭能力,由評委現場用普通話提問(你好請問你去哪等),選手用方言複述評委的提問。
時間:2分鐘(40`)
(○)(3).模擬演說:選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一段話,進行現場演說,要求該段話是用標準方言演說的,在比賽時通過視頻放映,以此作爲對照。
時間:5分鐘(40`)
5.決賽(由法律系領導、建能系領導頒獎、舉辦該活動綜合文藝匯演)
(○)(1).閃亮登場:給定話題,並將自己獨特的自我介紹緊密的結合起來。
時間:1分鐘(10`)
(○)(2).現場提問:本環節主要對各位選手的`基礎方言做一個基本考察,以表現各選手對方言的駕馭能力,由評委現場用普通話提問(你好請問你去哪等),選手用方言複述評委的提問。
時間:2分鐘(20`)
(○)(3).才藝大比拼:選手準備各自才藝,本環節也是各位選手爲自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀衆的互動來拉近與觀衆的距離,爲自己拉票.
時間:不定(30`)
(○)(4)模擬演說:選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一段話,進行現場演說,要求該段話是用標準方言演說的,在比賽時通過視頻放映,以此作爲對照。
時間:5分鐘(30`)
(○)(5)最後陳述:選手對自己本次比賽的表現做最後的陳述,本環節也是選手爲自己加分的最後機會.
時間:1分鐘(10`)
(○)(6).評分標準
總分100分
形象30%,方言水平40%,才藝30%
(○)(7).活動獎項
一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎若干名
七、參賽要求
難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演活動策劃書,
1. 難忘鄉音暨綜合文藝匯演活動借比賽形式調動我東校區各省市地區的學生積極參加,並設置具體獎項。全國各省市地區的方言種類均可報名參加,各種方言秀、方言相聲小品、方言朗誦演講均可報名參加,主要是必須有地域特色以及趣味性,活動主辦方將會在比賽中間穿插文藝節目以增強比賽觀賞性。
2.比賽形式可自行設計,可使用樂器等舞臺藝術形式進行輔助。
3.比賽時間控制在15分鐘之內
八、宣傳方式1.活動場所懸掛橫幅:在校主要幹道上懸掛,如“預祝河南城建學院難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演圓滿成功——法律系、建能系主辦”等字樣,另附贊助商家名稱。
2.一些相關的賽況以及贊助單位的海報及板報貼於校內各個廣告欄內並定期維護。
3.爲保證宣傳到位,活動委員會將深入到東校區各班進行宣傳。
4.活動前與活動期間,由活動委員會聯繫我院網站、校廣播電臺以及院報進行宣傳以及相關比賽事宜的報道。
九、商家贊助形式1.宣傳: 板面及紅白紙海報和邀請函………100元;
2.會場佈置: 氣球綵帶以及比賽材料… 100元
3.獎品: 證書及獎盃和獎品 300元
4.比賽道具: 音響及話筒租借費 300元
5.條幅 200元
合計:…………………. 1000元
備註:商家可選擇提供:現金(若干)、獎品(實物若干)、宣傳條幅(3個)、話筒、音響、宣傳單頁、獎品、榮譽證書。
十、獎勵設置
一等獎: 1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優秀獎:若干名
注:獲獎選手除獲得實物獎品外,均有榮譽證書。
十一、贊助回報說明
本着精誠合作、互惠互利的原則,我方承諾依據贊助情況作以下答謝服務:
1.冠名權相關回報:
1)擁有此次活動的冠名權;冠名贊助單位的商品作爲活動的指定用品,在同類產品中具有排它性和唯一性;
2) 邀請冠名贊助單位代表全程參與此次活動。
2.榮譽稱號:
1) 授予贊助單位大賽合作伙伴的榮譽稱號;
2) 榮譽稱號將出現在對所有有關大賽的媒體報道中,並在有關活動、相干場合反覆出現並使用。
3.宣傳回報:
1) 在本次活動的宣傳畫冊、宣傳品顯著廣告位,刊登贊助單位形象廣告。
2) 在活動現場放置贊助單位或其產品的宣傳資料。
4.活動回報:
1) 邀請贊助商高級代表在活動現場致辭
2) 邀請贊助代表參加頒獎儀式,爲獲獎選手頒獎。
注:我們會尊重商家的需求,盡所能滿足要求。具體服務細節,雙方可進一步協商
十二、全體要求
1、本次比賽舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。
2、協助單位、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保障比賽各環節順利完成。
4、遇各類突發問題,有關方面應本着相互理解的原則,友好協商解決。
5、各比賽籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助比賽籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、比賽當晚各環節責任分清,比賽籌備組相關人員須帶上工作證。
7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題,請找活動相關的負責人。
十三、備註
1、未盡事宜,另行通知。
2、本籌委會擁有本次活動最終解釋權。